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小 大 尖，小 土 尘。
èr rén cóng sān rén zhòng
二人 从，三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn
双 木 林，三 木 森。
yìrén bùchéng zhòng
一人不 成 众，
dúmùbùchéng lín
独木 不 成 林。
zhòng rén yìtiáo xīn
学习时可能比较容易接受。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
日月明
初读课文
请同学们自由朗读课文，注意读准 字音，读通句子，难读的地方多读 几遍。
认识生字词
词语
míng tiān
明天
zhòng rén
众人
sēn lín
森林
l ì liàng
力量
shuāng huáng
百度文库双簧
tiáo jiàn
条件
chén āi
尘埃
mù tóu
木头
kāi xīn
开心
cóng qián
zhòng rén yìtiáo xīn
众 人 一条 心，
huáng tǔ biàn chéng jīn
黄 土变 成 金。
◆ 读课文，圈出不认识的字，想一想“明、男、 尖、尘”是由哪些字组成的？又表示什么意思？ 说一说自己的理解。
日+月=明，日和月都是明亮的，合在一起 表示明亮的意思；田+力=男，表示田里出 力劳作的大多数男子；小+大=尖，上边小， 下边大，表示末端极细小或物体锐利的末 端；小+土=尘，表示很小很小的土。
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在
日月明，田 力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖，小 土 尘。
èr rén cóng sān rén zhòng
二人从，三 人 众。
shuāng mùlíng sān mù sēn
双 木 林，三 木森。
yìrén bùchéng zhòng
一人不 成 众，
独dú木mù不bùc成hén林g l。ín
◆ 想象画面，你能猜到“从、众”的意思吗？
“从”像一个人在前面走，一个 人在后面跟着，可理解为“跟 从”。“众”像三个人甚至更多人 在走，表示许多。
◆ 怎样理解“众人一条心，黄土变成金”？
这句话告诉我们：团结就是力 量，大家团结在一起可以创造 出财富，可以战胜更多更大的 困难，取得更大的成功。
小 识记会意字
•
【 教学目标】
•
1. 知识目标：
•
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标：
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标：
•
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
课
外 拓
多音字
展
大
dà dài
组词
读dà，如，巨大、庞大、高大。 读dài，如，大夫，大王。
成语积累
明：明知故问 弃暗投明 深明大义 冰雪聪明
尘： 风尘仆仆 望尘莫及 一尘不染 尘埃落定
心：语重心长 三心二意 随心所欲 勾心斗角
作 业
1、找更多的会意字记下来。 2、朗读课文。背诵课文。
•
【 教材分析】
众 人 一条 心，
huáng tǔ biàn chéng jīn
黄 土 变 成 金。
细 读
◆ 读课文，圈出不认识的字，想一想“明、男、 尖、尘”是由哪些字组成的？又表示什么意思？ 说一说自己的理解。
◆ 想象画面，你能猜到“从、众”的意思吗？
◆ 怎样理解“众人一条心，黄土变成金”？
日月明
rìyuèmíng tián lìnán
从前
cóng lín
丛林
认识生字词
mù
lín
林
tǔ
lì
力
xīn
心
大家交流
你还知道哪些会意字？仿照课文说一说。
山高嵩，山石岩。 合手拿，舌甘甜。 人言信，人山仙。 不正歪，不好孬。
品 读
用自己
最喜欢的方法 朗读课文。
日月明
rìyuèmíng tián lìnán
日月明，田 力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
结
我们学习的汉字中，有许多是由 两个以上的汉字组成的。有趣的 是，它的意思就是这几个汉字意 思的组合，这样的汉字叫“会意 字”。会意是六书（六种造字和 用字的方法）之一，是说字的整 体的意义由部分的意义合成。我 们可以先理解这个字每个部分的 意思，再将这几个部分的意思合 到一起，理解这个会意字的含义。
èr rén cóng sān rén zhòng
二人 从，三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn
双 木 林，三 木 森。
yìrén bùchéng zhòng
一人不 成 众，
dúmùbùchéng lín
独木 不 成 林。
zhòng rén yìtiáo xīn
学习时可能比较容易接受。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
日月明
初读课文
请同学们自由朗读课文，注意读准 字音，读通句子，难读的地方多读 几遍。
认识生字词
词语
míng tiān
明天
zhòng rén
众人
sēn lín
森林
l ì liàng
力量
shuāng huáng
百度文库双簧
tiáo jiàn
条件
chén āi
尘埃
mù tóu
木头
kāi xīn
开心
cóng qián
zhòng rén yìtiáo xīn
众 人 一条 心，
huáng tǔ biàn chéng jīn
黄 土变 成 金。
◆ 读课文，圈出不认识的字，想一想“明、男、 尖、尘”是由哪些字组成的？又表示什么意思？ 说一说自己的理解。
日+月=明，日和月都是明亮的，合在一起 表示明亮的意思；田+力=男，表示田里出 力劳作的大多数男子；小+大=尖，上边小， 下边大，表示末端极细小或物体锐利的末 端；小+土=尘，表示很小很小的土。
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在
日月明，田 力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖，小 土 尘。
èr rén cóng sān rén zhòng
二人从，三 人 众。
shuāng mùlíng sān mù sēn
双 木 林，三 木森。
yìrén bùchéng zhòng
一人不 成 众，
独dú木mù不bùc成hén林g l。ín
◆ 想象画面，你能猜到“从、众”的意思吗？
“从”像一个人在前面走，一个 人在后面跟着，可理解为“跟 从”。“众”像三个人甚至更多人 在走，表示许多。
◆ 怎样理解“众人一条心，黄土变成金”？
这句话告诉我们：团结就是力 量，大家团结在一起可以创造 出财富，可以战胜更多更大的 困难，取得更大的成功。
小 识记会意字
•
【 教学目标】
•
1. 知识目标：
•
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标：
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标：
•
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
课
外 拓
多音字
展
大
dà dài
组词
读dà，如，巨大、庞大、高大。 读dài，如，大夫，大王。
成语积累
明：明知故问 弃暗投明 深明大义 冰雪聪明
尘： 风尘仆仆 望尘莫及 一尘不染 尘埃落定
心：语重心长 三心二意 随心所欲 勾心斗角
作 业
1、找更多的会意字记下来。 2、朗读课文。背诵课文。
•
【 教材分析】
众 人 一条 心，
huáng tǔ biàn chéng jīn
黄 土 变 成 金。
细 读
◆ 读课文，圈出不认识的字，想一想“明、男、 尖、尘”是由哪些字组成的？又表示什么意思？ 说一说自己的理解。
◆ 想象画面，你能猜到“从、众”的意思吗？
◆ 怎样理解“众人一条心，黄土变成金”？
日月明
rìyuèmíng tián lìnán
从前
cóng lín
丛林
认识生字词
mù
lín
林
tǔ
lì
力
xīn
心
大家交流
你还知道哪些会意字？仿照课文说一说。
山高嵩，山石岩。 合手拿，舌甘甜。 人言信，人山仙。 不正歪，不好孬。
品 读
用自己
最喜欢的方法 朗读课文。
日月明
rìyuèmíng tián lìnán
日月明，田 力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
结
我们学习的汉字中，有许多是由 两个以上的汉字组成的。有趣的 是，它的意思就是这几个汉字意 思的组合，这样的汉字叫“会意 字”。会意是六书（六种造字和 用字的方法）之一，是说字的整 体的意义由部分的意义合成。我 们可以先理解这个字每个部分的 意思，再将这几个部分的意思合 到一起，理解这个会意字的含义。