九年级化学碳及碳的化合物知识点及练习题

碳的性质

1.金刚石（C）：是自然界中最硬的物质，物理性质：无色、透明、不导电、硬度很大。

2、石墨（C）：是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。物理性质：深灰色、有金属光泽、不透明、质软、有滑腻感、具有优良的导电和导热性、熔点高、耐高温：

注意：铅笔并不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。

3、C60：是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。

注意：①碳的单质的化学式多用C（碳）来表示。它们由一种元素（C）组成，因为碳原子在物质里的结构不同，所以才导致它们的性质有如此大差别。由此可知物质的组成和结构决定了物质的性质。

②回顾单质的概念：由同种元素组成的纯净物；氧的单质有：氧气，臭氧。

活性炭、木炭具有疏松多孔的结构，所以有强烈的吸附性，

注意：（1）金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。

（2）CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。

练习：1.经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列推断正确的是 ( )

A一定是纯净物 B.一定是单质 C.一定是混合物 D.一定不是化合物

4单质碳的化学性质：单质碳的物理性质各异, 而各种单质碳的化学性质却完全相同 !

（1）、常温下，化学性质稳定:碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。

练习：⒈下列物质的用途与物质的化学性质有关的是 ( )

A.石墨作电极

B.金刚石做玻璃刀

C.活性炭作冰箱的除臭剂

D.用碳素墨水笔签署重要协议

2.纳米管材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1nm=10-9m)的空心管，下列说法肯定错误的是 ( )

A.纳米管是一种新型化合物

B.纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳

C.纳米管材料管多，表面积大，吸附能力强

D.纳米管常温下化学性质稳定

（2）、碳具有可燃性：C+O2CO2（充分燃烧） 2C+O22CO（不充分燃烧）

碳在氧气中燃烧现象：燃烧剧烈，发出白光；放热；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，化学中也由此现象来检验是否是二氧化碳气体。

（3）、碳具有还原性：可用于冶金工业。

2、木炭还原氧化铜的实验（见下图）

现象：澄清的石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变成红色。

原理：C+2CuO 2Cu+CO2↑。反应开始的标志：澄清的石灰水变浑浊。

在酒精灯上加网罩的目的：使火焰集中并提高温度。

配制混合物时木炭粉应稍过量的目的：防止已经还原的铜被氧气重新氧化。

实验完毕后先熄灭酒精灯的后果：石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。

二氧化碳的性质

二氧化碳的物理性质：通常状况下：二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水。（1）、二氧化碳的密度比空气的密度大。

实验：如下图（1），将CO2气体慢慢倒入杯中。蜡烛自下而上依次熄灭。

分析：二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先聚集在底部，然后逐渐上升，把杯内的空气自下而上排出。

结论：①二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；②二氧化碳的密度比空气的密度大。

（2）、二氧化碳能溶于水。

实验：如右上图（2）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。不久会观察到瓶体变瘪。

分析：二氧化碳溶于水，使瓶内的气体体积减小，因而压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了。结论：二氧化碳能溶于水。

注：固体二氧化碳叫干冰，干冰易升华，因升华时吸收大量的热量，因此可用于人工降雨。2、二氧化碳的化学性质

（1）、一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。

（2）、二氧化碳能与水反应生成碳酸。

实验：操作取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水之后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心烘烤，观察现象。

现象：①第一朵小花变红；②第二朵小花不变色；③第三朵小花不变色；

④第四朵小花变红；⑤第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。

分析：①醋酸能使紫色小花变红，说明酸（溶液）可以使紫色石蕊变红；

②水不能使紫色石蕊变红；③二氧化碳不能使紫色石蕊变红；

④二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红；⑤说明碳酸被分解了。

反应化学方程式：CO2＋ H2O＝H2CO3和 H2CO3＝ H2O＋CO2↑

（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊：

CO2＋Ca(OH) 2＝CaCO3↓＋H2O 该反应可鉴定二氧化碳气体。

（4）二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳：

CO2＋C CO 该反应是吸热反应

（CO2-氧化剂，C-还原剂）；该反应也可将二氧化碳变为一氧化碳的。

练习：1.检验产生的气体是否是二氧化碳可将 ( )

A.气体通入澄清石灰水

B.通入紫色石蕊试液

C.带火星的木条伸入集气瓶中

D.燃着的木条伸入集气瓶中

二氧化碳的用途

（1）灭火（既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了二氧化碳的化学性质）

灭火器原理：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

原因：①二氧化碳的密度比空气大；

②一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。

练习：1.下列二氧化碳的几种用途中，既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（） A.干冰人工降雨 B.灭火 C.光合作用原料 D.制汽水

（2）干冰：干冰升华吸收大量的热，因此干冰可用于人工降雨、制冷剂、舞台云雾。

（3）光合作用：作气体肥料，可以提高农作物的产量。

练习：1.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室通入适量的二氧化碳。这主要是因为 ( )