重庆市丰都县七年级上学期语文期中考试试卷

重庆市丰都县七年级上学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共4题；共8分)

1. （2分）(2017·黄冈) 下列加下划线字注音全部正确的一项是（）

A . 寒噤（jìn）箱箧（qiè）藩篱（pān）惟妙惟肖（xiào）

B . 诘责（jié）锃亮（zèng）稽首（qǐ）颔首低眉（hàn）

C . 妖娆（ráo）佝偻（lóu）恣睢（zī）拈轻怕重（niān）

D . 阔绰（chuò）荫庇（yìn）恻隐（chè）吹毛求疵（cī）

2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）

A . 袁隆平应国际水稻研究所的邀请，赴菲律宾国际水稻研究所参加学术会议。

B . 与会人员对袁隆平精彩的学术报告和答辨报以雷鸣般的掌声。

C . 这劫后余生的四钵央苗，袁隆平倍加珍惜。

D . 美国一家电影公司特地为杂交水稻拍慑了一部题为《在中华人民共和国的花园里》的彩色纪录片。

3. （2分）下列各句没有语病的一项是（）

A . 黄浦江及其上游水域出现大量的漂流死猪已得到了及时打捞并作无害化处理。

B . “中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。

C . 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。

D . 新一届政府加强政风建设，树立风清气正、办实事、能干事的政府形象，提升政府公信力。

4. （2分）下列句子中的划线成语使用有误的一项是（）

A . 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。

B . 正是凭着这种对群众负责和对工作精益求精的态度，十年来，她经手的三百余起案件，无一起错案。

C . 有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重。

D . 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。

二、句子默写 (共1题；共1分)

5. （1分） (2019七上·北京期中) 默写。

（1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）

（3） ________，崔九堂前几度闻。________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4） ________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）潮平两岸阔，________。________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（6） ________，不亦君子乎？（《论语·学而》）

（7）《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是：________，________。

（8）复旦大学以“________，________”为校训，勉励莘莘学子广博学习，坚定志向。

三、名著阅读 (共1题；共1分)

6. （1分）阅读名著片段后答题。

他离群索居，自我封闭，唯有大自然能给他些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是他唯一的知已”，是他的庇护所。1851年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。他自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一株树甚于爱一个人……”在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨（节选自罗曼罗兰《名人传》）

（1）选文出自________国著名人道主义作家________的《名人传》。本书包括________、《米开朗琪罗传》、《贝多芬传》三部传记。

（2）文段中的“他”是谁？结合作品我们可知这一时期“他”的最大痛苦是什么？

（3）从这位名人的经历中你获得了何种启示？

四、综合性学习 (共1题；共6分)

7. （6分）【品味语文】

学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么？

鲁迅的意思是：

柯勒律治的意思是：

五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

8. （7分）(2011·金华) 阅读下面一首诗，完成问题。

访城西友人别墅

雍陶

澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。

村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。

【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）．②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

（1）诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？

（2）这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？

六、对比阅读 (共1题；共21分)

9. （21分）阅读下面的文言文，回答问题。

患盗论

刘敞

天下方患盗。或问刘子曰：“盗可除乎？”对曰：“何为不可除也？顾①盗有源，能止其源，何盗之患?”或曰：“请问盗源？”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修② ，盗之源也。一源慢③ ，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

【注释】①顾：只是。②修：贯彻得好。③慢：疏忽。

（1）解释下面句中划线的词。

①盗可除乎________

②衣食不足________

③则探囊发箧而为盗矣________

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①顾盗有源，能止其源，何盗之患？

②则攻城邑略百姓而为盗矣。

（3）作者认为产生“盗”的原因有哪些？（用原文回答）

七、现代文阅读 (共2题；共35分)

10. （20分）阅读下文，回答相关问题

那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”

在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。

她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。

肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。

但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？

透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。

犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。