社区共建活动实施方案

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*****************与*******社区共建活动实施方案

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《公民道德建设实施纲要》要求大力加强公民的道德教育,特别强调:“家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德建设方面各有侧重,相互衔接。”因此,如何加强学校与所在社区的联系,如何发挥学校的优势为社区的公民道德建设服务,是学校思考的问题,同时学校如何依托社区对学生进行道德教育也是至关重要的。

一、活动意义

公民的教育实践活动,来自生活、来自实践、来自学生们周边社区所反映出的一些真实问题,在体验、探究、实践和行动中把学生自己学习、合作学习和学生思想道德品质等诸多培养要素有机结合,把学生法律意识、道德意识、公民意识、国家意识的养成融会贯通,把关注自己、关注社会、关注未来融为一体,这对于学生的身心健康成长和素质教育的全面展开,都有着特殊意义。

二、指导思想

学校将紧紧围绕打造“质量立校、文化立校,创建和谐发展的*****************校园”为奋斗目标,明确开展社区教育的意义和任务,挖掘和利用社区德育资源,坚持与时俱进,创造开放性、多元性、社会化的学校工作新局面;深入实践我校“让每个学生的人生成功而精彩”的办学理念,延续和丰富以“与文明同行”为主题的校园文化,使校园文明资源向社会辐射,让社会文明、时代文明向校园渗透,打造校园、社区、家庭文明的和谐社会,开展共建文明学校和文明社区活动。

三、活动内容

1、了解社区资源;

2、与社区领导、辅导员联系,根据学生特点,设计落实好每次活动;

3、学生社区实践活动时,根据活动的主题,以及学生的实际,给予

适当的指导。

4、利用重大节假日,开展系列活动,使之成为社区精神文明建设最有生气和活跃的主力军。便民活动:出板报、打扫公共卫生、法制宣传、绿化美化社区等。“送温暖”活动:到敬老院、老年活动中心等地方,帮助老人们搞卫生,陪老人聊家常。群众性文娱活动:广场文艺演出、演讲比赛、歌咏比赛、体育竞赛等。

5、学校文化进社区宣传,通过发放宣传材料、告家长的一封信等形式,定期向社区介绍我校的教育教学情况。

6、利用家长学校为阵地,积极向社区,向家庭宣传现代家庭教育理念。

7、开展学校教师与学生家庭结对活动,更新家长的育人观念,帮助学生健康快乐成长。

8、学校党员教师与社区党员定期交流座谈,对特困学生进行帮扶。

9、积极开展“千名名家进校园”活动,充分利用社区名人名家对学生进行教育。

四、具体活动设想

1、组织开展各种征文活动。(题材:能反映当前日新月异的学校生活、家庭生活、社区生活;反映人与人之间的情感;能表现亲近美德,亲近自然的主题。)

2、利用假期,组织学生寻访社区的优秀党员,邀请社区老干部对我校学生干部进行革命传统教育,在此基础上开展“我们社区的好党员”征文比赛。

3、开展“养成道德好习惯,我为社区添光彩,与文明同行,从小事做起”实践活动。各班开展学生与社区老干部结对牵手活动,老干部帮助指导学生在社区开展一次实践活动;

4、组织开展“感恩•责任”活动。倡导学生为回报父母、家长的辛勤培育,利用假期为父母、为家庭做实事,每天体验家务劳动,并记录下

劳动心得与体验成果,开学后各班组织交流,从中渗透中华传统美德的教育。

5、建立社区学习共同体,并选派工作责任心强、有奉献精神、有一定组织能力的教师担任社区学习共同体辅导教师,定期检查、督促学生社区共同体的活动。

6、进一步协调学校、家庭、社区综合管理,继续深化以社区为依托、学生为主体、家庭为保障的工作格局,确保学生假期参与学校和社区组织的各项活动,杜绝进入非法网吧,给学生创设一个安全、健康的良好环境。

7、充分调动广大家长的积极性,积极开展“学习型家庭”的创建活动,加强亲子沟通、亲子教育实践活动,提高孩子假期生活品位。

8、开展“讲礼仪、讲节俭、知感恩”主题活动,为父母、为社区、为弱势群体多做好事、实事。

9、组织学生参观社区教育基地,并进行社区参观考察或志愿活动,提升人文素养。

10、让学生学会一项生活技能,并掌握一个生存自救的知识和方法。

11、在假期间,社区要通过多种形式向学生开展安全法制教育和相关活动。加强学生的网络道德教育和法制教育,学生不应去社会网吧、歌舞厅、游戏机房等未成年人不得进入的场所,不随意结交网友和不明身份的朋友,远离非法色情刊物和影视作品,培养学生遵纪守法的意识和良好的行为习惯。

12、开展交通安全、饮食卫生安全等教育,提高学生安全使用水电煤、防火防盗等自我保护意识和应对技能,增强学生珍惜生命、安全第一的责任意识,确保让学生度过健康安全的假期。

13、广泛组织学生参加文化体育健身活动,养成每天锻炼一小时的生活习惯。通过学校、社区文化活动中心和家庭互动的形式,开展就近就便、小型多样、丰富多彩的文化体育健身活动,树立“阳光、活力、

快乐、向上”的中学生形象。

14、开展关爱学生行动。通过社区走访生活困难学生,为他们提供实物或经济帮助;走访行为暂时落后的学生,帮助并督促他们合理安排假期;走访外来务工子女,从生活、学习、思想、活动等方面进行关爱。

加强组织领导,成立社区共建委员会:

学校成立领导机构

组长:李树兴

副组长:伦学永李东旭

成员:伦凌风张明玖董文科董向明刘俊英金娜

张红韩法莹邵连永

稻田镇

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2010年3月

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