学道德模范观后感

学道德模范观后感
《学诵中华经典做有德之人》观后感石嘴山市第七小学四一班刘慰今天我们一家按学校要求，在家观看了《学诵中华经典做有德之人》的电视视频。

此片是以帮助青少年正确诵读中华经典为着眼点，从《论语》《大学》《中庸》等五部中华经典精选段名言警句，并从全道德模范群体中选取陈光标谢亮等十名道德模范的典型事迹，用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴。

我们将秉承先辈的志向，以诚实守信见义勇为助人为乐敬业奉献孝老爱亲严格律己兼爱天下。

短片中有配以传承古韵的小学生经典吟诵示范；有青少年喜闻乐见的道德模范故事讲解，穿插首都北京历史文化名城的精神风貌的画面。

看着每一段道德模范短片，孩子的表情肃穆，被道德模范孝老受亲的情怀感化着被见义勇为的精神鼓舞着，被诚实守信的坚守触动着，感动之情溢于言表。

见义勇为的事例身边从不缺少，但是今天我所看见的见义勇为之举却使我触动很大，赵国强一个普通的货车司机，也是一个即将成为父亲的人，在一次运货时，从后车镜中看见一个男的在抢劫一个女生的皮包，他奋不顾身的停下车，打开车门，冲到了劫匪的面前，俩人开始厮斗起来，也有人报了警，在打斗过程中被匪徒身砍数刀，受重
伤，这时警察也赶到了，制服了匪徒，把赵国强送进了医院，他在重伤时，他的儿子也降临了，事后，他的生活没有变，唯一变的是他成为了一个父亲！勿以恶小而为之勿以善小而不为现在的我们可能还太小，做不了什么大事，但是可以从身边的小事做起。

比如说：在拥挤的公交车上主动让一些比我年纪大的老年人；看到路边有垃圾可以捡起来扔垃圾筒里；见到同学有难，可以主动伸手援助一下。

这些都是良好的品德。

此次活动，旨在引导学生把诵读经典与学习英雄人物学习道德模范有机结合起来，把诵读经典与做有道德的人有机结合起来，真正实现诵读明理以读养德的育人目的。

通过观看《学道德模范诵中华经典做有德之人》电视专题片，多个道德模范平凡而伟大的事迹，激发了宝贝想做一个有德之人的决心。

要做一个有道德的人，做一个有益于国家和人民的人。

第二篇：道德模范学习字关于开展向道德学习活动的决定近年来，我区各级各部门广大干部群众以邓小平理论三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，构建社会主义和谐社会为目标，广泛开展讲文明，树新风等群众性精神
文明创建活动，不断提高城乡文明程度和公民道德素质，涌现了一批等先进人物。

为崇尚先进学习先进，切实加强我区社会主义道德建设，引导广大公民树立正确的社会主义价值观，区委区政府决定在全区广泛深入开展学楷模讲道德活动。

一充分认识开展学楷模讲道德活动的重要意义高尚的道德水准是社会文明程度的重要标志，是城市软实力竞争力的重要体现。

胡锦涛总书记在会见全国道德模范的重要讲话中强调，在全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设的进程中，始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德职业道德家庭美德和个人品德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障；指出开展道德模范评选表彰活动，对于在全国形成良好社会风尚提高公民道德素质具有重要的推动作用；要求全党全国都要以道德模范为榜样，自觉践行社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱讲正气促和谐的良好风尚。

我们要深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神，充分认识开展学楷模讲道德活动的重大意义，用道德楷模的先进感人事迹感染社会感召市民。

全区广大干部群众要积极向各级道德模范学习，切实把社会主义道德观念根植到每个公民的心田，促进社会文明程度和道德水平进一步提高，为建设和谐延平提供思想道德保障。

二联系实际，把学楷模讲道德活动引向深入我区有位同志获得南平市道德模范荣誉称号，他们是：郑明华叶春兰沈长青张新聪陈凤英潘丽贞官家平李金妹卢世钤吕宏华茅木花熊文清林元星李云孝肖志勇吴视云。

受表彰的全市道德模范，都是群众认同和爱戴的先进典型，他们用平凡的人生之火，点燃了美丽的道德之烛，体现了中华民族的优秀品质，彰显了发展进步的时代精神，是遵守公民道德规范和践行社会主义荣辱观的杰出代表。

学习道德模范，要学习他们助人为乐扶贫济困的精神，关爱扶助贫病幼弱者，给予其力所能及的帮助；要学习他们见义勇为舍己为人的精神，在面对危难时，始终牢记人民至上他人为重，知险不畏，迎难而上；要学习他们一诺千金的精神，无欺，言而有信，表里如一，将诚信作为立人之本行事之道；要学习他们敬业奉献恪尽职守的精神，在工作岗位上，服务人民，尽心尽力，安贫乐道，无私奉献；要学习他们孝老爱亲尊长恤幼的精神，推己及人，在家庭和社会中牢记慈孝之大爱，让老有所养，幼有所教。

各乡镇街道和各部门要结合实际，注重引导全区广大干部群众从日常生活学起，从身边人物学起，从做人根本学起。

在学习道德模范中，坚持做到五个结合：一是与社会主义荣辱观教育活动结合起来。

继续旗帜鲜明地倡导社会主义荣辱观，在全社会形成知荣弃耻褒
荣贬耻扬荣抑耻的新风尚。

二是与干部好作风建设活动结合起来。

各级党员干部要学在前面做在前面，加强个人道德修养，用模范言行和人格力量为群众做表率。

三是与加强城市人文精神建设结合起来。

坚持以人为本，重视人尊重人关心人发展人，运用群众易于接受的方式，把公民道德规范社会主义核心价值体系化作全体市民自觉的道德文化追求。

四是与开展丰富的道德实践活动结合起来。

学习道德模范，重在行动贵在实践。

要按照《公民道德建设实施纲要》的要求，在全社会广泛开展以学楷模，讲道德为主题的道德教育实践活动，引导公民见贤思齐，择善而从，知行合一。

五是与群众性精神文明创建各项工作结合起来。

把学习道德模范工作纳入精神文明创建工作中，开展文明市民道德模范评选活动，丰富文明市民的评选内容。

各行各业要结合行业特点，制定行规公约，加强职业道德建设。

三加强领导，把学楷模讲道德活动落到实处各乡镇街道和各部门要把组织开展学习道德模范活动作为贯彻落实党的十七大和十七届三中四中全会精神，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容，摆上突出位置，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。

一是明确责任抓好落实。

要紧密结合实际，提出具体方案，制定具体措施，切实抓好落实。

二是引导群众自我教育。

学习活动要充分体现群众性，立足基层单位，突出群众学学群众，使学习道德模范的过程成为群众自我教育自我提高的有效载体。

三是加强宣传营造氛围。

要将道德模范的先进事迹编印成册，制作光盘，在城乡掀起学习道德模范的高潮。

四是创新方法务求实效。

积极探索丰富多彩生动活泼的学习方式方法，使学楷模讲道德活动真正入心入脑，内化为道德行动。