《艾滋病――威胁人类的免疫缺陷病》PPT课件(建设兵团市级优课)
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和酒精将增加高危性行为）； 为购买毒品而发生商业性行为；
母婴传播
母婴传播的方式：
宫内感染 分娩时感染 母乳传播
四、艾滋病的预防
学生活动：
小组讨论 如何预防艾滋病？
四、中学生如何预防艾滋病？
对我们青少年来说，艾滋病主要通过血液和性传播。
（一）性传播是造成艾滋病流行的最主要原因之一。
我国的中学生守则明确规定，不准在校学生谈恋爱，也 就是不准早恋， 这是非常正确的措施。
艾滋病（AIDS）是由人类免 疫缺陷病毒（HIV)引起的。 HIV侵入人体后与T淋巴细胞 相结合，破坏T淋巴细胞，使 免疫调节受到抑制，并逐渐
使人体的免疫系统瘫痪，功
能瓦解，最终使人无法抵抗
其他病毒、病菌的入侵，或 发生恶性肿瘤而死亡。
二、艾滋病是如何危害人们的？
艾滋病病毒破坏了人体的免疫力， 一些在常人身上不会致病的细菌、 病毒都会使他们感染，常人身上 很轻的病症在他们身上是严重的、 难以治愈的。
家庭和社会要为他们营造一个友善、理 解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取 积极的生活态度，改变危险行为，配合治疗， 有利于提高他们的生命质量、延长生命，也 有利于艾滋病的预防和维护社会安定。
滋病病毒
3）全球感染艾滋病的成人和儿童将超
过4700万
速度快，
4）全球每天16000人感染艾滋病
危害大，
5）每天以感染1000个儿童的速度蔓延 6）全球每天10000人死于艾滋病
范围广
7）全国实际感染者已超过1000万
艾 滋 病 人
无辜的小孩通过母婴传播患病
河南艾滋病村 非法采血 感染 印度的艾滋病孤儿
尽管在我国的绝大多数中学里不存在吸毒现象，然而，青 少年好奇性强，容易受毒品的诱惑而成瘾。吸毒的年轻人 绝大多数都是从吸烟开始的。
我国中学生守则规定：学生不准吸烟。这一规定是从保护 青少年身心健康出发的。预防艾滋病从“不吸第一支烟” 开始。
经过血液受感染的其它可能途径是医疗设施和理 发工具消毒不严等。
人教版高中生物必修3 第2章 科学·技术·社会
观看视频： 从这则新闻中能反映出
哪些社会问题？
视频：我国艾滋病低龄化趋势严重 青少年身心遭受巨创
学生活动：资料分析
•1981年12月，全世界只有15个国家发现艾 滋病，患病人数也只有155人。 ２０１２年全世界１０岁到１９岁之间的 青少年艾滋病病毒感染者人数约为２１０ 万。 •世卫组织称，由于缺乏相关服务，在２０ ０５年到２０１２年间，青少年中与艾滋 病相关的死亡人数增加了５０％。与此相 对照的是，同期全球总人口中与艾滋病相 关的死亡人数下降了３０％。 •世卫组织指出，青少年艾滋病病毒感染者中许多人未得到所需 的治疗和支持，此外还有数百万青少年面临感染风险。
目前，共用注射器静脉吸毒是我国艾滋病传播的主要方式。
经性途径传播
不安全性行为： 多性伴 不固定性伴 无保护的性交
肛交的危险性最大（肠粘膜易破损）
吸毒与艾滋病的传播
1、静脉吸毒传播HIV的直接原因 共用针具； 毒品增加前列腺E2的分泌，降低免
疫功能，导致对HIV易感性增加。 2、静脉吸毒传播HIV的间接原因 不安全性行为、性乱（使用海洛因
•自发现艾滋病以来，已有1170万人死于该病，其中，儿童270万， 妇女390万人。
人教版高中生物必修3 第2章 科学·技术·社会
艾滋病的发现
1981年，美国发现首例艾滋病患者。 1982年，这种新的疾病被命名为 “获得性免疫缺陷综合征”
1985年，中国出现第一例艾滋病患者
1986年，该病毒的名称被统一为“人类免 疫缺陷病毒”（Human Immunodeficiency Virus, HIV），以更好地反映病毒导致免疫 缺陷而不是导致癌症的性质。 2015年3月4日，多国科学家研究发现，艾滋病 毒已知的4种病株，均来自喀麦隆的黑猩猩及 大猩猩，是人类首次完全确定艾滋病毒毒株的 所有源头。
()
艾 滋 病 卡 波 氏 瘤 口 内 艾滋病患者症状
艾滋病人 口腔念珠菌病
三、艾滋病的传播途径
1 只有三条! 2
3
经血液途径传播
• 共用注射器静脉吸毒
• 输入被HIV污染的血液及血制品；
• 使用被HIV污染且未经严格消 毒的注射器、针头
• 移植被HIV污染的组织、器官以及 与感染者或病人共用剃须刀、牙 刷等都可能感染HIV。
我们在校中学生应做到不早恋，自尊自爱，避免发生性行为。 同时提高自我保护意识，不去非法娱乐场所，坚决拒绝他人
的性要求，这样既利于身心健康和专心学习，也有利于预防 艾滋病和性病。
（二）可能造成我们青少年感染艾滋病病毒的血液 传播途径， 主要是注射毒品。
传染的原因是吸毒人员，一起合用不经消毒的一副注射器。 这时，只要合用注射器的人中有一个是艾滋病病毒感染者， 其它的人都会很快被传染。
不传播艾滋病的途径
其实很安全， 无知才会怕!
安全
一个握手，不会传播艾滋，只会传递温暖； 一个拥抱，不会传播艾滋，只会传递爱心； 一个亲吻，不会传递艾滋，只会传递希望。
五、如何对待艾滋病者 呢？
反歧视公益短片
关心、帮助和不歧视艾滋病病人和艾滋 病病毒感染者。
由于HIV的变异极其迅速，难以 生产特异性疫苗，至今无有效 治疗方法，对人类健康造成极 大威胁。
基本概念
(一)艾滋病病人
当感染者的抵抗力遭受到病毒严重破坏， 可出现一系列很难治愈的病症（如合并发生各 种细菌、真菌、病毒感染及肿瘤），这时就称 为艾滋病病人。
艾滋病本身没有特别的症状，通常是合并 发生的疾病的症状。
到医院打针、治牙，应该选择正规医院，去私人诊所要了 解是否严格消毒；注射时要做到一人一针一管一消毒，或 者使用清洁的一次性注射器。也不要与他人共享刮脸刀、 电动剃须刀。
另外，可以去正规采血站献血，但是同学们千万不要到非 法采血站去卖血；那些黑血站是艾滋病的传播源，不知有 多少人为卖血被艾滋病病魔夺去了宝贵的生命。
(二）艾滋病病毒感染者
被艾滋病病毒感染但还没有出现症状的人被 称为艾滋病病毒感染者，又称艾滋病病毒携带 者。
艾滋病病毒感染者未发病时与健康人没有 区别，只有经过检测才能确认，但是有很强的 传染性，是传播艾滋病最重要的传染源。
艾滋病传播有什么特点？
1）全世界死于艾滋病的人已达2500万
2）世界有3000万人不知道自己感染艾
母婴传播
母婴传播的方式：
宫内感染 分娩时感染 母乳传播
四、艾滋病的预防
学生活动：
小组讨论 如何预防艾滋病？
四、中学生如何预防艾滋病？
对我们青少年来说，艾滋病主要通过血液和性传播。
（一）性传播是造成艾滋病流行的最主要原因之一。
我国的中学生守则明确规定，不准在校学生谈恋爱，也 就是不准早恋， 这是非常正确的措施。
艾滋病（AIDS）是由人类免 疫缺陷病毒（HIV)引起的。 HIV侵入人体后与T淋巴细胞 相结合，破坏T淋巴细胞，使 免疫调节受到抑制，并逐渐
使人体的免疫系统瘫痪，功
能瓦解，最终使人无法抵抗
其他病毒、病菌的入侵，或 发生恶性肿瘤而死亡。
二、艾滋病是如何危害人们的？
艾滋病病毒破坏了人体的免疫力， 一些在常人身上不会致病的细菌、 病毒都会使他们感染，常人身上 很轻的病症在他们身上是严重的、 难以治愈的。
家庭和社会要为他们营造一个友善、理 解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取 积极的生活态度，改变危险行为，配合治疗， 有利于提高他们的生命质量、延长生命，也 有利于艾滋病的预防和维护社会安定。
滋病病毒
3）全球感染艾滋病的成人和儿童将超
过4700万
速度快，
4）全球每天16000人感染艾滋病
危害大，
5）每天以感染1000个儿童的速度蔓延 6）全球每天10000人死于艾滋病
范围广
7）全国实际感染者已超过1000万
艾 滋 病 人
无辜的小孩通过母婴传播患病
河南艾滋病村 非法采血 感染 印度的艾滋病孤儿
尽管在我国的绝大多数中学里不存在吸毒现象，然而，青 少年好奇性强，容易受毒品的诱惑而成瘾。吸毒的年轻人 绝大多数都是从吸烟开始的。
我国中学生守则规定：学生不准吸烟。这一规定是从保护 青少年身心健康出发的。预防艾滋病从“不吸第一支烟” 开始。
经过血液受感染的其它可能途径是医疗设施和理 发工具消毒不严等。
人教版高中生物必修3 第2章 科学·技术·社会
观看视频： 从这则新闻中能反映出
哪些社会问题？
视频：我国艾滋病低龄化趋势严重 青少年身心遭受巨创
学生活动：资料分析
•1981年12月，全世界只有15个国家发现艾 滋病，患病人数也只有155人。 ２０１２年全世界１０岁到１９岁之间的 青少年艾滋病病毒感染者人数约为２１０ 万。 •世卫组织称，由于缺乏相关服务，在２０ ０５年到２０１２年间，青少年中与艾滋 病相关的死亡人数增加了５０％。与此相 对照的是，同期全球总人口中与艾滋病相 关的死亡人数下降了３０％。 •世卫组织指出，青少年艾滋病病毒感染者中许多人未得到所需 的治疗和支持，此外还有数百万青少年面临感染风险。
目前，共用注射器静脉吸毒是我国艾滋病传播的主要方式。
经性途径传播
不安全性行为： 多性伴 不固定性伴 无保护的性交
肛交的危险性最大（肠粘膜易破损）
吸毒与艾滋病的传播
1、静脉吸毒传播HIV的直接原因 共用针具； 毒品增加前列腺E2的分泌，降低免
疫功能，导致对HIV易感性增加。 2、静脉吸毒传播HIV的间接原因 不安全性行为、性乱（使用海洛因
•自发现艾滋病以来，已有1170万人死于该病，其中，儿童270万， 妇女390万人。
人教版高中生物必修3 第2章 科学·技术·社会
艾滋病的发现
1981年，美国发现首例艾滋病患者。 1982年，这种新的疾病被命名为 “获得性免疫缺陷综合征”
1985年，中国出现第一例艾滋病患者
1986年，该病毒的名称被统一为“人类免 疫缺陷病毒”（Human Immunodeficiency Virus, HIV），以更好地反映病毒导致免疫 缺陷而不是导致癌症的性质。 2015年3月4日，多国科学家研究发现，艾滋病 毒已知的4种病株，均来自喀麦隆的黑猩猩及 大猩猩，是人类首次完全确定艾滋病毒毒株的 所有源头。
()
艾 滋 病 卡 波 氏 瘤 口 内 艾滋病患者症状
艾滋病人 口腔念珠菌病
三、艾滋病的传播途径
1 只有三条! 2
3
经血液途径传播
• 共用注射器静脉吸毒
• 输入被HIV污染的血液及血制品；
• 使用被HIV污染且未经严格消 毒的注射器、针头
• 移植被HIV污染的组织、器官以及 与感染者或病人共用剃须刀、牙 刷等都可能感染HIV。
我们在校中学生应做到不早恋，自尊自爱，避免发生性行为。 同时提高自我保护意识，不去非法娱乐场所，坚决拒绝他人
的性要求，这样既利于身心健康和专心学习，也有利于预防 艾滋病和性病。
（二）可能造成我们青少年感染艾滋病病毒的血液 传播途径， 主要是注射毒品。
传染的原因是吸毒人员，一起合用不经消毒的一副注射器。 这时，只要合用注射器的人中有一个是艾滋病病毒感染者， 其它的人都会很快被传染。
不传播艾滋病的途径
其实很安全， 无知才会怕!
安全
一个握手，不会传播艾滋，只会传递温暖； 一个拥抱，不会传播艾滋，只会传递爱心； 一个亲吻，不会传递艾滋，只会传递希望。
五、如何对待艾滋病者 呢？
反歧视公益短片
关心、帮助和不歧视艾滋病病人和艾滋 病病毒感染者。
由于HIV的变异极其迅速，难以 生产特异性疫苗，至今无有效 治疗方法，对人类健康造成极 大威胁。
基本概念
(一)艾滋病病人
当感染者的抵抗力遭受到病毒严重破坏， 可出现一系列很难治愈的病症（如合并发生各 种细菌、真菌、病毒感染及肿瘤），这时就称 为艾滋病病人。
艾滋病本身没有特别的症状，通常是合并 发生的疾病的症状。
到医院打针、治牙，应该选择正规医院，去私人诊所要了 解是否严格消毒；注射时要做到一人一针一管一消毒，或 者使用清洁的一次性注射器。也不要与他人共享刮脸刀、 电动剃须刀。
另外，可以去正规采血站献血，但是同学们千万不要到非 法采血站去卖血；那些黑血站是艾滋病的传播源，不知有 多少人为卖血被艾滋病病魔夺去了宝贵的生命。
(二）艾滋病病毒感染者
被艾滋病病毒感染但还没有出现症状的人被 称为艾滋病病毒感染者，又称艾滋病病毒携带 者。
艾滋病病毒感染者未发病时与健康人没有 区别，只有经过检测才能确认，但是有很强的 传染性，是传播艾滋病最重要的传染源。
艾滋病传播有什么特点？
1）全世界死于艾滋病的人已达2500万
2）世界有3000万人不知道自己感染艾