《自由落体运动》导学案

2.5 自由落体运动
【学习目标】
1、认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运
动。

2、能用自由落体仪采集相关的数据，并能自主进行分析，探究自由落体运动是匀加速直线运动。

3、掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。

4、通过实验数据得自由落体的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。

5、初步了解探索自然规律的科学方法，重点培养实验能力和推理能力。

【自主学习】
一、情景导课
小小书签你抓得着吗？
马上试一下吧
想弄清道理在哪吗？
请认真学习本课……
二、自由落体运动
1、实验探究
实验探究1：什么因素影响物体下落的快慢呢？
实验1:重量大的粉笔与轻薄纸片谁下落的快?
现象：
实验2:半张纸团成的纸团与一张纸呢？
现象：
实验探究2：牛顿管实验：无空气影响时，物体下落的快慢？
现象：
结论：
2、定义：
特点：
轨迹：
性质：
三、自由落体运动的性质
实验探究3：学生自主实验探究自由落体运动是一个什么样的运动？
实验设计：
仪器使用：
需测量的量：
采集数据：
h1(m)h2(m)h3(m)t1(ms)t2(ms)t3(ms)
1
2
3
作图并分析数据
结论：
四、自由落体加速度——重力加速度（g）
问：由图像如何得重力加速度大小？
结论：大小：
方向：
五、理论推导自由落体运动的规律
匀变速直线运动的规律自由落体运动的规律
速度公式
位移公式 v0 = 0
速度位移公式 a=g
六、做一做
1、书签换成直尺，重做开课时小游戏，测出直尺在反应时间内，下落高度，与书签长比较，解释开课游戏
失败的原因。

2、由测出的直尺下落高度，计算反应时间。

3、请测测自己的反应时间，你知道测反应时间的原理吗？
七、问题与练习
1. 关于自由落体运动，下列说法正确的是（）
A、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B、自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动
C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
D、当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体静止开始下落的运动可看作自由落体运动
2、以下对自由落体运动的说法中正确的( )
A、物体开始下落时,速度为零,加速度也为零;
B、物体下落过程中速度增加,加速度保持不变;
C、物体下落过程中,速度和加速度同时增大;
D、物体下落过程中,速度的变化率是个恒量.
3、甲、乙两物体在同一地点分别从4h和h高处开始做自由落体运动，若甲的质量是乙的4倍，则下列
说法中正确的是（）
A、甲乙两物体落地时速度相等
B、落地时甲的速度是乙的两倍
C、甲乙两物体同时落地
D、甲在空中运动的时间是乙的两倍
4、关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（）
A、重的物体g大
B、同一地点，轻、重物体的g值一样大
C、g值在地球上任何地方都一样大
D、g值在赤道处大于北极处
5、为了求出塔的高度，从塔顶只有下落一石子，除了需要知道重力加速度以外，还需知道下面哪一项
（）
A、石子落至地面所经历的时间
B、最初1s内石子的位移
C、最后1s内石子的位移
D、第1s末的速度和第2s末的速度
6、在汶川大地震中，一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔1秒释放一包物资,当
第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。

（g=10m/s2)
求:①直升飞机距离地面的高度？
②第一包与第二包之间的距离？。