生态文明教育告家长书
保护环境倡议书邀请函（通用13篇）
保护环境倡议书邀请函（通用13篇）保护环境倡议书篇1老师、同学们：你们好!蓝天碧水、阳光、空气清新是梦寐以求的优美家园，废气、污水、白色垃圾侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。
有谁会，泛着刺眼的白色的饭盒会污染土地?有谁会，废弃的塑料袋飘散在风中，会污染城市和乡村?保护家园，保护;热爱家园，热爱生命。
爱心去关注环境的，用热情支传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
我向大家倡议：1、努力学习环保科学知识，环保意识。
2、倡导文明，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
3、以节水为荣，随时关紧水龙头，别让水空流。
4、以节电为荣，省一度电，少一分污染，多一分。
5、以节粮为荣，爱惜粮食，让节俭美德代代传。
6、珍惜纸张，参加植树造林，保护森林资源。
7、养成好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
8、少用性制品，节约能源，环境整洁。
9、爱护一草一木，做绿色使者，空气清新。
10、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
11、奉献、友爱、互助、进步的时代新风，奉献社会，传递爱心，传播文明，社会发展老师、同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。
自已，子孙后代，全人类能永远美好的家园。
请大家响应倡议，为绿色环保—“尽责，出力”!倡议人：___20__年3月27日保护环境倡议书邀请函篇2尊敬的家长：生命因运动而美丽。
运动，让我们的孩子变得健健康康;运动，让我们的孩子在玩中学、玩中乐。
为了增进和谐的亲子关系，提升孩子的身心健康发展，培养孩子良好的参与意识、竞争意识和合作意识，充分享受运动之乐、健康之美，打造新一代健康阳光的小学生!结合我校“阳光校校、阳光学生、阳光家长”的理念，我校决定在校内举行“我是快乐小学生”为主题的第一届亲子趣味运动会，“团结合作、健康快乐”是本次运动会的宗旨。
为了使活动开展更顺利，我们给各班确定了参与的人数与项目数，请家长您能与孩子的班主任取得联系，积极报名参与，利用闲暇时间进行有效的训练。
2024年保护生态环境倡议书(3篇)
2024年保护生态环境倡议书家长朋友们：为全面贯彻落实和___届___中全会关于加强生态文明建设有关精神，以倡导环保行为、普及低碳理念，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，使广大家长朋友成为绿色社会的播种者、建设者，低碳生活的倡导者、实践者，环境保护的宣传者、监督者。
我们向家长朋友们提出以下倡议：一、积极响应号召，争做生态文明的宣传员。
让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，支持、参与生态文明宣传教育，形成爱护生态环境的良好风气。
进一步推动形成“我为建设绿色家园尽责，我以奉献生态文明为荣”的良好风尚。
二、积极主动参与，争做绿色家园的践行者。
自觉参与全民义务植树活动，加快推进绿色家园和生态文明建设。
鼓励社会各界参与城乡绿化工程，倡导多种方式履行植树义务，支持栽植“希望树”、“青春树”、“友谊树”，建设“青年林”、“巾帼林”、“成长纪念林”、“结婚纪念林”、“幸福家庭林”等，逐步形成以树寄情、以树铭志、奉献绿色的良好社会时尚。
三、坚持从我做起，争做爱绿护绿的带头人。
践行低碳生活、绿色消费。
珍惜生态绿化建设成果，爱护花草树木，争做绿色家园的守护人，争做爱绿护绿的先进和模范，切实保护好造林绿化成果。
用热情植下一棵树，用爱心呵护一片绿。
建设生态彭水、绿色彭水，我们义不容辞!创建森林城市和园林城市，我们重任在肩!让我们携起手来，共同努力，从我做起，从现在做起，争当积极营造优美人居环境的创造者，为共建绿色家园，共促生态文明建设贡献自己的一份力量!倡议人：___时间：_______年___月___日2024年保护生态环境倡议书（2）广大的市民朋友们：蔚蓝的天空，清新的空气，这是我们衡水人追求和-谐发展的“宜居梦”。
然而当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们要思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。
阳光幼儿园“节水护水”告家长的一封信
阳光幼儿园“节水护水”告家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好！
水是生命之源，生产之基。
千万年来，水孕育了独特辉煌的文化，滋养了生生不息的大地。
但由于人们乱取土、乱占用、乱设障、乱排污等违法行为的发生，使水资源受到严重污染，为进一步加强生态文明教育，切实增强人们河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态环境。
借此机会，我们郑重倡议:社会各界立即行动起来，从现在做起，点滴做起，现提几点建议让我们共同行动起来:
1．节约资源减少污染：随时关上水龙头，防止滴漏，慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2.绿色消费环保选择:用无铅汽油、无铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染:购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3．重复使用多次利用:尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料袋和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子，自备购物袋或提篮。
4．分类回收循环再用:不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃
圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类，
5．保护自然万物共存: 不猎杀、使用珍惜动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林、爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
只有人人都把节约水资源作为自己自觉的行为准则。
切实做到节约每一滴水，保护好美丽河湖，才能更好地建设我们赖以生存的关丽家园。
学校环境保护常态化工作告家长书
学校环境保护常态化工作告家长书尊敬的家长：我们学校一直致力于提供良好的研究环境，为了进一步加强环境保护工作，让孩子们能够在健康、安全的环境中研究成长，我们决定将环境保护工作常态化。
现向各位家长告知相关事项，望您的支持和配合。
分类垃圾桶投放为了加强垃圾分类工作，提倡环保意识，学校将在各个校区设立不同颜色的垃圾桶，用于投放不同类型的垃圾。
请您教育和监督孩子们正确地投放垃圾，并帮助他们理解垃圾分类的重要性。
黄色垃圾桶：用于投放可回收垃圾，如纸张、瓶子等。
绿色垃圾桶：用于投放湿垃圾，如食物残渣等。
蓝色垃圾桶：用于投放其他垃圾，如塑料袋、旧衣物等。
请您与孩子一起研究垃圾分类的知识，鼓励他们积极参与，共同营造一个清洁、整洁的校园环境。
节约用水用电节约资源是环境保护的重要方面之一。
我们希望通过教育孩子们养成良好的用水、用电惯，减少资源的浪费，共同关注环境保护。
请您教育孩子们：珍惜用水，不浪费。
请他们养成关水、关灯、关电器的良好惯。
提倡使用环保节能产品，如节能灯、水龙头限流装置等。
在使用水电时，注意安全，避免浪费。
不随意乱扔垃圾我们倡导文明行为，反对随意乱扔垃圾。
请您教育孩子们随身携带小包装的零食，避免随意扔弃食品包装纸或塑料袋等垃圾。
同时，我们将在校园内设置充足的垃圾桶和垃圾分类提示牌，提醒孩子们随时保持环境干净整洁。
科普宣传活动为了增加孩子们的环保意识，我们将定期组织环保科普宣传活动。
通过演讲、展览、互动游戏等方式，使孩子们了解环境保护的重要性，并激发他们积极参与环保实践的热情。
请您支持和鼓励孩子们参与这些宣传活动，让他们在愉快的氛围中研究环保知识，增强环境保护意识和责任感。
结语感谢各位家长对学校环境保护工作的理解和支持。
我们相信通过共同努力，我们的学校将会成为一个更加美丽、宜居的校园。
如果您有任何关于环境保护工作的建议或意见，欢迎与我们联系。
谢谢！学校环境保护工作组日期。
生态文明倡议书
生态文明倡议书生态文明倡议书1全体中小学生：2月28日，《穹顶之下》在各大视频播出之后，引起不少网民的关注。
讲述了空气污染的罪魁祸首，找到了引起污染的根源。
面对环境问题愈发严峻，“保护环境，人人有责”，作为中小学生的一员，向全体中小学生发出以下倡议：1、积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。
正视当前大量生产、大量消耗、大量浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。
2、净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。
爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。
多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。
为能源的节约做出贡献，把我们的校园美化得像个花园一样；还要从日常生活中的点点滴滴做起，如：坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮；在节假日里，选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识......同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。
让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧！生态文明倡议书2亲爱的同学们：当你和老师、同学在整洁优美的校园读书写字时，当你和爸爸妈妈在芳草遍地的森林公园悠然漫步时，当你和小伙伴们在花香四溢的公园欢乐嬉戏时，你有没有想过我们生活在鄂州这样一座环境优美的城市，是多么的幸福。
然而，现在仍有不少地方的人们正遭受着因各种环境污染而引起的危害。
有害气体的排放让蓝天变得灰暗，废水、污物让清澈的小河变得脏臭，无情的捕杀让很多可爱的动物消失不见所有这一切，都在吞噬着我们赖以生存的地球家园。
未来十年、二十年、更多年我们依然希望在清新的空气里畅快呼吸，在绿地环绕的城市间漫步，因此“保护身边环境，建设生态文明”是我们共同的责任。
我们必须立即行动起来，共同呵护地球家园，共同美化我们赖以生存的空间。
“小手拉大手,共创国家级生态县”告家长书
“小手拉大手，共创国家级生态县”告家长书尊敬的家长：您好！创建国家级生态县，是关系到我县人民群众切身利益和长远发展的一件大事，是全县人民群众的共同愿望。
为共创国家级生态县，培养青少年文明的行为举止，让孩子们更好地养成文明行为习惯，特请家长配合学校做好以下几项工作：一、创造一个文明整洁的家庭环境。
家庭环境是孩子健康成长的土壤，家庭环境对一个孩子的成长起着重要的作用。
家庭沉浸于文明、健康生活的氛围中，有助于培养孩子的审美能力，陶冶其心灵。
二、家长要起模范带头作用，做孩子的文明标兵。
父母是孩子的启蒙老师，是和孩子接触最多的人，因此父母的言行举止深深地影响着孩子的行为。
请家长努力做到：不随意乱扔垃圾；不随地吐痰、擤鼻涕，影响公共场所卫生；语言文明，公共场所轻细语，不大声喧哗或当众吵架、围观事故现场；不践踏草坪、攀折花木、爱护公物；注重自身形象等。
从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明市民。
积极参加创建国家级生态县，用实际行动支持创建。
三、教育并督促孩子养成文明行为习惯。
希望家长教育子女做到以下几点：1、不要随地乱扔果皮纸屑，不要随地吐痰，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。
并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯。
2、爱护学校花草树木及其设施，不要任意践踏绿地草坪，不随意进出绿化带，不攀摘树枝花朵，不在绿化带上停放车辆。
让校园充满洁净，让环境更加优美。
对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、爱护教室公物，管好自已财物。
爱护学校课桌椅凳，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼；爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击；爱护学校门窗，不乱踢打，不损坏电器；爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。
上课时，要将通讯工具调节成无声状态，共同营造“洁净文明”课堂氛围。
4、爱护校舍墙体，主动清理地面和墙壁上的污垢。
不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球以免留下印迹。
营造绿色教育生态 构建和谐家校关系 教师节 告家长书
营造绿色教育生态构建和谐家校关系——给关心教育的社会人士及家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！衷心感谢您一直以来对学校教育的关心、信任和支持！2019学年翻开新的篇章，第35教师节如期而至。
我们真诚地感谢，是您，理解学校教师交流工作，支持我区创建教育均衡示范区；是您，不以分数作为评价孩子的唯一标准，和学校一起坚守“以人为本、全面发展”科学育人观；是您，部队、社区、关心教育的社会各界人士，投入到学校的校园建设，克服校园改扩建和道路改造带来的不便，用理解、帮助，甚至包容，和我们一起积极营造绿色教育生态环境，形成了鲜明的“中山文化”特色。
我们温暖地记得，是您，站在护学岗上为孩子倾情相护，多年来早到晚归、风雨无阻；是您，严格遵守校园安全制度，积极配合晴、雨天接送孩子的规定，用实际行动共同打造平安校园；是您，热情参与班级活动，用您的真心与努力，交换我们的爱心与责任……家校一家亲，形成了强大的合力，构建了和谐的家校关系。
看，因为有您的大力支持，我校获得社会高度认同，这一年又创佳绩：国家级新教学系统实验学校、国家级“评测学”课题实验基地、全省优秀家长学校、文明校园、航空运动示范学校、儿童青少年近视防控示范基地……更值得骄傲的是，我们在校园篮球、足球、啦啦操、围棋、科技模型、电脑制作、书法绘画评比等各方面捷报频传。
这些一一见证了学校老师与孩子们的努力，见证了您的孩子享受到的优质教育资源，也推动着我们继续前行。
您尊师重教，以身作则，为孩子树立了极好的榜样。
请您相信，身为教师，真诚地爱孩子，坚持教育公平，关注每一个孩子，是我们应尽的责任，“廉洁从教”也是我们教师恪守的承诺。
您的理解、信任和支持，就是对于我们最真诚、最宝贵的礼物。
亲爱的家长们，“营造绿色教育生态，构建和谐家校关系”是我校家校共建的新主题。
真诚地希望您和我们一起携起手来，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，共守一方纯洁的教育天空，为我们的孩子营造一片更为优质、纯净的教育天地。
环保月之告家长书
环保月之告家长书
尊敬的家长您好：
我校的首届校园环保月活动已拉开了帷幕，本次活动是我校争创淮安市绿色学校的重要内容之一。
环保月活动以“培养环境意识，学习环境知识，开展环境保护”为主题。
在本次活动月中，我们将开展“绿色进家庭，营造‘绿色家庭’宣传活动”具体要求如下：
1、在孩子的组织下家庭成员共同学习“绿色家庭”要求。
2、在孩子的策划下共同组织一次“环保活动”。
如：家庭大扫除、家庭白色污染调查、向熟悉的人进行环保宣传、家庭护绿添绿活动、家庭清除黑色广告活动、家庭废旧物品再利用的制作活动等。
3、协助孩子一起完成一篇“环保体验日记”。
本次的活动旨在沟通学校教育与家庭教育，让家庭教育成为我们学校教育的延续，共同培养学生综合的素质。
因此各位家长：在本次活动的开展中应让您的孩子自主地进行组织，自主地投入到活动中，在体验中发展孩子的能力，培养孩子的素质，提高孩子的环保意识。
让我们携手努力，谢谢您的配合。
麻垛中心小学少先大队。
环保宣传给家长的一封信
环保宣传给家长的一封信想要让孩子学会保护环境的话，家长自己也要学会言传身教，做孩子的学习榜样，这样的教育才会更有效果。
下面是店铺跟大家分享的环保宣传给家长的信，欢迎大家来阅读学习~环保宣传给家长的一封信篇1尊敬的各位家长：您好!为培养学生在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性，引导学生从自身做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，爱护环境”的意识，我们特向全体家长发出倡议：1、节约每一滴水、每一度电、每一张纸。
2、尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、生活中多使用布袋、纸袋、竹篮等环保、可重复利用产品购物、储物，尽量不使用超薄塑料袋和无正规商品标识的一次性发泡塑料餐饮具，努力争当绿色家庭;4、选购绿色有机食品。
5、使用无磷洗衣粉。
6、在家中养成垃圾分类处理、定点投放的习惯，并成为孩子的榜样。
7、教育孩子积极投入到保护环境的活动当中。
各位家长朋友们，衷心希望您们积极参与本次活动，让荷花的天更蓝、地更绿、山更秀、水更清、气更爽、家园更美丽!荷花民族中学2013年10月24日环保宣传给家长的一封信篇2尊敬的学生家长：你们好!建设生态市及国家环境保护模范城市是市委市政府为落实科学发展观，深入落实环保优先方针，大力推进节能减排工作，加快经济增长方式转变和产业结构调整的重要举措;也是加快城乡环境基础设施建设、加大环境综合整治和生态环境建设保护力度，促进全市环境质量持续改善的重要载体;同时也是全体市民的共同心愿。
全市创建生态市及国家环境保护模范城市工作自2008年启动以来，在广大市民群众以及各镇区各部门的共同努力下，创建工作已经取得了显著的成效：12个镇顺利通过了国家级生态镇省级考核，全市的环境卫生状况改善了，老百姓人居环境优美了。
目前全市已经进入了迎接国家、省级技术评估和考核阶段。
根据国家级生态市创建计划，2011年3月为省级技术评估阶段，6月为国家级技术评估阶段，9月为国家考核验收阶段。
这三个阶段是我们创建工作的关键，希望广大学生家长积极响应市委市政府号召，以实际行动投身到国家级生态城市创建工作中去。
幼儿园生态文明教育倡议书
幼儿园生态文明教育倡议书
亲爱的家长、老师们：
大家好！我的倡议是关于幼儿园生态文明教育的。
我们都知道，幼儿园是孩子们教育的起点，也是他们初步接触并认识世界的地方。
因此，我们有责任在幼儿园中进行生态文明教育，培养孩子们的环保意识和保护环境的能力。
首先，我们要为孩子们营造一个绿色、健康的学习环境。
通过种植花草树木，我们能够让孩子们亲身体验大自然的美妙，并学会爱护自然。
我们还可以组织参观生态公园或农场，让孩子们亲近动植物，感受到生态系统的奇妙之处。
其次，我们要启发孩子们保护环境的意识。
可以通过故事、游戏等活动引导孩子们认识到垃圾分类的重要性，教导他们如何正确处理垃圾，养成良好的环保习惯。
我们还可以鼓励孩子们节约用水、用电，减少废物的产生，让他们懂得生活中的每一个小举动都能影响到环境。
此外，我们还可以通过亲自参与环保行动来激发孩子们的兴趣。
可以组织幼儿园的家长和孩子们一起参加环境保护志愿活动，例如植树造林、清理垃圾等，让孩子们亲自实践、亲手保护环境，从而提高他们的环保意识和责任感。
最后，我们要注重在日常生活中给予孩子们环保知识的灌输。
可以利用绿色能源、可降解材料等教具，让孩子们了解和感受生态环境保护的重要性。
同时，学校和家长要形成合力，共同
传递环保的理念，组织宣传活动，让孩子们在各个方面都能接触到环保的内容。
亲爱的家长、老师们，让我们共同为幼儿园生态文明教育努力吧！通过种种方法和努力，相信我们能够让孩子们树立环保意识，学会保护环境。
让我们一起行动起来，为孩子们的未来创造一个更美好的世界！
谢谢大家！。
中小学寒假两节环境保护告家长书(范本)
中小学寒假两节环境保护告家长书(范本)中小学寒假两节环境保护告家长书尊敬的家长们：大家好！寒假将至，作为学校的一员，我们希望通过这封信向您传达一些关于环境保护的重要信息。
我们都知道，环境保护是当今全球所面临的重大挑战之一。
随着工业化的发展和人口的增长，我们的环境正在遭受严重破坏。
为了确保我们的子孙后代能够生活在一个洁净、美丽的地球上，环境保护责任必须落实到每一个人。
寒假期间，我们鼓励家长们和孩子们一起参与环境保护活动。
以下是几个简单而有效的建议，希望能够在您的家庭中得到实施：1. 节约用水和用电：鼓励孩子们养成节约用水和用电的好惯。
教育他们在用水时合理使用，关闭不必要的电器和灯光。
节约用水和用电：鼓励孩子们养成节约用水和用电的好习惯。
教育他们在用水时合理使用，关闭不必要的电器和灯光。
2. 垃圾分类：帮助孩子们学会正确地分类垃圾。
教育他们将可回收物、湿垃圾和干垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
垃圾分类：帮助孩子们学会正确地分类垃圾。
教育他们将可回收物、湿垃圾和干垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
3. 植树造林：鼓励孩子们参与植树活动。
在寒假期间，可以带孩子们去志愿者活动、森林公园或者其他绿化地参与栽植树木。
植树造林：鼓励孩子们参与植树活动。
在寒假期间，可以带孩子们去志愿者活动、森林公园或者其他绿化地参与栽植树木。
4. 减少塑料使用：提倡减少使用一次性塑料制品。
鼓励孩子们使用可持续的替代品，如可重复使用的水杯和购物袋。
减少塑料使用：提倡减少使用一次性塑料制品。
鼓励孩子们使用可持续的替代品，如可重复使用的水杯和购物袋。
通过以上简单的行动，我们可以为环境保护做出自己的贡献。
希望家长们能够在寒假期间给予孩子们充分的关注和引导，帮助他们形成良好的环保惯。
感谢您的支持和理解！让我们共同努力，为创造一个更美好的环境而行动起来！祝您和您的家人寒假愉快！此致，学校领导日期: [日期]。
资源节约环境友好大家齐行动主题教育活动方案告家长书
中心小学开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题教育活动方案关于开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题为积极响应区委、区政府提出的建设生态宜居城区的号召，倡导学生学习实践“低碳生活”模式，培养学生环保习惯，提高学生环保意识，弘扬生态文明，形成“人人关心环保，人人宣传环保，人人参与环保”的良好氛围。
根据有关精神和的有关文件要求，我校决定于10月-11月在全校学生中组织开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题教育活动。
现将相关事宜通知如下：一、活动的宗旨和意义（一）活动宗旨1.宣传环保知识，培养科学精神。
动员全校师生主动学习了解生态环境保护基本知识，积极参与生态文明建设实践活动，提高环境保护意识，树立正确的生态环境道德观和价值观，为提高生态文明水平，营造良好的舆论氛围和社会环境。
2.以“资源节约，环境友好，大家齐行动”为主题，通过组织学生开展有垃圾归类、废旧纸收集及环保主题创作活动，向全校师生传递环境保护、低碳生活等理念，形成人人关心环保，人人参与环保的良好氛围。
3.开展生态文明建设宣传，让人人意识到日趋严峻的环境污染问题，传递一个生态文明理念、齐动手爱护家园，达到改善环境质量，加强环境综合整治，全面提升生态环境服务功能。
（二）活动意义此次活动旨在传播绿色消费理念，号召社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境，动员全校学生自己动手，通过多渠道积极回收废旧报纸、书本等，换取使用再生纸制作、可回收、无污染的“绿色环保书签明信片”，并指导学生开展环保主题创作。
二、活动组织机构组长：副组长：成员：三、活动内容1、期间，各班组织学生，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本等，以免费换取组委会统一用再生纸制作的印有“我是环保小卫士”的绿色环保书签明信片。
2、加环保主题创作活动，用书信、绘画、书法、摄影等多种形式表达出自己对美好生活、地球家园的憧憬和期待。
邮政部门负责回收学生收集的废旧报纸、书本等，并提供绿色环保书签明信片换取及定时定点投递等服务，为学生传递对绿色生活的美好愿望。
“爱我家园-美化环境-小手拉大手”告家长书
“爱我家园，美化环境，小手拉大手”告家长书尊敬的家长朋友们：你们好！城乡的卫生水平、公民的文明程度事关我和您们每一个人的健康与安全，事关城乡的发展与进步。
我们都需要文明整洁、秩序井然、生活舒适的环境。
搞好城市卫生、提高城乡文明程度是我们每一个人义不容辞的责任。
为了深入开展城乡环境综合整治工作，我校积极开展“爱我家园，美化环境，小手拉大手”活动，动员广大家长共同参与，积极行动，使我们的家园清洁化、秩序化、优美化，在此我们发出以下倡议：1 、人人行动起来，争做“清洁工程”的志愿者。
家长朋友要自觉增强卫生意识，告别陋习。
做好孩子的表率，并教育子女管好自己的手，做到不乱丢、不乱倒垃圾，不乱堆乱放，乱贴乱涂；不损坏环卫设施，不破坏绿化林木。
要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的腿，不乱穿公路，遵守交通规则。
自觉维护清洁，做好门前环境全包.2 、人人行动起来，争做文明风尚的宣传者。
要自觉摒弃不良习俗和不文明行为，倡导文明新风，培养健康生活方式和良好公共卫生习惯。
要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，要以倡导文明的要求对照自己、教育他人，以文明行为引领你的孩子和身边人；要帮助他人，让爱心、善心与我们同在。
形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。
3 、家户一日一小扫，一月一大扫，一季一整治。
保持房前屋后及庭院干净整洁，无阴沟积水，无污泥恶臭，不乱堆乱放；厨房、厕所清洁卫生，防蝇、防尘、防鼠设施完善。
家庭日常垃圾坚持倒在统一收集点，确保垃圾日产日清。
4、人人行动起来，争做建设绿色家园的监督者。
要积极维护整洁优美的环境。
发扬主人翁精神，认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止，做到讲文明、革陋习、树新风、塑形象，为建设美好周肖尽一份心，出一份力。
在此，我们倡议广大家长：行动起来吧，让我们小手拉大手，一起加入共建美好家园的行列！实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目标。
学生环境告家长书
学生环境告家长书
尊敬的家长：
我们希望借此信向您说明学生们的环境问题，并希望您能够与
学校一同努力改善这些情况。
在学校的日常管理中，我们发现了一些与学生们的环境有关的
问题。
这些问题包括：卫生状况不佳、噪音过大、研究资源不足等。
首先，卫生状况不佳是一个需要重视的问题。
我们发现学生们
在使用卫生间后未能保持整洁，这给其他学生带来了不便和卫生隐患。
同时，教室的清洁工作也需要加强，以提供一个良好的研究环境。
此外，噪音过大也成为了我们面临的一个问题。
学生们在休息
时间和课间休息时噪音过大，对其他学生的研究和休息造成了干扰。
我们希望能够加强对学生的守时和自律意识的培养，以减少噪音对
学校环境的影响。
最后，研究资源不足也制约了学生们的研究发展。
我们注意到一些教室设备老旧，不能满足学生们需求的研究资源和设施缺乏。
我们希望能够与家长们一同提出改善计划，为学生们提供更好的研究环境。
我们诚邀家长们参与到学校环境的改善中来。
您的支持和建议对我们非常重要。
我们将定期召开家长会议，以就相关问题展开讨论，并制定改进措施。
让我们共同致力于提高学生们的研究环境，为他们创造一个更加优秀的校园。
谢谢！
学校管理团队。
关爱河湖致家长一封信
关爱河湖，珍爱生命致家长的一封信尊敬的家长:水是生命之源、生产之要、生态之基。
绿色是人民对美好生活追求的重要体现，绿水青山就是金山银山。
持续深化永吉的水生态文明建设离不开全体市民的共同参与。
在此，我们郑重倡议：家长行动起来，践行绿色发展理念，保护河湖水资源，为孩子们做好榜样，保护好永吉的河湖环境。
一、争当保护河湖水环境的“宣传员”。
积极宣传动员，坚持绿色发展理念，广泛营造“关爱河湖、珍惜河湖、保护河湖”的浓厚氛围。
二、争当保护河湖水环境的“志愿者”。
维护河湖健康生命，积极参与河湖保护志愿活动，让每一个河湖都装上扫描仪和千里眼，每一处隐患都能查明，每一个破坏者得到举报和投诉。
三、争当保护河湖水环境的“参与者”。
每个人应当主动参与到“保护河湖”的行动中来，每个人都节约好每一滴水，在野外旅游时，捡起每一片垃圾，自觉遵纪守法，保护好水环境。
四、争当保护河湖水环境的“保护者”。
要以主人翁姿态带动身边人共同参与、监督河湖保护管理。
发现影响河流、水库水环境问题，要敢于负责、敢于担当。
让我们从现在做起，从点滴做起，自觉树立水生态理念，保护好每一条河流、每一个湖泊、每一块湿地，让永吉天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好，在建设富饶美丽健康祥和新章贡的路上不断前进！为保障学生安全、杜绝溺水事件的发生，家长们需加强对未成年子女的监护和看管。
为此，学校特向家长们发出如下倡议:一、树立安全意识，加强自我保护，正确评估自身的游泳水平，不到那些陌生危险的自然水域，如深潭、野塘和溪边等处游泳；二、孩子们必须在有家长陪伴的前提下，到安全正规有救生员值岗的游泳场所游泳，下水前要了解自身的身体状况，并充分做好热身活动；三、在游泳池游泳要听从救生员的管理，严禁在游泳池边追逐打闹、推搡他人、跳水潜泳等危险动作；四、学会相关游泳防溺水知识，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，请勿下水，借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材，进行施救，同时千万不要忘记向成人求助；五、广大家长要加强对孩子的防溺水安全教育，担负起监护人的职责，采取有效的监护措施做好监管工作；各位家长：生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还给活着的亲人留下心灵的创伤。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。