中国各阶层救国道路的探索史教案,课题研究

中国各阶层救国道路的探索史

教学目标：

1、知识与能力：了解在半殖民半封建社会的中国遭受了西方列强的压迫和掠夺，为了救亡图存，中国社会各阶级各阶层积极展开的救国道路的探索活动。

2、过程与方法：通过对地主阶级、资产阶级和无产阶级探索救亡图存道路探索的结果进行分析，认识到只有无产阶级的革命政党即中国共产党才能救中国。

3、情感态度和价值观：通过对中国社会各阶级的积极探索，培养学生的历史责任感和使命感，以此加强爱国主义精神教育。

教学过程

导入课题：

一、地主阶级道路选择——封建社会

1、洋务运动（19世纪60年代——90年代）：

2、目的：维护清朝统治

3、代表：中央————曾国藩、李鸿章、左宗棠等。

4、主要活动：（1）前期：以“自强”为目标创办了一系列近代军事工业，

（2）后期：以“求富”为目的创办了一系列民用工业，

（3）建立新式海军：北洋、南洋、福建、广东四支海军。

（4）创办新式学堂：京师同文馆

5、作用：引进了机器工业,培养了科技人才,刺激了中国资本主义的产生和发展,启动了中国近代化的进程，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。

6、结果：甲午战争中的威海卫战役随着北洋舰队的全军覆没，意味着洋务派苦心经营三十年的洋务运动的失败。

7、洋务运动的失败有何启示：实践证明，不改变落后的封建制度，不可能改变中国落后挨打的悲惨境地。因此，地主阶级不可能把中国引向强国之路。

二、资产阶级的道路选择——资本主义道路

在洋务运动的刺激和推动下，19世纪六七十年代，在半殖民地半封建社会的土壤中产生了中国民族资产阶级，甲午战后，随着民族工业的初步发展，民族危机大大加深，资产阶级作为新的政治力量登上了历史舞台。他们登上政治舞台的标志性事件是什么？

（一）、维新派进行的戊戌变法（1898年）

1、代表人物：康有为、梁启超

2、性质：资产阶级改良运动

3、意义：既是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动，有利于社会的进步。

4、结果：慈禧发动政变，变法失败

5、启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。（二）、革命派掀起的辛亥革命

1、领导人：孙中山

2、革命纲领：三民主义

3、意义：（1）性质：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

（2）历史功绩：推翻了清朝的统治，结束了2000多年的封建帝制；建立了资产阶级共和国，有利于资本主义的发展

和社会的进步。

4、结果：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，

5、启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级同样不能带领中国人民完成反帝反封建的革命任务。

（三）、资产阶级民主主义者发起新文化运动（1915年开始）

（1）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适

（2）开始标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》

（3）口号：民主科学

（4）内容：前期——四提倡四反对

后期——宣传马克思主义

（5）意义：前期的新文化运动开启了思想解放的闸门，激发了人民追求救国救民真理的热情，但没有给中国人民指明真正的出路。后期的新文化运动为马克思主义的传播和中国共产党的成立创造了条件。

三、无产阶级的道路选择——社会主义道路

（一）新民主主义革命时期

1、代表人物毛泽东、周恩来等无产阶级革命家

2、革命思想：以马克思列宁主义为指导，把马列主义理论与中国实际相结合，提出了农村包围城市，武装取得政权的革命道路。

3、过程：（艰辛曲折）

五四运动（开端）——中国共产党的成立——北伐战争和南京国民政府建立——人民军队和革命根据地的创建——红军长征——抗日战争——解放战争——新中国成立（结束）

4、结果：取得了新民主主义革命伟大的胜利，建立了中华人民共和国。

5、启示：只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。

四、总结

通过学习中国近代仁人志士对国家出路的探索，我们深刻地了解到由于历史的局限性和自身的局限性，地主阶级，洋务派，资产阶级维新派，资产阶级革命派都没有实现中国的解放，完成反帝反封建的斗争。只有在共产党的领导下，我们的国家才能日益富强，人民才能安居乐业。这让我们坚定了信念：只有共产党才能救中国！这就要求我们树

立正确的世界观，人生观。马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，便是这个正确的世界观，人生观。希望各位同学通过不断完善自己，一定能能够肩负起历史赋予振兴中华的神圣使命。课外作业：请各位同学在课后收集新中国建立后我国有哪些体现了爱国主义精神的人和事？