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带负电
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体 转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
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三 验电器
观察与思考 绝缘垫
金属箔
接线柱
金属球 金属杆
金属罩
验电器的构造
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观察与思考
验电器的原理：同种电荷相互排斥
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实验与探究 （a）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近； （b）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近； （c）将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦
过的橡胶棒相互靠近。
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观察与思考
相互排斥
相互排斥
相互吸引
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所 带电荷的性质是不一样的。
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归纳与小结
电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
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认识与理解
摩擦起电的原因
1.常见物质是由分子、原子构成的。
2.原子结构
原子
原子核 带正电
电中性
核外电子 带负电
质子 带正电
中子 不带电
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认识与理解
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
束缚电子 能力弱
电子
束缚电子 能来自百度文库强
带正电
第十三章 探究简单电路
13.1 从闪电谈起
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
一道闪电，像一把利剑，划破沉寂的长空，催动着滚滚雷 声……人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么？闪电又 是怎样产生的呢？
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认知与了解
学习目标
1.认识摩擦起电现象。 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是
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自然界中存在两种电荷: （1）正电荷：把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为
正电荷，可用“+”表示。 （2）负电荷：把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为
负电荷，可用“-”表示。
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二 电荷间的相互作用
观察与思考
将两个气球充气后挂起来，让他们碰在一起，用毛织 品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后，你观察 到什么现象？
3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 13 、我心飞翔，路在脚下。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。
20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。 思考生活中还有哪些摩擦起电现象?
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观察与思考
1.擦拭镜面的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？ 抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒毛。
2.为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？ 电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物 体，所以扇叶上会有灰尘。
否带电。 4.了解静电现象的应用和防护。
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一 摩擦起电现象
观察与思考
1.将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑，观察会有什么现象。
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观察与思考 2.将与毛皮摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，观察会
有什么现象。
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归纳与小结
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这 些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
D. 梳头时，头发的毛囊会收缩
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
物体转移到另外一个物体上 四、验电器的原理是同种电荷相互排斥
随堂训练
1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ D ） A.毛皮束缚电子的能力比较强 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子
2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时， 屏幕上带 电 ，而具有了吸引轻小物体 的性质。
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观察与思考
检验物体是否带电的方法： 把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张
开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明 物体不带电。
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四 静电现象的应用和防护
课堂小结
一、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物 体带了电
二、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 三、摩擦起电并不是创造了电，而是电荷从一个
随堂训练
3.验电器的金属箔张开，说明验电器（ D ）
A.不带电荷 B.带正电荷 C.带负电荷 D.可能带正电荷，也可能带负电荷
随堂训练
4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬
松，其主要原因是
（B ）
A.梳头时，空气进入头发
B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C.梳子对头发有力的作用