克里克塔读书心得
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克里克塔读书心得
篇一:《克里克塔》绘本阅读
《克里克塔》绘本课
学习目标:
1.了解蛇克里克塔和波特太太、孩子们以及镇上的人之间发生的有趣故事。
2.借助绘本图片进行想象说话,激发阅读的兴趣,增加阅读交流。
3.懂得人与动物之间应该真诚相待,才能达到和谐相处,培养孩子保护动物的意识。
一、激趣引入
1、这节课老师要向大家推荐一本有趣的图画书。你们又没有发现没有,图画书好像特别喜欢让小动物来当故事的主角。
2.出示绘本《逃家小兔》等绘本的封面,说出书中的
主角是哪种小动物?引导学生发现这一类书中的主角都是平时生活中受人们喜欢的动物。
3.出示绘本《爷爷一定有办法》、、《蚯蚓的日记》、《好饿的毛毛虫》、《苏菲的杰作》等,说说生活中一般的人看到这些小动物会怎么样?会怎样表示?引导发现:这些动物在平常的生活并不被人们所喜欢的,甚至让人感到害怕,但是在故事中它们却让我们感到喜爱。
二、猜包裹
1.讲述:今天带来了一个有趣的故事,故事的主角也是一种生活中不太受人们喜欢的动物——
从前,在法国的一个镇上,住着一个老太太,名叫路易丝波特。有一天早上,邮递员送来了一个奇怪的包裹。
2.猜测:今天,咱们故事的主角就藏在这个包裹里,你猜会是什么呢?老师提示:它是生活中不太受人们喜欢的动物。(此时,学生兴趣浓厚,纷纷猜测。
3.出示答案,将故事继续讲下去。
哇!是——蛇!波特太太刚打开包裹,就“啊”地尖叫起来。
4.提起蛇,你知道什么?(在学生说好后,教师补(:克里克塔读书心得)充:蛇的种类非常多,目前世界上就知道有三千多种蛇,蛇有的是有毒的,有的是没有毒的,波特太太的蛇有没有毒呢?
5.继续讲故事:蛇是谁寄给波特太太的呢?原来——
她有一个儿子,在巴西研究爬行动物。里面装着的蛇,是儿子送给她的生日礼物。波特太太担心蛇有毒,于是去动物园查看,发现它是一种没有毒的大蛇,叫做波儿肯斯特里克塔。
6.现在可以放心了,蛇没有毒,而且那可是是儿子送的生日礼物呢!波特太太觉得那蛇的名字太长,便亲热地叫它“克里克塔”。(出示封面)读书名字。
克里克塔是一条怎样的蛇呢?它和波特太太的相处得
怎样呢?今天我们就来分享这个故事。
三、克里克塔的和波特太太
1.边讲边出示图片:从此,这条蛇就跟波特太太一起生活了。你看——
波特太太像疼爱自己的孩子一样,疼爱着克里克塔,还亲自给它喂牛奶。
为了让克里克塔有回到家乡的感觉,波特太太特地买来了棕榈树。克里克塔高兴极了,像小狗一样使劲摇尾巴。
克里克塔每天都吃得饱饱的,越长越长,越长越壮。
克里克塔跟着波特太太上街去买东西,把大家都吓了一跳。
天气渐渐转冷,波特太太怕克里克塔受凉,专门为它织了一件好长好长的毛衣。
克里克塔有一张暖烘烘的床,它躺在棕榈树下,做着甜甜的梦。
到了冬天,它兴奋地在雪地里蹿来蹿去。
2.观察发现,看图说话:看图画书,要去发现书中的
细节,在波特太太的照顾下,你发现克里克塔的生活跟一般蛇有什么不同呢?出示六幅特写:
波特太太像疼爱自己的孩子一样疼爱克里克塔,给它,给它,给它,给它……
3.波特太太精心照顾克里克塔,克里克塔的表现怎样呢?有什么有趣的地方呢?(克里克塔会像小狗一样摇尾巴;帮波特太太拿包裹;帮波特太太翻书??
克里克塔帮波特太太;帮波特太太;帮伯特太太……
4.小结:波特太太跟克里克塔简直就像是妈妈跟孩子呢!
四、克里克塔和孩子们
1.这幅图又在讲什么呢?出示这张绘图,让学生讲述。原来啊,波特太太是学校的老师,这一天啊,她带着克里克塔去上课呢!
2.哎哟,这个波特太太真是异想天开,克里克塔是怎
样学习的?
3.你看,课堂上学会了用自己的身体模仿英文字母,
还学会了用自己的身体来数数呢!你们想不想当一当克里克
塔呢?教师出示图卡,学生用预先准备好的扭扭棒摆出答案。
这可真是一条非同一般的蛇啊!
4.讲述:克里克塔喜欢和孩子们一起玩。不管是男孩……还是女孩……野营时,它教孩子们打不同的绳结。克里克塔还是条乐于助人的蛇。
5.看图说话:你看到了什么?说说克里克塔是怎么和男孩女孩玩的?
4.克里克塔还真是条乐于助人的蛇。
六.克里克塔和小偷
1.一天,波特太太和克里克塔在喝咖啡,朋友告诉她,最近镇里出现了小偷。就在这天夜里,小偷闯进了波特太太的家……
2.接下来,在波特太太家会发生怎样的事呢?请展开
想象编一编故事。出示图片,同桌讨论后交流,师适当点评。3.讲述故事结尾,夸一夸克里克塔。
小偷用手帕蒙住波特太太的嘴,把她绑在椅子上。这时,克里克塔醒了,它愤怒地向小偷扑过去。小偷害怕地尖叫起来,惊
醒了邻居们。克里克塔紧紧地缠住小偷,直到警察赶来。因为它勇敢的表现,克里克塔获得了英雄勋章。雕塑家还为它雕塑了一座铜像。整个小镇的人们都喜欢它,还把一座公园命名为“克里克塔”。克里克塔一直幸福地生活在这里……