电气专业介绍专业方向就业与培养计划.

电气工程及其自动化 专业简介
2019年6月
提
纲
高等学校专业发展概况 电气工程及其自动化专业的内涵 电气工程及其自动化专业的招生、就业 及考研 电气工程及其自动化专业培养方案 几点希望和要求
普通高等学校本科专业概况
我们现在执行的是国家教育部1998年颁布 的《普通高等学校本科专业目录和专业 介绍》
涉及学科：电气工程、控制科学与工程 、计算机科学与技术
关联学科：热能与动力工程、水利水电工 程
发电：其它形式的能发电厂电能，变压器和线路输送，变压 器和不同电压的线路配电：分配给用户的生产或生活设备。
电气工程---一级学科 下属二级学科：（研究生专业）
• 电力系统及其自动化(Power System and its Automation)
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1、单独从就业角度考虑就业较好的专业有：
理科专业：机械类专业，石油化工类专业， 建筑类专业，电气类专业，飞行器类专业就业较 好。
3. 2001年三资企业接收本科毕业生最多的10个专业
14.00% 12.00%
1.我国高等学校本科专业演变：
时间 1953年 1963年
专业数 量
215
510
文革 期间
1343
1987年 1993年 1998年 671 504 249
2.专业目录概况：
专业目录分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史 学、理学、工学、农学、医学、管理学共11个大学科门类， 下设71个二级学科，249种专业。其中工学门类下21个二级 学科，70种专业。
11.43%
10.00%
8.50%
8.00% 6.00% 4.00%
6.25% 4.09% 3.95% 3.62% 3.53% 3.36% 3.12% 2.99%
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电气工程及其自动化的内涵
电气工程是一个很宽泛的领域，内容广泛而复 杂。最典型的就是电能的生产和利用。
电能是现代社会最重要、最方便的能源。它能 方便的转化为其它形式的能，如机械能、热能、光能 、化学能等；容易输送和分配，应用灵活。因此电能 已被广泛应用于工农业，交通运输、国防以及人民的 日常生活中。以电作为动力，可以促进生产自动化， 保证产品质量，提高劳动生产率。
能表、监控系统等
• 5、厂矿企业（公司）：用电单位，一般是和 自动化结合：工企业配电、过程与设备控制 等
• 6、考研
培养方案
一、培养目标
本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，德、 智、体、美全面发展，具备电力系统和电气工程领域 相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电力系 统、电气装备制造相关的行业、企业及科研院所，从 事电力系统运行、电气工程设计、技术开发、教育科 研、经营管理等工作，具有一定学习能力、实践能力、 创新能力和良好个人素养的高素质应用型人才。
二、培养规格
• （一）素质
• 1.具有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工 作作风；
2019/6/19
7
电气工程及其自动化专业的招生及就业
以下数据来源于教育部高校学生司编写的升学与就业2002年高考填报志愿指南
1. 2001年科研设计单位接收本科毕业生最多的10个专业
10.00% 9.00% 8.00% 7.00% 6.00% 5.00% 4.00% 3.00% 2.00% 1.00% 0.00%
“电气工程及其自动化”专业属“工学”门类中的“电气 信息类”二级学科。
在“电气信息类”二级学科下设有7个专业： ★电气工程及其自动化（专业代码 080601） ★自动化（专业代码：080602） ★ 电子信息工程（专业代码：080603） ★ 通信工程（专业代码：080604） ★ 计算机科学与技术（专业代码：080605） ★ 电子科学与技术（专业代码：080606） ★ 生物医学工程（专业代码：080607）
• 高电压技术与绝缘(High Voltage Tech. and Insulations)
• 电机与电器(Electrical Machines and Apparatus)
• 电力电子与电气传动(Power Electronics and Electric Drives)
• 电工理论及电工新技术(Theories and New Tech. of Electric Engineering)
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4. 2001年本科毕业生考取研究生数量最多的10个专业
7.00% 6.00%
5.77% 5.31%4.89%
5.00% 4.00% 3.00%
3.74% 3.04% 2.74% 2.72%2.65% 2.58%2.49%
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2015年：电气5、»¯ 自动化10
就业考研方向
• 1、电力系统：市级、县级 • 2、发电厂 • 3、电机、电器、开关等设备厂（一次为主） • 4、电力自动化设备（二次）：微机保护、电
10.00% 8.00%
7.74%
6.00% 4.00%
5.52% 4.56% 4.09% 4.04% 4.03% 3.10% 2.99% 2.67%
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8.66% 8.36%8.29% 6.23% 5.86% 4.69% 3.69%3.20%2.59% 2.51%
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2. 2001年国有企业接收本科毕业生最多的10个专业
12.00% 10.20%