演讲基础知识培训共23页

演讲稿之演讲与口才知识大全集

演讲与口才知识大全集【篇一：演讲与口才重点完美版】★一、发音器官：乐器应具备的三个因素：动力、震动体、共鸣器。

人体发声原理：呼吸器官、发声器官、共鸣器官。

语音是由人的发音器官发出的，从动力振动发音体到语音经口腔或鼻腔发出，动用了多种发音器官。

口语发声的共鸣体：以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，以鼻腔共鸣为辅助的整体共鸣。

人体的共鸣腔体：胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔★二、普通话定义：即现代标准汉语，又称呼而异。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范, 是通行于中国大陆及海外华人华侨间的共通语言。

★三、科学发声训练的基本原则：1.发声训练要在科学的理论知识基础上进行。

2. 训练的幅度要大于使用的程度。

3. 训练中要做到状态积极，量力而行，循序渐进。

★四、朗诵定义：是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达思想情感的一种语言艺术，即把文学作品转化为有声语言的创造活动。

★五、态势语言的作用：1.强调补充：弥补有声语言之不足。

态势语言的作用还在于辅助有声语言准确、更形象、更有效地表情达意，弥补有声语言表达上的不足。

态势语言可以把有声语言不便说、说不出的意思表达出来。

2.感染观众，活跃气氛：听众不只是在察言，也在观色。

形体、手势、表情。

3.沟通交流感情：在表达情感、情绪和态度方面，态势语言有时甚至比口头语言更明确、更具体、更有感染力。

4.展示个人素质：演讲的第一印象，往往是演讲者还未开口，就已经通过态势语言的表达，深刻地印在听众的脑子里。

一位演讲者上讲台时，是胆战心惊，害怕得连头都不敢抬起来，还是迈着稳健有力的步子，边走边向听众微笑示意，它们给听众的印象是大不一样的。

态势语言的表达，在第一印象上具有举足轻重的作用。

如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象，那么对于自己后面的演讲是极为有利的。

★六、口才定义：简单的说，口才是口语交际中说话的才能。

演讲与口才02-朗读朗诵基本技巧知识点_24

朗读、朗诵的基本技巧一、朗读、朗诵基本知识（一）什么是朗读朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。

在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。

日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。

本文就普通话水平测试中影响应试者成绩的几个主要因素，谈谈朗读的几个基本要求，目的是帮助应试人把握难点，在测试中减少失误，更好地发挥水平。

朗读与朗诵都属于单向口语表述形式，都是把书面文字材料转换成有声语言的表述活动。

但，朗诵更具表演性、艺术性，一般要脱稿，而朗读更自然化、生活化、本色化，一般不脱稿。

（二）什么是朗诵朗，即声音的清晰、响亮。

诵，即背诵。

朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合语气、语调、语速、顿连等语音变化，完善地表达作品思想感情的一种语言艺术；是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程。

朗诵也是口语交际的一种重要形式。

通过非词语的声音，如重音、声调、停顿、语速甚至哭、笑等来传递信息、表达情感。

从人际沟通的角度，可将其定义为副语言。

因为朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力，达到陶冶性情的人文意义，而且作为重要的沟通方式，朗诵可以规范文明言行，增强理解，有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，并确立口语表述的最佳形式。

因此．要想成为口语表述与交际的高手，就要认真练习朗诵。

与朗读一字之差的朗诵，相形之下，其主要特点集中于四方面：难度：音声变化超常；要求：情感表现非凡；目的：追求审美效果；语境：多于舞台展现。

（三）朗读与朗诵的异同1．不同点（1）朗读是相对单纯的口语艺术，边看边读不需体态语，读音只要质朴自然，如拟声词不须刻意仿真，人物对话也只稍加区分；朗诵可不是单纯的声音艺术，带有适度的表演成分，需以体态语为辅助手段，在给人听感的同时予人以观感。

演讲技巧讲义(PPT47张)

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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
实都是祝愿。
“如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”
学习目标
训练介绍自己和战胜怯场学习如何准备演讲和组织演讲了解和练习基本的演讲技巧
大纲
一、演讲技巧基础知识二、演讲入门的首要任务三、如何准备演讲四、如何组织演讲
一、“演讲技巧”基础知识
“演讲”
是指在公众场所，以有声语言和形体语言针对某个具体问题，完整鲜明地发表自己的见解和主张，阐明事理、抒发情感或进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
战胜怯场
第二法：呼吸松弛法
深吸慢呼稳呼匀呼
战胜怯场
第三法：知音寻求法 ——寻找向你微笑面孔
每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话只要你关心听众,他们也会关心你枯燥的说教听众会睡觉
阶段性回顾
一个定义，两个任务，三个方面
练习一：
三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您

演讲与口才课题1口才基础知识

1.1 口才的内涵及必备素质
２口才的基本要素 ③时间环境。时间环境就是对口语表达产生影响的各种时间因素。口语表达既要因人、因地制宜，也要因时制宜。时间顺序有先后之别，因而对口语表达有一定的制约作用。口语表达的对象在不同的时间里会呈现出不同的情绪状态，这种情绪状态直接关系到口语内容的接纳程度。另外，特定条件下的时间会有着特定的含义，对口语表达也有着特殊的要求。
本课导读
培养和锻炼口才，必须从学习语言开始；研究口才问题，也必须从研究语言开始。口语表达所使用的语言，一般分为有声语言、态势语言和类语言三类。讲话时以有声语言为主体，态势语言和类语言协助有声语言传情达意，而它们自身又分别具有某些相对独立的表意功能。口才的语言原则和特征是我们应该熟记于心的基本知识，思维与口才有着紧密的关系，我们需要理清它们的关系；口才的内涵与必备素质更是我们应该烂熟于心的基础知识，唯有打好坚实的基础，“ 成竹在胸”才可能“口生莲花”。这都是培养良好口才的基本功。
1.1 口才的内涵及必备素质
衡量一个人是否具有口才，起码应当满足三个条件：第一，在交际中必须具有较强的口头表达能力，即能熟练地运用语言技巧并具有灵活机智的应变能力，这是平时口才中最强调的一点。第二，在交际中始终具有明确的对象意识和清醒的语境意识。讲话应该做到因人而异、话循境发。因此，“到什么山上唱什么歌，见什么人说什么话”成为衡量口才的重要条件。第三，交际中还必须具有较高的领悟能力，即理解和接受的能力。要运用口才及时地进行有针对性的对答、论辩、还击的根本前提，就是准确地听话，深刻地领会交际对象的话语内涵。
1.1 口才的内涵及必备素质
1.1 口才的内涵及必备素质
“会说话”就是一种说话的才能。也就是说，能在一定的场合，有众多的听众，在毫无准备或准备不足的情况下，单独说或与人交谈二三分钟以上，并且说得正确，条理清楚，巧妙有趣，词句妥帖、得体，有一种感人的力量。口语表达能力，即善于用口语，准确生动地表达自己的思想感情的能力。

2024版全新普通话培训ppt课件

选取适当难度的文本进行朗读，注意语音、语调、停顿和重音等要素。
定期进行朗读训练和评估，逐步提高阅读流畅度和准确性。
2024/1/24
通过录音或视频自我反馈，找出问题并进行针对性改进。
16
演讲技巧：增强自信心和说服力
学习并掌握基本的演讲技巧，如开场白、结尾、肢体语言等。
通过模拟演讲或实际演讲锻炼自己的表达能力，培养自信心。
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学员心得体会分享
2024/1/24
学习过程中的挑战与收获
学员分享在学习普通话过程中遇到的主要挑战，以及通过努力克服这些挑战所取得的进步和收获。
对普通话重要性的认识
学员阐述对普通话在现代社会中重要性的认识，以及学习普通话对个人职业发展和社交能力提升的积极影响。
对培训课程的评价与建议
学员对本次培训课程的内容、形式、效果等方面进行评价，并提出改进意见和建议，为课程优化提供参考。
通过练习和作业，巩固所学内容，提升书写美观度和规范性。
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写作技巧指导，提升文章质量
讲解文章的基本结构和写作要素，培养逻辑思维能力。
教授不同类型文章的写作技巧和表达方法，如记叙文、议论文、
说明文等。
通过写作练习和批改，提高写作水平，培养表达能力。
2024/1/24
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实例分析：优秀文章欣赏与借鉴
选取经典文章进行解读和分析，学习其写作技巧和表达方式。
通过模仿和借鉴优秀文章的写作风格和思路，提升个人写作水平。
2024/1/24
鼓励学员进行创作和分享，互相学习和交流写作经验。
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07
总结回顾与展望未来发展
2024/1/24
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关键知识点总结回顾

声乐培训演讲稿范文

大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于声乐培训的一些心得和体会。

声乐，作为一门艺术，不仅能够陶冶情操，提升审美，更能够锻炼我们的意志，增强我们的自信心。

在这里，我将从声乐的基础知识、培训方法以及注意事项三个方面，为大家展开演讲。

一、声乐基础知识声乐，即歌唱艺术，是一门综合性很强的艺术形式。

它涉及音乐、舞蹈、表演等多个领域。

要想成为一名优秀的声乐爱好者，首先需要了解以下基础知识：1. 音域：音域是指歌唱者所能达到的最低音和最高音之间的距离。

了解自己的音域，有助于找到适合自己的歌曲。

2. 音色：音色是指声音的质地和色彩，是区分不同声音的重要特征。

在声乐学习中，要注重培养自己的音色，使其具有独特的魅力。

3. 呼吸：呼吸是歌唱的基础，良好的呼吸技巧能使歌声更加流畅、有力。

学习声乐，首先要学会正确的呼吸方法。

4. 发声：发声是指通过口腔、鼻腔、喉咙等器官，将气息转化为声音的过程。

掌握正确的发声技巧，能使歌声更加悦耳动听。

二、声乐培训方法1. 基础训练：声乐基础训练主要包括呼吸、发声、咬字、节奏等方面。

通过系统的训练，提高歌唱技巧。

2. 模仿与创作：模仿是学习声乐的重要途径，通过模仿优秀歌手的演唱风格，提高自己的歌唱水平。

同时，结合自己的特点进行创作，形成独特的演唱风格。

3. 歌曲分析：分析歌曲的结构、旋律、歌词等，有助于更好地把握歌曲的内涵，提高演唱质量。

4. 情感表达：歌唱是一种情感表达，要学会运用自己的情感去演绎歌曲，使歌声更具感染力。

三、注意事项1. 保持良好的心态：学习声乐过程中，遇到困难是正常的。

保持积极的心态，相信自己能够克服困难。

2. 循序渐进：声乐学习需要时间积累，切勿急于求成。

遵循由浅入深、由易到难的原则，逐步提高自己的歌唱水平。

3. 注意身体健康：歌唱是一项体力活动，要注意保护嗓子，避免过度疲劳。

4. 积极参加演出：通过参加各类演出，锻炼自己的舞台表现力，提高歌唱水平。

总之，声乐是一门充满魅力的艺术。

《教师普通话培训》ppt课件完整版

多角度思考
尝试从多个角度理解听力材料，如文化背景、社会现象等，提高理解的深度和广度。
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教学中的听力运用
听力材料的选择
听力技巧的指导
选择适合学生水平的听力材料，确保学生能够理解并掌握所学内容。
教授学生有效的听力技巧，如预测、推理、概括等，提高学生的听力效率。
听力与口语的结合
听力与阅读的结合
语篇理解能力
能够把握语篇的整体结构和中心思想，理解作者的观点和态度。
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听力训练的方法和技巧
精听训练
通过反复听取同一篇材料，提高语音辨识能力和词汇理解能力。
泛听训练
广泛听取不同类型的材料，如新闻、讲座、电影等，提高句子和语篇理解能力。
2024/1/26
速记要点
在听取材料时，快速记录关键信息，如时间、地点、人物等，有助于后续理解和回忆。
通过听力训练提高学生的口语表达能力，鼓励学生模仿和跟读听到的内容。
引导学生将听力材料与阅读材料相结合，提高学生的综合语言运用能力。
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05 阅读理解能力提升
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阅读理解的基本要求
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掌握文章主旨
能够快速准确地把握文章的中心思想和主题。
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教学中的口语运用
课堂用语
使用规范的课堂用语，如“请同学们翻开课本”、“这个问
题谁来回答”等。
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讲解技巧
运用简洁明了的语言进行讲解，突出重点，便于学生理解。
提问与回答
鼓励学生提问，及时、准确地回答学生问题，促进课堂交流。

演讲基础知识

演讲基础知识演讲是人们在公众面前以口语形式表达意见、观点和情感的一种艺术形式。

无论是在学校、工作场所还是社交场合，具备一定的演讲基础知识将有助于提升自信和表达能力。

本文将介绍演讲的基础知识，包括演讲准备、演讲结构、演讲技巧等方面。

一、演讲准备演讲准备是确保演讲成功的第一步。

在演讲前，需要进行充分的准备工作。

1. 主题选择：确定一个明确、有足够吸引力的主题对于吸引听众的注意力非常重要。

在选择主题时，要考虑听众的兴趣和自己的知识水平。

2. 资料收集：通过阅读书籍、查找互联网等途径，收集与主题相关的资料。

确保你对主题有足够的了解，可以提供有效的信息和观点。

3. 结构规划：一个好的演讲需要有清晰的结构。

演讲结构一般包括开场白、主体内容和总结。

开场白应当引起听众的兴趣，主体内容要有逻辑性和连贯性，总结要简洁明了。

4. 练习演讲：事先练习演讲非常重要。

可以在镜子前或者找一些朋友作为听众，进行模拟演讲。

通过不断练习，提高演讲自信和流利度。

二、演讲结构演讲结构是一个演讲的骨架，有助于听众更好地理解和接受演讲内容。

通常，演讲结构可以分为以下几个部分：1. 开场白：开场白是用来吸引听众兴趣的一段话。

可以通过引用一个有趣的事例、提出一个引人注目的问题或者分享一个令人惊讶的统计数据来引起听众的注意。

2. 主题介绍：在开场白之后，介绍演讲的主题和目的。

明确告诉听众将要讲解的内容，帮助他们更好地跟随你的演讲。

3. 主体内容：主体内容是整个演讲的核心。

在主体内容部分，可以通过有力的论据和例子来支持自己的观点。

同时，要保持结构的清晰和逻辑的连贯，确保听众能够明白你的观点和信息。

4. 总结：总结部分是演讲的结束部分，用来总结演讲的内容和观点。

可以通过重申主题、回顾关键观点或者提出一个思考问题来结束演讲。

三、演讲技巧除了演讲基础知识外，一些有效的演讲技巧也能帮助提升演讲的效果。

1. 肢体语言：肢体语言是指通过身体的姿势、动作和表情来传达信息。

演讲的基本知识和技巧方法

演讲的基本知识和技巧方法演讲的基本知识和技巧方法1、演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下四个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。

离开其中任何一个条件都构成不了演讲。

演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。

⑴有声语言是演讲活动最主要的表达手段。

它由语言和声音两种要素构成，以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官。

它要求吐字清楚、准确、声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化。

⑵态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。

它要求准确、鲜明、自然，协调。

⑶主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。

主体形象的美丑，好与差，直接影响着演讲者思想感情的表达。

它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下，注重装饰朴素、得体，举止，神态、风度的潇洒、忧雅、大方，给听众一个美的外部形象。

必须指出，演讲如果只有“讲”没有“演”，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少动人的主体形象和表演活动;如果只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的器官而不作用于听众的听觉器官。

所以，二者缺一不可，相辅相成。

但是，“演”与“讲”的和谐必须是以“讲”为主，以“演”为辅，“演”必须建立在“讲”的基础上，否则便失去了演讲的意义。

现在，可以给演讲的本质下一个定义了：演讲者在特定的环境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。

2、那么，演讲都有哪些特征呢?⑴首先是它的现实性：这是因为演讲属于现实活动范畴。

不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。

⑵其次是它的艺术性：这里的艺术性是现实活动的艺术。

它的艺术性是现实活动的艺术。

它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素(语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。