祖国在我心中诗朗诵方案

祖国在我心中诗朗诵方案
祖国在我心中诗朗诵方案

“祖国在我心中”大学生原创诗歌朗诵大赛活动方案

一、活动目的:此次大赛旨在促进广大同学的演讲朗诵能力,增强大学生的社会

责任感和历史使命感,并进一步引导同学们树立国家、社会主人翁意识和坚定的爱国情怀。

二、活动对象:政法学院08、09、10级学生

三、活动时间:2011年1月(分为报名时间和比斯时间具体时间待定)

四、作品要求:

1、作品必须为现代白话新诗或各类古体诗词、格律诗等,内容健康,题材、题

目不限。

2、作品应尽量具有可朗诵性。

3、来搞必须是投稿者原创,不得模仿和抄袭,一经发现,活动主办方有权收回

所颁发的奖项,并保留进一步追究责任的权利。

五、比赛流程:

(一)初赛阶段(对作品进行评选)

1、提交作品:同学们自愿参加,把稿件投到信箱,活动方将邀请老师对作品进

行评审

2,按照排名情况选出前20名选手参加决赛

(二)决赛阶段(对作品和朗诵能力进行评选)

要求:作品必须为原创

流程:

1、主持人介绍比赛流程。

2、介绍嘉宾、评委,宣读评分细则与比赛规则。

3、按顺序开始比赛,每四个选手公布一次比赛得分。

4、评委点评。

5、点评老师作总结性发言。

7、观众互动环节。

8、主持人宣布比赛分数。

9、颁奖环节。

10、主持人宣布比赛结束,全体退场。

六、评分细则:满分为100分(其中个人才艺展示占20分,朗诵占80)。(一)个人才艺展示项:选手有三分钟的时间进行才艺展示及自我介绍,所选形式需反映当代青年积极向上的精神风貌,以具有古典性或文学性为最佳,可以唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、书法等形式。此项满分20分。

(二)朗诵项:

1、选手有特色创新,如有背景音乐且搭配和谐或歌舞及其它形式伴诵等。15

分。

2、选手声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,流利。15分。

3、选手朗诵行文流畅,能正确把握诗歌内容, 声情并茂, 感情饱满,朗诵富有韵味和表现力,能通过表情的变化来反映诗歌内涵。15分。

4、选手衣着得体,台风大方利落、包括姿态自然,动作适度,举止端庄,礼貌大方。15分。

5、选手善于与观众交流、调动会场气氛,表现力强。10分。

6、选手节奏处理得当,技巧运用自如,不超时,朗诵超时的选手,在总分中扣去2分。10分。

七、奖项设置:

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名(根据参赛人数及作品水平决定),并相应设个人奖项。

政法学院08政本一班

2010年7月15日

祖国在我心中诗歌朗诵稿2篇

祖国在我心中诗歌朗诵稿2篇 六十年的足迹 六十年前,曾经饱经战争沧桑,落后苦难的中国人民终于重新雄起! 光阴如水,岁月如梭 六十年,光辉岁月弹指间 六十年,中华大地沧桑变 六十年的奋斗,六十年的发展 多少悲壮、感动和梦想 在祖国建设的进程中显现 多少勤劳、勇敢和光荣 共同编制着共和国历史的画卷 六十年春华秋实,六十年日新月异 盛世中国告诉你一个人间的传奇 青藏铁路,架起着世界的屋脊 西气东输,聆听着祖国的呼吸

三峡大坝,抚慰着奔腾的河流 南水北调,挥洒着浪漫的诗句 六十年时光荏苒,六十年春潮不息盛世中国告诉你一个永恒的真理 解放思想,实事求是 坚持发展才是硬道理 三个代表,科学发展 奏响祖国春天的交响曲 十三亿中华儿女满怀希望,扬帆出击引领着世界,和平崛起 改革开放的三十而立 盛世中国告诉你一个时代的瑰丽 田野中传唱着三农新曲 土地里播种着时代的新绿 耳边回荡着丰收的锣鼓

十三亿中华儿女犁平城乡间千年的差距共同分享着小康的温馨 困难灾害打不垮前进的脚步 盛世中国告诉你一个豪迈的诗句 冰雪冻不住人们的意志 地震压不弯祖国的背脊 十三亿中华儿女团结一致 扛起一个伟大民族复兴的奇迹 六十年心路历程 我们永远铭记在心 六十年辉煌成就 激励我们不奋勇前进 祖国 请您在六十华诞里,接受我们崇高的敬意深深的感激

(作者:尹中南,系人文学院马克思主义理论部研究生) 腾飞吧,巨龙! “古老的东方有一条龙 他的名字就叫中国! 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人。。。。。。” 此刻 我又坐在了桌前 对面的室友那里 传来这首歌 我侧耳 倾听着 这熟悉却又陌生的旋律 心中莫名的暖意 涌遍全身

祖国在我心中演讲稿400字(10篇)

《祖国在我心中演讲稿400字》 祖国在我心中演讲稿400字(一): 祖国在我心中演讲稿400字 亲爱的同学们: 大家好!这天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 祖国在我心中。祖国,这片宽阔、富饶的土地,祖国,这片生机勃勃、春意盎然的土地,祖国,这片生我、养我的土地,无时无刻不在我的心中。 我们的祖国山清水秀,风光秀丽。比如我们耳熟能详的五岳:华山、泰山、恒山、衡山、嵩山;再比如说五湖:洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、洪泽湖、太湖。五岳配五湖,真可谓是山清水秀、风光秀丽。还有我们中国著名的万里长城,气势雄伟、蜿蜒盘旋,可谓世界一绝。 祖国有这么好的秀丽风光,也需要我们来珍惜、爱护。此刻,有许多人都在长城、古城墙等地方在砖块上刻字,甚至还有人拿长城上的砖块搭房子。无论如何我们也不能这么做,而且我们看到有人这样做还要劝阻、制止他们。 我们的祖国不但风景优美,而且历史也很悠久。五千年前,我们的祖先就已经有了十分先进的礼貌。比如中国的四大发明,造纸术、印刷术、指南针、火药,个个都在世界礼貌发展进程中起到了十分重要的作用。我们的祖先也给我们留下了许多宝贵的遗产,比如秦兵马俑、长城、故宫、龙门石窟、龙亭等,这何不是一笔巨大的财富 啊,我们何不为有这样一个伟大、壮丽、富饶的祖国感到骄傲、自豪! 我的演讲到此结束,谢谢大家。 祖国在我心中演讲稿400字(二): 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!这天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在那里,我首先想问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我猜,你们会毫不犹豫地回答:祖国。 以前,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场。 在这天,中华民族翻开了崭新的一面,迎来了新的辉煌。改革开放三十多年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、体育,我们都取得了优异的成绩。北京成功举办了令人喝彩的奥运会;神舟飞船和嫦娥一号成功升空;上海举行APEC会议,中国经济顺利入世。这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗? 历史给我们启迪:一个走向世界的民族,务必自尊自立,自信自强;未来给我们召唤:一个走向世界的民族,务必胸怀宽广,博彩众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。这天,我们是祖国的期望;明天,我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国!

[精选]诗歌朗诵活动方案5篇汇总

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 中华古诗文经典诵读活动方案为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。达到人人都能背诵经典的要求。我校特制定了活动方案,以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。 一、活动目标: (一)质的方面 1.通过活动的开展,提高孩子们的人文修养,积淀孩子们的文化功底,让孩子打好传统的根基,然后浩浩荡荡地走向世界。 2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴,培育民族精神,促进学生全面发展的相互关系。 3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力,发挥学生潜能的研究。 4.在新课标理念的指导下,力争总结出一些值得推广的教学案例,教学方法。探索适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。 (二)量的方面 1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。 2.在第一学段,要求学生能够整体感知古诗写了什么。能够初步意会古诗所表达的情感。 3.激发学生学习古诗文的兴趣,把古诗文诵读活动融入生活,拓宽学习的渠道。 4.开展丰富多彩的活动,引导学生运用古诗文,提高学生的表达水平。 5.培养学生的想象能力,初步培养学生欣赏古诗文的能力。 6.在活动中培养学生的积极竞争意识和团结协作精神。

二、活动内容: (一)对培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的研究。 (二)诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力,发挥学生潜能的研究。 (三)对做人、做新世纪中国人所具备的素质进行研究。 (四)对做新世纪中国人学校家庭共育方法的研究。 三、活动过程: (一)大力宣传,营造浓厚的诵读氛围。 1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。 2.每天定时间朗诵,让学生感其声,领其情,通过系列的活动,营造浓厚的诵读氛围。 3.利用教室外边的宣传栏出一期诗文专刊。 4.有条件的班级在教室张贴、悬挂师生的诗文书法作品。 5.充分利用好黑板报,让教室的墙壁动起来,开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。 6.图书室面向学生开放,保证借书渠道畅通,并有计划的安排学生到阅览室读书。 7.古诗文背诵活动卓有成效地开展,必须营造班级、家庭齐抓共管的良好氛围,优化背诵的文化环境。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书,建立小书柜,班级将评比出优秀家长,家长作为特邀佳宾,将出席班级组织的有关诵读活动 (二)精心筛选,编制古诗文背诵篇目。(附表一、表二、表三) (三)因地制宜,诵读的形式丰富多样。 1.集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”和“成语沙龙”两块园地,每周由书法比较好的同学书写一首古诗,作为每周的必背篇目,教师在诵读课上进行音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。 2.分散训练。每天老师都要布置相应的古诗文背诵作业,学生利用课后的时间,进行背诵。 3.注重活动渗透。 (1)唱古诗选择适合的民族音乐,真正把诗变成歌,更易背诵。

红色经典诵读活动实施方案最新版

红色经典诵读活动实施方案 为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功,现制定实施方案如下: 一、活动主题 诵读红色经典,励志当代少年 二、活动对象 我校全体师生 三、活动目的 引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯。 四、组织机构 为加强对活动的指导和协调作用,成立了活动组委会: 组长:陈晶 副组长:周娇 主持人:邹素花 评委:小语组教师(5人) 会场秩序:各班主任。 状填写:各班主任。 五、活动形式及内容

1、活动形式:以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与,也可由老师和学生合作,但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。 2、内容:以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限,朗诵形式不限。诵读使用普通话,并脱稿。节目时间控制在5分钟。 六、活动时间及地点 2018年9月30日下午,学校操场 七、奖项设置: 本次活动一等奖设2名(高低段各一名)、二等奖6名、三等奖若干名。 八、评分标准: 评委共由5位老师担任。实行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。 1、朗诵水平与表演技巧(5分) 能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。积极向上,充实生动,符合主题要求。节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。 2、普通话水平(2分) 语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅,无方言痕迹。

祖国在我心中朗诵稿

祖国在我心中朗诵稿 祖国在我心中朗诵稿1 国庆节朗诵稿—祖国在我心中沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河…… 给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出! 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。 祖国在我心中朗诵稿2 戈壁滩吹蚀千里的.河谷清风 珠穆朗玛峰上豪情万丈的雪崩 大兴安岭茫茫林海波涛汹涌 长江黄河逶迤到海难觅影踪 万里长城蜿蜒盘旋变成飞天的巨龙 浩瀚南疆富饶美丽气势恢宏 彩云之南丽江古城的暮鼓晨钟 峨眉云海难掩祖国妈妈迷人的笑容

祖国在我心中朗诵稿

祖国在我心中朗诵稿 迎国庆山师附小举办“祖国在我心中”朗诵比赛 “长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时,我们总会想起伟大的祖国;每当看到五星红旗迎风飘扬,我们就会心潮澎湃。祖国即将迎来67岁华诞,山东师范大学附属小学六一中队开展了“祖国在我心中”朗诵比赛。 我们的祖国,有着广阔的大地、丰富的矿产资源,更有五千年的历史文化:干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们,熏陶着我们,让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国,不仅有悠久的历史文化,还有壮丽的河山:波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱…… 同学们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。从1840年的鸦片战争,到1860年的火烧圆明园,再到长达八年的抗日战争。每一位同学绘声绘色的讲解都带动着大家的情绪。在讲到日寇和法西斯的罪行时,每位同学都紧握着拳头,两只眼睛似乎马上就能喷出火来,在讲到祖国当下的先进发展时,同学们又个个露出了舒心与自豪的微笑。

“祖国母亲,您富饶、美丽、安全强大,哺育了一代又一代中华儿女;您坚强、勇敢、不屈不挠,培养了一位又一位杰出的人才!您用您的鲜血为我们创造了今天的辉煌,您用您的血肉为我们创造了安全的港湾!让我们深情地对您说:祖国母亲,生日快乐!”同学们纷纷表达对祖国母亲生日的祝福。 祖国在我心中朗诵稿 《六十年的足迹》 六十年前,曾经饱经战争沧桑,落后苦难的中国人民 终于重新雄起! 光阴如水,岁月如梭 六十年,光辉岁月弹指间 六十年,中华大地沧桑变 六十年的奋斗,六十年的发展 多少悲壮、感动和梦想 在祖国建设的进程中显现 多少勤劳、勇敢和光荣 共同编制着共和国历史的画卷 六十年春华秋实,六十年日新月异 盛世中国告诉你一个人间的传奇 青藏铁路,架起着世界的屋脊 西气东输,聆听着祖国的呼吸

诗歌朗诵会-活动方案

“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年,是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞,回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,激发我校青年学生的爱党爱国热情,扩大红色文化在青年中的影响力,唱响红色精神的时代主旋律,引导学生以实际行动弘扬报国之志,促进我校科技教育事业又好又快发展,经过校团委研究决定,在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式: 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律,红色经典作品,支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。(各学院在5月13日前报送作品,作品名称、形式要求见附表1。)四、活动流程: 第一阶段宣传策划

( 4月 25日— 4月29日) 1.团委向各学院下发活动通知,督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织,广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品,要求内容健康、积极向上、适合朗诵,以赞美祖国,歌颂人民,向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 (5 月 3日—5月18日) 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式,使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 ( 5月 19日—5月27日) 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础,以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限,如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才,并选拔出10人以上组成朗诵队伍,参加校级红色诗歌朗诵汇演。

祖国在我心中主持词

祖国在我心中主持词 合:各位老师、同学们下午好! 甲:后天就是祖国母亲的65华诞了。 乙:是啊!六十一年来,中国一步步走向繁荣昌盛,华夏儿女们安居乐业。奥运会的成功举办,让举国上下一片欢呼雀跃,xx亚运的到来,让作为东道主的我们鲜血沸腾……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举! 甲:今天,我们欢聚一堂,让我们来歌唱祖国、祝福祖国,抒发我们的爱国之情吧! 乙:我宣布合:高年级级组活动“祖国在我心中”现在开始。 1、爱国故事演讲(2个) 甲:首先请听由6年1班xx同学为我们准备的爱国故事《xx》 甲:同学的爱国故事《xx》实在太精彩了,真想再听! 乙:没问题!现在就由6年2班同学为大家送上《xx》 2、爱国知识问答 甲:刚才的两个精彩故事让我们知道了: 乙:作为中华民族的后代,祖国母亲哺育了所有的炎黄子孙,给每位中华儿女以厚爱。那么,作为她的儿女,我们对祖国母亲了解多少呢? 甲:下面进入爱国知识竞赛环节,看看我们的同学对祖

国了解多少。 乙:问答以抢答形式进行,回答正确的将获得一份小礼物。 3、爱国诗歌朗诵 甲:刚才激烈紧张的抢答看出同学们时刻了解着、关注着自己的祖国。 乙:是啊!我们心系祖国,眷恋着祖国。你知道吗?我国还是诗的国度。 甲:当然知道。诗歌最能抒怀,一些同学说要用诗歌来赞颂祖国呢! 乙:那让我们一起聆听爱国诗歌朗诵《xx》、《xx》 4、爱国祝福心语 甲:刚才富有感情的朗诵真让人热血沸腾。 乙:我想大家一定有很多心里话、很多祝福要献给祖国母亲。 甲:那就给大家一次向祖国母亲表白的机会吧! 乙:请你把对祖国母亲的祝福语写在心形的小纸上。 甲:等一下我们会把最美、最诚挚的祝福贴在这个大心形上。加油喔! 5、合唱《我的中国心》 甲:颗颗真心都写满了对祖国母亲的爱。 合:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲。祝愿祖国母亲生

红色诗歌朗诵活动策划

红色经典诗歌朗诵活动策划案(范例) 一、活动主题:红色经典 二、活动目的和意义:纪念中国共产党成立XX周年,引导广大青年发扬党团精神,增进党团青年的光荣感和使命感,创新党团活动的形式和内容,进一步活跃学院党的组织建设。 三、活动内容: 1、比赛要求:要求思想健康上进,语言得体,内容积极向上;朗诵时间为3-5分钟为宜;朗诵可以单人也可以全班,形式不一,积极创新(可自带光碟也可自己配乐或他人伴奏) 2、报名时间:比赛时间和地点:(初赛) (决赛) 3奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名 四、主办单位为:南京XX学院学生会XX部 五、比赛程序:1、奏国歌,评委及选手入场 2、主持人致辞,介绍红色朗诵会的主题,比赛评委,规则和奖项。(同时各班派代表去抽签) 3、比赛环节:初赛时,各班按给予的顺序进行朗诵比赛,稿子不限定,准备时间不限制,朗诵时间不限制。 决赛时,各参赛者抽签决定比赛顺序,稿子提供,准备时间不限制,锻炼应变灵活能力,选手须在朗诵前先介绍自己。 4、评委点评并打分,初赛不需要大众评委,决赛由专业和大众评委构成。 5、统计结果,按照评委的投票的票数决定三甲,同时作为赛间休息一一向观众提问(答对适当送奖品) 6、XX老师宣布三甲并颁奖 六、经费预算: 七、活动人事安排: 策划: 主持人: 评委: 大众评委团:发现持票人均投自己班而该班表现不尽人意,则取消评委资格。 八、活动规则的说明: ●评委必须公正严明,做到对错分明;评委要认真评判,不得错评; ●评委一时不能判定得分时,要讨论通过; ●参赛者必须遵守比赛规则,不得与评委发生冲突,否则一律取消参赛资格。 十一、评分规则和标准:(不限制是否脱稿)

诗歌朗诵会活动方案

区人力资源和社会保障局 “颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会 活动方案 今年是中国共产党成立九十周年,为热情歌颂我党九十年来的丰功伟绩,进一步展示人社系统广大党员干部积极向上的精神风貌。按照区上安排,为切实组织好我局“颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会活动,现制定如下活动方案。 一、活动主题 以歌颂建党九十年以来走过的辉煌历程和取得的丰功伟绩为主线,可结合实际,自由选取题材,以热情的诗歌朗诵活动为建党九十周年献礼。 二、活动时间 拟定于2011年6月21日(星期二)上午9:00 三、活动地点 区行政中心中会议厅 四、组织机构 成立“颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会活动组委会。 主任:李国栋 副主任:张选利刘正军王化平赵元 成员:王江魏均平强沫赵晓敏王小妮 惠小生兀强远张卫萍王晓钟周涛

胡锋杨涛刘锋王炜王利涛 邓发 组委会下设三个工作组,具体分工如下: (一)材料组 组长:张选利 副组长:王昱力胡锋 成员:孙军辉王超汪晓海 主要职责: 1、起草诗歌朗诵会活动致辞; 2、起草活动通知和议程; 3、起草活动主持词。 (二)会务组 组长:刘正军王化平 副组长:王江王晓钟 成员:马时雨刘宁张星苏攀李兴 刘新宇王建凯米利敏张戈黄明汗 田波李黎明王璐田维维张永治主要职责: 1、负责通知会议、联系会场、舞台布置及桌椅、桌牌摆放; 2、联系会场音响工作人员,做好参演选手诗歌朗诵配 乐的播放;

3、负责领导及区内新闻媒体的邀请、活动现场摄影、录像; 4、负责主持人邀请(1男1女); 5、负责区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、专家(2名)评委的邀请(共5人); 6、活动现场总分、计分(各2人); 7、负责维持会场秩序。 (三)后勤组 组长:赵元 副组长:王小妮张卫萍 成员:卓梅王玮王思雯田妍张涛 主要职责: 1、负责活动奖品及荣誉证书的购置; 2、安排领导会场休息室(休息室内备水果、纸杯、茶叶、 面巾纸等); 3、准备笔、纸、计算器等计分用品。 五、评委组成 区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、专家(2名),共5 人。 六、奖项设置 本次活动设:一等奖3个(价值200元奖品) 二等奖5个(价值100元奖品)

祖国在我心中朗诵稿

祖国在我心中朗诵稿 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 祖国,我心中伟大的母亲 我爱我的祖国。祖国在我心中是伟大的母亲。今年是伟大母亲60华诞,我们中华儿女为祖国母亲生日欢呼,庆祝。祝福祖国万岁! 我们的祖国是伟大的祖国。炎黄子孙为有自己的祖国骄傲。古老文明的中华民族的历史长卷,我们看到一个不屈不饶的民族,一个美丽、走向强大的祖国。九百六十万平方公里的疆土,有着中华民族辉煌和秀丽。它记录着中华祖先“火药、指南针、造纸、印刷术”的四大发明;刻写着延绵不断的万里长城;留存着世界瞩目的秦兵马俑古迹和壮丽的北京故宫。如诗如画的江河山川,美丽富饶。大兴安岭、西双版纳、长江黄河、、、、、、祖国华诞的60年里,在中国

共产党的领导下,祖国更是翻天覆地新变化。昔日的东亚病夫,如今是“负责任”的大国,奥运会的承办国。拔地而起的奥运场馆,金牌第二的世界排名地位,令全世界人民为之惊叹。气贯山河的长江山峡,融防洪、发电、航运为一体,工程项目世界一流。青藏铁路,使西藏人民山不再高,路不再遥远。高速公路穿过东西南北,祖国的血脉更加流畅。”“三小时圈”“四小时圈”,人流、物流如鱼得水。“神六”“神七”载人飞船的发射成功,填补了空白,写下了祖国航天史的壮丽篇章。“杂交水稻”的发明,中国人民创造了新时代的奇迹,解决了全人类的吃饭问题。为世界人民创造幸福。祖国的科学技术不断飞跃。人民的生活富裕安康。由粗茶淡饭,缺鱼少肉,粗布青衣,凭票购买商品,住小矮房筒子楼,到当今的市场繁荣,吃着丰盛,衣着时尚,住着宽敞明亮。华厦儿女走向小康。香港、澳门回归祖国怀抱,这是祖国强大,中国人民实现百年梦想。当

红色经典朗诵比赛的策划书

“中华颂”经典背景音乐诗歌朗诵大赛暨学联星级评比颁奖典礼 策 划 书 主办:共青团安徽财经大学委员会 承办:财政与公共管理学院团总支 安徽财经大学学生团体联合会 安财文学社 二零一二年四月

一、活动目的: 为贯彻落实党中央、共青团的决策,深入爱国主义教育,激发广大学生的民族自豪感和责任心,同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程,丰富我校学生的文化生活,安徽财经大学将举办一次主题为“中华颂”朗诵大赛。 使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起,深刻的认识到自己肩负的历史使命,并为之而努力、奋斗! 为了鼓励、支持安徽财经大学各协会的辛苦工作,将在比赛的后期进行一个颁奖晚会! 二、活动主题: 1.弘扬中华文化,培养爱国情操 2.弘扬校园文化,增进交流和谐 3.提高审美情趣,加强精神文明建设 三、活动对象 在校本科生或研究生 四:时间地点 初赛:各院自行组织安排,决出前5名参加复赛 复赛:5月27日5栋201 决赛:6月6日安徽财经大学文艺楼艺术大厅 五、活动流程 1.初赛 各院自己组织比赛,决出前5名参加复赛,将复赛报名表汇总后,于5月10日(周四)晚七点至九点送交财政与公共管理学院学生会办公室。 2.复赛 时间:5月27日下午2:00至5:00 5月27日晚上6:30至9:00 每场25~30人,选手号码按到场顺序决定 地点:5栋—201 联系人:赵成成联系方式:620576 要求:1.简短的自我介绍(1到2分钟) 2.三分钟配乐朗诵 3.两分钟才艺展示

取前12名选手晋级决赛 3.决赛 分为三个环节:个性风采展示、配乐朗诵、才艺展示 流程:1.观众入场时,播放VCR(主要内容:主要关于大赛的准备工作的花絮,选手个人风采展示);在VCR中播放选手合唱的红歌,选手进行红色歌曲合唱。 2.主持人介绍到场评委及嘉宾,宣布比赛开始,开始第一环节,个性风采展示,12名选手依次轮流进行两分钟个性自我介绍。 3.12名选手暂时离场,主持人宣布比赛进入第二环节,配乐朗诵;选手按照号码顺序,从1号开始依次轮流进行3分钟配乐朗诵,至6号选手朗诵结束 4.嘉宾表演 5.主持人宣布比赛继续,7号选手展示配乐朗诵,依次轮流至12号选手朗诵结束 6.主持人宣布比赛进入第三环节,才艺展示;12名选手从1号开始依次轮流展示三分钟个人才艺至12号选手展示结束 7.宣布学生团体星级评比结果并颁奖 8.颁奖 9.主持人宣布比赛结束,评委及嘉宾离场 六.奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖六名 最佳组织奖两名 七.经费预算 宣传海报、横幅:200元 奖状:60元

祖国在我心中诗歌朗诵3篇

祖国在我心中诗歌朗诵3篇 过去, 我们的生活不如牛马。 收得的粮食, 落到领主家; 铁做的鸡笼, 保不住鸡的命; 池塘里的鸭, 被老黄狗当鸟打。 勐海地方, 处处荒凉, 宽阔的坝子长满野草, 道路上老虎豹子成群, 田地没有人耕种, 寨子像墓地一样阴冷。 穷人的命 像枯黄的茅草, 领主点着罪恶的火, 巴不得一下烧掉。 毛主席的光辉照到边疆,

各民族人民得到了解放, 我们的勐海也不再黯淡, 如同星辰一样发亮。 穷人分得了土地、茶园, 心里像寒冬时得到棉被一样温暖,人们用劳动来建设祖国, 妇女也走出了竹楼。 党是我们的眼睛和方向, 村村都走上了合作化的道路, 就像千万只孔雀, 展开金色的翅膀 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国啊! 我是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的皮肤 喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 我亲爱的 祖国! 祖国象征着母亲祖国象征着母亲 我们象征祖国的花朵我们做错事 是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话让我有了自信与坚强给我鼓励的力量 祖国就象征母亲祖国就象征母亲 她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛 让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码 祖国就象征母亲祖国就象征母亲 您用善良和纯洁她对我们的爱 教会我人为善如神圣一般 祖国就象征母亲祖国就象母亲 她给了我知识她用聪明的智慧 让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问 祖国就象征母亲祖国就象征母亲 他是那么坚强她好似一本书 雷击不垮,雨打不烂让我寻找人生的奥秘

红诗朗诵活动方案

红诗朗诵活动方案 各分党委、党总支、直属党支部:为了贯彻落实中共辽宁省委宣传部关于开展红诗辽宁”群众性诗歌咏诵活动的通知精神,进一步弘扬社会主义核心价值体系,丰富全校师生员工精神文化生活,提高全校师生员工思想文化素质,加强校园文化建设,满怀激情地推动学校工作再上新台阶,根据上级有关部署和要求,经研究决定,在全校范围开展红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动,现将相关安排通知如下:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过开展红诗创作、咏诵、演出活动,凝聚党心民心,激发爱国爱校热情,构建和谐、向上的校园文化,落实学校加强党建、促进内涵、以人为本、从严治校、科学发展”二十字方针,推动学校各项工作科学发展、快速发展、和谐发展。 活动以歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活为主要内容,以红诗创作和咏诵为主要形式,以广大师生员工广泛参与为主体。 红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动要在学校校园文化建设实施意见的基础上,按照精心组织、师生结合、广泛参与、创建品牌”的总体要求,通过组织发动、创作研讨、创作展演、选拔评比等多种形式,增强师生员工参与活动的热情,提升学校文化艺术活动的水平,营造良好的校园文化氛围。 二、主要内容咏诵篇目为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以

改革创新为核心的时代精神的优秀诗作。 主要包括被广大人民群众广为传颂的中华民族经典诗篇;近代以来,中国人民为争取民族独立和国家解放不懈奋斗的革命诗篇;在和平建设和改革开放时期,歌颂党、歌颂祖国,反映民族精神、时代精神和赞美人民、赞美劳动,讴歌美好生活的优秀诗歌作品,鼓励原创。 三、活动形式本次活动,以基层党组织,以班级为单位,以红诗创作、咏诵为主要形式,要做到6个一”,即:召开一次创作研讨会,由学校党委宣传部牵头召开一次创作研讨会,为创作出高水平的红色诗歌奠定良好基础;创作一批优秀作品,组织创作一批反映现实生活、时代精神、校园文化的新诗作;举办一次大型诗歌朗诵会,在各基层单位开展的红色诗歌朗诵会的基础上,举办辽宁中医药大学红色诗歌大型朗诵会;组建一支朗诵队伍,通过层层选拔的形式,组建成辽宁中医药大学红诗朗诵队伍;建立一个红诗网站,由学校党委宣传部与网络中心共同设计制作辽宁中医药大学红诗辽宁在杏林”专题网站,主要是登载活动通知、经典红色诗歌、原创红色诗歌和相关咏诵活动等内容;开辟一个红诗专栏,在辽宁中医药大学报和校园广播电台上开辟红诗专栏,专题登载、播放红色诗歌。 四、活动步骤红诗辽宁在杏林”群众性诗歌咏诵活动分三个阶段进行。 第一阶段:xx年4月20日至xx年4月末,为宣传、发动、准备

红诗朗诵活动方案

红诗朗诵活动方案 各分党委、党总支、直属: 为了贯彻落实中共辽宁省委宣传部关于开展“红诗辽宁”群众性诗歌咏诵活动的通知精神,进一步弘扬社会主义核心价值体系,丰富全校师生员工精神文化生活,提高全校师生员工文化素质,加强校园文化建设,满怀激情地推动工作再上新台阶,根据上级有关部署和要求,经研究决定,在全校范围开展“红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动,现将相关安排通知如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过开展红诗创作、咏诵、演出活动,凝聚党心民心,激发爱国爱校热情,构建和谐、向上的校园文化,落实学校“加强党建、促进内涵、以人为本、从严治校、科学发展”二十字方针,推动学校各项工作科学发展、快速发展、和谐发展。活动以歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活为主要内容,以红诗创作和咏诵为主要形式,以广大师生员工广泛参与为主体。 “红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动要在学校校园文化建设实施意见的基础上,按照“精心组织、师生结合、广泛参与、创建品牌”的总体要求,通过组织发动、创作研讨、创作展演、选拔评比等多种形式,增强师生员工参与活动的热情,提升学校文化艺术活动的水平,营造良好的校园文化氛围。

二、主要内容 咏诵篇目为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的诗作。主要包括被广大人民群众广为传颂的中华民族经典诗篇;近代以来,中国人民为争取民族独立和国家解放不懈奋斗的革命诗篇;在和平建设和改革开放时期,歌颂党、歌颂祖国,反映民族精神、时代精神和赞美人 民、赞美,讴歌美好生活的优秀诗歌作品,鼓励原创。 三、活动形式 本次活动,以基层党组织,以为单位,以红诗创作、咏诵为主要形式,要做到“6个一”,即:召开一次创作研讨会,由学校党委宣传部牵头召开一次创作研讨会,为创作出高水平的红色诗歌奠定良好基础;创作一批优秀作品,组织创作一批反映现实生活、时代精神、校园文化的新诗作;举办一次大型诗歌朗诵会,在各基层单位开展的红色诗歌朗诵会的基础上,举办辽宁中医药大学红色诗歌大型朗诵会;组建一支朗诵队伍,通过层层选拔的形式,组建成辽宁中医药大学红诗朗诵队伍;建立一个红诗网站,由学校党委宣传部与网络中心共同设计制作辽宁中医药大学“红诗辽宁在杏林”专题网站,主要是登载活动通知、经典红色诗歌、原创红色诗歌和相关咏诵活动等内容;开辟一个红诗专栏,在辽宁中医药大学报和校园电台上开辟红诗专栏,专题登载、播放红色诗歌。 四、活动步骤

“祖国在我心中!”国庆诗朗诵串词

“祖国在我心中!”国庆诗朗诵串词 开场白:男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合:大家下午好男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风. 男:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈女:俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑男:今天,我们欢聚一堂,共同迎来期待已久的聚会女:今Fh我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天男:现在,我宣布,碧泉中学祖国在我心中诗歌朗诵赛合:正式开始 男:首先让我来介绍一下今天的评委老师: 女:首先让我来说一下比赛规则,所有参赛选手分为初中组与小学组?每人朗诵两首诗歌,先朗诵必选篇目,再朗诵自选篇目?小学组必选篇0为 《最后一分钟》,初中为《我骄傲,我是中国人》?男:各位评委老师按照十分 制打分,取平均值依次排名?1男:自古以来,爱国是众多文人才子笔下永恒的主题?陆游,宋代著名爱国诗人,今天让我们来欣赏一下他的名作《示儿》?女:首先,有请1号选手,XXX同学为我们带来的朗诵?请2号选手XXX做好准备. 男:有请2号选手XXX. 女:都说塞外风光好,下面的篇目是王昌龄的《出塞》?有请3号选手XX,请4 号选手XXX做好准备. 男:有请4号选XXX,请5号选手XX做好准备. 女:请5号选手XX. 男:字里行间掩饰不住男儿的爱国之心,在塞外还有另外一位诗人,辛弃疾,让 我们来听听他的壮志之词?有请6号选手XX带来的《破阵子,为陈同甫赋壮词以

寄之》 女:都说巾帼不让须眉,下面让我们来欣赏宋朝婉约派诗人李清照的《夏 R绝句》?首先有请7号选手XX?请8号选手XX做好准备. 女:有请8号选手XX. 女:说到祖国今天的繁荣昌盛,我们不得不感谢我们可爱可敬的中国共产党,有的人,为了革命,献出了宝贵的生命男:有的人,为了祖国,献出了辉煌的一生女:这些人,他们的名字将刻入史册,永垂不朽?下面有请五年级同学带来的诗歌朗诵《长征》?有请9号选手XX,请10号选手XX做好准备. 男:有请W号选手XX, iw 11号选于XX做好准备. 女:有请11号选手XX女:有国才有家,爱国就应该热爱祖国的大好河山男:有国才有家,爱家就应该热爱家园的锦绣山河女:请欣赏由12号选手XX13号选手XX14选手XX为我们带来的朗诵《春 男:武士,可以一生戎马,戍守边疆, 女:文人,手中的笔墨便是他最锐利的武器?请欣赏15号选于XX带来的朗诵《十一月四日风雨大作》? 男:一个伟大的豪迈,一个热血青年的情怀,一副美丽的山水画卷,激励着我们 奋勇争先?请欣赏16号选手XX, 17号选手XX带来的毛泽东诗词《沁园春长沙》?女:我们看到了祖国山河的壮丽,正是W为江山如此多娇,才会有这么多名篇佳作流传千古,现在让我们去听听18号选手XX带来的《我爱这土地》? 男:露从今夜白,月是故乡明?故乡永远是游子的根,是游子忘不了的情?下面请欣赏19号选于XX带来的《乡愁》男:一首《乡愁》韵味悠长,让我们深深体会到诗人那强烈的思乡和爱国之情?所有的中华儿女都和老诗人一样期盼祖国的统一和民族的富强,让这一天早R来到吧!

祖国在我心中演讲稿3分钟

祖国在我心中演讲稿3分钟 导语:我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪,蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进,黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长,我们还要更加努力地学习,因为,我们有很多很多事情要做…… 祖国在我心中演讲稿1: 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的 河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史 告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最 亲的是父母,最爱的是中华。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们 在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪,吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张 学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变…… 正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代 的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那 么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。 耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年以来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、 政治、体育,我们都取得了长足的进展,刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跻身体育强国之

列,五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空,雄浑激昂的中华 人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。 祖国是东方的明珠,是亚细亚腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在我们大家的心中。 祖国在我心中演讲稿2: 老师,同学们: 你们好!今天我要演讲的题目是:祖国在我心中。 因为这个词,曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词, 曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词,曾经有多少人 为了它奉献出自己的生命。这个词就是——祖国。 翻开历史的昨天,多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪迈 誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的曹植曾经说过:“捐躯赴国难,视死忽如归。”让我们明白,为了解除国难而献身,死亡在我 们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗:浊 酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道,为了祖国,上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭 一样炽热的爱国之心;“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动,不向敌人屈服,最后慷慨赴死,年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继 光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。 “今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段,它告诉我们,今天,我们 中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用 洋枪洋炮打开了中国的大门,烧毁了人类的瑰宝——圆明园。但我 们也永远都会记得是七月的星火,南湖的航船让东方巨龙从睡梦中 惊醒。而现在,奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让 祖国踏进了新的领域。

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛方案

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛 为推动爱国主义教育,弘扬伟大民族精神,激发广大学生“爱家 乡、爱祖国”的民族自豪感,学校决定举行以“我心中的祖国”为主题 的朗诵比赛。现将有关事项通知如下: 一、比赛范围及主题 比赛紧扣“爱家乡、爱祖国”主题,歌颂各个历史时期英雄人物可歌可泣的事迹,赞美祖国大好河山和家乡优美风光,感怀60年来家 乡和祖国翻天覆地的变化,抒发青少年报效祖国、建设家乡的远大理想和真挚情怀。 二、时间:2013年10月29日(星期二) 三、比赛注意事项 1、朗诵比赛所选篇目鼓励原创性,但不局限于自我创作,除古诗外,其余诗歌均可。 2、朗诵表演必须讲究艺术性和观赏性,注重服装和仪表,根据内容编配音乐可配背景。 3、朗诵表演各班选一人参赛。 4、时间为3 ---- 5分钟。 四、活动评奖 一二年级组、三四年级组、五六年级组各组评出一等奖1名、二等奖 2名。 五、评委名单: 李江华、苏雪凤、李曼、朱小琦、宋焕侠

六、颁奖领导:董校长 七、七、评分细则:

华了青年朝气蓬勃的气质,具有震撼感

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛总结 托西小学

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛总结 10月29日下午,我校“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛隆重举行,10名小选手参加了比赛。这次竞赛按年级组进行,评委由各年级备班主任组成。 在比赛中,选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热 烈的掌声。选手们的朗诵充满着自立、自强的精神,充分展示了我校 学生立志成才、报效祖国的精神风貌。经过1个小时的激烈角逐,本着公平公正、好中选优的原则,产生了一等奖一名,二等奖两名 此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己,并切实参与到诗歌学习中来,加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。增强了同学们的爱国情感,弘扬和培育了我们的民族精神。 附:朗诵获奖名单 一等奖:胡雨洁、段盼星《我深深爱恋的祖国》 二等奖:李佳蓉《我的祖国》 黄晓蕾《祖国颂》 托西小学

班级诗朗诵活动方案

班级诗歌朗诵比赛活动方案 华池二中 为了全面推动学生亲近经典,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在全校范围内开展以“朗诵经典,健康成长” 为主题的班级诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高效地进行,特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。 2、形式为集体朗诵,可适当配音乐和表演,可以出现领诵,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,每个节目的时间不超过5 分钟。 二、活动的有关事项如下:

1、参加对象:二至九年级学生 2、程序:本次活动分2 组进行比赛,6 —9 年级为第一组,2—5 年级为第二组。10 月17 日下午3 点各班班主任到教务处处抽签(倪文虎负责),确定比赛出场顺序。10 月18 日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至教务处处存档。 3、比赛时间:第一组10 月18 日下午第七节课开始比赛;第二组10 月19 日下午第六节课开始比赛。 4、比赛地点:操场舞台 5、会场布置:杨主任郭主任张杰杜佳 6、会场秩序:各班班主任值周教师 7 、主持:第一组:王娅婷饶旭浩(靳书记负责指导)第二组:张瑛王烨飞(主持词自己准备)各班于10 月16 日 下午将班级朗诵题目报回靳书记处。 8、音效、摄像:卢勇张杰崔杰

田花琴

9、评委:第一组:刘永红张魁杨鸿斌王烨飞张林静董腊梅张瑛 第二组:任耀恒辛广乾郭占钰靳小英 李宏升庞喜梅罗万智 10、统 分:第一组:曹伟俊韩鑫 第二组:杨颖张永妮 11 、点 评:第一组:张琳静第二 组: 靳小英 12、颁 奖:第一组:刘校 长、 张校长杨 主任第二组:任校长辛主郭主任 13、评分办法:本次演讲比赛中采用100 分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。 13、奖项设置:第一组评出一等奖1 名,二等奖2 名,三等奖3 名。第二组一等奖2 名,二等奖3 名,三等奖4

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