人教版二年级下册数学课件-第6单元第3课时 有余数除法的竖式计算(1)(共14张PPT)

13表示共有13根小 棒，4表示4根分一 组，3表示分成3组。
12表示分掉的 12根小棒，1 表示多余的一 根。
观察横式和竖式，你能发 现它们之间的联系吗？
13÷4 = 3（组）……1（根）
你觉得竖式 有什么好处
呢？
3 4 13
12 1
竖式不仅能表达横式所表示的意思，同 时还能看到分走的12根。这是横式里看不到 的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步 展示出来，步步连贯，不容易出错。
3
分了（ 3 ）组，还剩（ 2 ）根。 3 11
11÷3 = 3 （组）…… 2 （根）
9
2
3. 12根 ，每3根一组，分一分。
分了（ 4 ）组，还剩（ 0 ）根。 12÷3 = 4 （组）
4 3 12
12
0
3 除数…… 4 13
12
1
……商 ……被除数 ……4乘3的积
……余数
一、有17块橡皮擦，平均分给5个小朋友， 每个小朋友可以分到3( )块,还剩2( )块。
2.除数最小时
÷ =4 4
=_2_4_
=_5__ =__5_
17÷ 5 = 3（块）······2（块）
3 51 7
15
2
17表示( 共有17块橡皮擦 )， 5 表示( 平均分个5个小朋友 )，
3 表示( 每个小朋友分3块 )，
15 表示( 已经分了17块
)，
2 表示( 还剩2块
)。
二、(思维拓展题)按要求填一填。 1.商和余数相同且余数最大时
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÷6 =
=_3_5_
思考：如果有16根小棒，每4根分一组，结
果怎样？竖式怎么写？
4
4 16
正好分完，没有剩余。
16
0
1.填空。
被除数写在“ ”的（里面 ），
除数写在“ ”的（左面 ），商写
在“ ”的上（面 ），商和除数的积
写在（被除数 ）的下面，最后用被除数
（ 除数与）商减的（乘积
）
得余数。
2. 11根 ，每3根一组，分一分。
R·二年级下册
第3课时 有余数除法的竖式计算（1）
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13÷4 = 3（组）……1（根） 横式
？ 除法也可以写成竖式吗
除法也可以写成竖式： 13÷4 = 3（组）……1（根）
你知道竖式
12 1
中每个数的 含义吗？
3 除数…… 4 13
12
1
……商 ……被除数 ……4乘3的积 ……余数