苏教版小学美术神奇的石头教案

苏教版小学美术神奇的石头教案

教学目标：

1.联系生活实际学习，以审美的眼光审视、欣赏各种石头，了解石头的相关知识。

2.学习利用石头的形状、质地、颜色、纹理等特征进行石头拼贴、绘画，开展美术创作。

3.结合欣赏表现石头的歌曲，欣赏大自然中奇石、怪石和石头艺术品的图片资料，丰富对不同艺术表现形式的体验与感受。

重点：

1.通过了解石头不同的种类和用途，体会石头的神奇。

2.根据不同石头的形状、纹理、颜色，开展美术创作，制作以石头为主的美术作品。

难点：

引导学生根据石头的形状、质地、颜色和纹理特征，使普通的石头变为艺术品。

教学准备：

1.学生：课前查找关于石头的资料；搜集一些不同形状、纹理、颜色的小石头，橡皮泥、彩色纸、双面胶、油画棒等。。

2．教师：教学辅助课件；示范作品；不同形状、纹理、颜色特征的石头实物等。

教学过程

一、问一问

1、首先请大家说一下课前你所了解的石头有关知识

2回答的很好，因时间关系，余下的问题请大家课后讨论。

二、考一考

1、“看来同学们对石头有所了解，下面老师进一步考考大家，他们分别是怎样的石头，有什么用？”

A大理石，作用：建筑上非常好的材料，可做地砖、墙砖等，美化空间。

B玉石，作用：非常珍贵的石头，可以做很多装饰品。

C鹅卵石：作用：可铺在公园及小区成一条很美的路。

2、你还知道哪些石头及作用。

3、大家对石头有什么感受？（引出课题：神奇的石头）

三、看一看

1老师带大家去看一些（神奇）石头，大家想看吗？

A仙人指路：这是黄山上的一块石头，大家看象什么？

B老汉采药：

C桂林象山：

形状很神奇

2、A梅花石

B 象猴脸一样的石头

纹理很神奇

3、圆石

颜色、质地很神奇

四、赏一赏

1、人们都很喜欢神奇的石头，音乐家就很喜欢，他们如何做的呢？我们来听一听。

A木鱼石的传说

B你从歌声中感受到什么？

2、工艺艺术家更喜欢神奇的石头，他们把石头做成了很多艺术品，想不想欣赏？

A火炬

B孔雀

3小朋友也很喜欢石头，看看他们怎样做的！

A画

B拼

C、和橡皮泥一起来做。

五、做一做

1、引导学生根据石头的形状、质地、颜色、纹理特征展开讨论，谈自己的创作设想。

2、倪老师也喜欢石头，帮老师看看这块石头做什么。

3、要求：。。。。

4、学生合作试做，做完放在纸版上。

六、评一评

1展示并说一说

2师：石头是神奇的，不管是璀璨的钻石还是普通的小石头，它们都是大自然给予人类的赠礼，我们只要懂得它们的价值，善于发现它们的美，运用我们的智慧，勤劳的双手，普通也会变神奇