初中物理答题技巧及典型例题修订稿
中考物理初中物理力学解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
中考物理初中物理力学解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、力学1．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”,而石头（强者）却完好无损,对此现象的正确解释是A．鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都不对【答案】C【解析】【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；且一对相互作用力的大小是相等的。
【详解】物体间力的作用是相互的；两个相互作用力的大小是相等、方向相反的；A、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力；故A错误；B、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的；即鸡蛋和石头受的力是相等的；故B错误；CD、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬；故C正确，D错误。
故选C。
2．有关弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）A. 每个弹簧测力计都有测量的最大值B. 测量后应检查指针能否回复到零刻度C. 测量时要防止弹簧与底板摩擦D. 测量时弹簧测力计必须保持在竖直位置【答案】 D【解析】【解答】解：A、每个弹簧测力计都有测量的最大值即量程，弹簧测力计所测力大于量程就会损坏弹簧测力计，A符合题意；BC、测量时要防止弹簧与侧壁的摩擦，否则就会产生较大的摩擦力，影响测量结果，所以测量后应检查指针能否回复到零刻度，防止弹簧与底板摩擦，BC符合题意；D、弹簧测力计要测量竖直方向上的力就要竖直放置，测量水平方向上的力就要水平放置，D不符合题意。
故答案为：D。
【分析】弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.3．下列物理量估算不合理的是（）A. 一个中学生的重力约500NB. 人步行速度约10m/sC. 人体的正常体温约37℃D. 人体平均密度约1g/cm3【答案】 B【解析】【解答】A．一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意；B．人步行速度约1.4m/s，B符合题意；C．人体的正常体温约37℃，C不符合题意；D．人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm3， D不符合题意。
做初中物理题的技巧
做初中物理题的技巧物理六种题型的答题技巧，包括单项选择题、多项选择题、填空题、作图题、试验题和计算题，作为一名初中生，你应当熟识了解，那么接下来给大家共享一些关于做初中物理题的技巧，盼望对大家有所协助。
做初中物理题的技巧1、单项选择题的答题选择题的特点是概念性强、针对性强，具有必须的迷惑性。
主要考察学生的判定实力和比拟实力。
应答的主要方式有两种：〔1〕干脆判定法：利用概念、规律和事实干脆看准哪一选项是完全确定的，将唯一的正确答案选出；〔2〕解除法：假如不能完全确定某一选项正确，也可以确定哪些选项必须不正确，先把它们解除掉，在余下的选项中做谨慎的分析与比拟，最终确定一个选项。
单项选项题必须不要缺答。
2、多项选择题的答题选项中有一个或几个选项是正确的，但不能确定其它选项必须就是错误的，采纳的方法主要是干脆判定，对迟疑不定的结论不要强行选择，以免影响得分。
3、填空题的答题填空题不要求书写思索过程或计算过程，但须要有较高的判定实力和精确的计算实力。
对概念性的问题答复要准确、简练；对计算性的问题答复要精确，包括数字的位数、单位、正负号等，比照例性的计算千万不要前后颠倒。
4、作图题的应答主要考察学生作图技能和应用方法解决问题的实力。
作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。
对定性的作图也要谨慎些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图必须要精确，如力的图示法解题、透镜中焦点确实定等。
5、试验题的答题试验题有四类：〔1〕试验仪器和测量工具的运用；〔2〕学生做过的验证性试验和测量性试验，包括试验目的、试验原理、试验器材、试验步骤、试验数据及数据处理、误差分析等；〔3〕老师在课堂上做过的演示试验或画在课本上的试验；〔4〕依据生活和生产中的要求设计一些简洁的试验。
为了能答好试验题，必需在没有实际仪器的状况下把各种试验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。
6、计算题的答题计算题综合性强，一道难度较大的题反映的是一个较困难或较深邃的运算过程，必需通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。
中考物理初中物理机械运动解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
中考物理初中物理机械运动解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、初中物理机械运动1．以下物理量估量不合理的是（）A. 一此中学生的重力约500N B人.步行速度约10m/sC. 人体的正常体温约37℃D人.体均匀密度约1g/cm 3【答案】B【分析】【解答】A．一此中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不切合题意；B．人步行速度约 1.4m/s ， B 切合题意；C．人体的正常体温约37℃， C 不切合题意；D．人体均匀密度和水的密度相当，约1g/cm 3， D 不切合题意。
故答案为： B。
【剖析】 A、先预计人的质量，再依据G=mg 求出重力后判断；B、依据人正常步行的速度剖析判断； C、依据人的正常体温剖析判断；D、人体均匀密度和水的密度相当。
2．如图，是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情况，若不计空气对汽车的影响，则以下说法正确的选项是（）A.驾驶员感觉路边的树木向退后是以地面为参照物B.汽车所受的摩擦力大小等于汽车所遇到的牵引力C.汽车急刹车时不可以立刻停下是因为遇到惯性作用D.太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转变为机械能【答案】 B【分析】【解答】解：A、行驶中，乘客感觉到路边树木向退后，是因为选择了汽车为参照物，故 A 错误；B、因汽车做匀速直线运动，故水平向上受力均衡，即摩擦力等于牵引力，故 B 正确；C、汽车急刹车不可以立刻停下来是因为汽车有惯性，但惯性是物体固有的属性，不可以描绘为汽车遇到惯性，故 C 错误；D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转变为电能再转变为机械能，故D 错误．应选 B．【剖析】（1）依据参照物，惯性，力的互相性，气体压强和流速的关系，能量的转变等知识，联合实质状况进行判断；（ 2 ）对汽车受力剖析可知汽车水平方向上遇到牵引力和摩擦力，由二力均衡可求得摩擦力的大小；（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态没关，惯性的大小和质量成正比；（4）太阳能汽车行驶时将太阳能转变为电能再换化为机械能．3 ．如下图，一小钢球从圆滑固定斜面的 A 点静止开释，接踵经过B、 C 两点，且AB=BC，则以下剖析正确的选项是（忽视空气阻力的影响）（）A.小钢球下滑过程中做匀速直线运动B.小钢球在 AB， BC两段内运动的均匀速度相等C. 就 A， B，C 三点而言，小钢球在 A 点拥有的机械能最大D. 小钢球所受重力在AB， BC 两段内做功相等【答案】 D【分析】【解答】解： AB、小钢球从 A 处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度愈来愈大），动能增大，故A、 B 选项错误；C、斜面圆滑，整个过程能量守恒，小钢球拥有的机械能不变，故 C 选项错误；D、 AB、 BC 两段的高度相等，所以减少的重力势能相等，故小钢球所受重力在AB、 BC 两段内做功相等，故 D 选项正确．应选 D．【剖析】质量一准时，速度越大，小球的动能越大；高度越高，重力势能越大；在理想状况下（没有摩擦），小球的能量是守恒的；依据小球从斜面上滑下时，速度愈来愈大，高度愈来愈低，剖析小球的动能和重力势能的变化状况，联合能量守恒定律对各选项进行剖析．4．以下估测与实质状况符合的是（）A. 物理课本的质量大概为25gB. 一盏日光灯工作时的电流约1AC. 一张课桌的高度约为75cm D成.年人正常步行的速度约为5m/s【答案】 C【分析】【解答】解：A、一个大苹果的质量在200g 左右，物理课本的质量与此差不多，在200g 左右，故 A 不切合实质；B 不切合B、日光灯的额定功率在40W左右，正常工作的电流在I==≈ 0.2A左右，故实质．C、中学生的身高在150cm左右，课桌的高度靠近中学生身高的一半，在75cm左右，故C 切合实质；D、成年人正常步行的速度约为1m/s ，故 D 不切合实质．应选 C．【剖析】第一对题目中波及的物理量有个初步的认识，对于选项中的单位，可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活实质相差较远的选项，找出切合生活实质的答案．5．某探空气球（包含其下方的吊篮）与其下方吊篮中物体的质量之比为1： 2，吊篮所受的浮力和空气阻力忽视不计，气球所受的空气阻力与速度成正比、所受浮力一直保持不变，此时气球以1m/s的速度竖直向下运动．假如吊篮中物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰巧能以 1m/s 的速度竖直向上运动．若去掉吊篮中所有的物体，气球能达到的最大速度为（）A. 2m/sB. 3m/sC. 4m/sD. 5m/s 【答案】 B【分析】【解答】解：设气球质量为m，则物体质量为2m，由题意知空气阻力f=kv，v =v =1m/s ．（ 1）当气球匀速下降时，受重力G=3mg，方向竖直向下；浮力F，方向竖12浮直向上；和空气阻力 f1=kv1，方向竖直向上；由均衡条件得：3mg=F 浮 +kv1①；（2）吊篮中物体的质量减少一半后，当气球以相同匀速上涨时，受重力2mg，方向竖直向下；浮力 F，方向竖直向上；空气阻力 f 2=kv2，方向竖直向下；由均衡条件得：2mg+kv2 =F 浮浮②；（ 3）去掉吊篮中所有的物体时，气球上涨，设最后匀速运动，速度最大为v，此时气球受重力 mg，方向竖直向下；阻力 f3=kv，竖直向下；浮力 F，竖直线上；由均衡条件得：mg+kv=F 浮③ ．由①②③解得： v=3m/s ．应选 B．【剖析】（1）气球在空气中遇到重力、阻力和浮力的作用，当匀速下降时，遇到的力是均衡力；（2）气球在空气中遇到重力、阻力和浮力的作用，当匀速上涨时，遇到的力是均衡力；（3）气球在上涨和下降时，所受阻力的方向是不同的，阻力的方向老是与运动方向相反．由均衡条件列方程求解．6．如图是北京市中考体育考试中的篮球绕杆测试场景．对于该项考试的器械规格及其设置，以下数据最靠近实质状况的是（）A. 篮球质量约为2kgB. 篮球直径约为40cmC. 共设置了 5 排标记杆D. 相邻的两排标记杆相距1m【答案】C【分析】【解答】解：A、体育课上使用的篮球的质量在600g=0.6kg左右．故 A 不切合实质；B、一根筷子的长度约25cm ，篮球的直径与此差不多，在25cm左右，不行能达到40cm．故 B 不切合实质；C、由图知，测试场所中共设置了 5 排标记杆．故 C 切合实质；D、篮球绕杆测试中杆距为3m．故 D 不切合实质．应选 C．【剖析】不同物理量的估量，有的需要依靠生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最切合实质的是哪一个．7．如图为小明做“丈量物体运动的均匀速度别表示小车经过斜面 A、 B、 C 三点的时辰，”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分B 点是全程AC 的中点，对于小车经过上、下半段行程所用的时间和均匀速度的关系，正确的选项是（）A. t AB＜ t BCB. t AB=t BCC. v AB＞ v BCD. v AB＜ v BC【答案】 D【分析】【解答】解：（1）由图中停表示数可知，t AB=5s， t BC=3s，所以 t AB＞ t BC．故 A、B 错误；（ 2）由题意知s AB=s BC=sm，小车在前半段的均匀速度v AB==sm=，后半段的均匀速度v BC==；所以v AB＜ v BC．故C 错误， D 正确；应选 D．【剖析】由图得出小车走的行程和所用的时间，利用速度公式v=剖析判断小车在不同路程上的均匀速度大小关系．8．如下图，物体 A 的长度为（）A. 38cmB. 3.80cmC. 3.8mmD. 3.8dm 【答案】B【分析】【解答】解：由图知：刻度尺上度是 0.1cm=1mm ，即现在度尺的分度值为物体 A 左边与0 刻度线对齐，右边与1cm 之间有10 个小格，所以一个小格代表的长1mm ；3.8cm 对齐，估读为 3.80cm，所以物体的长度为L=3.80cm．应选B．【剖析】使用刻度尺时要明确其分度值，开端端从0 开始，读出尾端刻度值，就是物体的长度；开端端没有从0 刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出尾端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．9．同学们在练习体育测试项目掷实心球。
初中物理知识点错题解析(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中物理知识点错题解析第一篇范文：初中物理知识点错题解析本文主要针对初中物理知识点中的常见错误进行解析，帮助学生理解和掌握物理概念，提高解题能力。
我们将对每个错题进行详细分析，找出错误的原因，并提供正确的解题思路和方法。
1. 重力概念的误解在初中物理中，重力是一个基础而重要的概念。
然而，许多学生在理解重力时常常存在误解。
他们认为重力只与物体的质量有关，而忽略了其他因素。
错误解析：这种误解可能导致学生在解决与重力相关的题目时，只考虑物体的质量，而忽视了其他影响重力的因素，如高度和纬度等。
正确解题思路：重力是一个物体受到地球或其他天体吸引的力，其大小与物体的质量成正比，与物体所在的高度和纬度有关。
在解决重力问题时，学生应综合考虑这些因素，并根据公式计算重力的大小。
2. 速度和加速度的混淆速度和加速度是描述物体运动状态的两个重要物理量。
然而，许多学生在解决与速度和加速度相关的题目时，常常混淆这两个概念。
错误解析：学生可能将速度和加速度混为一谈，认为它们表示同一物理量。
这种混淆可能导致他们在解题时使用错误的公式或概念。
正确解题思路：速度是描述物体位置随时间变化的快慢和方向的物理量，而加速度是描述物体速度随时间变化的快慢和方向的物理量。
在解决速度和加速度问题时，学生应明确区分这两个概念，并使用正确的公式进行计算。
3. 欧姆定律的误用欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的重要定律。
然而，许多学生在解决与欧姆定律相关的题目时，常常误用这个定律。
错误解析：学生可能错误地认为欧姆定律适用于所有电路情况，而忽略了电路中的其他因素，如电容和电感等。
正确解题思路：欧姆定律适用于纯电阻电路，即电路中只有电阻元件。
在解决欧姆定律问题时，学生应首先判断电路是否为纯电阻电路，然后才能使用欧姆定律进行计算。
如果电路中存在电容或电感等元件，学生应使用相应的公式和概念来解决问题。
4. 能量守恒定律的误解能量守恒定律是物理学中的基本原理，它表明在一个封闭系统中，能量不会凭空产生或消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
(完整)初中物理答题技巧及典型例题.doc
初中物理答题技巧及例题中考物理解题技巧指导在中考即将来之，我把常用型的解方法和我在平考中学生容易出的列了一下，希望在考前中再学生行一些和提示，能提高考成，减小失有所帮助。
一、通卷，考答划接到卷首先要看清楚卷前面的明和要求，随后冷静、迅速地真通一遍卷。
做的好是：（1）接触每一道，初步掌握意，正式解答打下基。
（2）能了解整体分量，易的比例和分布，做到心中有数。
有些同学以通卷浪，其恰恰相反，才能防漏，少走弯路，合理利用，提高答卷效率。
安排答划考两个主要准：一是自己考的熟知程度；二是不同考的分。
安排好了准用于每道的后，就要按划去做。
要住，每一道都写出一点答案来，比尽无地答一道，而其他却一字不答好。
二、先易后全卷之后，于容易的目，先做解答，以便集中精力攻克，才能合理利用，提高考成，而不至于因一两道耗去大部分，致使一些浅易的由于促而解答粗疏，造成，甚至有来不及解答。
在解答比复的目，一定要“袖手于前”、落笔在后。
就是在答卷之前深思熟，特要抓主要点，格解步，然后再一而就。
既可以防止走弯路，又可避繁就，省文字、。
三、清意而又，“咬文嚼字”，反复推敲。
尤其是看来容易的目，更要字字准，句句看清，防。
有些目似曾相，更要防疏忽大意，造成漏。
一定要做到：一不漏掉；二不看；三要看准；四要看全目的条件和要求。
要注意目中的一些关字，如声音的高低和声音的大小、量算中温度升高到多．．．．．．．少度和温度升高了多少度、透成像中告是物像距离是物距离是像距离⋯⋯；．．．要注意目中的一些条件，如“光滑”、“静止”、“漂浮、匀速直运、直、水．．．．．．平、左、右、柱形、立方体、容器里装液体、用器正常工作、串在⋯、并在⋯不．．．．．．．（重和摩擦、空气阻力、滑重、温度⋯⋯影响、杆）、均匀的⋯；要注意目中的含条件，如将用器接在家庭路上⋯⋯等。
四。
、范化答言范化（用物理言表述、且表述准确。
型如：蒸→ ；直向下→化；逐大→ 大或大；凝垂直向下；），格式范化，不写字（熔化→融化、溶．→凝化；汽化→气．化），禁止写笔字，做到容易不分，多分。
完整)初中物理答题技巧及典型例题
完整)初中物理答题技巧及典型例题技巧及例题在中考即将来临之际，为了帮助学生提高考试成绩，减小失误，我整理了常用题型的解题方法和学生容易出现的错误。
以下是一些解题技巧和例题。
1.通览试卷，考虑答题计划接到试卷后，首先要仔细阅读说明和要求，然后冷静、迅速地通览整个试卷。
这样做有两个好处：一是初步掌握每道题的题意，为正式审题解答题打下基础；二是了解整体分量、难易试题的比例和分布，做到心中有数。
有些同学认为通览试卷浪费时间，但实际上这样做可以预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。
安排答题计划时应考虑自己对考试的熟知程度和不同考题的分值，安排好时间后按计划去做。
对每一道题都写出一点答案来，比详尽无遗地回答一道题，而对其他试题却一字不答更好。
2.先易后难通览全卷后，应先解答较容易的题目，以便集中精力攻克难题，合理利用时间，提高考试成绩。
否则，一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。
在解答比较复杂的题目时，应在答卷之前深思熟虑，特别要抓住主要点，严格按照解题步骤，然后再写下答案。
这既可以防止误走弯路，又可避免繁琐，节省时间。
3.审清题意审题要仔细、细致，反复推敲。
特别是看似容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。
有些题目似曾相识，更要注意防止疏忽大意，造成错漏。
要做到：一不漏掉题；二不看错题；三看准题；四看全题目的条件和要求。
注意题目中的关键字和条件，如声音的高低和大小、热量计算中温度升高的度数、透镜成像中的物像距离、物镜距离和像镜距离等。
还要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上等。
4.规范化答题答题时要规范化，包括书写工整、公式清晰、单位正确、计算准确等。
要注意题目中的精度要求和单位要求，如保留小数点后几位、使用国际单位制等。
此外，要注意题目中的图表、符号和注释，理解清楚后再作答。
以下是一些例题：例1.一辆汽车以30m/s的速度行驶，刹车后在10s内停下来，求汽车的平均加速度。
初中物理答题模板(必看)
初中物理答题模板(必看)
初中物理是学生的一门重要科目，对于物理知识的掌握和理解，能够帮助学生在研究过程中获得良好的成绩。
下面是一份初中物理
答题模板，希望能够对同学们在物理答题过程中有所帮助。
题目分析
在回答物理题目时，首先需要对题目进行仔细分析。
阅读题目
时要注意理解题目的要求和条件，并确定应该使用哪些物理原理和
公式来解答问题。
数据整理
在开始解答之前，将题目中给出的已知条件和所求的未知量整
理出来，以便更清晰地了解问题的基本情况。
这有助于确定可以使
用的公式和解题方法。
公式运用
根据题目要求和已知条件，运用相关的物理公式来解答问题。
确保选用的公式与问题相关，并注意单位的转换和使用。
数值计算
在进行数值计算时，要注意保留正确的精度，并根据题目所涉
及的数值进行合理的精确度舍入。
答案呈现
在写出答案时，应简洁明了地列出步骤和计算过程，以便阅卷
人员清楚看到你的解题思路。
如果问题要求写出带单位的数值答案，则务必注意附带正确的单位。
检查答案
完成答题后，要仔细检查答案是否符合题目的要求，并对计算
过程进行核对。
确保答案的逻辑性和合理性，以避免低级错误。
初中物理答题模板将帮助你在物理答题中更加有条理地进行解答。
希望这份模板对你有所帮助。
祝你在研究物理的过程中取得好
成绩！
*注意：此文档仅供参考，具体情况请根据实际要求和题目内
容进行针对性解答。
*。
初中物理36个解题技巧
初中物理36个解题技巧【原创版3篇】目录（篇1）1.引言2.解题技巧的重要性3.技巧1-5：理解物理概念和定律4.技巧6-10：分析物理过程和场景5.技巧11-15：运用物理公式和定理6.技巧16-20：注意物理单位和量纲7.技巧21-25：理解物理图像和图形8.技巧26-30：运用数学方法解决物理问题9.技巧31-35：分析物理实验和数据10.技巧36：总结和反思11.结语正文（篇1）初中物理是一门重要的学科，它涵盖了大量的物理概念、定律、公式、实验和图像等内容。
对于许多学生来说，学习初中物理可能会感到困难。
但是，掌握一些解题技巧可以帮助他们更好地理解和应用物理知识。
以下是一些常用的初中物理解题技巧：1.理解物理概念和定律：这是解决物理问题的基本前提。
学生需要深入理解每个物理概念和定律的含义，以及它们是如何应用于现实生活中的场景的。
2.分析物理过程和场景：在解决物理问题时，学生需要了解问题的背景和场景，以便更好地理解问题。
通过分析物理过程和场景，学生可以更好地理解问题，并找到正确的解决方案。
3.运用物理公式和定理：物理公式和定理是解决物理问题的工具。
学生需要熟练掌握每个公式和定理的用途和限制，以便在解决问题时正确地使用它们。
4.注意物理单位和量纲：量纲是衡量物理量的标准单位系统。
学生需要了解每个物理量的量纲，以便正确地使用它们。
5.理解物理图像和图形：图像和图形是解决物理问题的重要工具。
目录（篇2）1.引言2.解题技巧的重要性3.初中物理36个解题技巧的详细介绍4.实践应用：如何运用这些技巧5.结论正文（篇2）一、引言物理是初中教育中的重要科目，掌握正确的解题技巧可以帮助学生更好地理解物理知识，提高学习效率。
本文将介绍36个初中物理解题技巧，这些技巧涵盖了力学、电学、光学等多个领域，帮助学生解决各种物理问题。
二、解题技巧的重要性正确的解题技巧可以帮助学生更好地理解物理知识，提高学习效率。
通过掌握这些技巧，学生可以更快地解决物理问题，提高学习成绩，增强自信心。
2024年中考物理复习----39-“电功率档位问题”重难点突破及题型归类
39.“电功率多档位计算”重难点突破及题型归类 一、档位的含义（档位说明） 技巧：小阻高温档，大阻低温档。
22==220==220U P R U U P R U ⎧⎪−−→−−−−−→⎪⎨⎪−−→−−−−−→⎪⎩总总总总总总总总V 不变V 不变高温（加热）档总功率大总电阻小低温（保温）档总功率小总电阻大二.电功率多档位问题——万能答题模板1.串联分析：S 闭合时，R 2被短路，电路中只有R 1，R 总最小，由2U P R=可知，总功率最大，处于高温档； S 断开时，R 1与R 2串联，R 总最大，由2U P R=可知，总功率最小，处于低温档。
经典考法已知：U 总、P 高、P 低，求：①R 1、R 2（先算后减）a.利用低温求：2U R P =总总低b.利用高温求：21U R P =总高c.相减求：R 2＝R 总－R 1②I 高、I 低：P I U =高高总 P I U =低低总 ③低温状态下P 1、P 2：211P I R =低 222P I R =低④热量/电能：Q =W =Pt例1.表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R 1和R 2均为电热丝，求： ××牌 额定电压 220V 额定功率 高温档 1100W 低温档 440W电源频率50Hz （1）电烤箱在高温档工作5min 所产生的电热是多少？（2）开关S 1、S 2均闭合时，电烤箱处于什么档位？电路中R 2的阻值是多少？（3）电烤箱在低温档正常工作时，R 1的功率是多少？解析：（1）Q =W =P 高t =1100W ×5×60s=3.3×105J（2）开关S 1、S 2均闭合时，R 2被短路，电路中只有R 1，R 总最小，由2U P R=可知，电路的电功率最大，此时为高温档： ()221220==441100U R P =Ω总高V W 只闭合开关S 1时，R 1与 R 2串联，R 总最大，同理可得此时为低温档()22220==110440U R P =Ω总总低V W R 2＝R 总－R 1＝110Ω－44Ω=66Ω（3）由P =UI 得：440==2220P I U =低低总W A V()2211=244=176W P I R =⨯Ω低A 2.并联分析：S 闭合时，R 1与R 2并联，R 总最小，由2U P R=可知，总功率最大，处于高温档； S 断开时，电路中只有R 1，R 总最大，由2U P R=可知，总功率最小，处于低温档。
初中物理 答题 技巧
初中物理答题技巧参考初中物理的答题技巧有很多，以下是一些常见的方法：1.理解题意：在开始答题前，先仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。
如果有不懂的地方，可以多看几遍，或者请教老师或同学。
2.分析问题：在理解题意后，要对问题进行分析，找出问题的关键所在。
可以通过画图、列表等方式来帮助分析问题。
3.运用公式：在解决物理问题时，要运用相关的物理公式。
在运用公式时，要注意公式的适用条件和单位。
4.计算准确：在进行计算时，要注意计算的准确性，避免出现计算错误。
可以通过检查计算过程、使用计算器等方式来提高计算的准确性。
5.注意单位：在物理计算中，单位是非常重要的。
在计算时，要注意单位的换算和统一。
6.回答完整：在回答问题时，要回答完整，不要遗漏任何重要的信息。
可以通过总结归纳、画图等方式来帮助回答问题。
好的，下面我将结合具体例题来介绍一些初中物理的答题技巧。
例题：某辆汽车在平直公路上以108km/h 的速度匀速行驶，问汽车行驶20min 通过的路程是多少？解析：在解决这个问题时，我们可以运用以下答题技巧：1.理解题意：题目要求计算汽车行驶20min 通过的路程，因此我们需要知道汽车的速度和行驶时间。
2.分析问题：根据题目所给信息，汽车的速度为108km/h，行驶时间为20min。
我们需要将速度转换为m/s，因为在物理学中，速度的单位通常是m/s。
3.运用公式：根据公式s = v ×t（其中s 表示路程，v 表示速度，t 表示时间），我们可以计算出汽车行驶的路程。
4.计算准确：将速度108km/h 转换为m/s，即108 ×1000/60/60 = 30m/s。
然后，将速度30m/s 和行驶时间20min 转换为秒，即20 ×60 = 1200s。
最后，将速度30m/s 和时间1200s 代入公式s = v ×t，得到s = 30 ×1200 = 36000m。
【中考物理】初中物理答题规范+技巧,含各类题型答题示范
【中考物理】初中物理答题规范+技巧，含各类题型答题示范初中物理答题规范+技巧（一）必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢？我们应该从以下几个方面给予考虑：1、说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)。
2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。
3、说明所设字母的物理意义。
4、说明规定的正方向、零势点(面)。
5、说明题目中的隐含条件、临界条件。
6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。
7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
（二）要有必要的公式1、写出的公式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替；如牛顿第二定律F=ma，而不是其变形结果式a＝F/m。
2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。
3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。
4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，，对各方程式编号。
（三）、要有必要的演算过程及明确的结果1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果。
2、数据的书写要用科学记数法。
3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可、如有特殊要求，应按要求选定。
（四）、解题过程中运用数学的方式有讲究1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。
2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明。
3、重要的中间结论的文字表达式要写出来。
4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去。
5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接；相除时也不要用“÷”，而应用“/”。
（五）、使用各种字母符号要规范1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草、阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜。
初中物理解题技巧(通用9篇)
初中物理解题技巧（通用9篇）初中物理解题技巧第1篇物理概念和术语是学习物理的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。
学习物理概念的方法有五种：1、分类法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类：①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量;②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率;③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、对比法对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习。
例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。
例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、效率、功率、压强。
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。
⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法抓住概念中关键字眼进行学习，例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复回味和理解。
初中物理解题技巧第2篇每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解：例如p=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而p=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
初中物理36个解题技巧
初中物理36个解题技巧1、判断物体是否带电的技巧（1）、若两物体相互吸引。
则物体带电情况有两种：（2）都带电且带异种电荷；（3）一个带电、一个不带电；（4）若两物体相互排斥。
则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。
（5）2、判断变阻器联入电路部分的技巧（1）、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分；（2）、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。
（3）3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线，(2)在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联；否则是并联；(3)从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值；在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。
(4)4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律（一）、若是串联电路:具体做法是：（1）、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律 I=U/R，U 一定判断出电路中总电流的变化情况（即：电流表的变化情况）。
（2）电压表的示数变化有三种情况：a、当电压表与电源并联时，其示数不变；b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同；c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。
（二）、若是并联电路具体做法是：（1）、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。
（2）若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反；（3）电压表示数始终不变。
（4）5、判断电路故障的技巧（一）、用电流表和电压表（1）、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路；若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。
（2）、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路；b、与电压表并联以外部分短路；若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路；b、与电压表并联以外部分开路。
初中物理电学知识点以及模型理解修订稿
初中物理电学知识点以及模型理解集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-初中物理电学知识点带帮助理解理解：电流就像水流，是一个模型。
主要掌握 1、串联：像糖葫芦串在一起：2、并联：有分有合，并在一起：分● ● 合附：断路（水流断在这里） 短路：水流无阻碍通过，由于趋利避害，电流会喜欢此路径，不再走有阻碍路径。
3、电压(U)：给一个激励，推动电流流动；理解为推力4、电流(I ）：像水流一样，因为电压的推动，电荷（类似水滴）定向移动。
5、电阻（R ）：类似水阀，对水流有阻碍；电阻是对电流的阻碍。
6、电流强弱（安培）：符号：A;电流强就类似水流很猛，可理解为水流速度7、电量(Q):像水流量一样，应为水流量位移S=V*t ，而电流就相当于速度，所以Q=I*t 。
8、欧姆定律：，I=RU理解1：(加在一个电阻两端的电压越大（推力大），电流大（速度快）；电阻（阻碍）小，电流大（速度快）)理解2：电阻因为相当于一个阀，也可以理解为相当于水管中的一块石头堵住水流，因此电阻是物理的固有属性，就像石块一样，不随加在它两端的电压或流过它的电流表变化而变化。
注意：欧姆定律只是说明电阻的大小可以用RU计算，但实质上电阻是物质的固有属性。
9、串联分压定理：灯L1，L2串联在电路中：则流过他两的电流相等，即有I 1=I 2;即11R U =22R U ;因此21U U =21R R 。
结论：串联电路电压与电阻成正比U1：U2=R1：R2 推广：U1：U2：U3：……：U N =R1：R2：R3……:R N10、并联分流定理：两电阻并联在一起：推力相同，所以电压相等，即有U 1=U 2;即I 1R 1=I 2R 2;因此21I I =12R R 。
结论：并联电路电流和电阻成反比I1：I2=11R :21R ,只有2个电阻的话，也即I1：I2=R2：R1推广：I1：I2：I3：……I N =11R :21R :31R :……：RN1 11、功率（P ）：单位瓦，符号：W ；因为在力学中P=F*V,电学中力F 相当于电压（推动），速度V 相当于电流，所以电学中P=U*I 。
(完整版)初中物理答题技巧及典型例题
初中物理答题技巧及例题中考物理解题技巧指导在中考立刻来之，我把常用型的解方法和我在平考中学生简单出的列了一下，希望在考前中再学生行一些和提示，能提高考成，减小失有所帮助。
一、通卷，考答划接到卷第一要看清楚卷前面的明和要求，随后沉稳、迅速地真通一遍卷。
做的好是：（1）接触每一道，初步掌握意，正式解答打下基。
（2）能认识整体重量，易的比率和分布，做到胸有成竹。
有些同学以通卷浪，其恰巧相反，才能防漏，少走弯路，合理利用，提高答卷效率。
安排答划考两个主要准：一是自己考的熟知程度；二是不相同考的分。
安排好了准用于每道的后，就要按划去做。
要住，每一道都写出一点答案来，比尽无地答一道，而其他却一字不答好。
二、先易后全卷此后，于简单的目，先做解答，以便集中精力攻下，才能合理利用，提高考成，而不至于因一两道耗去大多数，致使一些简略的由于促而解答粗疏，造成，甚至有来不及解答。
在解答比复的目，必然要“袖手于前”、落笔在后。
就是在答卷从前深思熟，特要抓主要点，格解步，尔后再一而就。
既能够防范走弯路，又可避繁就，省文字、。
三、清意而又，“咬文嚼字”，屡次商酌。
特别是看来简单的目，更要字字准，句句看清，防。
有些目似曾相，更要防马虎马虎，造成漏。
必然要做到：一不遗漏；二不看；三要看准；四要看全目的条件和要求。
要注意目中的一些关字，如声音的高低和声音的大小、量算中温度高升到多．．．．．．．少度和温度高升了多少度、透成像中告是物像距离是物距离是像距离⋯⋯；．．．要注意目中的一些条件，如“圆滑”、“静止”、“飘扬、匀速直运、直、水．．．．．．平、左、右、柱形、立方体、容器里装液体、用器正常工作、串在⋯、并在⋯不．．．．．．．（重和摩擦、空气阻力、滑重、温度⋯⋯影响、杆）、均匀的⋯；要注意目中的含条件，如将用器接在家庭路上⋯⋯等。
四。
、范化答言范化（用物理言表述、且表述正确。
型如：蒸→ ；直向下→化；逐大→ 大或大；凝垂直向下；），格式范化，不写字（融化→融化、溶．→凝化；汽化→气．化），禁止写笔字，做到简单不分，多分。
八年级物理典型例题及做题技巧
八年级物理典型例题及做题技巧一、运动和力的典型例题及技巧1. 例题一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度为公式，遇到紧急情况后开始刹车，经过公式停止运动。
求汽车刹车过程中的加速度大小。
解析首先进行单位换算，公式。
根据加速度的定义式公式（其中公式为末速度，公式为初速度，公式）。
则公式，加速度大小为公式。
对于运动学问题，首先要明确已知量和未知量，特别是要注意单位的换算。
在运用公式时，要准确选择合适的运动学公式，像本题中涉及到初速度、末速度、时间求加速度，就直接使用加速度定义式。
2. 例题一个物体静止在水平桌面上，受到重力公式，求桌面受到的压力大小。
解析物体静止在水平桌面上，对桌面的压力公式等于物体的重力公式。
所以公式。
当物体静止在水平面上时，根据二力平衡，压力和重力大小相等。
在分析这类问题时，要先判断物体的状态，再根据力的平衡条件来求解。
二、密度典型例题及技巧1. 例题一个质量为公式的铝块，已知铝的密度公式，求铝块的体积。
解析根据密度公式公式，可得公式。
把公式，公式代入公式，公式。
对于密度问题，牢记密度公式公式及其变形公式公式和公式。
在解题时，先确定已知量，然后选择合适的公式进行计算。
同时要注意单位的统一，例如质量单位公式和公式，体积单位公式、公式和公式之间的换算。
2. 例题有一个空心铜球，质量为公式，已知铜的密度公式，球的总体积为公式，求空心部分的体积。
解析首先根据公式求出铜的实际体积。
把公式，公式代入得公式。
空心部分体积公式，公式，公式，所以公式。
对于空心物体问题，关键是求出物体实心部分的体积，然后用总体积减去实心部分体积得到空心部分体积。
要熟练运用密度公式及其变形公式进行计算。
三、压强典型例题及技巧1. 例题一个正方体木块，棱长公式，放在水平桌面上，木块的重力公式，求木块对桌面的压强。
解析木块对桌面的压力公式。
木块与桌面的接触面积公式。
根据压强公式公式，可得公式。
计算固体压强时，先确定压力公式（在水平面上公式）和受力面积公式。
2024中考物理答题技巧
2024中考物理答题技巧一、中考物理答题前的准备中考物理试卷满分100分呢，这就像是一场100分的挑战。
在答题之前，可别慌。
先把试卷大概浏览一遍，就像先看看战场的全貌一样。
看看都有哪些题型，心里大概有个底。
特别是最后一页有答案和解析，这可是个宝藏，不过得先自己认真做哦。
二、选择题的答题技巧1. 对于概念性的选择题。
那些物理概念一定要很熟悉呀，比如说什么是牛顿第一定律之类的。
如果对概念模棱两可，那可就危险啦。
看到选项的时候，就把每个选项在心里和自己知道的概念对对看，要是有明显违背概念的，那肯定就不对啦。
2. 对于计算类的选择题。
有时候可以用一些小技巧，像代入法。
把选项里的数值代入到题目中的公式里，看看哪个能让等式成立。
要是碰到那种特别复杂的计算，先别慌着算到底，先大概估算一下，说不定能直接排除一些明显不对的选项呢。
三、填空题的答题技巧1. 注意单位。
物理里单位可重要啦，比如说填速度的时候，是m/s还是km/h，这可不能马虎。
要是单位填错了，那就白忙活了。
2. 对于那种要填物理现象或者原理的。
一定要简洁明了，用最准确的语言。
比如说问到光的折射现象，就别写那些无关的东西，直接写像筷子在水中看起来“折断”之类典型的折射现象。
四、实验题的答题技巧1. 实验器材。
一定要先搞清楚实验都用了哪些器材，这些器材的作用是什么。
如果题目问某一个器材在实验中的作用，可别瞎写。
比如说在测量小灯泡电阻的实验中，滑动变阻器的作用就是改变电路中的电流和电压，从而多次测量取平均值减小误差，得这么准确地写出来。
2. 实验步骤。
要按照实验的逻辑顺序写清楚，从第一步开始，怎么连接电路，怎么操作器材，每一步都很关键。
而且要注意实验中的一些小细节，像在测量物体质量的时候，天平的使用要遵循左物右码的原则之类的。
3. 实验结论。
结论一定要根据实验数据得出，不能凭空想象。
而且要符合物理规律，如果实验数据有点奇怪，要思考一下是不是有什么错误或者误差的原因。
初中物理答题模板技巧-强烈推荐
初中物理答题模板技巧-强烈推荐物理是一门需要理解和应用的科学学科。
在初中物理考试中，采用答题模板可以帮助学生更好地组织答案，提高答题效率和准确性。
以下是一些强烈推荐的初中物理答题模板技巧。
1. 题目分析在回答物理题目之前，首先要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容和目标。
对于每道题目，可以采用以下模板进行题目分析：题目要求：（写下题目要求）已知条件：（写下已知条件）解决思路：（写下解题思路）2. 公式运用物理题目中常涉及到各种物理公式。
在使用物理公式的同时，要确保公式的正确性，并记得写明物理量的符号和单位。
以下是一个常用的公式运用模板：已知条件或公式：（写下已知条件或公式）代入数值：（代入已知数值）计算：（写下具体计算过程）结果：（写下计算结果，并标明单位）3. 图表分析有些物理题目中可能给出了图表或实验数据，这时可以采用图表分析模板进行回答：图表描述：（描述图表或实验数据中的变化趋势或规律）原因分析：（分析图表变化的原因，或与已知物理原理的联系）举例说明：（提供一个具体例子来说明原因）4. 解决问题在回答物理题目时，总是要尽量回答问题的要求，有条理地表达思路和解题过程。
以下是一个解决问题的模板：问题描述：（写下问题描述）解题思路：（列出解题思路和步骤）步骤分析：（详细说明每个步骤的计算或推理过程）结果验证：（核对结果是否与问题要求一致）5. 举例说明对于部分题目，可以举例说明某个具体情况，以增加答案的可读性和解释性。
以下是一个举例说明的模板：问题描述：（写下问题描述）举例场景：（描述一个具体情况或场景）分析过程：（进行具体的分析和计算）结果：（写下举例计算结果，并进行解释）以上是一些强烈推荐的初中物理答题模板技巧。
希望这些技巧可以帮助你更好地应对物理考试，提高答题的准确性和效率。
加油！。
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初中物理答题技巧及典型例题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）初中物理答题技巧及例题中考物理解题技巧指导在中考即将来临之际，我把常用题型的解题方法和我们在平时考试中学生容易出现的错误罗列了一下，希望在考前辅导中再给学生进行一些强调和提示，能够为提高考试成绩，减小失误有所帮助。
一、通览试卷，考虑答题计划接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。
这样做的好处是：（1）接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础。
（2）能够了解整体分量，难易试题的比例和分布，做到心中有数。
有些同学以为通览试卷浪费时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。
安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己对考试的熟知程度；二是不同考题的分值。
安排好了准备用于每道题的时间后，就要按计划去做。
要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。
二、先易后难统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。
在解答比较复杂的题目时，一定要“袖手于前”、落笔在后。
就是在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点，严格解题步骤，然后再一挥而就。
这既可以防止误走弯路，又可避繁就简，还节省文字、时间。
三、审清题意审题细而又细，“咬文嚼字”，反复推敲。
尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。
有些题目似曾相识，更要严防疏忽大意，造成错漏。
一定要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。
要注意题目中的一些关键字，如声音的高低．．、热量计算中温度．．和声音的大小升高到．．．多少度和温度升高了．．．多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离……；要注意题目中的一些条件，如“光滑”、“静止”、“漂浮、匀速直线运动．．．．．．、竖直、水平、左、右、柱形、立方体、容器里装满．液体、用电器正常．．在…不计（绳重和摩擦、空气阻力、滑轮重、温．．工作、串联．．在…、并联度对……影响、轻杆）、均匀的…；要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上……等。
四。
、规范化答题语言规范化（用物理语言表述、且表述准确。
错误类型如：蒸发→挥发；竖直向下→垂直向下；），格式规范化，不写错别字（熔化→融化、溶．化；逐渐变大→变大或大；凝华→凝化；汽化→气．化），禁止写连笔字，做到容易题不丢分，难题多抢分。
五、科学安排时间科学安排时间的原则是，保证在能得分的地方决不丢分，不易得分的地方力争得分。
在自己心中时刻要意识到，与其花10分钟去攻克一道3分的选择题，不如花10分钟去攻克一道15分的大题。
在作答过程中学会随机应变。
六、细心检查订正检查答卷，一要检查题目是否有遗漏，二是检查答案是否正确。
要对照原题，看是否弄错了题意，是否抄错了字母、符号等。
二、不同题型解题方法与技巧（一）、选择题选择题的一般解法进行分析。
1．直接判断法这种解题方法直接运用基本概念、基本规律，对备选项中的答案进行判断。
选项常以物理学史、物理单位、物理观象、物理结论等内容为主，对应的题型多数是识记型选择题。
2．直接求解法若在选项中陈述的是题目的数据或代数式答案供选择这类题可直接采用物理规律、公式计算结果，对照答案进行选择。
3．图示法（一定要分析图示所给的信息）根据题意，将物理过程用示意图、图像等作图方法形象、直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然，给人以豁然开朗之感。
4．筛选法对题目中各选项逐一经过题意的这个“筛子”，把符合题意的答案筛选出来。
5．排除法按照题意的要求，熟练运用物理概念、规律，对选项与题干的关系或对选项本身的科学性进行判断，将与题干无关或缺乏科学性的选项排除。
6．推理判断法根据题目中的物理问题的条件、原因，按照规律逐步加以分析、推理，判断出最后结果。
7．极值法有一些题中涉及到研究物理量“变大”、“变小”的情况，我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑，如将“变小”当作极值零来处理。
滑动变阻器滑动头移动，判定某些物理量的变化，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况再来判定。
这种方法称为极值法。
8、赋值法在做某些物理题时，根据其中的相关信息也可以用赋值法将几个没有具体值的物理量，设定一个固定得数，最终也可解题。
（电路中有两个电阻时，不要赋予相同的电阻值）做选择题要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错误的选项（二）、填空题1．直接填空法将识记型填空题考查的物理概念、规律、常数、单位等知识，通过回忆直接填空。
填空时要做到文字准确、简洁。
2．分析填空法根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而找出答案。
此方法常用来解现象解释型填空题。
3．图示分析填空法对题目中给出的物理图形、函数图像进行分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用合适的规律或作出图线进行解答。
4．计算填空法此题型实际上是计算题，需要填入的只是答案，不要求反映解答过程。
解题方法与计算题一样，首先要认真审题，分析题意，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量求解。
注意结果要按照题目要求的单位填空。
由于只需要结果，解题过程中任何一个步骤都要仔细，不然就一错全错。
注意：填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等（三）、作图题作图题的内容广泛，有力学、热学、光学、电学等，图的形式有示意图、实物图、函数图、模拟图等。
作图时，规范化作图尤为重要！作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向（力与光线一定画带箭头的实线）、等距等问题，利用直尺把线画直。
如画电路图中导线要横平竖直；连线交叉处要加黑点。
同一图中不同大小力的长短应区分，辅助线（包括法线）画虚线。
学生容易出现的问题有：作图画图随意，作出画出的图不美观；连线图的连线不到位；虚实线不分，多次改动卷面脏；不符合要求（如人在地面使用滑轮组提起重物将拉力向上）；漏做或不全…(四)、实验探究实验探究题是中考学生最容易失分的地方，也是我们在复习时比较关注的一类题。
回答问题时，一定要先看清楚，实验探究的目的，答案紧扣实验目的。
在对数据进行分析论证后得出的结论能够定量的就不要定性，使用控制变量方法得出的结论，一定要先表述条件。
对实验的评估，解决此类问题的关键是根据探究要求自己首先要确立一个正确的方案和相应的结果，在此基础上对题设方案做出评价并做出正确的解答。
（五）、计算题1、统一单位制。
根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说应采用国际单位制，热电综合题中如果计算的电能是kw·h，代入热量公式计算时换算成焦耳。
中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，如果后面计算还要用到，最后代入分数进行运算，否则将影响最终结果。
2、强调完成计算题时的格式是：写公式→代入数据→写结果，一般情况下建议分步做，比较稳妥。
3、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程（如柱形物体对支撑面的压强计算可用p=ρgh）。
需要判断、比较的须进行判断比较。
做完后要答一下。
4、注意下标的正确使用。
力学计算题中的液体不一定总是水。
5.对结果进行检查或初步判断。
最后的计算结果要有小数，不能用分数，按要求保留一定的位数。
求出计算结果后，并非大功告成，如果时间允许，还要审查计算结果，看是否有错误或漏答。
即使时间紧张，也要对结果的合理性进行初步判断。
例如，有同学在计算一瓶上标有"5L"字样，密度为0.92×103kg/m3的"金龙鱼"牌食用调和油的质量时，得出4.6×103kg的答案，如果联系实际稍加分析，就会发现其不合理性。
1. 回忆法例1.在以下五个物理量中：（1）速度、（2）密度、（3）压强、（4）电压、（5）电功率，能反映“快慢”程度的是（选填写序号）。
2. 观察法例：小王同学在做测量长度的实验中，测出了如下两组数据，但忘记了填写单位，请你帮他补上适当的单位：①小刚的身高为1.65___________；②一支铅笔的直径为0.80___________。
3. 计算法例1. 一架我国自行研制的歼－8 II 战斗机的质量为kg 4105.1⨯，发动机用N 4108⨯的推力使飞机在10s 内前进5000m ，则飞机受到的重力为_________N ，这段时间内飞机的平均速度为_________m/s ，推力的功率为_________W 。
4. 力学作图题例：如图所示，杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态，L 2是力F 2的力臂．在图中画出力F 1的力臂L 1和力F 2．3. 电磁学作图题例1. 如图所示，要求用电流表测量灯泡L 2中的电流（0.3A ），电压表测量灯泡L 1的电压，L 1、L 2并联，变阻器调节L 1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。
方法二：排除法例1：正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是A. 使二胡发出不同的音调B. 为了获得更好的音色C. 为了获得更大的响度D. 阻止琴弦振动发音2.如图所示，两盏相同的灯泡在电路开关S 闭合后都能正常发光。
过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表无示数，电压表有示数，那么电路发生的故障可能是A. 灯泡L 1灯丝断了B. 灯泡L 2灯丝断了C. 灯泡L 1短路D. 灯泡L 2短路方法三：赋值法例1：凸透镜的焦距在10cm 与15cm 之间，当物体距凸透镜12cm 时所成的像一定是（ ）A. 正立的B. 倒立的C. 放大的D. 缩小的 方法四：比例法例1：把标有“220V 25W ”和“220V 60W ”的灯泡L 1、L 2串联接在220V 的电源上，则L 1与L 2的功率之比是A. 12:5B. 5:12C. 1:1D. 2:5 方法五：整体法例：用电压为220V 的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220－60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W 。
则导线消耗的功率（ ）A. 大于5WB. 等于5WC. 小于5WD. 不能确定 类型一：力学综合题（2）若该小汽车行驶100km ，需耗油多少kg?（3）若该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶，速度为20 m ／s ．请计算其10 min 内牵引力所做的功和其受到的阻力。
（g=10 N ／kg ，1L=10－3m 3）解析：本题以汽车为载体综合考查了力的知识，小汽车静止在水平地面上时对地面的压强；小汽车行驶100km 的耗油量；小汽车以20m/s 的速度行驶时，10min 内牵引力所做的功和其受到的阻力。