信息安全与信息社会责任测试题.docx
(2024)高中信息技术课程标准考试练习卷(选择题50题)附答案
（2024）高中信息技术课程标准考试练习卷（选择题50题）附答案1.信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、（）、数字化学习与创新、信息社会责任。
A.逻辑思维B.创新思维C.抽象思维D.工程思维2.必修课程是全体学生必须修习的课程，是（）的基础。
A.信息技术学科素养发展B.升学C.就业D.专业技能提升3.以下哪个模块属于高中信息技术课程内容中的选择性必修课程？A.信息技术基础B.多媒体技术应用C.数据与数据结构D.办公软件应用4.在信息系统中，负责数据存储和管理的是（）。
A.硬件B.软件C.数据D.通信网络5.以下关于算法的说法正确的是（）。
A.算法就是程序B.算法可以没有输入，但必须有输出C.算法的执行效率与数据量无关D.一个算法只能用一种编程语言实现6.二进制数1010转换为十进制数是（）。
A.8B.10C.12D.147.以下不属于信息安全威胁的是（）。
A.黑客攻击B.病毒感染C.信息泄露D.信息共享8.高中信息技术课程评价应注重（）。
A.知识掌握B.技能熟练C.素养提升D.考试成绩9.数字化学习环境不包括（）。
A.数字化硬件B.数字化软件C.数字化网络D.传统教室10.信息系统的主要功能包括（）。
A.输入、存储、处理、输出和控制B.采集、整理、传递、存储和使用C.数据收集、数据分析、数据处理、数据应用和数据展示D.以上都不是11.以下不属于信息技术学科核心素养中的信息意识的是（）。
A.对信息的敏感度B.对信息的判断力C.对信息技术的掌握程度D.对信息的获取能力12.计算思维的本质是（）。
A.算法和程序设计B.抽象和自动化C.问题求解和系统设计D.逻辑思维和数学思维13.以下哪个是常见的信息编码方式？A.ASCII码B.BCD码C.汉字国标码D.以上都是14.十进制数15的二进制编码是（）。
A.1101B.1110C.1111D.100115.在计算机中，指令主要存放在（）中。
A.鼠标器B.运算器C.存储器D.键盘16.输入设备是指（）。
信息安全制度试题及答案
信息安全制度试题及答案一、选择题1. 信息泄露是指（）。
A. 信息被劫持或篡改B. 信息被非法获取或传播C. 信息存储或传输过程中丢失D. 信息不完整或不准确答案：B2. 下列哪项不属于信息安全常见的威胁形式？A. 病毒攻击B. 木马程序C. 社会工程学D. 信息备份答案：D3. 下列哪项不属于常见的信息安全工作措施？A. 密码强度复杂化B. 定期备份重要数据C. 限制员工使用外部存储设备D. 分享账号密码给同事答案：D4. 在信息安全管理中，以下哪项不属于保护物理设备的措施？A. 建立访问控制系统B. 安装防火墙C. 定期巡检和维护设备D. 配置监控摄像头答案：B5. 下列哪项不是加强信息安全意识的措施？A. 提供定期的安全培训B. 发布信息安全制度和规范C. 社交工程欺骗测试D. 安装防火墙和杀毒软件答案：D二、填空题1. 信息安全的三要素包括（机密性）、（完整性）和（可用性）。
答案：机密性、完整性、可用性2. 在信息安全管理中，（密码）是最常见的身份验证方式。
答案：密码3. 定期备份数据可以防止（数据丢失）和（灾难恢复）。
答案：数据丢失、灾难恢复4. 病毒、木马和钓鱼邮件都属于常见的（恶意软件）形式。
答案：恶意软件5. 信息安全制度的制定和执行需要（高层支持）、（全员参与）和（持续改进）。
答案：高层支持、全员参与、持续改进三、简答题1. 请简要描述信息安全风险评估的过程。
答：信息安全风险评估是指对组织内的信息系统进行全面的风险分析和评估，以确定潜在威胁和漏洞，并提出相应的风险控制措施。
其过程包括以下几个步骤：确定评估目标和范围，收集和整理相关信息，识别和分析潜在威胁和漏洞，评估风险的可能性和影响程度，确定优先级和紧急性，制定风险控制计划，监控和审计风险控制的有效性。
2. 请简述社交工程学在信息安全中的应用及防范措施。
答：社交工程学是指通过对人性的理解和操纵，获取目标信息或获取非法权益的手段。
信息安全与社会责任
防火墙技术
定义
防火墙是一个实施访问控制策略的系 统,它是一种由计算机硬件和软件的 组合, 使互联网与内部网之间建立起 一个安全网关( scurity gateway), 从而保护内部网免受非法用户的侵入 ，它其实就是一个把互联网与内部网 隔开的屏障。
•对所有不需写入数据的磁盘进行写保护
•用常识进行判断：来历不明的邮件决不要打开
•使用防火墙 •安装防毒卡
查毒
查毒
•安装防毒软件，定期用杀毒软件检查
1、杀毒软件能查到的病毒，不一定能杀掉； 2、大部分杀毒软件是滞后于计算机病毒的；
需要升级以提高查、杀病毒的能力
解毒
解毒
•根据不同类型病毒对感染对象的修改， 并按照病毒的感染特性对感染对象所 进行的恢复
计算机病毒的特征
计算机病毒的分类
根据 危害程度
根据病毒 入侵途径
根据寄生方式
•良性病毒 •恶性病毒
•源码病毒 •入侵病毒 •操作系统病毒 •外壳病毒
•磁盘引导区传染的病毒（引导型病毒） •可执行程序传染的病毒（文件型病毒） •复合型病毒 •宏病毒
网络病毒和黑客
互联网上影响最大的病毒：
蠕虫病毒——以尽量多复制自身而得名，多 感染电脑和占用系统、网络资源，造成PC和 服务器负荷过重而死机，并以使系统内数据 混乱为主要的破坏方式。 木马病毒——是一种伪装潜伏的网络病毒， 大多不会直接对电脑产生危害，而是以控制 为主。一般通过E-MALL和软件下载传播。
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信息安全与社会责任
信息安全的重要性
信息安全是任何国家、政府、部门、行业 都必须十分重视的问题 。
信息安全与社会责任
信息安全与社会责任信息安全是指对信息系统的机密性、完整性和可用性进行保护的一种技术措施。
它在现代社会中起着重要的作用，然而，随着信息技术的迅速发展，社会对信息安全的需求也越来越高，信息安全的重要性也日益凸显。
保护信息安全不仅仅是企业或个人的责任，更是整个社会的责任。
首先，信息安全的破坏或泄露会对个人隐私造成严重的侵害。
在信息时代，个人信息被广泛收集和使用，如果信息安全得不到保障，个人隐私将面临泄露的风险，导致被盗用、利用或者操控，对个人造成巨大的损失。
其次，信息安全的丧失也会对企业和组织造成巨大的影响。
大量的商业机密、合同文档、财务信息等都存储在信息系统中，一旦被不法分子获得，企业的竞争力将受到严重威胁。
此外，信息泄露还可能导致品牌声誉的破坏，给企业带来不可挽回的损失。
同时，信息安全问题也与国家安全密切相关。
现代战争已经不再是传统的军事对抗，信息战争已经成为国家安全的一个重要方面。
随着网络攻击日益普遍和复杂化，信息系统的安全就显得尤为重要。
一个强大的国家需要建立健全的信息安全体系，保障国家的核心机密不会被外敌窃取。
为了维护信息安全和社会责任，个人、企业和社会都应该采取一系列的措施。
个人应该加强信息安全意识的培养，定期更新密码、勿将个人信息随意透露等。
企业应制定科学的信息安全政策，加强员工的安全教育培训，完善信息安全管理体系。
社会应加强相关法律法规的制定和执行，确保信息安全责任的落实。
总结来说，信息安全与社会责任密切相关，信息安全的失控将给个人、企业和国家带来巨大的风险和损失。
个人、企业和社会都应该共同努力，加强信息安全的保护，确保信息系统的机密性、完整性和可用性。
只有这样，我们才能在信息时代充分发挥其积极作用，推动社会的繁荣和进步。
信息安全是指对信息系统的机密性、完整性和可用性进行保护的一种技术措施。
它在现代社会中起着重要的作用，然而，随着信息技术的迅速发展，社会对信息安全的需求也越来越高，信息安全的重要性也日益凸显。
信息安全与信息社会责任测试题
B.最好设置版本最高、安全性最高的WPA2
C.家庭wifi密码要设置高强度密码
D.家庭的路由器最好设置单独的密码，这个密码区别于wifi的密码
信息意识，水平2
4、会计信息系统的组成是：( )
A.特定人员、数据加工、数据存储传输
B.数据输入、数据加工、数据处理规程
C.特定人员、数据处理工具、数据处理规程
信息意识，水平1
2、正确安全地使用公共场合的wifi方法是：（）
A.手机或者电脑不要开着wifi自动连接功能
B.尽量选择政府或者餐厅、商场提供的免费wifi
C.不要在公共网络环境中打开自己一些重要的账号
D.突然弹出网络广告或者其它不正常的页面，请谨记，千万不要点击
信息意识，水平2
3、家庭wifi安全设置方法是：（）
《信息安全与信息社会责任》测试题
单元或主题名称
信息安全与信息社会责任
单元或主题对应的
模块
信息系统与社会
客观题
提示：不少于5道；标明每道测试题对应的学科核心素养的维度和水平。
1、信.利用信息和知识的经济D.互联网是信息社会的一种基本形态
D.数据输入、数据处理工具、数据存储传输
信息意识，水平2
5、如何保护自己的QQ号码安全:()
A.使用安全的电脑,设置,QQ密码保护,定期修改QQ密码
B.养成安全的上网习惯：不要使用非官方发布的QQ版本，尽量使用最新版本的QQ软件；
C.不在非腾讯官方的网站（或软件）中输入QQ帐号和密码
D.不要轻易打开网络下载或网友传送的文件，确需打开前应进行病毒扫描；
E.不要访问陌生人发来的安全性未知的网址；
信息意识，水平2
(2024)高中信息技术新课程标准考试模拟测试题及答案
（2024）高中信息技术新课程标准考试模拟测试题及答案一、填空题1.高中信息技术课程以全面提升学生的________为根本目标。
2.信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、________。
3.高中信息技术课程结构包括必修课程、选择性必修课程和________课程。
4.必修课程是全体学生必须修习的课程，旨在培养学生的信息技术________素养。
5.在信息技术教学中，要注重培养学生的自主学习能力和________精神。
6.信息技术课程的教学评价应坚持过程性评价和________评价相结合。
7.高中信息技术课程内容的选择应体现基础性、时代性和________原则。
8.信息意识主要表现为学生对信息的敏感度和________能力。
9.计算思维是指学生运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的________、分析、抽象、设计等一系列思维活动。
10.数字化学习与创新要求学生能够有效地利用信息技术开展________学习和创新活动。
二、单选题1.以下哪项不属于信息技术学科核心素养？（）A.艺术审美B.信息意识C.计算思维D.数字化学习与创新2.高中信息技术必修课程的主要内容包括（）A.数据与计算、信息系统与社会B.多媒体技术应用、人工智能初步C.网络技术应用、数据库管理D.程序设计基础、算法与问题解决3.信息意识素养的培养可以通过（）A.让学生背诵信息技术理论知识B.组织学生参加信息技术竞赛C.引导学生关注身边的信息现象，分析其价值和影响D.只让学生使用信息技术工具，不进行思考4.计算思维的培养主要通过（）A.让学生记忆计算机程序代码B.组织学生进行计算机编程实践C.让学生观看信息技术科普视频D.只进行信息技术理论教学5.数字化学习与创新素养的提升可以通过（）A.禁止学生使用数字化学习工具B.让学生重复传统的学习方式C.鼓励学生利用信息技术进行自主学习和创新实践D.只注重信息技术基础知识的教学6.信息技术课程评价的主体可以包括（）A.教师B.学生C.家长D.以上都是7.选择性必修课程的模块有（）A.数据与数据结构、网络基础、人工智能初步等B.信息技术基础、多媒体技术应用、数据库管理等C.程序设计基础、算法与问题解决、网络技术应用等D.以上都不是8.在信息技术教学中，培养学生自主学习能力的方法有（）A.教师满堂灌式教学B.让学生死记硬背信息技术知识C.引导学生制定学习计划，自主探索信息技术问题D.只进行考试，不注重学生平时学习过程9.信息技术课程中，培养学生团队合作精神的方式有（）A.让学生独立完成所有信息技术任务B.组织学生进行小组合作项目，共同解决信息技术问题C.只注重学生个人信息技术能力的培养D.不安排任何团队合作的学习活动10.高中信息技术课程资源包括（）A.教材、教学软件B.网络资源、实验室设备C.社会信息技术资源D.以上都是11.信息技术学科核心素养的培养对学生的重要性在于（）A.仅提高学生的信息技术考试成绩B.使学生能够熟练使用各种信息技术工具C.帮助学生适应信息时代的发展需求，提升综合素质D.让学生成为信息技术专业人才12.信息技术课程中的项目式学习可以（）A.提高学生的学习兴趣和主动性B.培养学生的问题解决能力和团队合作精神C.让学生更好地掌握信息技术知识和技能D.以上都是13.在信息技术教学中，如何培养学生的信息安全意识？（）A.不进行任何信息安全方面的教学B.只让学生了解信息安全的重要性，不进行实际操作C.引导学生学习信息安全知识，进行信息安全实践活动D.让学生自己摸索信息安全问题的解决方法14.信息技术课程中的实践活动对学生的意义在于（）A.让学生更好地理解信息技术理论知识B.培养学生的动手能力和问题解决能力C.增强学生的创新意识和团队合作精神D.以上都是15.高中信息技术课程与其他学科课程的关系是（）A.相互独立，没有联系B.信息技术课程为其他学科课程提供技术支持C.其他学科课程为信息技术课程提供理论基础D.相互融合，共同促进学生的全面发展16.计算思维在信息技术学习中的作用是（）A.帮助学生更好地理解计算机程序设计B.培养学生解决问题的能力和逻辑思维能力C.提高学生对信息技术的兴趣和热爱D.以上都是17.在信息技术教学中，如何提高学生的学习兴趣？（）A.采用单一的教学方法和手段B.只进行理论教学，不进行实践活动C.结合实际生活案例，采用多样化的教学方法和手段D.让学生死记硬背信息技术知识18.数字化学习与创新素养对学生未来发展的影响是（）A.使学生能够更好地适应未来社会的发展需求B.培养学生的创新能力和实践能力C.提高学生的综合素质和竞争力D.以上都是19.信息技术课程中的评价应注重（）A.只关注学生的考试成绩B.学生的学习过程和学习成果C.教师的教学方法和教学效果D.学校的信息技术设备和资源20.高中信息技术课程资源的开发与利用应遵循的原则有（）A.针对性、实用性、开放性、创新性B.理论性、系统性、权威性、专业性C.趣味性、娱乐性、多样性、灵活性D.以上都不是三、多项选择题1.信息技术学科核心素养的四个方面之间的关系是（）A.相互独立B.相互联系C.相互促进D.共同发展2.高中信息技术课程内容的组织形式可以有（）A.主题式B.项目式C.案例式D.问题式3.信息技术教学中培养学生信息意识的方法有（）A.引导学生关注信息技术发展动态B.组织学生进行信息检索和分析活动C.让学生参与信息技术实践项目，体验信息的价值D.鼓励学生分享信息技术应用经验4.计算思维的培养可以通过以下哪些教学活动实现？（）A.编程教学B.算法设计C.问题解决D.数据分析5.数字化学习与创新素养的培养可以从以下哪些方面入手？（）A.提供数字化学习工具和资源B.组织学生开展数字化学习项目C.培养学生的信息素养和创新意识D.鼓励学生参与信息技术竞赛6.信息技术课程评价的方式可以有（）A.课堂表现评价B.作业评价C.项目成果评价D.考试评价7.高中信息技术课程资源的开发途径有（）A.挖掘教材资源B.利用网络资源C.整合社会资源D.开发校本资源8.信息技术教学中培养学生自主学习能力的方法有（）A.引导学生制定学习计划B.鼓励学生独立思考和探索C.提供自主学习的资源和平台D.组织学生进行小组合作学习9.选择性必修课程的特点有（）A.专业性较强B.满足学生的个性化需求C.注重实践与创新D.与必修课程相互独立10.信息技术课程中的项目式学习可以培养学生的哪些能力？（）A.问题解决能力B.团队合作能力C.创新能力D.自主学习能力四、判断题1.信息技术学科核心素养是学生在信息技术学习过程中自然形成的，不需要教师刻意培养。
信息技术伦理与社会责任考核试卷
9.网络道德规范
10.社会责任
四、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
6. ×
7. ×
8. √
9. ×
10. √
五、主观题（参考）
1.个人隐私保护在信息技术应用中面临挑战，如社交媒体泄露个人信息。建议加强法律法规保护、提高个人隐私意识、企业加密存储用户数据。
2.企业应在追求经济效益时，关注环境保护、消费者权益等社会责任，实现可持续发展。
A.保护消费者权益
B.环境保护
C.促进就业
D.提供优质产品和服务
11.以下哪些行为可能会对信息技术的可用性造成影响？（）
A.网络攻击
B.硬件故障
C.软件漏洞
D.用户误操作
12.以下哪些组织或个人应当承担信息技术伦理责任？（）
A.软件开发者
B.网络服务提供商
C.政府监管部门
D.最终用户
13.以下哪些因素可能影响信息技术伦理问题的解决？（）
2.在我国，网络安全的根本法律是________。
3.信息技术社会责任要求企业在追求利润的同时，要关注________和社会公益。
4.保护个人隐私是信息技术伦理中的________原则。
5.信息技术犯罪包括但不限于网络诈骗、非法侵入计算机系统以及________。
6.信息技术伦理的诚信原则要求个人和企业要________、遵守承诺。
1.信息技术伦理主要研究的是：( )
A.信息技术的发展历程
B.信息技术在商业中的应用
C.信息技术使用中的道德和责任问题
D.信息技术的基本原理
2.以下哪项不是信息技术社会责任的体现：( )
A.保护用户隐私
信息安全考试题及答案
信息安全考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 信息安全的核心目标是什么？A. 保密性B. 完整性C. 可用性D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是信息安全的基本属性？A. 机密性B. 认证性C. 可追溯性D. 可访问性答案：D3. 信息安全中的“CIA”分别代表什么？A. 保密性、完整性、可用性B. 保密性、可用性、认证性C. 完整性、可用性、认证性D. 认证性、完整性、可用性答案：A4. 以下哪个不是常见的加密算法？A. DESB. AESC. RSAD. XOR答案：D5. 信息安全中的“三防”指的是什么？A. 防火、防盗、防病毒B. 防火、防雷、防病毒C. 防火、防水、防病毒D. 防火、防盗、防水答案：A6. 以下哪项不是信息安全风险评估的内容？A. 资产识别B. 威胁识别C. 漏洞识别D. 风险接受答案：D7. 以下哪个不是信息安全管理体系的组成部分？A. 信息安全政策B. 风险评估C. 信息安全培训D. 员工绩效考核答案：D8. 以下哪个是信息安全事故应急响应的首要步骤？A. 事故报告B. 事故调查C. 事故处理D. 事故预防答案：A9. 以下哪个不是信息安全法律法规的基本原则？A. 合法性原则B. 责任原则C. 保密性原则D. 公平性原则答案：C10. 以下哪个不是信息安全审计的目的？A. 确保合规性B. 识别风险C. 提高员工士气D. 改进安全措施答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是信息安全防护措施？A. 防火墙B. 入侵检测系统C. 病毒扫描软件D. 定期备份数据答案：ABCD2. 信息安全中的“五要素”包括哪些？A. 资产B. 威胁C. 漏洞D. 风险E. 应对措施答案：ABCDE3. 以下哪些是信息安全事故的常见原因？A. 人为错误B. 系统漏洞C. 自然灾害D. 恶意攻击答案：ABCD4. 以下哪些属于信息安全培训的内容？A. 安全意识教育B. 操作规程培训C. 应急响应演练D. 法律法规教育答案：ABCD5. 以下哪些是信息安全管理体系建立的步骤？A. 制定信息安全政策B. 风险评估C. 制定安全措施D. 定期审核和改进答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 信息安全仅指计算机信息系统的安全。
信息安全与社会责任(1)
密的一组数学变换称为加密算法。 ⑺ 解密算法：在解密密钥控制下，用于解密的一组
数学变换称为解密算法。
2. 密文的作用 一个加密的例子:
H
密钥k
J
E
K=2
G
L
N
L
N
O 加密意味着发送者将信息从Q最初的
格式改变为另一种格式，将最终不可阅读 的消息通过网络发送出去。只有授权的接 收者可以通过逆变换恢复出明文。
C2级：受控存取保护级，引进了用户权限级别，进 一步限制了用户执行某些系统指令。常见操作系统 如WINDOWS XP
5.2 信息安全技术
微波、卫星及各式电缆上传输的信息都很容易被截取。理论上，任何系统都不可能完 全防止未经授权的用户对传输介质进行非法访问。
信息安全技术的目的就是采用各种技术和管理措施，使网络系统中的硬件、软件及其 数据受到保护，不会遭到破坏和、更改和泄露 。
① ② 发送请③求 ④
窃取 远程服务器 非授权访问 以用户A身份 电磁／射频截获 登陆 攫取主机或网络信任
用户A
从现实生活中或从请求信号 中获取用户帐号密码
黑客
2. 虚假信息
发送请求 用户A
服务器 获取回应内容
请求回应
再次发送回应 内容（重传）
黑客
2. 虚假信息(伪造身 份)
好的，我打 开看看
服务器
密钥。 2. 信息系统的认证性
的内容
使发送的消息具有被验证的能力，使接收者或第三方能够识别和确认信息的真伪，实
现这类功能的密码系统称为认证系统。
认证性是使不知密钥的人 不能构造出密报，使意定 的接收者脱密成一个可理 解的消息 (合法的消息)
信息安全意识与社 会责任
信息安全意识与社会责任《信息安全意识与社会责任》在当今数字化高速发展的时代，信息已经成为了一种极其重要的资源。
从个人的日常社交、网络购物，到企业的商业运营、国家的政务管理，信息无处不在，其价值和影响力日益凸显。
然而，伴随着信息的广泛应用和传播，信息安全问题也日益严峻。
信息泄露、网络诈骗、黑客攻击等事件层出不穷，给个人、企业乃至整个社会都带来了巨大的损失和威胁。
在这样的背景下，信息安全意识的提升以及每个人所应承担的社会责任，显得尤为重要。
首先，我们来谈谈什么是信息安全意识。
简单来说，信息安全意识就是人们对信息安全的认识、理解和重视程度。
它涵盖了对信息的保护、正确使用、风险识别以及应对措施等多个方面。
一个具有良好信息安全意识的人，会在日常生活和工作中时刻保持警惕，注意保护自己和他人的信息不被非法获取、篡改或滥用。
比如，在设置密码时，不会使用过于简单易猜的组合，如生日、电话号码等；在使用公共网络时，不会轻易进行涉及个人隐私或重要信息的操作，如网上银行转账、登录重要账号等；在收到来路不明的邮件、短信或链接时，不会随意点击，以防陷入网络诈骗的陷阱。
这些看似简单的行为，其实都是信息安全意识的体现。
那么，为什么信息安全意识如此重要呢？对于个人而言，信息泄露可能导致个人隐私被侵犯，如身份被盗用、财产受到损失、名誉受到损害等。
想象一下，如果你的银行账号和密码被黑客窃取，你的积蓄可能会在一夜之间消失无踪；如果你的个人照片和视频被恶意传播，你的生活可能会陷入无尽的困扰。
对于企业来说，信息安全事故可能会导致商业机密泄露、客户信任度下降、经济损失惨重，甚至可能影响到企业的生存和发展。
而对于整个社会来说，大规模的信息安全事件可能会引发社会恐慌，破坏社会的稳定和秩序。
接下来，我们再来说说社会责任。
在信息安全领域，社会责任意味着每个人都有义务保护信息安全，不仅是为了自己，也是为了他人和整个社会。
这就要求我们在使用信息时，要遵守法律法规和道德规范，不进行任何危害信息安全的行为。
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《信息安全与信息社会责任》测试题单元或主题名称
信息安全与信息社会责任
单元或主题对应的
模块
客观题
主观题信息系统与社会
提示：不少于 5 道；标明每道测试题对应的学科核心素养的维度
和水平。
1、信息社会的特征是：（）
A. 业务流的数字化和网络化
B. 以网络为平台的经济
C.利用信息和知识的经济
D.互联网是信息社会的一种基本形态
信息意识，水平 1
2、正确安全地使用公共场合的wifi 方法是：（）
A. 手机或者电脑不要开着wifi 自动连接功能
B. 尽量选择政府或者餐厅、商场提供的免费wifi
C.不要在公共网络环境中打开自己一些重要的账号
D.突然弹出网络广告或者其它不正常的页面，请谨记，千万不要
点击
信息意识，水平 2
3、家庭 wifi 安全设置方法是：（）
A. 只要有密码就可以了，好记点就行。
B. 最好设置版本最高、安全性最高的WPA2
C. 家庭 wifi 密码要设置高强度密码
D. 家庭的路由器最好设置单独的密码，这个密码区别于wifi的密码
信息意识，水平2
4、会计信息系统的组成是：( )
A. 特定人员、数据加工、数据存储传输
B. 数据输入、数据加工、数据处理规程
C. 特定人员、数据处理工具、数据处理规程
D. 数据输入、数据处理工具、数据存储传输
信息意识，水平2
5、如何保护自己的QQ 号码安全 :()
A. 使用安全的电脑,设置 ,QQ 密码保护 ,定期修改QQ 密码
B. 养成安全的上网习惯：不要使用非官方发布的QQ 版本，尽量使用最新版本的QQ 软件；
C. 不在非腾讯官方的网站（或软件）中输入QQ 帐号和密码
D.不要轻易打开网络下载或网友传送的文件，确需打开前应进行
病毒扫描；
E.不要访问陌生人发来的安全性未知的网址；
信息意识，水平2
提示：不少于 2 道；标明每道测试题对应的学科核心素养的维度和
水平；要有情境；体现开放性和实践性。
1、如何通过对无线路由器的设置来完成一个较安全的无线网络。
2、手机 QQ 使用已经非常普遍了，怎样才能面对面快传一些视频和图片呢？
信息意识，信息社会责任，水平3。