本科毕业设计-游园会活动策划书

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湖南师范大学天马园区游园会

“游乐无穷·园来如此”

主办单位:湖南师范大学天马园区团工委学生分会

二零一二年十二月

一、活动主题:

游乐无穷,园来如此

二、活动目的、意义:

一方面,丰富大学生的校园文化生活,加强园区内同学交流,增强入住学生的主人翁意识,让园区同学释放青春活力。给每一个人一个展示自我、挑战自我的平台,以一系列趣味性比赛,寓娱乐于体育,参与者收获欢声笑语的同时锻炼出了强健的体魄,培养团队协作精神,增强团队凝聚力。构筑园区特色文化氛围,提升园区学生的幸福指数。让同学们在寒冷的冬季,体味到天马大家庭的温暖。

另一方面也可以加强园区管理机构与园区学生的沟通交流,让园区学生更加了解园区管理办公室职能,更好的体会园区办公室给园区学生的温暖,两者共同构建和谐园区。

三、活动时间、地点:

时间:2012年12月15日

地点:湖南师范大学天马学生公寓

四、前期准备:

活动策划:12月3日前完成,由社团部、组织部、女生部、青工部负责。

前期宣传:喷绘海报2张,分别放在天马园区以及木兰路。

横幅2个,悬挂在天马园区内。

宣传单5000份,在天马园区以及木兰路发放。

手绘海报1张,摆放在天马园区内。

喷绘导向图一张,活动当天摆在天马园区内。

每个游戏的宣传海报各一张,活动当天摆在游戏场地

处。

巨型宣传海报一副,搭台时使用

以上由宣传部负责,12月11号日之前完成。

在校内各大媒体上发放新闻,由网络部在11月20日

之前完成。

活动当天人员安排:办公室负责。12月14日之前完成。

游戏道具准备:体育部负责,12月14日之前完成。

活动场地装扮:心理咨询部负责,活动当天完成。

奖券以及游戏中所需礼券准备:文娱女生部和权益部负责,12月

14日之前完成。

五、活动安排:

(一)场地构建

场地布置:羽毛球场:

方案一:搭建一个中心舞台,同时音响、主持人、麦克风等都进行后续安排。

方案二:铺一个红地毯,制造出舞台的氛围,同时音响、主持人、麦克风等做好充分准备

整个园区:张灯结彩,在树上挂上气球、彩带飞扬整个园区。

主干道及中心花园周围,9栋大厅:游戏场地

(二)活动部分

整个活动分为两大部分,其中一部分由湖南师范大学天马园区团工委学生分会举办,另一部分由入住天马园区的15个学院承办。依托天马园区内9栋大厅、羽毛球场、中心花园和园区主干道作为活动场地,组织趣味性强、能够吸引同学踊跃参与能角逐胜负的小游戏进行比赛互动,游戏中获胜者分别给予一、二、三等奖券,凭奖券到兑奖处兑换奖品。

第一部分:天马园区团工委学生会负责舞台游戏

一、活动时间:

2012年12月15日

二、活动地点:

湖南师范大学天马园区羽毛球场

三、参与人员:

团队游戏:天马15个学院每院组织一支队伍参赛,15队,每队8人。

个人游戏:天马园区全体同学。

现场工作人员:3人,维持现场秩序、安排参赛人员候场、制作题签。

总裁判:2人。

积分规则:总裁判记录整理每场比赛团队分数,将每次得分相加计算出

总分,排出最终名次。若出现平局,出问题抢答(问题有关学生园区管理

办公室、天马园区以及天马园区团工委学生会),答对胜出,答错对方胜

出,具体规则参见下文。

主持人:4人。

四、赛前准备:

抽签: 由每个队派一名负责人来参加抽签,抽取编号,然后依游戏的要求再分组。

五、活动流程:

1、开场舞(具体形式待定)。时间约为2分钟。

2、主持人串词,介绍本次活动及其流程,宣布活动开始。

3、嘉宾发言,申部长致辞。

4、团队游戏(5个)

【1】歌词炸弹(台上)

游戏特色:考验同学们的反应能力和思考能力,让歌声唱响冬日的园区游戏道具:A4纸作为题板,准备唱歌的主题和“炸弹”词语,写有“笨”

的惩罚A4纸,双面胶、马克笔

参加人数:每队派2人上场,共30人【人数暂定】

游戏时间:10分钟【暂定】

游戏规则:参与人员按之前抽签的队伍号站好,根据主持人给出的歌曲主题唱歌,同时主持人背向参与游戏者向台下观众公示这个

主题的炸弹词语,参与者依次在10秒内唱歌且不能重复前面

的人唱过的歌,唱到炸弹词语或者10秒内未能唱出歌的人

【主持人可鼓动台下观众一起倒数计时】将会被工作人员贴

上“笨”字惩罚贴淘汰,主持人再给出新的主题和炸弹词语,

以此往复,最后剩下的队伍为优胜队伍。

评分规则:裁判员记录下淘汰人员的队伍号码(同一队伍以最后被淘汰的那个为准),自后向前,最后留在台上的为第一名40分,

第二名30分,第三名25分后面以此递减五分,直至第六名

计10分。

工作人员:裁判员一名,计分员一名

游戏示例:主持人要求唱出歌词中带颜色的歌,并向下展示炸弹词语为红色,那么唱到歌词中带红色的人淘汰。

【2】电臀散花(台上)

游戏特色:考验同学们的敏捷性,创造性和肢体协调能力,培养同学们解决问题的创新独到能力。

游戏道具:小纸盒15个,结实带子15根(工作人员制作道具,在纸盒上掏一个比乒乓球大的洞,然后让带子穿过纸盒),秒表(手机),

乒乓球若干。

参加人数:每队派出1人,共计15人,每次五组,分3次上台比赛

游戏时间:6分钟

游戏规则:参与游戏者在腰上绑上特质的纸盒,纸盒中放有5个乒乓球,主持人说开始后参赛者甩动全身摇出纸盒中的乒乓球,两分钟

停止,看参赛者的纸盒中还剩多少个乒乓球,其间摇出全部球

的参赛者由计时员计时。

评分规则:全部摇出球的队伍记录其所用时间,时间从少到多排列,用时最少的为第一名,未完全摇出球的队伍记录纸盒中所剩的球

数,从少到多排列,所剩最少球的名次高。第一名计40分,第

二名计30分,第三名计25分后面以此递减五分,直至第六名

计10分。

工作人员:五名计时员,一名裁判

【3】旋转接力(台下)

游戏特色:考验同学们的平衡能力和团队合作能力

游戏道具:气球若干,绳子数条,计时器(手机),A4纸,笔

参加人员:全体人员,分三组上场,每组5队

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