五年级下册语文同步练习-第23课刷子李｜人教新课标
人教新课标版2019-2020学年五年级的下册语文第7单元第23课《刷子李》同步练习(II)卷
人教新课标版2019-2020 学年五年级下册语文第7 单元第 23 课《刷子李》同步练习（ II）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础达标 ( 共 6 题；共 33 分)1.（6 分）看拼音写词语。
wéi h ùxī sh ēng chén j ìn shēn q íng________________________________2.（8 分）请你选出正确的字写在横线上。
迫不 ________待（急及）________ 纲（题提）克敌________胜（致制）________心沮丧（恢灰）字词含________（意义）关心________至（倍备）发人深 ________（省醒）不________而走（径胫）按________就班（步部）变本加 ________（厉利）________ 署（布部）不知所________（措错）3.（4 分）依据意思写词语。
①依据老例，依据旧情。
________②特有的，特其他。
________③率领（队伍或集体）。
________④找寻食品。
________⑤表示假定、若是、假如的意思。
________第1页共7页4.（4 分）给下划线的字选择正确的解说①不同样②特别③此外的④诧异海洋深处风景奇怪________；同学们众口一词地回答：“好！”________ ；看到日全食的情景，我们惊诧地喊道：“太奇特了！”________；独在他乡为异客________ 。
5.（6 分）按课文《小壁虎借尾巴》的内容搭配，而后读一读A 能掌握方向B能拨水C 能保护自己D 能赶蝇子①老牛的尾巴________②鱼儿的尾巴________③燕子的尾巴________④小壁虎的尾巴________6.（5 分）按要求改写句子。
五年级下册语文一课一练 - 第7单元 23刷子李 人教新课标 含答案
23*刷子李阅读下面短文,完成练习。
我敬爱的外公我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。
但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。
他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。
多年来,他对工作认真负责。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。
有的人认为这封“死信”是不能“复活”了,外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。
一天,两天,一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。
真是托您的福,托新社会的福啊!”外公没有说什么,脸上露出了(安慰欣慰)的笑容。
他背起邮包,又向另一家走去。
1.把括号里不恰当的词语划掉。
2.结合上下文理解词语。
了如指掌:小心翼翼:3.画出描写外公外貌的语句。
4.“不知有多少疑难的‘死信’在他手中‘复活’了。
”这句话中的“死信”是指,“复活”是指。
5、外公能使“死信”“复活”的原因是什么？6.外公是一个什么样的人？【参考答案】1.正确安慰2.好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。
形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
3.我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头……常穿一身褪了色的邮政制服。
4.找不到收信人的信找到了收信人外公早出晚归、坚持不懈地寻找5.对工作认真负责。
五年级下册语文同步练习第23课刷子李_人教新课标
五年级下册语文同步练习第23课刷子李_人教新课标行xínɡ( 行走）hánɡ( 行列 )奖（奖励）屁（放屁）傅（师傅）陷（陷害）模 mú( 模样）mó( 模仿 )解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。
奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。
奖励和惩罚是对立的统一体。
尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。
放屁是人或动物一种正常生理现象。
渊博，渊，精深；博，广博。
渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。
肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。
陷害，策划阴谋害，陷害性命。
清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。
行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。
模，汉字。
多音字，读“mó ”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“mú ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。
点评：考查学生对字形相似的字的辨析程度，学生应该理解词语的意思并掌握它们的读音和组词。
3、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
刷浆jiānɡ（）露馅xiàn（）捏着niē（）jiànɡ（）xiànɡ（）liē（）答案：刷浆jiānɡ（√ ）露馅xiàn （√）捏着niē（√）jiànɡ（）xiànɡ（）liē（）解析：分析：主要考查学生对课文生字词的拼音的掌握程度，刷浆，工匠的活，粉刷墙面，读“jiānɡ”，露馅，比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。
如：物证面前，谎言露馅了。
捏，动词。
即用手将柔软的东西做成一定形状，或用手指夹住、压扁某物。
也可代表抽象的意义，即创造某物、促成某事等。
点评：对于一些生字词的读音，学生应注意积累并掌握，考试常涉及。
4、形近字组词。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》知识点+同步练习
模： mó模仿 mú模样
近义词 ：
清脆—清亮 衔接—连接 规矩—规则
搜索—搜寻 神圣—庄严
绝活—绝招
威严—威风
难堪—尴尬
包袱—包裹
坐信半疑—将信将疑
能耐—本事
天衣无缝—十全十美
反义词 ：
清脆——沙哑
雪白——乌黑 明白—糊涂
威严——温和 半信半疑——深信不疑
天衣无缝——漏洞百出 稀溜溜—干巴巴
平平整整—坑坑洼洼
“居然”表示在意料之外。 曹小三一直对师傅的绝活半信半疑， 所以，每刷完一
面墙，他都会搜索一遍， 但是一个白点都没发现， 用“居然”写出了曹小三的惊
讶，也写出了“刷子李”的名不虚传。
同步练习 2
一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(x íng háng) 外的未见过的不信，行 (x íng háng) 内的生气愣
2、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏
障。
这一段话描写了 “刷子李” 刷墙的情景， 包括他刷墙的动作和刷后的效果。
“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，
给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，
艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，
这不是艺术的境界吗 ?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，
衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动
作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
3、每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
这句话是侧面描写， 曹小三仔细搜索后， 发现师傅身上确实无白点， 表现了刷子
新人教版五年级语文下册同步练习：23刷子李(有答案)
刷子李一、词语天地1、选字组词。
露（焰陷）骗（昨诈）师（傅溥）刷（桨浆）2、选词填空。
居然果然竟然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一又黑皮鞋。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）曹小三给他点烟时，（）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
二、课内阅读1、从课文中找到直接描写刷子李刷墙的句子，抄写下。
2、下面两个句子用了“？”，它们的意思是表示疑问吗？试着给它们换一种写法。
谁能一滴不掉？曹小三哪里看得出？3、请你用一两句话夸一夸刷子李。
三、拓展阅读卖油翁北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家练箭，十中八九，旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。
陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”老头很干脆地回答：“我不会射箭。
你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。
”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。
老头对陈尧咨说：“我也没什么奥妙的地方，只不过手法熟练而已。
”1、给加点的字注音。
十中．八九（）倒．向钱眼（）盛．油（）卖油翁．（）2、解释下列词语。
不以为然：干脆：3、从这个故事引申出了一个成语，你知道是什么吗？4、你从这个故事中得到什么启发？请联系实际谈谈。
四、小练笔观察身边的人，你有没有发现有的人也有“绝活”？他（她）的绝活是怎么样的？把你观察到的写下。
（自备稿纸）部分答案：一、1、馅诈傅浆2、（1）果然（2）居然（3）竟然二、1、只见师傅的手臂悠然摆……极是好听。
2、没有谁能一滴不掉。
曹小三看不出。
三、1、hònɡ dào chénɡ wēnɡ2、认为不怎么样。
直截了当。
3、熟能生巧。
人教新课标五年级下册《第23课_刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级下册《第23课刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 读中思考。
（《刷子李》）刷子李的技艺高超表现在：________。
2. 选出正确的音节或字词。
有人说这（蘸占）________浆（的地得）________手法有高招，有人说这调浆（的地得）________配料有（秘密）________方。
曹小三哪里看（的地得）________出来？只见师傅（的地得）________手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（拌伴）________着鼓点，和（hé hè）________着琴音，每一摆刷，那长长（的地得）________带浆（的地得）________毛刷便（pián biàn）________在墙面啪（的地得）________（清脆青翠）________一响，（急极）________是好听。
3. 近义词手拉手。
4. 我会选词填空。
居然果然（1）天气预报说今天会下雨，午后________雷声隆隆，不一会儿就下起雨来。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
5. 下列句子，是比喻句的画“√”。
（1）穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
________（2）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
________（3）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
________6. 把下面的句子改成陈述句。
（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？________（2）曹小三哪里看得出来？________7. 轻松阅读快车。
快手刘是个撂（liào）地摆tān 摊卖糖的胖大汉子。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只溜圆的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得shén chū guǐ mò神出鬼没。
精选-五年级下册语文同步练习第23课刷子李_人教新课标
人教版语文五年级下册第六组第23课《刷子李》课时练习1、看拼音，写词语。
guī jǔ yōu rán wēi yán sōu suǒ qīn fàn xián jiē答案：规矩、悠然、威严、搜索、侵犯、衔接解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
规矩，规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。
悠然，词语，悠闲、淡然的样子。
威严，指威势，威信。
搜索，一是指仔细查找，搜寻，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为。
衔接，基本意思是指用某个物体连接两个分开的物体，把事物首尾连接。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、比一比，再组词。
浆（）尼（）博（）馅（）行xínɡ( ）hánɡ( )奖（）屁（）傅（）陷（）模mú( ）mó( )答案：浆（泥浆）尼（尼龙）博（渊博）馅（肉馅）行xínɡ( 行走）hánɡ( 行列)奖（奖励）屁（放屁）傅（师傅）陷（陷害）模mú( 模样）mó( 模仿)解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。
奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。
奖励和惩罚是对立的统一体。
尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。
放屁是人或动物一种正常生理现象。
渊博，渊，精深；博，广博。
渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。
肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。
陷害，策划阴谋害，陷害性命。
清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。
行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。
模，汉字。
多音字，读“mó ”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“mú ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。
五年级下册语文同步练习-第23课刷子李人教新课标
人教版语文五年级下册第六组第23课《刷子李》课时练习1、看拼音，写词语。
guī jǔ yōu rán wēi yán sōu suǒ qīn fàn xián jiē（）（）（）（）（）（）答案：规矩、悠然、威严、搜索、侵犯、衔接解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
规矩，规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。
悠然，词语，悠闲、淡然的样子。
威严，指威势，威信。
搜索，一是指仔细查找，搜寻，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为。
衔接，基本意思是指用某个物体连接两个分开的物体，把事物首尾连接。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、比一比，再组词。
浆（）尼（）博（）馅（）行xínɡ( ）hánɡ( )奖（）屁（）傅（）陷（）模mú( ）mó( )答案：浆（泥浆）尼（尼龙）博（渊博）馅（肉馅）行xínɡ( 行走）hánɡ( 行列)奖（奖励）屁（放屁）傅（师傅）陷（陷害）模mú( 模样）mó( 模仿)解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。
奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。
奖励和惩罚是对立的统一体。
尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。
放屁是人或动物一种正常生理现象。
渊博，渊，精深；博，广博。
渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。
肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。
陷害，策划阴谋害，陷害性命。
清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。
行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。
模，汉字。
多音字，读“mó ”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“mú ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。
五年级下册语文课时训练-类文阅读-23 刷子李(人教新课标,含答案)
类文阅读-23*刷子李泥人张（节选）冯骥才只见人家泥人张听赛没听，左手（）到桌子下边，打鞋底（）下一块泥巴。
右手依然（）杯饮酒，眼睛也只（）着桌上的酒菜，这左手便（）起这团泥巴来，几个手指飞快（），比变戏法的刘秃子还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。
乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。
泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。
（选自《花的勇气》中国青年出版社）1.文中“赛”字的意思是（）A.比赛高低、强弱。
B.比得上；胜似。
C.为酬报神明的恩赐而举行祭祀。
2.选择恰当的动词填在文中的括号里。
． ． ．”” 瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄3.从泥人张捏泥人的动作中，你体会到了什么？4.后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应？用“”在文中画出。
5.读了这篇文章，你觉得泥人张是一个怎样的人呢？【参考答案】1.B2.伸 抠 端 瞅 摆弄 捏弄3.从泥人张捏泥人的动作中，我体会到泥人张捏泥人的动作不仅快，而且娴熟准确，是具有高超技艺的。
4.他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习知识点：一、相关资料冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。
中国当代作家、画家、文化学者和教授。
在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。
代表作《花脸》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等。
作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、韩、越等十余种文字，在海外出版各种译本四十余种。
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
二、多音字缝fèng（缝隙）féng （缝制）露lòu（露马脚）lù（露水）三、重点词语刷浆师傅包袱一桶屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈发傻捏着发怔粉刷绝活半信半疑派头手法鼓点衔接学徒四、词语解释半信半疑: 有些相信，又有些怀疑。
悠然：悠闲的样子。
天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽。
搜索：仔细寻找。
露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。
发怔：发呆。
五、教材解读：1.默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷墙技艺高超的俗世奇人。
2.刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？规矩奇：他刷浆时必穿一身黑，只要身上有白点，白刷不要钱。
动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。
效果奇：刷子刷过屋顶，匀匀实实一道白，一道浆衔接得天衣无缝。
3. “好好学本事吧！”你是怎么理解这句话的?言外之意：不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的；手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才有自己的尊严。
4.“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
”说说你的理解。
最后一句话的意思有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超；二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果；三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
五年级下册语文同步练习第23课刷子李 人教新课标
23课《刷子李》课时练习人教版语文五年级下册第六组第看拼音，写词语。
1、xián jiēqīn sōu suǒfàn guījǔyōu rán wēi yán答案：规矩、悠然、威严、搜索、侵犯、衔接解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
规矩，规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。
悠然，词语，悠闲、淡然的样子。
威严，指威势，威信。
搜索，一是指仔细查找，搜寻，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为。
衔接，基本意思是指用某个物体连接两个分开的物体，把事物首尾连接。
这样能更好的熟记汉字。
教师应重点强调，点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，、比一比，再组词。
2) nɡ( hxínɡ( ）á浆（）尼（）博（）馅（）行) ó( mú( ）m）模奖（）屁（）傅（）陷（答案：) 行列( hánɡn）尼（尼龙）博（渊博）馅（肉馅）行xíɡ( 行走）浆（泥浆) 模仿模样）mó( ( ）模）傅（师傅奖（奖励）屁（放屁）陷（陷害mú解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。
奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。
奖励和惩罚是对立的统一体。
尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。
放屁是人或动物一种正常生理现象。
渊博，渊，精深；博，广博。
渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。
肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。
陷害，策划阴谋害，陷害性命。
清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。
行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。
模，汉字。
多音字，读“mó”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“mú”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。
五年级语文下册《刷子李》知识点和同步练习及答案
知识点一、多音字缝fèng（裂缝缝隙）féng（缝补缝制）模mó（模仿）mú（模样）二、近义词规矩—规则绝活—绝招能耐—本事包袱—包裹神圣—庄严天衣无缝—十全十美半信半疑—将信将疑三、反义词雪白—乌黑侵犯—保卫清脆—浑厚明白—糊涂稀溜溜—干巴巴平平整整—坑坑洼洼四、理解词语刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。
规矩：一定的标准、法则或习惯。
半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
派头：气派。
稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：悠闲的样子。
鼓点：打鼓时的音响节奏。
衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。
威严：有威力而又严肃的样子。
露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈：欺骗。
难堪：难为情。
发怔：发呆五、课文结构第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺，让人难以置信。
第二部分(第3－11自然段)通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。
六、句子解析1.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。
“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。
刷后的效果，作者主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。
他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
2.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。
他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。
他教育徒弟要好好学本事。
手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
五年级下语文同步阅读及答案-23.刷子李-人教新课标
五年级下语文同步阅读及答案23.刷子李泥人张可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhān zhàn）浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（hé hè）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（píng pín）障。
1.用“/”画去括号中不正确的读音。
2.联系上下文，解释词语。
天衣无缝 悠然3.摘录文中的一个比喻句。
4.用“___”画出描写刷子李动作的句子，用“~~~”画出描写刷子李粉刷效果的句子。
5.你对刷子李有什么评价？泥人张（节选）只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。