伊通河调研报告概述

伊通河调研报告概述
伊通河调研报告概述

打造伊通河水系提高生态环境水平

提升城市景观效果

摘要:

本文分析了伊通河水环境存在的主要问题和产生这些问题的原因,并相应的提出了建立伊通河流域水资源与水环境管理综合体系,制定伊通河水资源调配、水环境污染综合防治规划,加快污水资源化和实行污水处理产业化等对策。

一、伊通河现状

1. 伊通河水系基本情况

伊通河是长春市的母亲河,是松花江的二级支流,饮马河的最大支流。伊通河源头在伊通县河源乡(原板石庙乡)

青顶子山北麓,流域范围包括:伊通县全境、东丰县那丹百镇,长春市六个区,农安县全境,公主岭响水镇、大岭镇、范家屯镇、杨柳镇、永发乡、和气乡,德惠市三胜乡、万宝镇、郭家镇、天台镇、边岗乡。流域面积8440平方公里,全长342.5公里,其中伊通110.5公里,长春市区23公里。其中游(距长春市16公里处)修建的大型水库——新立城水库是保障长春市城区安全和提供城市水源的重要水利枢纽。此水库建于1953年,总库容5.92亿立方米,新修订的长春市防洪规划区域从新立城水库坝下到万宝拦河闸,总长48.82公里。在新立城坝下至南三环桥长19.59公里。南三环桥至四化拦河闸为防洪建成段,长16.35公里,下游四化拦河闸至万宝拦河闸,长12.88公里。据统计,防洪规划区域内共有大小8条河流汇入伊通河。主要是小河沿子河、鲶鱼沟、农大明沟、永安沟、东安沟、杨家崴子明沟、团山子明沟和翟家明沟。共有12座自流涵洞,12座强排泵站,还有25个马路雨水吐口。

2. 伊通河水系环境现状

从1988年开始,长春市沿伊通河相继组织实施了一批污水截留工程,共铺设污水干管18.6公里,但并未有效防止伊通河的水体污染。影响伊通河城区段水环境的原因主要有以下几个方面:

(1)目前直接排入河道污水的排水口有10处。明沟中净月开发区的农大排水明沟、经济技术开发区鲶鱼沟、杨家

崴子明沟工业、生活污水量大,污物多,直排伊通河。位于净月开发区的南三环雨水吐口、王帽屯涵洞、经济技术开发区的三支线、二道区的二货运吐口、东荣排涝站也有较大的生活污水直接排入伊通河。这些污水的排入是造成伊通河水质恶化的主要原因。

(2)污水截流干管和支管由于年久失修,淤积、损坏、堵塞严重,从07年6月至今,已发现漏点70多处,一些新漏点在河道内随时出现,调查维修都很困难。由于管道有漏点,在管道压力小时,河道水进入管道,使河道蓄水水位下降,在自由闸和兴华闸区段内情况最严重;相反管道水压力大时,污水进入河道,污染水体,这也是造成伊通河水质恶化的原因之一。

(3)阶段性排入污水的明沟和雨水吐口。除去经常排污的明沟和吐口外,余下的雨水吐口和有闸门控制排水明沟、排涝站都不同程度存在不定期排出污水、污物,造成水质污染。另外,我市受季风影响,枯水月份多,来水不足,加之污水渗入,水体变质大。

(4)东排洪沟和翟家明沟对伊通河水体也有一定污染。污染源主要是热电二厂、经济开发区部分企业、东郊部分水泥制造及制品厂和大成玉米加工企业等。

3. 伊通河城区段建设情况

伊通河长春市城区段建设已经逐步完成了防洪工程、污

水截流工程和风光带工程建设。

防洪工程建设情况:从1985年至今,伊通河城区段已基本完成了南三环桥至四化拦河闸15.78公里的防洪工程建设任务,共修建堤防32公里、砼和浆砌石护岸墙39.65公里、整治疏浚河道15公里、修建拦河闸(坝)5座、排涝站10座、涵闸12座、1条暗涵(杨家暗涵)及3条排水明沟(鲶鱼沟、永安沟、东安沟),铺装人行方砖步道10万平方米,完成投资6亿元。主体防洪工程标准达200年一遇。

污水治理情况:1992-1996年,对伊通河进行上、下游污水主管道延伸,支线管道配套和在下游修建日处理污水能力为39万吨的污水处理厂,同时,根据城市污水排量增加,在原干线管旁增加同样规格的一条管线,形成双排污水管同时运行,管线总长度19.2公里。目前正在将污水管网外移风光带工程建设情况:伊通河风光带工程建设主要依据2004年4月中国城市规划设计研究院编制的《长春市伊通河城区风光带总体规划》,该规划范围:南起南绕城高速公路,北至四化拦河闸,包括两岸堤线以外的滩地及堤线内的50

米防护林带,总长18.75公里,面积1414公顷,其中水面495公顷,滩地553公顷,防护林带366公顷。目前,已完成规划中的卫星桥至四化拦河闸24个景园中的23个景园建设,基本完成了24个景园之间连接段的绿化美化工程。大大提升了城市的景观效益。

二、存在问题与治理方案

随着城市建设和经济社会的发展,伊通河的防洪功能和景观功能已得到充分体现,但目前河流已经长春市承泄天然降水和排放工业废水与生活污水的主要通道,水体污染、河道淤积、生态环境欠佳成为了突出的问题。如何打造伊通河水系,提高生态环境水平,提升城市景观效果就是此次调研的主要课题。

(一)兴利除弊,修筑生态型护岸

伊通河长春市城区段基本建成段15.78公里的河道,采用过三种护岸形式。

(1)干砌石护坡

在1986-1997年间第一次治理时,自由桥至东荣桥段采用了干砌石护坡的方法,护坡的坡度为1:1.5,上、下两端各有80cm高50cm宽的浆砌石挡墙,不适宜北方采用,加之年久失修,破损严重,目前已全部改为浆砌石重力式挡墙。

(2)浆砌石重力式挡土墙

1997-2006年,伊通河卫星桥至四化桥段护岸,在第二次综合治理时全部采用了浆砌石重力式挡土墙护岸形式,挡墙顶宽50cm,底宽3.6-4.8m,高度4.5-10.5m,其中1.8m 埋于地下防止冻胀,目前由于受河道蓄水等原因影响,引起了冻胀不均匀,部分区段已产生了倾斜、损坏情况。

(3)砼球生态型

在2007至2008年完成的南三环桥至小板桥的治理工程中采用了砼球生态型护坡形式,既蓄水线以下采用钢砼护坡,水面以上采用生态砼球上覆土种植紫花苜蓿草的方法,坡度均为1:2,运行两年来表观良好。与此同时对小板桥至自由桥段的浆砌石挡墙进行加固,既在原有浆砌石挡墙外侧加固一层钢砼,厚度20cm,主要是为防止原有浆砌石挡墙的倾覆。

在长春市伊通河综合治理中,河道护岸形式的选择上建议采用多种形式的生态型护岸,多采用乔、灌、草本植物相结合形式。尽量保护和利用原有的自然河岸,避免过分直线形式的河道形态、避免河床材料的单一化、避免河岸的固化和护砌,在确需护砌的河段,采用多种人工自然性河岸,提高河流的自净能力。在实际应用中要因地制宜,针对不同地段选择不同的护岸形式,如在伊通河城区南段(南三环桥-南绕城高速桥)考虑水流缓、水量少等因素可采用植物型自然护岸。在城区的比较宽阔地段也可采用此种形式。考虑到北方寒冷气候的因素,在植物的选择上应符合适用性原则。既要选择符合滨水自然植被的生态习性以及抗逆性强的植物;又要选择防风抗涝的,适应北方寒冷气候的植物。如紫花苜蓿、二月兰、花菖蒲、萱草、红车轴草等[3]。在已建成浆砌石护岸段(自由拦河闸-永宁桥)间,考虑到岸边狭窄等因素可采用梯田式种植台护岸形式,同时考虑常年蓄水

高程(193.8)及20年洪水线高程(195.73-193.04)影响,一级挡墙应设计为(194.1-193.1)间,挡墙采用透水的砼砌块,在两级挡墙间种植水生植物。在桥梁两侧由于水流快高差大等因素可采用复式断面垂直绿化形式。

通过对现有护岸的改造和新型的生态护岸的建设,同时将现有的洼地建成大面积的湿地,可使伊通河成为长春市最大的氧吧、加湿器和城市的生态轴。现在,国外许多国家已充分认识到硬质材料的护坡与护岸结构对城市河道的许多

功能产生了不利影响,同时人工改造河道的弊病和隐患也越显突出,开始大力推广河道自然岸线恢复和生态治理工作,使河流能更好的造福于人类。

(二)标本兼治,控制水体污染

伊通河城区段水质监测情况:环保部考核伊通河城区段的国控水质监测断面为四化桥处,水质控制和考核目标为地表水V类标准。监测结果表明:伊通河城区段污染严重,水质长年处于劣V类状态。其中2005年COD浓度为107.2毫克/升为;超标1.68倍;2008年为81.7毫克/升,超标1.04倍;2009年1-7月均值为107.6毫克/升,超标1.69倍。

问题分析:

1. 管网设计不匹配缺乏统筹规划

(1)虽然有《长春市总体规划》和《长春市地表水系规划》、《长春市排水工程专项规划》,对各水系治理有宏观

指导性意见,但未编制综合整治专项控制详细规划。

(2)排水主干管问题严重。伊通河城区段排水主干管布设在河道内,正常蓄水时,水位高于两岸部分吐口和明沟,淹没吐口,河水倒灌。北郊污水处理厂正常运行时,河水通过漏点进入截充干管,增加了处理量,超过了设计处理能力。运行不正常时,管线压力增大,干管内污水大量外溢,直接排入水体。目前,大部分主干管已沉降,接口因冻胀破裂,难以正常维护。

(3)排水管网不匹配。区域管径上粗下细,致使部分污水不能正常进入市政管线,通过其它渠道进入水体。市政管网雨污合流制(31%)、分流制(69%)并存,新老城区和部分区域上下游管网没有对接贯通。

(4)由于原体制问题,尚未建立新立城水库、伊通河“调度水资源,维持江河合理流量,维护水体自净化功能”的制度机制,造成伊通河常年基本是“一潭死水”,水体自然净化能力较差,河道难以实现生态修复。

2.直排混排污染水体,没有彻底污水截流

伊通河城区段共有吐口66个,其中在27个排污口中就有10个是污水直排口,雨污混排口6个。

3.污水处理率不高,跟不上城市发展需要

目前城市建设加快,而污水处理设施则相对滞后。区域性管网铺设跟进不够,污水收集率低;部分污水未经集中处

理直接进入水体,污水处理率低。随着东南污水处理厂的试运行,能够缓解污水污染水体问题。

建议措施:在市委、市政府的统一领导下,以科学发展观为指导,以“改善水质,造福百姓”为目标,统筹规划、远近结合,综合治理、加大投入,区域联动、部门配合,采取“两岸全面截污禁排、河道干管优先改造、城区管网配套贯通、合理布局治污设施、建设水系生态屏障、提升自然净化功能”等措施,为打造长春城市生态轴消除隐患。

(三)完善景观,提升城市品位

人类对自然的改造能力越来越强,同时对生态环境的需求和期望也越来越高。河流不仅在水利方面起到防洪减灾、供水兴利的作用,而且在社会和生态环境方面还是沿河地区人群与生物集结的场所及人文历史发展的载体,影响着整个区域的发展和进步。

城市河流景观不完全是自然演替过程的产物,城市河流景观由于人类太多的介入,它不单纯是一种自然综合体,在与人类相互作用的过程中,被人类注入了不同的文化色彩,从而体现出一定的人文景观和地域文化景观,它包含了历史的、地理的、文化的和其它方面的含义。为了充分发挥城市河流的历史价值、人文价值、美学价值和经济价值,在城市河流综合治理与生态建设中我们应加强关注并挖掘滨河地段的人文资源和文化内涵,创造富有特色的城市河流景观,

展示城市的特色面貌,提升城市的品位。

截至目前,已完成规划中的卫星桥至四化拦河闸24个景园中的23个景园建设,完成了24个景园之间连接段的绿化工程。共完成绿化面积235.2公顷,栽植乔木16.7万株,灌木13.8万株,草坪41万平方米。随着城市的发展,对环境的要求越为越高,风光带景观建设也要不断提升完善。目前正在进行的生态一期治理工程,境静园建设和城市风情园的提升改造,正是适应发展的需要。目前《伊通河风光带完善保护利用规划》正在编制中。

(四)建设湿地,打造城市生态轴

新立城水库由省管划为长春市管辖,对统筹谋划伊通河生态前景和统一调度水量分配具有重大意义。市委、市政府本着前瞻性和可持续发展的方针,确定建设新立城水源地湿地、南溪湿地和北湖湿地等,是科学的决策。只有通过湿地的建设,才能真正使伊通河成为长春市的生态轴线。

对伊通河综合整治,是城市发展的需求,更是打造伊通河水系,提高生态环境水平,提升城市景观效果,造福百姓,惠及民生的需求。

保护母亲河调查报告

“共谋科学发展,同创美好家园”保护母亲河实践调研报告黑龙江省乌裕尔河湿地保护实践调研报告 材料科学与工程学院第二党支部马月 引言 母亲河,既是条源远流长、波澜壮阔的自然河,又是条孕育华夏儿女灿烂文明的河流,母亲二字本身就包含着丰厚的人文内涵。对于中国而言,黄河是中华民族的母亲河,同样的,对于黑龙江的儿女来说,乌裕尔河则是我们的母亲河。随着全国“共谋科学发展,同创美好家园”保护母亲河行动的开展,黑龙江人更是跟上时代步伐,科学发展,努力在“母亲河”流域大力开展植树造林、治理水土流失、保护生态环境,倡导和树立绿色文明意识和可持续发展意识,推动国家生态工程建设。 对此,我利用暑假归乡期间,深入基层,来到黑龙江省富裕县乌裕尔河湿地自然保护区管理局进行了实践调研和学习,以进一步了解“保护母亲河”的意义所在,以 能更进一步懂得人与自然的和谐相处及科学发展。 在调查过程中我发现,省、市、县各级政府和领导都高度重视乌裕尔河湿地的保护工作。前期做了大量卓有成效的实质性工作。尤其是在2006年3月经黑龙江省政府批准建立黑龙江乌裕尔河自然保护区。该自然保护区为自然生态系统类,内陆湿地和水域生态系统类型。2006年12月。经齐齐哈尔市机构编制委员会批准成立黑龙江乌裕尔河省级自然保护区管理处,按副处级事业单位管理,人员编制19人,至此黑龙江乌裕河湿地的保护工作进入了省级自然保护区的新局面。按照《中华人民共和国自然保护区条例》,《黑龙江省自然保护区管理办法》等有关规定,为切实加强对该保护区的指导,严格管理,高标建设,逐步增加资金的投入,协调好保护区的建设与地方经济,社会发展的关系,积极开展保护区的科研与监测工作,制定本规划。 一、实践考察内容 1、实地考察前的有关资料的搜集和掌握 为了更了解我们的“母亲河”,和调查前的知识储备,我上网并查找资料掌握了 一些有关乌裕尔河的介绍。 乌裕尔河位于黑龙江省西部,为省内最大的内陆河。金代在乌裕尔河流域设置蒲峪路,称“蒲峪路河”。元代称“忽兰叶河”。《清一统志》称“呼雨哩”、“呼裕尔河”,又称“乌雨尔”、“瑚裕尔”、“乌羽尔”河等,均为女真语一音之转,“涝洼地”之意。乌裕尔河发源于小兴安岭西侧,是嫩江左岸的较大无尾河流,流域面积23110平方公里。清朝称瑚裕尔河、乌羽尔河,满语“涝”的转音。建国后在有关资料和图籍中并用乌裕尔河和呼裕尔河。乌裕尔河自源地流向西北,至北安县城南折转向西南,经北安、克东、克山、拜泉、依安、富裕等6县,于富裕县雅州附近折而南流,尾阍逐渐消失在齐齐哈尔市以东、林甸县西北的大片苇甸、湿地之中,变成潜伏状的广阔沼泽地。它原为齐齐哈尔市境内、嫩江东部的一条支流,近一、二百年由于河口淤塞,成为黑龙江省唯一的一条内陆河,也是中国第二大内流河。全长587公里,

长春城市意象调研报告 长春城市印象

摘要 一座城市,无论景象多么普通都可以带来欢乐。有关城市的面貌,以及它的重要性和可变性。城市的景观,在城市的众多角色中,同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。针对于城市居民对城市的印象,笔者做了调查,结合着调研报告,人们对长春的认知,分析了长春的公众意向。 关键词城市认知意向

1 研究背景、意义及相关理论评述 1.1研究背景与研究意义 长春是一座历史悠久、活力四射的城市,它处巍巍乎东北亚制高点长白山腹地,莽苍苍东北大平原中心,历史悠久的松花江支流伊通河自南而北,穿城而过。 “城市形象问题成为热门话题至今已有好几个年头了,这可能是由于长期以来,城市建设和建筑设计工作一直贯彻“实用、经济、在可能条件下注意美观”的方针,注重城市形象美不够的一种“反弹”。”[1]构成城市的元素都有哪些呢?随处随时可见的人群,穿梭如流的大车小车,灯红酒绿的街道,琳琅满目的

广告牌,四通八达可以让人随时迷失的道路,便利快捷的交通,星罗棋布样式多样的店铺,丰富多彩的公园、游乐园、广场,千篇一律除了门牌号几乎难以区分的水泥建筑群,里面住着互相熟悉的陌生人,还有什么呢,红绿灯,时尚,工厂等等。感觉城市就是一大群忙碌终日的人所生活的用钢筋水泥浇筑而成的一个空间很大结构很复杂的场所,在这个地方,人与人之间的关系复杂而简单。结合城市五要素充分展示了城市的重要性和可变性。城市的景观,在城市的众多角色中,同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。 1.2相关理论评述 凯文?林奇(Kevin Lynch)是最早将知觉图式应用到城市空间研究领域的学者之一。他的《The Image of the City》一书堪称城市意象理论的里程碑。“理想城市应被构造成可意象的景观,清晰、连贯且有条理,使它引人注目,成为城市生活的标志。”[2]标志,道路,边界,区域,结点是林奇对城市空间意象构成的五个要素。 但是,我们通过凯文?林奇的要素分析方法得到的是一个静态的物质空间意象。从这样的意象中,我们无法认知空间发展演进的过程与引发这演变的原因,而对于长春乃至我国历史文化名城而言,悠久的历史带来的是深厚的文化底蕴和积淀,在进行元素分析时我们应带着这些对传统文化的理解来解读城市。 2 基础数据获取 2.1调查范围与调查方法 本次调查范围指长春市区,包括朝阳区、二道区、经开区和高新区。本研究主要采取三种调查方法,即问卷调查,照片识别以及绘制认知地图。在调查问卷中,由笔者根据凯文?林奇的区域、通道、节点、标志物、边缘这五个基本要素设置相关的21个问题,要求受访者一一作答。 在照片识别法中,首先在长春市选择具有标志意义的10个点,分别对这些点进行实地考察,在每个点分别选取不同角度拍摄照片,由在长春居住的10人进行辨认,然后让受访者辨认,能说出照片景物的名称或所处大致位置即算回答正确。 认知地图是本次调查的主要依据,因为认知地图能最直观清晰的反映受访者

2017年长春市中考物理试卷及解答

2017年吉林省长春市中考物理试卷 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.长春市的冬季,有时路旁树枝上会出现霜,从而形成雾凇景观,这一现象属于()A.汽化B.升华C.凝固D.凝华 2.下列用电器中,没有用到电流的热效应工作的是() A.电暖气B.电风扇C.电熨斗D.电饭锅 3.下列现象中,由于光的反射形成的是() A.筷子在水中“折断” B.透过玻璃砖看笔 C.用放大镜看字母D.鸭子在水中的倒影 4.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是() A.擦燃火柴B.炭火烤肉C.用热水袋取暖D.用冷毛巾降温 5.2017年5月21日,在长春举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的() A.动能增大B.惯性增大C.所受重力增大D.运动状态不变 6.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度,则()A.a的电阻小于b的电阻B.a的电阻等于b的电阻 C.a的电阻大于b的电阻D.无法判断a与b电阻的大小 7.一位同学正在进行投掷实心球的训练,以下情境中,他对球做功的是() A.手拿球静止B.手托球水平匀速直线运动 C.将球举起D.抛出后的球在空中继续运动 8.下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是() A.飞机机翼获得升力B.用活塞式抽水机抽水 C.火车站的站台设置安全线D.两船并列航行时要保持安全距离 9.如图所示,用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组,分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度,若不计绳重和摩擦,比较甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是()A.甲的拉力大B.乙的额外功少 C.甲的拉力功率大D.乙的机械效率低 10.如图所示的电路中,电源两端电压恒定,将滑片置于滑动变阻器的中点,当开关S1闭合,S2断开时,电压表和电流表的示数分别为U1、I1;当开关S1、S2都闭合时,电压表和电流表的示数分别为U2、I2,则() A.U1>U2B.U1=U2C.I1<I2D.I1>I2 9题10题12题

伊通河调研报告汇总

打造伊通河水系提高生态环境水平 提升城市景观效果 摘要: 本文分析了伊通河水环境存在的主要问题和产生这些问题的原因,并相应的提出了建立伊通河流域水资源与水环境管理综合体系,制定伊通河水资源调配、水环境污染综合防治规划,加快污水资源化和实行污水处理产业化等对策。 一、伊通河现状 1. 伊通河水系基本情况 伊通河是长春市的母亲河,是松花江的二级支流,饮马河的最大支流。伊通河源头在伊通县河源乡(原板石庙乡)

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出了调研,经过对当地居民,政府和矿产老板的问卷调查,运用抽样调查和典型调查的方法,经过对调查数据的分析研究,得出了河流污染的主要原因是工厂的污水排放和附近居民的垃圾污染,最后对水污染的治理给出了几点建议。 关键词:水污染垃圾工厂

一、调查背景及环境分析 水资源的污染情况日趋严重。人为污染水源,恶化水质的情况越来越严重。有的工业企业已开始注意排放前的内部处理,但仍有80%以上是未经任何处理直接排入水域,使河流、湖泊等水体遭受不同程度的污染。有66%的水质达不到饮用水的标准,有11%水质不符合农业灌溉的要求,有6%有毒物质的含量超过污水排放标准或受有机物污染而达到黑臭的严重程度。有关部门经过对532条河流的监测表明,有436条河流已经受到不同程度的污染。中国七大江河所流经的15个主要大城市河段中,有13个河段水质污染严重。据1995年的最新资料,七大江河中的主要污染指标为氨氮、高锰酸盐指数、挥发酚和生化需氧量。另外,大中城市下游河段的大肠杆菌污染明显加重。 二、调研目的及意义 本次关于南江河现状及生态文明建设调研活动,将以问卷及走访的形式,分别从居民角度、当地政府、矿产老板角度详尽全面的调查产生南江河污染问题的根源及南江河污染的现状,并经过此次调研活动,力求能给当地居民塑造一个生活环境,其深远意义有: ①经过此次的调研活动,力求使当地居民了解当前当前南江河污染的现状、了解如何保护水资源不受污染的常识、了解河流保护的相关制度、了解一定进行治理河流污染的方案

母亲的红灯笼阅读答案

篇一:母亲的红灯笼阅读答案 阅读下文,回答问题。母亲的红灯笼母亲在湘西一个偏远的小山村里教书,整个学校就只有我母亲一个老师和一间土石房子。学生倒有30多个,高的高,矮的矮,小的七八岁,大的十三四岁,一到六年级的都有。母亲的工作很忙,一到六年级的课都要备。山里学生住得分散,路又远,中午孩子们都在学校里就餐,母亲忙着搞完30多个孩子的饭菜,下午还要接着上课。山里的天黑得早,特别是冬天。孩子们路远,山路又崎岖,母亲便每天都提着一盏自己做的红灯笼深一脚浅一脚地往回走。红灯笼是母亲自己动手做的,将红绸布裹在一圈竹块上,中间用铁丝弯成一个夹,用来夹住小半截松脂。我每天就是这样望着母亲行色匆匆地提着红灯笼领着孩子们上路,又倚门望着母亲提着红灯笼疲惫地回家。而母亲每天要干的最后一件事,便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里。母亲的红灯笼渐渐地成了母亲的化身。站在门口接孩子的家长一看见红灯笼就知道自己的孩子回家了;赶路的乡亲们一见红灯笼就知道是娃们放学了,忙给让着道,并朝着红灯笼大声喊道:“老师辛苦哇!”母亲就是提着这样的红灯笼照着孩子们走山路,也是提着这样的红灯笼照亮了孩子们的心。一天夜很深了,我还望不见母亲的红灯笼,心里不禁发起毛来。就在这时听见人声鼎沸,一大群人举着火把朝我家奔来。到了近前,我才看清村民们用睡椅抬着母亲,而母亲此时已是昏迷不醒了。村民们将母亲安置在床上后,又叫四个小伙子抬着睡椅火速抬来了大队的医生。这时我才知道原来母亲提着红灯笼往回走时,松脂被一阵大风吹灭了,母亲眼前一黑,就摔倒在路过的深沟里,幸亏被路过的村民发现,叫来大伙,才将母亲救起。母亲服过药后第二天晚上便要挣扎下床。母亲从床上坐起来,突然她大声高喊:“娃,你快来看!”我顺着母亲的手指方向朝窗外看去,我看见了我一生中最壮观的场面:上百只红灯笼排成了一条长龙,这条长龙静静地走着,我听到了越来越近的脚步声,这条长龙到我家门口停住了脚步。母亲便去开了门,只见村支书手里提着一只最大的红灯笼,他走上前紧紧拉住母亲的手说:“老师,我们村里每户都给您赶制了一只红灯笼。我们都是用那山里最好的材料做的,保管再大的风也吹不熄它了。”母亲流着泪和乡亲们握手。母亲说不出话,因为她早已泣不成声了。红灯笼就这样摆了我家一院子,那炫目跳跃的火焰至今仍在我心里跳动。在我的记忆里我再也没看过这样火红的灯笼了。赏析:这篇小说从女儿讲母亲的故事的角度,写出了一位普普通通的山村女教师的人格魅力,塑造了山村女教师的感人形象。小说的语言朴实无华而又极富有情味,请阅读时仔细品味。1.概括写出文章从哪些方面写了“母亲的工作很忙”?答:________________________2.“母亲的红灯笼渐渐地成了母亲的化身”,你怎样理解这句话?答:________________________3.文中加粗的句子用了哪些描写方法?它的作用是什么?答:________________________4.简析文章末段划横线的两句话的含义。答:________________________5.说说这篇小说为什么以“母亲的红灯笼”作为标题。答:________________________ 答案:解析: 1.①一到六年级的课都要备;②忙着搞完了30多个孩子的午餐,下午还要接着上课;③每天放学后都提着一盏自己做的红灯笼将全班30多名学生送回家。 2.站在门口的孩子家长一看见红灯笼就知道自己的孩子回家了,赶路的乡亲们一见红灯笼就知道是娃们放学了。母亲的红灯笼照亮了孩子们走的路,照亮了孩子们的心,更温暖了家长及村民们的心。 3.行动、语言描写,这些描写更加突出地表现了乡亲们对母亲的如火一般炽热、真诚的敬爱之情。 4.以“我”的亲眼所见和感受,表现出母亲对孩子们一团火般的爱心赢得了乡亲们对母亲更加炽烈的尊敬和爱戴,“我”深深地被乡亲们热烈真挚的感情打动了。 5.①突出了母亲每天下午放学后提着红灯笼送全班学生回家的这样一个山村女教师形象。②象征着母亲的高贵品格,母亲成为红灯笼的化身,照亮了山路,照亮了孩子们的心,照暖了村民们的心,给偏远的山区带来一片文明之光。③标题中的“红灯笼”,不仅指母亲手中的那盏红灯笼,也指村民们送给母亲的那摆了一院子的红灯笼,母亲对山村教育的热诚赢得了乡亲们对母亲的尊敬、爱戴、关心与支持。小说的标题暗示了母亲

未成年人思想道德建设调研报告文档2篇

未成年人思想道德建设调研报告文档2篇 Investigation report on the ideological and moral constr uction of minors

未成年人思想道德建设调研报告文档2 篇 小泰温馨提示:调研报告是以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:未成年人思想道德建设调研报告文档 2、篇章2:求突破谋发展重长效切实加强和改进未成年人思想道德建设文档 篇章1:未成年人思想道德建设调研报告文档 为进一步了解云梦县未成年人思想道德建设的基本情况,全面把握我县14万未成年人思想动态,并深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,改进未成年人思想道德教育工作,服务xx县三

个文明建设,团县委按照县文明委的统一部署,于20xx年5 月上旬至6月底,开展了未成年人思想道德建设专题调研活动。通过深入基层实地参观、组织基层德育工作者讨论座谈、个别访谈、文献调查等形式,获得了较为翔实的第一手材料,初步掌握了全县青少年道德建设的基本情况,并提出了加强和改进青少年道德建设的初步对策。 一、我县未成年人思想道德建设扎实推进 加强未成年人思想道德教育工作是整个共青团工作的重 要组成部分。近年来,全县各级团队组织坚持实践育人、文化育人、服务育人并举,扎实开展未成年人思想道德教育工作,在云梦的三个文明建设中发挥了积极的作用。 1、以理想信念教育为核心,引导未成年人树立正确的 “三观” 我们依托中学生团校、业余党校,广泛开展“党在我心中”、“永远跟党走”等主题活动,加强对未成年人的近、现代史和基本国情教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。积极开展“寻访先烈足迹,继承先烈遗志”、革命老区游等丰富多彩的主题教育活动,引导广大未成年人继承优良传统,弘扬爱国精神。陶冶未成年人。我们还以青年中

长春市2017年中考物理试题及答案(ABCD版)

文档目录: A.长春市2017年中考物理试题及答案 B.天津市2017年中考物理试题及答案 C.上海市2017年中考物理试题及答案 D.学习物理的方法、程序、技巧与能力

A.长春市2017年中考物理试题及答案 第I部分选择题 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.长春市的冬季,有时路旁树枝上会出现霜,从而形成雾凇景观,这 一现象属于() A.汽化 B.升华 C.凝固 D.凝华 2.下列用电器中,没有用到电流的热效应工作的是() A.电暖气 B.电风扇 C.电熨斗 D.电饭锅 3.下列现象中,由于光的反射形成的是() A.筷子在水中“折断” B.透过玻璃砖看笔 C.用放大镜看字母 D.鸭子在水中的倒影 4.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是() A.擦燃火柴 B.炭火烤肉 C.用热水袋取暖 D.用冷毛巾降温 5.2017年5月21日,在长春举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的() A.动能增大 B.惯性增大 C.所受重力增大 D.运动状态不变 6.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于 b的长度,则() A.a的电阻小于b的电阻 B.a的电阻等于b的电阻 C.a的电阻大于b的电阻 D.无法判断a与b电阻的大小

7.一位同学正在进行投掷实心球的训练,以下情境中,他对球做功的是() A.手拿球静止 B.手托球水平匀速直线运动 C.将球举起 D.抛出后的球在空中继续运动 8.下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是() A.飞机考机翼获得升力 B.用活塞式抽水机抽水 C.火车站的站台设置安全线 D.两船并列航行时要保持安全距离 9.如图所示,用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组,分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度,若不计绳重和摩擦,比较甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是() A.甲的拉力大 B.乙的额外功少 C.甲的拉力功率大 D.乙的机械效率低 10.如图所示的电路中,电源两端电压恒定,将滑片置于滑动变阻器 的中点,当开关S1闭合,S2断开时,电压表和电流表的示数分别为U1、I1;当开关S1、S2都闭合时,电压表和电流表的示数分别为U2、I2,则()

长春市繁华街区环境问题调查报告

长春市环境冋题调查报告 专业:化学 年级:09级 团队:环保小卫士 组长:李剀伦

纵观世界,如今的环境问题已经成为世界性的问题,国民关注的焦点。中国近几年因环境引发的自然灾害逐渐增多:从2008 年的汶川地震,至2010年的玉树地震,从2007年的重庆强雷暴雨,至2010 年的四川及甘肃舟曲的特大泥石流,从2008 年的南方雪灾至2010 年的东北洪灾等等。这些自然灾害的发生,给我国带来了巨大的经济损伤,同时也在国民心中埋下了深深地烙印。大自然已经用他自己的方式来警醒人类,要学会保护地球,保护环境。 2010 年的世界环境日中国的主题为:“低碳减排,绿色生活” 。其内涵是:“通过宣传绿色奥运和生态文明理念,倡导人人参与环境保护,促进生态文明观念在全社会牢固树立” 。为了肯定世界环境日的意义,宣传环境保护的重要性,我们对所在城市——长春进行了环境问题的调查。 一环境问题问卷调查报告 摘要: 长春市南关区,朝阳区,宽城区,及二道区市民的环境问卷调查结果显示长春市市民对环境保护的关注一般,且多数市民的环境保护意识淡薄,多数市民对现今的居住地点环境建设并不满意,并且对现今繁华的街区及公园的环境绿化建设也意见偏多。虽然长春市的绿化面积较大,针对保护环境的措施也较多,但是市民却对其知之甚少。且 很少参加保护环境的活动。鉴于以上调查结果,我们进行了更深入的

总结与分析,并给出了有关长春市环境建设的建议,希望我们所提出的方案以及我们所发现的长春市在环境保护方面存在的各类问题,可以给有关部门以帮助,让长春市的环境建设更加成功,让更多的市民能够加入到环境保护的队伍中。 愿“生命与绿色拥抱,人类与生态共存!” 关键词:长春市市民环境保护关注意识繁华街区问卷调查 调查目的:了解市民对现今长春市的环境建设的满意程度,市民对保 护环境的重视程度以及现今长春市存在的环境问题等。 调查人 李剀伦,崔丽丽,刘亮,田小察,李亚婧,张苏清 员: 调查时 间:2010年7月8日至2010年7月29日 调查对 长春市的各个阶层,各个年龄段的市民 象: 调查地 主要是南关区的儿童公园,朝阳区的南湖公园,宽城区的胜利点: 公园,二道区的劳动公园。以及这长春市四大中心区域的繁 华广场和街道,及社区。 调查方 本次调查采取的是随机问卷调查,发放方式是是在长春市的街式: 区中面向市民随机发放,当场收回。回收率达100%。 调查内容:问卷共向调查者提出10 个问题,从调查者对环保的关注,环保意识,所残疾的活动等方面了解长春市市民对环境建设的意 见,以及现在长春市存在的问题。

都德 最后一课 阅读题

一 ①我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人翻,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况叉听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!…他们明天就要永远离开这个地方了。 ②可是能有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接 着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了! ③忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一地 们已经收操了。 韩麦尔先生站起来,脸色惨自,我觉得他从来没有这么高大。 ④“我的朋友们啊,”他说,“我——我——” ⑤但是他哽住了,他说不下去了。 ⑥他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: ⑦“法兰西万岁!” ⑧然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,一-你们走吧。” 阅读题: 1.钟声和号声对小弗郎士来说意味着 ( ) A.祈祷活动开始。 B.普鲁士_L兵已经收操。 C.从此再也见不到老师和同学们。 D.最后一堂法语课结束的时间到了。 2.从选文①段中可以看出韩麦尔先生怎样的心境?小弗郎士认为老师是一个

“可怜的人”,他对老师的理解和同情说明了什么? 3.选文②段中画线句子对郝叟老头儿的描写意在表明什么? 4.文中画线的“我觉得他从来没有这么高大”的原因是 ( ) A.韩麦尔先生原来坐着,现在站起来了。 B.韩麦尔先生头上戴着绣边的小黑丝帽。 C.韩麦尔先生的精神崇高,人格伟大。 D.韩麦尔先生站在讲台上,学生们坐在板凳上。 5.“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。如何理解韩麦尔先生此时的举止和表情? 6.“啊!这最后一课,我真永远忘不了!”“我”为什么对这最后的一课有如此深刻丽又难忘的印象? 二 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧!” 阅读题: 1.给文中加点字注音。 字帖( ) 强迫( ) 2.这里的“我”指__________,用第一人称写显得 3.画横线的句子运用的是什么修辞方法?其深刻含义是什么? 4.画浪线的句子理解正确的一项是( ) A.这句话写出了小弗郎士心里的恐惧,他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。 B.这句话用感叹句写出了小弗郎士的愤慨,表现出他憎恨侵略者,热爱祖国的感情和不屈不挠的精神。 C.这句话用了拟人的修辞手法,意在表现小弗郎士喜欢鸽子,希望鸽子用法语唱歌。 D.这句话通过写小弗郎士的心理活动,表现他是个淘气不爱学习的孩子,上

公司考察总结报告

公司考察总结报告 一篇优秀的总结可以帮助我们在以后的工作中少走弯路,提高工作效益。下面请看小编带来的公司考察总结报告!欢迎阅读! 公司考察总结报告1 本人于1997年11月从乡镇党委书记的岗位上调任团市委副书记,20XX年9月开始任团市委书记,20XX年2月至今任区委副书记、常务副区长,主要协助区长分管区政府办公室(督查室、法制办、外侨事务办、体改办、接待办、无线电管理办)、为民服务中心、机关事务管理局、人劳社保局、国土资源分局、建设规划分局、城管局、交通局、历史文化保护区保护开发管委会、远东商贸广场管委会,联系规划处、老干部局、档案局、邮政分局、电信分局、移动公司、联通公司、预备役营等单位。 三年多来,无论在共青团还是在党政领导岗位上,我始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导、班子成员和同志们的关心、支持、帮助下,做了一些具体的工作,也取得了一些成绩。现将有关情况总结如下: 一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。 近年来,随着职务的变化和岗位的变动,我一直将理论学习作为自身的重要任务,树立终身学习的观念,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质。三年来,

先后参加了中央党校函授学院党政管理专业本科班、中央党校成人教育学院经济学专业研究生班、省委党校中青年干部培训班学习,积极参与了台州市领导干部论坛、路桥区中外名家论坛和平时的中心组理论学习,较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。 自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风,注重以科学理论为指导审视工作,谋划思路,解决实践中遇到的困难和问题,通过深入调研,完成了若干篇台州社会经济发展、党团建设和路桥城市化推进问题的调研文章。重视以科学理论武装头脑,不断改造自身的世界观、人生观和价值观,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。 二、注重思路创新,不断推动工作取得新进展在团市委期间,从团的性质出发,注重围绕党委中心工作,提出“以学习求提高,以探索求深化,以创新求发展,以作为求地位”的总体思路,创造性地推进青少年思想政治工作和团的自身建设,推进农村青年中心建设、开展中学生素质拓展计划,探索基层团组织民主建设,取得了显著成效,其中多项工作受到了团中央第一书记周强和团中央常务书记赵勇的直接批示和肯定,有5项工作受团中央表彰,其中新世纪青少年读书活动、青年中心建设和强乡带村等3项工作在全团推广,

城市排水管网建设工程可行性研究报告

城市排水管网建设工程可行性研究报告 提示:本文原版含图表word版全文下载地址附后(正式会员会看到下载地址)。这里只复制粘贴部分内容或目录(下面显示的字数不代表全文字数),有任何不清楚的烦请咨询本站客服。目录 第一章概述 1 1.1 项目背景 1 1.2 项目概况 4 1.3 项目的范围 5 1.4 项目区概况 6 1.5 建筑材料来源及运输条件11 1.6 建设区域现状11 1.7 建设的必要性和可行性12 1.8 项目建设的可行性15 第二章工程方案论证17 2.1 设计依据17 2.2 工程内容17 2.3 排水现状17 2.4 设计原则17 2.5 排水体制确定17 第三章排水管网设计24 3.1 污水管线设计24 3.2 雨水管线设计33 3.3 主要工程数量表38 第四章环境保护40 4.1 概述40 4.2 控制污染和生态变化的初步方案42 4.3 环境监测44 4.4 环境影响评价的结论或环境影响分析44 4.5 存在的问题和建议45 第五章安全生产46 5.1 安全生产制度46 5.2 安全生产措施46 5.3 安全卫生47 第六章节能48 6.1 编制依据48 6.2 节能措施48 第七章管理机构及建设进度安排50 7.1 管理机构及人员编制50 7.2 建设进度安排50 第八章招投标51 第九章投资估算和融资方案53 9.1 编制说明53 9.2 编制依据53

9.3 工程建设其它费用53 第十章经济评价57 10.1 主要参数:基准收益率;投资回收期57 10.2 工程实施进度及投资分年使用计划 57 10.3 成本预测57 10.4 流动资金59 10.5 利润与利润分配 60 10.6 项目的盈利能力 60 10.7 项目的清偿能力分析 61 10.8 项目的不确定性分析 62 10.9 经济评价结论63 第十一章环境、社会效益评价及风险分析64 11.1 环境效益评价64 11.2 社会效益评价64 11.3 风险分析64 附表: 1、项目总投资估算表 2、建设投资估算表 3、建设期利息估算表 4、流动资金估算表 5、项目总投资使用计划与资金筹措表 6、营业收入、营业税金与附加和增值税估算表 7、工资及福利费估算表 8、固定资产折旧及无形资产和其他资产摊销估算表 9、总成本费用估算表 10、项目投资现金流量表 11、项目资本金现金流量表 12、利润与利润分配表 13、财务计划现金流量表 14、资产负债表 15、借款还本付息计划表 16、资金来源与运用表 17、敏感性分析表 附图: 1、建设区域位置示意图 2、农安县南部新城污水管线平面布置示意图 3、农安县南部新城雨水管线平面布置示意图 第一章概述 1.1 项目背景 1.1.1项目名称 农安县南部新城排水管网建设工程 1.1.2承办单位

保护母亲河活动策划方案

合肥工业大学环保协会“保护母亲河” 活 动 策 划 书

目录 第一部分项目组织方介绍 一、共青团合肥工业大学委员会 (3) 二、合肥工业大学环境保护协会 (5) 第二部分活动背景概述和目的 一、活动背景 (8) 1、南淝河简介 (8) 2、南淝河主要生态环境问题 (9) 二、活动概述 (10) 三、活动目的 (11) 第三部分活动时间路线及流程安排 一、活动时间 (12) 二、活动路线 (12) 三、活动用图 (13) 四、活动流程及安排 (14) 第四部分经费预算 一、资金预算 (17) 第五部分可行性分析 风险分析........................................................... (18) 第六部分附注 附注1专访南淝河管理局 (19)

附注 2 环教方案 (20) 附注3、合肥工业大学环保协会“保护母亲河”项目负责人名录及联系方式 (27) 附注4、活动期间每日时间安排 (28) 第一部分项目组织方简介 一、共青团合肥工业大学委员会 共青团合肥工业大学委员会是中国共产主义青年团在我 校的基层组织,在学校党委和上级团组织的共同领导下,团结、教育、服务、引导青年学生健康成才。工作职责是: 1.宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策,制定全校团学工作的基本方针和总体思路,制定中长期的工作规划和阶段性工作计划。 2.组织青年学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,通过多种形式对全校团员青年进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。 3.抓好组织建设,积极开展团建创新和推优工作,开展团学组织及青年的达标创优活动,树立先进典型。 4.大力实施素质教育,开展学生学术科技与创新实践活动,营造良好的学术氛围,提高学生的创新能力和实践能力。

保护母亲河倡议书5篇

保护母亲河倡议书5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 保护母亲河倡议书一: 敬爱的同学们: 长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史,多少人写下不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。就如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”等,把黄河描绘的绘声绘色,可是如今,长江、黄河却受到严重的生态污染,为了保护母亲河,我提出以下倡议: 1.要积极参加在黄河附近植树造林的活动,好使黄河边的泥土不流失。 2.不乱砍滥伐树木,保护生态环境。 3.我们要提高保护母亲河的意识。 4.禁止在黄河中乱铺乱捞。 5.号召大家共同保护长江、黄河。 6.要保护水源,严禁将具有污染水排入江河。 7.禁止无节制的开恳放牧。 8.做环保的小卫士,积极参加环抱的公益活动,调查环保问题,宣传环保知识。 同学们,为了我们的母亲河能够永远的源远流长,让我们行动起

来,让母亲能够健健康康的把! 此致 敬礼 倡议人:xuexila xx年x月x日 保护母亲河倡议书二: 同学们: 你们好!在春天万象更新之际,大气科学学院、生命科学学院、社团联合会,代表全校同学向你们发出倡议。籍此春季绿化的好时机,赶快参与到“绿化环境,保护母亲河”植树劳动中!大家都知道,环境保护是我国的一项基本国策。植树造林、防治土地荒漠化是每个公民义不容辞的环保责任。 可大家知道吗,就在离我校约80公里的地方,我们母亲河流经的地方??刘家峡,正面临着巨大的灾难。黄沙随意肆虐,生态植被日益减少,而我们又未能及时加紧植树、防风固沙,那么要不了太久,和谐的生态系统就会遭受大规模的灾难。 谁不爱浓浓绿荫、天蓝风清;谁不爱山水灵秀、万物葱茏?正是一年植树时,请为自己选择一个有意义的假日吧,拿上铁锹水桶,栽上几棵树......把自己的爱心洒在母亲河脚下。热爱绿色家园的兰大人,快快行动吧!栽种小树成绿荫,让我们早日拥有一张绿色的中华版图! 此致 敬礼

保护湘江母亲河

保护“母亲河”暑期实习报告 学院: 班级: 姓名: 学号: 一、主题发现: 伫立在湘江边,当风迎面吹来总会带有丝丝臭味,让人感到十分恶心。当我们在沿江风光带玩耍时,水里漂浮的垃圾让我们心意全无。

在电视中也常会看到湘江水中的鱼儿大批中毒或死亡。课间时,大家常常会围绕这个问题展开讨论。这个学期恰好有一个综合实践主题确定,于是,我们马上有了以“保护母亲河”为主题的想法。我们想通过这次研究了解湘江及世界目前的水质状况,了解治理及防治水质污染的方法等方面的知识。 二、确定主题: 1.确定主题内容: 我们小组成员经过一番讨论,决定以“关于湘江水质污染的情况和治理及防治措施”为研究主题。由于我们研究主题的范围十分广泛,所以我们决定把“湘江水污染情况”的研究范围缩小到“衡阳段的湘江水污染情况和原因及政府对策”上。 三、研究目的: 1.通过这一次的活动,了解湘江及世界目前的水质状况,知道治及防治水质污染的方法等方面的知识。 2.为了人们能够更了解湘江水污染的严重性,已预期研究结果了解湘江水污染的情况原因,提高市民保护水资源的意识,以及国家及湖南省的环保政策。 3.通过这一次的活动,提高自己的资料收集及运用能力、制作一

份较规范的调查问卷、宣传海报的能力、口语表达能力、表演能力、数据统计及分析能力、实际考察能力和计算机实际操作、运用能力等等。 4.通过这一次的活动,学会多样化地展示自己的作品、与别人更好的沟通,从而促进我们的友谊,增强我们的合作能力,体会“团结就是力量”的真谛。 四、预期研究时间:2011年8月——9月 五、预期研究成果: ①第一阶段:收集关于湘江水质污染的情况和治理及防治措施的资料。 ②第二阶段:进行了解人们对湘江水质污染的看法的调查行动。 ③第三阶段:对湘江水质污染情况进行实际考察的行动。 ④第四阶段:对市民进行“保护湘江水资源”的宣传活动。 ⑤第五阶段:整理所有资料、总结所有活动,完成总结报告。 希望通过我们的一系列的宣传能够使市民更加了解湘江水污染的情况,以及水污染给人们带来的一些危害。让市民能够提高对湘江水的保护意识,以及让大家了解到水的重要性,不去浪费水资源,并节约用水。

关于共青团工作情况的调研报告

关于共青团工作情况的调研报告 关于共青团工作情况的调研报告 **县地处关中北部,西接**,北邻**,是**市唯一的山区县,国家扶贫开发工作重点县。全县总面积986平方公里,总人口30万。全县有14个乡镇团委,25个基层团委,97个团总支,425个团支部;35岁以下青年有5.9万人,28岁以下青年有3.1万人,团员1.4万人。 按照团省委对驻点工作的要求,我利用下乡调研以及开展活动等机会,通过座谈会、听汇报、走访农村青年创业示范户、实地了解等方式,就上半年**县共青团情况、乡镇和农村基层团组织建设情况以及农村青年创业需求等几个方面进行了调研。现将有关情况汇报如下。 一、2010年上半年**县共青团工作基本情况 围绕全县“干部作风优化、政府效能提升”年活动,青少年思想道德教育工作扎实有效。每周开辟专门学习时间,组织团县委机关全体干部深入学习了《廉政准则》、《镜鉴》读本、《团委工作细节管理全鉴》等书籍,机关干部的廉政意识和工作能力进一步增强。在全县少先队组织中开展“争当四好少年”主题教育活动和“三月文明礼貌月”活动,按照“五个一”(即:组织看一部反映雷锋同志事迹的主题片,写一篇感想文章,出一期专题黑板报,组织一次主题班会,做一件学雷锋的事)的要求,各学校团队组织开展了学雷锋活动、帮助后进生、少儿才艺大赛、打扫街道卫生、清扫社区乱贴乱画以及“给父母一封信”互动交流活动。成功举办了以“弘扬五四精神、彰显青春风采”为主题的迎五四大型联欢晚会,进一步提升了团组织的影响力。组织“知心姐姐”巡回报告会3场,共有6000多名学生6287名家长聆听了报告,对团员和队员进行感恩和心理健康教育,促进了**县未成年人思想道德建设。 加强自身建设,坚持党建带团建,团组织凝聚力不断提升。一是健全各级团委班子,与县委组织部、各乡镇党委联系,进一步健全了农村基层团组织;二是制定了《2010年目标责任制考核制度》、《信息工作制度》、《会议制度》等相关制度,做到以制度规范团组织、以制度促进团组织发展;三是以抓典型带落后为突破口,确定冯雷镇团委、北井头乡团委作为乡镇团组织格局创新试点单位,为基层团委间相互学习搭建了平台。四是借助现代网络优势,积极探索覆盖和影响青年的网络建团的新路子,建立了团县委QQ联系交流群,缩短了工作周期,提高了工作效率。五是将全县团员的基本信息录入到“共青团基层组织团员信息采集系统”,为下一步网上建团奠定了基础。 深入开展保护母亲河、植绿护绿活动。围绕县委、县政府建设“绿色**、生态宜居新**”目标,一是组织团县委全体干部和500余名志愿者在**林皋湖旅游专线栽植树木,建立“青字林”,为全县的植绿护绿开了好头;二是倡议开展树木认领

我家的大花园阅读理解答案

篇一:我家的大花园阅读理解答案 我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红_百度作业帮我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.都有无限的本领,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样.都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它.玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.3用两三句话写一写读了本文后的体会语文显卡吧wjms2014-11-21 1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.造句:早晨当太阳公公露面时,热闹的一天开始了,小鸟叽叽喳喳唱着歌,树枝也手拉手随着微风的节奏唱着歌.3用两三句话写一写读了本文后的体会读了《我家的大花园》,我深深的感到花园里所有的生物都那么充满活力,仿佛听到它们嬉闹的声音,也感觉到微风自由的吹来,大自然真美!篇二:我家的大花园阅读理解答案 篇三:我家的大花园阅读理解答案 1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。(意对即可) 2、风中、雨中、阳光下。 3、风吹树叶,刷刷作响;雨落在树上,像笼起的烟雾。(意对即可) 4、用儿童的眼光来观察,辨别颜色、形状、声响,呈现出来的是景物的本来面目,因而平实贴切,充满孩子的欢愉和真挚。(意对即可) 5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐,我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写,表现了“... 众神拜大婶717 2014-10-19 1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。(意对即可)2、风中、雨中、阳光下。3、风吹树叶,刷刷作响;雨落在树上,像笼起的烟雾。(意对即可)4、用儿童的眼光来观察,辨别颜色、形状、声响,呈现出来的是景物的本来面目,因而平实贴切,充满孩子的欢愉和真挚。(意对即可)5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐,我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写,表现了“我”对故乡和童年美好的回忆。(意对即可) 6、景物:昆虫、树等,写出儿时所处环境,为人物出场作铺垫。 我家的大花园练习题_四年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 我家的大花园我能很好地掌握“嗡、绒”等 11 个生字;能辨析多音字“蚂”,能有感情地朗读、背诵自己喜欢的部分。我能展开想象,再现课文描写的画面,感受语言的优美,并体会作者的情感。·知识隧道·一、我会用“\”画去括号里不正确的读音。绒(rōng r?ng)蝙(biān biǎn)嗡(wēng wōng)媚(m?i 若(lu? ru?) m?i)随(suí shuí)二、我能给下面的形近字组成词语写下来。蝙()蝠(编()幅())媚(眉())若(诺())三、我能选择正确的词填空汪汪 1.青蛙( 3.北风( 5.小羊(咩咩嗡嗡)地叫)地刮)地叫呱呱哗哗呼呼)地叫)地叫)地流2.蜜蜂( 3.小狗( 6.小溪(四、我能在括号里写出与加点字意思相反的词 1.蝙蝠不能从黑暗的地方飞出来(.. 2.玉米愿意长多高就长多高. 3.蜜蜂落到一朵花上. 4.一会儿飞来一对黄蝴蝶.五、我会按要求写句子。((())))

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