大学计算机基础 第7章信息安全与社会责任
第2章信息安全与社会责任
第2章信息安全与社会责任教学目标:掌握信息系统安全的相关概念了解计算机应用人员的社会责任与职业道德，增强网络道德意识培养遵守网络道德规范、安全使用计算机的良好习惯。
随着计算机的快速发展及计算机网络的普及，伴随而来的计算机安全问题越来越受到人们的广泛的重视与关注。
本章的主要任务：1.计算机安全与维护2.网络安全技术3.信息安全技术4.社会责任与职业道德2.1 计算机安全与维护计算机安全的威胁多种多样，主要来自自然因素与人为因素，而人为因素主要是病毒与网络黑客。
本节的任务了解病毒与黑客及其危害，掌握防治的基本技术与方法。
2.1.1基本知识计算机应用的日益深入以及计算机网络的普及，给人们带来了前所未有的方便，给社会带来无限的商机与财富。
然而，发展同时也给社会带来了巨大的风险，如计算机病毒、网络欺诈、网络攻击、网络犯罪等给社会带来了巨大的经济损失和社会问题。
计算机的安全问题已经引起全社会广泛的关注和重视。
按照美国国家技术标准组织(NSIT)的定义，计算机安全是指“为任何自动信息系统提供保护，以达到维护信息系统资源（包括各类硬件、软件、固件、数据及通信等）的完整性、可用性以及保密性的目的”。
即是说，计算机安全是计算机技术的一部分，它主要目的是保证信息安全，防止信息被攻击、窃取和泄露。
1994年我国颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》（简称《安全保护条例》），就是一个保护计算机安全的重要法规。
条例指出：计算机信息系统的安全保护工作，应当保障计算机及其相关和配套的设备、设施（含网络）的安全，保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息系统的安全运行。
计算机安全涵盖了系统安全及数据安全两个方面。
系统安全一般采用防火墙、病毒查杀、防范等被动保护措施；数据安全则主要是采用现代密码算法对数据进行主动保护。
一个完整的安全方案应该是以上两者有机的结合。
2.1.2计算机病毒1.什么是计算机病毒计算机病毒是指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”（《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》（简称《安全保护条例》））。
信息安全与社会责任
信息安全与社会责任1. 引言信息安全是当今社会中的一个重要议题，它关乎个人、组织甚至整个社会的稳定和发展。
随着信息技术的发展，我们享受到了前所未有的便利，但同时也面临着越来越多的信息安全隐患和威胁。
在这个快速变化的数字化时代，保护信息安全已经成为每个人的责任。
本文将探讨信息安全与社会责任的关系，以及个人和组织在信息安全方面承担的社会责任。
2. 信息安全的概念信息安全是指保护信息系统中的信息不受未经授权的访问、使用、披露、破坏、干扰或滥用的能力。
它是综合性的，涉及到信息的机密性、完整性和可用性。
信息安全的目标是确保信息的保密性，防止未经授权的信息披露；确保信息的完整性，防止信息被篡改；确保信息的可用性，防止信息被拒绝服务。
3. 个人的信息安全责任在信息社会中，每个人都要对自己的信息安全负责。
个人的信息安全责任表现在以下几个方面：3.1 保护个人隐私个人应该注意保护自己的隐私信息，不轻易将个人敏感信息泄露给不可信的第三方。
在网络使用中，应该谨慎对待个人信息的输入，避免在不安全的网络环境下操作，并遵守个人信息保护法律法规。
3.2 建立强密码和定期更换个人用户应该建立复杂的密码，并且定期更换密码，避免使用容易被猜测的密码，以及在多个网站使用相同的密码。
3.3 谨慎对待邮件和附件个人用户在收到不明身份的邮件时，要谨慎对待，避免打开可疑的附件或点击不明链接，以防止恶意软件的侵入。
3.4 定期备份和更新软件个人用户应该定期备份自己的重要文件，以防止数据丢失。
同时要保持软件的更新，及时安装软件厂商提供的安全更新补丁。
4. 组织的信息安全责任除了个人的信息安全责任，组织在信息安全方面也有着重要的社会责任。
组织的信息安全责任包括但不限于以下几个方面：4.1 保护用户隐私组织在收集和处理用户个人信息时，需要遵守相关的法律法规，保护用户隐私，不得泄露或滥用用户个人信息。
4.2 建立和实施信息安全策略组织应该制定并执行信息安全策略，包括但不限于数据加密、访问控制、网络防御措施等，保护组织的信息资产安全。
集美大学计算机工程学院公共基础课大纲
集美大学教学大纲汇编计算机系公共基础课（2006年）集美大学计算机工程学院2006.12集美大学《大学信息技术基础》课程教学大纲课程名称中文：大学信息技术基础英文：Foundations of College IT课程编号8018740 学分/学时2/36所属教研室计算机基础教研室先修课程无课程类型公共基础课考核方式闭卷开课专业大学本科专业一年级学生（音乐、设计、训练、美术、民体和社体专业除外）教学目的和要求提高学生对信息技术与计算机的基本原理、基本理论的了解与掌握的程度，为后续的程序设计课程或专业课程奠定基础。
提高学生使用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。
提高学生对计算机的操作与应用的能力，对计算机常用软件的基本操作能力，对数据库与网络的应用能力等。
教学内容和基本要求（分章节）第1章信息与计算科学1.1 信息的定义与度量1.2 信息技术与信息科学1.3 计算与计算科学1.4 计算机中的信息表示要求：掌握信息、信息技术、计算的定义，理解数据、消息、信号与信息的区别。
重点：理解乡农对信息的经典描述定义，理解什么是信息熵。
理解图灵机的计算思想。
难点：自信息量与信息熵的度量公式的计算。
第2章计算机系统：硬件与软件2.1 计算机发展史2.2 计算机硬件系统2.3 计算机软件系统要求：掌握冯·诺依曼型计算机的基本结构，熟悉硬件系统的组成，理解计算机软件的定义。
重点：理解冯·诺依曼机型的存储控制思想、深入了解微机的硬件组成难点：微型计算机的基本结构，计算机硬件系统的组成。
第3章多媒体计算基础3.1 多媒体的概念3.2 光盘存储系统3.3 多媒体音频信号处理3.4 多媒体图像信息处理集美大学《大学信息技术基础》课程教学大纲教学内容及基本要求（分章节）3.5 多媒体视频信息处理要求：理解多媒体的概念、分类，光盘存储原理，多媒体音频、图像、视频信号的数字处理过程。
重点：理解多媒体音频信息的数字化处理过程、从频率和周期的角度理解奈奎斯特采样定理难点：多媒体音频、图像、视频信号的数字化处理过程。
信息安全的社会责任与道德准则
信息安全的社会责任与道德准则随着信息技术的迅猛发展，我们的生活已经离不开互联网和数字化的世界。
而与之相伴而生的，是对信息安全的重视与关注。
信息安全不仅仅是企业机构或者政府部门的责任，更是每个人都应该承担的社会责任。
在这个全球化、数字化的时代，我们有责任积极维护信息安全，遵守道德准则。
一、信息安全的重要性信息安全的重要性在于它关系到我们个人和社会的利益。
首先，信息安全是个人隐私的保护。
互联网时代，个人信息被广泛收集和使用，如果信息安全得不到保障，我们的个人隐私将面临泄露的风险。
其次，信息安全是社会稳定的基础。
许多企业和政府机构都依赖于信息技术的支持，如果信息遭到破坏或者黑客攻击，将对社会造成严重的损失。
再次，信息安全是国家安全的重要组成部分。
现代战争中，信息战的重要性不可低估，信息泄露可能对国家安全产生无法挽回的后果。
二、个人信息保护的社会责任每个使用互联网的个人都有责任保护自己的个人信息安全。
首先要重视密码安全，选择强密码并定期更换密码，不使用相同的密码登录多个网站。
其次要注意网络骗局，不轻易透露个人信息，不轻信陌生人的请求。
再次要保证网络环境的安全，确保自己使用的设备有足够的安全防护措施，如杀毒软件、防火墙等。
此外，个人还要遵守相关的法律法规，不发布、传播违法信息，不进行网络攻击等行为。
三、组织与企业的信息保护责任对于组织和企业来说，信息安全是他们的重要责任。
首先要加强对员工的安全意识培养，进行信息安全教育和培训，提高员工对信息安全的重视和认识。
其次要建立健全的安全管理体系，制定相应的安全策略和措施，确保信息系统的安全稳定运行。
此外，企业还需要加强对第三方供应商和合作伙伴的管理，确保他们的信息安全水平符合要求。
最后要及时发现和处理安全事件，建立健全的应急响应机制，降低信息泄露和损失。
四、道德准则指引信息安全道德准则在信息安全中起着重要的指导作用。
首先，尊重他人隐私是一种道德责任。
我们不应该未经授权访问他人的个人信息，更不能将其泄露给他人。
大学信息技术基础课件信息素养与信息社会责任
信息素养与信息社会责任
《中华人民共和国计算机信息系统安全 保护条例》
《中华人民共和国数据安全法》
1994年2月颁布的《中华人民共和国计
算机信息系统安全保护条例》，这是我国 第一部涉及计算机信息系统安全的法规。
是指与信息有关的理论、知识和 方法，包括信息理论知识与信息 技术知识。
信息素养与信息社会责任
信息能力
是指运用信息知识、技术和工具 解决信息问题的能力。
信息道德
是指在信息的采集、加工、存贮、 传播和利用等信息活动各个环节 中，用来规范其间产生的各种社 会关系的道德意识、道德规范和 道德行为的总和。
信息素养与信息社会责任
2021年9月1日起施行《中华人民共和国
数据安全法》，重要意义在于明确数据活动 的红线，在法律法规允许的条件下，推动数 据共享，发现数据价值 。
感谢观看与聆听！
信息安全与社会责任
信息素养与信息社会责任
信息化带来的社会问题
网络暴力 电信诈骗 软件盗版 个人信息被滥用
…
信息素养与信息社会责任
信息意识 1 信息知识 2
信息 素养
4 信息ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ德 3 信息技能
信息素养与信息社会责任
信息意识
是指对信息的敏感程度，是对信 息捕捉、分析、判断和吸收的自 觉程度。
信息知识
计算机从业者的道德责任与社会责任
计算机从业者的道德责任与社会责任计算机的快速发展和广泛应用给人们的生活带来了巨大的便利和效益。
作为计算机从业者，应当担负起道德责任和社会责任，确保计算机技术的合理、公正和可靠应用。
本文将从几个方面探讨计算机从业者应承担的道德责任和社会责任。
一、保护用户隐私和信息安全计算机技术的迅猛发展给个人隐私和信息安全带来了新的威胁。
计算机从业者应当切实履行保护用户隐私和信息安全的道德责任。
他们应当建立健全的安全机制，保障用户的个人信息不被未经授权的访问和使用。
同时，计算机从业者也应当对安全漏洞进行及时修补，以防止黑客攻击和信息泄露事件的发生。
只有确保用户隐私和信息安全，计算机技术才能够得到广泛的应用和信任。
二、遵守法律、规范行为计算机从业者应当遵守国家和地区的法律法规，诚信经营，遵守行业规范。
他们应当从事合法、正当的计算机业务活动，不得从事盗窃、侵犯他人权益等违法行为。
同时，计算机从业者还应当对社会公众提供准确、真实的信息，避免虚假宣传和误导消费者。
只有依法经营，诚信守规，计算机行业才能够健康发展。
三、推动技术进步和创新计算机从业者不仅要具备扎实的技术能力，还应当时刻关注技术的发展和创新。
他们应当积极参与技术研究和开发，推动计算机技术的进步和创新。
同时，计算机从业者还应当积极传授和分享自己的技术经验，培养更多的人才。
只有不断推动技术进步和创新，计算机行业才能够迎来更美好的未来。
四、保护环境和资源的可持续利用计算机从业者应当关注环境保护和资源的可持续利用。
他们应当减少电子垃圾的产生，推广节能环保的计算机设备和技术。
同时，计算机从业者还应当充分利用计算机技术，提高资源利用效率，减少资源浪费。
只有保护环境和资源的可持续利用，计算机技术才能够更好地造福人类社会。
五、积极参与社会公益活动计算机从业者应当担负起积极参与社会公益活动的责任。
他们可以利用自己的技术和知识，帮助弱势群体，促进社会公益事业的发展。
比如，可以利用计算机技术开发出适合残障人士使用的辅助设备；可以利用计算机技术帮助教育事业的发展，提高教育资源的利用效率。
信息安全与社会责任
信息安全与社会责任信息安全是指对信息系统的机密性、完整性和可用性进行保护的一种技术措施。
它在现代社会中起着重要的作用，然而，随着信息技术的迅速发展，社会对信息安全的需求也越来越高，信息安全的重要性也日益凸显。
保护信息安全不仅仅是企业或个人的责任，更是整个社会的责任。
首先，信息安全的破坏或泄露会对个人隐私造成严重的侵害。
在信息时代，个人信息被广泛收集和使用，如果信息安全得不到保障，个人隐私将面临泄露的风险，导致被盗用、利用或者操控，对个人造成巨大的损失。
其次，信息安全的丧失也会对企业和组织造成巨大的影响。
大量的商业机密、合同文档、财务信息等都存储在信息系统中，一旦被不法分子获得，企业的竞争力将受到严重威胁。
此外，信息泄露还可能导致品牌声誉的破坏，给企业带来不可挽回的损失。
同时，信息安全问题也与国家安全密切相关。
现代战争已经不再是传统的军事对抗，信息战争已经成为国家安全的一个重要方面。
随着网络攻击日益普遍和复杂化，信息系统的安全就显得尤为重要。
一个强大的国家需要建立健全的信息安全体系，保障国家的核心机密不会被外敌窃取。
为了维护信息安全和社会责任，个人、企业和社会都应该采取一系列的措施。
个人应该加强信息安全意识的培养，定期更新密码、勿将个人信息随意透露等。
企业应制定科学的信息安全政策，加强员工的安全教育培训，完善信息安全管理体系。
社会应加强相关法律法规的制定和执行，确保信息安全责任的落实。
总结来说，信息安全与社会责任密切相关，信息安全的失控将给个人、企业和国家带来巨大的风险和损失。
个人、企业和社会都应该共同努力，加强信息安全的保护，确保信息系统的机密性、完整性和可用性。
只有这样，我们才能在信息时代充分发挥其积极作用，推动社会的繁荣和进步。
信息安全是指对信息系统的机密性、完整性和可用性进行保护的一种技术措施。
它在现代社会中起着重要的作用，然而，随着信息技术的迅速发展，社会对信息安全的需求也越来越高，信息安全的重要性也日益凸显。
大学计算机基础(第2版)习题参考 答案
内部资料大学计算机基础第（第2版）习题参考答案目录第1章引论 (1)第2章计算机系统 (3)第3章数据在计算机中的表示 (6)第4章操作系统基础 (10)第5章Office2007办公软件 (16)第6章网络技术基础 (21)第6章电子商务（补充习题） (25)第7章信息检索与应用基础 (28)第8章信息安全基础 (32)第9章信息世界中的道德 (36)第10章数值分析 (38)第11章算法与数据结构基础 (39)第12章多媒体技术及应用 (41)第13章信息系统与数据库基础 (44)第1章引论【思考题与习题】一、思考题1．什么是计算机？什么是计算机文化？答：计算机（Computer）是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。
计算机文化，就是人类社会的生存方式因使用计算机而发生根本性变化而产生的一种崭新文化形态，这种崭新的文化形态可以体现为：(1)计算机理论及其技术对自然科学、社会科学的广泛渗透表现的丰富文化内涵；(2)计算机的软、硬件设备，作为人类所创造的物质设备丰富了人类文化的物质设备品种；(3)计算机应用介入人类社会的方方面面，从而创造和形成的科学思想、科学方法、科学精神、价值标准等成为一种崭新的文化观念。
2．计算机的发展历程是怎样的？简述计算机的四个发展阶段。
答：从古到今，大概没有哪一项技术的发展速度可以与计算机相比肩了。
从第一台电子计算机ENIAC诞生后短短的几十年间，计算机的发展突飞猛进。
主要电子器件相继使用了真空电子管，晶体管，中、小规模集成电路和大规模、超大规模集成电路，引起计算机的几次更新换代。
每一次更新换代都使计算机的体积和耗电量大大减小，功能大大增强，应用领域进一步拓宽。
特别是体积小、价格低、功能强的微型计算机的出现，使得计算机迅速普及，进入了办公室和家庭，在办公室自动化和多媒体应用方面发挥了很大的作用。
目前，计算机的应用已扩展到社会的各个领域。
信息安全与社会责任
9.2 网络安全
(2) 代理服务器技术: 这种防火墙方案要求所有内网的 主机使用代理服务器与外网主机通信。对于外网来说，整个 内部网络只有代理服务器是可见的，外部网络的计算机无法 知道内部网络中的计算机情况，因此也就很难发动攻击。它 是设置在内网中的一道防火墙，其最大缺点是速度相对较慢。 代理服务器与带包过滤技术的路由器相配合可提供更高 的安全等级，入侵者在进入内部网之前，必须首先渗透这两 种不同的安全体系。同理，内网用户访问外网也要通过代理 实现。
(2) 信息安全面临的威胁
信息在公共通信网络上存储、共享和传输的过程中，会 被非法窃听、截取、篡改或毁坏而导致不可估量的损失。 信息安全面临的威胁来自多个方面，这些威胁可以宏观 地分为自然威胁和人为威胁。 ① 自然威胁可能来自各种自然灾害、恶劣的场地环境、 电磁辐射和电磁干扰以及设备自然老化等。 ② 人为威胁又分为两种：一种是以操作失误为代表的 无意威胁(偶然事故)，另一种是以计算机犯罪为代表的 有意威胁(恶意攻击) 。
9.3 计算机病毒防护
(2) 病毒类型的类型
单机环境下： ① 文件病毒 ② 引导区病毒 ③ 宏病毒 ④ 混合型病毒
网络环境下：
① 蠕虫病毒 ② 木马病毒
9.3 计算机病毒防护
(3) 计算机病毒的危害
对计算机数据信息的直接破坏 占用磁盘空间 抢占系统资源 影响计算机运行速度 给用户造成严重的心理压力
蠕虫病毒木马病毒93计算机病毒防护3计算机病毒的危害?对计算机数据信息的直接破坏?占用磁盘空间?抢占系统资源?影响计算机运行速度?给用户造成严重的心理压力计算机病毒既破坏软件也破坏硬件
信息安全与社会责任
本章重点介绍信息安全、计算机犯罪、黑客、 网络攻击、网络安全管理、防火墙技术、计算机 病毒等相关知识。 复习以单元练习为重点。
大学计算机基础 第7章 宋长龙版 吉林大学现用
大学计算机基础第7章宋长龙版吉林大学现用大学计算机基础-第7章-宋长龙版-吉林大学现用1.通过实例的应用，宏观理解数据库及其创建过程。
本2.数据库系统概述第3章三个世界与概念模型4数据模型数据处理技术发展历程、数据库系统组成、功能和安全保护。
现实、信息到数据世界，概念模型及表示方法，实体间关系。
4种常用数据模型的基本特征1/106及表示法。
5.关系数据、关系、属性、元组、值范围、关键字库的基本概念词、主关键字、外部代码、关系模式和关系子模式等。
本6.数据模型数据结构、数据操作、数据完章三个要素整性约束。
概7.关系的基关系选择操作、投影操作和连本操作接操作。
要8.结构化查询语言由数据定义、操纵、查询和控制语言4部分组成。
2/1069.通用关系数据库管理系统第1节银行储蓄存储开户时间、储蓄类型、帐实数据库号、密码、目前余额，存入明细，提款明细等。
例数还有网上购物数据库、无纸化考试数据库、据学生选课数据库、学生信息管理数据库等。
库铁路票务数据库存储日期、车辆信息(车次、厢号、座号)、是否售出、售出区间等。
3/106人工表、数据库表及转换对客观事物进行抽象、提取、总结和总结，最后通过表格描述客观事物（对象）的特征。
教师信息表和学生成绩单。
数据库是结构化的，数据类型和二维表存储在数据库中。
表人工表人工表应拆分一些数据项，使其含义更加明确；为数据项指定一个易于记忆、易于操作且有意义的名称；对数据库表中的一些数据项进行编码。
转换4/106过程。
新建空数据库,然后再建立(添加)二维表。
如选课数据库包含教师表、课程表、学生表数和成绩表。
数据库的主要内容数据库5/106数据库中其他内容数据有效性规则、关键字、表之间的关系、表索引和安全控制规则。
数据有效性规则黑体字的表之间的连接是表示关系的关键字6/106第2节数据库系统概述数据库技术的产生数据管理经历4个发展阶段对数据的需求正在增加。
为了方便、有效地管理和利用数据资源，计算机数据库技术应运而生。
信息安全的社会责任与道德规范
信息安全的社会责任与道德规范信息技术的迅猛发展给我们的生活带来了巨大的便利，然而，伴随着信息时代的到来，信息安全问题也日益突出。
信息安全不仅是个人和组织的责任，更是整个社会的责任。
在保护信息安全的同时，我们也应该遵守一定的道德规范，以维护社会的良好秩序和稳定。
首先，信息保护是我们每个人的社会责任。
在日常生活中，我们经常使用各种信息技术设备和互联网，这就给我们的个人信息安全带来了威胁。
比如，我们的个人隐私可能会被泄露，账号密码可能会被盗取，甚至受到网络攻击。
因此，我们应该增强自我保护意识，妥善管理个人信息，注意隐私保护。
例如，加强密码管理，不轻易将个人信息泄露给陌生人，不随意点击不明链接等。
其次，信息安全是组织和企业的社会责任。
随着信息技术的广泛应用，企业和组织拥有大量的客户数据和商业机密，这些信息的保护对于企业的发展和客户的信任至关重要。
企业应该建立健全的信息安全管理制度，加强对员工的信息安全培训，保护客户和企业的信息安全。
同时，企业也应该积极参与信息安全标准和规范的制定，共同维护整个行业的信息安全。
第三，信息安全是社会的共同责任。
信息安全不仅仅是个人和企业的事情，更是整个社会的事情。
政府部门应加强对信息安全的监管，制定相关法律法规和政策来保护信息安全。
同时，媒体和社会组织也应当加强对信息安全的宣传和教育，提高公众的信息安全意识。
只有全社会共同努力，才能够形成良好的信息安全环境。
此外，除了社会责任，我们在保护信息安全时还应遵守相应的道德规范。
信息安全的实现不仅仅依靠法律和技术手段，更需要行为的规范和道德的约束。
首先，我们要尊重他人的隐私，不以获取他人信息为目的进行非法盗取和侵犯。
其次，我们要保持良好的网络行为，不参与网络欺骗、网络暴力和网络诈骗等行为。
同时，我们也要遵守信息安全的规则，不滥用他人的信息，不发布不实信息，共同维护信息安全的秩序。
总之，信息安全是我们每个人、每个组织和整个社会的责任。
信息安全意识与社会责任
信息安全意识与社会责任随着信息技术的高速发展和普及应用，我们的生活和工作已经离不开互联网和数字化设备。
然而，随之而来的问题是信息安全威胁也越来越严重。
我们需要增强信息安全意识，并积极承担起信息安全的社会责任。
为了提升信息安全意识，首先需要了解信息安全的重要性和风险。
信息安全指的是保护信息不受未经授权的访问、使用、披露、修改、破坏或者干扰。
信息泄露、网络攻击、恶意软件等威胁正日益增加，给个人和组织带来了巨大的损失。
因此，我们必须认识到信息安全是每个人的责任，只有重视和加强信息安全防护，才能实现个人和社会的稳定和可持续发展。
其次，建立良好的信息安全习惯也是至关重要的。
我们可以从以下四个方面来加强自身的信息安全意识：一、密码安全：使用复杂的密码并定期更换。
密码应该包括字母、数字和特殊字符，并且不要使用与个人信息有关的密码，如生日、电话号码等。
二、网络和社交媒体安全：要警惕网络钓鱼和网络诈骗等常见的网络欺诈手段。
在使用社交媒体时，要注意隐私设置，不要泄露个人敏感信息。
三、软件和设备安全：及时更新操作系统和应用程序，同时安装可靠的安全软件，以防止恶意软件的感染。
同时要注意手机、电脑等设备的物理安全，避免丢失或被盗。
四、保护隐私和个人信息：妥善保管个人身份证件、银行卡和其他敏感信息，在线支付时选择安全可靠的平台，不轻易向陌生人透露个人信息。
除了个人层面的信息安全意识，我们还需要担负起社会责任，积极参与信息安全的推动与维护。
具体而言，可以从以下几个方面展开：一、教育宣传：加强信息安全教育，提高公众的信息安全意识。
通过举办宣讲活动、发放宣传资料等方式，普及信息安全知识，教育人们正确使用网络和数字化设备。
二、法律法规：政府应该制定强有力的法律法规来规范信息安全行为，对违法违规行为进行打击和处罚。
同时，鼓励企业加强自身信息安全措施，并为信息安全技术研究和发展提供支持。
三、合作共建：不仅是个人和组织，还应加强国际间的信息安全合作。
计算机科学伦理与社会责任
计算机科学伦理与社会责任计算机科学伦理与社会责任是计算机科学领域中一个重要的知识点，它涉及到了计算机科学家在研究、开发和应用计算机技术过程中应遵循的伦理原则和承担的社会责任。
以下是关于这一知识点的详细介绍：1.伦理原则：a.尊重个人隐私：计算机科学家应确保个人数据的安全和隐私，不泄露或滥用个人信息。
b.诚实守信：在研究和应用计算机技术时，计算机科学家应保持诚实和透明，不进行虚假陈述和欺骗行为。
c.公平无偏见：计算机科学家应避免歧视和偏见，确保计算机技术的平等和安全使用。
d.保护知识产权：计算机科学家应尊重知识产权，不侵犯他人的专利、版权和商标等权益。
2.社会责任：a.安全与可靠性：计算机科学家应致力于开发安全可靠的计算机系统，防止黑客攻击、病毒传播等安全问题。
b.环保与可持续发展：计算机科学家应关注计算机技术对环境的影响，提倡绿色计算，减少能源消耗和废物产生。
c.社会责任与公义：计算机科学家应关注计算机技术对社会的影响，积极参与社会公益事业，推动科技向善。
d.教育与普及：计算机科学家应致力于普及计算机科学知识，提高公众的科技素养，促进社会数字经济发展。
3.法律法规：a.遵守相关法律法规：计算机科学家应了解并遵守国家关于计算机科学的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》等。
b.合规审查与风险管理：计算机科学家在进行研究、开发和应用计算机技术时，应进行合规审查和风险评估，确保合规性和安全性。
4.职业道德：a.专业精神：计算机科学家应具备专业的职业精神，不断提升自身技能和知识水平，为社会的计算机科学领域做出贡献。
b.团队协作：计算机科学家应具备良好的团队协作能力，与他人共同推进计算机科学领域的发展。
c.继续教育与培训：计算机科学家应积极参与继续教育和培训，了解最新的计算机科学技术和发展趋势。
综上所述，计算机科学伦理与社会责任是计算机科学家在研究、开发和应用计算机技术过程中必须关注的重要知识点。
遵循伦理原则和承担社会责任，不仅有助于保护个人隐私、促进公平无偏见的环境，还能推动计算机科学技术的可持续发展，为社会创造更大的价值。
信息安全与社会责任(1)
密的一组数学变换称为加密算法。 ⑺ 解密算法：在解密密钥控制下，用于解密的一组
数学变换称为解密算法。
2. 密文的作用 一个加密的例子:
H
密钥k
J
E
K=2
G
L
N
L
N
O 加密意味着发送者将信息从Q最初的
格式改变为另一种格式，将最终不可阅读 的消息通过网络发送出去。只有授权的接 收者可以通过逆变换恢复出明文。
C2级：受控存取保护级，引进了用户权限级别，进 一步限制了用户执行某些系统指令。常见操作系统 如WINDOWS XP
5.2 信息安全技术
微波、卫星及各式电缆上传输的信息都很容易被截取。理论上，任何系统都不可能完 全防止未经授权的用户对传输介质进行非法访问。
信息安全技术的目的就是采用各种技术和管理措施，使网络系统中的硬件、软件及其 数据受到保护，不会遭到破坏和、更改和泄露 。
① ② 发送请③求 ④
窃取 远程服务器 非授权访问 以用户A身份 电磁／射频截获 登陆 攫取主机或网络信任
用户A
从现实生活中或从请求信号 中获取用户帐号密码
黑客
2. 虚假信息
发送请求 用户A
服务器 获取回应内容
请求回应
再次发送回应 内容（重传）
黑客
2. 虚假信息(伪造身 份)
好的，我打 开看看
服务器
密钥。 2. 信息系统的认证性
的内容
使发送的消息具有被验证的能力，使接收者或第三方能够识别和确认信息的真伪，实
现这类功能的密码系统称为认证系统。
认证性是使不知密钥的人 不能构造出密报，使意定 的接收者脱密成一个可理 解的消息 (合法的消息)
信息安全意识与社 会责任
信息安全意识与社会责任《信息安全意识与社会责任》在当今数字化高速发展的时代，信息已经成为了一种极其重要的资源。
从个人的日常社交、网络购物，到企业的商业运营、国家的政务管理，信息无处不在，其价值和影响力日益凸显。
然而，伴随着信息的广泛应用和传播，信息安全问题也日益严峻。
信息泄露、网络诈骗、黑客攻击等事件层出不穷，给个人、企业乃至整个社会都带来了巨大的损失和威胁。
在这样的背景下，信息安全意识的提升以及每个人所应承担的社会责任，显得尤为重要。
首先，我们来谈谈什么是信息安全意识。
简单来说，信息安全意识就是人们对信息安全的认识、理解和重视程度。
它涵盖了对信息的保护、正确使用、风险识别以及应对措施等多个方面。
一个具有良好信息安全意识的人，会在日常生活和工作中时刻保持警惕，注意保护自己和他人的信息不被非法获取、篡改或滥用。
比如，在设置密码时，不会使用过于简单易猜的组合，如生日、电话号码等；在使用公共网络时，不会轻易进行涉及个人隐私或重要信息的操作，如网上银行转账、登录重要账号等；在收到来路不明的邮件、短信或链接时，不会随意点击，以防陷入网络诈骗的陷阱。
这些看似简单的行为，其实都是信息安全意识的体现。
那么，为什么信息安全意识如此重要呢？对于个人而言，信息泄露可能导致个人隐私被侵犯，如身份被盗用、财产受到损失、名誉受到损害等。
想象一下，如果你的银行账号和密码被黑客窃取，你的积蓄可能会在一夜之间消失无踪；如果你的个人照片和视频被恶意传播，你的生活可能会陷入无尽的困扰。
对于企业来说，信息安全事故可能会导致商业机密泄露、客户信任度下降、经济损失惨重，甚至可能影响到企业的生存和发展。
而对于整个社会来说，大规模的信息安全事件可能会引发社会恐慌，破坏社会的稳定和秩序。
接下来，我们再来说说社会责任。
在信息安全领域，社会责任意味着每个人都有义务保护信息安全，不仅是为了自己，也是为了他人和整个社会。
这就要求我们在使用信息时，要遵守法律法规和道德规范，不进行任何危害信息安全的行为。
大学计算机基础课件第7-8章
大多数时候服务器是网 络的核心
386以上档次的电脑都 可作为组网的工作站。
常
文件服务器
用
域名服务器
服
打印服务器
务
通信服务器
器
数据库服务器
2. 网络接入设备
网络适配器(网卡)
➢网卡通过总线与计算机设备接口相连，另一方面又通过电缆接口 与网络传输媒介相连。 ➢在PC机中主要使用PCI总线结构的网卡和 USB接口的网卡 ➢安装网卡后，还要进行协议的配置。例如，TCP/IP协议。
环型拓扑结构
优点：
▪ 传输速率高，传输距 离远。
▪ 各节点地位和作用相 同，容易实现分布式 控制
▪ 便于实现实时控制
缺点：
▪ 一个站点的故障会引 起全网的崩溃。
树型拓扑结构
优点：
▪ 信息交换在上、下结 点之间进行；
▪ 通信线路连接简单， 网络管理软件不复杂， 维护方便。
缺点：
▪ 资源共享能力差，可 A 靠性低。
7.1.3计算机网络的分类
1、从网络的拓扑结构分类
➢ 将网络中的计算机等设备抽象成点，将传输介 质抽象为线，则计算机网络就形成了由点和线 组成的几何图形，从而可以采用拓扑学方法来 描述网络中各个节点之间的连接方式，称为网 络的拓扑结构。
➢ 常用的拓扑结构有：星形、总线型、环形、树 形、网状。
星型拓扑结构
SAGE的缺点：
➢ 线路利用率低 ➢ 网络的安全性
和可靠性较低
7.1.1计算机网络的形成与发展
1 分组交换网
2 网络结构的变化
➢1967年提出，核心思想是 “存储-转发”模式 ➢把要发送的数据分成分组， 分组中携带目标节点和源节点 的地址信息，独立的在网络中 传输，两台设备间通信没有必 要独占线路，提高通信效率
第7章 信息安全基础-GG
病毒别名：尼姆亚、武汉男生，后又化身为“金猪报喜”，国外 称“熊猫烧香”
危险级别：★★★★★
病毒类型：蠕虫病毒，能够终止大量的反病毒软件和防火墙软件 进程。
影 响 系统 ： Win 9x/ME、 Win 2000/NT 、Win XP 、 Win 2003 、 Win Vista
黑客入侵的步骤
一般分为三个阶段： 1.确定目标与收集相关信息； 2.获得对系统的访问权利； 3.隐藏踪迹。
黑客入侵的防范
1.确保防火墙、杀毒软件等开启，经常查毒、杀毒，并升 级病毒库到最新版本，正确设置参数，修复系统漏洞、关 掉一些没用的端口。
2.不要浏览不健康的网站。浏览网页时，弹窗类广告尽量 不要点击，可以设置阻止弹窗。
主要内容
防火墙的概念
两个安全域之间通 信流的唯一通道
内部网
Source Host A Host B
Destination Host C Host C
Permit Pass Block
Protocol TC控制规则决 定进出网络的行为
一种高级访问控制设备，置于不同网络安全域之间的一系列部件的组合， 它是不同网络安全域间通信流的唯一通道，能根据企业有关的安全政策控 制（允许、拒绝、监视、记录）进出网络的访问行为。
•三种流行的 DDOS：SYN/ACK Flood 攻击、TCP 全连接攻击、 刷 Script 脚本攻击
案例：美国网络瘫痪事件 2016年10月21日，美国东海岸（世界最发达地区）发生
大面积瘫痪（大半个美国）的分布式拒绝服务（DDOS）攻击。
物联网破坏者 杭州制造
2024年《大学信息技术基础》教案
《大学信息技术基础》教案教案《大学信息技术基础》教案一、教学目标1.让学生了解信息技术的基本概念，掌握计算机硬件、软件、网络和多媒体等方面的基本知识。
2.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高他们的信息素养。
3.培养学生具备基本的编程思想，能运用一种编程语言解决简单问题。
4.培养学生具备网络安全意识，了解网络道德规范。
二、教学内容1.信息技术概述：介绍信息技术的定义、发展历程、应用领域等。
2.计算机硬件：讲解计算机的各个部件，如CPU、内存、硬盘、显卡等，以及它们的工作原理。
3.计算机软件：介绍操作系统、应用软件、编程语言等，讲解软件的分类和作用。
4.计算机网络：讲解网络的分类、拓扑结构、通信协议等，介绍互联网的发展历程和现状。
5.多媒体技术：介绍多媒体的概念、类型、处理技术等，讲解音频、视频、图像等格式的转换和编辑。
6.编程基础：讲解编程语言的基本概念，如变量、数据类型、控制结构等，以及简单的算法。
7.网络安全与道德：讲解网络安全的基本概念，如病毒、黑客攻击等，介绍网络安全防护措施。
讲解网络道德规范，如尊重知识产权、保护个人隐私等。
三、教学方法1.讲授法：讲解理论知识，让学生掌握基本概念。
2.演示法：通过实际操作演示，让学生了解计算机硬件、软件的使用方法。
3.实践法：安排上机实践，让学生动手操作，提高实际操作能力。
4.讨论法：针对实际问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
5.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解信息技术在实际应用中的重要性。
四、教学安排1.总学时：32学时2.学时分配：（1）信息技术概述：2学时（2）计算机硬件：4学时（3）计算机软件：4学时（4）计算机网络：6学时（5）多媒体技术：4学时（6）编程基础：6学时（7）网络安全与道德：2学时（8）实践环节：4学时3.教学进度安排：（1）第一周：信息技术概述（2）第二周：计算机硬件（3）第三周：计算机软件（4）第四周：计算机网络（5）第五周：多媒体技术（6）第六周：编程基础（7）第七周：网络安全与道德（8）第八周：实践环节五、考核方式1.平时成绩：30%，包括课堂表现、作业、小测验等。
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7.2 计算机病毒及防治
7.2.1 计算机病毒概述 7.2.2 计算机病毒的分类 7.2.3 计算机病毒的主要症状 7.2.4 计算机病毒的防治
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7.2.1 计算机病毒概述
1．病毒的定义 计算机病毒是一种人为蓄意制造的、以破 坏为目的的程序。它寄生于其他应用程序 或系统的可执行部分，通过部分修改或移 动别的程序，将自我复制加入其中或占据 原程序的部分并隐藏起来，到一定时候或 适当条件时发作，对计算机系统起破坏作 用。
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2．计算机病毒特点
破坏性 传染性 寄生性 激发性 潜伏性
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7.2.2 计算机病毒的分类
1．按照计算机病毒的破坏情况分类 良性病毒：指那些只表现自己而不破坏系统数据， 不会使系统瘫痪的一种计算机病毒，但在某些特 定条件下，比如交叉感染时，良性病毒也会带来 意想不到的后果。 恶性病毒：这类病毒其目的在于人为地破坏计算 机系统的数据，其破坏力和危害之大是令人难以 想象的。如删除文件、格式化硬盘或对系统数据 进行修改等等。例如剧毒病毒diskkiller，当病毒 发作时会自动格式化硬盘，致使系统瘫痪。
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7.1.1 信息安全的定义
国际标准化组织(ISO)定义信息安全 (lnformation Security)为“为数据处理系统 建立和采取的技术和管理的安全保护，保 护计算机硬件，软件和数据不因偶然和恶 意的原因而遭到破坏，更改和显露”。
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7.1.2 信息安全的属性
完整性(Integrity)是指信息在存储，传输和提取的过程中 保持不被修改，不被破坏，不被插入，不延迟，不乱 序和不丢失的特性。 可用性(Avaliability)指的是信息可被合法用户访问并 能按要求顺序使用的特性，即在需要时就可取用所需 的信息。 机密性(Confidentiality)指信息不泄漏给非授权的个人 和实体，或供其使用的特性。 可控性(Controlability)指授权机构可随时控制信息的 机密性。 可靠性(Reliability)指信息以用户认可的质量连续服务 于用户的特性(包括信息的迅速，准确和连续地转移 等)，但也有人认为可靠性就是人们对信息系统而不 是对信息本身的要求。
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7.1.3 信息安全的管理体系
解决信息安全问题应该同时从技术和管理两方面着手。 从技术方面来讲，实现信息安全主要是解决网络系统本 身存在的安全漏洞，比如TCP/IP协议的不完善，操作系 统或程序对安全性考虑不足或不周等。目前解决这些问 题的常用技术有:密码技术，入侵检测，虚拟专用网(VPN) 技术，防火墙与防病毒技术，隐写与伪装，数字水印， 认证与识别技术等。 从管理方面来讲，实现信息安全主要是健全组织内部的 信息安全管理制度，以防止因为内部人员的误操作或因 思想麻痹，没有足够的信息安全知识而引起的严重后果。 解决管理方面的问题需要制订适当完备的信息安全发展 策略和计划，加强信息安全立法，实现统一和规范的管 理，积极制订信息安全国际和国家标准。
第7章 信息安全与社会责任
第7章 信息安全与社会责任
7.1 信息安全概述 7.2 计算机病毒及防治 7.3 网络安全技术 7.4 防火墙技术 7.5 数据加密与数字签名 7.6 网络道德与计算机职业道德规范
7.1 信息安全概述
7.1.1 信息安全的定义 7.1.2 信息安全的属性 7.1.3 信息安全的管理体系 7.1.4信息安全测评认证体系 7.1.5我国信息安全相关政策法规
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7.2.2 计算机病毒的分类
计算机病毒有直接和间接两种。 病毒程序的直接传染方式，是由病毒程序源将病 毒分别直接传播给程序Pl，P2，…，Pn。 病毒程序的间接传染方式是由病毒程序将病毒直 接传染给程序Pl，然后染有病毒的程序Pl再将病 毒传染给程序P2， P2再传染给程序P3，以此传 播下去。计算机病毒在计算机系统内往往是用直 接或间接两种方式，即纵横交错的方式进行传染 的，以极快的速度进行扩散。
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7.2.3 计算机病毒的主要症状
2二、计算机病毒的传染媒介
1．计算机网络 网络中传染的速度是传染媒介中最快的一种 2．磁盘 磁盘(主要是软盘)是病毒传染的一个重要途径。 3．光盘 计算机病毒也可通过光盘进行传染，尤其是盗版光 盘。
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7.2.4 计算机病毒的防治
1．计算机病毒的防治 系统启动盘要专用，保证机器是无毒启动。 对所有系统盘和重要数据的软盘，应进行写保护。 不要使用不知底细的磁盘和盗版光盘，对于外来软盘， 必须进行病毒检测处理后才能使用。 系统中重要数据要定期备份。 定期对所使用的磁盘进行病毒的检测。 发现计算机系统的任何异常现象，应及时采取检测和消 毒措施。 加装防病毒卡。 对网络用户必须遵守网络软件的规定和控制数据共享。 对于一些来历不明的邮件，应该先用杀毒软件检查一遍。
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7.1.4信息安全测评认证体系
目前，对于信息技术产品和系统的安全 性的评估，国际上广泛采用的是信息技 术安全评估通用准则(CC)，此标准是现 阶段中最完善的信息技术安全评估标准。
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7.1.5我国信息安全相关政策法规 人们的社会行为需要需要相关的法律法规 来进行规范和约束，这种约束在网络上也 不例外。随着计算机网络技术的快速发展， 相应的各项涉及到网络信息安全的法律法 规也相继出台。
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3．按照计算机病毒的主要传染方式分类
7.2.3 计算机病毒的主要症状
1．计算机病毒的症状
计算机病毒在传播和潜伏期，常常会有以下症状出现： 经常出现死机现象。 系统启动速度时间比平常长。 磁盘访问时间比平常长。 有规律地出现异常画面或信息。 打印出现问题。 可用存储空间比平常小。 程序或数据神秘地丢失了。 可执行文件的大小发生变化。
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7.2.2 计算机病毒的分类
2．按照计算机病毒的传染方式分类 磁盘引导区型传染的计算机病毒：主要是用计算 机病毒的全部或部分来取代正常的引导记录，而 将正常的引导记录隐蔽在磁盘的其他存储空间， 进行保护或不保护。 操作系统型传染的计算机病毒：就是利用操作系 统中提供的一些程序而寄生或传染的计算机病毒。 普通应用程序传染的计算机病毒：寄生于一般的 应用程序，并在被传染的应用程序执行时获得控 制权，且驻留内存并监视系统的运行，寻找可以 传染的对象进行传染。