五个句子练习题及答案

五个句子练习题及答案
五个句子练习题及答案

五个句子练习题及答案

1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。

主人欢迎远客。

2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。

歌声似乎比什么语言都要更响亮,都更感人。

3、大家的眼睛都集中到了主席台上。

大家的眼神都集中到了主席台上。

4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”

妈妈让我好好养病,她已经向我的老师请假了。

5、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。

他们制服了冻土。

6、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!

枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。

7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。

在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗?

8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点

儿羞涩,来给客人们唱民歌。

姑娘们唱民歌。

9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!

骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦!

10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

心灵中充满想法。

11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!

我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗?

12、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

从这以后,楚王就尊重晏子了。

13、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还是因为水土不同。

14、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

15、春秋末期,大国都是齐国和楚国。

春秋末期,齐国和楚国都是大国。

16、她的眼睛显得异常可爱。

她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。

难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗?

18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。

只有在这个安全的地方,才不至于被该死的德国佬发现。

19、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。

橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

眼睛盯在蜡烛上。

21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。

虽然打电话很方便,但是打电话的时候要注意一个问题。

22、猛然间,一个浪头也吞没了他。

猛然间,一个浪头也把他吞没了。

23、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。

24、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

山泉欢唱着,像一群活泼的小孩,从远处奔跑而来。

25、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子。

除了他和小伙子,全村人都过了桥,。

26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。

只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。

27、通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了。瑞恩没有放弃。

虽然通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了,但是瑞恩没有放

弃。

28、小梁的话一次次被老班长打断,小梁知道老班长已经做出了选择。老班长一次次把小梁的话打断,小梁知道老班长已经做出了选择。

29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

人们向木桥拥去。

30、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

石雕矗立在玉祥门外。

31、从这以后,楚王尊重晏子了。

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

32、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗?

我们被老班长舍己为人的伟大精神感动。

33、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。

那个闹钟震天的响声是我起床的信号。

34、大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。

廉颇做好了准备。

35、蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。

蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。”

36、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军。”

37、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

38、十万支箭,三天怎么造得成呢?

十万支箭,三天造不成。

39、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。

因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。

40、二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

五百军士搬箭。

41、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

大虫没有气力。

42、你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我钱财,害我性命?

你留我在家里歇,就是半夜三更要谋我钱财,害我性命。

43、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

武松说那可奇怪了,店家如何不肯卖酒给他吃。

44、晏子智对楚王的故事真实大快人心。

晏子智对楚王的故事难道不是大快人心吗?

五年级句子专项练习

1、句式变换

一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:

___________________________________________________ _______改成“被”字句:

___________________________________________________ _______

我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:

___________________________________________________ _______改成“被”字句:

___________________________________________________ _______

深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________

颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句:______________________________________ ____

孩子们看书。

扩句:

___________________________________________________ _____

郑和出使西洋。

扩句:

___________________________________________________ _____

胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

改成陈述句:

________________________________________________ 没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?

改成陈述句:

________________________________________________ 既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?

改成陈述句:

________________________________________________ 我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:

________________________________________________ 三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:

________________________________________________ 见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:

________________________________________________ 张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:______________________________________

因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前,因在后的句子:__________________________________

瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子:

________________________________________ 对岸出现了无数火把。

改成比喻句:

________________________________________________ 鸟儿飞翔。

改成拟人句:

________________________________________________ 2、修改病句

我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。

老师的脸上铺满了皱纹。

同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

不管谁无故缺席,就会受到批评。

抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

我们一定要改掉不必要的缺点。

我们中国的人口素质普遍增加了。

斯帕拉捷是我国著名的科学家。

清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。

我们要正确运用和理解所学过的成语。

今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

他诚实地接受了大家的批评。

老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点

泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画了一幅画轧钢工人轰动了全国巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看

真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说

白天战士们坚守在自己的阵地夜里战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击

最近我们班级办起了小图书角图书角里的书很多有格林童话小学生作文十万个为什么还有体育画报小美术家儿童文学

我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系

这座山不但有金矿也有铜矿铁矿和锡矿所以被称为百宝山

保尔·柯察金这部电视剧太感人了

五年级句子专项练习

1、句式变换

一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:一天,我一不小心把小红新买的衣服扯坏了。改成“被”字句:一天,小红新买的衣服被我一不小心扯坏了。

我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:我们在山顶上把标志着胜利的队旗插上了。改成“被”字句:标志着胜利的队旗在山顶上被我们插上了。

深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。

缩句:天空中悬挂着星星。

颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句:大海棠树开满了花。

孩子们看书。

扩句:勤奋的孩子们在图书馆里津津有味地看书。

郑和出使西洋。

扩句:勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。

胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

改成陈述句:胜利不属于这样的队伍,不会属于谁。

没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?

改成陈述句:没有太阳,世界上不会有动物和植物。

既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?

改成陈述句:既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:我们怎么能同情像狼一样的恶人呢?

难道我们能同情像狼一样的恶人吗?

三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:三亚落日,形奇色艳,谁会说它不美?

三亚落日,形奇色艳,难道谁会说它不美?

见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:见到叶圣陶这么有名的大作家,我怎么不激动呢?

张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:张先生已在门口等候。

1、淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,难道不是因为水土不同吗?淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,是因为水土不同。.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。

3.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。

4.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。

5.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗?学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这是十分清楚的道理。

6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他不会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人。

7.字典不正是我无声的朋友和老师吗?字典正是我无声的朋友和老师。

8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗?六小开展的师生才艺表演活动真好看。

9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗?顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

10、现在的条件这么好,难道我们不应该好好学习吗?现在的条件这么好,我们应该好好学习。

11. 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难就都可以解决了。

12.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?李大钊同志对革命事业充满信心,不惧怕反动军阀。

1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。难道这三克镭不体现了居里夫人伟大的人格吗?

2.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费这壶救命之水。

如果把水倒下去,吸水器不出水,难道就不白白浪费这壶救命之水吗?

3.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?

4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。难道小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗?

5.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。你用脏手随便抓东西吃,肚子怎么不会长蛔虫呢?

6.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?

7.北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。北京获得了2008年奥运会举办权,大家怎么不高兴呢?

8.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。如果我们也能像水滴那样,难道还有什么事情做不成吗?

9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。难道斗争的烈火不是永远扑灭不了的吗?

10邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。邱少云严格遵守纪律的革命精神,难道不值得我们学习吗? 11.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土怎么会这样湿呢?

12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗?

1.楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

楚王听了,只好赔不是,说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

2.晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了。”

晏子拱了拱手,说,他最不中用,所以派到这儿来了。

3.爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。” 爸爸想了想,笑笑说,也许,你的想法再美些。

4.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

5.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。

6.黄继光对指导员说:“请把任务交给我。” 黄继光对指导员说,请把任务交给他。

7.他问小刚:“我的讲义,你能抄下来吗?”他问小刚,他的讲义,小刚能不能抄下来。

8.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”赵王告诉蔺相如说,你要带着宝玉到秦国。

9.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 武松道,这可奇怪了,店家如何不肯卖酒给他吃。

10.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。

11.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

12.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

13.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶、蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!” 小青石说,这样安静的生活,它讨厌了,它倘若能和蝴蝶、蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好。

14.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 鲁讯在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

15.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

16.科利亚说:“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一天天地长大,步子也在渐渐变大。”

1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

您为我们付出了这样高的代价,不是不能足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖,往往创造出美好的世界。信赖,没有不创造出美好的世界的。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。、我们建成了希望小学。、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。星期天,我们不能不去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。12、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。 13、问题还没有

弄清,但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样,但还是有希望的。15.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。楚王不得不吩咐手下打开城门,迎接晏子。

16.我们得保证那东西完好无损。我们不得不保证那东西完好无损。

17.飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。飞向遥远的地方,不得不要和爸爸妈妈商量商量。

18.星期天,我们必须去看排球赛。星期天,我们不能不去看排球赛。

19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。

20.我们应当参加集体活动。我们不能不参加集体活动。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。今天是第一天开学,他穿的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。老师用慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。这个问题引起来大家的沉思。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。听了这个故

事,我们不约而同地笑了。

6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。故事读完后,大家热烈地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。我们的生活水平在不断提高。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。我们要注意发扬优点,改掉缺点。

9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是首先第一个发言。

1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

(完整word版)小学语文句子排序题及答案

小学语文句子排序练习题-2 乱句排序小窍门 在平常的做题训练中,把错乱的句子排列好,对小学生来说有一定的难度。乱句排序,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高小学生的思维能力,还能提高小学生的写作能力。马上就要期末考试了,那么,如何学会排列好句子呢?这里有一些小窍门,不妨一试。 做这样的题时,先把这些句子通读一遍,然后找出一定的规律,按这样的规律来做,就会简单的多。 一、按时间的先后顺序排列 有些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午、春、夏、秋、冬等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。 二、按先总述后分述的顺序排列 有些错乱的句子,先找到总述的一句话,然后再找出分述的句子来排序。 三、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移,就是由地点的转移,有一定的方位词,表达出不同的内容。依据这些方位词,就可以找出正确的顺序。 四、按事情发展的先后顺序排列 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。 ()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。 ()他一共有150项发明。 ()他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。 ()这些发明使他得到很多钱。 ()其中一部分钱来奖励各个领域杰出的人。 ()诺贝尔的一生都是在实验室中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。 这个小练习,按事情的发展顺序来叙述的,排序为6、2、4、3、5、1。 【1】.让孩子知道一些描写顺序,比如:由近及远(由远及近)、由高到低(由低到高)、由内到外(由外到内)、时间先后、先轻后重。 例如:把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃字早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。答案是④②①③⑤。 综观所给的文句,句④是具有根据性的句子,也是下文叙述的方向。按照合理的顺序,下面的内容应该先叙述“草原带”,再叙述“森林带”。句②是写草原上的情景,而①③⑤是写与森林有关的内容。于是,几个句子的排列顺序应为④②①③⑤,各句之间形成了合理的逻辑关系,构成了一个连贯的语段。这种总——分的叙述方式,是常见常用的,因而难度不大。 【2】.各句子叙述对象尽量保持一致,也就是各句主语尽量一致,不要换来换去。 比如:①他走过湖边,被湖面的落日美景深深地吸引了。②他走过湖边,湖面的落日美景把它深深地吸引了。第一句要比第二句连贯。 再例如:分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是() ①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没有见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没有见过。

转述句练习题及答案

转述句练习题及答案 2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。 4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。 5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” 她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。 6. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 7. 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

8. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说,他要像李永勤那样关心集体。 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 董存瑞坚决地说,他去炸掉它! 13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

小青石说,这样安静的生活,他讨厌了,他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊! 16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。” 西门豹说,把新娘领来让他看看。 21. 他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。” 他微笑着说,他们到延安来,专门赶来采槐花蜜。 22. 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 23. 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。

三年级语文句子排序练习题有答案

三年级语文句子排序练习题 1. ( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。 2. ( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?” 3. ( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。 4. ( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”

( )当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。 ( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上,我在家乐里日记。 ( )我去问爸爸,“gā”字怎么写。 5. ( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。 ( )渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。 6. ( )下午,雷声隆隆,点光闪闪。 ( )我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。 ( )我们终于把缺口堵住了。 ( )河堤裂开了一个口子。 ( )只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口。 7. ( )开始,小花苞穿着绿色的外衣。 ( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。 ( )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。 ( )现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。

按要求写句子专项练习(含答案)

按要求写句子专项练习 【改把字句、被字句】(略) 【把句子写具体(扩句)】 1.方法:扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语,加以修饰、限制、或补充,使句意表达更准确、生动。 (1)审清要求,弄清扩的内容,在什么位置扩写。 (2)看原句,弄明句子意思,想想如何恰当地搭配词语。 (3)按要求扩写句子 (4)对照原句,检查扩句,看是否保留了原句的主干,词语搭配是否恰当,句子是否通顺,内容是否统一等。 例1:老山羊看了狼一眼。老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。 例2:她们观察化石。她们(认真地)观察(奇异的)化石。 【陈述句、反问句互换】 方法指导:有“不”去“不”,无“不”加“不” 【改为比喻句】 1.方法:比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。句子的形式:本体+喻词+喻体。 比喻的条件:本体和喻体必须是性质不同的两类事物。如:他长得像他爸爸。(不是比喻句) 2.如何判别是不是比喻句。有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。 【改为拟人句】 1.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫“人格化”。其实,拟人就是用写人的词句去写物。好处:能增强语言的美感,表现力,更生动、形象。 2.拟人句的运用形式 (1)把动物拟人化。蟋蟀在草中弹琴。 (2)把植物拟人化。小草在秋风中笑弯了腰 (3)把一般的事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 3.改拟人句的方法: 原句:柳枝在微风中摇摆不定。 用人做的事来代替句中的动词:“摇摆不定”改为“跳舞”。 【改夸张句】 1.指导: (1)夸大:桂子花开、十里飘香。 (2)夸小:这个巴掌大的地方,怎么呆得下这么多人呢? (3)超前:一闻到酒香,我好像就醉了! 【关联词运用】

语句连贯型题目练习题及参考答案

语句连贯型题目练习题及参考答案 篇一:语句连贯型题目练习题及参考答案 1.好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自身的影像。实际上,,无论作品本身是优是劣。?作者形象?并不等同于作家的自画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。 填入划横线处最恰当的一句是: A.写作是一种意味深长的印记 B.作品传达的是作者独有的情感体验 C.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合 D.没有一部作品不在描绘着?作者形象? 2.?学习悖论?是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实,破解这个悖论并不难,用我国古语中的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是: A.?谦受益?与?满招损? B.?知其然?与?知其所以然? C.?博观而约取?与?厚积而薄发?

D.?学而不思则罔?与?思而不学则殆? 3.欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属,下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人,爱情会更加甘甜;欣赏你的学生,学生会更加可爱。。 横线处应填入的句子是: A.用欣赏的眼光打量周围,你会觉得世界变得更加和谐 B.用欣赏的眼光打量他人,你会觉得他人都对你友好 C.世界并不缺乏美好,就看你有没有发现美好的眼光 D.自己的心情美好,世界就美好 4.人均GDP越高的国家,其交通就越安全。然而,人均GDP水平相当的国家,其交通危险性的级别也可能不同。一个最惊人的例子就是比利时和荷兰。两国的人均GDP相同,两国为邻国,甚至共用一种语言,但在比利时驾车更危险。答案是:程度。根据反组织?透明国际?公布的指数,2006年荷兰的透明指数位列第9,比利时位列第20。 由此推断,作者接下来要讲的是: A.经济发展水平与交通安全的关系 B.国家清廉指数和交通安全的关系 C.比利时和荷兰两国交通状况的比较 D.交通安全状况的各种影响因素 5.当你端着满满的一杯咖啡行走时,如果你的眼睛老是盯着液面,心中总在设法使之平衡,结果你会发现咖啡液面的波动会

(完整版)句子专项总复习练习题附答案

句子专项总复习练习题 一、句式变换。 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 把字句: 2.这个故事使妈妈感动不已。 否定句: 反问句: 3.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 反问句: 双重否定句: 4.这回一定要亲眼看看师傅的绝活。 双重否定句: 5.谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改成肯定句) 肯定句: 6.猫听到老鼠的一点响动,他屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 肯定句: 7.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成肯定句) 肯定句: 8.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成肯定句) 肯定句: 9.小红有严重的厌学情绪,这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句) 双重否定句: 10.妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”(改为转述句) 转述句: 11.老师对我说,她今天有事要早回家,叫我和中队长一起做好班级工作。(改为陈述句) 陈述句: 二、指出各句的修辞手法,并且说说各自的作用。 1.早晨,金色的太阳笑开了脸。() 2.没有她的努力,你能这样吗?所以你应该好好地感谢爱你的母亲,深深地感念这份伟大的母爱。() 3.向往平静的生活,却置身喧嚣的尘世;付出热情的努力,却收获冰冷的失意;心中是美好的理想,眼前却是残酷的现实:人生就是这样不断磨练着你的意志。() 4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗?() 5.春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。() 6.盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的一片片彩云。() 7.危楼高百尺,手可摘星辰。() 8.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。() 三、仿写句子。

小学六年级语文句子排序训练题及答案

小学六年级语文句子排序训练题及答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

小学六年级语文句子排序训练题及参看答案 (一) ()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ()银杏树又叫白果树。 ()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。 ()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 ()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 答案:216345 ( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。 ( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。” ( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。 答案:521364 (三) ()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。 ()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 ()我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。 ()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。 ()我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。 答案:25341 (四)

按要求写句子专题训练及答案

1、他不是个坏学生。(改成肯定句) 2、在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句) 3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句) 4、师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话) 5、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句) 7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句) 8、邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句) 9、他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句) 10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句) 11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语) 12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢(改成陈述句和双重否定句) 15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句) 16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(修改病句) 17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句) 18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句) 20、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。(修改病句) 21、我知道自己错了,心情很繁重。(修改病句)22、听了这个故事,受到了很大教育。(修改病句) 23、因为小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。(修改病句) 24、我()来工作的,()来休息的。(填关联词语) 25、现在的老百姓()能过上这么好的生活,()党的改革开放政策好。 26、()不怕困难的恶人,()能攀登科学高峰。 27、()困难再大,我们()要按时完成任务。 28、()明天天气好,我们全家()去游览杜甫草堂。 29、()石块有多重,小草()要从下面钻出来。 30、()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。 31、我们的教室()宽敞,()明亮。 32、()说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,()这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人。 33、我不是穿着尼龙裙子吗(改成肯定句) 34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句) 35、听了老师的教诲,受到了深刻的教育。(修改病句) 36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。(修改病句) 37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。(用关联词连成一句话)

补写句子专题训练题(含答案)

2016-2017高考语文补写句子专题训练 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处最多字数不超过15个字。(6分) 感恩不仅是一种健康情感,①。从“乌鸦反哺,羔羊跪乳”的伦理,②;从姜子牙感念文王的知遇之恩,到韩信报答漂母的“一饭千金”,无不折射出感恩的人生信条和道德良心。但伦理人际关系上的报恩和我们党内关系中的感恩,有着本质区别。前者系“私恩”。它以人性为支撑,是个人的道德修为;后者为“公恩”,③,是党员报答党的组织归属。 ① ② ③ 2.下面是关于“感恩教育”的一段文字。请根据上下文,补写划线处的内容。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。(6分) 感恩教育并不是让人痛哭流涕,也不是让人下跪。中国传统文化为父母洗脚、下跪等做法已经很难被年轻人接受,其背后最根本的是,人是独立的:孩子不是父母的附属品,不是为父母而生,当然,①,即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的,否则中国传统的忠孝观念②。我们培养的其实③,而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养的,而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲座就能解决的,所以更多需要反思的是父母,不是孩子。 ① ② ③ 3.下面是关于“生活的平衡”的一段文字,请根据上下文,补写横线处的内容,。要求内 容贴切,语意连贯,语句通顺,每处不超过10字。(6分) 所谓生活的平衡,首先应当包含精神的自在状态。罗素先生写过一本书,叫《幸福之路》,全书分为“①”和“②”两部分,其中幸福的原因包括了家庭、爱情、闲暇、工作等等,不快乐的原因则有竞争、炽情等。③指的就是某种不适当、过度投入的精神状态,是一种生活极度缺乏平衡的体现。 ① ② ③ 4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往

小学语文句子专项练习题及答案

小学语文句子专项练习题及答案 一. 关联词语填空: 1. 小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。 2.()下雨,地()湿。 3.()多读多练,()会提高作文水平。 4. 诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。 5.()答应了,你()应该办到。 6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。 8.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。 10.()明天不下雨,我们()去春游。 二. 用修改符号修改下列病句: 1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习,就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子: ()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 ()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。 ()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。

四. 将下列的反问句变为陈述句: 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导? __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? __________________________________ 3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?__________________________________ 4.这点小事,难道还要妈妈担心吗? __________________________________ 5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢? __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句: 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。

【精品】人教版中考语文句子排序练习题含答案.doc

一、中考语文专项练习:句子排序 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 ________ ,________, ________, ________, ________。 ① 让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力 ② 守住书院根脉 ③ 古为今用,去芜存菁 ④ 呵护书院历史 ⑤ 激活书院文化 A. ①④⑤②③B②①④⑤③.C②④⑤③①. D. ①③④⑤② 【答案】 C 【解析】【分析】②句提出观点,总说“守住根脉”;④⑤句具体说“呵护”、“激活”;③句 延伸说出具体做法“古为今用,去芜存菁”;①句展望作结。正确顺序: ②④⑤③①,故选 C。 故答案为: C 【点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意,选择时,找准选项的相异点,以此为突 破口,选出最恰当的一项。通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。 2.按顺序排列下面的句子,将其组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是() ① 人类世界所创造出来的奇异图案浮现在鼎身上,各种图腾以一定的顺序排列着,构成一 个无言的小宇宙。 ② 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻想的或者写实 的、神话中的或者生活中的。 ③ 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒人“陶范”中,就会形 成设计者心中的器物。 ④ 沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各 样的图案。 ⑤ 铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加。 A. ⑤④②①③B③⑤④②①.C③⑤②①④. D. ⑤①②④③ 【答案】 B 【解析】【分析】从内容上看,③ 句是语段的统领句,⑤ 句紧跟着继续阐述铜、锡、铅 成为一个厚重的鼎”相承,故④ 句应在⑤ 句后。① 句属于总结性内容,可见① 句应排在 最后。故选B。 故答案为: B 【点评】本题主要考查运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的

【精品】初中中考 语文句子排序训练试题及答案

一、中考语文专项练习:句子排序 1.下列句子顺序正确的一项是() ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 【答案】 C 【解析】【分析】⑤句点出对象:种子,突出所处环境对它的敌意。③句紧接⑤句,说明种子勇敢面对压力,突出其努力:默默地汲取土壤中的养料。④句承接③句,再度强调其努力。②句承接④句,自然地道出种子努力的结果:变成了嫩芽。①句承接②句,坚定信念,升华文意。故选C。 故答案为:C 【点评】本题考查句子的顺序排列,解答此题首先要认真阅读材料,明确中心,其次理清思路,抓标志性词汇和句子,第三把握句子间的逻辑关系,第三运用排除的方法简化难度。第四要连读,语感检验。 2.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界 ②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐 ③蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红 ④特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂 ⑤当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩草原的时候 A. ①④②⑤③ B. ④③①⑤② C. ④①③⑤② D. ①③②④⑤ 【答案】 C 【解析】【分析】认真阅读这句话话,可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的,先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美,再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。其中第④句引入要描写的对象,应放在第一位,故排除AD。第①句承接第④句,应放在第二位,故排除B。 故答案为:C 【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题,既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系,又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句,一个语段,一般都是围绕这一个中心来安排的;②梳理思路,总体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看:有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系

四年级句子专项练习题及答案

四年级句子专项练习题(一) 1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为把字句) 2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗(改为陈述句) 3.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句) 4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。(缩句) 5.我们把美丽的火烧云拍下来了。(改为被字句) 6.我一走进教室,就看见小红说话的声音。(修改病句) 7.今天老师讲的题,我基本上全懂了。(修改病句) 8.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句) 9.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。(修改病句) 10.树叶很密。(扩句,至少两处) 11.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。(缩句) 12.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句) 13.小鸟在树上叫。(改为拟人句)

14.可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。(修改病句) 15.读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句) 16.小鸟在树上飞。(改为拟人句) 17.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。(缩句) 18.天空中跑来一条狗。(扩句,至少两处) 19.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢(改为陈述句) 20.小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。”(改为转述句) 21.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。(缩句) 22.小红认真专注地听着悠扬的琴声。(修改病句) 23.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句) 24.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句) 25.这难道不是惊人的发现吗(改为陈述句) 26.济南的夏天是个游览的好地方。(修改病句)

小学语文句子排序练习题及答案

1 ()碧溪河从村前流过。 ()村后是一望无际的桑园。 ()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。 ()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 2 ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。 ()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了! 3 ()地上的水越来越多。 ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。 ()渐渐地连成了一条线。 ()溅起一朵朵水花。 ()雨水顺着房檐流下来。 — ()汇合成一条条小溪。 ()开始像断了线的珠子。 4 ()王红同学真值得我们学习。 ()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ()天突然下起雨来。 ()啊!那是三年级(4)班的王红。 ()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ()原来,她是冒雨去降国旗的。 ` ()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。 5 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来

了。 ()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ()浅红色的浮标漂在水面上。 ()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 6 ()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。” ()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。” { ()那个读者问:“他每天都来吗你是说他今天一定会来” ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。 ()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。 7 ()我连忙站起来让老爷爷坐。 ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。 ()星期日,我坐汽车去奶奶家。 ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。” ()上车后,我找到一个座位。 ()我说:“不用谢,这是我应该做的。”

按要求写句子练习及答案

改成比喻句: 2.星星布满了天空。 改成拟人句: 3.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。 改成反问句: 4.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句) 5.月季花开了。(改写成拟人句) 6.这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。(缩写句子)7、雨下得真大。 改成比喻句 8、天空中有一颗星星一闪一闪的。 改成比喻句: 9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。 10、它屏息凝视,非把老鼠等出来不可,改成肯定句。 11、小草钻出泥土。改成拟人句:__。改成比喻句:______。 12、老师勤奋的工作(改成比喻句)________________________________________________ 13、荷花立在绿色的荷叶间。(改为拟人句) 14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去,可快活了。 改成比喻句: 改成拟人句: 15、"冬天到了,北风呼呼地刮着。 改成比喻句: 改成拟人句: 16、把句子改成不用引号的句子。 王老师对我说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你。” 17、给句子换一种说法:去掉问号,不改变句子的意思。 事情这么重要.他怎么能不来呢? 18、用关联词把下面的句子合并成一句话。 (1)风雨再大。(2)我们按时到达日的地。 合并成: 19、加关联词合并句子

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。 合并成: 20、草原是我的家。(扩句) 21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句) 22.天空中的小星星。(写成拟人句) 23.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(述句) 24.这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) 25.特务很狡猾。(改为比喻句) 26河水哗哗地流着。(改为拟人句) 27.寒风吹到脸上很痛。(改为夸句) 28.没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句) 29.小树在风中一摇一晃的。(改为拟人句) 30.不努力学习,难道学习成绩能提高吗?(改为述句) 31.老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。(改病句) 32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。 改成比喻句:_______________________________________________ 改成拟人句:_______________________________________________ 33.“鸟的天堂”不会没有鸟。 改为肯定句:_______________________________________________ 34.清晨的柔和地抚摸着一望无际的土地。 缩写句子:_________________________________________________ 35、秋风阵阵,金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。(改为比喻句或拟人句)36.照在草地上。(改写成比喻句) 37.华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。(改写成被字句)

语意连贯练习题30道(附答案)

1:依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是 天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,_____________,它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。 ①时而沿着水边,②回到有人的地方, ③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣, ⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中, A、③①⑥⑤②④ B、①④⑤⑥③② C、①②③⑥⑤④ D、③②①④⑤⑥ 【答案】A (考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏,则排除B,C。然后根据语境得第五句和第二句搭配,故选A。) 2:把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是 ①在古代,这个信念有些神秘色彩。 ②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。 ③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。 ④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念? ⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。 A、②①④③⑤ B、①④②③⑤ C、②⑤③①④ D、①④②⑤③ 【答案】C(此题考查句子的连贯,能力层级为C。解此类题时要注意代词、关联词语、重复的词语、特殊词语及逻辑顺序。由“这个信念”和“必定有种信念驱使我们”可知5在2句后,由“在古代”和“可是发展到现代”可以推知4在1后,排除A、B,由于1句中有“这个信念”,如果放在句首代词的指代无法落实,所以排除D。) 3:填入下面横线上的两句话,与上下文接最恰当的一项是 泰山的南天门又叫三天门,________________,创建于元代,至今已有六百余年, ___________,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁, B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副, C、元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副, D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁, (分析:本段文字是以“南天门”为叙述的中心,A 、C两项说的是“石刻”,先排除;D 项的后半句说的是“对联”,前后叙述的对象改变了,只有B项承接上文先说“门外”,然后说“门两旁”,保持叙述角度的一致。答案B。) 4:填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是() 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,___________________。 A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

四年级下册句子练习题一及答案完整版本

句子练习题一 班级: 姓名: 一. 关联词语填空: 1. 小明在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果。 2.(如果 /只要)下雨,地(就)湿。 3.(只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 4. 诸葛亮(不但)精通兵法,(而且)熟知天文地理。 5.(只要)答应了,你(就)应该办到。 6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。 8.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。 10.()明天不下雨,我们()去春游。 二. 用修改符号修改下列病句: 1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。 4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习,就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。

10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子: ()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 ()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。 ()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。 四. 将下列的反问句变为陈述句: 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导? 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢? 4.这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢? 五.将下列句子改写成拟人句: 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2. 小草儿发芽了。 3.一排排柳树倒映在水中。 4. 柳树的枝条随风摆动。 5. 桃花开了。

小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案

小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及 答案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

按要求写句子 1、我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句) 2、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句) 3、师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话) 4、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句) 6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) 7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句) 8、他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句) 9、一个人是不能离开集体的。(改成反问句) 10、高粱熟了,稻子熟了。(改成拟人句) 11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语) 12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢(改成陈述句和双重否定句) 13、漓江的水很清。(改成感叹句) 14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的

花。(修改病句) 15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句) 16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(修改病句) 17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句) 18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句) 19、《养花》的作者是老舍写的。(修改病句) 20、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。(修改病句) 21、我知道自己错了,心情很繁重。(修改病句) 22、听了这个故事,受到了很大教育。(修改病句) 23、因为小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。(修改病句) 24、我(是)来工作的,(不是)来休息的。(填关联词语) 25、现在的老百姓(之所以)能过上这么好的生活,(是因为)党的改革开放政策好。 26、(只有)不怕困难的恶人,(才)能攀登科学高峰。 27、(即使)困难再大,我们(也)要按时完成任务。

部编人教版中考 语文 根据语境补写句子训练试题含答案

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子 1.阅读下面的一段文字,按要求回答问题。 在全世界的古老文明中,唯有汉字从它诞生之日起延续使用,至今没有中断。汉字有着一种构造巧思之美,也有一种(yùn lǜ)美,但遗憾的是,汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。不少年轻人对于母语情感淡化。。成语是中国独有的语言现象,四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观,使成语成为民族文化中珍贵的遗产。然而,成语研究在国内语言研究中并不是显学,甚至不成学科,国内只有少数热心的学者出版过专著,大众对于成语缺乏天然的热度。 (1)根据拼音写出汉字 yùn lǜ ________ (2)在横线处填写一句话,让文字表达更顺畅:________ 【答案】(1)韵律 (2)成语也是如此 【解析】【分析】(1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 (2)根据语境填空题要注意两点:第一、认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。第二、明确要填充的内容、句式,使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。下文主要内容为成语。因而答案:成语也是如此。 2.请在《有用是毒药,无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写和动作描写片段。 要求:⑴符合上下文的情境;⑵至少写一个比喻句;⑶字数不超过150字。 【答案】答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。 【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习,是一道开放性试题。只要内容设计合理,表述正确,具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点,作文中应该体现女孩当时的神态,恍然大悟,有所启发;动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观点,注意与上文之间的对应关系。在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。 故答案为:答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。

小学语文句子练习题(附答案)

小学语文句子练习题(附答案) 一、选择正确的答案。 1、下列标点使用不正确的一项是( ) A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。 B、我不知道这条路是否能走通,但我一定要坚定不移地走下去。 C、1999年12月20日,我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。 D、“尽管我的家族很富有,但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。 2、标点符号使用没有错误的是( ) A、也许还有人在心里隐隐约约地说:“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。” B、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 C、“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D、在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。 3、给下面的句子加标点,正确的一组是()。 爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长 A.:,!,,,! B.:,!,,,。 C.:“,!,,,!” D.:“,?,,,!” 二、给下列句子加上标点符号。 1、我们是先做作业呢还是看过录像以后再做 2、少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组 3、小红激动地说我们中队评上优秀集体啦 4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间小河清凌凌的就像一面透明的大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身影岸边的小草探出了脑袋在干什么它们想看一看这个美丽的世界无数的小花红的黄的白的散在草丛中美丽极了

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