高中物理 18-4 玻尔的原子模型 新人教版选修3-5

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hc
精品课件
D.辐射的光子的波长为 E 1 E 2
3、氢原子的四个能级,其中E1为基态,若氢原子A处于
激发态E2,氢原子B处于激发态E3,则下列说法正确的是
A.原子A可能辐射出3种频率的光子
B.原子B可能辐射出3种频率的光子
C.原子A通够吸收原子B辐射出的光子并跃迁到能级E4
D.原子B能够吸收原子A辐射出的光子并跃迁到能级E4
精品课件
1、了解玻尔原子理论的主要 内容; 2.了解能级、能量量子化以 及基态、激发态的概念;
精品课件
A.放出频率为ν2-ν1的光子 B.放出频率为ν2+ν1的光子 C.吸收频率为ν2-ν1的光子 D.吸收频率为ν2+ν1的光子
4、氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n
=2的能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃
迁时辐射出可见光b,则( )
A.氢原子从高能级向低能级跃迁时可
【课堂检测】
1、欲使处于基态的氢原子激发,下列措施可行的是
A.用10.2eV的光子照射
B.用11eV的光子
照射
C.用14eV的光子照射
D.用13eV的电子
碰撞
2、处于基态的氢原子在某单色光照射下,只能发出频率
分别为ν1、ν2、ν3的三种精品光课件,且ν1<ν2<ν3,则该
3、氢原子从能级A跃迁到能级B吸收频率为ν1的光子,从能级A 跃迁到能级C释放频率为ν2的光子,若ν1>ν2,则当它从能级B 跃迁到能级C时,将( )
C.原子的能量状态是不连续的
D.原子具有分立的能级
精品课件
3、氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁 到离核较近的轨道上时,下列说法中正确的是 A.氢原子的能量增加 B.氢原子的能量减少 C.氢原子要吸收一定频率的光子 D.氢原子要放出一定频率的光子
4、光的发射和吸收过程是 (
)
A.原子从基态跃迁到激发态要放出光子,放出的
光子的能量等于原子在初、末两个能级的能量差
B.原子不可能从低能级跃迁到高能级
C.原子吸收光子后从低能级向高能级跃迁,放出
光子后从高能级向低能级跃迁
D.只要原子吸收了光子就一定能从低能级跃迁到
中核外电子从第二能级跃迁到基态时,辐射
出的光照射在某金属表面上能产生光电效应。那么处于
的能量由这两种定态的__精_品决课件定,即hν=___
4、轨道半径和能级公式
轨道半径: rn n2r1

级:
En
1 n2
E1
n=1,2,3…… n=1,2,3……
二、玻尔理论对氢光谱的
解释
1、氢原子的能级图:
2、原子发光
原子从较低能级向较高能
级跃迁的过程是___能量
的过程。原子从较高能级
向较低能级或基态跃迁的
第三能级的氢原子向低能级跃迁时,辐射出的各种频率
的光可能使此金属发生光电效应的至少有 (
)
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
2、氢原子从能量为E1的较高能级跃迁到能量为E2的较
低A.能吸级收,的真光空子中的光波速长为为c,c则(E1
(
h
E2
)
)
c(E1 E2 )
B.吸收的光子的波长为 h
h
C.辐射的光子的波长为 c(E1 E2 )
过程,是__能量的过程,
这个能量以____的形式辐
射出去,吸收或辐射的能
量恰等于发生跃迁的___
精品课件
之差。
【自主探究】
1、处于第四能级的氢原子跃迁基态的过程中,
可能发出的不同光的种数有(
)
A.一种
B.三种
C.四种
D.六种
2、原子的能量量子化是指(
)
A.原子的能量是不可以改变的
B.原子的能量与电子的轨道无关
1、了解玻尔原子理论的主要 内容; 2.了解能级、能量量子化以 及基态、激发态的概念;
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1、轨道量子化假设
玻尔认为,原子中的电子在库仑力的作用下,绕原子核

运动,服从经典力学的规律。不同的是,电子
运行轨道半径不是任意的,只有符合一定条件的轨道半
径才是可能的。即电子的轨道是
的。电子在这
些轨道上的运动是
的,不产生

2、能量量子化假设
原子在不同的状态中具有不同的能量,因此原子的能量

的。这些
的能量值叫做 。原子中
这些具有确定能量的稳定状态称为______,能量最低的
状态叫做_______。其他的状态叫________。
3、频率条件
原子从一种定态(设能量为En)跃迁到另一种定态(设
能量为Em)时,它辐射(或吸收)一定频率的__,光子
能会辐射出γ射线
B.氢原子从n=4的能级向n=3的能级
跃迁时会辐射出紫外线
C.在水中传播时,a光较b光的速度小
D.氢原子在n=2的能级时可吸收任意
频率的光而发生电离
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内容:
合作探究部分
步骤:
1、统一答案,完善步骤 2、不同答案,共同研讨 3、争议问题,组长提出
要求:
1、时间为3分钟 2、全体起立,组内研讨 3、全组研讨结束后方可全体坐下
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