《面临的问题及应对措施 [农民工培训面临的问题及应对措施]》
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策当前，国家对新生代农民工职业技能培训提出了更高的要求，但是在实践中，仍然存在一些问题。
本文将从四个方面讨论这些问题，并提出相应的对策。
一、培训内容不匹配目前，一些职业技能培训机构只是简单地传授某一项职业技能，缺乏实践和实用性。
另一方面，一些新生代农民工特别是缺乏基础教育的人群，应该优先了解一些基本的生活技能和法律法规知识。
因此，需要进一步完善培训内容，根据学员的实际需求，提供个性化的教育服务。
对此，可以进行有针对性的问卷调查，根据结果调整培训内容，提高培训效果。
二、培训方式单一一些新生代农民工由于缺乏时间和经济能力，无法参加集中式的职业技能培训。
此外，一些人群可能有读写能力的问题，对于传统的书本式教育难以接受。
因此，需要提供多样化的培训方式，如网络培训和线上课程的形式。
这样可以让更多的人方便地参与，提高培训的覆盖范围和效果。
三、师资力量不足目前，一些职业技能培训机构的师资力量不足，缺乏专业的教学人才，难以对学员提供专业的指导和辅导。
因此，需要注重师资队伍建设，提高教师的教学能力和职业素养。
可以通过开展培训工作坊和选拔优秀教师等方式，提高师资队伍的整体素质。
四、后续跟踪服务不到位职业技能培训结束后，需要及时跟踪学员的就业情况和职业发展。
一些机构虽然提供了职业辅导和推荐就业机会，但是缺乏后续的跟踪和评估服务。
因此，需要建立完善的跟踪服务机制，保障学员的职业发展和就业质量。
综上所述，新生代农民工职业技能培训需要广泛关注，注重培训内容匹配、多样化的培训方式、师资队伍建设和后续跟踪服务。
只有加强这些方面的工作，才能真正提高新生代农民工的职业素质和生活质量。
我国农民工培训存在的问题及对策
训 经 费纳入 财政 经 常性预算 ：用 于 补 贴农 民工 培 训 的经 费要 专 款专 用 ， 提 高使用 效益 ；加 大投 入 力度 ， 增 加农 民工 输 出前培 训 补贴 ， 在促进 就 业 资金 中， 各级财政应增加农 民工 公共就业 服 务补贴 资金 。 政 府 投 入 ， 将 是 农 民工 培 训 工 程 健康 开 展 的基 础 。
( 二 )扩 大 农 民 工 培 训 的 宣传 和 引导 力 度 ，使 农 民 工 从 主 观 上 切 实提 高对 参加 培 训 的 重 要 性 的 认 识 。
为 了让 更 多的农 民 了解农 民工 培 训 工 程 ， 政府 应 JJu强 宣 传 工 作 ， 通 过 农 村广 播 、 电视 、 报 刊等媒 体 宣 传党 和 政 府 关于 农 民 工 培 训 的有 关 政策 ， 宣传 、 报 道 通 过 培 训 务 工 致 富 的典型 事 例 ， 引导和鼓励广大群众转变观念 ，积极踊 跃参 加培训 。
我国农 民工 培训存在的问题及对策
口 崔付荣
一 、 目前 我 国 农 民工 培 训存 在 的主 要 问题
( 一 )培 训 经 费严 重 不 足 。 农 民工 培训 的多元 化投入 机制没有完全 建立 ， 当前培训 投 入 基 本 是 以政 府 投 入 为主 ， 但 政 府 的投入 又 严 重 不 足 ， 农 民工 培 训 经 费缺 乏 基 本保 障 ， 已 经 影 响 了农 民工 培 训I工 作 的正 常进 行 。 现 在培 训一 个农 民工 ， 至 少需要 一 个 半 月 ， 培训 费用少则 几 百元 ， 多则上 千元 ， 许 多农 民工 面 对这 笔支 出只 能站 在培训 门外望 洋 兴 叹 。 ( 二 )农 民 工 自身对 参加 培 训 的 重 要 性 认 识 不 足 。 由于 地 方 政府 的宣 传 工 作不 到位 ， 许 多农 民工 不 清 楚城镇 需要 什 么 样 的劳动 力 ， 不 能 正 确认识 培训后掌握 一 门技 能对 自 己 找 工 作和 增 JJu收人 的好 处 。 这 种 信 息 的不 对 等导致 部 分 农 民不愿 花 时 间 和 精 力 去 参 』Ju培 i)il ， 甚至 有 不 少 农 民工 认 为培 训 耽误挣钱和 浪 费时间 。 ( 三 )培 训 内容 针 对 性 不 强 。 例如 ， 目前 市场 上 非 常 紧 缺 电子 精 工 等方 面人 才 ， 由 于 一 些 劳动 部 门没 有 开展 此 项 技术培训 ， 很 多农 民工 根 本不 能从事 这 些 工 作 。 再 如 ，许 多农 民工 听 说东北三 省 的建筑 行业 报 酬 高 ， 他 们 想 获 得砌 墙 、 抹 灰 等技 术 ， 然 而 很 多劳动 部 门却 很少 开 设 这 类培训科 目。 ( 四 )师 资 力 量 薄弱 。 各培 训 部 门的培训 教师 多半是高薪聘请的 ， 但专业 技 能与 实 践 经 验 丰 富 的“ 双 师” 型 的教师较 少 ， 甚 至 有 个 别 地 方 的培 训 根 本 没有专 业 人 员作 为教 师 。 这 样薄弱 的师 资力量 严 重 影 响 了对 农 民工 培训 的效 果 。I i I ' " ．
农民工培训工作中存在的问题和挑战
农民工培训工作中存在的问题和挑战2023年，随着经济的持续增长和技术的不断进步，农民工的生活状况得到了显著的改善。
但与此同时，农民工培训工作中也存在着许多问题和挑战。
本文将深入探讨这些问题和挑战，为农民工培训工作的进一步发展提供参考。
一、培训机构缺乏规范化管理当前，农民工培训机构数量众多，但由于缺乏规范化管理，很难保障培训质量和效果。
尤其是一些小型培训机构，由于资金和技术的限制，往往只能提供低水平的教学内容和服务。
如果这些机构长期存在，不仅会影响农民工的技能水平和竞争力，同时也会破坏整个培训市场的秩序。
因此，有必要加强对培训机构的监管，建立规范化的管理体系，确保培训机构的教学内容和服务质量能够达到一定标准。
同时，还需加大对优质培训机构的支持力度，鼓励其为农民工提供更为优质的培训服务。
二、培训内容缺乏前瞻性和实用性当前，一些培训机构只关注农民工的基础技能培训，忽视了先进技术和实际应用的培训。
这样的培训内容往往难以满足农民工的真实需求，也无法让他们在就业市场中获得更大的竞争优势。
因此，有必要加强对培训内容的前瞻性和实用性的设计。
在制定培训计划时，应考虑到行业发展的趋势和未来的发展方向，尽可能为农民工提供与市场需求相符的技能培训和职业培训。
三、培训周期过长一些培训机构普遍存在培训周期过长的问题，导致农民工需要花费更多的时间和精力来学习，从而影响其正常生产和生活。
因此，有必要优化培训流程，缩短培训周期，提高培训效率。
可以通过开展强化培训、模拟岗位操作等方式，帮助农民工更好地掌握技能和知识。
四、职业资格证书缺乏认可度目前，农民工的职业资格证书在就业市场中的认可度较低，导致农民工在求职和就业过程中遇到了许多困难。
因此，有必要加强对职业资格证书的管理和认证工作，提高其在就业市场中的认可度。
可以考虑与用人单位进行沟通，了解其对于职业资格证书的需求和认知，进而为农民工提供更为有价值的培训和证书认证服务。
综上所述，农民工培训工作中存在着诸多问题和挑战，需要相关部门和机构共同努力。
关于当前农民工培创工作存在的问题及对策建议
关于当前农民工培创工作存在的问题及对策建议随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，越来越多的农民工涌入城市，成为城市建设和经济发展的重要力量。
然而，农民工在就业、培训、创业等方面仍面临诸多问题。
为了更好地解决这些问题，本文将对当前农民工培创工作存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。
一、当前农民工培创工作存在的问题1. 农民工培训覆盖面不广，培训内容与实际需求不匹配虽然我国政府高度重视农民工培训工作，但实际操作中仍存在培训覆盖面不广、培训内容与实际需求不匹配等问题。
一方面，部分农民工因工作繁忙、家庭负担等原因无法参加培训；另一方面，培训课程设置往往过于理论化，与农民工的实际工作需求不符，导致培训效果不佳。
2. 农民工创业环境不完善，政策支持力度不足农民工创业是解决农民工就业问题的重要途径，但当前农民工创业环境仍不完善，政策支持力度不足。
一方面，农民工创业融资难、贷款难，缺乏必要的资金支持；另一方面，农民工创业政策宣传不到位，部分农民工对创业政策了解不足，无法充分利用政策红利。
3. 农民工就业权益保障不足，劳动争议频发农民工在就业过程中，往往面临工资拖欠、劳动时间过长、工作环境恶劣等问题，就业权益保障不足。
同时，由于农民工法律意识淡薄，劳动争议频发，农民工合法权益难以得到有效维护。
4. 农民工子女教育问题突出，城乡教育差距加大农民工子女教育问题一直是社会关注的焦点。
由于户籍制度等原因，农民工子女在城镇入学难、升学难问题突出，城乡教育差距逐渐加大。
这不仅影响了农民工子女的成长，也制约了农民工家庭的城市融入。
二、对策建议1. 加大农民工培训力度，提高培训质量政府应加大对农民工培训的投入，扩大培训覆盖面，确保每个有需求的农民工都能参加培训。
同时，培训内容应根据农民工的实际需求进行调整，增加实践操作环节，提高培训质量。
2. 完善农民工创业政策，提供全方位支持政府应进一步完善农民工创业政策，为农民工创业提供全方位支持。
浅谈农民工技能培训存在的问题及建议
浅谈农民工技能培训存在的问题及建议浅谈农民工技能培训存在的问题及建议一、背景介绍农民工是指农村居民从事非农部门工作的人员。
随着城市化进程的加快，农民工的数量不断增加。
然而，当前农民工技能水平普遍较低，存在一系列的问题，需要加以解决和改进。
二、农民工技能培训存在的问题1：缺乏培训机构和师资力量农民工技能培训的机构和师资力量不足，无法满足日益增长的培训需求。
现有培训机构大多集中在城市，农村地区缺乏培训资源。
2：培训内容单一当前农民工技能培训内容大多偏重于基础技能，如焊接、电工等，对于现代产业发展所需的高端技术和专业知识缺乏培训。
3：培训质量参差不齐由于缺乏统一的培训标准和评估机制，农民工技能培训质量参差不齐。
有的培训机构注重实操能力的培养，而忽视了理论知识的传授，造成培训效果不佳。
4：培训方式滞后目前农民工技能培训主要以传统的面授式培训为主，没有及时跟上信息化、智能化的培训方式，无法满足农民工的学习需求和现代化产业的发展需求。
5：培训费用高昂由于农民工技能培训机构和课程的供给不足，导致培训费用高昂。
很多农民工无法负担得起培训费用，使他们无法得到有效的培训和提升。
三、解决农民工技能培训问题的建议1：建设更多的培训机构和培训基地加大对农民工技能培训机构和培训基地的投入，建设更多的培训机构和培训基地，以满足农民工不断增长的培训需求。
同时加强对培训机构的管理和监督，确保培训质量。
2：拓宽培训内容除了传统的基础技能培训外，应加强对现代化产业所需的高端技术和专业知识的培训。
与企业合作，根据企业需求定制培训课程，提升农民工的综合素质。
3：建立统一的培训标准和评估机制制定统一的培训标准，建立科学有效的培训评估机制，保证培训质量的稳定性和可控性，提高培训效果。
4：推广信息化、智能化培训方式借助互联网和现代技术手段，推广在线教育、远程培训等信息化、智能化培训方式，使农民工可以随时随地进行学习，提高培训的便利性和灵活性。
农民工教育培训的现状与挑战
农民工教育培训的现状与挑战近年来，随着城市化进程的加快，大量农民工涌入城市从事劳动工作，他们为城市的发展做出了巨大的贡献。
然而，农民工教育培训的现状仍然存在一些问题，这给他们的职业发展和社会融入带来了挑战。
本文将探讨农民工教育培训的现状以及面临的挑战，并提出相应的解决方案。
一、农民工教育培训的现状1. 教育资源不足由于农民工大多来自农村地区，这些地区的教育资源相对匮乏。
学校设施落后，师资力量不足，教育质量无法保证。
农民工的子女在农村地区接受的教育往往无法满足他们进入城市工作的需求。
2. 学历要求限制就业机会在城市就业市场上，很多工作单位对于农民工的学历要求较高。
由于农民工普遍缺乏高等教育背景，他们在就业时往往面临着学历限制的问题。
这使得他们的就业机会受到了限制，很难找到稳定的高薪工作。
3. 职业技能不足农民工普遍缺乏职业技能的培训，这使得他们在城市工作中无法胜任一些技术要求较高的职位。
缺乏职业技能也限制了他们的职业发展空间，很难实现工作上的晋升和提高收入的机会。
二、农民工教育培训面临的挑战1. 资金投入不足农民工教育培训需要大量的资金投入，包括教育设施建设、师资培训、教材购买等。
然而，目前政府和社会对于农民工教育培训的资金投入还不够，导致教育资源无法得到充分的利用和开发。
2. 教育机构不完善目前，农民工教育培训机构的数量和质量都存在一定的问题。
一方面，教育机构的数量不足，无法满足农民工的培训需求；另一方面，一些教育机构的师资力量和教学质量也存在不足，无法提供高质量的培训服务。
3. 缺乏培训意识和参与度农民工普遍缺乏培训意识，很多人对于教育培训的重要性认识不足。
同时，由于工作时间长、工作强度大，农民工往往无法抽出时间参加培训课程，这给他们的职业发展带来了一定的障碍。
三、解决农民工教育培训问题的对策1. 加大政府投入力度政府应增加对农民工教育培训的资金投入，加强教育设施建设，提高教育资源的配置和利用效率。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策随着中国农村经济的发展和城市化的进程，大量的农民工涌入城市，成为城市劳动力的重要组成部分。
为了提高农民工的职业技能，许多地方和企业开展了相应的培训工作。
在实践中，我们也发现存在一些新生代农民工职业技能培训存在的问题。
本文将从工作内容、培训方式和社会环境三个方面进行分析，提出相应的对策。
新生代农民工职业技能培训存在的问题之一是工作内容与市场需求不匹配。
许多培训机构在选择培训内容时，往往只关注基本技能的培养，忽视了市场对高级技能的需求。
在建筑行业中，基本技能培训主要是指砌筑、钢筋工等，而忽视了现代建筑技术的应用。
这导致一些农民工在培训后很难找到合适的就业岗位，浪费了培训的资源。
针对这一问题，我们需要采取以下对策：提高培训机构的培训能力。
培训机构应该加强与企业、行业协会的合作，了解市场对人才的需求，及时调整培训内容。
引导农民工正确选择职业。
在培训之前，可以通过职业测评、实习等方式，帮助农民工了解自己的兴趣和优势，选择适合自己的职业方向。
第二，新生代农民工职业技能培训存在的问题之二是培训方式不合理。
目前，许多农民工职业技能培训主要采取集中培训的方式，即将大量农民工集中在一起进行培训，并在规定的时间内完成培训任务。
这种方式存在的问题是，培训时间短，培训内容过于繁杂，难以深入学习和理解。
针对这一问题，我们需要采取以下对策：推行分层次、分阶段的培训模式。
根据农民工的不同需求和基础，将培训分为初级、中级和高级几个阶段，逐步提高培训的难度和深度。
开展定期的职业技能培训。
培训不应只是一次性的活动，应该建立长效机制，定期开展培训，帮助农民工不断提高职业技能。
新生代农民工职业技能培训存在的问题之三是社会环境不利于培训。
一方面，由于农民工在城市的地位较低，社会对他们的职业培训关注度不高，培训资源有限。
一些培训机构为了追求经济利益，往往陷入利益输送、信息不对称等问题，导致培训效果不佳。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策新生代农民工职业技能培训存在的主要问题是培训内容与实际需求不匹配。
现阶段，许多农民工职业技能培训以工厂操作和简单的劳动技能培训为主，而忽视了现代化农业、服务业和创新创业等更为多元化的就业需求。
需要调整培训课程设置，增加涉农、涉服务和创业管理等方面的内容，以更好地满足农民工就业市场需求。
新生代农民工职业技能培训存在的另一个问题是培训质量参差不齐。
一方面，一些培训机构缺乏教学设施和师资力量，培训质量欠佳；一些培训机构过分追求培训规模和经济效益，忽视了培训质量的核心。
需要加强对培训机构的监管，提高培训机构的办学水平和师资队伍建设，确保培训质量。
新生代农民工职业技能培训存在的问题还包括培训时间和费用不合理。
一方面，一些培训课程时间过短，难以使学员真正掌握所学技能；一些培训机构收费过高，超出了农民工的承受能力。
需要制定合理的培训时间安排和费用标准，确保学员充分学习和掌握所学技能。
新生代农民工职业技能培训存在的问题还包括培训机构与用人单位沟通不畅。
由于培训机构与用人单位之间信息交流不顺畅，导致培训内容与用人单位需求不匹配，造成了培训与就业之间的脱节。
需要建立健全培训机构与用人单位之间的信息交流机制，加强双方的合作和联动，确保培训内容与就业需求相一致。
新生代农民工职业技能培训存在的问题包括培训内容与实际需求不匹配、培训质量参差不齐、培训时间和费用不合理以及培训机构与用人单位沟通不畅。
为解决这些问题，需要调整培训课程设置、加强对培训机构的监管、制定合理的培训时间安排和费用标准，以及建立健全培训机构与用人单位之间的信息交流机制。
这些对策的实施将有效提高新生代农民工职业技能培训的质量和效果，促进他们更好地适应就业市场需求。
面临的问题及应对措施农民工培训面临的问题及应对措施
面临的问题及应对措施：农民工培训背景中国有近三亿农民工，他们是我国工业化和城市化进程中的关键力量，但由于受到落后教育和缺乏职业技术培训的影响，他们的职业技能普遍不高，也不够适应市场需求的管理和技术能力，因此限制了他们在城市工作领域的发展。
针对这一问题，政府和企业逐渐将农民工培训视为解决方案。
面临的问题1.培训内容不够实用由于缺少现代化的教育理念和技术资源，农民工在培训中接触的内容很难与当今市场需求相符合，更不能迅速融入劳动力市场与产业链。
2.技术培训水平参差不齐虽然针对农民工的培训已经普及，但在实践中，很多农民工完全没有接触过技术，而一些高端企业则要求参加培训的农民工具有一定的技术基础。
因此，一些培训机构能够量身定制培训计划，针对不同的学员进行差异化的培训，提高农民工的技术水平。
3.招生范围有限农民工培训机构往往基于经验模式招生，而较少与企业与社区建立合作，从而限制了招生范围，很多潜在的受培训群体未能覆盖。
应对措施1.整合优势资源政府部门可以通过各种资源整合的方式帮助培训机构获取更多的学习资料和技术资源，特别是对于一些高端技术专业。
同时，应该鼓励企业与培训机构紧密合作，积极投入到农民工培训中，共同打造可持续发展的人才培养体系。
2.借助现代科技教育工具利用现代科技手段，可有效提高培训机构的教育质量和教学效果。
利用电子图书馆和在线教育等方式，可以更好地扩展培训机构的课程设置。
3.加强市场调研，精准对接市场学生和就业市场的需求是决定农民工需要培训的关键因素。
因此，培训机构需要深入调研市场需求，了解企业所需要的核心技能，为农民工提供高标准的技术培训，通过靠谱的培训方式增强他们的职业竞争力。
需要注意的是，农民工培训的目标是就业，而不是仅仅完成培训的学习任务。
4.设立专业教育机构应该鼓励设立专业农民工培训机构，为学员就业创造更多便利条件，提高学员的学习效率。
建立培训线上线下互动平台，实现信息共享和课程推荐机制，增加机构吸引力。
农民教育培训工作存在的问题及对策分析
农民教育培训工作存在的问题及对策分析农民教育培训工作在农村发挥着重要作用，能提高农民的文化素质和专业知识水平。
也存在一些问题，如培训资源不足、培训内容与实际需求不符、培训形式单一等。
为解决这些问题，需要制定相应的对策。
培训资源不足是一个普遍存在的问题。
农村地区的培训设施相对落后，培训师资力量不足。
解决这一问题，可以通过加强农村培训基地建设，提高基地的设施设备水平，增加师资力量，并加大对农村师资培训的支持力度。
还可以通过发展互联网+农村教育培训的模式，利用互联网技术提供在线培训资源，使农民能够足不出户地接受培训。
培训内容与实际需求不符也是一个常见问题。
传统的农业培训内容过于理论化，不符合农民的实际需求。
解决这一问题，可以通过开展需求调研，深入了解农民的实际需求，制定切实可行的培训内容。
培训工作应注重实践环节，将理论与实际相结合，提供一些实用的技术培训，让农民能够直接应用到生产实践中。
培训形式单一也是一个需要解决的问题。
目前，农民教育培训往往以课堂教学为主，形式单一，缺乏趣味性。
为解决这一问题，可以尝试采用多种形式的培训方式，如实地考察、农田示范、经验交流等，增加培训的趣味性和可参与性，使农民能够更好地参与到培训活动中，将所学知识应用到实际生产中。
农民教育培训缺乏持续性也是一个亟待解决的问题。
目前，大多数农民教育培训只是一次性的，没有持续跟进和培训延伸，无法有效巩固所学知识。
解决这一问题，可以建立农民教育培训的管理机制，定期跟进培训效果，开展培训评估，及时调整培训内容和方式，保证培训的持续性和有效性。
需要加大对农民教育培训的政策支持力度。
农民教育培训的工作虽然重要，但在农村地区受到的关注和支持相对较少。
政府应加大对农民教育培训的投入，提供更多的经费支持和政策扶持，鼓励有条件的农村地区开展更多的农民教育培训工作。
解决农民教育培训工作存在的问题，需要加强培训资源建设，制定符合实际需求的培训内容，多样化培训形式，加强培训持续跟踪和评估，并加大政府政策支持力度。
农民培训工作中的问题与对策 培训存在的问题及对策
农民培训工作中的问题与对策培训存在的问题及对策我区是一个农业大区，农业发展水平从根本上制约着我区经济的发展，亟需大力发展现代农业。
要在农业领域广泛推广应用先进科学技术，创新管理发展模式，改造传统农业，提高农业产出，降低人力投入，稳定农业供给，多方增加农民收入。
这一切都有赖于农村实用人才，他们在加快农业科技成果转化应用、推动农业经济结构调整、推广产业化经营、带领农民增收致富等方面发挥着极其重要的作用。
下面将就农民培训中存在的问题进行分析，为如何提高培训工作水平提出意见与建议。
1农民培训工作中的问题1.1培训基础薄弱据农业普查有关资料显示，我国农民受教育的程度整体偏低。
在农村从业人口中，大多数农民仍然从事着简单的传统农业，新技术和新知识接受能力普遍较低，农村整体素质水平以及农业技术推广队伍已经难以适应新农村建设形势的需要，严重地制约了农村发展和农业现代化的实现。
1.2培训内容不足现有的农民培训，内容大部分集中在服务农村劳动力转移方面，大多只是简单的技能培训，并未将农村劳动力的转移、城市化和新农村建设紧密结合起来。
与此同时，忽略了对农村留守劳动力的培训工作，而这部分群体在农村中占有相当大的比例，对于发展农业生产、建设新农村具有至关重要的作用。
1.3培训效果不佳近年来，农业部等部委先后推出了提高农民科技文化素质的五大培训工程：绿色证书培训工程、青年农民科技培训工程、新型农民创业培植工程、农业远程培训和农村富余劳动力转移就业培训工程。
从目前推广实施的情况来看，这些工程主要是依靠政府自上而下的途径进行推广。
农民参与培训的整体积极性相对较低，通过对一部分县、镇、乡组织培训情况的考察我们发现，认为培训不具有多大意义以及农务繁重无暇参与培训的人数占到了30％左右。
这部分人参与培训往往是因为当地主管部门对培训给予了财政支持，或是将参与培训与某种利益相挂钩。
因为这些原因参与培训的学员，积极主动性不高，在培训过程中抱有应付差事的心态，使得培训并不能达到预期的效果。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策新生代农民工是指近年来由农村转移到城市从事工厂、建筑工地等劳动工作的年轻农民。
随着城市化进程的加快和农业劳动力的转移，新生代农民工成为了城市劳动力市场的重要组成部分。
由于他们大多数没有接受过专业的职业技能培训，导致他们在城市中的求职和工作生活中面临诸多困难和挑战。
针对新生代农民工职业技能培训存在的问题，需要采取有效的对策来解决。
一、存在的问题1. 技能匮乏大部分新生代农民工在农村长大，接受的是传统的农业劳动教育，对于现代工业生产中所需的专业技能了解甚少。
在城市工作中，他们往往只能从事繁重的体力劳动，缺乏专业技能的支撑，导致收入较低，职业发展空间有限。
2. 市场竞争激烈随着城市化的进程，越来越多的农民工涌入城市，形成了激烈的市场竞争。
对于技能匮乏的新生代农民工来说，要在激烈的市场竞争中脱颖而出几乎是不可能的。
3. 职业安全隐患由于缺乏专业技能，新生代农民工在工作中容易发生意外事故，受伤甚至丧命的情况时有发生。
这不仅给自己和家庭带来巨大的伤害，也对社会稳定和谐构成了威胁。
二、对策建议1. 加强职业技能培训针对新生代农民工技能匮乏的问题，可以加强对他们的职业技能培训，使他们能够掌握一定的技能，提高工作能力和竞争力。
可以在农村设立职业技能培训中心，为新生代农民工提供免费或者补贴的职业技能培训课程，包括木工、电工、焊接等。
同时也可以在城市开设相应的培训班，让他们能够更好地适应城市工作。
2. 推广岗位定制培训针对市场竞争激烈的问题，可以推广岗位定制培训，根据不同企业需要的技能要求，为新生代农民工提供相应的培训。
这样就能够更好地满足市场需求，提高农民工的就业率和收入水平。
3. 完善劳动保障政策为了解决职业安全隐患问题，可以加强对新生代农民工的劳动保障政策和措施。
例如建立健全工伤保险制度，鼓励企业加强安全生产管理，加强对农民工的安全生产培训，提高他们的安全意识和技能水平，减少意外事故的发生。
关于当前农民工培创工作存在的问题及对策建议
关于当前农民工培创工作存在的问题及对策建议新时代背景下，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
努力提高农民工职业技能水平，提升新生代农民创业水平，既是农民工稳定就业、提高农民工收入水平、推动农民工市民化的重要基础，更是促进产业结构调整、推动供给侧结构性改革、破解就业结构性矛盾的战略性举措。
一、当前开展农民工培创工作存在的问题与矛盾实事求是地讲，当前农民工仍然面临技能短缺的现实问题，主要表现在农民工参与积极性不高、培训方式单一、培训内容不够接地气等方面，这些问题也成为开展农民工培创工作亟须解决的重点与难题。
（一）作为培训创业主体，农民工参与培创工作的主动性不高。
一是部分农民工安于现状，受思想局限性限制，或受部分农民工培训后未能及时就业的不良影响，直接导致缺乏参与培创的主动性和积极性。
二是农民工文化素质不高，经营管理能力缺乏，规避风险能力较差，从而影响创业的主动性与积极性。
（二）培训方式单一，培训实效不够理想，存在培训与就业脱节现象。
农民工培训科目通常设置常规性行业的培训，如电焊、美容美发、缝纫编织、家政服务等，与多样化的劳动力市场需求不能够完全匹配适应，无法满足农民工的实际需要。
（三）创业人才素质整体偏低，缺乏科学技术指导。
大多数农民工创业者没有接受过相应的创业技能培训，自身经营管理水平低，企业管理能力不强，在经营观念、产品研发、技术问题和企业管理等面临诸多挑战。
（四）培训资金不足，市场运作缺乏成熟完备的体系支撑。
目前，农民工培训没有形成成熟的市场机制，而有关部门开展农民工培训经费来源单一，经费保障有限，还不能满足多层次培训支出的需要。
二、组织开展农民工培创工作的对策建议（一）建立政府引导、市场主导的农民工培训创业体系。
健全完善政府引导、市场主导的农民工培创体系，政府通过订单购买服务等方式，向培训机构实现农民工委培，从而实现农民工培创市场化。
建立健全农民工培创工作的评估体系,对整个培创工作从服务质量、培训内容与培训需求的相关性、培训方式、培训时间安排、实用性等环节进行全链条式有效评估，从而核验培训效果转化程度，进一步推动培创工作走向市场化。
农民工培训工作的现状及对策的分析
农民工培训工作的现状及对策的分析随着国家经济的发展，农村劳动力不断向城市流动，成为城市建设和产业发展的主要力量。
因此，农民工培训工作的重要性日益凸显。
然而，目前的农民工培训工作存在着一些问题，尚需加强和改进。
首先，现状分析。
尽管近年来我国政府出台了各种扶持政策，鼓励和促进农民工的培训和技能提升，但在实际操作中，仍然存在一个重要问题，即培训机构和培训内容的不足之处。
很多农民工因其文化程度较低，语言交流能力差，对于参加培训班的要求比较低。
但是，目前很多培训机构存在着教育水平不高、师资力量不足的问题，培训的内容不够实用，不符合市场需求和企业实际情况，培训的效果难以得到保障。
因此，虽然农民工培训班数量不断增加，但实际效果并不明显，农民工的职业技能提升并没有得到很大的发展。
其次，针对上述问题，需要制定对策。
政府部门可以加大对培训机构的支持力度和投入，提升师资队伍的教育水平和管理效能，确保培训的内容能够更贴近实际需求，更能够满足农民工的需求。
同时，各级政府和企业可以合作开展一些技能培训班，根据企业需要和市场需求，有针对性地开展不同层次、不同行业的培训，提高农民工的职业技能和市场竞争力。
另外，把农民工培训工作和工伤保险健康相关工作相结合，是一个很好的方法。
因为从长远的角度来看，农民工的健康和劳动力价值是一样重要的。
培训机构可以联合保险公司，开展一些有益于农民工身体健康的培训课程，比如生活习惯的培养和纪律，健康检测等。
这样能够更好地预防和应对一些健康问题，提高农民工的工作和生活质量。
此外，还可以鼓励农民工利用闲暇时间自我培训，提高自己的文化和职业技能水平。
政府和社会公益组织可以组织一些免费或者低价的公益课程，从基础的文化知识知道到一些实用的技术理论，让农民工感受到学习的快乐和美好。
综上所述，现阶段农民工培训工作存在诸多问题，但总体上是积极向好的。
政府部门和各方面应当共同努力，继续推进农民工培训工作，不断强化农民工的职业技能和文化素养，推动其更好地融入城市社会和获得更好的生活。
农民工培训中的困惑与对策
农民工培训中的困惑与对策随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，农民工群体逐渐成为城市建设和生产的重要力量。
然而，由于教育水平和技能素质的限制，农民工普遍存在专业技能不足、缺乏职业认同感、工作环境与习惯不适应等问题，给企业生产和管理带来了一定的困难。
为了提高农民工的工作技能和职业素养，许多企业和政府机构开展了农民工培训工作。
然而，在实践中，农民工培训也面临着一些困惑和挑战。
本文将结合实际情况，探讨农民工培训中的困惑和对策。
一、农民工培训的困惑1. 培训方式单一目前，农民工培训主要以传统的面授培训为主，缺乏多元化的培训方式。
农民工大多数是初中或高中文化程度，接受能力和学习兴趣有限，传统的课堂授课难以激发他们的学习热情，也难以让他们真正理解和掌握所学知识和技能。
2. 培训内容单一农民工培训内容大多是一些基础知识和操作技能，缺乏系统性和前瞻性，不能满足企业对高素质、高技能人才的需求。
此外，由于培训机构和企业对农民工的实际情况缺乏了解，培训内容也难以贴近农民工的实际工作需要，培训效果难以达到预期目标。
3. 培训机构不规范农民工培训机构的数量众多，但质量参差不齐。
有的培训机构缺乏资质和师资力量，培训效果难以保证；有的培训机构只注重培训收益，而忽略了培训质量和效果；还有一些培训机构存在培训内容重复、培训时间过长、培训费用高等问题，影响了农民工的参与积极性和培训效果。
二、农民工培训的对策1. 培训方式多元化为了提高农民工的学习兴趣和培训效果，培训机构和企业可以采用多种培训方式，如网络学习、远程教育、综合实训、现场教学等，让农民工在不同的场景下学习，提高学习效果和培训质量。
2. 培训内容创新农民工培训内容应该贴近企业的实际需求，注重培养农民工的职业素养和综合能力，培养农民工的创新意识和实际操作能力，提高农民工的职业竞争力。
3. 培训机构规范化为了保证农民工培训的质量和效果，培训机构和企业应该选择有资质和师资力量的培训机构，确保培训内容和培训方式的规范化和科学化，提高农民工参与积极性和培训效果。
农民工职业技能培训的关键问题与解决方案
农民工职业技能培训的关键问题与解决方案随着中国经济的日益发展和城市化进程的加快，农民工的地位和作用逐渐受到重视。
然而，与城市居民相比，农民工往往面临更严峻的就业压力和职业技能的不足。
为了适应社会发展的需要，提升农民工的职业技能培训成为一项迫切的任务。
本文将聚焦于农民工职业技能培训中的关键问题，并提出相应的解决方案。
首先，农民工职业技能培训中的关键问题之一在于缺乏有效的教育资源和培训机构。
由于农村基础设施的不完善和信息不对称，许多农村地区缺乏职业技能培训机构。
解决这一问题的关键是加大政府的投入，提供更多的教育资源和培训机构。
政府可以通过设立职业技术学校、培训中心等方式，提供专业的培训服务，并建立健全的职业技能培训体系。
其次，农民工职业技能培训中的关键问题在于培训内容与市场需求之间的脱节。
由于农民工往往缺乏对市场需求的了解，培训内容与实际需求之间存在一定的差距。
解决这一问题的关键是加强市场调研和产业需求分析，确保培训内容与市场需求相匹配。
政府可以组织相关部门和企业，开展市场调研，了解各行业的用工需求，并根据需求结果调整培训内容，提供符合市场需求的培训课程。
第三，农民工职业技能培训中的关键问题是培训方式的单一性和局限性。
传统的课堂培训方式过于单一，无法满足不同人群的需求。
解决这一问题的关键是多元化培训方式的引入。
政府可以利用现代化技术手段，如互联网、移动学习等，提供在线培训课程，使农民工可以随时随地的接受培训；同时，还可以组织企业实践和岗位培训，让农民工通过实际操作和实地学习来提升职业技能。
第四，农民工职业技能培训中的关键问题是培训师资水平的参差不齐。
由于职业技能培训是一个专业性较强的领域，师资水平的不均衡会影响培训效果。
解决这一问题的关键是加强培训师资队伍建设。
政府可以通过聘用高水平的专业人才、提供培训师资培训等方式，提高培训师资的水平和能力。
同时，还可以通过与高校合作、引进专业人才等方式，为培训机构引入更多的高水平师资。
关于加强对农民工培训问题的思考和对策5则范文
关于加强对农民工培训问题的思考和对策5则范文第一篇：关于加强对农民工培训问题的思考和对策农民工培训是个系统工程。
对农民工的培训不能仅限于政府和企业，还应积极调动各种社会力量参与进来，形成全社会的合力来进行开展农民工培训、提高农民工素质是实现农村富余劳动力稳妥转移，统筹城乡经济和社会协调发展的一项重要举措。
全总也明确提出，各级工会要充分利用工会的学校资源和社会教育资源，切实加大对农民工的培训力度。
笔者针对目前农民工培训工作中遇到的问题进行分析，并试着提出对策和建议。
一、目前现状调查发现，目前还没有建立完善的农民工培训经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制，一些企业职工教育经费投入并未达到国家规定的比例，而用于农民工培训的经费更是少之又少。
政府没有足够的农民工培训保障体系，一些企业也不愿培训。
二、问题及原因农民工培训是一项复杂而艰难的工作，尽管政府投入了许多财力、物力，各级工会也多方努力，但在实际操作过程中，仍遇到了不少困难和问题。
首先，从农民工整体来看，对文化知识和技能培训有着强烈渴望和迫切愿望，但具体到单独的个体和实际的培训工作中时，却不然。
据调查，不少农民工参加培训都是各级政府下达指标，农民工对参加培训的积极性不是很高。
另一方面，一些有学习热情的农民工却由于受环境和各种因素的影响，而无法参加培训。
其次，从农民工分布情况看，农民工比较多的企业往往为民营、外资企业，其中不少企业认为，工人只要每天完成生产任务“能干”、“够用”就行，对农民工技能升级和有关思想道德、安全、维权等方面的培训热情不大，使不少农民工只能长期从事低级体力或简单熟练工种。
第三，农民工教育培训具有教育对象分散且流动性大、教育层次不齐、教育时间不定、约束力不强等特点，这使农民工教育培训质量难以保证。
产生这些问题的主要原因在于：1.一些农民工受自给自足思想束缚，视野较窄，缺乏长远性和开拓性。
2.城市居民对农民工的偏见和歧视，使其很难摆脱心理上的自卑。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策新生代农民工职业技能培训是解决农民工就业问题、促进农民工转移就业、提高农民工就业质量的重要途径。
目前我国新生代农民工职业技能培训仍存在一些问题，主要表现在以下几个方面：培训内容不符合实际需求。
由于企业在招聘农民工时普遍要求具备一定的职业技能，但培训机构常常不了解市场需求，培训内容与实际岗位要求相距较远，培训出的农民工技能无法满足用工单位的需求，从而导致培训后农民工仍然难以就业。
师资力量薄弱。
很多培训机构拥有的师资力量相对较弱，师资队伍中缺乏经验丰富、技能过硬的教师，很难对农民工进行有针对性的培训，使得培训效果大打折扣。
培训周期短、培训质量参差不齐。
为了迅速提供农民工职业技能培训，很多培训机构拥有短期、速成的培训项目，培训周期普遍较短，导致培训内容无法充分消化吸收，培训质量参差不齐，无法提升农民工的职业素质和技能水平。
培训后的就业服务不到位。
培训机构在培训结束后往往缺乏对农民工的就业后续服务和辅导，没有做好就业岗位的对接工作，也没有向农民工提供相应的就业推荐机会，导致农民工即便接受了培训，也很难找到合适的工作机会。
为解决上述问题，应采取以下对策：第一，加强与企业的沟通合作。
培训机构应与各用工企业建立良好的沟通机制，了解市场需求，及时调整培训内容，确保培训出来的农民工技能符合企业需求，提高就业率。
第二，加强师资队伍建设。
培训机构应加大师资力量的招聘和培养力度，挖掘和培养一批具有丰富经验、敬业精神、业务过硬的教师，提升培训质量。
延长培训周期，提高培训质量。
培训机构应合理安排培训周期，增加培训时间，确保学员有足够的时间和机会消化吸收所学内容，从而提高培训质量。
第四，加强就业服务。
培训机构应在培训结束后为农民工提供全方位的就业服务，与用工企业合作，为农民工提供适合的就业岗位，积极推荐就业，提高就业率。
新生代农民工职业技能培训存在的问题需要通过加强与企业的沟通合作、加强师资队伍建设、延长培训周期、加强就业服务等措施来解决。
农民工技能培训存在的困难问题和对策建议
农民工技能培训存在的困难问题
和对策建议
2019年3月，班别村组织了橡胶割、咖啡、茶叶技能培训；电焊，刺绣技能培训。
农民工技能培训取得了成功，当然，也存在很多不足，对此，我谨以此文探讨下存在的困难问题和对策建议：
1.拨款不及时，无法准时及时明确拨款日期，导致物资补助赊账不能按时给予；加之乡、村两级拨款联动性不强，拨款对接有待加强；
2.培训未落到实处，有点走马观花，实用性不强，应从实际出发，因地制宜，教一些技术难点；
3.部分群众掌握了基本技能，积极性不高，到培训点闲扯、起哄、喝酒；技能掌握不到位，意识学识有待提高；
4.老师少，难以指点到位，场地点多面广，地点难寻；应加派老师，先搞试验点，培训学员，又以学员为教员铺开；
5.工作队员首次组织此类活动，有点不知所措，未进行很好的筹划、统计、汇总；加强理论与实际的结合，准备好又开展活动，活动过程相互积极交流，与队员交流，与老师、农户交流，总结；
6.未能全覆盖，基本针对建档立卡户，非卡户少有参与；应点到线，线到面的铺开覆盖；
7.宣传不到位，很多农户不知晓此事，导致想参加的很多没有参与；开班、开期少；加强宣传，农户微信交流群，朋友圈，宣传画册等；
8.农户期望更多其他的技能培训，如挖机、建筑、美发等等。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策新生代农民工是指近年来进城务工的年轻农民工，他们通常具有较高的学历和技能，但在城市就业时却面临着诸多困难。
针对新生代农民工在城市就业中存在的技能培训问题，本文将对其存在的问题及对策进行分析和探讨。
一、存在的问题1. 就业压力大：随着城市化进程的加快，农村劳动力纷纷涌入城市就业，新生代农民工面临着就业竞争压力大、就业难等问题。
2. 技能匹配不足：由于农村教育资源相对落后，新生代农民工的职业技能与城市市场需求不完全匹配，导致他们在城市就业时面临技能不足的困境。
3. 缺乏职业培训机会：相比于城市居民，新生代农民工往往缺乏接受职业培训的机会，无法提升自身职业技能，这也成为他们在城市就业中遇到的问题之一。
4. 收入水平较低：由于技能匹配不足和竞争激烈的市场环境，新生代农民工的工资收入往往偏低，无法得到应有的回报。
5. 职业发展空间有限：在城市就业过程中，新生代农民工往往面临着职业发展空间有限的问题，晋升、加薪等方面受到限制。
二、对策分析1. 加强职业技能培训：政府和企业可以加大对新生代农民工的职业技能培训力度，提供更多的培训机会，帮助他们提升职业技能，适应城市就业需求。
2. 优化教育资源配置：农村教育资源相对匮乏，需要进一步优化资源配置，提高农村学校的教学质量，为新生代农民工提供更好的教育基础。
3. 创新培训机制：政府和企业可以探索建立新的培训机制，采取灵活多样的培训方式，如线上线下相结合的培训模式，为新生代农民工提供更灵活的培训选择。
4. 加强就业服务：政府可以加强对新生代农民工的就业服务，提供更多的就业指导和信息咨询，帮助他们更好地融入城市就业市场。
5. 提高收入水平：政府和企业应该加大对新生代农民工的薪酬保障和福利待遇改善力度，提高他们的工资水平，让他们得到应有的回报。
6. 拓宽职业发展空间：政府和企业可以为新生代农民工提供更多的职业发展机会，鼓励他们提升技能，提拔优秀人才，拓宽他们的职业发展空间。
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《面临的问题及应对措施[农民工培训面
临的问题及应对措施]》
当前农民工整体素质低下已成为实现农村富余劳动力稳定转移，统筹城乡经济和社会协调发展的一个重要制约。
对农民工、特别是返乡农民工开展职业技能培训，已成为各级政府工作中需要妥善处理的大事，日益受到中央和各级政府的重视。
然而，根据我们的调查，当前农民工培训工作中还存在一些亟待解决的问题，须采取措施。
1.培训内容方面的问题
（1）培训学校专业课程设置与农民工就业实际需求不相吻合。
一些培训机构在培训内容上与农民的需求有差距，既与实践相脱节，更不能让受训者立竿见影。
参加过职业培训的农民工普遍感觉培训内容“用不上”，造成“不学白不学，学了也白学”。
（2）培训内容单一、雷同，针对性不强，且多集中在制造业和第三产业上，缺少对现代农业技术和农业科技的培训。
目前基本上很少开设农业技术和农业科技方面的培训。
当前大多数培训都集中在裁剪缝纫工、电焊工、厨师、美容美发等专业。
这些工种技术含量和经济效益都很低，对提高就业能力的作用有限。
（3）培训内容多侧重技能培训。
目前培训多是让农民工拥有一技之长，但注重提高他们的生存技能，涉及提高农民工整体素质的法律法规常识讲座和城市文明常识、心理健康知识辅导等培训很少。
农民工在城市的生存本领虽
然得到了加强，但就个人综合素质而言，仍然难以融入城市社会。
2.培训资金方面的问题
资金问题一直是制约农民工想培训和被培训的瓶颈问题。
当前培训资金分配在各个部门，导致各自为政，使培训形不成合力。
（1）政府投入资金不足制约农民工培训工作。
根据《xx～xx年全国农民工培训规划》的政策措施，农民工的培训资金由政府、用人单位和农民工共同负担。
现实中农民工培训主要由政府埋单，农民工没有承担费用的能力，而企业则没有承担费用的意愿。
要增加培训投入，由就业专项资金和相关专项资金中给予补贴，目前看来仍显不足。
在一些中西部劳动力输出地，贫困县的财政收入50%要靠上级财政转移支付，县财政根本无力划拨资金用于补贴农民培训活动。
培训内容“缩水”，造成培训形式走过场。
（2）农民感觉培训费用太多，“不划算”。
农民工要参加培训，除培训费外，书本费、考试费、生活费、职业技能鉴定费、职业介绍费诸项费用少则数百元，多则几千元，这就把相当一部分农民工挡在了培训门槛之外。
（3）培训资金分散，就业专项资金使用效率不高。
目前国家对农村劳动力转移培训的补助分散在不同的部门，同一培训科目可能有几种不同的补贴额度，导致培训机构收取的培训费用难以确定，使农民工培训的效率很低。
另外政府虽然明确提出以就业专项资金补贴农民工职业培训，由于使用范围狭窄，审批很严，往往是下半年财政拨款才到位，从而造成一方面失业者急需帮助，另一方面又有资金结余过多的现象。
（4）职业教育在社会上处于弱势地位，农业职业教育又是弱势中的弱势。
农业职业院校难以投入大量的资金与师资来专司此项工作，影响培训效果。
3.培训时间方面的问题
农民工不能自主选择培训专业的培训时间。
部分农民确实有参加培训的意愿和需求，但由于不能灵活自主选择培训时间错过培训机会，没能参加培训。
目前，对农民工的免费短期培训时间在2～3个月，像厨师、缝纫、车工、焊工这类专业，两三个月的培训确实难以熟练掌握，导致部分农民工不愿参加培训。
另一方面培训时间过长，参训人员难以保证学时，农民工又担心耽误找工作，从而影响到了培训效果。
4.培训观念方面的问题
（1）有些地方仍对农民工培训工作的重要性认识不足。
一些地方的领导和部门对农民工培训工作仅停留在口头上，具体问题落不到实处。
（2）大多数农民工还没有意识到培训学习的重要性。
农民工自主参加就业培训意识淡薄，对培训工作认识不够，参加培训的积极性主动性不高。
农民工大多数文化底子差，学起来很费力，很多人常常因为没有信心半途而废。
（3）一些地方政府以为将农民工送进培训班就万事大吉了，认为“培训能让返乡农民工有一个地方呆着，不闹事”就行了。
5.培训体制方面的问题
（1）管理体制不顺。
目前参与农村劳动力培训的部门多，各部门、各有关单位的职责范围没有明确划分，自成体系，互不联通。
纵向层面省、市、县、乡建立的科技素质培训资源未能相互有效地衔接。
横向层面涉及农民培训工作的部门有农业、科技、教育、劳动、财政、妇联、共青团等近20家，造成政出多门、多头管理、重复培训等。
（2）在培训中没有很好地调动企业在农民工培训中的积极性。
企业培训对农民工提高实用技能、增强操作本领具有重要意义，目前企业在农民工培训中存在缺位现象。
（3）缺乏有效的监督机制。
目前对农村劳动力培训没有一套完整系统的监督机制，多数地方政府只是把培训费往下拨付，没有跟踪检查培训效果、考核培训工作成效。
由于监管不力，有的培训学校（点）存在学时不足、学员流失、有少数冒名顶替现象等问题。
更有甚者，一些不负责任的培训机构和人员钻政策的空子，挪用资金，搞假培训，编造名册，骗取国家的补助金。
6.对策措施
（1）统一思想，充分认识加强农民工培训工作的重要性和紧迫性。
坚持短期培训与学历教育相结合，培训与技能鉴定相结合，培训与就业指导相结合的方式，以市场需求为导向，以转移就业的引导性和职业技能培训为重点，逐步形成政府统筹、行业组织、多方参与、整体推进，重点依托各类培训机构和用人单位开展培训的工作局面。
（2）强化组织领导。
应进一步转变观念，建立一个组织、法律、政策、投入、师资、资源“六到位”的、社会广泛参与的新型农民培
训机制，将农民教育培训真正纳入“有领导、有机构、有场地、有内容、有特色、出实效”的正常运行的机制中，推动农村富余劳动力合理、有序转移。
（3）积极整合培训资源，加大培训资金投入。
一是按照合理布局，方便农民，充分挖掘教育资源的潜力和空间，有效整合各级各类农民培训及教育资源，强化基地建设，增加培训项目，扩大培训规模。
二是加大农民工培训资金投入。
农民工培训经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制。
农民工培训专项经费主要用于培训教材补助、聘请师资补助、必要的教学仪器设备补助和经济困难学员食宿补助等，不能挪作他用，更不能兑换或变相兑换成现金。
（4）完善培训服务体系。
一是加大宣传力度，把劳动需求情况、技能要求及时传递给农民工，使他们明白参加培训的重要性。
认真落实“先培训、后就业”，“先培训、后输出”用工制度和输出制度。
二是建立农民工培训需求调查系统，对农民工培训则要“按需下菜单”。
三是进一步丰富培训内容。
科学设置培训项目，采取“请进来、走出去”，长训、短训与学历教育相结合的方式，走农业技术培训和二、三产业技能培训并举的路子，切实提高农民工的生产技能和自身综合素质。
四是增强培训效果，切实提高培训含金量。
要紧密联系就业市场需求，适时调整培训内容，尽可能满足农民工的现实需要，让他们感觉到所学的正是所用的、所求的，确实“学有所获”。
五是提高农民工培训待遇，适当降低农民工培训的成本。
农民工大都是家庭收入的主力，一天不挣钱就意味着一天没收入，要将培训与农民工创收、
就业结合起来。
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内容仅供参考。