部编本五四学制四年级下册语文第三单元第十课《绿》

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好像绿色的墨水瓶倒翻了, 到处是绿的……
绿色的世界 春天来了
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
墨绿
浅绿
翠绿、淡绿、粉绿……
嫩绿
翠绿
绿得发黑、绿得出奇。
淡绿
粉绿
绿的丰富
看到这么多和绿有关的颜色,你想到了什么?
墨绿的(松树) 嫩绿的(小草) 淡绿的(新芽)
浅绿的(幸运草) 翠绿的(树叶) 粉绿的(湖水)
绿指大自然景象
在诗人的笔下,还有哪些景物是绿色的呢? 在课本中找一找圈画出来。
刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的。
绿的宽广 绿指大自然景象
这些绿的形态是怎么样的呢?
所有的绿集中起来, 挤在一起, 重叠在一起, 静静地交叉在一起。
动词连用 绿的密集
突然一阵风, 好像舞蹈教练在指挥, 所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
结构梳理 到处是绿 绿的丰富
绿 绿的宽广 绿的密集 绿的形态
总写 分写
绿色是 希望, 是生命
10、绿
艾青,原名蒋正涵,出生于
浙江金华,现当代文学家、诗人。 艾青被认为是中国现代诗的代表诗 人之一。
主要作品:《大堰河——我的 保姆》《艾青诗选》,《归来的歌》 和《雪莲》曾获中国作家协会全国 优秀新诗奖。
词语我会读
倒翻 重叠 指挥
墨绿 交叉 整齐
集中 教练 节拍
词义我会解
倒翻:打翻;跌倒 交叉:几个方向不同的线条或线路互相
按着节拍飘动在一起……
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说一说你感受到什么样的画面/脑 海中浮现出怎样的场景?
我脑海中浮现出……
在文中用笔圈画出描写“绿”的词 语,你由这些“绿”想到了什么?
墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 绿得发黑 绿得出奇
种子的新芽
叶子 大树
小草 ……
默读课文,画出你认为描写奇特的诗句, 并说一说奇特在什么地方?
穿过。文中指各种绿互相穿过。 重叠:同样的东西层层堆叠,相互覆盖。
文中指各种绿色叠加在一起。 指挥:指导演奏的人。 整齐:有秩序,协调一致。
汉字我会写
(拥挤)(挤出)(排挤) 形近字: 剂(药剂)(针剂)(试剂)
(指挥)(挥手)(挥动) 形近字: 辉(光辉)(辉煌)(生辉)
(刀叉)(交叉)(叉子) 形近字: 又(又一次)(又一个)
我是小小朗读者
好像绿色的墨水瓶倒翻了, 到处都是绿的……
到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。
所有的绿集中起来, 挤在一起, 重叠在一起, 静静地交叉在一起。
刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的。
突然一阵风, 好像舞蹈教练在指挥, 所有的绿就整齐地
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