师德师风教育月活动实施方案

开发区兴中学校2012年师德师风教育月
活动实施方案
为切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍，我校将
以“师德师风教育月”活动为契机，进一步全面贯彻党的教育方针，落实国家、省市有关教育的政策法规，全面实施素质教育，坚持以队伍建设为抓手，强化劳动纪律，加强教学工作管理，努力塑造兴中学校干部和教师队伍的新形象，提升办学质量和学校品位。

根据市教育局《2012年全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的精神，结合本校的实际情况，现特制定如下实施方案：
一、活动主题
根据教育部 《中小学教师职业道德规范》的有关要求，结合市教育局2012年师德师风教育活动月的主题，我校确定本次师德师风教育月活动的主题为“德高为师，奉献为荣”。

二、活动目的
近年来，我校师德师风建设逐步深化，成效明显。

但是，在新形势下，师德师风建设也面临一些新问题和新挑战，为此，开展师德师风教育月活动，对推动师德师风建设、解决教师队伍中存在的突出问题和办人民满意教育具有十分重要的意义。

2012年，我们开展以“德高为师，奉献为荣”为主题的师德师风教育月活动的目的是：
1、进一步提高教师的思想政治素质
引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2、进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

3、进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。

4、整治干部工作作风中存在的影响发展环境的突出问题。

解
决“慵、懒、散”问题、解决“假、浮、蛮”问题、解决“私、奢、贪”问题，严格做到“十个不准”。

三、活动时间
2012年2月29日—3月31日。

四、活动方法
按照市教育局有关师德师风活动的文件精神，本次主题教育活动我校将分“广泛宣传，积极动员”“周密计划，扎实推进”“自查自纠，整改提升”“总结表彰，树立典型”四个阶段进行。

（一）广泛宣传，积极动员
1、召开行政会，研究、布置部署师德师风教育月工作，成立师德师风建设工作领导小组。

2、召开全校动员大会，进行师德师风教育月活动的全面动员，统一思想认识，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性，使广大教师充分认识师德师风建设的重要意义。

3、通过学校宣传栏、《浔阳晚报》、广播等多渠道宣传师德师风教育活动，营造良好的活动氛围。

为加强工作交流，我校将本次教育活动有关信息通过电子政务系统及时上报，或在九江教育网上刊登。

（二）周密计划，扎实推进
1、组织学习，引导提高
学习是教师提升自我修养的重要途径。

学校将认真组织教师的学习活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。

学校将以教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著为主要内容，购买一定数量图书，引导教师读书学习，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。

活动月期间，每位教师至少阅读一本教育教学专著，通过学习体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过学习进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“德高为师”、“奉献为荣”的价值取向，同时养成终身学习的良好习惯。

2、开展一次讨论活动
活动月期间，学校将认真组织教师开展形式多样的“德高为师、奉献为荣”的讨论活动，从而凝练精神，促进形成崇尚师德、践行师德的共同价值取向和爱岗敬业、博学多才、奉献教育的崇高精神追求。

各年级要专门就讨论活动写好总结，并选送3—5篇优秀论文，3月20日前报送学校师德师风建设工作领导小组。

3、各班出一期以“德高为师，奉献为荣”为主题的黑板报，颂扬本班师德高尚、乐于奉献的老师。

（三）自查自纠，整改提升
活动期间，每位老师要撰写一篇高质量的师德反思材料，学校将召开一次“德高为师，奉献为荣”为主题的教师座谈会，通过多种方式自查自纠，促进教师道德水平的整体提升。

1、撰写高质量的师德反思材料
在深入学习和讨论的基础上，全校教师要对照《中小学教师职业道德规范》，以及“德高为师，奉献为荣”的要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。

反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。

主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

反思材料在3月20日前上报学校师德师风建设工作领导小组。

2、召开以“德高为师，奉献为荣”为主题的教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》，谈体会、查不足、定措施、促提高，帮助广大教师进一步提升对教师职业道德规范的认识，在教育教学实践中更好地教书育人。

3、整改提升。

进一步完善教师师德师风考评制度，对教师师德状况进行考评，考评结果与教师的年度考核、工资奖励、职称评聘等挂钩。

同时，要严格执行师德师风责任追究制，对违反师德规范的人和事要予以批评教育，情节严重的按相关文件或规定处理。

（四）总结表彰，树立典型
学校在活动月末认真总结此次主题教育活动成果，充分发掘我校师德先进典型，树立教师良好形象，并开展评优工作：评选十佳教师、五佳班主任。

学校将在总结大会上对获得先进荣誉称号的老师进行表彰。

五、组织领导
为加强2012年师德师风活动的领导，学校成立师德师风建设工作领导小组。

2012年开发区兴中学校“德高为师，奉献为荣”
师德师风教育月活动领导小组
根据《九江市开发区2011年师德师风教育活动月方案》的通知要求，为加强我校“德高为师，奉献为荣”师德师风教育月活动的领导，确保师德师风教育月活动取得成效，经学校行政会研究决定，成立开发区兴中学校 “德高为师，奉献为荣”师德师风教育活动领导小组，其组成人员如下：
组 长：桂建
副组长：虞斌、胡承标、夏长根、周险峰
组 员：杨鑫庆、石国平、户向发、占汉彬、王甜甜、张欢、熊 浩清、朱淳玕
领导小组负责师德师风教育活动月的日常工作。