2010级北大马院某女硕士毕业发言(才华横溢)
2010级北大马院某女硕士毕业发言（才华横溢）快乐的时光总是稍纵即逝。我还记得，2009年10月，我们来到马院参加保研复试，那时,每个人脸上洋溢的，都是我们加入北大马院的迫切愿望和无限憧憬。我们都记得，拿到录取通知书的时刻，颤抖不已。
我不晓得，考研的同志们又是经历了多少焚膏继晷、日复一夜的战斗才不远万里地来到了北大。有的人心情是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。而有的人的心情可能则是：我本将心照明月，奈何明月照沟渠。
但不管怎样，马院，终究把我们系在了一起。不管你曾经被保研、考研、调剂伤害得有多深，总会有一群人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。 2010年9月，26个同志，齐刷刷地来到这里：我们健康！活泼！积极向上！我们的品质和气质，验证了北大马院老师们犀利的眼光和独到的品味。
从此，我们在这里铺展开了这一段令人颤抖不已的年华：
我们曾经约好在图书馆的老地方自习，写着论文，准备着考试，写着琐碎的心情。那时我们以为，日子会如铺撒在书桌上的阳光一样明媚静好。
我们曾经在各种晚会庆典上盛装走秀、载歌载舞，举杯同庆，共度良宵。那时我们以为，我们会像天真无邪的孩子一般始终开开心心、不离不弃。
我们曾经在台东的大雨中唱歌，在生存岛的山顶呼喊，在青龙峡水花四溅，在红旗渠深情赞叹。那时我们且歌且行、欢乐纯粹，不知愁滋味。
我们曾经揣着简历东奔西走、裹着正装在寒风中奔忙、滔滔不绝在各色考官面前推销自我、起早贪黑去图书馆复习考博。那时我们多么期待下一场生活的开幕。
我们曾经在论文的写作中，苦闷彷徨、日月无光，寸断肝肠。那时我们以为答辩通过之后必是无尽的喜悦，可是而今涌起的，却满是离伤。
但不管怎样，马院，始终把我们凝固在一起。不管你曾经被写论文、找工作、考博士伤害得有多深，这一群人的存在，让你欣然接受生活对你所有的刁难。
我们在这里学习，也在这里嬉戏；我们在这里拥有，也在这里失去；我们在这里相聚，也在这里分离。这是我们最好的时光，也是一切离愁别绪的滥觞。
每一天醒来，睁开眼看到的是行将别离。
每一晚睡去，闭上眼想到的是行将别离。
而今觉得，睡觉是最奢侈最浪费的事情。
而今觉得，有讲不完的话又不知从何说起。
我们毕业了！
我第一次真正地迎来了毕业！第一次真正地看到了离别。
离别是什么模样？
就是踏上月台、独自背着行囊
就是大江南北，从此天各一方。
就是楼下已经没了等你的女流氓。
就是再也找不到人与你深情对唱。
就是想起这两年的一幕幕忍不住热泪盈眶。
离别是什么模样？
就是你再也不容易看到主席、伟哥、陶子、华姐、辛肿、金辉、奎哥、芳芳、艾妹和室长。
就是我再也不容易看到蛋蛋、文博、明超、倩姐、平平、锐锐、会莉、伟哥、淦淦、老杨和大黄。
就是朝朝暮暮的人儿已经不在身旁。就是飞飞在北京，奎哥在福建；金辉在河南、会莉在海南；新娘在北京，新郎在新疆。
有一种感情就是，你说起的，我都懂。有一天，当你向旁人说起这一段日子，听者只是漫不经心地应和时。你黯然转身看到的，便是别离的模样。
青春散场，我们将以怎样的姿态去开启下一段无耻的人生呢？
各人有各人的选择。或者读博，或者工作。或者进公司，或者进机关。这些选择，没有对错，也无所谓好坏。只要我们别让大梦想归寂于小生活。只要我们别让小梦想湮灭于大现实。
各位姑娘，你们迟早要嫁人生子、柴米油盐。各位小伙，你们也将要独当一面、东奔西忙。我们的未来面临各种挑战。但北大人，从来不惧怕责任和担当。
不管怎样，马院，始终把我们牵扯在一起。不管你即将被搞对象、做工作、讨生活伤害得有多深，这一群人的支持，将让你不惧怕之后的生活对你所有的刁难。
我们相信，纵然岁月是把杀猪刀，我们也将以火热的胸膛去直面，勇敢前
行，义无反顾。我们将带着老师、同学们的深深祝福，在各个角落脚踏实地、积极进取，展现北大人的风采、马院人的风采。
最后，
衷心地感谢马院所有老师对我们的谆谆教诲；
衷心感谢所有导师对我们的悉心培养；
衷心感谢班主任冯雅欣老师始终像姐姐一样的陪伴；
衷心感谢强仔、七哥及其他老师为我们做着繁杂琐碎的工作、任劳任怨；
衷心感谢马院提供了这个绚烂的舞台，让我们提升自我，扬帆起航。
衷心感谢此间的骚年，我们相识相知、共同成长。
如果没有遇见你们，离别时，我就不会这么悲伤，这么难过，这么依依不舍。但是，如果，没有遇见你们，我也不会了解，如此欢乐，如此幸福，如此温暖的感觉。
祝愿5位女博士洗心革面、从新做人、多看点书，少赖点床。
祝愿11位留在北京的同志，在帝都早日成家立业、买车买房。
祝愿10位散布在大江南北长城内外的同志，风生水起，闯出名堂。
祝愿没搞对象的赶紧搞对象，有对象的早日走向婚姻的殿堂。
总之，离开北京的，要常回北京聚一聚。离开北大的，要常回北大走一走，离开马院的，要常回家看一看。因为这里使我们的家，因为我们是一家人！
还有什么话要说，还有多少泪要流，都在今宵的酒中了。
2020年关于大学毕业典礼校长讲话稿
雄鹰总要翱翔长空，飞鱼总要潜游深海，海阔天空，等着你们去乘风破浪。而无论你们走多远，母校的心总是和你们连在一起!这就是母校对你们的情谊。如下是给大家整理的大学毕业典礼校长讲话稿，希望对大家有所作用。 大学毕业典礼校长讲话稿篇【一】 同学们 今天是一个值得隆重庆祝并且会让我们永远记忆和珍藏的日子!大家就要毕业了，就要从北大出发，走上人生的新征程。作为你们的校长、老师，也作为北大的一名老学生，我的心情和大家一样激动。看到同学们的成长，看到你们取得的成绩，看到大家值得憧憬的远大前途，我由衷地感到高兴。在这里，我要代表学校的全体老师和员工，向同学们致以最热烈的祝贺!向关心北大、爱护北大、支持北大的各位家长、中学校长和老师们表示衷心的感谢和诚挚的问候! 新儒家的代表人物、哈佛大学燕京学社的前任社长杜维明教授曾经这样评价北大，他说五四以来，北京大学不仅是中华民族争取独立自主的象征，而且是现代中国哲学家、史学家、文学家、社会学家、政治学家和自然科学家所向往的精神家园。仅此一端，世界其他大学，如东京、首尔、哈佛、牛津或柏林都无法望其项背。 杜先生的话，对我们所有北大人都是一种鞭策，也说明了北大之所以为北大。北大从诞生之日起，就与国家的命运始终紧密相连。从年到现在，在中华民族解放和振兴的历史上几乎所有的重大事件，北大人都没有缺席。为了我们这个古老民族的伟大复兴，北大人前赴后继，献出了智慧、心血乃至生命。这在世界大学发展史上也是鲜见而独特的历史贡献。 今天在座的各位同学，在北大求学的这几年时间里，都亲身经历了许多历史性的大事件，对中国的和平崛起应该有着最切身的体会。我们遭遇了罕见的大灾难，但是灾难中我们所表现出来的应变能力和民族凝聚力是惊人的;我们举办了一届无与伦比的奥运会，就在大家现在所在的这个体育场里，国歌一次又一次地奏响，很多同学亲自参与了奥运志愿服务，你们自信的微笑，你们所展现出来的高素质，让全世界的媒体都给予了毫不吝惜的赞美;我们还正在经历一场百年难遇的全球金融危机，但是就在这场危机中，中国的国际地位变得更加举足轻重。 可以说，中国的崛起已经是任何力量都无法阻遏的历史趋势。国运兴，教育兴，北大兴。北大只有把自己的发展深深融入到国家发展的战略体系之中，始终牢记我们工作的意义是什么、目的是什么、动力是什么、依靠是什么，才能够实现一百多年来几代北大人的一流大学之梦。北大曾经在中国的现代化进程中扮演了不可替代的重要角色，未来还应该继续成为推动中国现代化的强大动力源泉，我想，只要我们做出了这样的历史性贡献，那就可以当之无愧地说，北大是世界第一流的。 北大的发展，离不开服务国家战略;我们每一位同学的发展，同样要把服务国家战略作为立足点和着眼点。在这里，我想给大家举一些校友的例子，也给大家提出三点希望 第一，希望同学们培养战略的眼光，站得高一些，看得远一些，把个人的发展融入国家
北京大学2019年工学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单
北京大学2019年工学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单 拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 一般力学与力学基础盛安志92浙江工业大学数学与应用数学 郭兴召90哈尔滨工程大学机械设计制造及其自动化 固体力学徐鸿建96武汉大学工程力学 谭湘葵95北京大学理论与应用力学邹宇94北京大学理论与应用力学邢家诚93北京大学理论与应用力学周芊骞92湘潭大学材料类 马瑜薇92湖南大学工程力学 管昕羿92北京大学理论与应用力学朱容岐92西南交通大学工程力学 姚冬霜92郑州大学工程力学 黄振龙91清华大学力学类 王彦达91大连理工大学工程力学 付家琪91北京航空航天大学交通运输类 丁元帅91南京航空航天大学飞行器设计与工程吴政91湖南大学工程力学 庞甲飞91中国科学技术大学力学类 流体力学王博涵92浙江大学港口航道与海岸工程任行斯91.1北京大学理论与应用力学 陈文渊90.2中国科学技术大学理论与应用力学 韦宙90.1中山大学理论与应用力学 朱森林89.2天津大学船舶与海洋工程 吴季泽88.3中国科学技术大学能源与动力工程 杨琳琳87.7中国科学技术大学能源与动力工程 刘昌文87.4同济大学工程力学 孙杰87.3西北工业大学飞行器设计与工程沈炜煜87.1华中科技大学船舶与海洋工程 陈铖87天津大学力学类 张师茗86.1华中科技大学船舶与海洋工程 盛兆华86中国科学技术大学理论与应用力学 廖棱锐86北京师范大学天文学 胡子渊85.9北京大学理论与应用力学 张新宇85.6中国科学技术大学安全工程 陈俊霖85.4西北工业大学飞行器设计与工程邹成东85中国矿业大学(北京)工程力学 武文斌83.9哈尔滨工程大学飞行器动力工程 程杪82.6北京大学理论与应用力学 工程力学周惟於89天津大学港口航道与海岸工程刘兰琪88中国矿业大学(北京)工程力学 李少靖86北京大学工程力学 力学（生物力学与医学工程）赵怡阳90中国矿业大学(北京)工程力学 王萌88.7南京航空航天大学飞行器设计与工程
在北大中文系毕业典礼上的致辞
在北大中文系毕业典礼上的致辞 毕业礼是对我们学习生活一个阶段的画上完美句号。下面是小编搜集整理的武汉大学校长在毕业典礼上的致辞，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目! 我唯一的害怕 最后，我想将一位学者的话送给亲爱的学弟学妹——无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不再黑暗。 ——卢新宁 敬爱的老师和亲爱的同学们： 上午好! 谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。 一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而他们的孩子都该考大学了。
刚才看了你们的毕业视频，点点滴滴的片段连成了大家的北大光华岁月。时间过的真快，你们刚刚入学时欢迎大家的开学典礼仿佛就在眼前。今天你们从北大光华毕业，顺利的走过了人生中一段重要的里程。我代表光华管理学院全体教职员工，对你们的毕业，表示最衷心的祝贺! 就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。 但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊;有的已经主政一方，功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。 是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是民主、自由，今天的你们
教育学专业毕业论文答辩稿【最新版】
教育学专业毕业论文答辩稿 校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场 论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。下面小编为大家搜集整理出了一篇关于教育学专业的毕业论文答辩稿，欢迎阅读借鉴! 各位老师，下午好! 我叫XX，是20XX级XX班的学生，我的论文题目是《数学建模教学培养高中生创造性思维能力的实验研究》，论文是在钟育彬导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 在数学教学中培养学生的创造性思维能力是必要的和必需的。如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力，是数学教育的重大课题。培养与训练学生的创造性思维能力并不是高不可攀的，而是能够在数学教学中脚踏实地做好的。数学教学中培养学生的创造性思维能
力可以让学生凭借数学专业领域的知识经验，不断深化与发展，逐渐有量变到质变，向较深层次跳跃，以便为以后的发展打好基础。 数学建模法是研究数学的基本方法之一，数学模型的建构自身就是一个创新的过程，进行数学建模教学不仅能够使学生构建数学知识基础，更是让学生进行创造性思维培养的重要途径和手段，是培养学生创造性思维能力的重要方法，对学生形成数学素养具有重要作用。 数学建模成为培养学生创造性思维能力的有效途径之一。事实上，我国的一些教育工作者在这一领域已经做了初步的研究工作，但是这些研究大多局限于理论的探讨，而对于数学建模与创造性思维能力的关系，特别是如何通过数学建模教学培养高中生的创造性思维能力方面的研究还很少，并且大都不够深入，不够系统，研究结论缺少实证研究的有力支持。 本文尝试开展实验研究去探讨数学建模与高中生创造性思维能力之间的关系，并做出假设:数学建模教学有利于培养高中生的创造性思维能力。本文通过验证假设目的是证明数学建模教学培养高中生创造性思维能力的有效性，从而给广大高中数学教师一定的教学启示，推动他们积极开展数学建模教学，培养学生的创造性思维能力，为加快培养创造性人才做出贡献。
全新马克思主义理论一级学科21个博士点
马克思主义理论一级学科21个博士点 单位代码单位名称主管部门所在地区 １0001 北大(马院) 教育部北京市 100０2 人大(马院)教育部北京市10003 清华大学(马院)教育部北京市 １0027 北京师范大学(哲与社学院)教育部北京市 10055南开大学(马教院) 教育部天津市10183 吉林大学(马院)教育部吉林省1020０东北师范大学(马院) 教育部吉林省10246 复旦大学(社科部)教育部上海市10２6９华东师范大学(社科部) 教育部上海市 １０２84 南京大学(思政院教研部)教育部江苏省 １0３1９南京师范大学(公管院) 江苏省江苏省10３35 浙江大学(思政教系) 教育部浙江省10422 山东大学教育部山东省1０486 武汉大学(政管院) 教育部湖北省 １0５11华中师范大学(政法院) 教育部湖北省１０5５8 中山大学(教育学院) 教育部广东省1057４华南师范大学(政行院)广东省广东省10698 西安交通大学(人文院)教育部陕西省10718 陕西师范大学(政经院) 教育部陕西省(3２5) 80000中共中央党校中共党校北京市90021 南京政治学院中国人民解放军学位委员会江苏省 全国各省市马克思主义理论二级学科博士点授权单位名单 北京市首都师范大学马克思主义发展史 中央财经大学马克思主义中国化研究 中国政法大学马克思主义中国化研究 中国石油大学马克思主义中国化研究 天津市天津师范大学马基理、科社(4１2) 河北省河北师范大学马克思主义基理 山西省山西大学马克思主义中国化研究
内蒙古内蒙古大学马克思主义基本原理(423) 辽宁省辽宁大学马克思主义基本原理 东北大学马克思主义基本原理(40 9) 大连海事大学马克思主义中国化研究(5１４) 辽宁师范大学马克思主义中国化研究(3２6) 黑龙江省黑龙江大学国外马克思主义研究 哈尔滨师范大学马克思主义中国化研究 上海市同济大学马克思主义基本原理(3１2) 上海交通大学马克思主义中国化研究 华东理工大学马克思主义中国化研究 上海师范大学马克思主义中国化研究 上海财经大学马克思主义中国化研究 上海大学思想政治教育 江苏省苏州大学马克思主义基本原理(31２—316) 东南大学马克思主义基本原理(9１５、１120) 南京航空航天大学马克思主义基本原理(90９、１1 2７) 河海大学马克思主义基本原理(３１2多) 扬州大学马克思主义中国化研究(3２5—32９)
优秀研究生毕业论文答辩
一、范文 尊敬的各位教授，早上好! 我叫xx，论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》，今天很荣幸能向在座的各位教授学习，也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。 下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。 第一点，我想先说说为什么要选这一课题。大家都知道，个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。一是热，二是新。热就是热点，个人集资合作建房出现短短两年时间，就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注，成为热点中的热点。新就是新颖，个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物，老百姓对其了解不深，学者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理处于真空阶段，立法更是空白，所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣，同时在沈教授大力支持和鼓励下，我也大胆地决定以此为题，了解和研究个人集资合作建房，并作一些肤浅的探讨，也希望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。 第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四部分。第一部分是对个人集资合作建房的概述。首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不同模式的实施情况，包括北京的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式，然后从纷繁多样的现象中总结出个人集资合作建房的概念，最后进一步通过评析目前存在的多种观点，表明本文倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性分析。本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因，然后再从社会意义、政治意义和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性，表明个人集资合作建房的出现是符合社会发展需要的。第三部分是对国际住宅合作社经验的分析与借鉴。本部分通过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验，表明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度，但是可以借他山之石，借鉴外国的相关做法。第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析，本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性，然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想，接着通过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定，提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想，最后针对该条例的具体立法内容，运用比较分析、提出建议的方式，详细论述建立个人集资合作建房制度所需要的法律基本内容构造，包括管理组织模式、土地使用权取得模式、融资、资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模式共五个方面的内容。 第三点，想说说研究这一课题的价值意义。意义有两个，一是实践意义。自2003年首次出现的时候，个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同，并迅速在全国范围内蔓延开来，许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗，希望能藉此实现自己的购房梦想，而且非常期待能够住进自己建造、自己管理的理想家园。因此，个人集资合作建房是房地产市场发展到一定程度上的正常产物，研究该课题具有实践意义。二是理论意义。真正意义上的个人集资合作建房在我国尚属新生事物，既无成功先例，也无明确而完善的法律指引，因此无论对于政府主管部门而言，还是对于合作建房者们来说，都仍处于摸索阶段。因此，研究该课题还具有理论意义。希望能藉此抛砖引玉，让更多的专家学者关注和研究个人集资合作建房。 最后一点，想说说论文存在的一些不足。一方面，由于个人集资合作建房本身是新生事
北大清华校长毕业典礼演讲
在怀疑的时代依然需要信仰 2012年07月03日 来源：凤凰网讲座作者：卢新宁 《大学问》毕业季特刊 主题：在怀疑的时代依然需要信仰——北大中文系2012年毕业典礼致辞 时间：2012年7月1日 地点：北京大学 卢新宁，北京大学中文系1984级本科生，《人民日报》评论部主任 精彩摘要： 这个社会更需要的，不是北大人的适应，而是北大人的坚守。 如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。 我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。 当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？ 无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。 演讲全文： 敬爱的老师和亲爱的同学们： 上午好！ 谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。 一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而现在他们的孩子都该考大学了。 就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。 但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊；有的已经主政一方，功成名就；有的发了财做了“富二代” 的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。 是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想；那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话；那时的我们熟悉的热词是民主、自由，今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”；那个时候的我们喜欢在三角地游荡，而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。 我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
硕士研究生毕业论文答辩申请报告
硕士研究生毕业论文答辩申请报告 姓名：李** 专业：外国语言学与应用，语言学与亚努语言学指 导教师：*** 职称：副教授论文题目：对英语主被动语态之间 不对称现象的研究论文完成日期：2015年03 月论文字数： 16600 申请答辩时间：2015年05 月申请报告（简明扼要介 绍主要科研工作及成果，包括论文有 何新见解：新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨？） 本文在比较广泛地搜索：整理并系统地归纳总结出英语动词 主被动语态之间不对称现象的大量翔实：可靠的语言材料，在此基础 上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选 择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语 义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用；其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移 动，这也有可能引起句子语义的变化；再次，英语中存在一些词类，比如，限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择；最后，
英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用：语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究：认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。 最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。 本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料：实验结果及计算数据真实。 申请人（签名）： 2015年03月22日
北大+学科简介
Ⅳ社会服务与学科声誉 Ⅳ-1学科简介 （填写本学科的定位与目标、优势与特色、人才培养目标、学科方向设置、国内外影响等，限填2000字。）一、本学科的定位与目标 建设世界最好的马克思主义学院是建设中国特色世界一流大学的需要，是中国社会发展和进步的需要，在这个方面北大具有义不容辞的责任。我们的目标：把北大马克思主义学院建设成为具有北大气派、中国特色、世界先进的马克思主义学院，推进全国马克思主义学院建设，推动全国马克思主义学科建设，不断提升马克思主义在中国和世界的影响力。 二、优势与特色 1.历史传统悠久 北京大学是马克思主义在中国最早的传播基地，是马克思主义中国化的发源地。早在1918年，李大钊在北大组织了我国最早的马克思主义研究团体，名为“马客士主义研究会”。1992年3月17日，北大党委作出《关于建立北京大学马克思主义学院的决定》，我院是全国高校中第一个马克思主义学院。 2.学科发展齐全 我院是全国最早获得马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义与国际共产主义运动博士点、硕士点的单位之一，又是第一批获得马克思主义理论一级学科博士授予权的单位。目前我院马克思主义理论六个二级学科硕士点、博士点全部招生，且都有严密的培养计划和系统的学位课程，科学化、系统化、专业化特色明显。 3.师资力量雄厚 学院现有专职教师43人，其中教授20人，副教授17人，45岁以下教师16人。93%的老师具有博士学位，86%的老师具有硕导资格，46.5%老师具有博导资格，35%的老师具有海外学习的经历，其中既有“四个一批”获选者、也有“万人计划”入选人，还有“百千万人工程”“新世纪优秀人才支持计划”入选者和马工程专家。学院还聘请了五位世界知名马克思主义学者担任客座教授：马萨诸塞州立大学教授大卫·科兹、密苏里大学教授迈克尔·哈德森、莫斯科大学教授亚历山大·布兹加林、肯特大学教授肖恩·塞耶斯、德国马克思恩格斯著作编辑促进委员会主席鲁夫·黑克尔。 4.国际合作密切 学院与美国的夏威夷大学、波兰的罗兹大学、韩国的瑞永大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、哈佛燕京学社、牛津大学、约克大学等国际知名院校形成了长期合作关系。学院每年都派出6名左右的师生到国外有关大学学习、研究，同时不定期邀请国外相关专家到学院进行学术交流活动。我院每年都有研究生被美国哈佛大学、哥伦比亚大学等学校录取为联合培养博士生。 三、人才培养目标 学院把培养马克思主义理论家、教育家，中国特色社会主义政治家、社会管理和活动家作为主要目标。学院建立了从硕士到博士、涉及六个二级学科的系统的马克思主义理论学科课程体系，开设了80余门必修课和选修课。
校长在大学2020年研究生毕业典礼上的讲话
校长在大学2020年研究生毕业典礼上的讲 话 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 首先，在这个值得我们终生纪念的日子，我谨代表学校全体教职员工，祝贺在座各位同学顺利毕业并将获得大学博士硕士学位，并向你们在学习和完成学位过程中为维护学术尊严所做的细致、严谨、扎实并具有创新性的工作表示由衷的敬意！ 我也谨代表北京大学学位评定委员会全体成员，向为培养高质量研究生付出辛苦努力的全体研究生导师表示最衷心的感谢！ 昨天，我在这里送别了3000多名本科毕业生，今天又将在这里与你们6000余名研究生挥手话别。虽然两个月后，就会有一大批新同学走进北大，住进你们曾经住过的宿舍，虽然那会带给我新的激动和喜悦，但你们的离开留下的时空中的空白，仍然是那么的独特，那么的无法替代！ 同学们，到今天为止，你们有的同学在北大学习了两三年，有的六七年，有的达到了九年、十年。无论时间长一些，或是短一点，你们都已经给母校留下了深刻的印迹。四川汶川、青海玉树地震发生以后，你们在课堂，在实验室，在行进的路上，默然肃立，你们走出图书馆，到三角地捐出自己的买书钱或伙食费，有的同学甚至参加了医疗救助或心理救援队赶赴灾区。08北京奥运会和残奥会，你们作为鸟巢国家体育场馆、北大体育场馆和其
他体育赛事的志愿者，在长达数月时间里，不辞辛苦，连续作战，用热情周到的服务，为国家赢得了尊严，为人民赢得了友谊，为北大赢得了声誉，为自己赢得了社会的信赖。从此，“鸟巢一代”成为80后的代名词，成为“长江后浪推前浪”的佐证，成为“江山代有才人出”的声明。虽然你们自我调侃：“不要迷信哥，哥只是个传说”，但我相信，在北大的这些年，你们不仅完成了学术训练，通过了答辩，你们还以对责任的担当，证实了你们飞扬的青春、闪光的岁月，在任何时候，都并不只是一个曾经的“传说”！ 北京大学校长周其凤 如今，完成了毕业答辩，即将离开的时候，我能够异常深刻地感受到大家对母校的眷恋。这几天，我看见好多同学穿着学位服，顶烈日、冒酷暑，三个一群，五个一伙，在校园里拍照留念，我看到你们从未名湖拍到博雅塔，从体育馆拍到西校门，走走停停，依依不舍，恨不得把每一位先生、师长、好友、同窗，乃至校园中的一草一木都拍入画面。我也有幸在路上被“劫持”了数次，充当了几次“道具”，我希望“劫持”我的同学将来多洗出一张送给我或电邮给我。我想作为校长，作为老师，这是我们最可宝贵的收藏。在离开北大的日子里，你们能带走的也许就是这些曾经的影像，你们无法带走母校的一草一木，但我相信，那爱国为民的风骨，科学民主的气度，兼容并包的胸怀，改革创新的精神，严谨治学的态度，你即使身在千里之外，仍然可以在心灵深处无限次地追忆，因为这里是精神的家园，这就是精神的魅力！ 北大有北大的精神，社会有社会的风俗习气。离开北大，融入社会，北大精神归依何处？社会风气如何看待？我想，和本科
简述我的北大马院政经系考研路
我在这儿说说北京大学马克思主义学院政治经济学专业的初试复试的复习准备。 它专业课的考察范围包括西方经济学和政治经济学。西方经济学包括宏微观经济学；政治经济学包括了社会主义部分和资本主义部分。在这一复习阶段，需要准备的基本参考教材包括高鸿业的《西方经济学》、逄锦聚的《政治经济学》，当然在看这些课程的时候可以配合其他的一些教材学习，比如，看逄锦聚的《政治经济学》的时候可以配合着宋涛的《政治经济学》一起看。 马院政经专业的专业课考察有这么一个特点，知识面涉及广而考察层次浅。这就意味着对于专业课的复习需要着重把握：熟悉教材、掌握教材知识点。 再来讲讲专业课复习各个阶段所要做的准备工作。在前期的时候就是翻来覆去地看书、做笔记，消化吸收各个小的知识点，记得当时我在复习专业课的时候宏观和微观的笔记都做过3次。在后期的，就要开始着重培养自己的应试能力，把往年真题拿出来看看，可能会有重复的题，各个知识点要开始理解性地背诵了，不用写下来，这样浪费时间，直接背就可以了。马院政经的专业课复习时需要注意：微观记住各种公式图形推导，宏观掌握各个理论，政经形成框架体系、掌握理论逻辑。 关于辅导班：我的经验只能说明，如果不能去报考的院校旁听，可以报个北京的远程专业课辅导班，但记住了如果你报的是清华金融专业，就一定要选清华金融专业的在读研究生来给你上课（导师不可能出来上课大家都了解吧，所以信息量最多的就在这些导师的研究生身上了，当时还特意去了一趟北京打听情况，最后发现只有爱考机构的专业课老师是根据学生报考院校和专业来配备的，就选了远程的课程，记住，一定不能是事先录好的视频，如果不能跟老师交流不能及时提问，那跟自学之后再百度有什么区别呢？反正爱考的老师是跟我在qq上视频上课的，跟面对面没什么差别，还有课后答疑） 当你进入复试阶段的时候，意味着你已经胜利了八成了，还有两成的路需要走完。以前马院不存在差额面试的情况，今年却出现了差额面试，要在最终进入复试的7个人中留下6个，所以不能掉以轻心。 在准备复试阶段，每天听听英语，因为北大研究生复试的时候会考一个英语听力，这时可以去网上搜搜老托福的听力，题基本是老托福那儿借鉴来的。 对于专业课复试，你首先需要好好地准备自己的个人简历，这是导师对你的第一印象有部分会从你的简历上来。注意上面的用语和措辞，多加润色。 然后就是好好复习政治经济学，复试时问得专业课问题基本就是政治经济学。 临场复试的时候，人可能会紧张，这是要注意调整自己的心态，即使紧张，也别因为自己的情绪变化影响了自身复试的发挥。头脑一定要清醒。 要结束的时候还是挺感谢在我考研过程中帮助过的学长学姐和朋友们，没你们，我这一路很难走下来。
硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇
硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇 硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇 篇一 各位老师： 大家好! 我叫xxx，我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。 本文写于新《公司法》起草期间，独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题，都是学界讨论热烈的课题。对独立董事的问题，有从独立董事的责任探讨的，有从独立董事制度的可行性探讨的，有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。对小股东权益保护的问题，有从公司法对股东权保护完善方面探讨的，有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。本文主要采用归纳、比较和实证的方法，在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨，为独立董事制度的法定化做一些呐喊，也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。 笔者认为，在新《公司法》中确立独立董事制度，使该制度法定化，并完善该制度以保护小股东权益具有极其重要的理论和现实意义。大家都知道，一项好的法律制度也是生产力，能促进经济的增长，近一、二百年来，在世界经济的飞速增长中，公司制度起着至关重要的作用。而公司制度的基础是人民投资的热情，故股东特别是小股东的权益是否充分地得到保护关系到人民的投资热情并最终影响到经济繁荣。从国处的经验看，独立董事制度是保护小股东权益的有效手段，在我国特色下，如何引进独立董事制度、如何完善该制度保护小股东权益，以激励人民的投资热情对我国经济的持续健康发展意义重大。硕士毕业答辩>演讲稿 近几十年的现代公司发展中，公司股份日益公众化、社会代、分散化，小股东因其在公司结构中所处的弱势地位，不仅要负担管理层机会主义行为的代理成本，还可能受到处于控制地位的大股东的侵害，保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同面对的问题。与发达国家现代公司制度的形成更多地表现为自发性制
2020本科生毕业典礼北大校长致辞
尊敬的各位老师、各位学长、各位嘉宾， 亲爱的同学们： 大家上午好! “红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。”刚才，教师和学生合唱团演唱了《燕园情》，这首歌虽然还不是我们正式的校歌，但这么多年来，它的旋律、它的歌词、它所包含的深厚感情以及北大人以四海为家、以天下为己任的情怀，已经深深刻在了我们的心中。在座每一位北大同学的本科生活，都是由《燕园情》开始的，今天在这里，也将以《燕园情》画上一个休止符。 四年前，充满朝气和活力的你们从五湖四海汇聚到燕园，开始了在北大的求学生涯。那时，你们在一体的操场上第一次学唱《燕园情》;而今天，在同样悠扬的歌声里，你们就要带着在北大收获的知识、友情以及爱情，带着一生一世的北大印记，走向天南海北。前段时间，我们的一张本科毕业生“合影”在络上“走红”，这张一个人的“合影”来自元培学院的薛逸凡同学，她所在的古生物学专业，或许是中国唯一的只有一个学生的专业。很多友赞她为“女汉子”，纷纷留言——“一个人的寂寞谁懂?”，“专业第一名和最后一名都占了”……其实，无论什么专业，寂寞也好，热闹也罢，作为校长和老师，只要你们学有所成，只要你们快乐成长，就是我们内心最大的满足。2019届毕业的全体本科生同学们，祝贺你们! 同学们，大学时光匆匆而过，以至于身为“90后”的你们都开始慨叹：“时间都去哪儿了?”是的，对一个始终在奋斗、始终在攀登的年轻人来说，时间总是过得特别快，四年光阴转瞬间就流走了。我想，这四年的时间，已经凝结成了你们在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨，凝结成了你们在国际交流舞台上闪光的才华与自信的气度，也已经变成了悄悄爬上父母和师长双鬓的缕缕白发。当你们在回忆过往，追问青春的意义时，我希望，大家怀着一颗感恩的心，向默默哺育你们的父母、悉心教导你们的师长以及四年来相互关爱、相互扶助的“小伙伴”们说一声——“谢谢!”正是他们时时在你的左右，你的人生才如此的精彩!今天，请把掌声献给他们! 此时此刻，站在这个讲台上，我的心情也很不平静，愿意与大家分享一点自己的时间印记。我和我的同龄人，是在中国经济社会大变革的时代成长起来的，虽然历经波折，却也幸运地搭上了改革开放、社会转型的时代列车。1978年我上大学的时候，人们还在讨论收音机和电视对未来教育的影响。而现在，我也同你们一样，经常看看BB 和微博，也试图用与朋友们交流。时至今日，科学技术的发展已经极大地改变了我们的生活，突破了时间与空间的界限，拉近了人与人、国与国之间的距离。相信就在此刻，你们当中有不少人正通过微博、将毕业的体悟和感恩的心情传递给千里之外的亲友。这在几十年前，甚至几年前，都是很多人难以想象的事情。 同学们，变革是当今时代的主题。包括我们所身处的燕园，每天也都在发生着许多细微但深刻的变化。我们的北大，正变得更加国际化、更具包容性，也更充满了创新的活力。这一切的变化，是所有的北大人，包括在座各位同学共同努力的结果。 那么，在这个快速变革的时代，北大人应如何作为?我们除了与时俱进，紧紧跟上时代的
2015北大马院考研参考书目
马克思主义学院2015年硕士生招生考试、复试参考书目 马克思主义学院 | 2014-09-02 一、考试参考书目（考试成绩占总成绩70%） （一）马克思主义理论一级学科 1.《马克思主义基本原理概论》（2013修订版），高等教育出版社2014年版 2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2013修订版），高等教育出版社2014年版 3. 黄楠森：《马克思主义哲学史》（教材），高教出版社1998年版 4. 张静如：《中国共产党思想史》，青岛出版社1991年版 （二）科学社会主义与国际共产主义运动专业 1.《科学社会主义概论》编写组：《科学社会主义概论》，人民出版社、高等教育出版社2011年版 2.孙代尧、薛汉伟：《与时俱进的科学社会主义》，安徽人民出版社2004年版 3.（美）帕尔默、科尔顿：《近现代世界史》上、下册，商务印书馆1988年版 （三）政治经济学专业 1.吴树青、卫兴华：《政治经济学》（资本主义部分），中国经济出版社1993年版 2.逄锦聚等：《政治经济学》，高等教育出版社2009年版 3.高鸿业：《西方经济学》（微观部分），中国人民大学出版社2011年版 4.周惠中：《微观经济学》，上海人民出版社2012年版 5.（美）曼昆：《宏观经济学》，中国人民大学出版社2011年版 二、复试参考书目（复试成绩占总成绩30%） 马克思主义基本原理专业 1.《马克思主义发展史》，马克思主义发展史编写组，高等教育出版社、人民出版社2013年版 2.《马克思主义经典著作选编导读》，北京市高校党校协作组组编，北京大学出版社2002年版 国外马克思主义专业 1.《马克思主义发展史》，马克思主义发展史编写组，高等教育出版社、人民出版社2013年版 2.《马克思主义经典著作选编导读》，北京市高校党校协作组组编，北京大学出版社2002年版 3.《西方马克思主义经典著作导读》，黄小寒主编，郇庆治、张守民副主编，北京大学出版社2013年版马克思主义中国化专业 1.张静如：《中国共产党思想史》，青岛出版社1991年版 2.张岱年、方克立：《中国文化概论》，北京师范大学出版社2008年版 3.《马克思恩格斯著作在中国的传播》，人民出版社1983年版 4.《毛泽东著作选读》，人民出版社1986年版
硕士毕业论文答辩稿
硕士毕业论文答辩稿 篇一：研究生毕业论文答辩演讲稿 各位老师： 下午好，我是XXXX，我论文的题目是XXXXXXX。今天汇报的内容包括五个部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意义和创新点4个部分。本论文的提出主要基于三个背景。十八大报告明确提出中小微企业是我国经济体系中最具活力的“经济细胞”，XX年重新进行了中小企业划型，首次增加了微型企业的划分。科技型中小微企业作为我国企业的重要组成部分，其科技创新能力最为活跃、最具发展潜力、数量也众多。为了充分发挥科技型中小微企业的作用，我国实施了科技和金融结合试点，促进科技资源和金融资源结合，科技型中小微企业的融资困境得到有效缓解。然而科技型中小微企业仍然面临融资难的问题。本论文正是基于这样的背景进行研究。 本论文采用文献研究方法、实地调研法、问卷调查法三种研究方法。 本论文具有重要的研究价值。理论意义，在进行文献综述的时候发现国内外学者针对科技型中小企业的研究较多，但是较少基于科技和金融结合的背景进行研究。本论文从科技和金融结合的角度进行研究，具有重要的理论意义。实践意义方面，本论文分析了我国科技和金融结合对科技型中小
微企业融资的影响，探讨了科技型中小微企业现在融资存在的问题及原因，可以为我国科技与金融结合试点提供决策指导，同时，本论文分析了我国科技型中小微企业融资路径存在问题的原因，最后提出相应的对策建议，有益于我国科技型中小微企业利用好科技金融结合平台进行融资。 本论文的创新点前面已经提到了，主要是目前国内外的学者基于科技金融结合的背景的相关研究比较少。而本文正是从这个角度进行研究。 本论文分为5章，这是论文的研究框架。论文从四个方面进行研究。首先是科学定义科技和金融结合、科技型中小微企业；然后进行国内外综述。论文的三四五章是论文的重点，论文的第三章分析了科技和金融结合对科技型中小微企业融资路径的影响。研究发现科技金融结合背景下，除了传统的融资路径，金融资本市场出现了新的融资路径，其中对科技型中小微企业融资影响较大的是金融行业出现新业态、金融机构推出新业务、资本市场产生新力量。其中金融行业的新业态包括科技银行融资、知识产权融资、科技保险融资、融资租赁融资等，金融机构推出新业务包括银行推出“勿等待”等业务，债券市场推出中小企业联合债券等；资本市场产生新力量主要是指新三板。这些路径的广泛推广拓宽了科技型中小微企业的融资渠道。 可是在调查的过程中发现我国科技与金融结合的过程
硕士学位论文写作及答辩指南
硕士学位论文写作及 答辩指南
硕士学位论文写作及答辩指南 一、硕士学位论文答辩前后各阶段流程 1. 检查课程学习计划 进入最后一学年，研究生本人要认真检查是否已全部完成个人培养计划中的课程学习，所修学分是否满足学科培养方案的要求。 2. 检查科研论文成果及学术论文发表情况 参见“研究生在学期间发表学术论文基本要求”。 完成个人培养计划、满足学科培养方案要求的硕士研究生，可以提出硕士学位论文答辩申请。学校每年分两批定期进行硕士生论文答辩及学位授予的有关工作。 3. 完成论文初稿 至少在答辩前五周应完成学位论文初稿，由指导教师对论文的总体结构、内容、水平和论文格式进行审查把关，决定是否同意申请答辩。 4.论文格式审查 经导师同意申请论文答辩的研究生，至少于答辩前四周向所在单位研究生主管部门提出答辩申请。由院（系、所）教学主管主任负责安排对论文格式进行审查，合格后领取“学位审批材料”，个人填写相关内容后，由导师签署意见。 5. 学科专业负责人审批，并拟订论文评阅人与答辩委员会成员 学科专业负责人（教研室主任或研究所所长）在听取导师意见的基础上，对论文内容和水平把关，审查合格后签署意见，并与导师共同协商，拟订聘请答辩委员会成员和论文评阅人（参见论文评阅要求和答辩委员会组成），报请学位评定分委员会主席批准。 6.密级审定 研究生学位论文的密级应在与导师充分协商的基础上，按照国家保密局颁发的《国家秘密及其密级具体范围的规定》慎重确定，并报所在单位主管科研的负责人对论文进行密级审定，并签署意见。密级有内部、秘密、机密三种。学位论文密级的确定及处理办法参见“清华大学涉密研究生毕
北大中文系XX年毕业典礼致辞
北大中文系XX年毕业典礼致辞 北大中文系XX年毕业典礼致辞(我唯一的害怕) 敬爱的老师和亲爱的同学们： 上午好! 谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。 一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而他们的孩子都该考大学了。 就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。 但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊;有的已经主政一方，功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，
听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。 是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是民主、自由，今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”;那个时候的我们喜欢在三角地游荡，而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。 我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“”形容自己的处境。 20多年时光，中国到底走了多远?存放我们青春记忆的“三角地”早已荡然无存，见证你们少年心绪的“一塔湖图”正在创造新的历史。你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。 我们想说的是，站在这样高的起点，由北大中文系出发，你们不缺前辈大师的庇荫，更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的思想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂;也不需要提醒