聆听的作文
作文《聆听》
作文《聆听》篇一《聆听》聆听,这个词听起来好高大上啊,但其实在我们的日常生活中,随时随地都在发生。
有时候我会坐在窗边,聆听外面的声音。
可能是鸟儿叽叽喳喳的叫声,我就在想,它们是不是在讨论今天找到的好吃的呀?也许是风吹过树叶的沙沙声,那声音仿佛是大自然在轻轻地诉说着什么秘密。
我觉得这时候的我特别安静,仿佛整个世界都只剩下我和那些声音。
记得有一次,我考试没考好,心情超级低落。
我一个人跑到公园的长椅上坐着,就那么静静地坐着,聆听着周围的一切。
有小朋友的欢笑声,有老人的聊天声,还有风吹过草地的声音。
慢慢地,我的心情好像没那么糟糕了。
我突然意识到,生活中还有这么多美好的声音,一次考试失利又算得了什么呢?聆听也不一定要用耳朵呀,有时候用眼睛也可以聆听。
比如看一场精彩的电影,我们可以从画面中聆听到导演想要传达给我们的情感和故事。
哎呀,这是不是有点玄乎啦?但真的就是这样啊!不过有时候我也会想,我们是不是聆听得太多了,反而忽略了自己内心的声音呢?这可真是个纠结的问题啊!不管啦,先好好聆听周围的世界再说吧,说不定能发现什么大宝藏呢!哈哈!篇二《聆听》嘿,大家有没有好好聆听过啊?我觉得聆听真的是一件超有意思的事儿。
有一次我走在大街上,那叫一个热闹啊!汽车的喇叭声,商店的吆喝声,人们的交谈声,乱七八糟的啥都有。
我就站在那儿,闭上眼睛,仔细聆听着这些声音。
哇塞,感觉就像进入了一个奇妙的声音世界。
我仿佛能听到每个人的故事,那些声音里好像藏着无数的秘密。
我曾经聆听过雨滴落在窗户上的声音,滴答滴答的,就像在演奏一场特别的音乐会。
我觉得那时候的我特别放松,可能是因为雨声有一种神奇的魔力吧。
但有时候聆听也会让我烦恼呢。
比如我爸妈在那儿唠叨的时候,哎呀呀,我真不想听,可又没办法不听。
我就会在心里默默说:“能不能别啰嗦啦!”哈哈,不过我可不敢当面说出来。
说真的,聆听能让我们更了解这个世界,也能让我们更了解自己。
也许我们能从别人的话语中找到一些启发,或者从大自然的声音中找到内心的宁静。
聆听半命题作文6篇
聆听半命题作文6篇倾听半命题作文1:倾听自己的声音当时间无情的将我们向前推去,我们却无法停下脚步;当畸形的应试教育将我们的翅膀压弯,我们无法翱翔;无情而无形的黑色动网将我们覆盖,我们早已无法倾听自我内心的声音,我试着找寻,哪怕一丝一毫的真诚的内心话语.离开了虚伪的世界,我却发觉自己竟也有了虚伪的一面。
刻意要在他人面前很坚毅,好像强不行摧;我了只是让自己不他人的损害,自顾自,穿着一层虚伪的盔甲,去面对一切。
所以我得到的也只是虚伪的回应,可我在这虚伪的对话中不知不觉的或得了一份满意感,因为我的心不在受伤。
我本是一块有棱有角的方石,可多数的经历告知我,这样只会让你碰壁,我信以为真。
那么成了一块鹅卵石,圆滑的外表,坚实的内心。
此时此刻,我告知我,我不喜爱虚伪!这是心的声音。
早晨当露珠挂在枝头,鸟儿啁湫鸣叫,晨的静卧在大地,也去并未散去。
天涯的炙,暖红了云,欣欣然睁开眼,萧杀之中,阳光却突然万缕。
这是,我的心头一股暖流通过,这是自然的美,自然的韵,我爱这声音!无声的声音,此时无声胜有声,冬光晨清美画。
我先画无声胜有声的美!这大自然的美!这也是我的声音。
我从不爱风滑雪月堆砌出的词句,更厌烦假设有假设无的无病呻吟,我以为这还不如秦倩的淳朴粗暴悲凉。
我喜爱作家的娇柔做作。
我宁愿去乡下,听一听农夫们的淳朴语言,看一看高山流水。
坚信新小桥流水人家,不会比书中的华美语言差多少。
我告知我,我爱心与心的沟通、倾听!这是心的声音。
我心中的声音,有很多,可我常找不到了他们。
他们也有我的童年梦,少年的情,对将来的期望。
人有两只耳朵,一只是听外面世界而另而今日那么要感受,感受内心深处的声音。
倾听半命题作文2:倾听严冬季节的声音冬天,在人们心中或是圣洁美妙的,或是寒冷刺骨的。
总之,都是宁静的。
然而在我的心目中,它并不宁静,你假设是不信,就去自习的倾听吧!冬爷爷铺上圣洁的画卷,让一切都变得美妙。
他好像工作的太投入了,没有留意到,他调皮的小孙子寒潮哧哧地笑着,偷跑出来玩。
聆听优秀作文优秀8篇
聆听优秀作文优秀8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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聆听作文推荐5篇
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聆听的作文【7篇】
聆听的作文【7篇】聆听的作文篇一当山巅的第一缕晨曦洒向大地时,蓬勃的生机向全世界昭示春天的到来。
天空用雪白的海绵将自己清洗得一尘不染,大地也将最绚丽的一抹胭脂涂在自己的脸颊,整个世界就像花一样地绽开了。
最先预感到的无疑是迎春花了。
它们从那些繁茂的灰枝中冷不防地窜出来,在略带寒意的微风中苏醒。
一枝枝,一丛丛,完美的勾勒出春的弧度,让这一刻成为永恒。
杏花也耐不住被束缚了一冬天的身子,张开它似粉似白的脸颊,炫耀着它独有的娇嫩。
春风拂过,一瓣又一瓣的花朵飘落,既有随风飘扬的自由,又含不约而同的默契。
在我家的客厅中央,两盆白鹤芋也盛开的不亦乐乎。
他们的花蕊始终朝着阳光的方向,有着说不尽的憧憬。
它们宽厚的叶子中央盛满了晶莹剔透的露珠,在阳光下摇曳生辉。
木兰也在风雨中淡淡绽放。
它“啪”地一声绽开来,整个天空便被映成了紫红的玫瑰色。
它来时无痕,去时无声,静静的在那里,看时光流逝,听风声渐远。
正如它的花语一样:高尚美丽的灵魂。
它不留恋嘈杂的人海,它总是抢在绿叶长出时盛开,欣赏完几时的风景,它就败落了——因为这可以滋润绿叶更加繁茂的生长。
在它的美丽中,我懂了。
我会强迫让自己微笑,浇灌悲伤的心灵;我会珍惜每一次相遇,这也许是上天赐予的缘分;我不会弥留在他人的讥讽里,这或许也是对我的一份许可;我不会让自己的泪水轻易滴下,尽管沐浴在狂风暴雨中。
你,也会懂吗?闭上眼睛,去阅读春风的文字,感悟细雨的温暖,回忆童时的遐想,聆听,花开的声音。
聆听的作文篇二耳畔边,又响起了理查德·克莱德曼的钢琴曲。
那婉约动人的音乐深深地打动了我,是那支《秋日私语》。
泉水叮咚般的琴声敲击着我的耳膜,正如同在一个阳光暖暖地照在人身上的一个秋日的午后,我独自坐在金色的梧桐树下,用耳朵仔细地去聆听那丝丝耳语一般。
那“秋日的私语”如同一股温暖的微风轻轻地抚摸着我的耳膜,使我深深地陶醉。
清冷的月光,无语;清寒的晚风,无絮。
天下第二泉的泉水依旧在叮咚作响。
聆听作文(精选20篇)
聆听作文(精选20篇)倾听后让我们感动,让我们充实。
我们会在倾听中欢乐的成长!聆听作文(十五):静静地躺在沙发上,听,雨来了。
春雨春天的雨,是最温柔的,雨滴轻轻地落在你手上,脸上,头发丝上,那么轻柔,仿佛像母亲的手触碰着你。
她静静地笼在人家屋顶上,像一层透明的轻纱,她悄悄地走进森林,给树叶儿挠着痒痒,使树叶笑得一颤一颤的;花从中,也有她的身影,她与花儿们玩游戏,小雨点儿不高兴了,打着花儿,花儿也不好意思的弯弯腰,道道歉。
他们玩得真高兴。
夏雨与春天的诗情画意比起来,夏雨则更加猛烈。
他就像个顽皮的孩子,哭个不停。
他来之前,总是用力地踩着地板,发出轰隆隆的响声。
站在窗台,天空被一道闪亮的树枝所划破。
沙沙沙,雨下了起来。
豆大的雨点打在窗户上头的铁皮上,吧嗒吧嗒,沉闷又富有节奏感,声音哭得变了腔,哗哗哗雨越来越大。
望去,诺大的世界只被这一层厚厚的水晶帘所隔绝。
又过了不久,杂乱的乐章转化为单一的旋律,越来越轻柔,直至没了声响。
打开窗户,雨停了,被洗过的天空漂浮着朵朵白云,在微风中起舞,把蔚蓝的天空点缀的更加明亮。
秋与冬的雨南国秋与冬季的雨恐怕就没有春夏之雨的缠绵与盛大,虽平淡而极富韵味。
每当下雨,雨点一滴到身体任何一个地方,一股寒气就会向身体发动突袭,防不胜防。
可是植物倒是挺喜欢的,小雨一会儿给枯枝洗洗澡,一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋,再滋润一下大树的根,真是不亦乐乎。
聆听作文(十六):飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。
这就是倾听。
倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。
我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。
要认识这些音符,那就应当去倾听。
一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。
人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。
以聆听为话题的作文
聆听是幸福的。每天回家都可以听到家人对你的嘘寒问暖,幸福和温暖从心中缓慢地漫延开来。因为你聆听到了他们对你的爱,对你深深的关怀。在空无人烟的山谷中,你聆听着鸟儿愉悦的鸣声。你也会感到幸福,因为你聆听了自然最美的乐音。
我们往往会被繁忙的学业和工作扰乱了心绪,从而感觉不到生活的美好,生命的美丽。不妨静下心来去聆听,聆听这场人生带给你的最动听的音乐盛宴,你聆听到的不只是自然的天籁,还有心灵上的颤动与启迪。
月如钩,你无言独上那西楼,远眺这一片伤城,一切是那么似曾相识,却恍如隔世。你抬头看那憔悴的月光,早已黯淡失色,仿佛那月光,也随着那朝代的更替,流水逝去了。此时在你的心中,又是怎一番滋味?
帘外雨潺潺,春季阑珊。这大千世界早已春意盎然,你却望遍那片伤城,寻不到一点春的气息,只见那寂寞梧桐深院锁清秋的萧瑟。你愤慨“春花秋月何时了,往事知多少?”,你独登西楼,感叹“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”;无奈朝来寒雨晚来风,你只见“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,面对这一切,你只好用“梦里不知身是客,一晌贪欢”来麻醉自己。而当你看到那林花匆匆谢了春红时,你的悲伤之情怎能抑住,你哀叹一句“胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!”只留那故国不堪回首于明月中,和那“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”余音绕梁,哀转低回,久久难逝……
信步走在狭长的巷子里,踏着青白的石板,听轻缓的步子在幽深的巷子里反复的回声。细指轻轻划过粗糙的墙壁,听斑驳的旧墙诉说一段陈旧往事。“吱呀”一声,一扇门打开了。一位鬓发斑白的老人很自然地将一盆水泼在门前。这样简单,这样质朴的气息正是江南生活的底蕴。
沿着枕河的巷子走,偶尔传来一些戏迷吹拉弹唱的声音,音响店播放着戏剧。老人将木椅搬出,坐在街角恬暖的日光里,闭上眼细听远处传来的悠扬而婉转的音韵。走得乏了,挑个就近的茶馆坐下,细细品味绿茶的清香。天井少女弹奏的《春江花月夜》与茶客们轻声交谈的吴侬软语夹杂在一起,竟是那样和谐,令人陶醉。
聆听作文精选8篇
聆听作文精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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聆听优秀作文7篇
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聆听作文5篇
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聆听话题作文800字优秀9篇
聆听话题作文800字优秀9篇聆听心音作文篇一人生最大的成功是什么呢?在我看来,莫过于静下心来去听别人真心的教诲。
如果别人讲话再有激情,自己却听不下去,就无异于对牛弹琴,最终结果只能是徒劳无功,还可能会再增加一些副作用,会使受教育者心情烦躁。
所以对我们没来说,其实最需要的是静下心来聆听。
可能这个故事大家听过。
曾经有一个商人,经过一番打拼,四处奔波,终于事业小有成就。
有一次,这个商人要去大山里去做一个生意,他在深山老林中走着,慢慢的他开始发现他在原地打转,这时他意识到他迷路了,他开始恐惧和惊慌。
太阳快要落山了,如果他在太阳落山后还没有走出山林,他就有可能再也走不出去了。
到了天黑,这个商人还是没能走出去,他开始陷入绝望,就在这时远方传来了一阵声音,说道:“快多捡一些地上的石子,天亮了,会有用的。
”商人不知是怎么回事,吓得撒腿就跑,但那声音并没有停下,好想马上就要追到他一样,“快多捡一些地上的石子,天亮了,会有用的。
”商人非但没有听进去,反而跑得更快了。
那声音也并没有停息。
到了最后,那个声音甚至在哀求到,便沉了一个女性的声音:“快多捡一些地上的石子,天亮了,会有用的。
”商人终于照做了,随便捡了几个石子就又跑了。
太阳开始渐渐升了起来,商人发现自己竟走出了深山,他想看手中的石头到底有什么魔力,他趁着朦胧的光线看了看自己手中的东西,这些闪闪发光的石子竟然是金子,他非常的后悔,为什么当初他不静下心来听听那个声音呢?这个故事在现实生活中并不少见,那个商人就像我们这些学生,而那个声音就是我们的老师所说的话“好好学习吧!将来!会有用的!”可是这些普通的话我们谁静下心来聆听过呢?如果我们能静下心来去聆听这些话,发现里面的真谛,取其精华,去其糟粕,我们才能成功。
聆听作文700字篇二很少听着这少有雨后水珠落地的滴答声了,失落这难得的风景了。
说来也怪自己,上了初中之后,少了闲情逸致罢。
天气很冷,只能隔着窗户看雨景,索性不看,倒不如闭上眼睛细细聆听。
聆听为话题作文5篇
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聆听作文8篇
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聆听的作文
聆听的作文•相关推荐树是如此,人亦如此。
磨难往往能赋予人扎根的力量,把人打磨出光华。
奥斯特洛夫斯基在战争中受了重伤,右眼失明,后来严重的关节僵化使他卧病在床。
一九二八年,他已双目失明。
命运无情地摒弃了他,如果他的生命是一颗树,那么此时,他生命之树上残余的树叶已然不多。
但是命运的寒风丝毫没有放过他的意思,反而更加凌冽地刮过他,到了一九三零年,他已全身瘫痪,只有双手还能活动。
这时,他意识到已不能再依附于虚无的命运,他只能靠自己的双手拼搏!在极其困难的条件下,他用自己仅能活动的双手(这就是他生命的根),完成了《钢铁是怎样炼成的》这一伟大创作。
高尔基高度赞扬奥斯特洛夫斯基:他的一生是精神战胜肉体的生动写照!他扎牢了生命的根,汲取了意志的养料,终于结出了文学的果实!历尽磨难的人写出的文字往往更容易打动人心,因为他们已经充分汲取了人生的养分。
南唐后主李煜从一个风雅皇帝沦落成了阶下囚,他前期作品多是描写宫中奢靡的生活,虽然风格清丽却有些庸俗。
这时的他还是一位只知贪图享乐的皇帝,生活过得一帆风顺。
直到后期李煜成为了敌国俘虏,他的作品才展现出了无限的魅力。
他终日以泪洗面,沉浸在国破家亡的悲痛中,感到无尽的愁绪像丝线一样难以理清,才写出了剪不断,理不乱,是离愁,别是一般滋味在心头?这样的千古名句来。
他的一生是凄苦而短暂的,虽然他是一位无能的亡国之君,但他更是一位成功的词人,他为后人留下的文化瑰宝是无穷的!花朵虽然开得娇艳多姿,但她的根只停留在土地表层,所以经受不住多大的打击。
树苗虽然长得毫不起眼,但因为他的根扎得牢固,才能冷对寒风暴雨催?。
想做一棵巍峨的树,就要扎好自己生命的根!聆听的作文篇2我一直坚信大自然里的一切都是有灵魂与思想的,聆听自然,聆听每一朵花开的声音,相信你会受益良多。
秋风瑟瑟,凉气袭人,万花凋零,唯有菊花卓尔不群,傲然绽放,给寂寥大地增添了勃勃生机,聆听菊花开放的声音,其中有多少不为人知的故事啊!陶渊明独爱菊“采菊东篱下,悠然见南山”,这是一种怎样的思想境界啊!心中的那份超然脱俗是现代人多么梦寐以求的啊!有幸看过昙花,在晚上秉烛夜游,到花园里去看昙花一现,的确十分漂亮。
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聆听作文12篇
《聆听作文》聆听作文(1):聆听聆听,是一个多么美妙的词汇,我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音。
别人聆听的,都是一些美妙动听的著名乐曲,而我聆听的,不仅仅不美,而且还有些难听,那就是爸爸的鼾声。
上个周末,我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。
由于我看的节目不合爸爸的口味,他又抢但是我,只好作罢,靠在沙发上闭目养神,不一会儿便传出了阵阵鼾声。
我懊恼极了,皱着眉头,伸出双手想要捏住爸爸的鼻子,阻止噪音继续传播,但是,当我看到那张熟悉的脸已被太阳晒的黝黑,被岁月吞噬了无数黑发,皱纹也在滋生暗长时,我便不忍心了。
我明白我不能那么做,这是我的爸爸啊!他已经养育了我十二年,家庭的重担在他肩上是千斤鼎,但是他已经挑了那么多年了,是该让他休息了,所以我没有弄醒他,而是将电视机音量调小,又给他拿了一层被子盖着,在一旁静静地看电视。
爸爸的鼾声越来越响,渐渐盖过了电视机的音量,但是我没有加大音量,反而关掉了电视,聆听七爸爸的鼾声,他的鼾声好似是一曲优美的乐曲,优势高昂,有时低沉,高潮部分似交响乐般充满激情,又渐渐的轻柔,想水一般平静,闭上眼去倾听,似乎正置身于剧场中,听着优美的《献给爱丽丝》,感激之情充满了心头。
不明白多久以前,我一向都个性不喜欢这鼾声,每次一听到这雷般响的声音,便使尽浑身解数,要把鼾主老爸弄醒,看着他布满血丝的双眼,我竟然没有一点悔恨!此刻看到更憔悴的爸爸,我才发现这一点,不明白伤害了他多少,白费了他对我的一番养育。
我听着这鼾声,也睡着了,梦里,爸爸恢复了往日的光彩,和我一齐,快乐地笑着聆听,那优美的鼾声,畅游在父爱的海洋中。
聆听作文(2):聆听雨声四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。
雨滴在田野上,给植物带来了生的期望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。
雨,轻轻地,播下期望的种子,默默地,为万物复苏献出自我的力量。
雨是一种胸怀。
初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是随风潜入夜,润物细无声吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。
聆听是一种最美的生命姿态的作文
聆听是一种最美的生命姿态的作文《聆听是一种最美的生命姿态》作文一小朋友们,你们知道吗?聆听是一种特别美的生命姿态。
就像小兔子乖乖,它每次都会认真聆听兔妈妈的话。
有一次,兔妈妈告诉它森林里有个地方很危险,不能去。
小兔子乖乖记住了,并且认真聆听妈妈的每一个提醒。
当其他小兔子想要去那个危险的地方玩耍时,小兔子乖乖因为聆听了妈妈的话没有去,避免了遇到危险。
还有我们在课堂上,要聆听老师讲课。
老师讲的知识可有趣啦,如果不认真聆听,就会错过很多好玩的东西。
比如老师讲的有趣的故事,教的好听的歌曲。
所以呀,聆听能让我们学到好多东西,能保护我们,这是多么美的姿态呀!《聆听是一种最美的生命姿态》作文二小朋友们,今天我要和你们说一说聆听。
你们看小猫咪咪,它总是安静地聆听主人的呼唤。
主人叫它吃饭,它就乖乖跑过去;主人叫它睡觉,它就找个舒服的地方躺下。
还有我们听小鸟唱歌的时候,如果我们安静地聆听,就能感受到小鸟的快乐。
当我们和小伙伴交流时,认真聆听他们说话,会让小伙伴觉得我们很友好,也能让我们知道更多有趣的事情。
所以,聆听真的很棒,是一种特别美的姿态哟!《聆听是一种最美的生命姿态》作文三小朋友们,你们觉得什么是最美的呀?我觉得聆听就是最美的。
比如说,我们听故事的时候,如果认真聆听,就能走进那个奇妙的故事世界。
就像白雪公主的故事,仔细听,就能想象到白雪公主有多漂亮,七个小矮人有多可爱。
聆听能让我们收获好多好多,这就是最美的姿态啦!《聆听是一种最美的生命姿态》作文四小朋友们,聆听可重要啦!我给你们讲个小故事。
有一只小猴子,它总是不听别人说话。
有一天,小伙伴们说森林深处有好吃的果子,让它一起去。
可是小猴子不听,自己跑走了。
结果它迷路了,找不到回家的路。
如果它能认真聆听小伙伴的话,就不会这样啦。
我们在学校,聆听老师的教导,能变得更聪明;在家里,聆听爸爸妈妈的话,能更懂事。
所以,让我们学会聆听吧,这是最美的哟!。
聆听作文【10篇】
聆听作文【优秀10篇】聆听的作文篇一世界上最美好的事莫过于聆听。
聆听之中,可以感受到那源于内心的真挚情感,动人旋律。
我最感动的,是聆听四川小朋友们的歌声。
小学五年级的“六一”儿童节,学校组织了四川灾区小朋友观看我们的文艺演出。
我是迎宾团的一员,当我牵着他们的手走进会场时,我感受到了他们的迷茫,他们的眼中还带着地震后的恐惧与不安。
当演出开始,主持人甜美的声音在我耳边响起:“让我们一起聆听四川小朋友自发齐唱的《感恩的心》。
”我心中为之一震。
在我看来,他们要表演,是一件不可思议的事情。
他们一个个离开座位,走上舞台,转身敬礼,深呼吸……我目不转睛地盯着他们的每一个动作,心中不禁想:他们会成功么?当那婉转悠扬的音乐响起,四川小朋友们的身体开始整齐地摆动,目光凝视着前方,红扑扑的脸蛋上一幅幅严肃的表情。
“我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱”当他们唱出第一句时,我震惊了,多么质朴的的歌声啊!没有专门的排练,没有指挥,舞蹈,服装的渲染。
他们的歌声发自内心,源于真实的情感。
我的心中为之一颤:有多少次,在家中练习唱歌,为在独唱中取得好名次,但我们着实忽略了一点,那就是用心歌唱!我仔细聆听这歌声。
唱高音时,有人走调了,有人已泣不成声。
是啊!他们还未从地震的阴影中走出来,但却没有忘记感谢帮助他们的人,这是一种多么高尚的品质啊!他们互相搂在一起,彼此鼓励,台下响起了热烈的掌声,献给这些坚强,懂得感恩的孩子们。
一曲终了,他们走下台,人人的脸上都挂着泪痕,我的鼻尖也酸溜溜的……《感恩的心》听过许多遍,然而这次的聆听,真正打动了我,当我聆听这些孩子的心声时,感受到了他们钻石般清澈透明,纯朴的心。
同时,我也祝愿所有在地震中受灾的人们尽快重建家园,开始美好的新生活!聆听作文500字篇二大雨冲刷着城市,雨声、车声、人声交织在一块,整个城市变得烦燥不安,突然,一抹鲜艳的黄色映入眼帘,我好像听到了花开的声音……他是那样不苟言笑,在人流汽车窜杂的道路上,屹立于中央,沉着冷静地指挥着交通,风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上,也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。
聆听作文共九篇
聆听聆听(一)飘忽不定的心思犹如深冬的寒冷冰冻着尘封的心打不开思念的愁飘不尽思念的雨飘飘洒洒的季节让青春铺上积雪犹如黑夜的明亮明亮的像面镜子望穿镜中的自己纯洁的犹如白雪一阵阵悦耳之声唤起孩童时代梦犹如丝带的飘动悠悠地进入脑海勾勒青春的遐想……聆听(二)不知从什么时候,我学会了聆听。
聆听小草的私语和春的声音。
不知从什么时候,我学会了聆听。
聆听云雀的对话和风铃的脆响。
不知从什么时候,我学会了聆听。
聆听大教堂的钟声和风琴的悠扬。
啊,聆听是如此美妙,能听到许多优美的声音!六年级:段文波聆听(三)聆听这美好的世界是多么美好的事啊。
春天:花儿盛开的缓慢而细弱声音细雨滴滴答答清脆的声音。
夏天:青蛙呱呱的声音,好生让人提神。
蟋蟀蝈蝈叫的声音,给夏夜增添了神秘。
秋天:落叶飘落沙沙飞舞的声音大雁迁途噗噗煽动翅膀的声音。
冬天:北风呼呼的声音,令人惊悸。
小孩子格叽格叽踩雪的声音,令人心生愉快。
聆听着奇妙的世界;聆听着美妙的声音;聆听着大自然创造的乐响,啊!用心灵感受, 用耳朵聆听,世界的奇妙,美妙的声音,大自然的乐响……湖北武汉江汉区武汉市北湖小学五年级:雨中的星星聆听(四)人与人, 在一次次微笑中互相亲密;心与心, 在一次次聆听中互相拉近。
聆听, 到底是什么呢?坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅, 耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里, 我低头默默地喝着果汁, 不做声。
妈妈看出了我有心事, 便说: “是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友, 我愿意听听看, 也希望我能给你帮助!”这番话是我心中涌过一股暖流, 我开始诉说我的烦恼。
妈妈是个很好的听众, 静静地聆听着, 眼中有一丝少有的认真神情。
我的苦水儿倒完了, 妈妈思考了一会儿, 语重心长地说:“其实, 从小学跨入初中, 难免会有一个过渡期, 新同学之间有好相处的, 也有不好相处的。
也许那个女孩儿就有一些警戒心理。
你不适应幻境, 别人也一样。
”我似懂非懂, 塞了一块蛋糕在嘴里, 继续聆听, “处理好人际关系, 这也是一种能力, 我的话, 也只能启发你而已, 事情还是该你自己解决呀!”是吗?我可以自己解决吗?“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀!”妈妈的话似乎给了我一些启发, 现在我的心情没那么沉重了, 钢琴曲也变得更加悦耳动听了, 心情是前所未有的舒畅。
聆听让我快乐作文(热门9篇)
聆听让我快乐作文(热门9篇)音乐是人类的伙伴,无论你是伤心难过,还是欢乐幸福,它总是不离不弃的陪伴在我们身旁,和我们分享快乐与悲伤!有人爱听古典音乐,因为它高雅清幽;有人爱听流行音乐,因为它青春飞扬;还有人爱听摇滚音乐,因为它热情豪放。
而我却忠爱大自然的音乐,因为……听!那是某雪消融的声音。
阳光如一把火,熔炼了钢铁般的坚某。
于是,无数水花如一颗颗珍珠般跳跃着、涌动着。
鱼儿争先恐后地冲向水面一跃而起,贪婪地享受着久违的阳光,最后一层薄某被冲破了,溪水释放了积压一个冬天的某,欢腾着向远方奔流而去。
岩石是激起的水花禁锢了阳光,只一刹那,水花放出了耀眼的光芒,引来一群群鱼儿的簇拥,水花落下,润湿了岩石,而那束阳光又穿梭在溪边的岩石上,融化了洁白的雪,嫩绿的小草探着脑袋,张望着身边的一切。
春挣脱了某雪的枷锁,降临在人间。
生机盎然,青春无限,我听到了春的乐章。
听!那是生命生长的声音。
雨后的夏,显得格外清新亮丽。
树林中,茂密的树木叠翠千丈,遮天蔽日,阻隔了肆意的阳光。
脚下的藤蔓缠络着,蔓延了一地,直到地上铺不下了,它们又绕着树干向空中爬去。
刚下过雨,那翡翠般的叶片上还不时会滚下几滴雨珠,打在藤蔓上劈啪劈啪,好似在某琴。
水杉树为了汲取的阳光,都拼命往上长,地下的根越长越长,交织在一起,竟结成了一张网!池塘的荷花盛开了,荷叶你挨我,我挤你地将河面盖满了,荷花在风中荡漾,阳光下更显得清新脱俗,娇艳欲滴。
水珠在荷叶上跳跃、滚动,做着各种游戏,荷叶的绿充满着生机。
真所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”清新明丽、重重叠叠的绿,是夏的旋律。
听!那是树叶飘落的声音,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
”秋日,树叶金灿灿的,秋风扫过便化为一只只黄蝴蝶翩翩起舞,多少古人感叹秋的惆怅。
“出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。
”我看到的秋却不是这样的,看那枝头上挂满了串串果实,沉甸甸地压弯了枝条,那果实大大的,水灵灵的,惹人喜爱。
一旁的麦地,远远望去似一片金灿灿的海洋。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
《华盛顿邮报》做了次有趣的实验,请著名小提琴家乔舒亚贝尔在地铁站卖艺。
在43分钟里,贝尔拉了6首名曲。
期间1097人经过,只有7人驻足聆听;27人给了钱,但多数是边走边扔给他的。
而贝尔的演奏会,票价上百美元,并且总是座无虚席。
以上材料触发了你怎样的感悟与思考?请自定角度,自行立意,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
一、审题:(一)1、乔舒亚•贝尔的角度:环境的巨大作用——环境决定价值•价值不是由环境所决定的•环境改变价值……环境会影响人的判断;要善于包装自己。
2、地铁站的人角度:不要只看事物的外表(名声……)不要过分追求外在的华丽,不要让表象蒙蔽了双眼。
平凡之处也有美;名人效应;从众心理;表象与本质(别让表象蒙蔽你的判断)①生活中处处有精彩,不要因忙碌而错过了美妙,请放慢匆匆的步履欣赏啊;发现欣赏生活的美好。
学会倾听②不要忽略生活中微笑而确切的幸福,幸福就在身边,要及时把握;③有些人终其一生都在焦灼匆忙中庸庸碌碌度过,只有苍白贫乏的回忆,不懂得什么是美丽的瞬间和永恒的生命;④诗意地栖居适用于任何时代,尤其在浮躁的当下,物欲的膨胀导致心灵的枯竭,匆忙走的人更需高贵精神的滋养。
(二)偏题跑题——没有音乐修养的人占大多数;演奏乐器就应该在剧院而不是地铁站或是街边;人们宁愿花200美金去剧院听音乐会,也不会驻足街边免费听音乐;走自己的路……二、优秀作文驻足聆听《华盛顿邮报》曾做过实验,请著名小提琴家乔舒亚•贝尔在地铁站卖艺,期间,他拉了6首名曲,却少有人驻足聆听。
然而,贝尔的演奏会,票价上百美元,却总是座无虚席。
原来,人们总是向往盛大轰烈的场景,忽视平凡中的精彩。
人生的征途中有很多值得你驻足的时刻,何不细细聆听?驻足聆听,美无处不在。
生活是一次美妙的旅行,需要我们细细品味。
沿途的风景会让我们流连忘返。
我们可以抚摸春雨的柔和,聆听冰雪融化的声音,沐浴皎洁的月光。
正如美往往匿身于细微之处,只待我们去发现,去欣赏,去享受。
如果一个人总是来去匆匆,他又怎么能去切身感受美好的生活呢?我觉得人生最重要的是要去学会欣赏那身边的美妙和沿途的风景。
学会驻足聆听,你就会发现,幸福可以如此简单。
驻足聆听,是心灵的享受。
陶渊明驻足于田间,寄情于山水,于是有了“采菊东篱下,悠然见南山”的情趣。
俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。
”如果我们刻意地追寻常常被添加了的强求的影子,过于执着的最后是凭空有了许多的烦忧。
幸福和快乐有时是稍纵即逝的东西,所以,不要让它白白地溜走,我们要驻足聆听,给心灵一次洗礼,一次享受。
我们无需吝啬什么,只要驻足聆听,你得到的就会比失去的更多。
驻足聆听,悟生命的真谛。
人生中有无数个日升日落,花开花落,我们背着行囊,行走在这漫长的旅途中。
旅途中有很多人与事,值得我们去驻足停留。
有些人只是我们生命中的匆匆过客;而有些人,我们会一辈子铭记在心,因为我们的人生曾为他们而驻足,因为他们曾在我们那平淡的流年中划过亮丽的痕迹,给我们留下过刻骨铭心的记忆。
人生总是一段单程旅途,走过了就不可能再回去,正如错过了那美好的东西,你也许会抱憾终生。
所以,我们一定要好好把握人生过程,该驻足的就驻足,不要一味的赶路。
行也匆匆,去也匆匆,最后收获必定甚少,倒不如适时驻足聆听,让人生更充实更亮丽。
(47分)善于发现美著名小提琴家乔舒亚•贝尔在地铁站卖艺,在他拉了6首名曲期间却鲜有人驻足聆听,为何?这是因为行人们不善于聆听美发现美。
善于发现美,是因为美美无处不在,却往往容易被我们忽视。
在这个信息高速发达的时代,人们为了生活日夜奔波,这是行色匆匆,忙着从一个目的地抵达另一个目的地,却往往忽视了路边美丽的风景线。
路边或有连绵不绝的山峰,或有广阔无垠的大海,或有万里无云的碧空。
然而,对这些美丽风景,行人们都无法驻足欣赏,无暇顾及。
比如,对含苞怒放的花朵,破茧成蝶的美丽,试问又有多少人会去真正留意,驻足欣赏。
由于画家善于发现美,才能捕捉到美丽的瞬间,把它们定格下来,才有了众多美丽的风景画,让我们欣赏到大自然的美丽。
由于歌者善于发现美,善于用歌曲来诠释他们对生命的热爱,对人生的追求,才有了众多悦耳动听的歌曲。
当我们也善于发现美时,你就会发现生命会如此美丽,人生如此精彩。
要善于发现美,可是,美到底是什么呢?要我说,其实美无处不在,一朵花儿的绽放,是美;一抹夕阳的余辉,是美;一颗星星的闪烁,是美;一个发自内心的微笑,也是美。
一句真诚的问候,一双温暖的援助之手,都是美的。
只要我们拥有一颗美好善良的心,我们就会发现,美无时不有,无处不在啊。
我们怎样才能发现美呢?首先,我们要细心观察,留意身边的人和事。
当你匆匆往家里赶路时,停住你的脚步,花上一点时间,去欣赏一下路旁或小溪边的碧绿的草丛,这时你就会发现,原来自己再熟悉不过的地方也有美丽的风景。
其次,我们要真诚地对待生活,真诚地对待他人,用自己善良美好的心去成全他人的美好。
再次,我们要拥有积极的心态。
因为对待同一事物,不同的心态会有不同的看法。
当我们用乐观的眼光去看问题时,那怕是困难重重的事情,我们都能积极地面对它,战胜困难,取得最后的胜利。
也就是说,我们只要内心美了,就能发现美。
我们如果有心做一个善于发现美的人,那么,我们的生活就会增添更多的情趣,我们的生活才会更加美好。
朋友,美就在我们身边,你发现了吗?(46分)把握时空要恰到好处“高山流水遇知音”,人们愿意花上百美元去聆听乔舒亚·贝尔的演唱会,但为什么当乔舒亚·贝尔在地铁站卖艺时却难遇知音呢?这是因为乔舒亚·贝尔没有把握好时空。
个人认为,出现“知音难觅”的现象并不是因为人们缺少一双发现美的眼睛。
在现代化的大都市里,行色匆匆的人们都为生活而忙碌着。
他们或为忙着去上班,或许忙着去接小孩。
那么,即使再动听的音乐也肯定留不住他们的脚步。
因为这不是空闲时间,他们还有任务。
在贝尔拉琴的43分钟里,有27人是边走边把钱扔给他的,这现象也就可以理解了。
那些路人即使发现了美,也会无法停下脚步来欣赏美的。
在日常生活中,我们应该怎样做才能把握好时空呢?首先,我们应该在恰当的空间做恰当的事情。
如果贝尔把地点选在公园等休闲场所,那么听众也许会增加不少。
曾经上过百家讲坛的“麻辣老师”袁老师,因其知识渊博,左右逢源,而深受学生欢迎。
但其在讲《文革十年》一课时的不少言论是不切实际的,甚至有过激的不够恰切的。
作为一名公民,袁老师对“文革”十年的某些东西存在“鲜明的个人见解”本无可非议。
但其作为一名公众人物,在公开场合发表一些不切实际的观点就不对了。
教师是人类的灵魂师,引导每个学生树立正确的价值观是教师的基本职责。
由此事看来,无论是谁,做事情都要在恰当的空间,方能收获良好的效果。
其次,我们要在恰当的时间做恰当的事情。
人最可悲的是在错误的时间做了错误的事情。
在音乐会上弹一曲世界名曲可能会令观众回味无穷,但如果在半夜三更奏一曲世界名曲,那可能会贴上“扰乱公共秩序”的标签了。
在这个日益开放的社会,“早恋”现象时有发生,曾经有位学者说过,20岁恋爱也是可以接受的,况且恋爱是一件正常的事情。
但如果你把恋爱放在高中时期,拿前途作赌注的话,那将是非常愚蠢的行为。
事实说明,在错误的时间做正确的事情,代价是非常惨重的。
我们要想在成长的路上遇到“知音”,遇见能发现我们身上美的人,那么我们应在恰当的时间和恰当的空间做恰当的事情。
唯此我们方能成功。
(46分)驻足拾获美好茗须细品方能品出香醇,花须驻足方能闻其芬芳。
——题记过往的人们,有没有关注路边那朵独放异彩的小花?过往的人们,有没有去追逐那只蹁跹起舞的蝴蝶?过往的人们,有没有停下脚步欣赏在地铁站卖艺的乔舒亚·贝尔的小提琴曲?生活中有的人会,却实在是少数,大多数人都跟美丽擦肩而过。
茫茫的人海里,大多数的人都怀着目的来完成生活交给自己的任务,一个个绷紧了神经,如同上了发条的机械,匆匆而来又匆匆而去,繁忙填满生活,没有留下来欣赏一朵小花,品一杯香茗,听一首名曲,或许,我们真的活得太累。
缓步前行,又收获一度的美好。
错过美丽,是人们无心停留,无心欣赏的结果。
在物欲横流的时代,幸福感在匆忙中已无处可寻。
当幸福在某个角落向自己招手时,自己因走得匆忙并没有留意。
缓下步来,我们会很容易被身边美好的事物包围起来,若非毫无知觉,便可尽数收获,去感受美好为灵魂洗涤后的舒服感,这就是幸福感,即使提手顺风而拂,也可以收获一度美好。
停留回首,又重拾一记美好。
或许我们可以不必认识乔舒亚·贝尔,但有心人会从他演奏的琴声中感受到小提琴家的魅力。
品茗若想品出其香醇,在于甘泉过喉之后,方能回味起绿叶之精华在口中留下的清香与洋溢着周身的浓郁气味,以及体内流淌着的温热与细腻。
很多美好的事物都会稍纵即逝,懂得回味,有何尝不是一种对美好的青睐以及重拾的态度?芸芸众生,人来人往,有的人与人惊鸿一瞥中错过,有的人与人只一次摩肩接踵就再无交集,而有的人与美好相遇一次而没有回首被错过,这又一次证明,我们因来去匆匆,未能重拾一记美好。
腾出时间,驻足于美好同行。
尘世纷扰,众人皆骑马观花,走马飞快令马上人目不暇接,心随眼观而有所体味,眼乱则心乱,一簇一簇美丽的景色心无所赏,怎有美好留在心间?若牵马漫步信游花丛,该如何的惬意啊!这是自身的一种精神升华,也是对美好的认可。
如果有人驻足聆听贝尔的演奏,就算无人付钱,在地铁站这样的地方,得一知音为自己驻足,岂不足矣?与美好同行,别让繁忙填满生活,要让灵魂得到美好。
驻足或缓步,回味或重拾,为了不让美好与自己有缘无分而擦肩而过,花点时间用心欣赏,就会茗香溢四方,花芳飘满堂,就算在地铁站,名曲的神韵也会沁人心脾,让人如梦初醒,所以,驻足是为了拾获美好。
(49分)莫错过沿途的美丽,请慢点走生活中的我们都为了学习,为了工作,为了谋生而一直往前赶,重负在身,怎能不累,请慢点走吧,让疲惫的心灵小憩一会儿,用心去发现沿途的美丽,让生命的旅途更加充实。
《华盛顿邮报》做了一次有趣的实验,请著名小提琴家乔舒亚·贝尔在地铁站卖艺。
在43分钟里,他拉了6首名曲,而经过的一千多人里面只有7个人驻足聆听,多数人都匆匆而过。
可见,多数人都错过了聆听著名小提琴家的演奏的美丽,而只有少数人才欣赏这一沿途的美丽,更多的人留下来的只是遗憾,所以,请慢点走,不要因错过沿途的美丽而抱憾。
在生活中,你有多久没有驻足等待那朵花的绽放?你有多久没有静心去聆听一声鸟鸣?你有多久没有静心去聆听那泉水的叮咚?平常,我们总是把目光始终对准远方,双脚不停地在社会这个“寒山石径”上跋涉,来去匆匆,可我们哪里知道,沿途中的我们错过了多少美丽?因为匆匆,所以错过了。
阿尔卑斯山谷中有一条汽车路,路两旁景物美极了,路旁插了一个标语牌,劝路人“慢慢走,欣赏啊!”然而,许多人经过这里时都疾驰而过,无暇回首这优美的风景,于是,这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的荒野。