今天我们应该如何爱国
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努力学习，励志科技兴国！
行动
毅力
智慧
奋斗
少一点自豪，多一点忧患；少一点语言，多一行动！这 才是真正的爱国！爱要爱在实处，爱要爱在行动上！
《夕歌》
我
“光阴似流水，
爱 不一会儿课毕放学归。
我们仔细想一回， 今天功课明白未？
你
老师讲的话可曾有违背？
父母望儿归，
我们一路莫徘徊。 将来治国平天下，
中
全靠吾辈。
国
大家努力吧！
同学们明天再会。”
wenku.baidu.com
THE AND
钱学森
1949年新中国成立时 ，当时任加利福尼亚工 学院超音速实验室主任 和“古根罕喷气推进研 究中心”负责人的钱学 森深为祖国的新生而高 兴。他打算回国，用自 己的专长为新中国服务 。但那时候在美国的中 国科学家归国不易，而 钱学森的专长又直接与 国防有关，美国千方百 计要将他留下不让他回 国，他历尽艰辛才终于
如今，美国不让我们发展，悍然发动贸易战，以莫 须有的罪名发动全世界绞杀我们的科技企业华为， 扣押我们的公民。无耻至极，卑劣到家！
那么，我们中学生应该怎样爱国？
何为爱国？怎样爱国？
1 爱国者必须有沉重的心情，要时时反躬自省 2 爱国者必须有深沉的态度，要时时扪心自问 3 爱国者必须有深刻的眼光，要时时审视自己
今 天 我 们 应 该 怎 样 爱 国
胡锦涛总书记谈“八荣八耻”时说道： “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。” 爱国，成为建设社会主义精神文明的重要 体现。不同的历史时期，确有不同的爱国 方式：鸦片战争时期，如林则徐之禁烟英 雄为爱国之大者；民国时期，如国父孙中 山之革命者为爱国之大者；抗战时期，如 杨靖宇之保家卫国为爱国之大者……那么， 在今日和平崛起中的中国，在这样一个特 殊的历史环境下成长起来的我们，又该怎 样爱国？今天，何为爱国之大者？
回到祖国怀抱。
爱国名人事迹
华罗庚
大数学家华罗庚， 在“七·七”事变 后，从生活待遇优 厚的英国回到抗日 烽火到处燃烧的祖 国，不为金钱和学 位，回国后积极参 加抗日救国运动。 1950年，他已经成 为国际知名的第一 流数学家，并被美 国伊里诺大学聘为 终身教授，但他毅 然带领全家回到刚
解放的祖国。
爱国从小事做起
清洁工人用自己的汗水 清洗着环境卫生
白衣天使用自己的爱 心呵护着每一位病人
教师用自己的心血哺 育着祖国的未来
所以我们说爱国主义 是一个历史范畴，它 在不同时代是有不同 的内涵的。就如我们 身边的点点滴滴小事 也可以反映出我们热
爱祖国的心情。
我们所认为的爱国
• 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 热爱孝敬父母 热爱尊敬师长 热爱团结集体 热爱祖国的语言文字 拥有坚强的意志 勇于承担的品质
行动
毅力
智慧
奋斗
少一点自豪，多一点忧患；少一点语言，多一行动！这 才是真正的爱国！爱要爱在实处，爱要爱在行动上！
《夕歌》
我
“光阴似流水，
爱 不一会儿课毕放学归。
我们仔细想一回， 今天功课明白未？
你
老师讲的话可曾有违背？
父母望儿归，
我们一路莫徘徊。 将来治国平天下，
中
全靠吾辈。
国
大家努力吧！
同学们明天再会。”
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THE AND
钱学森
1949年新中国成立时 ，当时任加利福尼亚工 学院超音速实验室主任 和“古根罕喷气推进研 究中心”负责人的钱学 森深为祖国的新生而高 兴。他打算回国，用自 己的专长为新中国服务 。但那时候在美国的中 国科学家归国不易，而 钱学森的专长又直接与 国防有关，美国千方百 计要将他留下不让他回 国，他历尽艰辛才终于
如今，美国不让我们发展，悍然发动贸易战，以莫 须有的罪名发动全世界绞杀我们的科技企业华为， 扣押我们的公民。无耻至极，卑劣到家！
那么，我们中学生应该怎样爱国？
何为爱国？怎样爱国？
1 爱国者必须有沉重的心情，要时时反躬自省 2 爱国者必须有深沉的态度，要时时扪心自问 3 爱国者必须有深刻的眼光，要时时审视自己
今 天 我 们 应 该 怎 样 爱 国
胡锦涛总书记谈“八荣八耻”时说道： “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。” 爱国，成为建设社会主义精神文明的重要 体现。不同的历史时期，确有不同的爱国 方式：鸦片战争时期，如林则徐之禁烟英 雄为爱国之大者；民国时期，如国父孙中 山之革命者为爱国之大者；抗战时期，如 杨靖宇之保家卫国为爱国之大者……那么， 在今日和平崛起中的中国，在这样一个特 殊的历史环境下成长起来的我们，又该怎 样爱国？今天，何为爱国之大者？
回到祖国怀抱。
爱国名人事迹
华罗庚
大数学家华罗庚， 在“七·七”事变 后，从生活待遇优 厚的英国回到抗日 烽火到处燃烧的祖 国，不为金钱和学 位，回国后积极参 加抗日救国运动。 1950年，他已经成 为国际知名的第一 流数学家，并被美 国伊里诺大学聘为 终身教授，但他毅 然带领全家回到刚
解放的祖国。
爱国从小事做起
清洁工人用自己的汗水 清洗着环境卫生
白衣天使用自己的爱 心呵护着每一位病人
教师用自己的心血哺 育着祖国的未来
所以我们说爱国主义 是一个历史范畴，它 在不同时代是有不同 的内涵的。就如我们 身边的点点滴滴小事 也可以反映出我们热
爱祖国的心情。
我们所认为的爱国
• 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 热爱孝敬父母 热爱尊敬师长 热爱团结集体 热爱祖国的语言文字 拥有坚强的意志 勇于承担的品质