基地学校鉴定意见
2024年教育实习鉴定表实习学校鉴定意见
2024年教育实习鉴定表实习学校鉴定意见敬启者：根据你提供的要求，我帮你写了一篇____字的2024年教育实习鉴定表实习学校鉴定意见，请你仔细阅读。
鉴定意见根据经过本次实习，我校教育实习鉴定委员会对你在本次实习中的表现进行了综合评估。
评估的基本依据包括实习期间的教学观察、听课记录、教学日志、实习报告以及所在学校教务处对你的评价等。
一、实习基本情况你本次教育实习时间为XX年XX月至XX年XX月，实习学校为XX中学，你所选择的实习科目为XX。
实习期间，你完成了规定的教学任务，基本按时参加了学校组织的各项教学活动。
你积极主动地与教师团队合作，注重学科知识的提升与教育教学经验的积累。
在实习期间表现出了良好的教学素养和学生管理能力，展现出了较强的专业能力和教育潜力。
二、实习教学观察在实习期间，鉴定委员会对你的课堂教学进行了观察。
在教学过程中，你积极引导学生思考、互动，重视培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
你在课堂上通过举例、讲解、实践操作等方式，能够生动形象地解释知识点，提高学生对于知识的理解和应用能力。
同时，你注重学生的情感教育，关注每个学生的学习动力和心理发展。
鉴定委员会认为你在教学观察中表现出了良好的教学能力和创新精神。
三、实习听课记录鉴定委员对你在实习期间的授课进行了听课，并与实习学校的教师进行了深入的交流和反馈。
根据听课记录及教师的评价，你在教学中做到了以下几点：1.教学内容设计合理：你充分考虑学生的学习特点和实际需求，根据教材和课程标准有针对性地设计了教学内容，能够引导学生建立正确的学习目标。
2.教学方法多样：你在教学中采用了多种教学方法，如讲授、讨论、示范等，使学生能够全面、系统地掌握所学知识，培养了学生的自主学习能力和创新思维能力。
3.教学过程生动活泼：你在授课中注重语言表达和形象展示，能够融入丰富多样的教具、多媒体等辅助教学手段，使学生在愉悦的氛围中积极参与学习。
四、实习日志和报告你在本次实习中撰写了详细的实习日志和实习报告。
教育实习学校鉴定意见
教育实习学校鉴定意见尊敬的学校领导：我是XXX大学教育学院XX专业的一名实习生，在您的学校进行了为期两个月的教育实习，特此给予针对实习学校的鉴定意见和建议，希望对学校的教育教学工作有所帮助。
一、实习学校概况我所实习的学校是一所乡村小学，位于山区，学校共有10个班级，约300多名学生，教职工30多人。
学校自成立以来一直致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境，但由于受到资源限制和地域条件的限制，仍然存在一些问题需要改进和完善。
二、实习学校的优点1.师资力量较强：学校拥有一支教学经验丰富、业务水平较高的教师队伍，他们对学生的关爱和教育热情令人钦佩。
他们注重个性化教学，善于引导学生，激发学生的学习兴趣和潜能。
2.教育资源相对丰富：尽管学校位于山区，但学校办学环境相对良好。
学校图书馆、电教室、音乐室等功能室齐全，为教师提供了良好的教学条件和学生学习的场所。
3.学校管理规范：学校的日常管理较为规范，各项教学工作有条不紊地进行，师生关系和谐。
学校积极开展多种形式的学校活动，丰富学生的校园生活。
三、实习学校存在的问题1.教师教学水平参差不齐：虽然学校有一批教学经验丰富、业务能力较强的教师，但也存在教育理念陈旧、教学方法单一的问题。
一些教师侧重于传授知识，缺乏启发式和探究式教学的实践，影响了学生的学习兴趣和创造力的培养。
2.教学资源不足：尽管学校有一定的教学资源，但还存在一些不足之处。
例如，教学设备更新较慢，电教设备使用率较低；图书馆的书籍种类较少，无法满足学生的各种需求；实践教学设施和场地不足，影响学生实际动手能力的培养。
3.学校教育教学质量监控机制不完善：学校对教育教学质量的监控和评估力度不够，缺乏有效的反馈机制。
对于教师的教学工作，学校可以在定期考核的基础上，加强师资培训和交流，提高教师的教育教学能力。
四、对实习学校的建议和期望1.进一步加强师资培训：学校可通过定期组织教师培训、邀请相关专家进行讲座等形式，提高教师的教育理念和教学方法，引导教师更多关注学生的个性化需求，培养学生的创新能力和实践能力。
实习学校鉴定意见（精选5篇）
实习学校鉴定意见（精选5篇）实习学校鉴定意见篇1在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。
从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，你也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。
实习学校鉴定意见篇2该实习老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。
每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。
浓浓师情，化作春风细雨*老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。
他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。
他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。
逢年过节，*老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。
或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是*老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。
人们常说“*老师青春常在、童心不老”。
正是*老师善于与学生沟通的真实写照，也是*老师走向成功之路的法宝该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
实习学校鉴定意见评语
实习学校鉴定意见评语以下是由为大家精心出来的实习学校鉴定意见，希望能够帮到大家。
1、C同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
2、C同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
3、C同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
4、C同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
5、C同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建立人才。
6、C同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
7、C同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
8、C同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中9、C同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。
希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
10、经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。
在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。
XX同学暑假在我公司XX部门进行了为期两个月的实习,主要从事品质控制(QC Quality Control)方面的工作,也就是产品的质量检验,发现质量问题后的分析、改善和不合格品控制.实习期间的具体工作有以下几个方面：1、学习产品检验标准;2、监控工程现场检验工作的具体实施情况,包括人员组织、技术实施、质量、进度、平安、成品保护等;3、及时上报批量质量问题,不合格信息的及时传递;4、检验工具的管理,清单的维护;5、如有新材料进来﹐追踪新材料的厂家是否是合格分包商;6、如有新产品生产﹐跟踪其品质情况﹐并汇总给QE;7、参与维护、监视质量体系的运行;8、协助质量主管完成其它质量管理体系方面的工作.XX同学在我公司实习期间,严格遵守我公司的各项规章制度,积极主动的向同事请教工作中的各种知识,服从安排,踏实肯干,丰富了工作;对其工作有以下评价：一、工作责任感肯为工作结果承当责任; 保持良好的出勤记录,没有不合理缺席;表现出维护组织利益与形象的具体行为;乐意接纳额外的任务和必要的加班.二、客户(包括组织内部的效劳对象)效劳意识提供额外的帮助;以愉悦和友善的态度提供效劳;倾听客户问题,努力发现、理解客户需求;实习鉴定评语符合组织规那么地满足客户需求,提供清晰、完整的答案.三、工作品质为后续的工作提供最大的便利;遵守规章制度和业务规程;服从上级指示;在无监视情况下保持工作质量的稳定.四、工作效率能在规那么允许范围内改良方法以提高效率;根据需要主动调整和加快进度;准时完成工作任务.五、工作技能极强的学习能力,快速学习工作用到的技能,并将学校中的知识运用的工作中,能根据当前工作的特点,对现有的方法和技术做出灵活的运用,并创造性地提出新的方法;具备良好的发现和解决问题能力,及时发现问题,找出问题的原因,采取有效的措施解决问题;具备良好的理解能力,很好地理解工作任务需求;具备必要的业务工作知识、技能和方法,能独立完本钱岗位的工作.六、团队合作能为团队利益做出个人的牺牲;采用适宜的方式表达不同意见;愿意与他人分享经验和观点;参与和支持团队工作,推进团队目标的达成;与同事和协作部门保持良好的合作关系。
实践教学基地推荐意见(3篇)
第1篇一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生实际操作能力、创新能力和综合素质的重要途径。
为了提高学生的实践能力，各高校纷纷建立了实践教学基地。
本文旨在对实践教学基地进行推荐，以期为学生提供优质的学习平台，助力其全面发展。
二、实践教学基地推荐标准1. 实践教学内容与专业紧密相关，能够满足学生专业学习的需求。
2. 实践教学设备先进，具备良好的实验条件，为学生提供良好的实践环境。
3. 实践教学师资力量雄厚，具备丰富的实践经验，能够为学生提供专业的指导。
4. 实践教学成果显著，学生在实践基地的学习成果能够得到充分体现。
5. 实践教学基地管理制度健全，能够保证实践教学活动的顺利进行。
三、实践教学基地推荐1. 北京大学实践教育基地北京大学实践教育基地位于北京市海淀区，占地面积约200亩。
基地设有多个实践教学实验室，包括化学、生物、物理、机械、电子等学科实验室。
基地拥有一流的实验设备，为学生提供了良好的实践环境。
此外，基地拥有一支高水平的实践教学师资队伍，能够为学生提供专业的指导。
实践教学内容丰富，涵盖了多个学科领域，能够满足学生的多样化需求。
2. 清华大学工程实践基地清华大学工程实践基地位于北京市海淀区，占地面积约300亩。
基地设有机械、电子、材料、计算机等工程学科实验室。
基地配备了先进的实验设备，为学生提供了良好的实践条件。
实践教学师资队伍由清华大学各院系教授组成，具备丰富的实践经验。
实践教学内容以工程实践为主，旨在培养学生的工程能力和创新精神。
3. 上海交通大学电子信息实践教学基地上海交通大学电子信息实践教学基地位于上海市闵行区，占地面积约100亩。
基地设有通信、电子、计算机等电子信息学科实验室。
基地配备了先进的实验设备，为学生提供了良好的实践环境。
实践教学师资队伍由上海交通大学电子信息与电气工程学院教授组成，具备丰富的实践经验。
实践教学内容以电子信息工程为主，旨在培养学生的实际操作能力和创新能力。
实习学校鉴定评语范文（2篇）
实习学校鉴定评语范文1. 该同学实习期间表现优异，体现出高度的工作热忱，在___个月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练后，实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
备课时能和富有经验的老师和同事沟通交流并善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有强烈的责任感，正确面对困难，迎难而上。
遇到问题能虚心向老师或同学请教，并能随时调整自己，力求成长和自我完善，积极性有待提高，集体观念有待加强。
2. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，有深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点，全身心投入班级管理和实习工作当中。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了解学生的个别教育，深受学生喜爱。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
3. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
4. ___同__谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
___学踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
土木工程实训基地专家评审意见
土木工程实训基地专家评审意见
1. 基地设施与设备：实训基地的设施和设备齐全，能够满足学生进行土木工程实践操作的需求。
设备的维护和管理也比较规范，确保了学生的安全和实践效果。
2. 师资力量：实训基地的教师队伍具有丰富的实践经验和专业知识，能够有效指导学生进行实践操作。
同时，教师们还积极关注行业发展动态，不断更新教学内容，使学生能够接触到最新的技术和方法。
3. 实践教学体系：基地的实践教学体系设计合理，与理论课程紧密结合。
通过项目驱动的教学方法，培养了学生的实际工程能力和创新精神。
4. 安全管理：基地在安全管理方面做得比较好，学生在实践过程中能够得到充分的安全保障。
安全设施完备，安全教育也得到了有效落实。
5. 合作与交流：基地与企业和行业保持了良好的合作关系，为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。
同时，积极开展国内外的学术交流活动，有利于提升基地的教学水平和影响力。
6. 持续改进与发展：为了适应行业发展和教育需求的变化，建议基地能够不断改进和完善实践教学体系，更新设施设备，加强师资队伍建设，进一步提升基地的整体水平和影响力。
综上所述，该土木工程实训基地在设施设备、师资力量、实践教学体系等方面表现良好，为培养高素质的土木工程人才提供了有力支持。
希望基地能够在未来的发展中不断创新和进步，为行业发展做出更大的贡献。
实习学校鉴定意见评语范文（2篇）
实习学校鉴定意见评语范文1. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。
尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。
2. 该同学刻苦，认真，踏实。
坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。
该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。
成绩始终保持良好的水平。
3. 该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。
同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。
4. 该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
千里之行，始于足下。
希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。
为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
6. 该同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。
敢想、敢说、敢问、敢辩。
思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。
踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!实习学校鉴定意见评语范文（2）尊敬的领导：经过对实习学校的调研和实地考察，我对该学校的实习情况进行了全面的鉴定和评估。
以下是我对该学校的鉴定意见及评语：一、实习学校的教学条件与设施该学校的教学条件良好，设施齐全，能够满足学生实习的需要。
教室、实验室、文化室等各类教学场所环境整洁，设施齐全，并且保持了良好的运行状态。
教育实习学校鉴定意见
教育实习学校鉴定意见尊敬的评委：我作为一名教育实习生，现将我的观察和反思总结成以下5500字的鉴定意见。
首先，我认为学校在提供实习机会方面取得了不错的成绩。
学校为我们提供了宝贵的实践机会，使我们有机会将在学校获得的理论知识应用于实际教学中。
在实习的过程中，学校还为我们安排了导师老师，他们在我们的实习过程中起到了非常重要的指导和支持作用。
他们不仅给予我们充分的关注，及时解答我们遇到的问题，还积极给予我们建议和指导，帮助我们进一步提升教学能力。
我认为学校在提供实习机会和指导方面做得非常好，这对于我们的职业发展非常重要。
其次，学校在教师培养方面也有着非常出色的表现。
在实习的过程中，学校注重教师的基本素质的培养，使我们成为具备专业精神和敬业精神的教师。
学校通过组织教研活动，让我们有机会和其他老师交流教学经验，了解教育最新动态和研究成果，不断提高自己的教学水平。
学校还注重对我们的教育理念和教育价值观的培养，使我们能够树立正确的教育观念，注重学生的全面发展。
我认为学校在教师培养方面做得非常出色，为我们成为优秀教师打下了坚实的基础。
再次，学校在教育环境方面也给我留下了深刻的印象。
学校注重创造和谐的教育环境，让学生和教师都能够在一个良好的氛围中学习和工作。
学校积极营造和谐的班级氛围，加强班级文化建设，使学生在一个团结友爱的集体中学习和成长。
学校还注重师生关系的建立，让学生和教师之间能够保持良好的沟通和互动，建立积极的师生关系。
我认为学校在教育环境方面做得非常出色，为学生提供了一个良好的学习和成长的平台。
最后，学校在教学方法和手段方面也有很大的改进空间。
在实习的过程中，我发现学校对于教学方法和手段的创新和应用还不够充分。
许多教师还停留在传统的教学模式中，缺乏创新和个性化的教学方法。
学校应该鼓励教师主动探索和尝试新的教学方法，创造适合学生特点和需求的教学环境。
此外，学校也应该加强对教师专业发展的培训和支持，帮助教师提高自身的教学能力和专业水平。
教育实习鉴定表实习学校鉴定意见
教育实习鉴定表实习学校鉴定意见尊敬的评审专家：根据实习学校鉴定意见的要求，我将详细阐述教育实习的情况，并提供实习学校对我的实习表现的鉴定意见。
我是一名教育专业的学生，在学校组织的教育实习中，我被分配到某小学进行为期两个月的实习。
在教育实习期间，我积极参与学校的教育教学活动，认真负责地完成各项实习任务。
首先，我在教学设计与教学实施方面表现出良好的能力。
在实习中，我按照教师的要求制定课程计划和教案，设计教学活动，并在教学中采用多种教学方法和手段，使学生能够积极参与、主动探究，并取得了较好的教学效果。
其次，我具备良好的班级管理和学生指导能力。
在实习期间，我与学生建立了良好的师生关系，认真倾听学生的心声和诉求，并充分关注每个学生的学习和成长。
我通过积极引导学生，帮助他们克服学习困难，激发他们的学习兴趣，并对他们进行个别指导，以确保每个学生都能得到良好的教育。
再次，我在校园文化建设和综合素质培养方面做出了积极贡献。
在实习期间，我积极参与学校的各项文化活动，并与同学们一起组织了一些有益于学生综合素质发展的活动。
我还积极参与学校的社团活动，扩大了自己的影响力，并对学生进行了思想教育和品德教育。
最后，我在实习期间认真履行实习教师的职责和义务。
我按时到校并经常加班，积极主动地与教师合作，并按照教师的要求完成各项实习任务。
我还主动与同学们进行交流和合作，并互相学习，共同进步。
综上所述，我在教育实习中表现出了积极的态度和认真负责的工作作风。
以下是实习学校对我的实习表现的鉴定意见：1. 教学设计与教学实施能力：表现出较高的能力，能够合理制定课程计划和教案，设计多种教学活动，并运用不同的教学方法和手段，取得了较好的教学效果。
2. 班级管理和学生指导能力：具备较好的班级管理和学生指导能力，与学生建立了良好的师生关系，关注学生的学习和成长，并对学生进行个别指导，以确保他们得到良好的教育。
3. 校园文化建设和综合素质培养：积极参与学校的各项文化活动，组织了有益于学生综合素质发展的活动，并参与学校的社团活动，扩大了自己的影响力，并进行了思想教育和品德教育。
实践教学基地意见_评价(3篇)
第1篇一、前言实践教学基地作为高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要平台。
近年来，我国各高校纷纷建立实践教学基地，以适应社会对高素质人才的需求。
本文将对某高校实践教学基地进行综合评价，旨在为我国实践教学基地的建设和发展提供有益的参考。
二、实践教学基地概况某高校实践教学基地位于该校校内，占地面积约5000平方米，建筑面积约3000平方米。
基地内设有机械加工、电子电工、计算机、化工、生物等多个实验室，同时配备了先进的教学设备，为学生的实践学习提供了良好的条件。
三、实践教学基地评价1. 实践教学体系（1）实践教学课程设置合理。
实践教学基地根据专业特点，设置了一系列实践教学课程，涵盖了专业基础知识、实践技能、创新思维等方面，使学生能够在实践中掌握专业知识和技能。
（2）实践教学环节丰富。
实践教学基地设置了实验、实习、实训、创新创业等多种实践教学环节，让学生在实践中不断积累经验，提高综合素质。
2. 实践教学资源（1）师资力量雄厚。
实践教学基地拥有一支经验丰富、教学能力强的师资队伍，能够为学生提供优质的教学服务。
（2）设备设施先进。
实践教学基地配备了先进的实验设备、仪器和软件，为学生提供了良好的实践环境。
（3）资源共享。
实践教学基地实现了校内外资源共享，为学生提供了更多的实践机会。
3. 实践教学效果（1）学生实践能力显著提高。
通过实践教学基地的学习，学生的实践能力、创新能力和综合素质得到了显著提高。
（2）毕业生就业竞争力增强。
实践教学基地的建立，使毕业生在就业市场上具有更强的竞争力。
（3）社会影响力扩大。
实践教学基地在培养学生、服务社会、推动地方经济发展等方面发挥了积极作用。
四、实践教学基地存在的问题1. 实践教学资源不足。
部分实验室设备老旧，无法满足学生的实践需求。
2. 实践教学师资力量不足。
部分实验室教师缺乏实践经验，难以满足学生的实践学习需求。
3. 实践教学基地管理制度不完善。
实践教学基地评价意见(2篇)
第1篇一、前言实践教学基地是高校教育教学的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新精神的重要平台。
为了更好地发挥实践教学基地的作用，提高实践教学水平，我校对实践教学基地进行了全面评价。
现将评价意见如下：二、实践教学基地建设情况1. 基地规模我校实践教学基地占地面积约5000平方米，建筑面积约2000平方米。
基地内设有实验室、实训室、实习基地等多个功能区域，能够满足各类实践教学需求。
2. 设备设施实践教学基地配备了先进的实验设备、实训设备和实习设备。
实验室设备齐全，功能完善，能够满足实验教学需求；实训室设备先进，贴近实际生产，有利于提高学生的实践操作能力；实习基地与企业紧密合作，为学生提供了良好的实习环境。
3. 师资力量实践教学基地拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师具备丰富的实践教学经验和较高的理论水平，能够为学生提供优质的教学服务。
4. 教学资源实践教学基地建设了丰富的教学资源，包括实验指导书、实训指导书、实习指导书等，为学生提供了良好的学习支持。
三、实践教学基地运行情况1. 实践教学计划实践教学基地制定了科学合理的实践教学计划，确保实践教学与理论教学相辅相成，提高学生的综合素质。
2. 实践教学实施实践教学基地按照教学计划，积极开展实验教学、实训教学和实习教学。
教师注重培养学生的实践能力和创新精神，激发学生的学习兴趣。
3. 实践教学效果实践教学基地的实践教学效果显著。
学生在实践教学中，不仅掌握了专业知识，还提高了动手能力、沟通能力和团队合作能力。
四、评价意见1. 优点（1）实践教学基地建设规模较大，设备设施齐全，能够满足各类实践教学需求。
（2）师资力量雄厚，教师具备丰富的实践教学经验和较高的理论水平。
（3）实践教学计划科学合理，实践教学效果显著。
2. 不足（1）部分实践教学设备陈旧，需要更新换代。
（2）实践教学基地与企业的合作有待加强，为学生提供更多实习机会。
（3）实践教学基地的运行管理有待进一步规范。
教育实习鉴定表实习学校鉴定意见范本（2篇）
教育实习鉴定表实习学校鉴定意见范本该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点。
教育实习鉴定表实习学校鉴定意见范本（2）一、实习学校概况实习学校名称：实习学校地址：实习时间：实习总天数：实习学校指导教师姓名及职称：实习学校指导教师联系方式：二、实习学校综合评价1. 实习学校的办学条件和环境如何？（不超过200字）回答：2. 实习学校的管理制度是否完善？（不超过200字）回答：3. 实习学校的教育教学水平如何？（不超过200字）回答：4. 实习学校的师资力量如何？（不超过200字）回答：5. 实习学校的教育资源是否充足？（不超过200字）回答：三、实习学校指导教师评价1. 指导教师在实习期间是否履行了指导任务？（不超过200字）回答：2. 指导教师对学生的指导是否得当？（不超过200字）回答：3. 指导教师对学生的教育教学能力如何？（不超过200字）回答：4. 指导教师对学生的评价是否公正客观？（不超过200字）回答：四、学生实习情况评价1. 学生是否能遵守实习学校的规章制度？（不超过200字）回答：2. 学生是否能积极参与教育教学活动？（不超过200字）回答：3. 学生在实习期间是否能够履行实习任务？（不超过200字）回答：4. 学生所完成的实习成果是否达到预期要求？（不超过200字）回答：五、实习学校鉴定意见1. 对实习学校的整体评价和建议：（不超过200字）回答：2. 实习学校鉴定意见及负责人签字：回答：六、实习学校指导教师鉴定意见1. 对学生的实习情况评价和建议：（不超过200字）回答：2. 指导教师鉴定意见及签字：回答：七、教育实习委员会鉴定意见1. 教育实习委员会对实习学校的鉴定意见及建议：（不超过200字）回答：2. 教育实习委员会鉴定意见及负责人签字：回答：。
基地学校鉴定意见
基地学校鉴定意见篇一：实习单位鉴定意见范文实习单位鉴定意见范文1、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。
2、***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。
×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实................... 实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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基地学校鉴定意见
篇一：实习单位鉴定意见范文
实习单位鉴定意见范文
(小结)
1、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。
2、***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内
就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。
×××同志工作
积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实习工作期间，
是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建
议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早
退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,
在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我
单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
6、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
7、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不
断地探索，有自己的思路和设想。
9、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
10、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。
11、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
12、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
13、xxx同学于xxxx年x月至xxxx年x月之间在联(:基地学校鉴定意见)想集团有限公司北京厂实习。
实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
14、xxx同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。
xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。
吴海园同学圆满完成了实习任务。
15、xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的
多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
16、xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
17、xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
18、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今
后加强学习尽快成才。
19、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
20、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
21、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
22、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中
23、xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。
希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
24、经过近x个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。
在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。
篇二：成绩评定表(实习基地学校指导教师用)
东北师范大学实习基地校本科师范专业教育实地实习
指导教师工作指南
实习基地学校教育实习指导教师是指实习基地选派的
能够胜任实习生教学实习、班主任工作实习等指导任务的中学一线教师。
实习基地学校指导教师在学生实习过程中起着重要作用，是实习工作顺利进行的重要保障。
一、指导教师选拔条件
1．应具备中级以上专业技术职称，能够承担实习业务指导工作。
2．有较先进的教育教学理念，对教育实习有较正确的认识。
3．有较强的专业知识和丰富的教学经验、学生管理经验，教学水平高。
4．有一定的指导能力和较强的责任心。
二、教学工作指导任务
1．了解东北师范大学对教育实习的要求及实习生情况。
2．向实习生介绍本学科教学情况、所教班级情况等。
3．指导实习生做好教学实习计划。
4．安排实习生进行听课观摩，传授课堂教学过程中教学内容的选择、教学活动的组织和教学方式的运用等教学经验，指导实习生进行听课反思，解答实习生听课过程中遇到的问题。
5．指导实习生进行教学设计。
6．组织实习生进行试讲并帮助实习生修改教学设计，
修正实习生教学中存在的问题。
7．组织实习生进行课堂教学，并对实习生的课堂教学进行评价，帮助其进行反思性学习。
实习生讲课后，及时进行课后反思。
尤其是第一课结束后，指导教师要指出实习生课堂教学过程中存在的问题，评价教学目标落实情况、教学内容把握、教学情境创设、教学问题设计、教学活动开展、教学方式运用、学生自主性的调动等，帮助实习生修正自身问题，改进课堂教学。
8．指导实习生批改作业和进行课外学习辅导。
三、班
主任工作指导任务
1．指导实习生了解班级基本情况，包括班风、班规、
班级组织结构等。
2．为实习生提供尽可能多的与学生接触的机会，如课
间辅导答疑、早晚自习辅导、班会、班级活动等。
3．帮助实习生解决班主任实习过程中的难题，指导实
习生如何做好班主任工作；给实习生传授班主任工作的经验，与实习生沟通班主任工作心得。
四、实习成绩评定
指导老师根据实习生在实习期间的具体表现，如实习态度、教学准备、课堂教学、课后反思及在实习期间班主任工作等方面对实习生进行客观、公正的评价，给出实习成绩。
东北师范大学20XX年本科师范专业教育实地实习成绩
评定表。