点亮“星火”,让红领巾飘起来

点亮“星火”，让红领巾飘起来

发表时间：2017-05-10T16:47:03.010Z 来源：《素质教育》2017年3月总第230期作者：郑玉杰[导读] 我们时刻准备点亮“星火”，让红领巾点缀少先队员自信阳光的笑脸，高高飘扬在每个队员的胸前，绽放学校德育之花。

山东省威海市统一路小学264299 少先队是学校德育活动主阵地，是星星火炬燎原的薪火营。作为一名少先队工作者，我们时刻准备点亮“星火”，让红领巾点缀少先队员自信阳光的笑脸，高高飘扬在每个队员的胸前，绽放学校德育之花。

一、建章立制，点燃星火

少先队活动是一项长期的、系统的、有梯次、有规划的活动，通过与教育教学活动、家校活动和社区活动等有机结合，促进学校教学活动的顺利开展。少先队活动的功能性和它涉及的宽度及深度启发我们要将少先队活动建章立制，充分发挥它的德育作用，点燃星星之火，如“国旗班”的孩子培养制度，护旗、出操制度，“红领巾广播站”选稿播稿制度，鼓号队队员选拔培养制度等等。

1．按照制度选拔队员。队员的选拔要有一定的标准，这个标准就是制度。按照制度选拔出的队员是自信的，也是便于管理的。选拔队员是组建鼓号队的前提，选拔过程中学校严格按照制度进行唯德唯才选拔，一方面要看学生的技能素养，另一方面更要注重学生的品德修养，因为队员的基本素质直接影响到整个鼓号队管理及培养的难度。一个修养高的学生富于韧性，不会经常请假，不会忽略集体荣誉感。同时选拔时要按照制度选拔替补队员，还要提前半年增补队员，避免队员因升入初中阶段而出现人才空缺。

2．完善制度激励队员。初期建立的制度具有不完善性，随着各项工作的开展，不完善之处就会彰显出来。为此，学校要不断完善制度，从而激励队员更加热爱团队，更好地认识到参加团队活动的意义。比如在播报过程中出现错字、语句不完整都要扣本小组的分，小组考核连续3次在5组中考核最后，将重新进行红领巾播报培训。完善制度后，队员们端正了播报的工作态度，个人荣誉感和集体荣誉感进一步增强，有效培养了队员的工作能力。

二、仪式活动，点亮星火

少先队员伴随着仪式活动成长，仪式活动成为少先队员成长的见证。要充分发挥仪式活动的作用，培养队员敬重仪式、以仪式活动为自豪的爱队爱旗情怀，从而点亮队员心中的“星火”。

1.入队仪式，初识星火。每一个新入队的少先队员，学校大队委都会为他们开展庄严的入队宣誓活动。队员们在宣誓活动中能感受到仪式活动带来的前所未有的自豪感、庄严感，初识“星火”的凝聚力、感召力。胸前飘扬着着鲜艳的红领巾，自信地行走在校园中，他们努力践行着一个少先队员应该具有的文明礼仪及纪律卫生的规范。入队仪式上稚嫩的语言、看似坚毅的眼神曾是我们挥之不去激动过往，也是孩子们一生难忘的记忆。入队仪式成长了队员，教育了队员。

2.升旗仪式，坚守星火。每周一次甚至每天一次的升旗仪式，学生们会牢牢记住自己是一名优秀的少先队员或是一名即将加入少先队组织的积极成员。升旗仪式让少先队员从无知到规范，从稚嫩到成熟，少先队组织从无形到有形，从薄弱到壮大，最后壮大的是我们国家的希望。朱永新教授曾指出：“仪式、节日和庆典……使有意义的事情或者伟大的事物能够拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。”升旗仪式便是这样的一种仪式，它能启迪队员们的心灵，让他们的生命与伟大的事物交汇在一起，从而形成长久的动力。作为每周一次的常规仪式活动，升旗仪式是队员们践行爱国、爱队誓言的最好体现，也是坚守“星火”事业的重要见证。

3.离队仪式，传承星火。离队仪式，队员们感知到成长，也预知到星火的传承。有人说，仪式先于事件旨在改变认知，仪式后于事件旨在警示教育，仪式伴于事件旨在浸润洗礼，这就是仪式教育。当队员们达到离队年龄，我们通过离队仪式让队员们深深地体会到：离开不是结束，而是新的开始，带着入队时的誓言、离队时的感言，继续在高学段传承“星火”、传承美德。

三、主题活动，星火燎原

少先队活动涵盖学校的方方面面，范围涉及到校园内外，走进家庭，走向社区，到处可见少先队活动的身影。

学校少先队活动以主题性活动居多，每个主题活动都将少先队员引领到一个知识的高度或者一个文明的新高度。队员们身边的活动，如传统文化活动、关爱社区弱势群体活动、爱耳日活动、母亲节活动、父亲节活动等等，不胜枚举。

在传承家风主题活动中，大队委组织队员开展了“寻找最美家庭”评选活动。热爱生活、乐观向上、勇于奉献、乐于助人、友善和睦、追求梦想……这些“最美家庭”展示出的风貌和美德从不同角度体现了社会主义核心价值观的要求，满载着正能量。在这一主题活动中，队员们感受着最美的力量，传递着最美的能量，也将社会主义核心价值观付诸行动之中，通过自己的努力，创造着最美。

每到传统节日，学校大队委会组织队员们走进社区，与社区老人一起开展活动，既学到了书本上学不到的知识，又让社区老人体会到了社会的关爱和自己的存在价值。重阳节来临，大队委组织队员们给社区爷爷奶奶送儿歌活动，传承敬老、爱老、孝老的美德。母亲节（父亲节）到来，组织队员们利用美术课为父母画一幅画，表达自己对父母的感恩与祝福，回家后帮父母做家务、陪父母聊天等，倾听父母的再教育，倾听父母的心声，学会了尊重父母、感恩父母。

众多的节日活动，丰富了少先队的主题活动；主题活动，又推进了学校日常的团队活动。在一次次的团队活动中，队员们互相学习、互相教育，共同编织着少先队活动的新画卷。

少先队活动是琐碎的，它无处不在；少先队活动是神圣的，它让队员敬重、膜拜，开启了队员美好的未来；少先队活动是细致入微的，它外化孩子的行为习惯，内化孩子的思想灵魂。作为少先队工作者，我们将牢记红领巾工作的内涵与意义，用我们的智慧点亮“星火”，传承“星火”，装扮未来。