小天使失踪了
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小天使失踪了:美术馆奇遇记
作者介绍:
马克思·杜科是一位绘画与插画艺术家。1979年出生在法国的波尔多,高中毕业后,进入波尔多美术学院学习绘图与油画, 2002年进入巴黎的装饰艺术学院深造,专攻插画。杜科对于“空间”的象征概念特别感兴趣,也很想要运用在儿童的世界中, 2004年他的几张融合了儿童与建筑的插画,在意大利波隆那国际儿童书展插画展获选展出。杜科所创作的图画与故事中,每一个细节都力求完美。对他而言,图画书提供了一个介于绘画与电影之间的场域,让他可以赋予画面鲜活的立体感,创造出一个生动活泼的世界,让年轻读者参与其中,并获得成长。
故事梗概:
小主角艾罗觉得艺术很无聊,但为了写作业不得不参观美术馆,没想到,画中传来阵阵呼唤,为善良的艾罗开启了一次超乎想象的艺术冒险!询问伦勃朗、毕加索等画中的人物,穿梭进出蒙德里安的画作,甚至被囚禁在法国现代画家的伊夫·克莱因的蓝色大画里…令人惊异的奇幻情节与情境,小主角艾罗穿越不同楼层,投入寻找小天使的冒险之旅。最后艾罗在一个全是各种颜色的方格子立体空间里找到了小天使,小天使正在一个角落玩方格子呢。艾罗用画作中的农夫给他的一串葡萄做诱饵,又用另一位画作中的人给他的捕蝴蝶网子去诱捕小天使,小天使看见有好吃的真的爬了过来,被艾罗网住了。最后艾罗将小天使交给了他的妈妈。等
艾罗回去把所经历的事情讲给同学听时,大家都不相信他并且哈哈大笑,连艾罗自己也怀疑是做梦。晚上回家,当艾罗翻开书包时,书包里掉出一根羽毛,就是小天使的羽毛哦!他这才相信不是做梦,于是将白天在美术馆里发生的奇遇记写了下来……
作品赏析:
《小天使失踪了:美术馆奇遇记》的作者马克思·杜科对于艺术之美、展览之吸引人,早已心领神会。为了与小读者们分享对艺术的奇妙体验,他设身处地地为孩子着想,以最浅白、扼要、精确但又引人入胜的奇幻手法,创作了这本图文并茂的图画书,期待小读者也可以从此成为艺术的小观众。其实,无论绘画、雕塑、戏剧、音乐、舞蹈、电影、文学、建筑,每一件艺术品都是一个“虚拟实境”。艺术家擅长以作品为媒介,结合、超越梦境与真实,穿梭时空,纵横古今。经过适度的引导、点拨、触媒和介面,一般人面对艺术,也能从一开始的排斥,渐得其门而入。在这个故事里, “捕蝶网”的暗喻格外有趣。色彩斑斓的蝴蝶,有如稍纵即逝的美,需要适时出手捕捉,但如果不小心呵护,又会迅速逃脱,瞬间消失得无影无踪。至于天真无邪、古灵精怪的小天使,可视为艺术家和其艺术创作的象征;轮番为小主角指点迷津的维纳斯和其他画中的人物,则有如缪斯的化身,引导孩子入画。如何妥善利用美术馆资源,寓教于乐,潜移默化,让孩子自然而然培养出欣赏艺术的习惯与兴趣。马克思·杜科以可爱的笔法、明朗的构图与高彩度的配色,呈现出承袭自法国派插画的经典风格,并融入
个人专业素养和渊源家学,揉合成极具亲和力的个人造型语汇,实属难得。
活动名称:美术馆奇遇记
活动领域:综合(语言、科学、艺术)
设计思路:
《小天使失踪了一美术馆奇遇记》这本绘本自身就讲述了一个充满冒险空间、玄幻又惊奇的故事,我想利用故事原本发生在美术馆这一情节,巧妙的加入与《蒙娜丽莎的微笑》和《梵高自画像》等著名画作有关的游戏,让孩子们通过这节活动也能学会欣赏艺术家们的经典作品之美。因为在学前阶段与艺术欣赏有关的活动可以说是少之又少,艺术领域不仅仅局限在会画会唱会跳,还要会欣赏艺术作品, 《指南》中就提出艺术领域的目标之一:喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。另外我通过设计“找不同”、“图片拼图”、“另类版跳格子”等游戏让孩子们在欢乐游戏中进行活动;并利用层层相关的线索让孩子们在注意力高度集中的过程中锻炼他们的分析推理能力、观察能力和记忆力等综合能力。
活动目标:
1、仔细观察故事画面,理解故事内容。
2、在游戏中能通过观察找出小天使失踪的线索,尝试简单的分析推理。
3、养成有爱心、乐于助人的良好品质。
活动准备: PPT
活动过程:
一、谈话导入,引起兴趣
看到题目你们觉得故事发生在哪里? (美术馆)奇遇记,一定是发生了神奇、惊奇的的事情,到底是什么事情呢?
二、了解故事内容,根据情景推理判断分析
1、故事:这个小男孩就是故事的主人公,他叫艾罗,艾罗跟随老师同学们一起去美术馆参观学习。就在艾罗欣赏美术馆里的作品时,有一个哭泣的声音从画里传来,是画中一位美丽的女士在跟艾罗说话。
画里的美丽女士为什么要哭泣呢? (她的小天使宝宝不见了)艾罗安慰女士并告诉她一定会帮助她找到她的小天使。
2、找不同游戏《蒙娜丽步的微笑》
艾罗开始寻找小天使。他看见墙壁上有两幅画,你们觉得他们一样不一样?(不一样)只有观察仔细的人才能找到两幅画的不同,看谁能用最短的时间找到两幅画的不同之处? (游戏:找不同《蒙娜丽莎的微笑》共三处不同)
这两幅画一幅画是真品,另一幅画是赝品,赝品就是假画。你们知道哪幅是假画吗?右边这一幅话才是真品,它的名字叫做《蒙娜丽莎的微笑》。
3、拼图游戏《梵高自画像》
故事:蒙娜丽莎对艾罗说: “孩子,你真是一个观察仔细的男孩,我告诉你,我看到小天使朝那边去了,他长了一头金黄色的卷发。艾罗继续带着线索寻找小天使。这时他看到地上有碎落成好多块的一幅画。艾罗蹲下来,他想把这些碎落一地的画拼凑好。(拼图《梵高自画像》,共九幅小图)
故事:拼凑好后,画中的人说话了: “我是梵高画的自画像,刚才被一个顽皮的小天使从墙上撞落下来,还好遇到了你,我又恢复了原来的样子。谢谢你,小男孩。”艾罗问: “您能告诉我那个小天使去哪了吗? "“我只记得小天使手里拿了一个方格子飞走了。”
4.找线索游戏
故事:艾罗继续带着线索寻找小天使。走到美术馆尽头他看到前面有四幅画,到底小天使在这四幅画的哪一幅里面呢?艾罗犯愁了。
小朋友们,请你们帮助艾罗找一找小天使会在哪幅画里? (游戏:找线索,在第四幅画里,画中有一个小方格子。)
5,找规律游戏