第18课月下桨声选编

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(3)小女孩的家境不富裕,而且很在乎钱, 如果换别人看到多给了钱也许会怎么做?
(4)小女孩是个怎样的孩子?带着你对她的 赞叹再读这句话。
读这段话时,语速要慢,带着赞叹的语气, ‘“紧紧”“十分复杂”等词语要重读。
4.看着小女孩用一把葱对我补偿,此时我什 么也说不出来,我在想什么?
? 我为女孩儿的举动感动。
固执;坚持已见,不肯改变。

语 千丝万缕 一言不发 青山绿水
采 集
(1)你能再说出含有“千”和“万”的词语 吗?
? (千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山 万水)
(2)青山绿水这是什么样的画面,想想怎么 读?这样的描写环境的词语还能说出来吗?
? (碧波万顷 烟雨迷蒙 十里荷花)
划{
huá huà
(“红着脸”说明女孩儿非常不好意思,也 说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明 弟弟非常聪明。)
3、我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,
取出腰间的一个布包打开它,又分拣布包中的
大小纸票,心里有些过意不去。
? (1)读这句话与书中有什么不同吗?请你把 遗漏的词语用()标出,这些词语都是什么 词人物的品行
1.让我们走进姐弟俩,读课文,想想文 中谁给你留下了深刻的印象?
2.我们要想深入了解一个人,要抓住人 物的什么?就用这个方法我们进一步了解小女 孩。
神态、外貌、动作、语言
一条小船近了,船上一点红也近了,原来是一 件红色上衣,穿在一个女孩儿身上,女孩儿在 船边小心翼翼地放网。船头上,一个更小的男 孩儿在划桨。他们各忙各的,一言不发。
本课讲述了我买鱼时发生的故事, 反映了卖鱼的姐弟俩勤劳,诚实, 淳朴的高尚品质。
遇到小船
水上问购


求购鱼
没有 反应
下 桨

送鱼上门
站在 门外
不成 样子
辛苦
声, 传
桨 声
主动退钱
多收
钱 反复
推让
急着 送回
心不 安宁
诚实 淳朴
送 淳 朴 情
留葱 桨声
补偿 飘荡
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,取出 (紧紧埋在) 腰间的一个布包 ,(十分复杂) 地打 开它,又 (十分复杂) 地分拣布包中的大小纸票, 心里有些过意不去.
(2)括号中的这些词语让你感受到了什么?
这些词说明女孩儿非常贫穷,而且很在乎钱。 这和她又回来送钱形成鲜明的对比,说明女 孩儿非常诚实。
我也不明白是何处的桨声悠悠飘落到我 家的墙根。
? “我”想念女孩,“我”还想念什 么?
第一部分(1-9);写我水上求购鱼。
第二部分(10-12); 写小女孩儿送鱼。
第三部分(13-32); 写小女孩退钱,文章 结尾含蓄,耐人寻味。作者借景抒怀, 赞美了姐弟俩的勤劳,诚实,淳朴的 品质。
中心思想。
划船 计划
划算 划分
撩{
li āo liáo
撩起 撩动
撩衣服 撩拨
近义词
萦绕— 环绕 依稀--- 隐约 疲惫--- 疲劳
反义词
依稀--- 清楚 复杂--- 简单 缩短--- 延长
本文讲了一件什么事,你能说一说吗?抓事
件的起因、经过和结果 。 本文 讲述了一对 小姐弟和作者交 易河鱼的 故事
打渔
感受
通过对两个孩子动作的描写,可以看出他 们打鱼时的认真和专心,表明两个孩子具 有十分勤劳的优秀品质。
想一想,作者按照什么顺序来写的这段情景?
作者由远到近,由景到人,向我们呈现 出水上姐弟俩捕鱼时的情景。
动动手
? 1.默读并画出描写小女孩外貌、言行的句 子。
? 2.小组合作交流自己的感受。
三、交流合作
1.当小女孩发现钱给错的时候是什么心情? 用文中的话回答。 ?
窗外橘红色一晃,是她急急地返回来, 跑得有点儿气喘吁吁。
(“一晃”、“气喘吁吁”说明女孩 儿跑得非常急。)
分角色朗读
2.从中你感受到这是一位怎样的孩子? 让我们再来感受小女孩的诚实。
她红着脸说,刚才回到船上,弟弟一听钱的 数字,就一口咬定她算错了,肯定没有这 么多钱。
五、体悟深情,总结全文
? 小女孩的诚实、朴实使我感动,令我无法 忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着 小女孩?
课文最后三个自然段 写出了我对女孩儿的 想念、牵挂。
每天早上我推开窗子,发现远处的水面 上总有一叶或者两叶小船,像什么人无意中 遗落了一两个发夹,轻轻地别在青山绿水之 中,但那些船上没有一点红。
一、初读课文,认识生字,了解文章大意
读一读
你能用它们 组词么?
fèi luǒ jì liāo jīn 吠 裸 鲫 撩襟
狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟
千丝万缕;有千根丝万条线连着。形容关
系非常密切。 小心翼翼;本课指举动十分谨慎,丝毫不
敢疏忽。 一言不发;一句话都不说。 进退两难;进退都不好,形容处境困难。 气喘吁吁;呼吸急促的样子。 犹犹豫豫;拿不定主意。 赤裸;完全裸露。
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