温馨育人环境 创建和谐校园

4、办公室文化
学校分年级办公，各办公室教师 根据自身的特点，进行了人文化、 科学化的素雅布置。如今的教师 办公室，办公用品摆放整齐，布 置简洁典雅，环境文明温馨。
5、书香校园
学校结合学生不同年龄的特征，确定 阅读内容，在开学初制定出不同学段 的阅读计划。同时将阅读课编入课表， 保证每周至少两节自主阅读。并发动 每个学生两周看一本好书，并把学生 的图书充实到班级图书柜，结合学校 的图书，使每一个学生不在图书室就 能阅读到自己所喜欢的书籍。
温馨育人环境、创建和谐校园
城关乡初级中学德育建设汇报材料
一、学校德育工作思路
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和 学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆 在重要位置，时刻树立“做适合学生的教育”思 想，确保学校德育工作的顺利实施。坚持“以德 育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强 班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破 口，以丰富多彩的活动为抓手，以‘效先贤，学 做人，提高自我修养’为目标”，实现学生快乐 生活和学习。
1、节日课程
我们编辑了节日校本教材，充分利用重要 节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统 文化等教育活动。先后开展了“9、18防空疏 散演练”、“教师节”、“欢度中秋节”演讲、 “向国旗献礼”、“消防日消防知识竞赛”、 纪念“一二· 九”爱国学生运动和南京大屠杀 死难同胞国家公祭日等主题教育活动。
3、班级文化
每个班级墙壁上都贴挂名言条幅，《中学 生行为规范》、《中学生守则》张贴在前 面黑板旁，墙角处有统一制作的读书角， 学生可在休息时惬意地享受读书之乐。教 室后墙均设有一面标准规格的黑板，学生 在教师的组织下，每星期都可就不同专题 进行文化宣传和文学创作，有效地提高了 学生的动手实践能力和艺术欣赏能力。教 室南墙前面是班训、班务栏、教师寄语等， 后面是学生评比栏。教室北墙是学生课堂 展示用的黑板，后面是卫生角等。
二、注重创新，丰富活动形式， 促进德育课程发展，培养文明学 生。
（一）以活动为载体，推动德育课程和 校本课程建设，增强德育工作的针对性 和实效性。我们依据“活动即课程”理 念，将学生的系列活动上升为德育课程 和校本课程。依据活动性质将德育课程 分为节日课程、仪式典礼课程、班会课 程和家长会课程。
征文
手抄报
黑板报
演讲比赛
主题班会
2、仪式典礼课程
学校将进一步严格执行升国旗仪式制度， 充分利用开学典礼、纪念中国人民抗日战争 和世界反法西斯战争胜利70周年团员宣誓仪 式以及“一二、九”新团员入团宣誓仪式等 典礼仪式，加强爱国主义、集体主义教育， 增强了学生的使命感。
升旗仪式
开学典礼
主题班会
4、家长会课程
我们本着教学生做人、使学生向善向上的道德标准， 保持家庭教育与学校培养目标的一致性，从而促进学 生的健康成长；引领家长了解教育学、心理学常识， 认识尊重孩子的成目标长规律，提高教育孩子的能力， 规范自己的言行，做孩子的表率，为孩子营造一个良 好的家庭成长环境；家长要建立适应新课程的教育理 念，加强家长与学校、教师的联系和沟通。本学期我 们开展了两次家长会：开学第一个月开了一次；10月 30日开了一次“放飞梦想、心怀感恩”的感恩励志报 告家长会。家长会课程开展，学校、家长、学生在沟 通交流上取得了很大的突破，家校的管理也有很大的 改善，学生精神面貌也有很大的提升。
演讲比赛
入团宣誓仪式
（三）以校园文化为窗口，凸显师 生良好素质。
我校校园文化建设以全面贯彻教育方针全 面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、 培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标， 突出“效先贤，学做人，提高自我修养”的办 学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、 教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境， 使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐 园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办 学特色的校园文化。
校内宣传片
升旗仪式
板 报
主题班会
征
文
2、12月份，我校为纪念“12、 9”学生爱国运动，深切缅怀在南京 大屠杀中惨遭日本侵略者杀戮的死难 同胞，组织开展了“ 铭记历史，畅 想未来”爱国主义主题教育系列活动， 弘扬爱国主义精神和民族精神，深入 推进社会主义核心价值观建设，激发 全体学生的爱国热情和报国之志。
1、走廊文化
紧密结合“白居易诗词诵读与鉴赏” 特色学校建设，在教学楼、办公楼上 悬挂“白居易诗词欣赏”，突出“白 居易诗词文化”主题。在教学楼前面 墙壁上，把能够激励学生的名人名言 以及优秀学生的言语制成版面，构成 学校走廊文化。
2、校园美化
完善绿化带，对各种树木整枝造 型，道路两边的冬青树进行修剪， 改变校园绿化单一的局面，力求一 年四季校园景色各不相同；住宿楼、 餐厅前边空闲的两块地，改造成绿 地，增加校园绿地面积。今年我校 又投资两万多元资金对校内宣传板 栏进行了更新和扩充。
（一）、办学目标
办学方向：以人为本，全面发展 工作思路：抓两课，育特色，促均衡 办学思路：坚持社会参与、强强联手、依法 治校、树名师、创名校、育名才相结合
（二）、育人目标
在校做个好学生，在家做个好孩子，在社 会上做个好公民。
（三）、办学精神
大力弘扬“乐教、善教、勤教”的教风； 倡导“乐学、勤学、善学”的学风；营造“诚 信、勤勉、自律、成材”的校风；实践“乐思、 善行、好知、求真”的校训
（四）以多彩文体活动为 展板，展现学生良好精神 面貌。
1.积极开展阳光健体活动，引导 学生学会健体，增强健康意识，打造 人人会健体的阳光校园。学校开展了 兔子舞比赛，跳绳比赛，篮球比赛， 盘鼓队汇演等活动。
2．多彩社团课程，丰富学生生活。 为丰富学生的在校生活，留住童心， 使学生“乐”学，学校组织雅轩社、 腾飞、盘鼓等社团，使学生丰富了 课外生活。使每个学生都能享受到 成功的体验，扬起自信的风帆，让 每个教师都能享受到教书育人的乐 趣，让每个学生的家长都获得子女 进步的喜悦。
宣誓仪式
3、班会课程
根据班会课程的目标要求，选择和安排明 确而具体的内容，实现班会的系列化、主题化 教育要求。我们开展了开端教育、习惯养成教 育、教师节感恩教育、纪念中国人民抗日战争 和世界反法西斯战争胜利70周年、向国旗敬礼 宣誓活动，庆祝国庆、 “三爱”教育（爱学习 爱劳动爱祖国）、“三节”教育（节粮节水节 电）、安全教育、“我读书，我快乐”读书活 动、纪念“12.9”运动、12月13日“公祭日”活 动爱国教育、尊重生命、青春期教育、“迎元 旦、庆新春”等主题班会，使学生深受教育。
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（二）以主题教育月活动为着眼点，加强 学生的爱国主义和社会主义核心价值观 教育。
本学期，我们主要开展了九月份“纪念中国人民抗日 战争和世界反法西斯战争胜利70周年”主题教育系列 活动和12月份“一二· 九”爱国学生运动纪念日和南京 大屠杀死难同胞国家公祭日”主题教育系列活动。
1、9月份为纪念中国人民抗日战争和世 界反法西斯战争胜利70周年，对广大青 少年进行勿忘国耻、矢志振兴中华的爱 国主义教育和民族精神教育，我校开展 “牢记历史，圆梦中华”主题系列活动， 宣传中国人民抗日战争胜利的重大意义， 引导学生树立正确的世界观、人生观、 价值观，不断增强民族自尊行，自信心 和自豪感，为实现中华民族伟大复兴的 中国梦而奋斗。
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教育就是“以心灵感应心灵”的过程，应 该回归到孩子们的心灵深处。一个人求学的 过程，应该是一个心灵不断愉悦、精神不断 富足、灵魂不断升华的过程。让孩子们在12 年的学习生涯中， 能持续不断地享受成功地 幸福与快乐。树立德育建设的实效意识，改 进工作方式方法，让学生走向社会、走进生 活，在各种社会实践中增长见识，锻炼能力， 有所体验、有所感悟、有所收获 。
三、展望美丽的未来，做好长远规划：
第一、在校园环境的治理上，努力打造花园 式学校。 第二、在队伍建设方面 ，努力建设和谐而又 凝聚力很强的团队，树立一种向上的团队精神！ 第三、积极开发适合校情，学情的校本课程， 力争使我校的校本课程在多元化方面有所突破。 第四、对学生综合能力的进一步提高，积极推 进社团活动和综合实践活动课使每个学生的潜能都 得到充分发挥！