江苏省2017~2018学年度高三年级第一学期教学质量调研生物试题

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2017到2018学年度第一学期芜湖市高中教育教学质量监控文综高三试卷

2017到2018学年度第一学期芜湖市高中教育教学质量监控文综高三试卷

2017到2018学年度第一学期芜湖市高中教育教学质量监控文综高三试卷《2017 - 2018学年度第一学期芜湖市高中教育教学质量监控文综高三试卷》一、选择题(每题4分,共35题)1. 政治部分- 在我国,人民民主专政的本质是()A. 人民当家作主B. 民主与专政的统一C. 对少数敌人的专政D. 公民当家作主- 我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是()A. 享有生存权和发展权B. 行使选举权和被选举权C. 行使参与权和决策权D. 享有劳动权和受教育权2. 历史部分- 西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶了一个妾,为他生了大儿子;后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子。

当该诸侯王死后,继承他王位的应是()A. 女儿B. 大儿子C. 二儿子D. 三儿子- 中国古代有一个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。

据此判断,这个王朝是()A. 西周B. 秦朝C. 东汉D. 明朝3. 地理部分- 下列现象中,与地球自转有关的是()A. 昼夜长短的变化B. 不同经度地方时不同C. 四季更替D. 正午太阳高度的变化- 当北京时间为12点时,位于西五区的纽约时间是()A. 前一天23点B. 1点C. 2点D. 3点二、非选择题1. 政治- 材料:近年来,我国政府高度重视科技创新,不断加大财政投入。

请运用财政的作用相关知识,分析我国政府重视科技创新投入的原因。

(12分)2. 历史- 材料一:古代中国的科技在很长一段时间内处于世界领先地位。

例如造纸术、指南针等发明对世界文明的发展产生了深远影响。

材料二:然而到了近代,中国的科技逐渐落后于西方。

请回答:(1)概括古代中国科技领先的原因(6分);(2)分析近代中国科技落后的因素(9分)。

3. 地理- 材料:某地区位于我国东部沿海,属于亚热带季风气候。

该地区河流众多,地形以平原为主。

近年来,该地区面临着一些环境问题,如水污染、水土流失等。

江苏省无锡市2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

江苏省无锡市2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省无锡市高三(上)期末生物试卷一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分.每小题只有一个选项符合题意.1.下列有关细胞内有机物的叙述中,正确的是()A.所有的有机物都含有C和N这两种元素 B.蛋白质分子中的肽键可表示为HN-CO C.细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息传递 D.含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体2.如图细胞内某生物大分子的部分结构片段,下列有关叙述中,正确的是()A.该物质存在于所有生物体内 B.5是该物质的基本组成单位 C.4是胸腺嘧啶核糖核苷酸 D.该物质是脱氧核糖核酸3.下列有关生物化学反应中,一定有在细胞器中进行的是()的生成A.mRNA的合成 B.肽链的形成 C.ATP和ADP的转化 D.CO24.下列有关实验原理的叙述中,错误的是()A.糖类与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B.蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 C.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 D.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色5.下列有关细胞器的叙述中,错误的是()A.细胞器的数量可因细胞种类的不同而出现差异 B.用差速离心法可以分离细胞中的不同细胞器 C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构 D.细胞内的细胞器之间存在既分工又合作的关系6.下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中,正确的是(),B是固定它的受体,A.D为葡萄糖,可在细胞质基质中形成丙酮酸 B.F为CO2两者结合可再生A C.若G为CO,它能在线粒体基质中产生,可作为F的来源2之一 D.若a为[H],它是由C分解产生的,可以参与A、B、E的合成7.下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系,下列有关叙述错误的是()A.①和④都需要ATP供能 B.③不一定是自由扩散 C.②和④需要载体协助 D.④一定是主动运输8.某实验小组在做绿叶中色素的提取和分离实验时,出现了如图的层析结果,下列有关叙述中错误的是()A.跟乙相比,甲可能是研磨时未加SiO2B.出现乙图现象可能是研磨时未加CaCO3C.丙图现象可能是滤液细线没入了层析液 D.甲、乙、丙三图中乙图最接近实验事实9.甲、乙两图均为连续进行分裂的细胞周期示意图,下列有关叙述中,错误的是()A.图甲中a→b表示一个细胞周期,图乙中A→B表示分裂期 B.图中a、c和B →A时期,细胞的DNA分子结构稳定性最低 C.图中b、d和A→B时期,细胞内的染色体数目会出现加倍 D.细胞中DNA分子数目和染色体数目的加倍是同时进行的10.把鼠肝细胞研碎后进行离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,向c层加入葡萄糖,无CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,有CO2和ATP产生.c层必定含有的结构和成分是()A.线粒体和ADP B.核糖体和ADP C.线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质和ADP11.图中,甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是()A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 C.甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB12.实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中果实硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到如图结果.下列推测正确的是()A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低 B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理 C.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现 D.ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量13.下图表示高等动物细胞间信息交流方式.据图推断错误的是()A.图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞 B.图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中 C.图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与 D.图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调14.对下列四幅图的描述正确的是()A.图中b阶段X射线照射可诱发突变,c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 C.图中bc段和de段的变化都会引起C化合物含量的下降 D.3图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的15.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体C.Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率 D.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为116.如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程.下列说法错误的是()A.①→②过程简便,但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.⑤与⑧过程的育种原理不相同17.据图分析下列叙述正确的是()A.若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则物质e的增加会直接导致d 的减少 B.若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则寒冷条件下e分泌功能减弱 C.若该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式传导的 D.若该图表示体温调节反射弧的五部分结构,则b代表体温调节中枢-下丘脑18.如图a、b、c、d为不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值.下列叙述正确的是()A.若M表示基因多样性,a-d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最容易被淘汰的是b B.若M表示物种的丰富度,a-d表示不同生态系统,则a生态系统抵抗力的稳定性最弱 C.若M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则a种群的种内斗争最激烈 D.若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最低营养级19.下列有关基因工程的叙述中,正确的是()A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制 D.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状20.如图中甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图,下列叙述正确的是()A.发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生 B.中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵 C.后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度 D.图乙中能正确表示pH变化的曲线是③二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分.每小题不止一个选项符合题意.每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分.21.下列有关“基因污染”叙述中,正确的是()A.转基因生物有可能成为“外来物种”,影响生态系统的稳定性 B.转基因生物的外源基因本身来源于自然界,故不存在“基因污染”的问题 C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草,从而产生“超级杂草” D.“基因污染”有可能会从一种生物扩散到其它多种生物物种22.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态系统的总能量 B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率 D.分解者获得的能量最少23.如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析中错误的是()A.有生物乙时,甲的数量在第6周时达到K值 B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生 C.无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长 D.无生物乙时,1-3周生物甲种群出生率大于死亡率24.下列与实验相关的叙述中正确的是()A.培养小鼠胚胎细胞时,原代培养和传代培养均出现接触抑制 B.调查群落中土壤动物类群丰富度和种群密度时,宜用标志重捕法 C.制备单克隆抗体时,需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合 D.植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染25.以下方法不能达到实验目的是()A.粗提取DNA分子时可利用不同浓度的NaCl溶液去除杂质 B.利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可分离绿叶中的色素 C.采用稀释涂布平板法接种可在固体培养基上获得单个菌落 D.制备单克隆抗体时可利用选择性培养基筛选杂交瘤细胞三、非选择题:本题共有8小题,共65分26.以下实验以丰香草莓为材料,研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响,旨材料用具:2叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右),光合分析测定仪等.(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗_________,设置为对照组和实验组,实验组用_________进行处理,在相同且适宜条件下培养到植株长出6张叶片左右时,测定两种环境下各项指标如右.(2)表中数据显示,遮阴使草莓叶片的_________提高了,进而提高草莓净光合速率的能力.(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是_________,净光合速率还可通过测定_________表示.遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组,推测遮阴可能影响光合作用的_________反应,并据此继续进行实验得到图2的结果.(4)由图2可知,遮阴处理显著提高其CO2补偿点(即指在光照条件下,叶片进行光合作用所吸收的CO2量与叶片所释放的CO2量达到动态平衡时,外界环境中CO2的浓度),使固定CO2的效率_________,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致_________.(5)综上所述,1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用的能力.欲进一步研究本课题,可改变_________进行研究.27.如图A为果蝇体细胞内染色体的模式图,图B为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体,请据图分析回答:(1)果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为_________,图B细胞处于_________时期.(2)图B中①染色体上的基因异常,表明该细胞在_________期,发生了_________.(3)假如图B细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是_________或_________.(4)假设图B在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有_________种,分别是_________.28.决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(见图1).科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图所示的研究.请回答问题:(1)8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为_________.(2)图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体_________(填“能”或“不能”)发生联会.出现了四种表现型,其中表现型为无色蜡质个体(3)图2中的亲本杂交时,F1的出现,说明亲代_________细胞在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了_________,产生了基因型为_________的重组型配子.(4)由于异常的9号染色体上有_________作为C和wx的细胞学标记,所以可表现型为无色蜡在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象.将F1质个体的组织细胞制成临时装片观察,观察到_________的染色体,可作为基因重组的细胞学证据.29.糖皮质激素(GC)在临床上常被用作免疫抑制剂.长时间使用GC会导致体内糖皮质激素受体(GR)基因表达水平降低,出现GC抵抗现象.研究者欲从人参提取物中找到提升GR基因表达水平的物质,以缓解GC抵抗现象.利用体外培(1)临床上GC可用于治疗_________等免疫失调疾病.长期外源GC治疗后,GR 基因表达水平下降,是机体的一种保护机制,可避免GC作为_________分子持续发挥作用.(2)将人体细胞体外培养一段时间后,破碎细胞.①提取GR时,为防止溶酶体等细胞结构释放的_________分解GR,应加入相关抑制剂.②提取各组细胞的总RNA,经_________过程获得总cDNA,再利用PCR技术扩增出GR基因.在相同条件下,PCR产物的量可以间接反映细胞中_________的含量.(3)实验中设置空白对照组的目的是:提供_________作为参照.(4)由实验结果可知,人参提取液中能提升GR基因表达水平的物质是_________;而Rg1可能通过抑制GR基因的_________过程影响GR含量.30.埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别.EBO 结构及基因组如图所示,请分析回答:(1)埃博拉病毒(EBO)的遗传物质是_________,EBO病毒容易变异的原因是_________.(2)科研人员利用经EBO免疫后小鼠的_________细胞与鼠的瘤细胞进行杂交,获得纯净的单一品种抗体,其特点是_________,可以用上抗体与药物制成“生物导弹”,抗击埃博拉病毒(EBO).(3)如图表示转基因技术生产埃博拉病毒蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程.①该转基因技术最好选择_________作为目的基因.②实验发现,用昆虫细胞替代酵母菌承担辅助重组质粒与重组病毒的共转染,也能收集到目的基因表达的蛋白质,这一现象说明_________.③以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,其原因是_________.④重组病毒中须除去腺病毒复制激活基因(E),目的是使重组病毒不能在人体内_________,提高了疫苗的安全性…31.糖原贮积病是由于遗传性糖原代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状.如图1为人体糖代谢的部分途径.请分析回答:(1)据图1可知,抑制葡萄糖激酶不仅制约糖原的合成,还会制约体内细胞的_________,使产能减少.(2)I型糖原贮积病是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致.血糖浓度低时,正常人体分泌_________(激素)增加,使血糖浓度恢复到正常水平;给I型糖原贮积病患者注射该激素_________(填“能”或“不能”)使血糖浓度恢复到正常水平.(3)I型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病,图2为某家族此病遗传情况家系图,在正常人中,杂合子概率为1/150.若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子,则患病概率约为_________.(4)某新型糖原贮积病是由于磷酸酶基因(D)突变引起.经过家系调查绘出的家系遗传图与图2一致.研究者合成了两种探针,能分别与正常基因和突变基因相应的DNA序列互补.此探针在一定的杂交和洗脱条件下,只要有一个碱基不匹配,就不能形成稳定的杂交链而被洗脱.利用探针对该新型糖原贮积病家系进行检测,过程和结果如图3所示.①体外扩增DNA时,解链的方法是_________.②结合图2和图3分析:该新型糖原贮积病的遗传方式为X染色体隐性遗传病,做出此判断依据是该家系中_________个体DNA杂交检测的结果,其中I-1个体的基因型是_________.③假如Ⅲ-1和男性患者结婚,生育的孩子患新型糖原贮积病的概率是_________.32.下表是某地区森林群落演替过程中相关项目的调查,试根据表中数据回答问在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是_________.对该地区群落结构进行调查时,测定群落中植物丰富度的最简单方法是_________,同时注意调查不同物种_________情况,以获知群落的垂直结构.(2)请在图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线.(3)统计表明随着群落演替的进行,生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是_________;随演替的进行生态系统的_________能力增强.(4)当各项调查数据_________时,判断此生物群落发展到了顶级群落.33.细胞消化、降解自身部分蛋白质或者细胞器的现象,称为自噬.为探究促生长因子F对自噬以及自噬对神经细胞突起生长的影响,研究者对离体神经干细胞(1)用_________酶处理原代培养完成后_________生长的神经干细胞,获得实验用细胞悬液.(2)已知细胞内B基因的表达是自噬标志,实验中可用_________杂交技术检测B 基因是否完成了表达.(3)比较A1组与_________组的结果,可推测去除F因子促进了神经干细胞自噬.比较A组和B组的结果,说明自噬能_________神经细胞突起的生长.(4)鉴定细胞发生了自噬的方法是在显微镜下观察细胞中是否形成自噬体.自噬体是包裹了蛋白或细胞器的囊泡,自噬体与_________融合并被后者所含水解酶消化,这一融合过程依赖于生物膜的_________性.(5)细胞的自噬现象有利于维持细胞内代谢环境的_________,获得的降解产物也可以为细胞合成自身的_________提供原料.2015-2016学年江苏省无锡市高三(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分.每小题只有一个选项符合题意.01.下列有关细胞内有机物的叙述中,正确的是()A.所有的有机物都含有C和N这两种元素 B.蛋白质分子中的肽键可表示为HN-CO C.细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息传递 D.含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体【考点】细胞膜的成分;蛋白质分子的化学结构和空间结构;核酸的种类及主要存在的部位.【专题】正推法;蛋白质核酸的结构与功能;生物膜系统.【分析】1、组成细胞的有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸,糖类的组成元素是C、H、O,脂质分为脂肪、磷脂和固醇,磷脂的组成元素是C、H、O、P、N,其他脂质的组成元素一般是C、H、O;蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等;核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,组成元素是C、H、O、N、P.2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应由肽键连接形成和-COOH脱肽链,肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,肽键是由-NH2水缩合形成的,肽键的结构是-CO-NH-.3、细胞膜的主要组成成分都蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,在细胞膜外侧多糖与蛋白质结合形成糖蛋白,糖蛋白在细胞间的识别过程中发挥重要作用.3、线粒体和叶绿体含有少量DNA和RNA,核糖体的组成成分是蛋白质和RNA.【解答】解:A、糖类、脂肪等的组成元素是C、H、O,没有N元素,A错误;B、蛋白质中的肽键结构是-CO-NH-,B错误;C、细胞膜的外侧蛋白质与多糖结合形成糖蛋白,在细胞的识别中发挥重要作用,C正确;D、核糖体含有RNA,RNA是核糖核酸,D错误.故选:C.【点评】本题的知识点是组成细胞的各种有机物的组成元素,氨基酸的脱水缩合反应,细胞膜的组成成分和功能,核酸的分类和分布,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识进行准确识记.2.如图细胞内某生物大分子的部分结构片段,下列有关叙述中,正确的是()A.该物质存在于所有生物体内 B.5是该物质的基本组成单位 C.4是胸腺嘧啶核糖核苷酸 D.该物质是脱氧核糖核酸【考点】DNA分子结构的主要特点.【专题】正推法;DNA分子结构和复制.【分析】分析题图可知,该图是一条核苷酸链,由图图中含有胸腺嘧啶T,因此是脱氧核糖核苷酸链,图中1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶碱基,4是胞嘧啶脱氧核苷酸,5是一条脱氧核苷酸链.【解答】解:A、该图是DNA一条链,RNA病毒中不含有DNA,A错误;B、该物质是DNA,基本组成单位是脱氧核苷酸,B错误;C、由分析可知,4是胞嘧啶脱氧核苷酸,C错误;D、该物质含有碱基T,是脱氧核糖核酸,D正确.故选:D.【点评】本题的知识点DNA分子的结构和结构特点,核酸的分类和分布,DNA和RNA在组成成分上的差异,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识进行比较识记.3.下列有关生物化学反应中,一定有在细胞器中进行的是()的生成A.mRNA的合成 B.肽链的形成 C.ATP和ADP的转化 D.CO2【考点】细胞器中其他器官的主要功能.【专题】正推法;细胞器.【分析】细胞质包括细胞质基质和细胞器.细胞器又分为核糖体、线粒体等,细胞质基质中进行着各种化学反应.【解答】解:A、mRNA的合成是转录过程,在细胞核中进行,A错误;B、氨基酸脱水缩合形成核糖体,是在核糖体中完成的,B正确;C、ATP和ADP的相互转化,ATP产生的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体,而ATP分解的场所是细胞内所有的需能部位,C错误;的生成是细胞质基质和线粒体,D错误.D、CO2故选:B.【点评】此题是较为综合的题目,主要考查有氧呼吸的过程、RNA和蛋白质的合成,要注意掌握发生这些过程的场所.4.下列有关实验原理的叙述中,错误的是()A.糖类与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B.蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 C.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 D.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验.【专题】实验原理;蛋白质核酸的结构与功能;糖类脂质的种类和作用.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.【解答】解:A、可溶性还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热的条件下,生成砖红色沉淀,非还原糖与斐林试剂发生作用不能生成砖红色沉淀,A错误;B、蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,B正确;C、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,C正确;D、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,D正确.故选:A.【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.5.下列有关细胞器的叙述中,错误的是()A.细胞器的数量可因细胞种类的不同而出现差异 B.用差速离心法可以分离细胞中的不同细胞器 C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构 D.细胞内的细胞器之间存在既分工又合作的关系【考点】细胞器中其他器官的主要功能.【专题】正推法;细胞器.【分析】1、细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成,是生命活动的基本单位.2、无膜的细胞器:核糖体、中心体.【解答】解:A、细胞中细胞器的种类数量有差异,与细胞的不同功能相适应,A 正确;B、由于各种细胞器的质量和密度不同,所以运用差速离心法,可以将细胞中各种细胞器相互分离开来,B正确;C、核糖体和中心体没有膜结构,C错误;D、细胞中不同的细胞器具有不同的功能,细胞中的各种细胞器之间既有分工又有合作,共同完成生命活动,D正确.故选:C.【点评】本题考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,考生对细胞结构和功能的识记和理解是解题的关键.6.下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中,正确的是()A.D为葡萄糖,可在细胞质基质中形成丙酮酸 B.F为CO,B是固定它的受体,2两者结合可再生A C.若G为CO,它能在线粒体基质中产生,可作为F的来源2之一 D.若a为[H],它是由C分解产生的,可以参与A、B、E的合成【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【专题】模式图;正推法;细胞器.。

江苏省扬州市2017—2018学年度高三第一次调研试题

江苏省扬州市2017—2018学年度高三第一次调研试题

2017—2018学年度第一学期期末检测试题高三生物2018.2 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1—4页,第Ⅱ卷5—8页。

共120分。

考试时间100分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2.将答案填涂、填写在机读答题卡中。

第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个....选项最符合题意。

1.下列有关细胞化学成分的叙述,正确的是A.质粒和ATP的元素组成有差别B.在人体活细胞中氧原子的数目最多C.脂肪、胆固醇、维生素D都难溶于水D.C、H、O、N是组成生物大分子的必需元素2. 右图中a、b、c表示物质运输的方式,有关叙述正确的是A.性激素以a方式进入细胞B.无机盐通过b方式进出细胞都需耗能C.c方式依赖于膜的选择透过性D.图示的运输方式需载体协助的是b、c3. 右图是关于细胞周期的示意图,下列说法错误..的是A.细胞周期的有序运行是通过基因严格的调控来实现的B.S期的DNA复制和染色体加倍为M期进行物质准备C.相同抗原再次入侵时将会使处于G0期的记忆细胞激活D.细胞周期的长短与细胞所处的外界环境密切相关4. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的说法,不.正确..的是A.胚胎干细胞经体外诱导分化可以用于治疗人类多种疾病B.基因突变使酪氨酸酶无法合成,导致老年人头发变白C.细胞凋亡能有效阻止入侵病毒的增殖,使人体免疫D.原癌基因和抑癌基因都在细胞生长增殖过程中起调控作用5. 现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1,将F1与隐性亲本测交,测交后代出现的四种基因型如下表所示。

下列有关分析错误..的是基因型aabbcc AaBbCc aaBbcc AabbCc数目203 196 205 199 A.测交结果说明F1产生abc、ABC、aBc、AbC四种类型的配子B.测交后代四种基因型一定对应四种表现型且比例接近1:1:1:1C.据实验结果推测A和C在同一染色体上,a和c在同一染色体上高三生物试题第1页(共8页)D.若让测交后代中基因型为AabbCc个体自交,后代中纯合子的比例为1/26. 黑腹果蝇的红眼和白眼由位于X染色体上一对等位基因W、w控制,其翅膀后端边缘缺刻表型与X染色体部分缺失有关,用缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄果蝇多次杂交,F1中均只出现缺刻翅白眼雌果蝇、正常翅红眼雌果蝇和正常翅红眼雄果蝇三种类型,且数量相当,下列分析错误..的是A.与缺刻翅有关的变异可以为生物的进化提供原材料B.X染色体上缺失的片段有可能是红白眼基因所在的区域C.控制缺刻翅与正常翅、红眼与白眼的基因遵循自由组合定律D.F1雌雄比例为2:1,可能是因为含缺刻染色体的雄性不能成活7. 下列关于人类遗传病的叙述,错误..的是A.一个家族仅一代人中出现过的疾病不会是遗传病B.个体携带致病基因不一定会患遗传病C.染色体结构和数目改变均可导致遗传病D.近亲婚配可以增加后代隐性遗传病的发病风险8. 某双链DNA分子有100个碱基对,其中有腺嘌呤35个,下列叙述正确的是A.该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多可能有4100种B.该DNA分子的每个脱氧核糖上均连接着两个磷酸C.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸D.该DNA分子的每一条链中相邻的碱基是通过氢键相互连接的9.研究发现人体的生物钟机理如图所示,下丘脑SCN细胞中,基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化,振荡周期为24h,下列分析正确的是A.过程②需要2种核酸参与进行B.per基因仅存在于下丘脑SCN细胞中C.核糖体在图中的移动方向是从左向右D.过程③体现了细胞中物质的反馈调节机制10. 设某种群中只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成两个种群甲和乙,右图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。

最新-江苏省苏北四市2018届高三年级第一学期期末调研考试(生物)word版2018 精品

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绝密★启用江苏省苏北四市2018届高三年级第一学期期末调研考试生物试题注意事项:1.本试题包括选择题和非选择题两部分。

满分120分,考试时间100分钟。

2.答题前,请将自己的学校、姓名、考试号、考试科目等信息填涂在答题卡的规定处。

答案均要答在答题卡上。

注意不要超出规定区域答题。

第Ⅰ卷选择题(共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共40分。

每题只有一个....选项最符合题意。

1.下列关于细胞共性的描述正确的是A.所有细胞内都含有糖原B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体2.某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是A.9、42 B.2、42 C.2、51 D.9、51 3.关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多B.细胞的衰老不等同于机体的衰老C.衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小D.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变4.下图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构及其上发生的生化反应。

下列有关说法中,错误..的是A .①具有吸收、传递和转换光能的功能,②的化学本质是蛋白质B .A 结构上的反应所需的能量是由B 结构上的反应提供的C .B 结构上的反应所需的氧气可以由A 结构上的反应提供D .B 向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积,体现了结构与功能相适应5.一项新研究发现,海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。

以下相关叙述正确的是A .海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程B .免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关C .对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗D .免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗6.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。

江苏省扬州市2017—2018学年度第一学期高二期末调研测试生物(必修)含答案

江苏省扬州市2017—2018学年度第一学期高二期末调研测试生物(必修)含答案

2017—2018学年度第一学期期末调研测试试题高 二 生 物(必修)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间75分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考试号填涂在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

3.非选择题每小题答案请答在答题卡的指定区域,不能答在试题卷上。

第Ⅰ卷(选择题 共70分)一、单项选择题:本题包括35 小题,每小题2分,共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列物质在细胞外液中不.具有的是 A. 葡萄糖 B. 血浆蛋白 C.CO 2 D. 载体2.下列有关人体稳态的叙述,正确的是A. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B. 血浆渗透压的大小只与蛋白质的含量有关C. 缓冲对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH 稳定D. 当稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率加快3. 右图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法错误..的是 A. 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B. 兴奋在③处神经元之间传递时,信号转换是化学信号→电信号C. 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生尿意D. 憋尿行为说明了脊髓的排尿中枢受大脑皮层调控4.神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化为①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位A .①②B .③④C .②③D .①④5.某人大脑的某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。

大脑受损的区域可能是A .运动性语言中枢B .书写性语言中枢C .视觉性语言中枢D .听觉性语言中枢6. 一位在南极科学考察站工作的科学家,当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与右图变化趋势相符的是A .皮肤血管血流量B .汗腺的分泌量C .细胞耗氧量D .体内酶的活性7. 下图为人体水平衡调节机理,据图分析,下列说法错误..的是A.图中B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢B.图中物质A由垂体分泌,并通过体液运送才能发挥作用C.当血浆渗透压升高时,能感受其变化的感受器在下丘脑D.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡8.下列关于人体激素的叙述中,错误..的是A. 激素是内分泌细胞分泌的B.激素是生命活动的调节物质C. 激素具有微量高效的特点D.激素的化学成分是蛋白质9.正常人的血糖来源不.包括A.肌糖原的直接分解B.肝糖原的直接分解C.食物中糖类的消化吸收D.体内非糖物质的转化10. 下列两种激素属于拮抗作用的是A. 胰高血糖素和胰岛素B. 生长激素和甲状腺激素C. 甲状腺激素和肾上腺素D. 促甲状腺激素和甲状腺激素11. 下图是人体甲状腺激素分泌调节的示意图,X、Y、Z代表腺体名称,a、b代表激素名称。

江苏省苏州市2017-2018学年高三上学期期初调研生物试题Word版含答案

江苏省苏州市2017-2018学年高三上学期期初调研生物试题Word版含答案

江苏省苏州市2017-2018 学年高三上学期期初调研生物试题第 I 卷(选择题 55 分)一、单项选择题:此题包含 20 小题,每题 2 分,共 40 分。

每题只有一个选项最切合题意。

1.以下对于人体细胞中有关化合物构成、构造和功能的表达,正确的选项是A.DNA是主要的遗传物质B.tRNA 分子中只含有三个碱基C. 每个 ADP分子中含有两个高能磷酸键D.C、 H、 O、 N 是构成酶所必要的元素2.以下对于果酒和果醋制作的表达,正确的选项是A.果酒制作所需要的适合温度较高B.使用的菌种都拥有细胞壁、细胞膜和核膜C.条件适合时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸D.制作果醋的菌种包含酵母菌和醋酸菌3.以下对于植物细胞构造和植物细胞工程的表达,正确的选项是A.拥有较薄原生质层的植物细胞全能性较高B.交融的原生质体重生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用C.用酶解法办理植物细胞获取原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行D.外植体一定经过灭菌后才能接种到培育基上4.以下图为显微镜下察看到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像,以下表达正确的选项是A.甲细胞中每条染色体的着丝点摆列在细胞板上B.乙细胞中染色体被均匀分派,移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量同样D.等候一段时间,甲细胞会进入乙细胞所处的分裂期间5.以下对于研究的方法及结论的表达,错误的选项是A. 采纳肺炎双球菌转变实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实考证了然DNA是遗传物质B.以豌豆为研究资料,采纳人工杂交的方法,发现了基因分别与自由组合定律C.采纳 X 射线衍射的方法对 DNA双螺旋构造模型的成立也作出了巨大的贡献D.采纳差速离心的方法证了然DNA分子的半保存复制方式6. 如图表示雄果蝇(2N=8)进行某种细胞分裂时,处于四个不一样阶段细胞(I — IV )中遗传物质或其载体(①—③)的数目。

以下表述中,正确的选项是A. 在 I →II期间最易发生基因突变B. 在 II阶段的细胞内,有 2 对同源染色体C. 在 IV 阶段的细胞内,能发生基因重组D. 在 II 、 IV 阶段的细胞内,都可能含有两个Y 染色体7.以下有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的表达,正确的选项是A.存在血红蛋白的细胞是已经分化的细胞B.衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡是各样不利要素惹起的细胞死亡D.细胞癌变是基因突变产生原癌基因和抑癌基因的结果8. 假定某植物种群特别大,能够随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。

江苏省扬州市2017—2018学年度高三第一学期期中检测生物试题

江苏省扬州市2017—2018学年度高三第一学期期中检测生物试题

2017—2018学年度第一学期期中检测试题高三生物2017.11本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1—5页,第Ⅱ卷5—10页。

共120分。

考试时间100分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2.将答案填涂、填写在机读答题卡上。

第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关细胞中化学元素及化合物的叙述,错误..的是A.碳是各种有机化合物的最基本元素 B.DNA和RNA的成分中都含有单糖C.性激素属于固醇类物质D.胆固醇是各种生物细胞膜的重要成分2. 关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是A.图甲和图乙没有染色体,遗传信息储存在RNA中B.图乙和图丁都能进行光合作用制造有机物C.图乙、图丙和图丁均有由纤维素和果胶构成的细胞壁D.四幅图的生物维持生命活动的能量都由自身呼吸作用提供3. 下列有关显微镜的使用,叙述正确的是A. 在低倍镜下找到要观察的物像后,即可换上高倍镜观察B. 高倍镜下观察到的视野较暗,但看到的细胞大、数目多C.换上高倍镜后,先调节粗准焦螺旋再微调细准焦螺旋D. 用高倍显微镜可在植物细胞有丝分裂末期观察到细胞板4. 某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响”,得到右图所示结果,相关叙述错误..的是A.虽蔗糖浓度不同,但实验中水分子都可以自由进出细胞B.实验结果表明不同的叶表皮细胞中细胞液的浓度有差异C.实验结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.2~0.25mmol/L之间D.由图可知,当蔗糖浓度大于0.3mmol/L时细胞都无法发生质壁分离复原5. 关于叶绿体中色素提取分离实验及光合作用的叙述,错误..的是A.在绿叶中色素的提取和分离实验中,可以使用纸层析法分离绿叶中的色素B.进入叶绿体中的CO2不能被[H]直接还原成有机物C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.农业上可以采取增施农家肥的措施来提高作物光合作用的产量6.下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,有关叙述错误..的是A. 实验中的前后两次保温处理的目的不同B. 蔗糖不是还原性糖,酵母提取液中含有催化蔗糖水解的酶C. 本实验的自变量是酶的种类,结果表明酶具有高效性D. 丙组实验如选用淀粉做底物,结果将会出现砖红色沉淀7.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物,图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP的相互转化,以下说法错误..的是图1 图2A. 图1的A代表腺嘌呤核苷酸,b、c为高能磷酸键B. 图2中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C. 在无氧与有氧的条件下,细胞质基质中都可发生图2向左的反应D. 酶1和酶2的作用结果不同,但机理都是降低化学反应的活化能8.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中B.子代细胞产生后立即进入下一个细胞周期C.细胞核分裂的完成标志着一个细胞周期的结束D.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶9.右图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。

2017年_2018年学年高中一年级生物上学期期中考试模拟测试题

2017年_2018年学年高中一年级生物上学期期中考试模拟测试题

2016-2017学年高一生物上学期期中考试模拟测试题第Ⅰ卷一、选择题(请把每小题的一个最佳答案涂在答题卡上。

每小题2分,共80分)1.下列四种生物中,哪种生物体细胞结构不同于其它三种:A.根霉菌 B.衣藻 C.蓝藻 D.酵母菌2.所有原核细胞都有:A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和核糖体D.细胞膜和核糖体3.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、C、G、T的核苷酸种类数共有:A.8 B.7 C.5 D.44.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是:A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓5.通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键?A.63 B.62 C.17 D.166.假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R 基团数分别是:A.n个和n个 B.n-3个和n个C.n个和n-3个 D.n-3个和n-3个7.一般情况下,蛋白质、糖类、脂类占细胞鲜重的比例依次是7%~10%、1%~1.5%、1%~2%;其热量价依次是17.75kJ/g、17.15kJ/g、38.91kJ/g,由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是:A. 脂肪是主要能源物质B. 糖类是主要能源物质C. 蛋白质是主要能源物质D. 三者都氧化分解释放能量供生命活动利用8.人体的肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是:A. 属于不同系统B. 所含蛋白质分子结构不同C. 肌肉细胞的形状不同D. 在人体内的分布位置不同9.一切生物的遗传物质、生命活动的主要承担者分别是:①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类A.①④B.②⑤C.③⑥D.②④10.纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中容易找到?A.蛔虫B.草履虫C.狗尾草D.竹节虫11.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成:①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤12.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中,医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。

江苏省扬州市2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

江苏省扬州市2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省扬州市高三(上)期末生物试卷一、选择1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()A.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 B.高等动物细胞内液Na+浓度高于细胞外液 C.植物生长素的化学本质是蛋白质 D.淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素2.下列关于细胞膜的结构特点和功能特性的叙述,不正确的是()A.受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性 B.细胞膜流动性的基础是磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 C.K+、Na+通过主动运输进出细胞,体现了细胞膜的选择透过性 D.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性3.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是()A.组成酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B.不同生物体内酶的种类可能不同,但ATP是一样的 C.酶、ATP都与细胞代谢密切相关,但两者的合成无直接关系 D.人成熟红细胞既不能合成酶,也不能产生ATP4.科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物.在下列几个著名实验中,相关叙述正确的是()气体 B.萨克斯的实验可证明只A.普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉 C.恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合O 作用生成的氧气量 D.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2 5.细胞呼吸的过程如图所示,下列叙述正确的是()A.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② B.动物细胞内过程①和③释放的能量一样多 C.植物细胞进行过程①产生的[H]可被②和④过程消耗 D.人体细胞内过程①产生[H],过程④消耗[H]6.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.衰老的细胞在形态、结构和功能上都会发生相应的变化 B.细胞分化使细胞数目增多,全能性降低 C.动物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控 D.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖7.图中甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是()A.出现甲细胞基因组成的原因很可能是基因突变 B.乙细胞含有四对同源染色体,两个染色体组 C.丙细胞分裂后最终可以形成4个有性生殖细胞 D.丁产生的子细胞中的基因组成一定是aB和Ab8.下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是()A.DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 B.DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖 C.减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变 D.边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键9.图为某单基因遗传病的遗传图谱.据图可以做出的判断是()A.该病可能是血友病,也可能是猫叫综合征 B.1号与2号再生一患病孩子的几率为1/2 C.若要调查发病率,应统计其家族成员的发病情况 D.3号致病基因只能来自2号10.下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是()A.隔离的实质是阻断基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成B.突变和基因重组为进化提供原始材料,自然选择决定了生物进化的方向 C.人为因素和外来物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向 D.生物多样性是生物与生物、生物与环境共同进化的结果11.图甲表示反射弧的示意图,乙表示A的亚显微结构示意图.下列有关叙述正确的是()A.图甲中的A为神经中枢、B为效应器、C为感受器 B.图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负 C.图乙中结构①物质的释放过程为主动运输,通过④的方式为扩散 D.图乙中的①、②和突触后膜构成突触12.下列有关植物生长素及其类似物的说法,错误的是()A.单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲 B.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D.自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关13.图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述正确的是()A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能 B.吞噬细胞吞噬抗原属于免疫的第一道防线 C.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 D.E细胞可与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解14.如图表示种群数量特征之间的关系,有关叙述正确的是()A.A为出生率和死亡率,B为迁入率和迁出率 B.C为性别比例,主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度 C.D为年龄组成,主要通过影响出生率从而影响种群密度 D.种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征15.如图表示某生态系统中两个营养级能量流动及相关生理过程,相关叙述正确的是()A.能量从生产者到初级消费者递减的原因是B的消耗 B.图中流入空白方框处的能量不可能再进入捕食食物链中 C.两个营养级的能量传递效率为D/C×100% D.流经该生态系统的总能量为A16.下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述,正确的是()A.核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交 B.抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则 C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D.抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体17.如图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株过程的示意图.有关分析正确的是()A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压 B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性18.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析,下列叙述错误的是()A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术19.图甲表示酵母菌的细胞结构,图乙是探究影响酵母菌种群数量大小的动态变化时获得的实验结果.有关分析正确的是()的场所是②、③,产生酒精的场所是③ B.培养酵A.图甲中酵母菌可产生CO2母菌的用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 C.N点时酵母菌种群增长速率最大 D.P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关20.下列对有关实验结果检测方法的叙述,不正确的是()A.为研究光合色素的种类和含量,可观察色素分离后滤纸条上色素带的颜色和宽度 B.为探究温度对淀粉酶活性的影响,可使用斐林试剂检测淀粉水解后生成的多少,可比较澄清的还原性糖 C.为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2石灰水的混浊程度 D.为探究促进插条生根的最适NAA浓度,可比较各组插条基部生根的平均数或平均根长21.颜色变化是生物实验结果的一项重要指标.下面学生实验操作或结果正确的是()A.检测生物组织中的还原糖时,加入斐林试剂后溶液由蓝色变为砖红色 B.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后,需用50%酒精洗去浮色 C.取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,由此判断菠菜叶用量太少 D.在酵母细胞的固定化实验中,如果制作的凝胶珠颜色过浅,说明海藻酸钠的浓度偏小22.图为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化病和红绿色盲,有关叙述错误的是()A.据图判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患红绿色盲 B.Ⅲ9个体中肯定存在含有4个红绿色盲基因的细胞 C.Ⅱ3与Ⅱ5基因型相同的概率是2/3 D.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中两病兼患的概率是1/4823.下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是()A.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法 B.在DNA 粗提取与鉴定实验中,向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA C.腐乳制作过程中,料酒的用量过多,后期成熟时间将延长 D.提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和食盐24.如图表示某人工设计的生态系统示意图.相关叙述正确的是()A.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链,最终使人获得的能量减少 B.蝇蛆和蚯蚓属于该生态系统的分解者,可促进系统中物质循环 C.合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产 D.该生态系统遵循了物质循环再生原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高25.如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图,下列叙述错误的是()A.一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理 B.②过程只与细胞膜的流动性有关,③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 C.④是胚胎移殖过程,一般需将胚胎培育到原肠胚时期 D.利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎二、解答题(共8小题,满分0分)26.在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中,洋葱鳞片叶内表皮容易撕取,但内表皮无色透明,实验效果不理想.甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用伊红溶液和中性红溶液两种不同的染色剂进行实验.已知伊红是植物细胞不吸收的红色染料,而中性红能被植物活细胞吸收并进入液泡,死细胞用中性红染色后,不产生液泡着色现象,但可使细胞核染色.图2、图3和图4是兴趣小组观察到的实验现象.请回答下列问题:(1)当外界溶液浓度大于洋葱内表皮细胞的_________溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离.图1中步骤B用显微镜观察的目的是_________.(2)甲组将伊红加入到蔗糖溶液中进行实验,观察到的实验现象最可能的是图_________(填数字),红色区域的边缘是原生质层中的_________结构.(3)乙组先用0.03%的中性红溶液对内表皮进行染色,清水漂洗后进行图1所示实验,观察结果如图3所示,其中I处的物质是_________,细胞的细胞核被着色,而其他结构没有着色,可能的原因是_________,且说明中性红染料属于_________性染料.(4)换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象.在此过程中,物质进出细胞的方式有_________.27.图l、图2分别表示两种高等绿色植物利用CO2的两条途径.常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等,常见的C4植物有玉米、甘蔗等.请据图回答下列问题:(1)图1中,①过程发生的具体部位是在细胞的_________中,②过程除了需要的酶的催化外,还需要提供的物质是_________.(2)图2中,C4植物中,若用放射性同位素14C标记大气中的CO2,则14C的转移途径为_________.通过CO2泵,C4植物叶肉细胞能把大气中浓度很低的CO2以C4途径固定下来,并且使其集中到_________细胞中.(3)实验人员把玉米和小麦的叶切下,立即分别放在保持高温、光照充足的容器内(保持生活状态).然后测定叶在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度如下图所示,在水分缺少时,由于_________,光合作用强度会减弱.相同水分亏缺的情况下,玉米光合作用强度比小麦高,其原因是_________,因此玉米比小麦更耐干旱.(4)欲测定某C4植物的总光合速率,至少设计两组实验.一组将植物置于_________条件下,测得呼吸作用速率,另一组将同种且生长状况相同的植物置于适宜光照的下,并保持两组装置的_________环境因素相同且适宜,测得_________速率,从而获得该植物的总光合速率.28.果蝇的翻翅和正常翅(A、a)的基因位于Ⅱ号染色体上,灰体和黑檀体(B、b)的基因位于Ⅲ号染色体上.请根据下面信息回答相关问题:1翅=2:1现象的原因是基因型为_________的个体致死.若组合二中的F1雌雄果蝇自由交配则F2的表现型及比例为_________.(2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验.F1只有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型,则灰体和黑檀体这对相对性状中显性性状为_________,亲本基因型为_________.若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配,则其后代中翻翅灰体:翻翅黑檀体:正常翅灰体:正常翅黑檀体比例为_________.(3)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上.从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只,其中红眼雌雄果蝇皆为45只,已知红眼雌果蝇中杂合子为15只,则r的基因频率为_________.(4)用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,F1群体中发现一只基因型为XrXrY的白眼果蝇,则出现该果蝇的原因是形成_________(填写“精子”或“卵细胞”)时,减数第_________次分裂时染色体出现了分配异常.29.图1表示某DNA片段遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程;图2是DNA复制示意图,其中一条链首先合成较短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相关酶连接成DNA长链,请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)(1)图1各物质或结构中含有核糖的是_________(填图中数字),a、b过程中碱基配对的不同点是_________,c过程中结构③的移动方向为_________.(2)图2与图1中的生理过程_________(填字母)相同,其中复制起点在一个细胞周期中可起始_________次.(3)若某个精原细胞中核DNA分子共含5000个碱基对,其中腺嘌呤占20%,将该细胞放在仅含14N的培养基中进行减数分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_________个.已知其中一对同源染色体上的两个DNA分子都如图中①所示(DNA 两条链中N分别为15N和14N),则最终形成的4个细胞中含有15N的细胞个数是_________.(4)若图1中某基因发生了一对碱基替换,导致c过程翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-酪氨酸…,则该基因转录模板链中发生的碱基变化是_________.30.小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象.电刺激小白鼠会使之产生逃避反应.请回答下列与该实验有关的问题:(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要通过_________调节完成,在小白鼠逃避反应中,相关反射弧的神经纤维上神经冲动是_________(单向/双向)传导.(2)在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素有肾上腺素和_________,两者都可以通过_________的运输,作用于相应的靶细胞.寒冷时,两者都具有_________的生理作用;饥饿时,前者又与_________在血糖调节过程中发挥协同作用.(3)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后,其反应强度随电刺激的重复出现而减弱.已知其关键因素在于突触的信号传递,突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关.据此推断,上述小白鼠反应减弱现象的原因是_________.(4)多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤,表现为日排尿量明显增多,饮水剧增,推测可能是脑内_________区域受损,引起抗利尿激素缺乏所致.31.图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物,其有机物量所占比例如图所示.表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量),请回答形式是_________.(2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为_________(保留小数点后一位).由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外,还包含_________中的能量.量_________(填(3)此草原正向森林演替,在演替过程中,生产者固定的CO2量,生态系统_________“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2稳定性逐渐增强.(4)用样方法调查该草原植物类群丰富度时,取最小样方面积为1m×1m,若调查的是森林植物类群丰富度,则样方面积至少为5m×5m,可见设计最小样方面积的原则是保证在该面积内_________.32.请回答下列与玉米秸杆处理有关的问题:(1)秸杆的主要成分是纤维素,牛本身没有相应的消化酶,但胃内有一种微生物可以帮助其分解,这种微生物与牛的种间关系为_________.尿素并不是牛马的必须营养,过多甚至有害,但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素,据此题的信息你认为尿素的作用是_________.(2)分离纯化能分解秸秆的微生物时,需对培养基和接种针进行灭菌处理,常用的方法依次是_________.(3)将玉米秸秆人工收获后,将其铡碎、压实、密封储藏.秸杆经此处理后,气味微酸芳香(主要由乳酸菌代谢产物造成).上述“压实密封”的目的是:人为造就一个_________环境,利于乳酸菌的_________.用这样处理后的秸杆饲喂牲畜的好处是_________.(4)下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图:步骤(二)中选择培养基的营养物质的特点是_________,步骤(三)中稀释的目的是_________.33.白僵菌可感染农业害虫,常作为防治害虫的菌剂.由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱,科研人员对其进行基因工程改造,流程如下图所示,请回答有关问题:(1)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白,能有效杀死害虫.已知该基因的全部序列,科研人员可通过_________法和PCR 技术获得大量毒蛋白基因片段.据图分析,将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒l的过程需要用到的工具酶是_________.(2)重组质粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI酶处理,得到酶切片段.重组质粒l的酶切片段再用去磷酸化酶处理,使末端游离的磷酸基团脱离,目的是防止_________.将未用去磷酸化酶处理的Bar 基因与重组质粒l 连接,获得重组质粒2.获得的重组质粒2是图中的_________.(3)将重组质粒2与感受态的白僵菌菌液混合进行转化,重组质粒2在白僵菌细胞内被修复.一段时间后用含有_________的平板培养基进行筛选,获得含有Bar基因的重组白僵菌.(4)提取上述重组白僵菌全部mRNA,加入_________酶,获得cDNA,再加入毒蛋白基因引物进行PCR 反应,根据是否有相应产物生成判断毒蛋白基因在白僵菌体内是否完成_________.(5)科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上,以此饲喂饥饿处理的害虫,记录单位时间内的_________,以判断重组白僵菌的杀虫效果.2015-2016学年江苏省扬州市高三(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择01.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()A.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 B.高等动物细胞内液Na+浓度高于细胞外液 C.植物生长素的化学本质是蛋白质 D.淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素【考点】糖类的组成元素;核酸在生命活动中的作用;脂质的组成元素.【专题】正推法;蛋白质核酸的结构与功能;糖类脂质的种类和作用.【分析】糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,核酸的元素组成是C、H、O、N、P.【解答】解:A、mRNA具有信息传递功能,tRNA具有转运氨基酸的功能,有的RNA还有催化功能,A正确;B、高等动物细胞外液Na+浓度高于细胞内液,细胞内液K+浓度高于细胞外液,B 错误;C、植物生长素的化学本质是吲哚乙酸,动物生长素的化学本质是蛋白质,C错误;D、淀粉、糖原和脂肪都只含有C、H、O三种元素,D错误.故选:A.【点评】本题是关于组成细胞的化合物和元素的题目,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.2.下列关于细胞膜的结构特点和功能特性的叙述,不正确的是()A.受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性 B.细胞膜流动性的基础是磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 C.K+、Na+通过主动运输进出细胞,体现了细胞膜的选择透过性 D.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性【考点】细胞膜的结构特点;生物膜的功能特性.【专题】正推法;生物膜系统.【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.【解答】解:A、受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性,A 正确;B、细胞膜流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,而不是静止的,B正确;C、K+、Na+通过主动运输进出细胞,体现了细胞膜的选择透过性,C正确;D、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,而磷脂分子没有特异性,D错误.故选:D.【点评】本题考查细胞膜结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.3.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是()A.组成酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B.不同生物体内酶的种类可能不同,但ATP是一样的 C.酶、ATP都与细胞代谢密切相关,但两者的合成无直接关系 D.人成熟红细胞既不能合成酶,也不能产生ATP【考点】酶的概念;ATP的化学组成和特点.【专题】正推法;酶在代谢中的作用;ATP在能量代谢中的作用.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、ATP是生命活动所需能量的直接来源,其合成场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.【解答】解:A、酶是蛋白质或RNA,因此组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;B、不同生物体内酶的种类可能不同,但ATP是一样的,B正确;C、酶、ATP都与细胞代谢密切相关,酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶的催化,C错误;D、人成熟红细胞没有细胞核和细胞器,因此不能合成酶,但能通过无氧呼吸产生ATP,D错误.故选:B.【点评】本题考查酶和ATP的相关知识,要求考生识记酶的概念,掌握酶的化学本质;识记ATP的结构特点及功能,能结合所学的知识准确判断各选项.4.科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物.在下列几个著名实验中,相关叙述正确的是()气体 B.萨克斯的实验可证明只A.普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉 C.恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自HO2【考点】光合作用的发现史.【专题】正推法;光合作用与细胞呼吸.【分析】光合作用的发现历程:(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;来自水;(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2的固定过程中碳元素的转移途径(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2【解答】解:A、普利斯特利通过实验证明植物能净化空气,未证明更新何种成分,A错误;B、萨克斯的实验的单一变量为是否光照,因此可证明光是光合作用的必要条件,。

江苏省南通市如皋十四校联考2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题含答案

江苏省南通市如皋十四校联考2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题含答案

2024—2025学年度高三年级第一学期教学质量调研(二)生物学试题(答案在最后)一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.某植株的核基因A具有多种复等位基因(A1、A2、A3…),且花粉中含有的A基因与卵细胞中相同时不萌发。

下列叙述正确的是()A.复等位基因的出现体现了基因突变的随机性B.A l、A2、A3…基因的遗传遵循基因的自由组合定律C.基因型为A1A2和A1A3的个体相互杂交,后代共有4种基因型D.A1、A2、A3互为等位基因,均可作为进化的原材料【答案】D【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】A、复等位基因的出现是基因突变的结果,复等位基因的出现体现了基因突变的不定向性,A错误;B、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

A l、A2、A3…基因是同源染色体相同位置上的复等位基因,遗传不遵循基因的自由组合定律,遵循基因的分离定律,B错误;C、若选取基因型为A1A2和A1A3的个体进行正反交实验,后代的基因型为A1A1、A1A2、A2A3、A1A3,但花粉中含有的A基因与卵细胞中相同时不萌发,故后代共有3种基因型(A1A2、A2A3、A1A3),C错误;D、A1、A2、A3是复等位基因,互为等位基因,均可作为进化的原材料,D正确。

故选D。

2.如图为利用西瓜(2n=22)品种甲、乙培育无子西瓜的两种途径。

下列叙述正确的是()A.图中试剂1为细胞分裂素,试剂2为秋水仙素B.适宜浓度的试剂1处理F1雌蕊后即可获得无子西瓜aC.经①过程获得的四倍体西瓜与二倍体西瓜存在生殖隔离D.无子西瓜a与无子西瓜b培育的过程均发生了可遗传的变异【答案】C【解析】【分析】无子西瓜的培育过程,首先用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜;四倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无子西瓜。

江苏省盐城市2017—2018学年度高三年级第一次调研考试_生物 精品推荐

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K + K +K +K +K +K +K +K +K +K +江苏省盐城市2017—2018学年度高三年级第一次调研考试生 物 试 题注意事项:1.本试题包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分120分,考试时间100分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、考试号等填涂在答题卡的规定处。

3.答第Ⅰ卷时,在答题卡的对应题号后,将正确答案的字母涂黑;答第Ⅱ卷时,答案要答在答题卡的对应题号后的空白处。

第Ⅰ卷(选择题 共55分)一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列糖类不能水解的是 ( ) A .核糖 B .蔗糖 C .肝糖元 D .纤维素 2.用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。

水槽左室加 入50ml 含少量K +的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K +的溶液并插入正电极(如右图所示)。

下列相 关分析正确的是 ( ) A .隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成 B .通电前后,右室中的液面先上升后下降 C .若将含K +的溶液换成含Ca 2+的溶液,实验结果相同 D .本实验体现了细胞膜的结构特点3.洋葱生根过程中,根尖分生区细胞会不停地分裂生长。

下列有关该细胞的叙述正确的是 ( ) A .中心体分布在细胞的两极 B .能发生联会现象 C .细胞中的染色体数目始终不变 D .细胞一直保持全能性 4.下列有关人体细胞内A TP 的叙述不正确的是 ( ) A .ATP 在人体细胞中普遍存在但含量不多 B .线粒体和叶绿体中合成A TP 都依赖于氧 C .核糖体上合成血红蛋白的过程需要消耗A TP D .活细胞内时刻都有ATP 生成5.某人通过实验研究化合物X 对淀粉酶活性的影响,结果 如右图。

曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X 。

下列分析不正确的是( )A .化合物X 未影响淀粉酶活性的最适温度B .曲线Ⅰ作为实验对照C .化合物X 对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶 酶促反应速率O 温度ⅠⅡ完全失活D .若底物溶液的pH 升高,则曲线Ⅱ的顶点上移6.植物叶肉细胞中,C 6H 12O 6的生成和不彻底的分解依次发生在 ( ) A .叶绿体、线粒体 B .线粒体、细胞质基质 C .线粒体、叶绿体 D .叶绿体、细胞质基质 7.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述正确的是 ( ) A .采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用 B .排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C .卵细胞的形成过程都在卵巢内完成 D .新个体的性别在受精作用完成时已经被决定8.用3H 标记细菌进行噬菌体侵染细菌实验,实验结果最可能是 ( ) A .上清液和沉淀中都出现明显的放射性 B .只有上清液出现放射性 C .只有沉淀中出现放射性 D .上清液出现微量放射性,沉淀中出现明显的放射性 9.下列叙述属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是 ( ) A .细胞的功能发生变化 B .自由水的相对含量降低 C .遗传物质发生改变 D .细胞膜上的糖蛋白减少 10.南瓜的花色由一对等位基因控制。

2017到2018年第二学期期中教学质量检测试题金太阳八年级生物人教版

2017到2018年第二学期期中教学质量检测试题金太阳八年级生物人教版

2017到2018年第二学期期中教学质量检测试题金太阳八年级生物人教版篇1一、试题分析嘿,同学们!咱们一起来瞅瞅这次八年级生物人教版期中教学质量检测试题哈。

这次的试题呢,那可是相当有讲究。

先说说选择题,特点就是覆盖面广,考查重点主要是一些基础知识和概念。

比如说细胞的结构、生物的分类这些,难度不算大,只要平时认真听讲,基本都能选对。

但也有个别题稍微有点小陷阱,得仔细点才行。

再看填空题,考查重点是对知识点的准确记忆。

像光合作用的公式,这可是重点中的重点。

难度嘛,中等偏上,需要大家对知识点记得牢,还得会灵活运用。

简答题就有点难度啦。

考查重点是对知识的理解和综合运用能力。

比如让分析生态系统的组成和作用,这就要求大家对整个生态系统的概念理解得很透彻。

这次试题涉及的重要知识点那可不少,细胞的结构和功能、生物的遗传和变异、生态系统等等。

难点呢,主要集中在对一些复杂概念的理解和综合运用上。

同学们,知道了这些,咱们复习就有方向啦。

咱就重点攻克这些重要知识点和难点,多做一些相关的练习题,肯定能在下次考试中取得好成绩。

加油哦!二、解题策略同学们,咱们这次来好好聊聊生物期中教学质量检测试题的解题策略哈。

这可关系到大家以后能不能在考试中轻松拿高分呢。

先来说说如何审题。

就拿一道选择题来说吧,比如“下列关于细胞结构的说法正确的是()”。

同学们,看到这样的题目,首先得把题目中的关键词给找出来。

啥是关键词呢?就像这个题里的“细胞结构”“正确”。

找到了关键词,咱就知道这道题考的是啥了。

然后呢,要仔细读题,看看题目有没有啥特别的要求,比如说“选出错误的一项”或者“多选”啥的。

再说说如何分析选项。

还是刚才那道题哈,咱一个一个选项来看。

A 选项说“所有细胞都有细胞壁”。

这时候咱就得想想了,咱学过的细胞都有细胞壁吗?不是哦,动物细胞就没有细胞壁。

所以 A 选项不对。

B 选项“细胞的控制中心是细胞核”,这个对不对呢?咱回忆一下,细胞核里有遗传物质,它控制着细胞的生命活动,所以这个选项是对的。

江苏省扬州市2017—2018学年度高三第一学期期中检测生物试题

江苏省扬州市2017—2018学年度高三第一学期期中检测生物试题

2017—2018学年度第一学期期中检测试题高三生物2017.11本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1—5页,第Ⅱ卷5—10页。

共120分。

考试时间100分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2.将答案填涂、填写在机读答题卡上。

第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关细胞中化学元素及化合物的叙述,错误..的是A.碳是各种有机化合物的最基本元素 B.DNA和RNA的成分中都含有单糖C.性激素属于固醇类物质D.胆固醇是各种生物细胞膜的重要成分2. 关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是A.图甲和图乙没有染色体,遗传信息储存在RNA中B.图乙和图丁都能进行光合作用制造有机物C.图乙、图丙和图丁均有由纤维素和果胶构成的细胞壁D.四幅图的生物维持生命活动的能量都由自身呼吸作用提供3. 下列有关显微镜的使用,叙述正确的是A. 在低倍镜下找到要观察的物像后,即可换上高倍镜观察B. 高倍镜下观察到的视野较暗,但看到的细胞大、数目多C.换上高倍镜后,先调节粗准焦螺旋再微调细准焦螺旋D. 用高倍显微镜可在植物细胞有丝分裂末期观察到细胞板4. 某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响”,得到右图所示结果,相关叙述错误..的是A.虽蔗糖浓度不同,但实验中水分子都可以自由进出细胞B.实验结果表明不同的叶表皮细胞中细胞液的浓度有差异C.实验结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.2~0.25mmol/L之间D.由图可知,当蔗糖浓度大于0.3mmol/L时细胞都无法发生质壁分离复原5. 关于叶绿体中色素提取分离实验及光合作用的叙述,错误..的是A.在绿叶中色素的提取和分离实验中,可以使用纸层析法分离绿叶中的色素B.进入叶绿体中的CO2不能被[H]直接还原成有机物C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.农业上可以采取增施农家肥的措施来提高作物光合作用的产量高三生物试题第1页(共10页)6.下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,有关叙述错误..的是步骤甲组乙组丙组1 2%蔗糖液2mL 2%蔗糖液2mL 2%蔗糖液2mL2 蒸馏水1mL 酵母提取液1mL 稀释唾液1mL3 37℃恒温水浴,保温10分钟4 斐林试剂1mL5 50-65℃温水中加热2分钟结果蓝色砖红色蓝色A. 实验中的前后两次保温处理的目的不同B. 蔗糖不是还原性糖,酵母提取液中含有催化蔗糖水解的酶C. 本实验的自变量是酶的种类,结果表明酶具有高效性D. 丙组实验如选用淀粉做底物,结果将会出现砖红色沉淀7.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物,图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP的相互转化,以下说法错误..的是图1 图2A. 图1的A代表腺嘌呤核苷酸,b、c为高能磷酸键B. 图2中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C. 在无氧与有氧的条件下,细胞质基质中都可发生图2向左的反应D. 酶1和酶2的作用结果不同,但机理都是降低化学反应的活化能8.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中B.子代细胞产生后立即进入下一个细胞周期C.细胞核分裂的完成标志着一个细胞周期的结束D.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶9.右图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。

【江苏省淮安市】2017~2018学年期中学业质量监测高三生物试卷

【江苏省淮安市】2017~2018学年期中学业质量监测高三生物试卷

江苏省淮安市2017~2018学年期中学业质量监测高三生物试卷注意事项1.本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。

满分120分,考试时间100分钟。

2.答题前,考生务必将自已的学校、姓名、准考证号填涂在答题纸的规定处。

3.答第Ⅰ卷时,在答题纸的对应题号后,将正确答案的字母用2B铅笔涂黑;答第Ⅱ卷时,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上;不按以上要求作答的答案一律无效。

4.考生必须保持答题纸的整洁,考试结束后,只需将答题纸交回。

第I卷(选择题,共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于细胞中元素和化合物的描述,错误的是()A.C是活细胞中含量最多的元素,是生命的最基本元素B.氨基酸分子中若有S元素,则S元素一定存在于R基中C.DNA分子携带大量遗传信息,是绝大多数生物的遗传物质D.纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的,而ATP和DNA的组成元素是相同的2.下列有关细胞结构和功能的叙述中,错误的是()A.能合成蛋白质的细胞不一定有内质B.没有线粒体的生物细胞呼吸时也可能产生2H OC.内质膜成为高尔基体膜的一部分,离不开生物膜的流动性D.同一动物个体的神经细胞和肌肉细胞中,不可能存在相同的蛋白质3.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。

如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是()A.葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输B.Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D.Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输CO浓度的变化情况,4.下图为在一定温度和最适光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中2相关说法错误的是()A.适当降低光照强度,d点将向左移动B .甲植物的2CO 补偿点比乙植物的2CO 补偿点高C .当2CO 吸收量为c 时,植物甲比植物乙合成的有机物量多D .当2CO 浓度短时间内由b 点上升到d 点时,甲植物细胞的叶绿体内3C 的含量降低5.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是()A .加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B .加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量C .加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量D .加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量6.“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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