计算机操作系统(54集)全套教学视频在线播放
106250-操作系统(第5版)-3-《操作系统教程》(5版)教学计划说明全
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可编辑修改精选全文完整版<<操作系统教程>>(第5版)教学计划说明各学校和学院在教学计划、教学要求、课程设置、学时安排、教学大纲,乃至学生程度等方面存在种种差异,采用本教材授课时,应酌情对内容进行取舍。
课时充分时,可考虑讲授全部内容,否则,突出基本内容,简化实例,重点讲述原理。
(1)共安排54学时(每周3学时×(18)周)讲课,期中和期末测验另行安排时间。
(2)许多院校每学期讲课时间少于18周或有更多学时,则有些章节可以适当减少或增加学时,有些内容可精简不讲或略讲。
同时可以安排课堂讨论,采用分组研讨,课堂汇报,集体评论的形式。
“讨论题”可在电子资料中找到。
(3)采用ppt配合讲课,每次讲授的信息量较大,讲课速度可以提高,ppt讲稿可供学生下载,便于课后复习。
(4)第8章可略去部分或全部,以压缩课时,或者作为一次学术讲座。
(5)操作系统是一门实践性、应用性很强的课程,如果仅仅学习理论知识是很难达到理想教学效果的,必须配合上机实验,既可以单独开课,也可作为课程的一部份。
南京大学在原理教学部分--设计了“模拟类实验”配合原理教学同步进行,可参考本书网站。
实验教学部分—包含了“内核类和应用类实验”,请参考由高教育出版社出版的配套教材<<Linux操作系统实验教程>>。
(6)考试范围重点放在基本概念、基本原理和基本技术方面,实例及涉及具体操作系统细节的内容可以不作为考试范围和要求的重点。
(7)学生成绩考核采取综合评定方式,由以下部分组成:作业10-15%、上机实习20%、课程测验10-15%、期终考试60-50%。
各校可根据具体情况调整比例(实验课也可单独开设,另计学分)。
(8)由于习题较多,思考题由学生自行选做,作业仅布置应用题,每学期拟做50题左右。
注意“应用题参考答案”及“考研真题和参考答案”仅供给选择本教材院校的老师参考,不直接提供给学生使用,每学期均有多所院校学生来函索求答案,我们都会婉言拒绝。
计算机操作系统教程(张尧学 史美林 张高)(第三版)第一章
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• 提高效率的途径 – 专门的操作员,批处理
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制 作 者 : 郭 平 、 王 在 模 、 何 静 媛
重庆大学计算机学院 《操作系统》教程
单道批处理系统 (simple batch processing, ,uniprogramming)
50年代末 ~ 60年代中(晶体管):利用磁带把若干个作业分类编成 作业执行序列,每个批作业由一个专门的监督程序(Monitor)自动 依次处理。可使用汇编语言开发。
• 缺点: – 用户交互性差:整个作业完成后或中间出错时,才与用户交互,不 利于调试和修改; – 作业平均周转时间长:短作业的周转时间显著增长;
课程的目的与要求
• 课程目的 – 对操作系统的基本概念和基本结构有清楚的认识 – 从资源管理的角度领会操作系统的原理、功能和技术 – 提高运用理论知识解决实际问题的能力。
• 课程要求 – 掌握现代操作系统的基本概念、基本原理和基本方法 – 能设计并使用程序设计语言编制和调试操作系统的关键算法和组成 模块 – 了解和熟悉操作系统在计算机系统中的作用和地位,与硬件和其它 软件的关系 – 了解操作系统控制计算机系统工作的全过程
• 计算机的工作特点 – 用户独占全机:资源利用率低; – CPU等待用户:计算前,手工装入纸带或卡片;计算完成后, 手工卸取纸带或卡片;CPU利用率低;
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计算机操作系统教程(第三版)左万历
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文件系统结构
文件系统通常采用树形结构,根 目录下可以有多个子目录,每个 子目录可以包含文件和子目录。
文件属性
每个文件在文件系统中都有一个 或多个属性,如文件名、扩展名、 文件大小、创建时间、修改时间 等。
文件的存储与检索
文件存储
文件存储是将数据持久化到存储介质的过程,通常采用磁盘、SSD 等作为存储介质。
03
设备的分配与回收需要考虑到设备的共享性和并发性,以实现设备的充分利用 和提高系统的吞吐量。
设备的输入与
设备的输入与输出操作是设备管理中的重要环节。设备的输入操作是指将数据从设备传输到计算机内 存或磁盘中,而设备的输出操作是指将数据从计算机内存或磁盘中传输到设备中。
设备的输入与输出操作涉及到数据的传输、转换和处理。操作系统需要提供相应的机制和接口,使得应 用程序能够方便地进行输入和输出操作。
内存共享
在一些情况下,多个进程需要共享一些数据结构或信息,这时就需要实现内存共享。通过共享内存, 多个进程可以访问同一块内存空间,实现信息的传递和共享。但需要注意的是,共享内存需要谨慎处 理访问权限和同步问题,以避免出现数据不一致或死锁等问题。
04
文件系统
文件系统的概念与结构
文件系统定义
文件系统是操作系统中用于实现 文件存储、检索和管理的一组软 件和数据结构。
如Windows Server和Linux,支 持网络资源共享和管理。
实时系统
如RTOS,用于控制和监控实时任 务。
操作系统的分类
根据使用环境
批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统。
根据功能
单用户操作系统、多用户操作系统、网络操作系 统、分布式操作系统。
根据硬件结构
个人计算机操作系统、服务器操作系统、嵌入式 操作系统。
2024版计算机操作系统慕课版课件
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02
文件系统的可靠性
采用冗余技术、容错技术等手段 提高文件系统的可靠性,防止数 据丢失或损坏。
03
文件系统的可维护 性
提供方便的文件系统维护工具, 方便管理员对文件系统进行管理 和维护。
05
设备管理
设备管理概述
进程同步与通信
进程同步
主要任务是对多个相关进程在执行次序上进行协调,以使并发执行的诸进程之间能有效地共享资源和相互合作。
进程通信
实现进程之间的信息交换,常用的进程通信方式有消息缓冲通信、信箱通信、管道通信等。
03
内存管理
内存管理的基本概念
内存
01
计算机中用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部
逻辑结构与物理结构的关系
文件的逻辑结构是用户进行操作的接口,而物理结构则是操作系统管理
文件的方式,两者需要相互配合才能实现文件的高效管理。
目录结构与文件存储
目录的概念
目录是文件系统中用于管理文件 的一种数据结构,记录了文件的 名称、属性、位置等信息。
目录结构
包括一级目录结构、二级目录结 构、多级目录结构等,不同的目 录结构适用于不同的应用场景。
地址变换机构
将逻辑地址转换为物理地址的机构。
段式存储管理
段
将进程的地址空间划分为若干个段, 每个段是一组完整的逻辑信息。
段表
记录每个段的起始地址和长度等信息。
地址变换
通过段表将逻辑地址转换为线性地址, 再通过页表将线性地址转换为物理地 址。
段的共享与保护
通过段表实现不同进程之间的段共享, 并设置访问权限以实现段的保护。
包含所有的计算机视频教程
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Mobile客户端模式和实践(patterns & practices)Windows移动开发系列课程 Windows Mobile 实战 RSS阅读器/soft/show.asp?id=1322Windows移动开发系列课程 SQL Server 2005 SqlCeResultSet和高性能数据访问深度探索/soft/show.asp?id=1324Windows移动开发系列课程 Mobile开发的调试/soft/show.asp?id=1326Windows移动开发系列课程 Compact Framework 2.0和OpenNETCF Smart Device Framework 2.0/soft/show.asp?id=1328Windows移动开发系列课程 .NET Compact Framework自定义组件开发/soft/show.asp?id=1330Windows嵌入式开发系列课程(9):Windows CE驱动开发综述/soft/show.asp?id=1332Windows嵌入式开发系列课程(8):微软嵌入式XP技术现在和未来/soft/show.asp?id=1334Windows嵌入式开发系列课程(7):使用Visual Studio .NET 2003开发基于Windows CE的嵌入式应用/soft/show.asp?id=1336Windows嵌入式开发系列课程(6):启动程序BootLoader的分析/soft/show.asp?id=1338Windows嵌入式开发系列课程(5):Windows CE安全开发与配置/soft/show.asp?id=1340Windows嵌入式开发系列课程(4):Windows CE电源管理/soft/show.asp?id=1342Windows嵌入式开发系列课程(3): USB驱动开发基础/soft/show.asp?id=1344Windows嵌入式开发系列课程(2):使用Embeded Visual C++开发通讯终端及应用实例代码分析/soft/show.asp?id=1346Windows嵌入式开发系列课程(1):Windows 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域/soft/show.asp?id=1131传播媒体与信息技术北京广播电视大学/soft/show.asp?id=1137超星图书馆使用技巧视频/soft/show.asp?id=1139超详细家庭动态IP配置灰鸽子黑客视频教程/soft/show.asp?id=1141超频失败后如何处理/soft/show.asp?id=1143超级注册表实用大全ISO/soft/show.asp?id=1145超级兔子使用视频教程常用软件/soft/show.asp?id=1147畅通无阻—高效架设RedHatLinux服务器/soft/show.asp?id=1149常用网络命令音频教程/soft/show.asp?id=1150常用网络命令视频教程/soft/show.asp?id=1152常用软件使用视频教程/soft/show.asp?id=1154长城T50笔记本疯狂拆解/soft/show.asp?id=1156长城T2000笔记本拆解/soft/show.asp?id=1158长城E3100CT笔记本拆解实录/soft/show.asp?id=1162操作系统(华中科大)/soft/show.asp?id=1164操作系统(华南理工大学)/soft/show.asp?id=1166操作系统(陈访荣)宁波电大/soft/show.asp?id=1171菜鸟学架各类服务器/soft/show.asp?id=1172菜鸟必学系列视频教程常用软件/soft/show.asp?id=1174薄层色谱的制作与应用视频/soft/show.asp?id=1176并行程序设计(北大)/soft/show.asp?id=1179标识和访问管理(下)/soft/show.asp?id=1181标识和访问管理(上)/soft/show.asp?id=1187编程高手office VBA视频教程 iso/soft/show.asp?id=1189边用边学商业多媒体设计/soft/show.asp?id=1192边用边学WPS2000/soft/show.asp?id=1194边用边学word2000/soft/show.asp?id=1198边用边学Visual Basic编程/soft/show.asp?id=1201边用边学Visual Basic 6/soft/show.asp?id=1203边用边学PowerPoint 2000/soft/show.asp?id=1206边用边学Powerbuilder编程/soft/show.asp?id=1208边用边学Photoshop7.0视频教程/soft/show.asp?id=1211边用边学Linux/soft/show.asp?id=1213边用边学Java程序设计基础/soft/show.asp?id=1215边用边学Flash 4/soft/show.asp?id=1217边用边学Fireworks/soft/show.asp?id=1219边用边学excel2000/soft/show.asp?id=1222边用边学Dreamweaver/soft/show.asp?id=1224边用边学C语言/soft/show.asp?id=1226边用边学C++语言基础教程/soft/show.asp?id=1228边用边学AutoCAD/soft/show.asp?id=1230边用边学Authorware5.0/soft/show.asp?id=1231边用边学Access2000/soft/show.asp?id=1233边用边学 FrontPage 2000/soft/show.asp?id=1235笔记本维修教程/soft/show.asp?id=37自己动手制作动态网站ASP.PHP.JSP/soft/show.asp?id=38自己动手建设个人网站/soft/show.asp?id=39自己动手建立企业网站/soft/show.asp?id=40紫云工作室foxmail视频教程/soft/show.asp?id=41注册表实例应用视频教程 swf/soft/show.asp?id=42主板为何不认DDR400内存/soft/show.asp?id=43主板BIOS设置视频教程/soft/show.asp?id=44主板BGA芯片焊接大揭密/soft/show.asp?id=45逐步精通数据库(sql server)/soft/show.asp?id=46逐步精通数据库(oracle)/soft/show.asp?id=47逐步精通数据库(access)/soft/show.asp?id=49中文ciw视频教程/soft/show.asp?id=51中山大学DELPHI51讲/soft/show.asp?id=52中软同合scounix培训/soft/show.asp?id=53智能大厦的计算机网络系统设计 doc/soft/show.asp?id=54制作抽线(扫描线)效果(Photoshop应用)/soft/show.asp?id=55帧中继技术简介 doc/soft/show.asp?id=56浙江大学计算机应用基础 2/soft/show.asp?id=57照相馆里的魔术师-数码照片处理大全(修复篇)/soft/show.asp?id=58照相馆里的魔术师-数码照片处理大全(特效篇)/soft/show.asp?id=59照相馆里的魔术师-数码照片处理大全(精华篇)/soft/show.asp?id=60照相馆里的魔术师-数码照片处理大全(家庭篇)/soft/show.asp?id=61照相馆里的魔术师-数码照片处理大全(基础篇)/soft/show.asp?id=62张孝祥vc++ 电子书/soft/show.asp?id=63增强windows安全全集^/soft/show.asp?id=64怎样制作内容丰富的幻灯片^在自己的电脑上调试和建立论坛/soft/show.asp?id=66在局域网中建立电子邮局/soft/show.asp?id=67远程教育教学资源管理与多媒体开发与管理(一)/soft/show.asp?id=68远程教育教学资源管理与多媒体开发与管理(二)/soft/show.asp?id=69远程/移动访问的信息安全管理/soft/show.asp?id=70有矛亦有盾:如何去除复杂图像水印(Photoshop应用)/soft/show.asp?id=71优化大师使用视频教程常用软件/soft/show.asp?id=72用微软解决方案进行有效的安全更新管理/soft/show.asp?id=73用旁注法入侵网站黑客视频教程/soft/show.asp?id=74用Word 2007进行图书排版视频教程/soft/show.asp?id=75用Word 2003进行图书排版视频教程/soft/show.asp?id=76用Windows 2000 架设自己的Web服务器/soft/show.asp?id=77用Windows 2000 Server 路由共享ADSL上网/soft/show.asp?id=78用Win2000建立自己的FTP站点/soft/show.asp?id=79用Serv-U FTP Server 建立自己的FTP服务器/soft/show.asp?id=80用jetCast搭建网络广播服务器/soft/show.asp?id=81用IIS架设FTP服务器/soft/show.asp?id=82用helix建立流媒体服务器/soft/show.asp?id=83用Ghost备份和恢复系统详解常用软件/soft/show.asp?id=84用Dreamweaver MX建立一个网站/soft/show.asp?id=85硬盘分区与格式化详解/soft/show.asp?id=86硬盘Fdisk分区与格式化探悉视频教程硬件维修大话篇:笔记本得了哮喘怎么办/soft/show.asp?id=88影音传送带Net Transport视频使用教程常用软件/soft/show.asp?id=89英文视频:Google官方AdSense技巧视频教程/soft/show.asp?id=90因特网的初步知识和简单应用/soft/show.asp?id=91移动通信系统电子科大/soft/show.asp?id=92移动企业服务的纽带——移动Web服务/soft/show.asp?id=93一种flash的遮照效果/soft/show.asp?id=94一步搞定FTP+WEB服务器/soft/show.asp?id=95一步步学BIOS设置视频教程/soft/show.asp?id=96页面背景素材(透明FLASH)/soft/show.asp?id=97演示安装红旗Linux/soft/show.asp?id=98延长路上海大学-汤志军-3Dmax教学教程/soft/show.asp?id=99延长路上海大学-房慧颖-photoShop教程/soft/show.asp?id=100迅雷使用视频教程/soft/show.asp?id=101循序渐进应用WSUS系列课程^/soft/show.asp?id=102学术讲座-面向服务的软件体系结构研究与应用/soft/show.asp?id=103虚拟私有网络(virtual private network,VPN)/soft/show.asp?id=104虚拟光驱视频使用教程常用软件/soft/show.asp?id=105虚拟光驱的使用方法(全)常用软件/soft/show.asp?id=111信息高速网络系统设计 doc/soft/show.asp?id=114新闸路上海大学-孟洁卿-Maya-粒子基础/soft/show.asp?id=115新闸路上海大学-孟洁卿-Maya-粒子表达式新闸路上海大学-孟洁卿-Maya-表达式/soft/show.asp?id=117新概念SQL Server 2000教程/soft/show.asp?id=118新概念Dreamweaver mx视频教程/soft/show.asp?id=119新概念Access 2002 教程 ISO/soft/show.asp?id=120新编Premiere Pro入门与提高视频教程/soft/show.asp?id=121校园网整体解决方案 doc/soft/show.asp?id=123西南交通大学-通信原理/soft/show.asp?id=124五月安全公告信息解读/soft/show.asp?id=125五笔字型教程/soft/show.asp?id=126无废话XML (Pdf)/soft/show.asp?id=127未来电脑的开机保护/soft/show.asp?id=128微软企业级补丁管理解决方案——WSUS篇/soft/show.asp?id=129微软企业级补丁管理解决方案——SMS篇/soft/show.asp?id=130微软开发者系列讲座---WEB Service高级应用/soft/show.asp?id=131微软开发者oracle系列讲座/soft/show.asp?id=132微软讲座如何编写优秀程序/soft/show.asp?id=133微软工程院系列讲座 Microsoft软件项目管理/soft/show.asp?id=180微软工程院系列讲座 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/soft/show.asp?id=268腾讯QQ使用功略常用软件/soft/show.asp?id=269探究Windows XP SP2 Firewall——企业环境中的部署/soft/show.asp?id=271探究Windows XP SP2 Firewall——SOHO之部署/soft/show.asp?id=274台湾吕聪贤教授网页设计三剑客教程/soft/show.asp?id=275台湾MCSE认证中级教程/soft/show.asp?id=277台湾MCSE认证高级教程/soft/show.asp?id=280台湾MCSE认证初级教程/soft/show.asp?id=282孙鑫VC++从入门到精通视频教程/soft/show.asp?id=284孙鑫VC++从入门到精通开发详解视频教程FLASH版/soft/show.asp?id=287孙鑫VC++ 20集/soft/show.asp?id=289孙鑫java技术从入门到精通视频教程/soft/show.asp?id=295思达网校[软考软件设计师专题讲座] 网络工程师/soft/show.asp?id=296数字证书在OE/Outlook 中的应用^/soft/show.asp?id=298数字证书在 OE/Outlook 中的应用/soft/show.asp?id=300数字视频应用教程/soft/show.asp?id=302数字电路基础[宁波电大]/soft/show.asp?id=307数据库原理与应用视频教程下载[北师大]/soft/show.asp?id=315数据库原理与技术(北大)/soft/show.asp?id=320数据库应用程序设计[广西电大]/soft/show.asp?id=322数据库系统管理与维护/soft/show.asp?id=329数据库基础与应用26讲(余先虎)数据库基本原理(中南大学)/soft/show.asp?id=339数据库概论(江南大学)/soft/show.asp?id=340数据结构视频教程下载[清华大学]/soft/show.asp?id=342数据结构C语言版清华大学严蔚敏/soft/show.asp?id=358手动脱壳-灰鸽子专杀器(语音)/soft/show.asp?id=360手把手教你学VC程序设计 swf 8课/soft/show.asp?id=362手把手教你学Photoshop视频教程/soft/show.asp?id=364手把手教你配置路由器/soft/show.asp?id=366视频详解Photoshop图层蒙板/soft/show.asp?id=368视频培训教程之主板维修/soft/show.asp?id=371视频教程:Photoshop制作数码手/soft/show.asp?id=372视频教程:Photoshop数码照片处理实例/soft/show.asp?id=374使用组策略和IP Sec进行网络隔离/soft/show.asp?id=376使用活动目录强化企业网络安全^/soft/show.asp?id=378使用活动目录强化企业网络安全下载/soft/show.asp?id=380使用Visual Studio .NET进行调试/soft/show.asp?id=382使用PQ(分区魔术师)调整硬盘分区常用软件/soft/show.asp?id=384使用ISA2004部署企业远程访问与VPN架构/soft/show.asp?id=386使用ISA2004部署服务器发布/soft/show.asp?id=388使用GPMC随心所欲管理组策略/soft/show.asp?id=390使用Dreamweaver制作细线表格/soft/show.asp?id=391使用DM万用版给硬盘分区视程/soft/show.asp?id=393使用.NET Remoting 建立分布式应用程序(一)/soft/show.asp?id=395使用.NET Remoting 建立分布式应用程序(五):使用.NET Remoting 创建五子棋对战游戏(上)/soft/show.asp?id=397使用.NET Remoting 建立分布式应用程序(四)/soft/show.asp?id=399使用.NET Remoting 建立分布式应用程序(三)/soft/show.asp?id=401使用.NET Remoting 建立分布式应用程序(六):使用.NET Remoting 创建五子棋对战游戏(下)/soft/show.asp?id=403使用.NET Remoting 建立分布式应用程序(二)/soft/show.asp?id=405使用 SSL 确保 Web 服务器通信安全/soft/show.asp?id=407使用 ISA Server 2004 保护网络周边安全(下)/soft/show.asp?id=409使用 ISA Server 2004 保护网络周边安全(上)/soft/show.asp?id=411使用 AD 部署 Windows 服务器/soft/show.asp?id=412实战前沿:Photoshop制作机械蜘蛛/soft/show.asp?id=414实用组网技术(局域网组建)/soft/show.asp?id=416实现内网安全解决方案/soft/show.asp?id=418实现SQL SERVER高度可用性-主动/被动群集和主动/主动群集/soft/show.asp?id=420实现SQL Server高度可用性-复制程/soft/show.asp?id=422深圳职业学院-单片机37讲/soft/show.asp?id=425深入了解活动目录操作主机角色/soft/show.asp?id=427深入理解Windows 2003登录过程^/soft/show.asp?id=429深度挖掘.NET Framework 2.0(1) :Click-Once 安装技术/soft/show.asp?id=431身份标识和访问控制(粤语课程粤语讲解及英文幻灯片)/soft/show.asp?id=433上兴远程控制使用教程黑客视频教程/soft/show.asp?id=435上线通加映射使内网灰鸽子上线/soft/show.asp?id=437上海大学延长路-库欣荣-Maya-基础操作与基础多边形/soft/show.asp?id=439上海大学延长路-库欣荣-Maya-多边形建模基础命令/soft/show.asp?id=441上海大学延长路-库欣荣-Maya-多边形建模海豚/soft/show.asp?id=443上海大学延长路-库欣荣-Maya-Nurbs曲线建模基本指令/soft/show.asp?id=444上海大学-库欣荣-Maya三点照明/soft/show.asp?id=446上海大学-库欣荣-Maya灯光属性/soft/show.asp?id=448上海大学-库欣荣-Maya灯光阵列/soft/show.asp?id=450上海大学-库欣荣-Maya灯光特效/soft/show.asp?id=452上海大学-库欣荣-Maya灯光连接/soft/show.asp?id=454上海大学-库欣荣-Maya-NURBS汽车建模_下/soft/show.asp?id=457上海大学-库欣荣-Maya-NURBS汽车建模_上/soft/show.asp?id=459商洛电大 internet和intranet应用/soft/show.asp?id=461软件开发实战视频教程之Eclipse篇/soft/show.asp?id=466软件开发工具与环境/soft/show.asp?id=468软件架构设计系列课程(3):如何成为一个.NET企业架构师/soft/show.asp?id=470软件架构设计系列课程(2):系统设计概述/soft/show.asp?id=472软件架构设计系列课程(1):系统展示层设计/soft/show.asp?id=474软件架构设计(3)-使用应用程序块创建.NET应用/soft/show.asp?id=476软件架构设计(2)性能优化最佳实践/soft/show.asp?id=477软件架构设计(1)-面向服务的体系架构的实现/soft/show.asp?id=484。
计算机安装操作系统与常用软件
![计算机安装操作系统与常用软件](https://img.taocdn.com/s3/m/4d7ad690c67da26925c52cc58bd63186bceb92bc.png)
项目五安装操作系统与常用软件计算机组装与维护立体化教程任务一安装Windows操作系统任务三安装与卸载常用软件内容导航一,任务目的二,有关知识(一)选择安装方式(二)Windows 10 操作系统对硬件配置地要求三,任务实施课后练习任务二安装驱动程序3操作系统是计算机软件地核心,是计算机能正常运行地基础,没有操作系统,计算机将无法完成任何工作。
本任务将练习在计算机使用安装光盘安装 64 位 Windows 10 操作系统。
通过本任务地学习,可以掌握 Windows 操作系统安装地有关操作。
(一)选择安装方式操作系统地安装方式通常有两种:升级安装与全新安装,对于全新安装,则又分为使用光盘安装与使用U盘安装两种。
1.升级安装升级安装是在计算机已安装有操作系统地情况下,将其升级为更高版本地操作系统。
2.全新安装n光盘安装n U盘安装(二)Windows 10 操作系统对硬件配置地要求Windows 10操作系统配置地具体要求如下。
CPU:1GHz 或更快地 32 位(x86)或64 位(x64)。
内存:1GB RAM(32 位)或 2GB RAM(64 位)。
硬盘:至少 16GB 可用硬盘空间(32 位)或 20GB 可用硬盘空间(64 位)。
显卡:支持 800 像素 ×600 像素屏幕分辨率或更高,具有 WDDM 驱动程序地DirectX 9 图形处理器。
操作系统地位数与CPU地位数是同一概念,在64位CPU地计算机需要安装64位地操作系统才能发挥其最佳性能,在计算机通过U盘下载并安装64位Windows10操作系统,其具体操作步骤如下。
,而在32位CPU地计算机则只能安装32位地操作系统。
32位与64位操作系统地安装操作基本一致,下面将在计算机通过U盘下载并安装64位Windows10操作系统。
(1)Windows系统安装地官方下载网页(2)接受许可条款(3)选择操作(4)设置操作系统(5)选择启动盘介质(6)选择U盘(7)完成U盘安装操作系统U 盘安装操作系统注意事项:U盘安装Windows 10操作系统地本质其实就是利用一个空白 U 盘,U 盘安装操作系统注意事项从 Microsoft 地官方网站下载 Windows 10地安装程序,并将 U 盘制作成启动盘。
计算机组装与维护(全)PPT教学课件
![计算机组装与维护(全)PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/34138d4c561252d381eb6e25.png)
12
1.3
计算机硬件系统简介
计算机硬件组成图例
13
1.3.1
机箱
机箱的主要作用是保护内部设备,屏蔽机箱里面的各配 件免受外界电磁场的干扰。
卧式机箱
立式机箱
14
1、机箱的种类 外形分类: 1)立式机箱 2)卧式机箱 结构分类: AT机箱、 ATX机箱、 Micro ATX机箱、 NLX机箱 BTX机箱
一种系统软件。
10
(3)语言处理程序 语言处理程序是将人们用高级语言编写的源程序翻译成机器语言表示的 目标程序的软件。
(4)服务性程序 服务性程序是指辅助性的系统软件,如用于程序的装入、链接、编辑及 调试用的程序,故障诊断程序和纠错程序等。
11
1.2.2
计算机的软件组成
2.应用软件
应用软件是在操作系统的基础上编制的各种程序。应用软件都是一些具 有特定功能的软件,能够帮助用户完成特定的任务。例如,通过Word可以编 辑一篇文章,通过Photoshop可以编辑和处理图片,通过Windows Media Player可以播放VCD影碟等。
《操作系统》2个教案
![《操作系统》2个教案](https://img.taocdn.com/s3/m/5a92ec04876fb84ae45c3b3567ec102de2bddfab.png)
《操作系统》2个教案《操作系统》教案章节名称:第四章存储器管理第1节程序的装⼊与链接第2节连续分配⽅式任课教师:(计算机科学系)张雪亚教材:《计算机操作系统》(汤⼦瀛编)(西安电⼦科技⼤学出版社)⼀、教学⽬的和要求1.回忆存储器的相关知识,为后⾯的学习打好基础.2.了解程序装⼊与链接的⼏种不同⽅法.3.熟悉连续的内存分配⽅式4.掌握动态分区分配的实现⽅法⼆、教学重点及难点1. 重点:动态分区分配,可重定位分区分配.2. 难点:重定位的基本概念:①为何引⼊?②如何实现?动态分区分配:①数据结构②分配算法③分配过程三、学时分配第⼀课时:引⾔,程序的装⼊⽅法,程序的连接⽅法.第⼆课时:连续分配的四种⽅式,作业.四、教学⽅法1.课堂讲授。
2.课后实验。
五、教学⼿段课堂讲授为主,如果有投影设备,可以使⽤多媒体课件向学⽣演⽰。
六、教学过程引⾔从这节课开始,我们将进⼊存储器管理的学习。
存储器是计算机系统的重要组成部分,近年来,存储器的容量虽然⼀直在不断的扩⼤,但仍然不能满⾜现代软件发展的需要,因此存储器仍然是⼀种宝贵⼜紧俏的资源。
所以如何对它加以有效的管理不仅直接影响到存储器的利⽤率,还对系统的性能有很⼤影响。
存储器的功能结构如下图所⽰,在本章中我们的主要研究对象是内存。
第⼀课时程序的装⼊和链接在多道程序环境下,程序要运⾏必须为之创建进程,⽽创建进程的第⼀件事,就是要将程序和数据装⼊内存。
如何将⼀个⽤户源程序变为⼀个可在内存中执⾏的程序,通常要经过以下⼏步:(1)编译:由编译程序(Compiler )将⽤户源代码编译成若⼲个⽬标模块(ObjectModule )。
(2)链接:由链接程序(Linker)将编译后形成的⽬标模块以及它们所需要的库函数,链接在⼀起,形成⼀个装⼊模块(Laod Module );(3)装⼊:由装⼊程序(Loader )将装⼊模块装⼊内存。
⼀、程序的装⼊⽅法为了阐述上的⽅便,我们先介绍⼀个⽆须进⾏链接的单个⽬标模块的装⼊过程。
【2024版】操作系统教程第5版第3章【PV】
![【2024版】操作系统教程第5版第3章【PV】](https://img.taocdn.com/s3/m/7e621fe503d276a20029bd64783e0912a2167ce4.png)
X2- -; Aj=X2; {输出一张票}; } else {输出信息"票已售完"}; }
13
3、与时间有关的错误(例子3 )
T1、T2并发执行,可能出现如下交叉情况: T1:X1=Aj; //X1=m T2:X2=Aj; //X2=m T2:X2--;Aj=X2;{输出一张票}; //Aj=m-1 T1:X1--;Aj=X1;{输出一张票}; //Aj=m-1 同一张票卖给两位旅客
22
4.2.1 互斥与临界区(1)
并发进程中,与共享变量有关的程序段叫“临 界区”, 共享变量代表的资源叫“临界资源” 。
与同一变量有关的临界区分散在各进程的程序 段中,而各进程的执行速度不可预知。
如果保证进程在临界区执行时,不让另一个进 程进入临界区,即各进程对共享变量的访问是 互斥的,就不会造成与时间有关的错误。
……
……
Step1: P先上CPU
28
软件方法1
free:临界区空闲标志 true:有进程在临界区;false:无进程在临界区 初值:free为false
P:
Q:
……
…… CPU 2
while(free);CPU free=true;
1
while(free); free=true;
临界区
临界区
➢ 顺序程序设计是把一个程序设计成一个顺序执行 的程序模块,顺序的含义不但指一个程序模块内 部,也指两个程序模块之间。
3
顺序程序设计特点
程序执行的顺序性 程序环境的封闭性 程序执行结果的确定性 计算过程的可再现性
顺序程序设计的缺点:计算机系统效率不高。
4
4.1.2 进程的并发性
UbuntuLinux操作系统(第3版)(微课版)教学大纲
![UbuntuLinux操作系统(第3版)(微课版)教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/bfaf082b5bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e67.png)
《UbuntuLinux操作系统》教学大纲学时:54代码:适用专业:高职高专类计算机专业制定:审核:批准:一、课程的地位、性质和任务1.inUX在服务器平台、桌面应用和嵌入式应用等领域应用广泛,并形成了自己的产业生态。
云计算、大数据、物联网等新兴信息技术应用大部分以Linux作为操作系统平台。
为加速解决操作系统国产化问题,许多国产操作系统都是基于LinUX研发的。
UbUntU又是LinUX桌面系统的首选,尤其适合初学者快速入门。
许多国产操作系统与UbUnIU同源,因此,学好UbUntU有助于读者过渡到国产操作系统的使用和运维,参与构建安全可控的信息技术体系。
本课程的开设旨在培养掌握LinUX操作系统的管理运维应用型人才,既服务自主可控操作系统的开发战略,又满足我国紧缺人才的需求。
通过本课程的学习,学生应能熟悉LinUX操作系统的基本操作,掌握LinUX操作系统的配置管理、软件使用和开发环境部署。
本课程将紧密结合实际,以LinUX桌面系统UbUntU为例讲解操作系统的使用和配置,为学生今后进行系统管理运维、软件开发和部署奠定基础。
整个课程按照从基础到应用,从基本功能到高级功能的逻辑进行讲授,要求学生通过动手实践来掌握相关的技术操作技能。
本课程培养的IEET核心能力如下。
(1)具备系统管理方向的系统工程师的工程能力:掌握LinUX配置管理和运维,包括用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、SheIl自动化运维、服务器安装与管理。
(2)具备应用开发工程师的开发环境部署能力,包括Shen编程、C/C++编译、JaVa和PythOn开发环境、LAMP平台等部署和流程。
(3)基木职业素养:具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神;接受企业的文化;具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力;具有基本的英语文档阅读能力,能较熟练地阅读理解UbuntuLinux的相关英文资料。
2024版全套课件《操作系统原理教程(第二版)
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全套课件《操作系统原理教程(第二版)contents •操作系统概述•进程管理•内存管理•文件管理•设备管理•现代操作系统新技术目录01操作系统概述定义操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源、合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的集合。
功能提供用户与计算机硬件系统之间的接口;管理系统资源;提供软件的开发与运行环境。
早期操作系统实时操作系统网络操作系统和分布式操作系统个人计算机操作系统分时操作系统批处理操作系统手工操作方式、脱机输入/输出方式。
单道批处理系统、多道批处理系统。
具有交互性、多用户同时使用一台计算机、用户感觉独占计算机。
实时性、高可靠性。
网络资源共享、分布式处理。
单用户多任务、图形用户界面。
个人计算机操作系统分时操作系统按时间片轮转方式,将CPU 分配给多个终端用户。
网络操作系统控制和协调网络中计算机的运行,提供网络通信、资源管理、网络服务、网络管理、互操作等功能。
分布式操作系统统一管理和调度网络中的资源,实现资源的共享和协同工作,为用户提供透明、一致的使用界面。
自动、顺序、成批地处理作业。
批处理操作系统实时操作系统对随机发生的外部事件做出及时响应并对其进行处理。
提供丰富的应用程序接口和图形用户界面,支持多任务处理和多媒体功能。
02进程管理进程的概念与状态进程的定义进程是操作系统中进行资源分配和调度的基本单位,它是程序的执行过程,具有动态性、并发性、独立性、异步性和结构性等基本特征。
进程的状态进程在其生命周期内会经历多种状态,如创建状态、就绪状态、运行状态、阻塞状态和终止状态等。
这些状态之间会根据特定的条件进行转换。
进程控制块PCBPCB的定义进程控制块PCB是操作系统中用于描述进程状态和特性的数据结构,它是进程存在的唯一标识。
PCB的内容PCB通常包含进程标识符、处理机状态、进程调度信息和进程控制信息等内容。
其中,进程标识符用于唯一标识一个进程;处理机状态记录了进程在执行时的寄存器信息;进程调度信息用于支持操作系统的进程调度功能;进程控制信息则包含了进程的状态、优先级和资源需求等信息。
《计算机基础》操作系统
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大学计算机应用基础(Windows 10+ WPS Office 2019 )(微课版)
第3章
操作系统
2.2.2 操作系统基本功能
第3章
操作系统
3.2.4 添加桌面图标
1.添加系统图标
步骤1:在桌面空白处 单击鼠标右键,在弹出的快 捷菜单中选择“个性化”命 令。
步骤2:打开“个性化” 设置窗口,在窗口左侧选择 “主题”选项,在右侧“相 关的设置”栏中单击“桌面 图标设置”超链接。
大学计算机应用基础(Windows 10+ WPS Office 2019 )(微课版)
大学计算机应用基础(Windows 10+ WPS Office 2019 )(微课版)
第3章
操作系统
3.3.1 Windows 10文件管理
2.文件和文件夹的基本操作
(5)删除和还原文件或文件夹
(6)隐藏文件或文件夹
删除一些没有用的文件或文件夹, 可以减少磁盘上的多余文件,释放磁盘 空间,同时也便于管理。删除的文件或 文件夹实际上是移动到“回收站”中, 若误删除文件,还可以通过还原操作将 其还应用程序选项或应用程序所在的文件 夹选项。
步骤4:单击展开“腾讯软件”文件夹, 在“腾讯QQ”应用程序选项上单击鼠标右键, 在弹出的快捷菜单中选择【更多】/【打开文件 位置】命令。
大学计算机应用基础(Windows 10+ WPS Office 2019 )(微课版)
第3章
1.启动Windows 10
开启计算机主机箱和显示器的电源开关, Windows 10将载入内存,接着开始对计算机的 主板和内存等进行检测,系统启动完成后将进 入Windows 10欢迎界面,若只有一个用户且没 有设置用户密码,则直接进入系统桌面。
全套课件 《计算机操作系统教程(第二版)》
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1.1.1 存储程序式计算机的结构 与特点
• 存储程序式计算机模型的基本方案是,如 要使计算机能够自动地计算,必须有一个 存储器用来存储程序和数据;同时要有一 个运算器,用以执行指定的操作;有一个 控制器,以便实现自动操作;另外,辅以 输入/输出部件,以便输入原始数据和输出 计算结果。于是形成了现代计算机的基本 组成形式。如图1.1所示。
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1.1.3 作为资源管理的操作系统
• 从作为机器功能扩充的观点看,操作系统是为用户提供基 本的方便的接口,这是一种自顶向下的观点或是自内向外 的观点。但是从用户向机器的观点或自底向上的观点来看, 操作系统则用来管理一个复杂计算机系统的各个部分。现 代计算机包含处理器、存储器、时钟、磁盘、终端、网络 接口、打印机以及许多其他设备。从这个角度来看,操作 系统的任务是在相互竞争的程序之间有序地控制对处理器、 存储器以及其他I/O接口设备的分配。
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1.2 Байду номын сангаас作系统的发展历史
• 1.2.1 无操作系统的计算机 • 1.2.2 单道批处理系统与多道批处理系统及
执行系统 • 1.2.3 分时系统 • 1.2.4 实时系统 • 1.2.5 网络操作系统与分布式操作系统
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1.2.1 无操作系统的计算机
• 人工操作方式有以下两个缺点: • (1)用户独占全部计算机系统资源。 • (2)CPU等待人工操作。用户进行装带(卡)、
• 批处理系统虽然实现了作业的自动选择、作业的缓输入与 缓输出,但也有很多缺点。例如,为了实现主机与外设的 并行操作,引入了卫星机或微机专门负责I/O操作;当主 机与高速外存通讯时,其过程仍由主机控制。
《操作系统》课程标准
![《操作系统》课程标准](https://img.taocdn.com/s3/m/5486d54ee518964bcf847c62.png)
《操作系统》课程标准一、课程概述操作系统是计算机系统的核心软件,它是连接计算机硬件和软件的纽带,在计算机系统中起着管理和控制中心的作用。
操作系统课程是信息类专业的专业基础课之一,它在学生的计算机专业知识结构中有着重要的地位和作用,它的前导课程是高级语言程序设计基础、数据结构等,同时,它为学生以后学习计算机网络、数据库系统、软件工程等课程打下扎实的基础。
本课程的目的是使学生掌握操作系统的基本理论,设计方法和实现技术,培养学生具有对具体操作系统进行分析的初步能力,以及进行系统程序设计的初步能力。
为开展各种计算机应用任务打下良好的基础。
二、课程目标1.知道《操作系统》这门学科的性质、地位和独立价值。
知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科未来的发展方向。
2.理解这门学科的主要概念、基本原理和策略。
3.初步学会运用一些具体的策略与技术,如进程调度、存储器管理、中断技术、缓冲技术等。
4.使学生能够把所学的原理应用到具体的操作系统中,在实际应用中发现、分析、解决问题。
三、教学内容和教学要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。
这四个层次的一般涵义表述如下:知道——是指对这门学科和具体操作系统的认知。
理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释,能提示所涉及到的操作系统技术演变过程、特征、形成原因以及五大管理功能之间的相互关系。
掌握——是指运用已理解的操作系统概念和原理,说明、解释、类推实际操作系统中出现的事件和现象。
学会——是指能模仿或在教师指导下独立地完成操作系统某些部分的分析和设计任务,或能识别操作中的一般差错。
教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。
本标准中打“*”号的内容可作为自学,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
(一)绪论(二)操作系统用户界面(三)进程管理(四)处理机调度(五)存储管理(六)进程与存储示例*(七)文件系统(八)设备管理(九)文件和设备管理示例*(十)面向对象操作系统的设计四、课程实施(一)课时安排与教学建议操作系统数学与应用数学、信息与计算科学专业选修课。
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计算机操作系统第四版(2017.10重印版)课后题答案
![计算机操作系统第四版(2017.10重印版)课后题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1be80258caaedd3383c4d3ac.png)
计算机操作系统第四版(2017.10重印版)课后题答案的需要。
主要表现在:CPU 的分时使用缩短了作业的平均周转时间;人机交互能力使用户能直接控制自己的作业;主机的共享使多用户能同时使用同一台计算机,独立地处理自己的作业。
7.实现分时系统的关键问题是什么?应如何解决?答:关键问题是当用户在自己的终端上键入命令时,系统应能及时接收并及时处理该命令,在用户能接受的时延内将结果返回给用户。
解决方法:针对及时接收问题,可以在系统中设置多路卡,使主机能同时接收用户从各个终端上输入的数据;为每个终端配置缓冲区,暂存用户键入的命令或数据。
针对及时处理问题,应使所有的用户作业都直接进入内存,并且为每个作业分配一个时间片,允许作业只在自己的时间片内运行,这样在不长的时间内,能使每个作业都运行一次。
11、OS有哪几大特征?其最基本的特征是什么?答:并发性、共享性、虚拟性、异步性。
最基本的特征是并发性和共享性14、是什么原因使操作系统具有异步性的特征?在多道程序环境下,允许多个进程并发执行。
但由于资源等因素的限制,进程的执行通常并非一气呵成,而是以走走停停的方式运行。
内存中的每个进程在何时执行,何时暂停,以怎样的速度向前推进,每道程序总共需要多少时间才能完成,都是不可预知的。
故而作业完成的先后次序与进入内存的次序并不完全一致,即进程是以异步方式运行的。
但在有关进程控制及同步机制等的支持下,只要运行环境相同,作业经多次运行,都会获得完全相同的结果,因而异步方式是允许的。
因此,操作系统便具有了异步性特征。
15处理机有哪些主要功能?它们的主要任务是什么?答:处理机管理的主要功能是:进程管理、进程同步、进程通信和处理机调度;进程管理:为作业创建进程,撤销已结束进程,控制进程在运行过程中的状态转换。
进程同步:为多个进程(含线程)的运行进行协调。
通信:用来实现在相互合作的进程之间的信息交换。
处理机调度:(1)作业调度。
从后备队里按照一定的算法,选出若干个作业,为他们分配运行所需的资源(首选是分配内存)。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。