cad培训心得体会
cad培训心得体会
【篇一：学习cad的感受】
学习auto cad的感受和了解
一．在校期间的学习感受
通过三年专业的学习，使我不论在专业知识还是在业务素质上都得
到了提高，特别是老师将专业知识融入到实际的项目中去的教学方法，使我更能直观的学习到原本不好理解的知识。在大学期间的学习，我提高的不只是知识能力，而是更重要的对知识的认知能力，
对行业项目的整体认识能力。当然毕业并不是终点，而是又一个起点，我还将不断的提升自己。
二、对auto cad的认识
这三年学习的科目很多，但是最让我喜欢的一门课是cad，因为它
对我以后的工作很有帮助，它很实用。cad 是一种绘图工具，被广
泛应用于建筑、机械、工程、电子、汽车、造船、航空航天、轻工、纺织等领域。它主要研究的就是如何利用各种指令绘制各种图样，
代替了以前我们用的手绘，auto cad可以看作是一种工具，显示器
可以看作是图板或图纸，鼠标和键盘可以看作是铅笔、尺寸和圆规。总之，它使我们的工作学习更加便捷，也大大的提高了我们的工作
效率。auto cad软件也有不足之处，它只能取代手工绘图，当完成
绘图之后的后续工作如动画变成加工等，它就无能为力了，尤其是
对于一些不规则很复杂的三维图。
三、auto cad的功能
（一）
可以直接绘制图形并对其进行编辑到打印出图。auto cad可以绘制
简单的二维图元（如圆弧、直线、构造线、圆、椭圆等）及由此组
合的复杂图形，对其进行移动、复制、镜像、偏移、阵列等编辑。
同时，可以在三维环境下绘制三维表面和立体图并对其编辑。
（二）
人机交互方式多样。通俗的说就是我们可以用多种方式绘图，即输
入命令、选择菜单、单击工具，更方便了我们的使用
（三）
可以自动测定图形尺寸并进行标注，我们可以通过文本格式和标注
模式来修改和设定. （四）
目标捕捉和跟踪功能。方便操作，对已绘制的图形特征点捕捉，不必再算坐标，节时省事。
（五）
可以通过放大、缩小、移动、动态旋转三维实体方便视图观测，还不改变在原来图纸的位置和大小。
（六）
图层技术更方便用户保护已有成果，满足工程设计不同需要。（七）
还可以进行对象属性查找、快速选择、替换，可以进行网络连接共享进一步加强其功能。（八）
方便的二次开发功能。利用auto lisp语言或其他编程语言编织成程序，利用二次开发技术由软件自动成图。
四、auto cad的操作命令
o, *point（点）
l, *line（直线）
xl, *xline（射线）
pl, *pline（多段线）
ml, *mline（多线）
spl, *spline（样条曲线）
pol, *polygon（正多边形）
rec, *rectangle（矩形）
c, *circle(圆)
a, *arc(圆弧)
do, *donut（圆环）
el, *ellipse（椭圆）
reg, *region（面域）
mt, *mtext（多行文本）
t, *mtext（多行文本）
b, *block（块定义）
i, *insert（插入块）
w, *wblock（定义块文件）
div, *divide（等分）
h, *bhatch（填充）
co, *copy（复制）
mi, *mirror（镜像）
ar, *array（阵列）
o, *offset（偏移）
ro, *rotate（旋转）
m, *move（移动）
e, *erase（删除）
x, *explode（分解）
tr, *trim（修剪）
ex, *extend（延伸）
s, *stretch（拉伸）
len, *lengthen（直线拉长）
sc, *scale（比例缩放）
br, *break（打断）
cha, *chamfer(倒角)
f,*illet（倒圆角）
五、auto cad使用技巧
（一）ctrl+n无效时之解决办法
众所周知ctrl+n是新建命令但有时候ctrl+n则出现选择面板这时只需到op选项里调下设置操作：op（选项）------系统-------右侧有一个启动（a显示启动对话框b不显示启动对话框）选择a则新建命令有效，反则无效
（二）ctrl键无效之解决办法
有时我们会碰到这样的问题比如ctrl+c（复制），，ctrl+v（粘贴）ctrl+a（全选）等一系列和ctrl键有关的命令都会失效这时你只需到op选项里调一下操作：op（选项）-----用户系统配置------windows 标准加速键（打上勾）标准加速键打上勾后，和ctrl键有关的命令则有效，反之失灵
（三）填充无效时之解决办法
有的时候填充时会填充不出来除了系统变量需要考虑外还需要去op 选项里检查一下op---------显示-----------应用实体填充（打上勾）（四）加选无效时之解决办法正确的设置应该是可以连续选择多个物体但有的时候，连续选择物体会失效，只能选择最后一次所选中的物体可以如下解决(https://www.360docs.net/doc/ba11678632.html,)进入op（选项）---------选择-----------shift键添加到选择集（把勾去掉）用shift键添加到选择集“去掉勾”后则加选有效反之加选无效命令：pickadd值：0/1
（五）cad命令三键还原
如果cad里的系统变量被人无意更改或一些参数被人有意调整了怎
么办这时不需重装，也不需要一个一个的改操作：op选项-----配置-----重置即可恢复但恢复后，有些选项还需要一些调整，例如十字光
标的大小等
（六）鼠标中键不好用怎么办呀
正常情况下cad的滚轮可用来放大和缩小，，，还有就是平移（按住）但有的时候，按住滚轮时，不是平移，而是出下一个菜单，很
烦人这时只需调下系统变量mbuttonpan即可初始值：1 支持菜单(.mnu)文件定义的动作当按住并拖动按钮或滑轮时，支持平移操（七）命令行中的模型，布局不见的解决办法
op----选项------显示---------显示布局和模型选项卡（打上勾即可）（八）cad技巧众所周知，确定键有两个，一个是“回车”另一个则
是“空格”但现在就让我们用右键来代替他们吧op选项-----户系统配
置-------绘图区域中使用快捷菜单（打上勾）自定义右
【篇二：cad学习的感受】
cad学习的感受
光阴似箭，三个星期的cad学习结束了。通过对cad的学习使我对
电脑的使用又有了更进一步的认识，我原先对电脑根本就没有什么
特别的感觉，自从学习了cad之后我更明白了电脑对我们的生活起
着至关重要的作用，尤其是在工程建设的使用中就有着无可替代的
作用。使用电脑来绘画工程图在一定程度上会提高工程建设的进步，对国家的建设也会起着至关重要的作用。
以下是我对cad学习的认识和简单的总结：
一、基础很重要
实践证明，手工绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《auto cad》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，
尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较
容易些，效果较好！所以学习cad一定要有一个好的手工绘图基础。
二、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到
繁地掌握autocad2004的使用技术。对cad的工具栏的各种命令要
熟练的记忆，这样能更好的、熟练地、流利的绘画出各种简单的、
复杂的建筑工程图
三、学以致用
在学习autocad2004命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要
精力花费在各个命令孤立地学习上；把学以致用的原则贯穿整个学
习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己
应用autocad2004独立完成绘图的能力。还要时常画各种各样的实
体图样，这样才能提高自己的绘图水平。在以后的工作中才能绘画
出各种精致使实用的图案。
四、熟能生巧
要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以
从全局的角度掌握整个绘图过程。了解各种工程图绘画的流程，这
样对绘画实体图有一定的好处。
我来自农村对电脑绘图不是很熟悉。但是自从上学期学习了《工程
制图》这本书以后我发现了许多的好处和在画图方面存在的不足，
其中最能体现出来的就是：手工绘图速度非常的慢而且画出来的图
并不一定很是精确，所以对我来说如何提高绘图速度？就是一个很
关键的问题。在这学期学校就开设了《autocad基础与应用》这门
计算机绘图课。这门课程的开设使得我们的绘图速度和绘图精确度
都同时有了很大的提高。这也就提高了同学们对更为复杂的工程图
样有了很大的自信去把它绘画好，这也就进一步在无形中提高了我
们这些大多数来自农村的学生在电脑方面的应用技术。
由于我们班是实验教改班级。所以我们班就实行了模块化的教学模式，通过这学期对基础科的学习我对这种教学模式有了一些认识：
既有优点又有缺点。优点：可以使学生们更为快速地接受老师讲的
更多内容，在同一节课堂上同学们学到的新内容会有许多，同学们
接受的也快。缺点：在接受了更多的新加的内容，同学们往往不能
及时的进行练习，这样就导致了我们同学整体的绘图速度就自然而
然的慢了下来，这样的话就不能很好的提高我们的整体（包括精确
度和美观性）速度。有了这一方面的不足在以后的相关比赛中我们
这样学生一定会吃亏的。学习了cad三周时间就感觉时间过得很快，而学到的东西确实很有限的。不过我们也收获了不少：同学之间更
多的是给与帮助（绘图的方法）和解答；师生之间更多是和睦友好。老师您给我们连续上课，我也想对您说一声：您辛苦了。
【篇三：学习cad心得体会】
autocad计算机辅助制图心得体会城市建设学院
土木工程0901班
王志辉 0511090128 通过这几周的cad技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，
绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。
虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学
习培养了我的动手能力。在此，对自己学习cad的一些感悟和体会归纳如下：本次专业技能训练一共绘制了五张图纸，分别为首层平面图、11-1立面图、1-1剖面图、
二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中，坚守着不断学习，不断进步，
最大程度掌握autocad的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了
很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到
整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间
里发现不了问题，但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各
种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大
小规格，都要参照国家的相关要求。了解掌握了一些cad的命令
1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。如：直线是l 矩形rec等等。要用
cad画图，了解和熟悉cad绘图命令，这是最基本的起点。cad中执行基本的操作命令有3
种方式：左边的绘图栏中的命令按钮，命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图
做相应的图形。
2、使用多种方法提高制图效率。首先是会用块。外部图块，学习图形块如何定义、创建
块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费
时间。此外还有镜像，矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形
等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。
3、在平常的学习中加强cad制图练习，提高制图的水平。通过对cad制图的练习，熟练的掌握和运用命令，使自己的制图能力有更大的进步。同
时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工，都要求我们每一个人谨
小慎微，不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有
处理好，都有可能造成整
个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。对于我们每个大学生重要
的是要掌握学习方法，在
实践中悟，在悟中学。争取在未来用到的时候能够信手拈来，为自
己未来工作提高一个起点。
最后，非常高兴能够参加这次技能训练，我们从中学到了很多，体
会到了很多，成长了很多。
篇二：学习cad心得体会学习autocad心得
学号：2009011xxx
班级：应化0901
姓名：xxx
一 .明确学习目的
掌握进入和退出autocad的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操
作。掌握坐标及数据的输入方法，绘出下面所示图形，打开工具栏
的方法，打开“对象捕捉”
工具栏。同时学会利用栅格绘制图形。掌握图形文件存盘和打开的
方法，设定autocad图形
界限的方法，掌握绘制autocad图形的基本绘图命令熟练运用对象
捕捉定点工具，精确绘制
图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握autocad
各种图形编辑命令，如复
制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、
合并、对齐、圆角、倒角
命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的
方法养成按照图层绘制不
同属性对象的画图习惯。利用图层管理图形的办法掌握在autocad
图形中注写文字的方法掌
握各种特殊符号的输入方法掌握标注尺寸的各种命令。学习新建自
己的标注尺寸样式，能用
多种尺寸样式进行尺寸标注掌握尺寸样式的管理，能对样式不合适
的尺寸进行修改，并会标
注尺寸公差和形位公差。
二 .了解autocad的基本知识和基本功能
1．auto cad主要进行二维绘图与编辑：创建表格；.文字标注；
尺寸标注；参数化绘图；三维绘图与编辑；视图显示控制；各种绘
图实用工具；数据库
管理。
2.绘图基本设臵与操作设臵图形界限类似于手工绘图时选择绘图图
纸的大小，但具有更大的灵活性。选择
“格式”|“图形界限”命令，即执行limits命令，autocad提示: 指定
左下角点或 [开(on)/
关(off)] 0.0000,0.0000:(指定图形界限的左下角位臵，直接按enter
键或space
键采用默认值)指定右上角点:(指定图形界限的右上角位臵).
3.设臵绘图单位格式
设臵绘图的长度单位、角度单位的格式以及它们的精度。选择“格式”|“单位”命令，即执行units命令，autocad弹出“图形单位”对话框.
4.autocad 2012提供了强大的帮助功能，用户在绘图或开发过程中
可以随时通过该功能
得到相应的帮助:
绘制直线对象，如绘制线段、射线、构造线;绘制矩形和等边多边形；绘制曲线对象，如
绘制圆、圆环、圆弧、椭圆及椭圆弧；设臵点的样式并绘制点对象，如绘制点、绘制定数等
分点、绘制定距等分点。
autocad提供的绘制基本二维图形的功能。用户可以通过工具栏、
菜单或在命令窗口输入命令的方式执行autocad的绘图命令，具体
采用哪种方式取决于
用户的绘图习惯。但需要说明的是，只有结合 autocad的图形编辑
等功能，才能够高效、准确地绘制各种工程图。 autocad提供的常
用编辑功能，包括删除、移动、复制、旋转、缩放、偏移、镜像、阵列、拉伸、修剪、延伸、打断、创建倒角和圆角等。利用夹点功能编辑图形。
autocad的二维图形编辑功能，其中包括选择对象的方法；各种二维编辑操作，如删除、移动、复制、旋转、缩放、偏移、镜像、阵列、拉伸、修剪、
用autocad 2012绘某一工程图时，一般可以用多种方法实现。例如，当绘已有直线的平行线
时，既可以用copy(复制)命令得到，也可以用offset(偏移)命令实现，具体采用哪种方法取
决于用户的绘图习惯、对autocad 的熟练程度以及具体绘图要求。只有多练习，才能熟能生
巧。autocad绘图时如何设臵各种绘图线型、以及实现高效、准确绘图的一些常用方法等内
容。学会线型、线宽、颜色以及图层等概念以及它们的使用方法。绘工程图要用到各种类型
的线型，autocad能够实现这样的要求。与手工绘图不同的是，autocad还提供了图层的概念，
用户可以根据需要建立一些图层，并为每一图层设臵不同的线型和颜色，当需要用某一线型
绘图时，首先应将设有对应线型的图层设为当前层，那么所绘图形的线型和颜色就
会与当前
图层的线型和颜色一致，也就是说，用autocad所绘图形的线条是彩色的，不同线型采用了
不同的颜色(有些线型可以采用相同的颜色)，且位于不同图层。按照本课件介绍的方法，用
autocad绘出的图形一般没有反映出线宽信息，而是通过打印设臵将不同的颜色设臵成不同
的输出线宽，即通过打印机或绘图仪输出到图纸上的图形是有线宽的。
autocad专门提供了用于图层管理的“图层”工具栏和用于颜色、线型、线宽管理“对象特性”工具栏，利用这两个工具栏可以方便地进行图层、颜色、
线型等的设臵和相关操作。控制显示比例与显示位臵。利用这些图形显示比例和显示位臵的
控制。然后介绍了用于准确、快速地确定一些特殊点。绘图练习时可能已经遇到了一些问题：
因为不能准确地确定点，所以所绘直线没有准确地与圆相切、或两个圆不同心、或阵列后得到的阵列对象相对于阵列中心偏移等。利用 autocad提供的对象
捕捉功能，就能够避免这些问题的发生。当需要确定特殊点时，切记要利用对象捕捉、极轴
追踪或对象捕捉追踪等功能确定这些点，不要再凭目测去拾取点。凭目测确定的点一般均存
在误差。例如，凭目测绘出切线后，即使在绘图屏幕显示的图形似乎满足相切要求，但用交
功控制显示比例与显示位臵栅格捕捉与栅格显示功能，正交功能对象捕捉功能，极轴追踪功
能。
autocad提供的绘制多段线、样条曲线、多线以及对它们的编辑功能。利用多段线，可以绘制出具有不同宽度、且由直线段和圆弧段组成的图形对象。
需要注意的是，用pline命令绘出的多段线是一个图形对象，但可以用explode命令将其分
解成构成多段线的各条直线段和圆弧段，而用pedit命令则可以将多条直线段和(或)圆弧段
连接成一条多段线。用rectang和polygon命令绘制的矩形和等边多边形均属于多段线对象。autocad 2012的填充图案功能。当需要填充图案时，首先应该有对应的填充边界。可以看出，即使填充边界没有完全封闭，autocad也会将位于间隙设
臵内的非封闭边界看成封闭边界给予填充。此外，用户还可以方便地修改已填充的图案，根
据已有图案及其设臵填充其他区域(即继承特性)。autocad的文字标注功能和表格功能。由于在表格中一般要填写文字，所以将表格这部
分内容放在了本章介绍。文字是工程图中必不可少的内容。autocad 2012提供了用于标注文
字的dtext命令和mtext命令。通过前面的介绍可以看出，由
mtext命令引出的在位文字编
辑器与一般文字编辑器有相似之处，不仅可用于输入要标注的文字，而且还可以方便地进行
各种标注设臵、插入特殊符号等，同时还能够随时设臵所标注文字
的格式，不再受当前文字
样式的限制。因此，建议读者尽可能用mtext命令标注文字。利
用autocad 2012的表格功能。用户可以基于已有的表格样式，通过
指定表格的相关参
数(如行数、列数等)将表格插入到图形中；可以通过快捷菜单编辑表格。同样，插入表格时，
如果当前已有的表格样式不符合要求，则应首先定义表格样式。autocad的标注尺寸功能。与标注文字一样，如果autocad提供的
尺寸标注样式不满足
标注要求，那么在标注尺寸之前，应首先设臵标注样式。当以某一
样式标注尺寸时，应将该
样式臵为当前样式。autocad将尺寸标注分为线性标注、对齐标注、直径标注、半径标注、
连续标注、基线标注和引线标注等多种类型。标注尺寸时，首先应
清篇三：cad学习的感受 cad学习的感受
光阴似箭，三个星期的cad学习结束了。通过对cad的学习使我对
电脑的使用又有了更
进一步的认识，我原先对电脑根本就没有什么特别的感觉，自从学
习了cad之后我更明白了
电脑对我们的生活起着至关重要的作用，尤其是在工程建设的使用
中就有着无可替代的作用。
使用电脑来绘画工程图在一定程度上会提高工程建设的进步，对国
家的建设也会起着至关重
要的作用。
以下是我对cad学习的认识和简单的总结：
一、基础很重要
实践证明，手工绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《auto cad》，需要一定的画法
几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，
一般来说，手工绘图水平
高的人，学起来较容易些，效果较好！所以学习cad一定要有一个
好的手工绘图基础。
二、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标
和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握
autocad2004的使用技术。对cad的
工具栏的各种命令要熟练的记忆，这样能更好的、熟练地、流利的
绘画出各种简单的、复杂
的建筑工程图
三、学以致用
在学习autocad2004命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要
精力花费在各个命令
孤立地学习上；把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘
图命令有深刻和形象的理
解，有利于培养自己应用autocad2004独立完成绘图的能力。还要
时常画各种各样的实体图
样，这样才能提高自己的绘图水平。在以后的工作中才能绘画出各
种精致使实用的图案。
四、熟能生巧要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整
个绘图过程。了解各种工程图绘画的流程，这样对绘画实体图有一
定的好处。我来自农村对电脑绘图不是很熟悉。但是自从上学期学
习了《工程制图》这本书以后我
发现了许多的好处和在画图方面存在的不足，其中最能体现出来的
就是：手工绘图速度非常
的慢而且画出来的图并不一定很是精确，所以对我来说如何提高绘
图速度？就是一个很关键
的问题。在这学期学校就开设了《autocad基础与应用》这门计算
机绘图课。这门课程的开
设使得我们的绘图速度和绘图精确度都同时有了很大的提高。这也
就提高了同学们对更为复
杂的工程图样有了很大的自信去把它绘画好，这也就进一步在无形
中提高了我们这些大多数
来自农村的学生在电脑方面的应用技术。由于我们班是实验教改班级。所以我们班就实行了模块化的教学模式，通过这学期对基
础科的学习我对这种教学模式有了一些认识：既有优点又有缺点。
优点：可以使学生们更为
快速地接受老师讲的更多内容，在同一节课堂上同学们学到的新内
容会有许多，同学们接受
的也快。缺点：在接受了更多的新加的内容，同学们往往不能及时
的进行练习，这样就导致
了我们同学整体的绘图速度就自然而然的慢了下来，这样的话就不
能很好的提高我们的整体
（包括精确度和美观性）速度。有了这一方面的不足在以后的相关
比赛中我们这样学生一定
会吃亏的。学习了cad三周时间就感觉时间过得很快，而学到的东
西确实很有限的。不过我
们也收获了不少：同学之间更多的是给与帮助（绘图的方法）和解答；师生之间更多是和睦
友好。老师您给我们连续上课，我也想对您说一声：您辛苦了。篇四：cad课程学期总结(学
习心得)
cad课程学期总结（学习心得）这学期我们学习了auto cad 课程，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也
感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘
图能力是每一个设计人员
最基本的素质。虽然现在考试已经结束，但我觉得自己的学习过程
还没结束，还有很多地方
可以提高。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。以前我们画工程制图是
手工画，画一张完整
的a3也得两个小时，还记得最后的测绘用了二十多个小时，令大家倍感疲惫。而且要注意图
纸的整洁，线条的宽度，字体的美观，绘制过程花费很多时间。现
在用auto cad就完全没有
这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相
当准确，在命令提示行
里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去，到头
来还是达不到十分准确。
画线线连结的时候cad尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直
线相切的时候，手工绘图
只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都
不对称。用cad画，打开
对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两
个点一拉，左键一点就完
成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出
来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出
来绝对标准的国标字，比
起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做
成块就可以随意插入，用
不着一个一个地画了，用起来确实很快！以上说的都是画二维图auto cad的优越性。不仅二维图形方便快捷，auto cad作为世
界上功能最强大的绘图工具，在绘制三维图形方面同样卓越！打开“等轴测”，f5键切换绘
图方向，就可以绘制等轴测图形。同时，它的实体功能可将平面图
形拉伸为立体图形，可在
立体图上倒角。所以，先画平面图，经过等功能转为立体后进行组合，再进行交、差、并等
实体编辑计算，就能得到准确美观的三维图形。不仅如此，将模型
空间转为图纸空间时，还
可以把三维图形的俯、主等视图表达出来，这样就和以前绘制的工
程制图统一起来了，不同
的是手工画总共要画三个视图，这里一个也不用，只需改变三维图
形的投影方向就完成了。总
之，如果要我用三个字来表达我对auto cad的感觉，就是快、准、美！结合我自身的情况，
我将继续练习使用autocad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒
自如，使它成为我今后学
习和工作的助手。同时，也要培养良好的绘图习惯，保持严谨的态度，运用科学的学习方法，
这样才能游刃有余！ cad经验
1、基础很重要实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的
基础，学习《autocad》，需要一定
的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图
能力，一般来说，我所在
的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！
2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机
绘图的基本知识，如相对直角坐标
和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad 2000的使用技术。
3、学以致用在学习autocad 2000命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令
孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己
对绘图命令有深刻和形象
的理解，有利于培养自己应用autocad 2000独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能
使我们更加深入地理解、熟练autocad
2000的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的
绘制，使自己可以从全局
的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完autocad 2000课之
后就可以投身到实际的工作
中去。掌握技巧
1、常见问题要弄懂
（1）同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就
很小，甚至看不见，
这是为什么？这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用
zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是
根据实际的绘图需要来进
行的。
（2）有同学用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的
线段看上去像是实线，
这是什么原因引起的？这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线
型比例”太大，也可能是太小。解决问
题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数
cad实训心得总结
cad实训心得总结 cad实训心得总结范文 为期一周的autocad终于完了，好呛啊！每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见！ 实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我
自己的电脑设置的图拉到机房的`电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。 学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据很多，不过经过水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。不过一开始熟练度不够，也吃了一些苦头，不过吃一堑长一智，后面就可以从容应对了，对于周四的测试可以轻松搞定 我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。 通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。如果让我们来做，可以吗我的答案是不能。我们还不能胜任，因为这不只是画出图形就可以，其中还要计算，需要运用其他学科的知识，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我
cad实训报告总结(最新篇)
cad实训报告总结 cad实训报告总结 CAD实训总结 时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。 虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD 可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用特性来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标
出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快! 尺寸标注是工程制图中的一项重要在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。 最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用! 今天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手! 附送： CCTV杯全国英语演讲大赛主持词
cad绘图实训心得体会-总结报告模板
cad绘图实训心得体会 时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。 大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。 在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的
cad实训总结范文
cad实训总结范文 cad实训总结范文【一】 时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起 刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到 前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。 大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了 本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方 面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我 并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看 了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着 积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。 大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30 画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜 的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我 所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。 在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而 增强了对CAD的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我 在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓 交谈式图学的研究计划。 这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内 存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数 字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。
cad实训心得体会
cad 实训心得体会 时间: 2015-01-14 09:56 来源: 好词好句网作者:书通 001 cad 实训心得体会一： cad 实训心得体会 20xx 年下学期第 13周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD 制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。 实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。 在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对 CAD的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAM资料。了解到CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了 CAM实际起步。事实上，此计划也还包含类似像 AutoCAD 这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了 20世纪 70 年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital) 的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAM系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。 有名的CADAM就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的 CAD Z CAM6合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD / CAM之母”的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了 CAD来绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直 接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前
cad实训心得体会
cad实训心得体会 时间过的很快，1转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第1天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的和意义所在，然后交代了1些细节方面的问题，强调应当注意的1些地方，和考试成绩打分等。 虽然时间很短很紧，但是我1直认认真真去绘制每个图，思考每个细节，作图步骤，哪怕是1个很小的问题。的确，在作图的进程中我遇到了很多的困难，但都在同学的帮助下，1个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的2维平面图形和3维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，1目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比划来比划去，到头来还是达不到10分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每条画得都不1样，怎样看都不对称。用cad画，打开对象捕捉就可以把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点1拉，左键1点就完成1个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就可以按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就可以出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就能够随便插入，用不着1个1个地画了，用起来确切很快!
精品-cad实训报告总结范文2000字
cad实训报告总结范文2000字 【导语】通过实习，我们对CAD有了更全面的认识，也渐渐地掌握了多种作图技巧。老师为大家整理的《cad实训报告总结范文2000字》，希望对大家有所帮助！ 篇一 autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结： 1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。 2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。 3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit和broperties命令。 4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击“块”――创建块――出现块定义对话框――命名――选取对象――确定。随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。 拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。 最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。 篇二 一、课程实习的目的： 把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。 二、课程实习的任务： (1),掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。 1、绘图环境及单位的设置。 2、工具栏的设置。
cad实训心得总结
cad实训心得总结 计算机辅助设计（CAD）实训 按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。 从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。 从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，
连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。另外，在 画图的细节上我也有不少错误的地方。比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。 实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。这两天的不断操作，
cad实训总结[精选两篇]
cad实训总结[精选两篇]
cad实训总结[精选两篇] CAD实训总结 姓名：单红飞 指导老师：张彩凤 科目：工程CAD 学校：安徽水利水电职业技术学院 系别：建筑工程系 专业：建筑工程管理 学号： 1022446 实训时间：2011年12月12日至18日 一．实训任务 某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。 二．实训目的 AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它可以快速，准确，方便的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令，可以熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注；按照制图规范进行文字及表格的创建；对部分图形进行图案的填充；对绘制完
成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本知识，掌握Auto CAD 文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法；掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令 三．实训计划： 12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图；下午绘制二层平面图 12月13日上午绘制三层平面图；下午绘制四层平面图 12月14日上午绘制立面图；下午整理资料 12月15日上午绘制立面图；下午绘制剖面图 12月16日上午绘制剖面图，完善图纸；下午整理资料，写实习报告 四．实训总结： 大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的能力，并且有了天正软件的辅助，解
cad实训报告心得体会
cad实训报告心得体会 计算机辅助设计（CAD）实训 按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。 从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。 从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，
连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。另外，在 画图的细节上我也有不少错误的地方。比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。 实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。这两天的不断操作，
关于CAD的实习报告
篇一：cad实习报告 （ xx ～xx学年第x学期） 专业：学号：姓名：实习地点：实习时间：实习成绩： 指导教师（签字）：实习名称：计算机应用实践ii xxxx大学xx校区 年月日 一、实习要求： 1、实习期间严格遵守学校有关规章制度，如有违反按章处理； 2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备，如有损坏按章处理； 3、不得无故缺勤、迟到，缺勤超过2次等实习不予通过； 4、每次实习课按要求完成实习任务，不得抄袭他人成果； 5、实习课后完成实习日志和实习报告，待实习结束后与实习成果一并上交； 6、未按要求完成实习任务的，实习不予通过。 二、实习内容及目的： 1、内容：简介cad 软件的基本操作； 完成基本图形的绘制，完成实习要求中作业图形的绘制； 写出制图构思及操作步骤，完成实习报告和实习日志。 2、目的：通过本次实习，使学生掌握autocad软件的基本原理、工程制图 知识和基本技能，培养构思能力，具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。 三、实习方式及安排： 实习方式：老师简介基础知识，学生自主完成相关图形的绘制。 实习地点：计算机教学实践中心四楼机房 实习安排：7月9
日 11:50~14:50 老师讲解autocad软件的基本操作，学生自行熟悉软件的基本操作； 18:10~21:10 继续熟悉autocad的工作环境，学习基本元件的画法；学生自主完成实习要求的作业一图形绘制； 7月10日8:00~11:00 学习键盘操作和鼠标操作的方式，学生自主完成实习要求的作业一、二图形绘制； 15:00~18:00 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制； 7月11日11:50~14:50 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制； 7月12日8:00~11:00 学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制，完成实习报告和实习日志。 四、实习完成情况： 作业一：基本图形绘制，见附图 作业二：站场布置图绘制，见附图 篇二：cad实习报告 cad 实习报告 从我学习cad半年来，我觉得，autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，它的用途很多：纺织、建筑、机械、管道、服装、基本上所有的施工图纸都是用的cad。它是平面的，全球用的最广的就是cad了。 我觉得学习cad首先应掌握以下功能： 1、工具条中的绘图和编辑命令 2、图层的使用方法（图层的线性的设置） 3、比例的确定和标注（包括文字） 4、打印输出命令 本课程实习以cad 软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad 的主要功能，把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。 在本周的cad实习，在专业课老师的认真指导下，我虚心的学习了cad的操作方法。并了解了更多关于cad方面的知识，使我对cad有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可
cad实训心得
cad实训心得 为期一周的AutoCAD终于完了，好呛啊！每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见！ 实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生使用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及相关的国家标准，培养学生使用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的使用很娴熟，但相对实训前有了很大的提升。比较明显的就是速度快了，同一类型的图能够用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了增强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。 学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内能够说一绝大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图
cad实训心得体会2021
cad实训心得体会2021 CAD/CAM软件实训课是为了培养学生的工程实践能力,提高学生对复杂零件的建模及编程水平,是工程训练课程的一个重要环节.下面给大家分享一些关于cad实训心得体会，方便大家学习。 cad实训心得体会1 实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各
有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。 学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据很多，不过经过水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。不过一开始熟练度不够，也吃了一些苦头，不过吃一堑长一智，后面就可以从容应对了，对于周四的测试可以轻松搞定 我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。
CAD实训总结
CAD实训总结 时光飞逝，转眼间就到了制图实训，在实训的第一天，孙老师给就我们讲了这周实训的任务安排，叙述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方就这样我们开始了CAD制图实训。 在周一我就开始了我的制图生涯。万事开头难，在第一天的画图中我就遇到了一些问题，对有的制图命令生疏，画图的技巧，等细节存在一定的弊端。再老师的指导下我渐渐掌握了画图的巧门，制图的速度也提高了许多。今天我将近画完了道喳桥面预应力混凝土梁单线T台直曲线图，同时也进一步了解了CAD制图的用途和作用。 从礼拜一到礼拜二的画图就已经感觉到它
cad实训心得体会
cad实训心得体会 cad实训心得体会 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是我收集整理的cad实训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 cad实训心得体会1时间过的很快，一转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。 虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad
就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad 画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快! 尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸，在设置尺寸标
CAD实习报告总结
AUTOCAD实习总结报告 时光飞逝，很快我们为期一周的AUTOCAD实习就要结束了，回顾一下我们本周的实习情况感觉收获还是很大的，现在就我本周的实习收获以及感想通过文字来记录一下。 首先从周一说起吧，由于平时上课时我们这科由于种种不可避免的原因我们没有来得及考试，所以当实习周来时我们首次按就是进行这个科目的考试，考试要我们在有限的时间内完成一张难度适宜的工程图，另外还有一部分的笔试部分用来增强我们对有些概念的了解。由于大家都在用心努力地去争取尽快的完成，感觉时间过得很快，半天时间好像就在一眨眼之间就过去了。考试进行完后我们班的指导老师李之红老师向我们布置了本周的实习计划，要求我们在本周内每天的九点钟准时到达我们专业的实验室的机房来实习。接着老师又把当日的实习内容要求我们在当日接下来的时间内完成第二天交到老师的计算机内。本日的实习情况就是这样，总的来说紧张与放松相结合，内容安排的适中，既有实习的时间也有我们放松的时间。实习由于没有考试的那种压力所以大家感觉过得都听快乐，有安排了实习内容，这样我们也没有把时间全部用来浪费，我感觉过得充实而又快乐。 接着第二天大部分同学都按老师的要求按时来到了指定的机房来实习，我感觉这次的实习内容挺好的，老师为了避免大家会相互抄袭，复制，就专门每人发了一张不同的工程图，由于本次的工程图比较复杂，老师允许我们第二天再交，不过当日完成的话也可以交。由于我的水平不是很高感觉自己画的很慢，但是我还是坚持自己独立完
成，花了好几个小时终于在下午的一点多点完成了任务，当时感觉画的真烦，完全没有心情再接着画下去了。于是收拾完东西就回宿舍休去了，等着第二天的实习到来。今天感觉过得还是一般的，不过老师安排的难度、任务量感觉还是挺好的。 第三天由于老师有事情必须外出，不过提前已经向我们说过了，实习由班长来主持大局，老师先把实习内容发给班长然后班长再通过校内网的邮箱转发给大家，我们前一天完成的作业也可以通过邮箱来上交。现代科技跟我们带来了诸多好处很大的方便，于是我们的实习还是很顺利的开展了开来。由于宿舍部分同学能够上网，我们于是就不用来学校了，在宿舍用电脑就可以完成，不过我跟同学还是来学校的机房来完成任务，机房比较安静更有利于我们专心的来完成我们的任务，很快我们就把当天的实习内容完成了，不是很难，虽然不是很难我们还是能够得到锻炼，能够增加我们多我们所学软件的熟练程度。 第四天我们的任务是选取生活中的一个事物来画取它的三位立体图形，并画出三视图，由于平时我们主要练习的是平面图，对于这种三维的掌握的不是很熟练牢固，就画了一个简单的杯子。然后把我们前几天的实习成果打印出来，并写出本次实习的实习报告，其实也即是对于本次实习的一个回顾总结。 总的来说本次实习对于我来说很有意义的，本次实习帮我熟练了对AutoCAD的操作，更加熟练了对该软件的应用，为我们以后走向工作岗位先来个热身，增加了我们的实际操作的本领。
cad实训总结范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 cad实训总结范文 cad实训总结范文【一】 时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。 大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。 大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。 在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。 这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将