苏教版三年级上1.让我们荡起双桨汇总
第一单元笔记整理
第一单元笔记整理一、《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》中“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
”这句话在诗中出现了三次。
这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
2、“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
”一句中的“海”指的是北海。
这句话中描写到得景物有：白塔、绿树、红墙。
3、“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上。
”一句中的“红领巾”是指少先队员，“阳光”一个是指真实的阳光照在海面上。
另一个喻指党的关怀。
4、“谁给我们安排下幸福生活？”是党给我们安排下幸福生活。
5、《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的插曲，歌词的作者是乔羽，他的代表作还有《我的祖国》、《爱我中华》、《难忘今宵》二、《学会查“无字词典”》1、“骄阳似火”在词典中的解释是“强烈的太阳光像火那样热。
”，在“无字词典”中的解释是“烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。
”，还有“烈日当空，马路上的沥青晒化了，树上的叶子耷拉着脑袋。
”也是对“骄阳似火”最好的解释。
这是通过观察身边事物来加深对词义的理解和感受。
2、“无字词典”对“惊涛拍岸”的解释是“海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
这是把眼前看到的情景与词语对照起来朗读体会。
3、“有字的词典”是指真正的词典，“无字词典”是指生活中的学问。
学会查“无字词典”指学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。
学了这篇课文我懂得了学习语文不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
4、理解词语意思，不仅要学会查有字词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。
三、《山行》1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧。
这首诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
2、描写诗人停车不走的原因的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这里的“坐”是因为的意思，“于”是比的意思。
苏教版三年级上1.让我们荡起双桨
愉快——高兴 凉爽——凉快
尽情——尽兴
凉爽——闷热 愉快——痛苦 尽情——扫兴
加偏旁组词 （ ）（ 主 （ ）（ （ 肖 （ ）（ ）（
）
良 ） ）
（ ）（
（ （ ）（ ）（ ）（
）
） ） ）
果
） （
开头点题
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，
拟人
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
小船儿能“推开”波浪吗？为什么？ 这用了什么修辞手法？
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
如果让你选择，你想用以下哪种 情绪来演唱歌曲呢？
• • • • 优美抒情 欢快活泼 热烈奔放 从容吟唱
荡( 汤(
) )
浆( 桨(
) )
推( 堆(
) )
浪( 狼(
) )
填上合适的词语： 美丽的（ ） 凉爽的（ ）
愉快的（ 尽情的（
） ）
近： 环绕——围绕 伙伴——同伴 反： 美丽——难看 幸福——悲惨
• 这里的“谁”到底 指谁呢？
祖国、人民、共产党、老一辈、父母
这首诗歌中有句话出现了三
次，你找到了吗？
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎 面吹来了凉爽的风。”
反复手法，表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中， 他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵 凉风拂面。
这首诗歌：描绘了一群少先 队员在课余时间荡舟北海的欢乐 情景，抒发了少年儿童热爱生活， 热爱党，热爱社会主义祖国的真 挚感情。
这节诗中写了哪些事物？
苏教版小学语文三年级上册各单元复习资料
苏教版语文三年级(上)课文内容复习第一单元培养良好的学习习惯1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：①认真写钢笔字；②认真写毛笔字。
2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样，要做到头正、肩平、身直、臂开、足稳。
3.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚。
1.让我们荡起双桨1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，作者是乔羽。
它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
课文共3个小节，在课文中反复出现的诗句是：小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁” 指党和人民。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。
3.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
2.学会查“无字字典”1.爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，比如：《新华词典》、《成语词典》；“无字词典”是指生活中的学问。
学会查“无字词典”就是指学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。
爸爸的这句话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。
2.聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。
爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。
“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”3.古诗两首1.《山行》是唐代诗人杜牧写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对大自然美景的赞美与喜爱之情。
全诗是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
(完整)三级上册语文课件让我们荡起双桨 苏教版精品PPT资料精品PPT资料
课文赏析
少先队员 红领巾迎着太阳，中国共产 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
鱼儿真的在听他们唱歌吗？
这是一种拟人的写法。孩子们在 的哺育下无 比快乐，无比幸福，他们觉得鱼儿都在羡慕他们。
课文赏析
“红领巾迎着太阳，阳光洒在 海面上，”这句话有什么含义？
少先队员心向着共产 ，中国共 产 带来了光明和温暖，正哺育少先 队员茁壮成长。
迎着 倒映
荡起 环绕
推开 飘荡
吹来 歌唱
谁给我们安排下幸福生活？
读一读诗文，说一说哪些地 方体现了我们的幸福生活？
课文赏析
文中写出了 怎样的情景？
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
课文赏析
一个晴朗的早晨，小朋友们在北海公园 平静的水面上荡舟游玩的欢快情景。
课文赏析
找出文中表示动作的词语。
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
想象动 态画面
荡、推、倒映、环绕、飘荡、吹。
课文赏析
“让我们荡无比快乐，无比幸福，他们觉得鱼儿都在羡慕他们。
你做完功课，都会玩些什么？ 生活幸福
课文赏析
旧中国
新社会
生活贫苦
生活幸福
课文赏析
有句话在文中出现了三次，你找到了吗？
小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 反复
反复出现起什么作用呢？
课文赏析
读句子，注意划线的词语，选一个说一句话。
1、小船儿轻轻飘荡在水中，迎 面吹来了凉爽的风。
苏教版三年级语文上册__让我们荡起双桨_课件
●反义词
美丽—难看 凉爽—闷热 愉快—痛苦 幸福—悲惨 尽情—扫兴
红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
学习第一节
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 思考：1.为什么说小船儿推开呢，它又没有手？ 2.为什么海面能够倒映出白塔？ 3.请你形容一下“环绕”是什么意思？ 4.小船儿飘荡在水中说明了什么？还在不在 划动船桨？为什么？
学习第二节
红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
思考：1.红领巾指的是哪些人？ 2理解红领巾与阳光的关系，体会“迎”、“洒”的 含义。 3.鱼儿为什么悄悄地听我们歌唱？
少先队员借鱼儿的自在，欢快来表达 自己对幸福生活的真切感受
丰富多彩的课余生活
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3
北海公园
北海公园在北京故宫西北侧， 是我国现存最完整的古代园林之 一，是首都北京的游览胜地，全 国重点文物保护单位。
课文
让我们荡起双桨
●这是一首著名的儿童歌曲的歌词 ● 自由读文 借助拼音读准生字
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 用“—”画出表示动作的词语。
总结课文
整首诗抒发了少年儿童热爱生活、 热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》
三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。
聪聪是背字典上的解释。
4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅……还……”造句。
例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
苏教版三年级上册语文《让我们荡起双桨》
2
3
藏式白塔，高 35.9米
4
dàng jiǎng dào yìng tǎ
飘 荡 双 桨 倒 映 白塔
huán rào
环绕
qiáng sǎ
墙面
洒满
yú
xìng fú
shuǎng
愉 快 幸 福 凉爽
5
飘 荡 双 桨 倒 映 白塔
环绕 墙面 洒满
愉快
幸福
• 这里的“谁”到底 指谁呢？
祖国、共产党 10
整首诗抒发了少年儿童热爱 生活、热爱党、热爱社会主义祖 国的感情。
11
这首诗歌中有句话出现了三 次，你找到了吗？
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎 面吹来了凉爽的风。”
表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记 了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。
12
这一节写了哪些景物？
白塔 ,绿树,红墙
推开波浪和飘荡在水中，
船在水中状态一样吗？
8
少先队员
共产党
红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
9
做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
如果让你选择，你想用以下哪种 情绪来演唱歌曲呢？
• 优美抒情 • 欢快活泼 • 热烈奔放 • 从容吟唱
13
荡( ) 浆( ) 推( ) 浪( ) 汤( ) 桨( ) 堆( ) 狼( )
填上合适的词语：
美丽的（
） 愉快地（
）
凉爽的（
） 尽情地（
苏教版小学三年级上册：《让我们荡起双桨》教案、教学反思-word文档资料
苏教版小学三年级上册：《让我们荡起双桨》教案、教学反思《让我们荡起双桨》A案教学目标：1．学会课后田字格中的12个生字，会认双横线中的5个生字。
2．学习用普通话正确流利地朗读课文。
3．通过学习课文，感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。
教学重难点：1、学会课后田字格中的12个生字，会认双横线中的5个字。
2.掌握本课生字，感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。
教学准备：生字词卡片、田字格小黑板、教学组织形式：小组合作式、同桌交流式第一课时教学目标：1、学会课后田字格中的7个生字，会认双横线中4个字。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
教学重难点：1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的9个字。
2、感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。
教学准备：生字词卡片、田字格小黑板、挂图、磁带、录音机。
教学组织形式小组合作式、同桌交流式板书设计：1、让我们荡起双桨挂图一、歌曲导入：教师说：“今天，老师跟你们带来了一首好听的歌曲。
你们想听吗？下面老师就把这首歌放给你们听。
听的时候可以把课本翻开第一页，边听边看课文，看看歌词和课文有什么联系？放歌曲。
指名回答。
这首歌好听吗？想唱吗？如果我们把课文读熟了相信你们一下就学会唱了，让我们一起来学习《让我们荡起双桨》这一课吧！二、教学互动：1、自由读课文，认读生字。
（1）学生自由读课文，遇到不认识的字圈画出来，利用课后生字表或书后查字表认识这些生字，并将这些字多读者几遍，读准为止。
（2）小组合作交流认识的字。
方法可多样化，可以用他们喜爱的方式。
教师要巡视指导，及时肯定交流学习的好办法。
（方法有：小组长负责，抽卡点名认读；或全组荆炎车轮读者；或男女生互问互读者等等。
）（3）全班集体交流反馈。
A：1：小雨点落到哪棵小草上？指名学生试连，当学生连对后，小草可摇动叶子说：“谢谢你给的小雨点，真甜呀！”激发学生识字兴趣。
三年级语文上册第1单元1让我们荡起双桨教案苏教版[1]
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三年级语文上册第1单元1让我们荡起双桨教案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级语文上册第1单元1让我们荡起双桨教案苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为三年级语文上册第1单元1让我们荡起双桨教案苏教版的全部内容。
让我们荡起双桨一、教学要求：1、按笔顺正确描红.2、认识部首，再找出和部首对应的汉字并连线。
3、按课文内容填空。
4、在田字格正确描红、仿影、描写.5、熟记8条成语。
6、朗读,背诵《新三字经》节选.7、练习在不同场合，用适当的语言劝阻不安全、不文明、不卫生的行为。
8、学写毛笔字。
教学重难点： 1、按笔顺正确描红。
2、认识部首，再找出和部首对应的汉字并连线.3、按课文内容填空。
4、在田字格正确描红、仿影、描写。
5、熟记8条成语。
二、教学时数：4课时三、教学程序：第一课时一、教学第一题：1、审题指名读题目.教师讲解题目要求.2、指导板书断学生回答一般书写规则（先左后右）练习书空。
指导书空并说出笔画。
3、练习指导学生坐正握好笔，在田字格里描红，要求一笔描成,边写边想笔顺.行间指导，及时纠正。
二、教学第二题：1、审题指名读题 ,讲清题目要求2、指导出示第一行8个部首，老师讲解，这8 个汉字的部首出示部首卡片让学生认读。
认读每个部首的名称。
小结：弄清这些部首是查字典的依据。
将卡片发至学生手中，教师指导学生在起始笔画中寻找部首。
3、练习学生在自己书上连线，然后找一学生到黑板上连线,及时纠正并进行矫正训练.三、作业：1、写第三课的笔顺2、找出第三课生字的部首第二课时一、教学第三题：1、审题学生认读题目。
苏教版语文 三年级上学期 1让我们荡起双桨汇总
“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面 上”这两句中的“红领巾”指的什 么？“阳光”指什么？
• “红领巾”指少先队员， 因为它是少先队的标志。
• “阳光”指党和人民对 少年儿童的关怀。
“红领巾迎着太 阳”是什么意思?
• 意思是少先队员心 向着共产党。
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
到底是谁给我们安排下幸 福生活呢?
谁:祖国。
感知:走进北海,四处鸟语花香,海面倒映着 美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。我们 登上小船,荡起桨在湖面上玩耍,多美丽的 画面啊!
北京的小朋友生活很幸福,那我们的生活呢?是 谁给了我们幸福的生活?
结合自己的生活实际,说说自己什么时候玩得最 快乐?为什么?
“湖面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着 绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的哪些 景物？这些景物有哪些色彩?ห้องสมุดไป่ตู้
• 这两句描绘了北海公园 的湖面、塔、树、墙等。 这些景物有的白、有的 绿、有的红。
红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中的鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
• 1﹑自读课文,展开想象,说说小朋友们在北 海玩时的情景.
景 • 北海划船
人
美 多么幸福
欢乐
• 2﹑读课文时,感受孩子们此时的心情怎样.
桨 塔周
墙
1.让我们荡起双桨
第二课时
双桨 推开 波浪 倒映 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 飘荡 洒水 悄悄 愉快 伙伴 安排
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
苏教版三年级上册看拼音写汉字(答案版)
1、让我们荡起双桨白b ái 塔t ǎ四s ì周zh ōu 红h ón ɡ墙qi án ɡ洒s ǎ水shu ǐ悄qi āo 悄qi āo 愉y ú快ku ài 安ān 排p ái 推tu ī开k āi 波b ō浪l àn ɡ轻q īn ɡ轻q īn ɡ飘pi āo 荡d àn ɡ愉y ú快ku ài 倒d ào 映y ìn ɡ伙hu ǒ伴b àn 环hu án 绕r ào 船chu án 桨ji ǎn ɡ凉li án ɡ爽shu ǎn ɡ2、学会查“无字词典〞暑sh ǔ假ji à帽m ào 子z ǐ蹦b èn ɡ跳ti ào 相xi ān ɡ似s ì似sh ì的de 解ji ě释sh ì不b ú断du àn 撞zhu àn ɡ击j ī大d à嚷r ān ɡ不b ù仅j ǐn 聪c ōn ɡ明m ín ɡ突t ū然r án 声sh ēn ɡ音y īn 岩y án 石sh í波b ō涛t āo 情q ín ɡ景j ǐn ɡ词c í语y ǔ查ch á词c í典di ǎn 意y ì味w èi 深sh ēn 长zh ǎn ɡ山sh ān 崩b ēn ɡ地d ì裂li è惊j īn ɡ涛t āo 拍p āi 岸àn3、古诗两首石sh í径j ìn ɡ秋qi ū霜shu ān ɡ停t ín ɡ泊b ó愁ch óu 眠mi án 姑ɡū苏s ū城ch én ɡ外w ài 钟zh ōn ɡ声sh ēn ɡ寒h án 山sh ān 寺s ì4、做一片美的叶子乳r ǔ汁zh ī整zh ěn ɡ体t ǐ位w èi 置zh ì葱c ōn ɡ翠cu ì做zu ò好h ǎo 现xi àn 在z ài 奉f èn ɡ献xi àn 输sh ū送s òn ɡ肥f éi 美m ěi飘pi āo 零l ín ɡ回hu í归ɡu ī茁zhu ó壮zhu àn ɡ形x ín ɡ态t ài 各ɡè异y ì练习1大d à雨y ǔ滂p ān ɡ沱tu ó夕x ī阳y án ɡ西x ī下xi à一y ī帆f ān 风f ēn ɡ顺sh ùn 草c ǎo 长zh ǎn ɡ莺y īn ɡ飞f ēi 连li án 绵mi án 不b ù断du àn 湖h ú光ɡu ān ɡ山sh ān 色s è根ɡēn 深sh ēn 本b ěn 固ɡù浇ji āo 树sh ù浇ji āo 根ɡēn 根ɡēn 深sh ēn 叶y è茂m ào 叶y è落lu ò归ɡu ī根ɡēn5、北大荒的秋天转zhuǎn眼yǎn锦jǐn缎duàn明mínɡ镜jìnɡ顿dùn时shí哗huā啦lɑ啦lɑ演yǎn唱chànɡ银yín灰huī抖dǒu动dònɡ波bō纹wén大dà豆dòu北běi大dà荒huānɡ燃rán烧shāo摇yáo铃línɡ茫mánɡ茫mánɡ映yìnɡ照zhào脸liǎn庞pánɡ一yì碧bì如rú洗xǐ赞zàn美měi挺tǐnɡ拔bá金jīn黄huánɡ橘jú黄huánɡ热rè闹nào非fēi凡fán6、西湖镶xiānɡ嵌qiàn轻qīnɡ拂fú一yì副fù掠luè过ɡuò一yì圈quān白bái堤dī夜yè幕mù初chū垂chuí华huá灯dēnɡ琴qín声shēnɡ泛fàn舟zhōu素sù有yǒu清qīnɡ淡dàn犹yóu如rú格ɡé外wài漂piāo浮fú掩yǎn映yìnɡ一yì般bān 命mìnɡ令lìnɡ悠yōu扬yánɡ远yuǎn眺tiào荡dànɡ漾yànɡ葱cōnɡ绿lǜ轻qīnɡ柔róu围wéi绕rào心xīn旷kuànɡ神shén怡yí连lián绵mián起qǐ伏fú层cénɡ层cénɡ叠dié叠dié7、XX 的天空贴ti ē着zhe 美m ěi 妙mi ào 纯ch ún 净j ìn ɡ不b ù忍r ěn 蓝l án 晶j īn ɡ晶j īn ɡ建ji àn 设sh è圣sh èn ɡ地d ì窗chu ān ɡ帘li án 湛zh àn 蓝l án 映y ìn ɡ衬ch èn 雄xi ón ɡ伟w ěi 透t òu 亮li àn ɡ对du ì照zh ào 明m ín ɡ洁ji é壮zhu àn ɡ丽l ì练习2高ɡāo 堂t án ɡ广ɡu ǎn ɡ厦sh à玉y ù宇y ǔ琼qi ón ɡ楼l óu 错cu ò落lu ò有y ǒu 致zh ì曲q ū径j ìn ɡ通t ōn ɡ幽y ōu 千qi ān 岩y án 竞j ìn ɡ秀xi ù万w àn 壑h è争zh ēn ɡ流li ú目m ù不b ù暇xi á接ji ē美m ěi 不b ú胜sh èn ɡ收sh ōu8、蒲公英湖hú泊bó瞧qiáo着zhe绒rónɡ球qiú降jiànɡ落luò嘱zhǔ咐fù沙shā漠mò迷mí惑huò泥ní巴bā可kě爱ài 亲qīn切qiè金jīn灿càn灿càn竞jìnɡ相xiānɡ开kāi放fànɡ百bǎi万wàn富fù翁wēnɡ生shēnɡ根ɡēn长zhǎnɡ叶yè9、三袋麦子很hěn棒bànɡ馒mán头tóu发fā霉méi搬bān运yùn憨hān厚hòu告ɡào诉sù秘mì密mì收shōu获huò能nénɡ干ɡàn 麦mài子zǐ一yì份fèn食shí品pǐn保bǎo存cún防fánɡ止zhǐ仍rénɡ有yǒu聪cōnɡ明mínɡ拜bài访fǎnɡ抚fǔ摸mō迫pò不bù及jí待dài10、哪吒闹海霸bà王wánɡ捕bǔ鱼yú摆bǎi动dònɡ洗xǐ澡zǎo拿ná着zhe趁chèn势shì喷pēn出chū一yì件jiàn巨jù大dà摇yáo晃huànɡ夜yè叉chā混hùn天tiān绫línɡ砍kǎn柴chái随suí即jí扔rēnɡ掉diào原yuán形xínɡ火huǒ焰yàn一yì纵zònɡ身shēn胡hú作zuò非fēi为wéi兴xīnɡ风fēnɡ作zuò浪lànɡ气qì冲chōnɡ冲chōnɡ水shuǐ晶jīnɡ宫ɡōnɡ练习3雏chú鹰yīnɡ展zhǎn翅chì老lǎo马mǎ识shí途tú鱼yú贯ɡuàn而ér入rù倾qīnɡ巢cháo而ér出chū鸡jī飞fēi 狗ɡǒu跳tiào狼lánɡ奔bēn豕shǐ突tū群qún龙lónɡ无wú首shǒu狡jiǎo兔tù三sān窟kū11、第八次欧ōu洲zhōu遭zāo遇yù磨mò坊fánɡ动dònɡ员yuán成chénɡ功ɡōnɡ布bù鲁lǔ斯sī几jǐ乎hū蜘zhī蛛zhū凶xiōnɡ猛měnɡ侵qīn略luè打dǎ仗zhànɡ受shòu伤shānɡ信xìn心xīn招zhāo集jí抵dǐ抗kànɡ失shī败bài战zhàn斗dòu灰huī心xīn唉āi声shēnɡ叹tàn气qì12、卧薪尝胆奴nú仆pú谋móu臣chén后hòu患huàn骄jiāo傲ào屈qū辱rǔ耻chǐ辱rǔX wú国ɡuó表biǎo示shì灭miè掉diào建jiàn 议yì夫fū妇fù柴chái房fánɡ万wàn般bān无wú奈nài努nǔ力lì败bài仗zhànɡ免miǎn除chú转zhuǎn弱ruò为wéi强qiánɡ卧wò薪xīn尝chánɡ胆dǎn13、世界上第一个听诊器疾j í病b ìn ɡ内n èi 脏z àn ɡ钉d īn ɡ子z ǐ划hu à着zhe 清q īn ɡ楚ch ǔ听t īn ɡ诊zh ěn 器q ì靠k ào 近j ìn 胸xi ōn ɡ腔qi ān ɡ凑c òu 近j ìn 沿y án 着zhe 仔z ǐ细x ì雷l éi 奈n ài 克k è分f ēn 析x ī诊zh ěn 断du àn 木m ù管ɡu ǎn 效xi ào 果ɡu ǒ异y ì常ch án ɡ肺f èi 结ji é核h é如r ú果ɡu ǒ缓hu ǎn 步b ù发f ā现xi àn 研y án 究ji ū喇l ǎ叭b ā状zhu àn ɡ练习4蓝l án 天ti ān 大d à雁y àn 秋qi ū霜shu ān ɡ枫f ēn ɡ树sh ù菊j ú花hu ā重ch ón ɡ阳y án ɡ儿ér 童t ón ɡ秋qi ū游y óu 玩w án 耍shu ǎ老l ǎo 人r én 登d ēn ɡ高ɡāo 健ji àn 康k ān ɡ忍r ěn 辱r ǔ负f ù重zh òn ɡ以y ǐ屈q ū求qi ú伸sh ēn 奋f èn 发f ā图t ú强qi án ɡ救ji ù亡w án ɡ图t ú存c ún 卧w ò薪x īn 尝ch án ɡ胆d ǎn 催cu ī人r én 奋f èn 进j ìn 羽y ǔ翼y ì丰f ēn ɡ满m ǎn 报b ào 仇ch óu 雪xu ě恨h èn14、东方之珠街jiē市shì沐mù浴yù倾qīnɡ听tīnɡ舒shū服fu剧jù场chǎnɡ浅qiǎn水shuǐ湾wān精jīnɡ彩cǎi闹nào市shì商shānɡ店diàn和hé煦xù繁fán华huá铜tónɡ锣luó湾wān夜yè晚wǎn闪shǎn耀yào摩mó天tiān大dà厦shà鳞lín次cì栉zhì比bǐ一yì串chuàn串chuàn观ɡuān赏shǎnɡ聚jù集jí人rén流liú如rú潮cháo举jǔ世shì闻wén名mínɡ15、小露珠露lù珠zhū降jiànɡ临lín豆dòu粒lì钻zuàn石shí早zǎo哇wɑ笑xiào盈yínɡ盈yínɡ草cǎo秆ɡǎn珍zhēn珠zhū披pī着zhe植zhí物wù白bái杨yánɡ喇lǎ叭bā花huā俊jùn俏qiào戴dài上shànɡ一yì股ɡǔ水shuǐ晶jīnɡ袭xí来lái水shu ǐ蒸zh ēn ɡ气q ì吹chu ī奏z òu 乐yu è曲q ǔ16、石榴枣z ǎo 庄zhu ān ɡ石sh í榴li ú抽ch ōu 出ch ū仿f ǎn ɡ佛f ú咧li ē开k āi 甚sh èn 至zh ì肚d ù皮p í扒b ā开k āi 喜x ǐ讯x ùn 活hu ó泼p ō急j í切qi èX zh ān ɡ望w àn ɡ驰ch í名m ín ɡ中zh ōn ɡ外w ài 红h ón ɡ白b ái 相xi ān ɡ间ji àn 甜ti án 津j īn 津j īn练习5大dà街jiē小xiǎo巷xiànɡ人rén头tóu攒zǎn动dònɡ风fēnɡ驰chí电diàn掣chè车chē水shuǐ马mǎ龙lónɡ华huá灯dēnɡ初chū上shànɡ流liú光ɡuānɡ溢yì彩cǎi美měi轮lún美měi奂huàn巧qiǎo夺duó天tiān工ɡōnɡ17、石头书勘kān探tàn队duì员yuán趴pā在zài叔shū叔shū读dú书shū光ɡuānɡ秃tū秃tū奇qí怪ɡuài一yì册cè脚jiǎo 印yìn足zú迹jì矿kuànɡ物wù贝bèi壳ké地dì壳qiào煤méi炭tàn好hào奇qí矿kuànɡ石shí化huà石shí18、小稻秧脱险记脱tuō险xiǎn争zhēnɡ吵chǎo杂zá草cǎo需xū要yào气qì势shì汹xiōnɡ汹xiōnɡ拼pīn命mìnɡ跟ɡēn随suí抢qiǎnɡ夺duó警jǐnɡ觉jué蛮mán不bù讲jiǎnɡ理lǐ是shì谁shuí欺qī负fù微wēi风fēnɡ纷fēn纷fēn一yì拥yōnɡ而ér上shànɡ激jī烈liè喷pēn雾wù器qì除chú草cǎo剂jì不bù由yóu分fēn说shuō19、航天飞机俯fǔ冲chōnɡ脑nǎo袋dài智zhì慧huì究jiū竟jìnɡ无wú影yǐnɡ无wú踪zōnɡ卫wèi星xīnɡ手shǒu臂bei捞lāo回huí机jī舱cānɡ维wéi修xiū翻fān筋jīn斗dǒu突tū然rán心xīn思si翅chì膀bǎnɡ航hánɡ天tiān飞fēi机jī自zì由yóu自zì在zài练习6和hé风fēnɡ细xì雨yǔ春chūn风fēnɡ化huà雨yǔ呼hū风fēnɡ唤huàn雨yǔ栉zhì风fēnɡ沐mù雨yǔ未wèi风fēnɡ先xiān雨yǔ见jiàn风fēnɡ是shì雨yǔ凄qī风fēnɡ苦kǔ雨yǔ暴bào风fēnɡ骤zhòu雨yǔ20、军神缠chán住zhù土tǔ匪fěi伤shānɡ势shì邮yóu局jú沃wò克kè医yī生shēnɡ职zhí员yuán不bù悦yuè镇zhèn定dìnɡ担dān心xīn损sǔn伤shānɡ麻má醉zuì药yào崭zhǎn新xīn擦cā汗hàn刀dāo子zǐ一yí共ɡònɡ钢ɡānɡ板bǎn晕yūn 过ɡuò去qù苍cānɡ白bái军jūn医yī失shī声shēnɡ承chénɡ受shòu年nián轻qīnɡ人rén男nán子zǐ汉hàn21、掌声班bān里lǐ残cán疾jí愿yuàn意yì讲jiǎnɡ课kè投tóu向xiànɡ慢màn吞tūn吞tūn调diào来lái情qínɡ况kuànɡ骤zhòu然rán持chí久jiǔ情qínɡ绪xù普pǔ通tōnɡ话huà讲jiǎnɡ述shù鞠jū躬ɡōnɡ低dī头tóu交jiāo谈tán学xué校xiào舞wǔ蹈dǎo房fánɡ困kùn境jìnɡ珍zhēn惜xī轮lún流liú注zhù视shì渐jiàn渐jiàn 平pínɡ息xī经jīnɡ久jiǔ不bù息xī22、金子淘t áo 金j īn 大d à坑k ēn ɡ附f ù近j ìn 挖w ā掘ju é附f ù近j ìn 不b ù甘ɡān 心x īn 娇ji āo 艳y àn 买m ǎi 卖m ài 金j īn 钱qi án 冲ch ōn ɡ刷shu ā绝ju é大d à多du ō数sh ù松s ōn ɡ软ru ǎn 装zhu ān ɡ扮b àn 实sh í现xi àn 扫s ǎo 兴x ìn ɡ倾q īn ɡ盆p én 大d à雨y ǔ即j í将ji ān ɡ谋m óu 生sh ēn ɡ唯w éi 一y ī蜂f ēn ɡ拥y ōn ɡ而ér 至zh ì一y ì无w ú所su ǒ获hu ò埋m ái 头t óu 苦k ǔ干ɡàn练习7戎r ón ɡ马m ǎ一y ì生sh ēn ɡ身sh ēn 经j īn ɡ百b ǎi 战zh àn 刮ɡu ā骨ɡǔ疗li áo 毒d ú传chu án 为w éi 美m ěi 谈t án 约yu ē法f ǎ三s ān 章zh ān ɡ秋qi ū毫h áo 无w ú犯f àn 运y ùn 筹ch óu 帷w éi 幄w ò好h ǎo 谋m óu 善sh àn 断du àn23、每逢佳节倍思亲每měi逢fénɡ佳jiā节jié加jiā倍bèi思sī念niàn扶fú老lǎo携xié幼yòu兄xiōnɡ弟dì插chā头tóu远yuǎn眺tiào 回huí忆yì兴xìnɡ高ɡāo采cǎi烈liè孤ɡū独dú异yì乡xiānɡ情qínɡ景jǐnɡ登dēnɡ高ɡāo天tiān各ɡè一yì方fānɡ重chónɡ阳yánɡ节jié手shǒu挽wǎn手shǒu一yì年nián一yí度dù24、孙XX破陋习挑tiǎo柴chái痛tònɡ苦kǔ心xīn疼ténɡ受shòu罪zuì祖zǔ宗zōnɡ孙sūn中zhōnɡ山shān既jì然rán不bù该ɡāi总zǒnɡ统tǒnɡ废fèi除chú唱chànɡ歌ɡē空kònɡ闲xián妇fù女nǚ眼yǎn泪lèi练习8学xué海hǎi无wú涯yá书shū山shān有yǒu路lù九jiǔ牛niú一yì毛máo沧cānɡ海hǎi一yì粟sù孜zī孜zī以yǐ求qiú全quán力lì以yǐ赴fù百bǎi尺chǐ竿ɡān头tóu更ɡènɡ进jìn一yí步bù。
苏教版三年级语文上册第一单元知识点归纳
第一单元知识点班级姓名1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗，也是一首儿童歌曲的歌词，第一小节描绘了如画的北海风光，第二小节表现了少先队员的喜悦心情，第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀，“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗，作者是（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
忆：想念。
独：独自。
异乡：他乡。
逢：遇到。
倍：更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节，在这一天，人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗：①春节（放爆竹、贴春联）②元宵节（吃汤圆、赏花灯）③清明节（扫墓、踏青）④端午节（吃粽子、赛龙舟）⑤中秋节（吃月饼、赏月）描写人们过节的词语：人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
（唐，李白《静夜思》）②露从今夜白，月是故乡明。
（唐，杜甫《月夜忆舍弟》）③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（宋，王安石《泊船瓜洲》）④海上生明月，天涯共此时。
（唐，张九龄《望月怀远》）但愿人长久，千里共婵娟！（北宋，苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗，是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”意思是知道，懂得。
《池上》——（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
加点字：①池上：池塘里②白莲：白莲蓬③解：知道、懂得④藏：隐藏⑤一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。
（指浮萍被小船分开后出现的一条水路。
）诗意：一个小娃娃撑着小船，偷偷采回了白莲蓬。
小孩不懂得隐藏行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
(苏教版)语文三年级上册知识点汇总
三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。
聪聪是背字典上的解释。
4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅……还……”造句。
例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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祖国、人民、共产党、老一辈、父母
这首诗歌中有句话出现了三 次，你找到了吗？
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎 面吹来了凉爽的风。”
反复手法，表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中， 他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵 凉风拂面。
这首诗歌：描绘了一群少先 队员在课余时间荡舟北海的欢乐 情景，抒发了少年儿童热爱生活， 热爱党，热爱社会主义祖国的真 挚感情。
这节诗中写了哪些事物？
白塔 ,绿树,红墙
小船儿轻轻飘荡在水中
现在小船是什么状态？ “轻轻飘荡”和“推开波浪”有什么不同？
少先队员
共产党
红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
加偏旁组词
（ ）（
）
主
（ ）（
）
（ ）（
）
肖
（ ）（
）
（ ）（）Leabharlann 良（ ）（）
（ ）（
）
果
（ ）（
）
让我们荡起双桨， 拟人
小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
小船儿能“推开”波浪吗？为什么？ 这用了什么修辞手法？
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
如果让你选择，你想用以下哪种 情绪来演唱歌曲呢？
• 优美抒情 • 欢快活泼 • 热烈奔放 • 从容吟唱
荡( ) 浆( ) 推( ) 浪( ) 汤( ) 桨( ) 堆( ) 狼( )
填上合适的词语：
美丽的（
） 愉快的（
）
凉爽的（
） 尽情的（
）
近： 环绕——围绕 愉快——高兴 尽情——尽兴 伙伴——同伴 凉爽——凉快 反： 美丽——难看 凉爽——闷热 愉快——痛苦 幸 福——悲惨 尽情——扫兴
让我们荡起双桨
藏式白塔，高 35.9米
jiǎng 桨 · Sǎ 洒 ·
tǎ 塔
qiāo 悄
zhōu 周 ·
yú 愉 ·
qiáng 墙 · pái 排
塔、墙的土字旁最后一 笔有什么变化？
愉的第三笔是什么？
写这个字要注意什么？
推开 飘荡 伙伴 安排
波浪 愉快 悄悄
轻轻 倒映 环绕
开头点题