0-36月宝宝发育指标

0-36月宝宝发育指标
0-36月宝宝发育指标

0-36个月宝贝头围&胸围发育指标

宝贝出生后,

身体快速生长发育,

包括头围和胸围。

如果妈咪多一些了解,

就可及时发现宝贝的异常情况,

及早带到医院看医生,

采取有效的治疗,

避免宝贝的病情被延误。

宝贝的头围增长规律

在出生后第一年里,宝贝的头围增长速度非常迅速,反映了脑发育较快的情况。1周岁以后,宝贝的头围增长速度逐渐放慢。

刚出生时:宝贝的平均头围大约为34厘米。

6个月时:宝贝的头围平均增长到43厘米左右。

1周岁时:宝贝头围平均增至46厘米左右。

2周岁时:宝贝头围平均增至48厘米左右。

2-14岁:宝贝的头围平均仅仅增加6厘米左右。

妈咪需要知道哦!

1.如果宝贝的头围明显大于正常范围,要警惕是否存在着先天性脑积水;如果宝贝的头围明显小于正常范围,可能是头小畸形,这两种情况都需要妈咪带宝贝到医院做相关检查。

2.对于囟门较小的宝贝,要定期测量头围,观察宝贝在满月前头围是否在正常范围内。此后,每1个月或2个月检查头围的增长速度,并与正常宝贝做比较,观察是否存在明显的落后。

宝贝的胸围增长规律

在婴幼儿时期,宝贝的胸廓往往呈圆桶形,即前后径与左右径几乎相等。随着年龄增加,身体逐渐生长发育,胸廓的左右径逐渐增加,前后径相对变小,形成椭圆形。

1周岁以内:宝贝的整个胸围,通常在出生第一年里增长得最快,一共增加12厘米左右。

1周岁以后:宝贝出生第二年,胸廓大约增加3厘米,自此之后每年只增加1厘米左右。

妈咪需要知道哦!

宝贝的头围与胸围大小有一定关系,这个关系可反映身体发育是否正常。

1.宝贝刚出生时,头围相对较大,胸围要比头围小1-2厘米左右。

2.宝贝1-2岁时,头围和胸围的大小已经差不多了。

3.宝贝2岁后,胸围相对要比头围大,如果胸围明显小于头围,可能存在着营养不良或胸廊和肺发育不良,要及早去医院就诊。

0-36个月宝贝头围&胸围指标参考

出生时

头围:

男孩:约为31.8-36.3厘米,平均为33.9厘米。

女孩:约为30.9-36.1厘米,平均为33.5厘米。

胸围:

男孩:约为29.4-35.3厘米,平均为32.3厘米。

女孩:约为29.3-35.0厘米,平均为32.2厘米。

1个月

头围:

男孩:约为35.4-40.2厘米,平均为37.8厘米。

女孩:约为34.7-39.5厘米,平均为37.1厘米。

胸围:

男孩:约为33.7-40.9厘米,平均为37.3厘米。

女孩:约为32.9-40.1厘米,平均为36.5厘米。

2个月

头围:

男孩:约为37.0-42.2厘米,平均为39.6厘米。

女孩:约为36.2-41.0厘米,平均为38.6厘米。

胸围:

男孩:约为36.2-43.4厘米,平均为39.5厘米。

女孩:胸围约为35.1-42.3厘米,平均为38.7厘米。

3个月

头围:增长速度相对比胸围慢

男孩:约为38.2-43.4厘米,平均为40.8厘米。

女孩:约为37.4-42.2厘米,平均为39.8厘米。

胸围:实际数值开始达到甚至超过头围

男孩:约为37.4-45.0厘米,平均为41.2厘米。女孩:约为36.5-42.7厘米,平均为40.1厘米。

4个月

头围:增长速度开始比胸围减慢

男孩:约为39.6-44.4厘米,平均为42.0厘米。女孩:约为38.5-43.3厘米,平均为40.9厘米。

胸围:实际数值已经超过头围

男孩:约为38.3-46.3厘米,平均为42.3厘米。女孩:约为37.3-44.9厘米,平均为41.1厘米。

5个月

头围:

男孩:约为40.4-45.2厘米,平均为42.8厘米。女孩:约为39.4 -44.2厘米,平均为41.8厘米。

胸围:

男孩:约为39.2-46.8厘米,平均为43.0厘米。女孩:约为38.1-45.7厘米,平均为41.9厘米。

6个月

头围:

男孩:约为41.3-46.5厘米,平均为43.9厘米。女孩:约为40.4-45.2厘米,平均为42.8厘米。

胸围:

男孩:约为39.7-48.1厘米,平均为43.9厘米。女孩:约为38.9-46.9厘米,平均为42.9厘米。

7-8个月

头围:

男孩:约为42.4 -47.6厘米,平均为45.0厘米。女孩:约为41.2-46.3厘米,平均为43.8厘米。

胸围:

男孩:约为40.7-49.1厘米,平均为44.9厘米。女孩:约为39.7-47.7厘米,平均为43.7厘米。

9-10个月

头围:

男孩:约为43.8-49.0厘米,平均为45.7厘米。女孩:约为42.1-46.9厘米,平均为44.5厘米。

胸围:

男孩:约为41.6-49.6厘米,平均为45.6厘米。女孩:约为40.4-48.4厘米,平均为44.4厘米。

11-12个月

头围:

男孩:约为43.7-48.9厘米,平均为46.3厘米。女孩:约为42.6-47.8厘米,平均为45.2厘米。

胸围:

男孩:约为42.2-50.2厘米,平均为46.2厘米。女孩:约为41.1-49.1厘米,平均为45.1厘米。

13-15个月

头围:

男孩:约为44.2-49.4厘米,平均为46.8厘米。女孩:约为43.2-48.4厘米,平均为45.8厘米。

胸围:

男孩:约为43.1-51.1厘米,平均为47.1厘米。女孩:约为42.1-49.7厘米,平均为45.9厘米。

16-18个月

头围:

男孩:约为44.8-50.0厘米,平均为47.4厘米。女孩:约为43.8-48.6厘米,平均为46.2厘米。

胸围:

男孩:约为43.8-51.8厘米,平均为47.8厘米。女孩:约为42.7-50.7厘米,平均为46.7厘米。

19-21个月

头围:

男孩:约为45.2-50.4厘米,平均为47.8厘米。女孩:约为44.3-49.1厘米,平均为46.7厘米。

胸围:

男孩:约为44.4 -52.4厘米,平均为48.4厘米。女孩:约为43.3-51.3厘米,平均为47.3厘米。

22-24个月

头围:

男孩:约为45.6-50.8厘米,平均为48.2厘米。女孩:约为44.8-49.6厘米,平均为47.2厘米。

胸围:

男孩:约为45.4-53.4厘米,平均为49.4厘米。女孩:约为44.2-52.2厘米,平均为48.2厘米。

25-30个月

头围:

男孩:约为46.2-51.4厘米,平均为48.8厘米。女孩:约为45.3-50.1厘米,平均为47.7厘米。

胸围:

男孩:约为46.2-54.2厘米,平均为50.2厘米。女孩:约为45.1-53.1厘米,平均为49.1厘米。

31-36个月

头围:

男孩:约为46.5-51.7厘米,平均为49.1厘米。女孩:约为45.7-50.5厘米,平均为48.1厘米。

胸围:

男孩:约为46.7-55.1厘米,平均为50.9厘米。女孩:约为45.8-53.8厘米,平均为49.8厘米。

世界卫生组织对0-36个月婴儿身高体重标准

世界卫生组织对0-36个月婴儿身高体重标准 世界卫生组织0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值 标准范围年龄体重(kg) 身高(cm) 心智发育 初生2.9-3.8 48.2-52.8 卧抬头,对声音有反应。 1月3.6-5.0 52.1-57.0 伏卧抬头45度,能注意父母面部。 2月4.3-6.0 55.5-60.7 伏卧抬头90度,笑出声、尖声叫、应答性发声。 3月5.0-6.9 58.5-63.7 伏卧抬头,两臂撑起,抱坐时头稳定,视性能跟随180度,能手握手。 4月5.7-7.6 61.0-66.4 能翻身,握住摇荡鼓。 5月6.3-8.2 63.2-68.6 拉坐,头不下垂。 6月6.9-8.8 65.1-70.5 坐不需支持,听声转头,自喂饼干,握住玩具不被拿走,怕羞,认出陌生人,方木能递交。 8月7.8-9.8 68.3-73.6 扶东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈,咿呀学语,躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手再见。 10月8.6-10.6 71.0-76.3 能自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,理解一些简单的命令,如“到这儿来”,自己哼小调,说一个字。 12月9.1-11.3 73.4-78.8 独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体 15月9.8-12.0 76.6-82.3 走得稳,能说三个字短句,模仿做家务,能叠两快积木,能体验与成人一起玩的愉快心情18月10.3-12.7 79.4-85.4 能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,自己能吃饭,能识一种颜色。 21月10.8-13.3 81.9-88.4 能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便。 2岁11.2-14.0 84.3-91.0 两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能识2种颜色,能识简单形状。 2.5岁12.1-15.3 88.9-95.8 独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出“为什么”,试与同伴交谈,相互模仿言行。 3岁13.0-16.4 91.1-98.7 能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会用筷,能一页翻书。 3.5岁13.9-17.6 95.0-103.1 知道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,自言自语 4岁14.8-18.7 98.7-107.2 能独立穿衣,模仿性强 4.5岁1 5.7-19.9 102.1-111.0 能说简单反义词,爱做游戏。 5岁16.6-21.1 105.3-114.5 解释简单词义,识别物件原料。 5.5岁174-22.3 108.4-117.8 开始抽象逻辑思维,自觉性、坚持性、自制性有明显表现。6岁18.4-23.6 111.2-121.0 想象力丰富,性绪开始稳定。 7岁20.2-26.5 116.6-126.8 感知:有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。 8岁22.2-30.0 121.6-132.3 注意力:无意注意→有意注意,有一定的自制能力。 9岁24.3-34.0 126.5-137.8 记忆力:无意,具体形象一有意理解,抽象逻辑记忆注意力:无意注意→有意注意,有一定的自制能力。 10岁26.8-38.7 131.4-143.6 思维:具体形象→抽象逻辑思维。 不同阶段宝宝体重计算公式: 6个月以内体重=出生体重+月龄×600克

一个月婴儿生长发育指标参考

一个月婴儿生长发育指标参考 身体外观和生长 婴儿出生时,体内含有在几天内要失去的过多的体液,还要排出黑色的胎便。大多数婴儿在出生后的5天内失去出生时体重的10%,在随后的5天内恢复,因此10天内孩子可恢复出生时的体重。 在重新恢复出生时的体重后,大多数婴儿发育得非常快,尤其是7~10天和3~6周之间的爆发生长期。新生儿的平均体重每天增加20~30克,满月时体重将达到4千克。在第一个月内,他的身长增加2.5~4厘米。男孩的体重增加稍多于女孩,同时身长也稍多于女孩。新生儿的平均头围是35厘米,满月时增加到37.75厘米,男孩稍大于女孩。 出生后的第一个月内,婴儿逐渐从妊娠末期宫内形成的蜷缩体位伸展开来。他开始不时地伸展上、下肢和后背,他的腿的脚可持续向内旋转,呈现弓形腿外观,这种情况通常可以在随后的5~6个月期间自动矫正。 新生儿反射 在生命的第一周,婴儿的身体活动主要是反射,例如当你将手指放入他的口腔时,他会反射性吸吮;在面对强光时,他会紧闭眼睛。如:

·摩罗反射当婴儿的头部突然移动,或向后跌倒,或因某种原因吃惊时,他的反应是手脚张开,颈部伸直,然后快速将手臂抱在一起,开始大哭。 ·踏步反射用手臂托着他,让他的足底接触一个平面,他会将一只脚放在另一只前面,好像在走步。 ·觅食反射在你轻轻叩击他的腮或口唇时,他会将头转向你的手,这有助于授乳时寻找乳头。 ·强直性颈反射头转向一侧时,这一侧手臂伸直,另一侧弯曲 ·掌握反射叩击婴儿手掌时,他会立即握住你的手指。 ·足握反射叩击他的足底时,他的足底屈曲,脚趾收紧。 认知发展 你会发现宝宝有时候警觉而主动,有时观察但被动,有时易被激怒。实际上孩子一天有6种要循环几次的知觉状态。即,深睡眠、浅睡眠、嗜睡、平静而警觉、活动而警觉、哭泣。 视觉发展 第一个月,孩子的视力将发生许多变化,出生时只能看见身旁,逐渐他喜欢观看在他前方8~12英寸处的物体,一个月时可以看见3米处的物体。他也将学会跟踪运动的物体,并且喜欢黑白图案。 听力发展 在第一个月期间,婴儿的听力发育完全成熟,他会密切注意人类的声音,也会对噪音敏感。在这个年龄,孩子不仅听力较好,而且也能记住他听到的一些声音,他会将头转向熟悉的声音和语言。

5个月宝宝发育指标

5个月的宝宝发育指标 :开始长本事了 5个月的宝宝发育指标——本月龄概述: 5个月的宝宝发育指标:由于5个月的宝宝感知能力的提高,需要家长按照5个月的宝宝发育指标给孩子倾注更多的爱和时间,家长要多给他读一下周围的事物,以前家长总是随时地见到什么就和宝宝说什么,从本月开始要有计划地教宝宝认识他周围的日常事物了。 5个月的宝宝发育指标认物一般分为两个步骤:培养宝宝听到物品名称以后学会注视物品;二培养五个月的宝宝学会用手指出物品。家长不要同时教他认识多种物品,以免延长宝宝的学习时间。只要方法得当,5个半月时就能认识灯、6个半月时能认识2-3种物品。 玩、教具 1、家长要给宝宝准备字卡、鲜艳的图片。

2、家长还要坚持给宝宝听音乐、故事、英语CD。 3、要为宝宝准备能滚动的玩具:如彩色小皮球,布绒球,塑料球等,这类 的玩具能诱导宝宝追逐球球, 晃着身体,试图向前爬行。 4、家长还要按照5个月的宝宝发育指标为宝宝准备不同质地(如塑料、 绒、布)、不同表面(镂空,凹凸、光滑,粗糙)、不同温度(凉水、温水)的玩具或刺激, 能增加宝宝手部触觉刺激。 5、家长还要给宝宝准备发条玩具、能发声的玩具、不倒翁, 颜色鲜艳的, 滑滑的, 软软的手感会吸引宝宝的小手不停地想摸,眼睛和身子也随着玩具不停的摆动。这是一种非常好的吸引宝宝重复做全身动作的玩具,可以达到锻炼宝宝整个身体的协调性的目的。还可以培养抓握能力,形成脑部对事物反应的因果关系。 6、家长还要给宝宝准备能发声的娃娃,或毛绒动物,或者用小手一拍 打就有美妙音乐的小玩具琴。当美妙的音乐声音从玩具里面飘出来,宝宝会高兴地手舞足蹈,在不知不觉中提高宝宝的听觉。同时,愉快的音乐让宝宝心情愉悦,这是培养宝宝快乐情绪的第一步。 7、家长还要给宝宝准备布书、婴儿画报等儿童读物。 5个月的宝宝发育指标——本月育儿要点: 1、这个阶段的宝宝开始用手探索世界,任何能拿的东西他都会摸摸看 看,因此家长要多给宝宝创造条件,继续练习抓握、准确抓握、伸手抓握和手指运动等活动,让宝宝手部的功能得到很好的开发。 2、家长还要注重宝宝发音练习,家长按照5个月的宝宝发育指标可以 给宝宝听儿歌、念童话、放优美的音乐、教宝宝学习认人、认物、

25--30个月宝宝的月龄特征最新版本

第二十五个月到第三十个月的技能 运动: 能够双腿站立,并跳出一定的距离,经过练习后,还能跳跃一个低矮的障碍; 手上在做一个动作时,同时能顺利绕过障碍,例如,在房间里推动玩具车时,不会碰撞到家具; 不用搀扶能自己上下楼梯; 能踮起脚尖站立几秒钟。 手眼协调: 能把大珠子穿在一根绳上; 能够有控制地使用手指,握住蜡笔和毛笔,并画出线条和图案,例如,能模仿大人画出竖线; 能更好地应付组合玩具,能把玩具的各部件组装在一起; 能扣上或解开较大的衣扣; 开始学会使用小勺及其他餐具; 能够稳定地控制手的动作。 语言: 入睡前更爱听大人讲故事; 能从与大人的谈话中,学到不少东西,例如,从谈论看过的电视节目中,能学到不少的东西; 喜欢提问题,会认真听答案; 掌握的词语多达几百个; 喜欢和熟悉的成人或小孩子进行简单的会话; 会使用语言进行更复杂的运用想像的游戏,如扮演不同的人物; 开始使用代词,如“他”、“你”,以及介词“在……里”,“在……上”; 能回忆起部分人个的事情,比如自己的年龄、姓名,能把这些事情与自己联系起来。学习: 开始能搭配颜色,例如,能将两块相同颜色的积木放在一起; 懂得硬币是“钱”,但对钱的价值概念一无所知; 能按照具体的特征将物体进行分类,例如:会根据类型,将不同的动物类玩具,与汽车类玩具分隔开来; 开始对时间有了更多的了解,例如,能分辨“今天”和“明天”; 能认出照片上的自己; 喜欢外出的新体验,喜欢参观动物园之类的新地方;会把人的特性,归属到无生命的物体上,以表达自己的想像,或作为理解周围世界的手段,例如,把自己喜欢爱的玩具留在家里,会为玩具担忧。 社交与情感: 被别人照看时仍然会“留恋”母亲; 开始懂得一些基本的社交技能,例如,和兄弟姐妹或其他孩子在一起玩时,懂得和别人分享玩具; 积极参与穿衣、脱衣,准备上床睡觉时,会自己脱掉袜子和连衫裤; 有时候更热衷于和其他孩子一起玩,尽管相互之间经常发生争吵; 更加坚持按自己的意愿做事情,当受挫或遭受失败时,会变得更加依赖大人; 遇到事情不如意时更容易发脾气。

0-10岁儿童生长发育指标(非常有用)[1]

0-10岁儿童体重身高参考值

用小儿身长预测成年时身高法 1、男性身高=出生时身长(厘米)÷0.2949;女性身高=出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意:只适用于正常足月新生儿;测量身长数据时如能精确到0.1厘米,身高的预测将更准确。 2、男性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米);女性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米),人体标准身高 预测公式(遗传法则)

男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米) 女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米) 上述公式大体上符合“高加高生高,高加矮生高,矮加矮生矮”的遗传学原则。 骨龄可知孩子的生长潜力 骨龄和年龄不是一回事,骨龄是生物年龄,与生长密切相关,常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线,拍一张小儿右手腕骨的X 片,根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早,说明孩子的生长潜力较小;相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些,给孩子服用一些催长的药物,虽然暂时加快了小孩的生长,但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高,这种做法 显然是不可取的。 以上几种方法可相互参照,还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力,如发现骨龄和孩子的实际年龄不符,应到医院检查。 青少年身高与哪些因素有关 在青春期生长突增中,身高的增长非常快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7~9厘米,最多可达10~12厘米。女孩平均每年可增高5~7厘米,最多可达8~10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19~23岁、男性在23~26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合,所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早,所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材,这就要进一步了解可能影响身高的因素: (1)身高与性成熟早晚有关 成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人,就较快达到终止点;较晚发生的,也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时,性晚熟的少女却还在长高。因此,性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年,身高的增加可以达7~8厘米;而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年,约13~14岁,身高增加可达10 ~12厘米。 (2 )身高与营养有关 从某种意义上说,身高是营养物质(特别是蛋白质)“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5~10万种,组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸,就能加速蛋白质的合成,有助于全身各组织器官的生长发育,特别是骨骼和骼软骨的生长发育。对学龄前儿童的试验表明,每餐面包中增加0.5克赖氨酸的实验组的身高体重显著超过其他儿童。日本将6对孪生婴儿分两组进行试验,第一组给予正常营养,第二组在食物中增添赖氨酸。1300天后,第二组的婴儿比第一组平均高1.7厘米,重1公斤。可见,全面、合理的营养是影响身高的因素,同时也是补救身高的必要条件。

24-36个月儿童发展计划

28-30个月 27个月底宝宝的生理指标正常均值: 体重:12.49—13.07千克; 身高:90—91.2厘米; 头围:47.7—48.7厘米; 胸围:48.7—49.85厘米; 出牙:18—20颗,其中后臼2—4颗。 动作发育: 宝宝能用脚尖比较自如地在一条线上走,拐弯的时候还能保持平衡不摔倒。可以不扶任何物体,单脚站立3—5秒。能单脚站立很长时间,并且可以平稳地走马路牙,但他还是依赖性地拉着你的手走。可以解开衣服上的按扣,还会开合末端封闭的拉锁。 心理发育: 宝宝对所有的事情都充满兴趣,什么事都想干一干,但又不可能认认真真地做完一件事,经常把家里搞得乱七八糟。29个月有些宝宝已经可以说出6种以上的交通工具,还可以指出它们的用途,如飞机是在天上飞、轮船是在海里行等等。“多”与“少”的概念在宝宝的小脑袋里已经非常明确,如果你在他面前摆放两 堆5个以内的物品,宝宝已经能分清楚哪个多哪个少。特别喜欢与小朋友一起做游戏。 语言发育: 常用的礼貌用语宝宝已经掌握了,并且他在帮你做事以后,会要求你说“谢谢”。一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已经能正确地发音。背诵是宝宝喜爱的学习方式,现在宝宝能熟练地背诵1—2首唐诗。能正确复述3—4个字的话。 这个阶段的宝宝通过练习使用筷子,手的精细技巧能力得到加强,自理能力随之提高,可以利用这些能力 让宝宝自己玩,如解扣子、剪纸等。对于喜欢画画的宝宝,可给他大些的纸和笔,他会高兴地一边嘀咕一边作画,当然只能画圆,还不能画四方形,但他仍会自得其乐。宝宝的方位知觉比较灵敏,开始喜欢用方位知觉做比较,正好充分利用“趣味对对碰”图卡,让宝宝形象地认识方位,由少到多,慢慢来。每日让宝宝带上玩具走出家门,和小朋友一起玩。不但培养宝宝的协作精神,更可在宽敞的户外,发泄他们越来越旺盛的精力。

0-1岁宝宝每个月生长发育指标

0-1岁宝宝每个月生长发育指标 一个月 视觉:眼随物转头至中线,开始能调节视焦距。 听觉:对妈妈说话的声音很熟悉了,爱听悦耳的声音,要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲,对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。喜欢周围的人和他说话,没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。 嗅觉:讨厌刺激性强的气味。 味觉:能辨别不同的味道,对不喜欢的味道表示拒绝。 触觉:皮肤感觉能力比成人敏感得多,有东西刺激了皮肤,他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。对冷、热都比较敏感。 心理特点:面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相,有时又会出现无意识的笑。 动作:小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态,两只小手握着拳。俯卧时可抬头45度。 两个月 视觉:能分辨鲜艳的颜色,会盯着清晰的东西看,会用眼睛追随走来走去的人。 听觉:能分辨妈妈说话的语气,妈妈安抚宝宝时,他会安静,妈妈语气大声时,宝宝会显得不安。头会转向声音发出的地方。 嗅觉:对难闻的气味会逃避。 味觉:对难吃的味道表示拒绝。 触觉:喜欢依偎着妈妈。当宝宝哭的时候,妈妈轻轻抚摸宝宝的面部、腹部或背部,能使宝宝逐渐安静下来,停止啼哭。 认知:宝宝发现了一件好玩的玩具,那就是他的小手。宝宝爱把手放进嘴里津津有味的吮吸。吃奶时手能触摸妈妈的乳房。 心理:会有意识的笑,开心或逗弄,宝宝会笑。 动作:宝宝仰卧时,大人稍拉其手,身体可以自己稍用力。宝宝的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具,他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。 语言:高兴时会发出“啊、呜”的声音。

三个月 视觉:头眼协调好,头部可灵活转动,转向有光亮、色彩鲜艳的地方盯着看。对颜色视觉已接进成人,喜欢红色、黄色、橙色。能准确地认出妈妈的脸。 听觉:能感受不同方位发出的声音,将头转向声源。喜爱听妈妈的声音。 嗅觉:对难闻的气味会逃避。 味觉:能区分食物的细微改变。 触觉:妈妈的抚摩可以使宝宝的情绪安定。 动作:趴着能把头和胸部抬起来,直抱时脖子不再摇晃。仰卧时四肢能上举,会尝试翻身,在成人的帮助下,可以翻身。手能在胸前握住,并注意自己的手。 心理:对妈妈显得较偏爱。这个时期的宝宝晚上特别容易哭,可能是由于惊慌和焦躁,这是阶段性的,成人要耐心地和宝宝度过这一时期。 认知:吮吸手指的情况更厉害,有时会吃拳头。这是由于口部的感觉最为灵敏,宝宝在用嘴来探索世界,他会把手能摸到的东西都放在嘴里,成人要注意宝宝所能拿到东西的安全性。 语言:会用声音表达自己的情绪。 四个月 视觉:能很清楚地分辨妈妈的脸。 调节焦距的能力更进一步,可以看到4~7米远的物体。偏爱鲜艳的颜色,顺序为红、黄、绿、橙、蓝。 听觉:听到声音准确转动眼睛和身体。能辨别不同的音色,区分男女声。能从一个物体转移到另外一个物体。 嗅觉:能区别不同的气味,会用身体动作回避不喜欢的气味。 味觉:对刺激性味道的食物,会用舌头顶出来。 触觉:视觉和触觉开始统合,会伸出手又摸又抓眼前的玩具。能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。吃奶时会扶住奶瓶。 动作:脖子已经很硬朗了,头能稳稳地直立起来。俯卧时,能把头抬起并和肩胛成90度角。能用手掌抓握东西。扶着髋部能坐稳,能仰卧翻身至侧身。 心理:对妈妈的依恋感更强了,看到妈妈就高兴,很想和妈妈说话。 认知:对周围事物都很感兴趣。 语言:表情越来越丰富,并用表情来表达心理活动。会发出咯咯咕咕的声音,好像在跟成人对话。

宝宝生理和发育指标 宝宝生长发育特点

宝宝生理和发育指标宝宝生长发育特点 宝宝在成长的过程中,心里生理都在成长,这时候爸爸妈妈们有担心宝宝的和其他的宝宝不一样,那到底怎样的成长才是健康的呢?下面就是小编给大家带来的幼儿成大指标,希望能帮助到大家! 1月生理指标: 满月时,男婴体重3.09-6.33千克,身长48.7-61.2厘米;女婴体重2.98-6.05千克,身长47.9-59.9厘米。 1月发育指标: 满月时,俯卧抬头,下巴离床三秒钟;能注视眼前活动的物体:啼哭时听到声音会安静;除哭以外能发出叫声;双手能紧握笔杆;会张嘴模仿说话。 2月生理指标: 满两个月时,男婴体重3.94-7.97千克,身长52.2-65.7厘米;女婴体重3.72-7.46千克,身长51.1-64.1厘米。 2月发育指标: 逗引时会微笑;眼睛能够跟着物体在水平方向移动;能够转头寻找声源;俯卧时能抬头片刻,自由地转动头部;手指能自己展开合拢,能在胸前玩,会吸吮拇指。 3月生理指标: 满三个月时,男婴体重4.69-9.37千克,身长55.3-69.0厘米;女婴4.40-8.71厘米,身长54.2-67.5厘米。 3月发育指标: 俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身;头部能够挺直;眼看双手、手能互握,会抓衣服,抓头发、脸;眼睛能随物体180度;见人会笑;会出声答话,尖叫,会发长元音。 4月生理指标: 满四个月时,男婴体重5.25-10.39千克,身长57.9-71.7厘米,女婴体重4.93-9.66千克,身长56.7-70.0厘米。 4月发育指标: 俯卧时宝宝上身完全抬起,与床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语,用声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。

1岁10个月宝宝发育指标

1岁10个月宝宝发育指标 要点提示:到了这个月龄,宝宝可能长16-18颗牙了,但也有的宝宝可能仅仅长10颗左右乳牙,乳牙生长存在着很大的差异性,因此妈妈不要着急。囟门还是没有闭合,但已经很小了,从外观上看不到囟门凹陷,也看不到搏动了,用手指尖能摸到一小块凹陷。1岁10个月大的宝宝大多非常喜欢帮助妈妈干家务活,他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候,也要掺乎掺乎。孩子现在处在感觉运动阶段的最后一个阶段。你知道吗,小宝宝是通过各种动作来进行思考的,而现在你的宝宝已经开始新的思考方式——用大脑思考问题了。宝宝的感情更丰富了,会向爸爸妈妈表达爱意,会谦让比自己小的宝宝,当别人伤心的时候,他会表示关心。 1岁10个月宝宝发育指标 男童:体重9.4-14.7kg,身长80.2-91.9cm,头围48.2cm,胸围49.4cm。 女童:体重8.7-14.3kg,身长78.4-90.8cm,头围47.1cm,胸围48.2cm。 1岁10个月宝宝能力发展 1、运动技能每日见长 宝宝这个月跳跃能力进步很明显,他可能已经学会原地跳远,已经发现踮着脚尖走路的乐趣了。他每天都在兴致勃勃地练习新技能,你要当心看护,随时注意你的宝宝,也许他会从高的物体上跳下来。 宝宝可以从坐的地方站起来,他会很小心地做一些辅助动作,在起来之前把两只手放在膝盖上,或把身体略向前倾,这时的宝宝很少因为平衡不好而摔倒。另外,宝宝的攀爬能力也有提高,你要当心他从婴儿床里翻下来。 宝宝开始爱上剪刀的神奇功能,你可以让他使用儿童安全剪刀练习剪纸。但是你要注意,剪刀是危险品,使用时要当心看护,用完最好马上收起来,还要注意收好家里的东西,别让宝宝把你珍爱的藏书、衣服或被单剪出一条大口子。 左手还是右手。你可能会发现宝宝开始更倾向于使用某一只手,这一习惯是先天决定的,不必强行纠正。大约有5%~10%的人是左撇子。约有20%的儿童能够灵活使用左右手,这能使左右大脑均衡发展,当然更好。 2、艺术创作能力 宝宝开始发挥他的艺术创作能力了,能用橡皮泥捏各种不同形状的物体,能用彩笔画出简单的美术作品;能够用积木搭建他想象的房子、火车、汽车或其他见过的物体,尽管他的作品可能还需要解释才能看懂。这些创作都来源于他所接触的世界,你会发现你带他外出见到的物品都在他的小脑瓜中产生了影响,所以,多给他看一些美好的东西吧。 3、恐惧的事物 这一时期的宝宝往往都有自己害怕的东西,也许是在真实生活中受过的惊吓,或者是在

婴幼儿每月生长发育指标(强烈推荐)

目录 0-1个月 (2) 2个月 (3) 3个月 (4) 4个月 (4) 5个月 (5) 6个月 (6) 7个月 (6) 8个月 (7) 9个月 (8) 10个月 (8) 11个月 (9) 12个月 (9) 13个月 (10) 14个月 (10) 15个月 (11) 16个月 (12) 17个月 (12) 18个月 (13) 19-20个月 (14) 21-22个月 (14) 23-24个月 (15) 25-27个月 (16) 28-30个月 (17) 31-33个月 (18) 34-36个月 (19) 3岁-3岁4个月 (19) 3岁4个月-3岁8个月 (20) 3岁8个月-满4岁 (21) 4岁-4岁半 (21) 4岁半-5岁 (22) 5岁-5岁半 (23) 5岁半-6岁 (23) 6岁-6岁半 (24)

0-1个月 一般掌握部分 出生时生理指标正常均值: 体重:3.12—3.21千克;身高:49.6—50.2厘米; 头围:33.5—33.9厘米;胸围:32.2—32.3厘米。 身体发育:一个月的孩子,一逗会笑。可以注视某一物体,1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。 早期教育:可在小床上悬挂彩色观点,色彩鲜艳、简单、种类不宜多,还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力,从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。 (1)体重:喂养得当,宝宝的体重就会增加,否则就会下降,生病时体重下降,恢复后又上升。因此,测体重观察宝宝的生长发育,既方便又灵敏。 (2)身长:是指从头顶到足底(不是足尖)的长度,3岁以内的宝宝以仰卧位测量。 (3)头围:观察和测量婴幼儿头围,就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常,大脑发育不正常会导致头围过大,可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育,正常发育:常态下的小儿出生时脑的重量平均为370克,约为成人脑的1/4。9个月时为出生前的2倍多,3岁时会超过出生时的3倍。 (4)胸围:代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米,从半岁开始胸围逐渐接近头围。 宝宝出生时体重约为3—3.5千克,不足2.5千克的婴儿称为“低体重儿”,需要在医院采用暖箱保持体温,待自身能保持体温时才可出院。体重超过4千克的婴儿称为“巨大儿”,如果母亲产后血糖升高,婴儿也需要住院观察。 由于呼吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的排出、母乳分泌不足、婴儿吃奶还不太多等因素,所有新生儿的体重都会减少,称为生理性失重,俗称“掉水标”,一般体重会减少3%—9%。待母乳充足后大概到两周,婴儿会恢复到出生体重,到满月时体重增加0.6—1.2千克。观察宝宝的体重十分重要,可以知道宝宝是否发育正常,母乳是否充足。家庭中最好准备磅秤,为宝宝定期测量体重。测量时可;曙宝宝直接放在垫好衣被的磅称上,减去衣被的重量;也可以由妈妈抱着测量,减去妈妈的重量,不过这种称法不太准确。 胎儿的胎红细胞携静脉氧,需要的量较多,出生后有了自主呼吸,红细胞需要的量减少,因此过多的红细胞会死亡,红细胞中的铁留在肝脏中,其中的胆红素由于肝脏的酶系统还未成熟,不能结合而排除,大量胆红素进入血液循环而引起黄疸。所以足月儿中70%从出生第二天起,皮肤、黏膜、眼的结膜、躯干、手足发黄,第4—5天最重,第7—10天开始消退,到第2—3周会痊愈。在此期间宝宝精神好,能吃奶、大小便正常、哭声洪亮。但是如果出生后24小时内出现黄疸,且程度重、手心脚心发黄、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黄等,就应马上到医院检查治疗。溶血引起的黄疸需要换血,如果耽误,过高的胆红素会侵蚀脑的神经核,称为核黄疸,会造成永久性的伤害,影响智力甚至生命。所以黄疸期间,密切观察宝宝的全身J,青况十分重要。另一些母乳喂养的婴儿,黄疸轻,只持续几月,宝宝精神好,吃奶好,停喂母乳2—3天,黄疸消退,再吃母乳又出现黄疸,这种情况称为母乳性黄疸。这是由于母乳中的某种酶所致,此时不州亭止母乳喂养,但应把母乳吸出装瓶,放在56‘C的热水中水浴15分钟再喂宝宝。待宝宝能适应母乳后再正常哺育。但是黄疸过重时要暂停母乳,改用配方奶喂养,并对宝宝进行蓝光照射治疗。 宝宝出生后的前两周失水较多,需要补充。新生儿的肾还未成熟,出生后肾皮层的肾单位继续发育,

1-12个月宝宝各阶段体重标准

1-12个月宝宝各阶段体重标准

1-12个月宝宝各阶段体重标准 1个月 几乎所有的新生儿出生后,因为吃奶少,通过皮肤表面和呼吸蒸发掉身体部分水分,加上胎粪和小便的排出,所以在生后2~4天有暂时性体重下降的现象,医学上称之为“生理性体重下降”。一般体重下降最多不超过300克。生后第4~5天开始回升,7~10天就能恢复到出生时的体重。 当体重恢复后,随着日龄和吃奶量的增加,体重迅速增长,一般每天可增长25~30克,1个月时能长600~800克,最多以不超过1000克为适宜。 2~3个月 体重的增长是体格发育的重要指标之一。新生儿在出生后可以有生理性体重下降,一般在出生后3~4日降至最低点;以后开始回升,至7~10日回到出生时体重,生理性体重下降一般不超过出生体重的6~9%。 在出生后的头3个月,小儿的体重是以每周约200~250克的速度迅速增加。小儿在这个时期吃奶多,体重也就增长得快。如果小儿体重增长低于此标准,看是否奶量不足或是其它什么问题。 2~3月婴儿的体重表(公斤) ───────────────────────── 月龄性别平均值低于此值要引起注意 ─────────────────────────

9月~男婴9.227.20 女婴8.586.68 ──────────────────────────小儿在这一时期体重的增长已不太明显,与出生后不久的增长情况相比较,现在的体重的增长已趋于平缓。这时的小儿已经开始添加辅食,家长应注意科学合理地喂养,才能使小儿的体重正常增加。 10~12个月 在小儿10~12月体重每周平均增加60~90克。体重增加的速度比以前减慢,但此阶段小儿的辅食仍不容忽视,由于活动增多,对各种营养素的需求也多,因此密切观察小儿的体重增长是很重要的。当小儿的体重低于表中低限值时,就应引起家长的注意,寻找原因,是疾病的问题(如腹泻)呢?还是喂养问题(辅食增加的各种营养素够不够?制作烹饪的问题)呢?根据下表家长可以观察宝宝的体重增长。 10~12月小儿体重表(公斤) ────────────────────────── 月龄性别平均值低于此值应引起注意 ────────────────────────── 10月~男婴9.447.36 女婴8.806.86 ────────────────────────── 11月~男婴9.657.57

六个月的宝宝发育标准及六个月宝宝早教

六个月的宝宝发育标准及六个月宝宝早教! 六个月的宝宝发育标准——概述: 六个月的宝宝发育标准:男婴此时的身高大多为65至70厘米之间,体重约为65至85千克之间。女婴此时身高大多为60至65厘米之间,体重约为60至80之间。六个月的宝宝发育标准的心智发育指标已经能够不再大人的帮助下自己独自坐在那,并能对声音有正确的判断,手已能够握住东西,如玩具、饼干等,对陌生的人或事能做出基本的辨别。 六个月的宝宝早教开始咿呀学语,家长要利用一切机会和他说话,家长要引导宝宝观察家长说话时的口型及面部表情,让他懂得喜、怒、哀、乐。家长和宝宝谈话要简单、准确、语速要稍慢。 请下载本文档: 点击——免费索取:珍贵早教资料下载!(独家分享!) 1、0-6岁最系统最全面的早教核心资料。 2、妈咪语宝宝英语+脑力潜能开发训练+神奇α脑波音乐。 3、早教音乐宝宝的异想世界17CD内容。 4、莫扎特效应〃快乐宝贝早教音乐。 5、早教儿歌100首—MP3。 6、好妈妈胜过好老师(还有一系列育儿和胎教电子书)。 (需要到油箱确认哦,不然收不到资料的呢!)另外宝宝从6个月开始逐渐出现认生的现象,家长要注意宝宝的情绪和心理健康。父母要经常按照六个月的宝宝发育标准调节并保持愉快的情绪,让宝宝接触更多的人或新鲜的事物,使他学会主动地接近他人,

探索周围的世界,为他的心理健康奠定基础,还可以促进他智力的发展。 玩、教具 1、家长要为宝宝准备字卡、《启智音乐》、儿歌故事CD。 2、家长还要为宝宝准备浴室玩具(包括沉、浮玩具)。当宝宝洗澡时, 可以把玩具放在澡盆或浴缸里,方便于宝宝抓握,增加宝宝洗澡的乐趣,并且还能锻炼他手眼协调能力和认知能力。 3、家长还要准备软性积木,认识积木,抓握积木,来锻炼宝宝手 眼协调能力认知能力。家长可以给宝宝搭积木,并鼓励宝宝做出新的造型。 4、家长还要准备软性球类,这类玩具可以发展宝宝的抓握及手眼协调 能力。 5、家长还要准备能够发出声音的填充玩具,教宝宝认识填充玩具的名 称,如娃娃、小猫等。发展宝宝的社会行为和认知能力和因果关系。 6、还要给宝宝选择适合宝宝年龄和心理特点的儿童图书。 六个月的宝宝发育标准——本月育儿要点: 1、培养宝宝良好情绪,注意宝宝心理卫生。 2、这个月的宝宝能坐稳,会翻身、打滚,双手对敲积木。 3、家长还要教宝宝认物品指物品及指认身体五官部位。 具体做法

30个月宝宝的发育指标(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰,手留余香。 30个月宝宝的发育指标:鬼点子多多初通人事的宝宝脑子里蕴藏着无数个鬼点子,让你应接不暇。两年多的辛苦操劳现在初见成效,健康活泼的宝宝是你得到的最大回报。 身体外观及成长30个月大的宝宝的身高可在90.3-91.7厘米之间,体重在12.55-13.13公斤之间,宝宝现在已经出齐20颗牙齿。 运动宝宝会自如地蹲在地上玩,如果宝宝蹲得时间不长,可以不用借助手的力量,直接站起身来。宝宝行走自如了,开始玩起花样来,或横着走,或倒退着走,或一脚踩在一根方木上,一脚踩在地上,一高一低地往前走。 宝宝站着能把球扔出100厘米以外,这不新奇,因为宝宝腿部肌肉已经有些力量,臂力也不算小了。宝宝的平衡感觉已经相当良好,站在离地100厘米的高凳上,能保持平衡向前走上几步。 现在宝宝不满足于正常速度的跑步,他要快速奔跑了。宝宝跑得太快,自己突然想停下来,但宝宝还没有控制惯性的技巧,脚收住了,身体却收不住,常常会摔个大前趴。摔跤是宝宝成长道路上必然经历的事,妈妈不用因为怕摔倒而限制宝宝的行动。 身体技能发育宝宝已经可以穿脱简单的开领衣服,可以解开衣服上的按扣,还会开合末端封闭的拉锁。宝宝还总是把鞋和袜子都脱下来,光着脚在屋里走来走去,无论妈妈怎么反对,宝宝都不予理会,妈妈穿几次,宝宝就可能脱几次。 宝宝偏爱父母使用的东西,喜欢穿父母的大鞋在屋里走来走去,还会站到镜子前面欣赏,看着自己穿着爸爸的大鞋,戴着爸爸帽子,冲着镜子咯咯地笑。女孩会拿着梳子在镜子面前给自己梳头,会拿着妈妈的口红往自己的口唇和脸上涂。 语言发育如果宝宝哪天突然说“ 妈妈给我一块饼干”,“给我两个苹果”,那么它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解,还有对物品“单位”的理

0-10岁儿童生长发育指标(非常有用)

用小儿身长预测成年时身高法 1、男性身高=出生时身长(厘米)÷0.2949;女性身高=出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意:只适用于正常足月新生儿;测量身长数据时如能精确到0.1厘米,身高的预测将更准确。 2、男性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米);女性身高=3岁时× 0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米),人体标准身高预测公式(遗传法则) 男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米)./上述公式大体上符合“高加高生高,高加矮生高,矮加矮生矮”的遗传学原则。 0-10岁儿童体重身高参考值

骨龄可知孩子的生长潜力 骨龄和年龄不是一回事,骨龄是生物年龄,与生长密切相关,常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线,拍一张小儿右手腕骨的X片,根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早,说明孩子的生长潜力较小;相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些,给孩子服用一些催长的药物,虽然暂时加快了小孩的生长,但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高,这种做法显然是不可取的。以上几种方法可相互参照,还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力,如发现骨龄和孩子的实际 年龄不符,应到医院检查。青少年身高与哪些因素有关在青春期生长突增中,身高的增长非常 快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7~9厘米,最多可达10~12厘米。女孩平均每年可增高5~7厘米,最多可达8~10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19~23岁、男性在23~26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合,所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早,所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材,这就要进一步了解可能影响身高的因素:(1)身高与性成熟早晚有关成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人,就较快达到终止点;较晚发生的,也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时,性晚熟的少女却还在长高。因此,性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年,身高的增加可以达7~8厘米;而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年,约13~14岁,身高增加可达10~12厘米。(2 )身高与营养有关从某种意义上说,身高是营养物质(特别是蛋白质)“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5~10万种,组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸,就能加速蛋白质的合成,有助于全身各组织器官的生长发育,特别是骨骼和骼软骨的生长发育。对学龄前儿童的试验表明,每餐面包中增加0.5克赖氨酸的实验组的身高体重显著超过其他儿童。日本将6对孪生婴儿分两组进行试验,第一组给予正常营养,第二组在食物中增添赖氨酸。1300天后,第二组的婴儿比第一组平均高1.7厘米,重1公斤。可见,全面、合理的营养是影响身高的因素,同时也是补救身高的必要条件。骨骼,尤其是下肢和脊柱,在性发育期新陈代谢最旺盛,这就需要丰富的营养供给。饮食中的高蛋白质,尤其是动物蛋白质和钙、磷、维生素等无机盐类食物,如瘦肉、禽蛋、牛奶、鱼类以及各种促进新陈代谢的维生素B族、E族,豆类、杂粮及新鲜水果、蔬菜等所含营养成分,都有助于骨骼的充分发育,即骨骼的增长、增粗、增宽和骨皮质增厚。(3)身高与睡眠有关生物学家研究内分泌腺分泌规律时发现,对少年儿童来说,睡得好长得高。身高的增长,取决于骨骺的不断增长,而骨骺的生长又受内分泌腺的控制。控制身高的内分泌激素主要有脑下垂体分泌的生长素、黄体化激素和性激素,其中生长激素作用最显著。生长激素的分泌有其明显的规律性,即白天分泌较少,夜晚睡眠时分泌较多。研究人员发现,当儿童深睡1小时后,生长激素的分泌量,超过白天5~7倍,而深睡时性激素和黄体化激素的分泌也很旺盛。显然,这对儿童身高的增长非常有利。青春期是生长激素和雄激素分泌最旺盛的时期。生长激素的主要功能是使四肢骨骼增长;雄性激素则使

1岁2个月宝宝发育指标

1岁2个月宝宝发育指标 要点提示:现阶段的宝宝能够独立迈小步,走稳2米左右,并能迈门槛,他喜欢向下扔小物品或小玩具玩。宝宝能够听大人的话指出自己认识的东西,例如指出自己认识的动物、物品、交通工具等。当宝宝开心的时候,会尽情拥抱宝宝喜欢的人。 1岁2个月宝宝发育指标 男童:体重8.1-12.6kg;身长74.0-85.8cm;头围44.5-49.7cm。 女童:体重8.12-12.50kg;身长72.9-84.3cm;头围43.4-48.5cm。 注:以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。 1岁2个月宝宝能力发展 1.走路的本领变厉害了:宝宝的平衡能力明显增强,走得越来越稳当了,摔倒的次数也少了,甚至还可能学着倒退着走路。他可以弯腰捡东西,站起来不摔倒,摔倒了也能自己爬起来。宝宝开始试探着往更高、更危险的地方爬。他会爬上椅子、再登上桌子够取玩具;挣脱你的束缚爬楼梯……越有刺激的地方,宝宝越是要去。 2.对外界充满了探索欲:宝宝还没有危险意识。但当你对他的行为不满时他能理解,并正在加深对因果关系的认识。现在的宝宝有一个特点,往往是你越不让他做什么,他就越对什么事感兴趣,所以一定要确保宝宝生活环境的安全,把有危险的物品锁起来或者放到宝宝不可能拿到的地方。 3.手的能力提高了:宝宝用手的能力有了很大进步,能用单手完成的动作,不会再用双手完成了。他大概也能和大人一起把一个球滚过来滚过去了,能比较熟练而准确地用手指捏起物品。如果宝宝不喜欢用学饮杯,你可以大胆给他尝试普通的水杯。倒上一两厘米高的液体,还可以试试吸管。但有一件事他多半还没有学会,那就是大人的用餐礼仪。没关系,现在让宝宝明白并掌握这种礼仪还太早。 4.喜欢咀嚼的食物:宝宝喜欢吃需要咀嚼的东西,如烤馒头条、烤鱼片、玉米贴饼、硬脆面等。吃东西往往会弄得到处乱七八糟,所以,在宝宝的儿童餐椅下面铺一块防溅的垫子吧,让他无拘无束地吃,同时,让他也按照自己的速度学着使用勺子、研究鸡蛋、看看豆子能滚多远等等。 5.会运用简单的句子:宝宝会用单音字代表句子,可以学习儿歌中一些押韵的词,为背诵儿歌打基础。能用自己已经学会的简短词语表达自己的需要。宝宝现在什么事情都喜欢模仿大人,吃饭的时候也总愿意自己动手,这是让宝宝学习自己吃饭的好时机,不要错过。 6.认识基本的形状:他能分清物体的形状,一般最先会认圆形,但很快就能确认方形和三角形;他还能清楚地指认出哪些生活用品是自己的。妈妈也可以把宝宝的毛巾、水杯、帽子等用品放在固定位置,使用的时候让他指认,也可进一步让宝宝指认妈妈的一两种物品。这种小游戏可以促进宝宝的观察能力和记忆能力。他现在已基本掌握了红色,可以学认黑色和认识方形。

21个月宝宝生长指标

出生21个月宝宝的成长发育指标 发布时间:2011-10-17 宝宝21月成长指标:不再像个大头娃娃了;会原地起跳,能把小车蹬起来;背诵儿歌;给部分家具按防护装置. 婴幼儿成长月历之第21个月:会原地起跳了 大多数宝宝会双足并拢起跳。如果你的宝宝能够跳出三五十厘米远,甚至能够跳得更远,体能发育已经非常好了。 身体外观和生长 体重:男孩为9.7-14.8千克;女孩为9.1-14千克。 身高:男孩为79.4-92.5厘米;女孩为78.3-91.1厘米。 牙齿:长出16颗乳牙。 身体比例根本改变,宝宝不再像个大头娃娃了,胸廓、头、腹部三围差不多了;腿长长了,脖子也比原来长了,可以穿带领子的衣服了。 运动 大多数宝宝到了这个月龄都能自由地行走了,有的宝宝不但能由走变成跑,由跑变成走,或由静止变成跑,而且还能够在跑步中

停止立定如果宝宝跑得比较快,突然停下来,可能会站立不稳,向前摔倒。 宝宝早在几个月前已经能够蹲下,并保持短暂的半下蹲状态。到了这个月龄,宝宝能够保持半下蹲状态近10秒钟了。 大多数宝宝会双足并拢起跳。如果你的宝宝能够跳出三五十厘米远,甚至能够跳得更远,体能发育已经非常好了。 宝宝已经不用扶着栏杆,甚至不用牵着妈妈的手,自己就能够独自爬至少三个台阶的楼梯了,但可能还不会两脚交替着连续上台阶。扶着栏杆或牵着妈妈的手,能够下楼梯,但神情还是比较紧张的。 宝宝会坐在车座上,脚踏在脚蹬上,把小车蹬起来。宝宝多大会骑三轮车,与宝宝体能发育没有内在联系。如果宝宝从来没有接触过三轮车,可能一直都不会骑。因为骑三轮车不是天生就具备的能力,需要后天练习。 身体技能发育 如果妈妈还想通过把门关上,来阻止宝宝走出房门,恐怕就没那么容易了。宝宝不但会关门,还会开门;即使有旋钮的门,宝宝也会把旋钮打开,有的宝宝还能把门闩打开呢。

0-36个月宝宝正常生长发育指标大全及早期教育

0-36个月宝宝正常生长发育的 指标大全及早期教育 宝宝在成长的过程中需要学习的东西太多,身体的成长也是迅速的,所以爸爸妈妈们一定要先提前了解一些对宝宝成长有帮助的知识。下面就是给大家带来的0-36个月的宝宝月生长发育指标,希望能帮助到大家! 0-1个月 一般掌握部分 出生时生理指标正常均值: 体重:3.12—3.21千克;身高:49.6—50.2厘米; 头围:33.5—33.9厘米;胸围:32.2—32.3厘米。 身体发育:一个月的孩子,一逗会笑。可以注视某一物体,1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。 早期教育:可在小床上悬挂彩色观点,色彩鲜艳、简单、种类不宜多,还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力,从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。 (1)体重:喂养得当,宝宝的体重就会增加,否则就会下降,生病时体重下降,恢复后又上升。因此,测体重观察宝宝的生长发育,既方便又灵敏。 (2)身长:是指从头顶到足底(不是足尖)的长度,3岁以内的宝宝以仰卧位测量。

(3)头围:观察和测量婴幼儿头围,就可了解掌握婴幼儿脑发育是否正常,大脑发育不正常会导致头围过大,可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育,正常发育:吠态下的小儿出生时脑的重量平均为370克,约为成人脑的1/4。9个月时为出生前的2倍多,3岁时会超过出生时的3倍。 (4)胸围:代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米,从半岁开始胸围逐渐接近头围。 宝宝出生时体重约为3—3.5千克,不足2.5千克的婴儿称为“低体重儿”,需要在医院采用暖箱保持体温,待自身能保持体温时才可出院。体重超过4千克的婴儿称为“巨大儿”,如果母亲产后血糖升高,婴儿也需要住院观察。 由于呼吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的排出、母乳分泌不足、婴儿吃奶还不太多等因素,所有新生儿的体重都会减少,称为生理性失重,俗称“掉水标”,一般体重会减少3%—9%。待母乳充足后大概到两周,婴儿会恢复到出生体重,到满月时体重增加0.6—1.2千克。观察宝宝的体重十分重要,可以知道宝宝是否发育正常,母乳是否充足。家庭中准备磅秤,为宝宝定期测量体重。测量时可;曙宝宝直接放在垫好衣被的磅称上,减去衣被的重量;也可以由妈妈抱着测量,减去妈妈重量,不过这种称法不太准确。 胎儿的胎红细胞携静脉氧,需要的量较多,出生后有了

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