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(完整word版)小学三年级常见的病句及答案(word文档良心出品)
本年级常见的病句有以下几种情况(1)成分残缺(2)意思重复(3)用词不当(4)词序颠倒（一）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应该爱护时间。
30、学语文要养成天天诵读的行为。
31、小周接受了虚心地同学们的建议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候，发言很积极。
34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。
38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
(完整word版)三年级语文上册重点难点知识点及相应题型(良心出品必属精品)
二、字词掌握理解：
绚丽：灿烂多彩。好奇：对自己不理解的事物觉得新奇而感兴趣。 假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 一本正经：形容很规矩很庄重。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 笔陡：像笔杆一样直上直下，形容坡度大。 奋力：鼓足了勇气，使出了全力。 鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。 汲取：吸取，吸收。 居然：表示出乎意料。满载而归：装满了东西回来。形容收获很大。
洁白—乌黑 粗壮—纤细 安静—喧闹 古老—年轻张开—合拢 喜爱—讨厌
五、语句理解
1、《我们的民族小学》文中作者为什么要描写窗外的安静？
作者通过描写动物的静止不动来体现窗外的安静，突出了孩子们读书读得非常认真，读得入情入境，读得有声有色，动物的静止不动是因为被孩子的读书声吸引，不忍心打扰孩子们的学习。
2、《金色的草地》课文写了哪两件事？
第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。
3、《金色的草地》中草地为什么会变色？
蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
三、多音字：
好 hào好奇 hǎo 友好 奇 j ī 奇数 qí 好奇 假 jiǎ（假装）jià（假日） 劲 jìn使劲 jìng 疾风知劲草 似 shì 似的 sì似乎 相 xiāng互相 xiàng 照相 发 fā 发现 fà 头发 晃huǎn晃眼 huàn 摇晃 朝 zhāo 朝向 chāo 朝霞 都dōu 都是 dū 首都 背 bēi背东西 bèi后背 载Zǎi记载 Zài 载歌载舞 乐 lè 快乐 yuè 音乐 看kān看守） kàn 看法
(完整word版)苏教版小学三年级牛津英语知识点整理(良心出品必属精品).doc
苏教版小学三年级牛津英语知识点整理Word and phrases 单词和短语Animals( 动物类 ):dog cat bird tiger monkey zebra panda eleph antColors （颜色） :black white red yellow blue green brown or angeFruit （水果类） :apple orange pear banana peach mango pineapple watermelonFurniture（家具类）:desk chair bed sofa table telephone bookcase f ridgeStationery（文具类）:pen book rubber pencil pencil-box ball-pen tap e knifecrayon stapler pencil sharpenerClothing dress blouse trousersitems （服饰类） :skirt T-shirtvestsocks hatjacketcap beltsweatertiecoat shirtVehicles （交通工具） :car bus bike planePlaces （地点） :zoo park cinema the Great Wall supermarketThings in a room（房间物品） :door window box basket light TV tap W a l k-mancamera computer radio watch toy trainFood and drinks （食物和饮品） :cake hamburger egg ice cream tea coffee mil k juicebread rice chocolate pie sandwichPeople （人物） :man woman boy girlAdjectives （形容词） :tall short long fat thin big smallNumbers（数字） :one two three four five six seven eightnine teneleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen twentyFamily members（家庭成员） :grandfather grandmother(grandma)father mother aunt uncleson daughter brother sisterRooms（房间） :a sitting-rooma dining-rooma bedrooma bathrooma studya kitchenSports （体育运动） :footballbasketballvolleyballbaseballswimmingskatingclimbingskiingfishingjoggingrunningrowing单词背默部分:名字my name:My name is Mike.2.is: 是This is an elephant.这是一头大象。
(完整word版)人教版小学数学知识点归纳(良心出品必属精品)
人教版小学数学专题方案（一）、首先要熟悉一到六年级整套教材的教学内容，才方便之后的教学及教研活动的开展。
一、一年一册：1、数一数：这一节是认识数字1~102、比一比：这一节是1~10以内的大小的比较，长短、高矮的比较3、1~5的认识和加减法：比大小；第几；几和几；加法；减法；零4、认识物体和图形：立体：长方体，正方体，圆柱，球平面：长方形，正方形，三角形，圆5、分类图形，长短，水果的分类6、6~10的认识和加减法认识6、7、8、9、10；连加连减7、11~20各数的认识8、认识钟表9、20以内的进位加法9加几；8、7、6加几；5、4、3、2、加几；二、一年二册1、位置认识上下；前后；左右；位置（第几组第几个）2、20以内的退位减法3、图形的拼组折纸、用小棒拼正方形4、100以内数的认识数数，数的组成；读数写数；数的顺序，比较大小整十数加一位数；相应的5、认识人民币6、100以内的加法和（一）整十数加整十数；两位数加一位数和整十数；两位数减一位数和整十数7、认识时间8、找规律：图形，颜色的规律9、统计：简单的统计三、二年一册1、长度单位2、100以内的加法和减法（二）两位数加两位数；不进位加；进位加两位数减两位数；不退位减；退位减连加连减和加减混合；加减法的估算3、角的初步认识4、表内乘法：乘法的初步认识；2~6的乘法口诀5、观察物体：所站角度不同，我们观察到的物体也不同6、表内乘法（二）：7~9的乘法口诀7统计四、二年二册1、解决问题简单的认识应用题2、表内除法（一）除法的初步认识；平均分；除法用2~6的乘法口诀求商3、图形与变换锐角和钝角；平移和旋转4、表内除法（二）用7~9的乘法口诀求商；用除法解决问题5、万以内数的认识1000以内数的认识；10000以内数的认识；近似数整百、整千数加减法6、克和千克7、万以内的加法和减法（一）8、统计：认识最多和最少9、找规律：图形；钟表、数、图案的规律五、三年一册1、测量毫米、分米的认识；千米的认识；吨的认识2、万以内的加法和减法（二）加法；减法；加减法的验算3、四边形认识四边形；平行四边形；认识周长；长方形和正方形的周长；估计4、有余数的除法5、时、分、秒秒的认识；时间的计算6、多位数乘一位数口算乘法；笔算乘法7、分数的初步认识几分之几；几分之几；分数的简单计算8、可能性六、三年二册1、位置与方向东、南、西、北2、除数是一位数的除法3、统计：简单的数据分析；平均数4、年月日：哪个月有31天；闰年和平年；24时计时法5、两位数乘两位数6、面积面积和面积单位；长方形，正方形面积的计算；面积单位间的进率7、小数的初步认识认识小数；简单的小数加减法8、解决问题七、四年一册1、大数的认识亿以内数的认识；数的产生；十进制计数法；亿以上数的认识；计算工具的认识；用计算器计算2、角的度量直线、射线和角；用量角器量角度；角的分类；画角3、三位数乘两位数：口算乘法；笔算乘法4、平行四边形和梯形垂直与平行；平行四边形和梯形5、除数是两位数的除法口算除法；笔算除法（除数是两位数）6、统计八、四年二册1、四则运算什么事四则运算；四则运算的法则及运算顺序2、位置与方向东、南、西、北的认识3、运算定律与简便运算加法运算定律：交换律，结合律乘法运算定律：交换律，结合律，分配率简便运算：运用运算定律进行简便运算4、小数的意义和性质小数的意义和读写法；小数的性质和大小比较：小数点的移动求一个小数的近似数5、三角形三角形的特性；三角形的分类；三角形的内角和图形的拼组：用三角形拼四边形6、小数的加法和减法7、统计：柱状统计图；折线统计图九、五年一册1、小数乘法小数乘整数；小数乘小数；积的近似数连乘、连加、连减；整数乘法运算定律推广到小数2、小数除法小数除以整数；一个数除以小数；商的近似数；循环小数；用计算器找规律；用小数解决问题3、观察物体：从不同角度看到的物体4、简易方程用字母表示数；解简易方程解方程；未知数5、多边形的面积平行四边形的面积；三角形的面积；梯形的面积；组合图形饿面积6、统计与可能性：认识中位数十、五年二册1、图形的变换轴对称；旋转2、因数与倍数质数与合数因数与倍数；2、3、5的倍数特征；质数与合数3、长方体和正方体长方体和正方体的认识；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积；体积和体积单位；体积单位间的进率；容积和容积单位4、分数的意义和性质分数的产生；分数的意义；分数与除法真分数和假分数；分数的基本性质；约分：最大公因数；通分：最小公倍数；分数和小数的互化5、分数的加法和减法同分母分数加、减法；异分母分数加、减法；分数加减混合运算6、统计众数；复式折线统计图十一、六年一册1、位置：用坐标表示位置2、分数乘法：分数乘法应用题；倒数的认识3、分数除法：分数除法应用题；比和比的应用4、圆：认识圆；圆的周长；圆的面积5、百分数百分数的意义和写法；百分数和分数的互化；百分数与分数的互化；用百分数解决问题；折扣；纳税；利率；6、统计：扇形统计图十二、六年二册1、负数2、圆柱与圆锥圆柱的认识；圆柱的表面积；圆柱的体积；圆锥的认识；圆锥的体积3、比例比例的意义和基本性质；解比例正比例和反比例的意义：成正比例的量；成反比例的量；比例的应用：比例尺图形的放大与缩小；用比例解决问题4、统计以上是人教版数学小学阶段一到六年级课程的全部内容，分析可知有些知识点有重复，但这不是单纯的重复，是在纵向的知识体系上的重复，教材这样的编排方法很好的将重点突出，让学生更加明确自己的学习目标，因此为了方便教学我们可以将整个的纵向体系分为几个板块。
Unit-1-Festivals-around-the-world-课文知识点解析(良心出品必属精品)
held everywhere.
e.g. harvest rice 割
世界各地的人们举行各种各样的节日和庆祝活动。 稻子
of all kinds 作后置定语
思维拓展
a kind of+单数/复数名词+单数谓语动词
starve to death 饿死
e.g. There is a kind of tree(s) in the garden 全析提示
sb. or sth. to do sth.
event[C] n.比赛项目
意欲、打算让某人做某事
e.g. track events 经
e.g. I never mean her to read those comments. 营项目
我没打算让她读那些评论。
思维拓展
The diagram is meant to show the different happen 偶然发生
cigarettes leads to
the end of the cold weather，planting in spring 数名词
and harvest in autumn.
e.g.plenty of books or
最古老的节日是庆祝寒冷冬天的结束、春天的耕种 water
和秋天的丰收。
全析提示
harvest in autumn 秋天的丰收
the+形容词：表示一类
harvest[C;U] n. 收获
人
e.g. harvest time 丰收时节
honor n. 尊敬，敬意，
4.They would starve if food was difficult to 荣誉，光荣
(完整word版)勾股定理知识点+对应类型(良心出品必属精品)
第二章 勾股定理、平方根专题第一节 勾股定理一、勾股定理：1、勾股定理定义：如果直角三角形的两直角边长分别为a ，b ，斜边长为c ，那么a 2＋b 2＝c 2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方ABCa b c弦股勾勾：直角三角形较短的直角边 股：直角三角形较长的直角边 弦：斜边勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a ，b ，c 有下面关系：a 2＋b 2＝c 2，那么这个三角形是直角三角形。
2. 勾股数：满足a 2＋b 2＝c 2的三个正整数叫做勾股数（注意：若a ，b ，c 、为勾股数，那么ka ，kb ，kc 同样也是勾股数组。
）*附：常见勾股数：3,4,5； 6,8,10； 9,12,15； 5,12,133. 判断直角三角形：如果三角形的三边长a 、b 、c 满足a 2+b 2=c 2，那么这个三角形是直角三角形。
（经典直角三角形：勾三、股四、弦五）其他方法：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形。
（2）有两个角互余的三角形是直角三角形。
用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是：（1）确定最大边（不妨设为c ）；勾股定理和 平方根勾股定理平方根 立方根 实数近似数、 有效数字判定直角三角形勾股定理的验证定义、性质 开平方运算开立方运算定义、性质（2）若c 2＝a 2＋b 2，则△ABC 是以∠C 为直角的三角形； 若a 2＋b 2＜c 2，则此三角形为钝角三角形（其中c 为最大边）； 若a 2＋b 2＞c 2，则此三角形为锐角三角形（其中c 为最大边）4.注意：（1）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半（2）在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。
（3）在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°。
5. 勾股定理的作用：（1）已知直角三角形的两边求第三边。
（2）已知直角三角形的一边，求另两边的关系。
小学数学知识点总结大全(完整版)(良心出品必属精品)
小学数学知识点大全第一章数和数的运算一、概念（一）整数1、整数的意义自然数和0都是整数。
2、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
3、计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
其中“一”是计数的基本单位。
10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
5、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。
读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。
每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
6、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
7、一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。
有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
⑴准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。
改写后的数是原数的准确数。
例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成以亿做单位的数 12.543 亿。
⑵近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。
例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
⑶四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。
这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。
8、整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
以此类推。
（二）小数1、小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。
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第一单元知识点一、基础知识知识点：1要求掌握的词语píúng wán shuǎróǎ zhuāng guān cháhuā bàn hū ránfēǒng qì jū rán tóng zhōng kǒng quèzhèhulìzū2易错字雀物耍装绒察胸弄卷藏卧旅考3形近字我会辨。
我能分清它们的不同，还能组成词语呢！钓（）辨（）耍（）拢（）钩（）瓣（）要（）笼（）组（）评（）湖（）奋（）粗（）坪（）蝴（）备（）绞（）绒（）陡（）蜂（）跤（）线（）徒（）峰（）仰（）杂（）推（）究（）迎（）朵（）准（）穷（）备（）城（）记（）侧（）奋（）诚（）纪（）则（）4词语开花（）（）（）（）（）—装—（）（）—奋—（）（）—爬—（）（）—舞—（）（）（）（）（）似sì( ) 好hǎo( ) 假jiǎ( ) 朝cháo( )shì( ) hào( ) jià( ) zhāo( )载 zǎi ( ) 着 zháo( ) 发 fǎ( )zài ( ) zhe ( ) fà( )5按要求填空。
1、“戴”按音序查字法查大写字母（），读（）。
按部首查字法再查（）画。
2、“蝶”是（）结构，偏旁是（），共（）画，第十一画是（）。
3、“勇”字音节中声母是（），韵母是（），读音是（），共（）画，第四画是（），可以组成词语（）。
4、“塞”字是个多音字，在“往篮子里塞”中读（），在“交通阻塞”中读（）。
5、“装”在字典中有这样几种解释：①穿着的衣物；②打扮；③故意作假；④安置，安放；⑤对书籍、字画加以修整或修整成的式样。
在“假装”一词中，“装”是第（）个意思；在“服装”一词中，“装”是第（）个意思；在“装订”一词中，“装”是第（）个意思。
6我会填。
我能根据题意，在括号里填上正确的词语。
一条条( ) 一面面( ) 一次次( ) 一片片( ) ( )的校园 ( )的铜钟 ( )的微笑 ( )的生活悄悄地( ) 勇敢地( ) 大声地( ) 快乐地( )二、第一单元阅读和写作知识点：1学过的课文我忘不了，我还会用带点的词语造句呢！1、我（）向峰顶爬去，一会儿．．．（）．．．（），一会儿向上爬，向小猴子一样……2、爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（）都爬上了天都峰。
……一会儿……一会儿……：2把下面错乱排列的句子排起来，并回答下面的问题。
（）这是为什么呢？（）傍晚的时候，草地又变绿了。
（）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（）中午回家的时候，我看见草地是金色的。
（）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
1、上面这段话出自课文（）。
2、草地会变颜色的原因是。
3我会排。
我能把下面错乱排列的句子排起来！（）你看，那一朵挨一朵，一枝连一枝，一棵连一棵，组成了一片银白的花海。
（）过了十多天，便长出许多小花蕾（lěi）。
（）又过了几天，洁白的花朵开了一树又一树。
（）我们村边，有一片苹果园。
（）站在树下，立在花中，人也仿佛变得洁白了，心儿也醉了！（ ）春天一到，苹果树就慢慢生出新芽。
4我能自己阅读短文做练习。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
1、这段话上的中心句是 。
2、街市的热闹表现在两多：一是 ，二是 。
3“形态各异”的意思是 。
用“形态各异”写一句话秋味你品味过秋吗？她是什么滋味？苹果说：“秋是香的，不信你闻闻。
”甘蔗说：“秋是甜的，不信你尝尝。
”槐籽说：“秋是苦的，不信你嚼（ji áo ）嚼。
”辣（l à）椒（ji āo ）说：“秋是辣的，世上的人没有不知道的。
”红果说：“秋是酸的，连山里的石头都晓得。
”……真是众说纷纭，各不相让。
秋天笑了笑说：“你们的见解对一半错一半。
我是香的，又不单是香的；我是甜的，又不单是甜的；我是苦的，又不光是苦的；我是辣的，也不全是辣的；我是酸的，更不尽是酸的。
在我的收获里，充满着酸、甜、苦、辣各种味道。
不信，就请去问问那饱经忧（y ōu ）患(hu àn)的庄稼人吧！·”1、填空：苹果认为秋天是（ ），甘蔗认为秋天是（ ），槐籽认为秋天是（ ），辣椒认为秋天是（ ），红果认为秋天是（ ）。
2、秋天认为自己是什么滋味的？用“ ”画出有关句子。
3、你认为秋天的滋味是什么，为什么？第二单元知识点一、基础知识知识点1要求掌握的词语：s àōchìǎnzh ǔn b èiq íǒ shzh èn j īngq íày ǎàk ěn d ìng l ǚji āo ju ǎntuōmi àn bāozh ā2近义词观察（ ） 招引（ ） 粗壮（ ） 假装（ ） 欢快（ ） 奇怪（ ）3反义词热闹（ ） 洁白（ ） 严寒（ ） 诚实（ ） 炎热（ ） 浪费（ ）4我能分清它们，还能组成词语。
要（ ） 杂（ ） 推（ ） 究（ ） 峰（ ）耍（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ） 蜂（ ）郊（ ） 诚（ ） 纪（ ） 秦（ ） 震（ ）胶（ ） 城（ ） 记（ ） 泰（ ） 振（ ）安（ ） 侧（ ） 密（ ） 社（ ） 敢（ ）按（ ） 测（ ） 秘（ ） 杜（ ） 感（ ）瓣（ ） 低（ ） 查（ ） 者（ ） 仰（ ）辫（ ） 底（ ） 察（ ） 著（ ） 柳（ ）郊（ ） 诚（ ） 惜（ ） 峰（ ） 罢（ ）胶（ ） 城（ ） 借（ ） 蜂（ ） 摆（ ）z àng( ) ju àn( ) s àn( )藏 卷 散c áng( ) ju ǎn( ) s ǎn( )5给加点的字选择正确的解释1惹．人喜爱（①）①引起 ②引起爱或恨的反应 ③（言语或行为）触动对方2坚．定（②）①硬、坚固 ②坚决 ③坚固的东西3居．然（④）①住 ②站在、处于 ③安放 ④竟4决．心（②）① 堤岸被水冲开口子 ②决定 ③执行死刑6我会填。
我能把词语补充完整。
惹人（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 欢（ ）乱（ ） （ ）（ ）明媚（）鸡起（）转（）转（）严（）实（）绚（）多（）7选择正确的词语填在括号里。
闻名著名1、李四光是我国（）的地质学家。
2、世界（）的万里长城是中国古代人民智慧的结晶。
时期时候1、我们下午放学的（）要给老师说：“再见”。
2、儿童团是抗日战争（）少年儿童的组织。
果然居然1、今天的天气（）像天气预报报得那样好。
2、我（）不用望远镜就能看见火星，简直不敢想象。
观察考察1、爸爸到日本（）去了，一个月之后才能回来。
2、我仔细（）过几种不同的花，发现它们开花的时间是不一样的。
四、第二单元阅读和写作1我能给句子加上标点。
1、男孩说没我没看见2、会飞回来的男孩看看列宁会飞回来的3、是你的月票吗售货员阿姨问2我能将名言补充完整，还能在括号里填上作者。
1、世上无难事，。
（）2、为中华之崛起。
（）3、聪明在于，天才在于。
（）4、书籍是人类。
（）5、任何都是的结果。
（）3我读懂了课文内容1、学习了《灰雀》我体会到列宁不但喜爱（），而且还（）。
2、我从《小摄影师》一课中体会到高尔基对小男孩的（）之情。
如文中：________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、学了《奇怪的大石头》，我有一个新的发现——那就是科学家小的时候___________________，长大了他们________________________________，所以才成为大科学家的。
4、宋庆龄小时候的故事告诉我们__________________________________________________。
4阅读1、读读列宁与小男孩的对话，我体会出了列宁（）、（）、（）、（）（）的心情。
2、读读高尔基于小男孩的对话，想想当时高尔基心里会想：__________________________ ______________________________________________________________________________。
3、读读第七课课文，想想李四光在探索巨石由来的过程中，他都思考了哪些问题？________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4、除了课文给我们介绍的宋庆龄是个守信用的人，你还了解她的那些故事？________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________5、我还知道描写心情、表情、动作的词语。
心情：_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 表情：_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 动作：_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 5阅读短文、回答问题：“神童”的秘诀（jué）陈毅（yì）五岁半，就在一家私塾读书。
他的学习成绩总是名列前茅．．．．（máo），同学们都称他“小神童。
”一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。