怎样能有效管理小学生课堂纪律

怎样能有效管理小学生课堂纪律？

[ 2010-10-15 8:28:00 | By: 贵小武夏菁 ]

中学生管理制度

中学生管理制度一、四大纪律 1、不准打架斗殴，不准唆使校外人员来校殴打学生，严禁打群架。 2、不准下河下塘洗澡。 3、不准谈情说爱。 4、不准进“两室三厅”、网吧等有害于身心健康的娱乐场所。二、公德规范 1、同学之间要互相关心、互相爱护，互相帮助，团结和睦；对待同学要有平等意识，要有爱心，要有豁达的心胸。 2、孝敬父母，尊敬师长，爱护弟妹，严于律已，平等待人。 3、尊重别人的人格，不随便拿他人的东西。 4、拾金不昧，捡到他人钱物要主动交还失主或学校。 5、爱护公物，爱护环境，不攀枝折花，损坏公物要主动赔偿。 6、不要随便进入他人班教室、寝室或教工住房、办公场所，如需进入，须经允许。办完事后立即离开。 7、参加升国旗，学生集会等活动要认真、严肃、守纪，不能讲小话、迟到、缺席。 8、服饰整洁，举止端庄，谈吐文雅，爱清洁，讲卫生，讲文明，有礼貌。三、学习纪律 1、上课认真听讲，不准看与所学课程无关的书籍，不准讲小话，不准打瞌睡，不准搞小动作。 2、讲文明，有礼貌，尊敬老师，不准干扰老师上课和同学学习，在教室和其他庄严场所不准穿背心，穿拖鞋。 3、不迟到、不早退、不旷课，有事必须请假，请假须填写请假条，经班主任批准后交班干部转交查堂老师。请假在5天以上必须经教导处批准，10天以上由校长室审批，请假在45天以上应办理休学手续。 4、星期六、星期天，要按照教务处的安排分别参加活动，不得任意离校，有事必须请假。凡是在教室的同学必须保持安静，认真看书学习。 5、努力提高学业成绩，以扎实的基础迎接会考和高考。会考必须合格，否则不予毕业，不准参加高考报名。 6、遵守考试纪律，杜绝一切舞弊行为。四、体育锻炼要求 1、认真贯彻《中学体育工作条例》，积极参加体育锻炼。 2、认真上好体育课，严格按体育老师的要求积极参加锻炼。为许穿拖鞋、皮鞋上体育课。

小学班级纪律规章制度

小学班级纪律规章制度小学班级纪律规章制度篇一：小学班级纪律规章制度小学班级纪律规章制度 div > 1. 小学班级纪律规章制度 2. 小学班级纪律管理规章制度 3. 小学班级纪律管理规章制度 1、小学班级纪律规章制度 1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。 2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。再上课铃响之前所有学生必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。如有违犯，每人次扣2分。 3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木（清理卫生除外）。说话要有礼貌，见到老师要问“老师好！”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。进出老师办公室要打报告。如有违反，每人次扣2分。 4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。 5.上学放学不可在校园内随意骑自行车，上学时在进校门前必须下车，放学时必须在出校门后才能骑车，如有违反，酌情扣1—5分。 6.自行车要摆放在各班级指定位置，不可随意摆放。摆放方向统一摆向内，车尾朝外。如不按要求摆放扣1-5分。 2、小学班级纪律管理规章制度（一）上课 1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。 3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。 4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。 5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。 6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸） 7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。（二）课间操和保健操 1.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生； 2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生； 3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。（三）课间休息 1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生； 2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生； 3.语言文明，不说脏话，不骂人。违反学生扣0.2分/生； 4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。违反学生扣0.2分/生；（四）自习 1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。违反学生扣0.2分/生； 2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生； 3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

学生课堂管理制度

课堂纪律课堂纪律常规管理制度纪律是有效学习的根本保障，为了确保上课纪律，帮助老师抓好课堂管理，提高教学效率和质量，真正落实“高效课堂”，我校经商议，特制定本制度 1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课，有病有事请假。每节课由任课老师在教学日志上做好考勤登记。（迟到、早退、旷课根据学校相关规定进行处理） 2、上课预备铃响后，学生要立即回教室，做好课前准备，把课本、作业本等学习用具，整齐地摆放在课桌上，静候老师来上课。 3、上课铃响后，老师走进教室，宣布上课，任课老师发令，全体起立，向老师问好，待老师回礼后方能坐下。迟到者必须站在教室门口打报告，待老师允许后方可进教室入座。 4、上课专心听讲，不做与上课无关的事情，大胆发言，不懂就问，踊跃回答老师的提问，发言要先举手，回答问题声音响亮。 5、上课和自习课时，要保持安静，严禁打闹、随便下位、大声说笑、吃东西、睡觉、看课外书。不做与本节课堂无关的事情。 6、课堂上不允许插嘴，不准顶撞老师。有问题或建议可举手在得到老师允许后方可发言。 7、下课铃响后，老师宣布“下课”后学生方可离开教室。 8、如果学生在上课期间不遵守课堂纪律，课外不完成教师布置的作业，

经老师提醒仍不改正，教师可在教学日志上登记该生姓名及违纪情况。 9、学生处每天整理教学日志并与学习先进班集体考核挂钩。班级如出现违纪情况的，该班当天的学习先进班集体考核就会根据课堂登记情况扣除相应分数（每生每次违纪扣1分），扣完为止。 10、如有学生在一周内违纪累计达到10次学生处将对学生进行批评教育，并安排该生停课一天学习学校各项规章制度，经考核合格后方可回班级上课；累计达到15次给予通报批评处分并将其在校情况告知家长；累计达到20次将给予记过处分并通知家长到校共同教育；累计达到25次将给予记大过处分并停课一周回家反省；累计达30次直接予以劝退处理。 11、如果学生在上课期间表现较好，老师可在教务日志上填写该生名单（每堂课最多填写 3名学生），学生处对受表扬学生及次数进行统计，如有学生在一个月内受表扬次数累计达到10次学校将给予表扬。博大高补学校 2017、7、15

小学生纪律管理规定

小学生纪律管理规定 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

蛇窝泊镇中心小学学生校园纪律管理规定学生的主要任务是学习，而良好的行为习惯则是学生专心学习的有力的保障。为强化学生的行为意识，达到规范管理的有效目的，特对学生规定如下：一、保证在校时间和质量 1、学校的每一位学生都应自觉遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退、不旷课。预备铃响后，政教处不定时进行检查，学生迟到两次以上的班级，扣班级2分，并记入班主任积分。 2、寄宿学生要按时休息，休息时间不说话、不打闹，按时起床，按时跑操，有事及时向值班教师汇报。没有班主任的批准，不随便出校园。违犯第一条者，前两次由班主任进行教育，若日一人次出现5次以上者，班主任需通知家长,进行家校联合教育管理。违犯第二条者，班主任进行口头教育，情节严重的，按”中心小学学生考评办法”规定，不能评为三好学生，并按人次扣班级3分。二、遵守学校规定，讲究卫生。 1、学校组织的任何活动，每位学生都要踊跃按时参加(早晨跑操、做操、晚自习学习等)，要听从指挥，自觉遵守纪律，不以任何借口逃避。每发现一次扣班级3分，违纪学生交给班主任处理。 2、要保证校园墙壁清洁。不在公共场所随地吐痰，不在校园内乱写乱画，不乱扔纸屑和杂物，不乱倒乱泼剩菜和污水，不乱扔馒头。若有违者，恢复原状，赔偿，违规学生每天课余时间由政教处安排劳动，班级扣除5分。 3、要爱护公物。保护好教室、宿舍的桌凳、床铺、墙壁、门窗、玻璃和校园的公益设施、体育设施和建筑设施。要爱护校园的花草树木，不随意踩踏、攀折树枝、跨越草坪。如有损坏和丢失，学生照价赔偿，并扣班级5分。

班级常规管理制度

班级常规管理制度一、学生考勤管理制度 1.按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2.当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3.早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。 4.因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。二、校园环境管理制度 1.教室环境卫生： ①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外

走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2.包洁区环境： ①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。 ②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。 3.自行车管理： ①严格自行车管理，违反者给予严肃处理。 ②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最边，后来的同学自动紧靠排齐。 ③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。

古屋小学学生会管理制度

古屋小学学生会管理制度一、总则学生会是学生自我管理、自我教育、自我服务的群众组织；是学生学习民主管理、锻炼自己成长的熔炉；是提高学生素质的有效途径；也是学校教育学生的有利助手。凡是在校学生都可成为会员，各班班委会为学生会基层组织。学生会的任务是在校学生处直接领导下，团结全体同学，执行学校管理制度，积极地开展学习、自我教育、文体、公益劳动等各种活动，引导同学努力提高身体素质、科学知识素质、思想素质、审美素质和劳动技能素质等，成为全面发展的高素质人才。二、学生会组织与机构 1、学生会下设三个部纪律部、卫生部、宣传部。 2、学生会设立主席一名，卫生纪律委员十名。三、学生会干部任职条件与要求 1、学生会干部是全体学生的益友和"勤务员"，是在德、智、体、美几个方面全面发展的好学生，是热爱祖国、关心集体、有理想、有道德、乐为师生服务的学生。 2、学生会干部，要带头遵守国家法纪和学校各项规章制度，刻苦认真地学习与锻炼，作同学的好榜样。 3、学生会干部必须大公无私，应具有维护学校与同学权益、敢于同不良行为作斗争的优良品德。

4、学生会干部应及时将同学中出现的好人好事、合理建议、不良行为等及时向学生处反映。 5、学生会干部要主动帮助在学习生活上有困难的同学，要热情开导在思想上产生情绪或发生矛盾的同学，做同学的知心朋友。 6、会员个人必须服从组织，少数服从多数，下级服从上级。 7、学生会干部应当经常听取其他同学的意见，既要经常向学生处反映情况汇报工作，又要独立负责解决自己职责范围内的问题。各部直接领导相对应的班委委员。 8、学生会干部从中高年级学生中产生，通过自愿报名、资格审查、公开竞选的程序，在校学生处的组织下，民主分工，任期一年，连选连任。 9、学生会干部在职期间的工作情况，在任期满时由学生处作出鉴定，毕业时记入档案。四、学生会干部任免制度学生会干部出现下列情况之一者，应免去其干部职务。 1、违反纪律或学校有关制度，造成不良影响的； 2、工作中营私舞弊，弄虚作假； 3、因能力所限，工作无明显起色； 4、对自己要求不严，表率作用差； 5、学期考试成绩出现明显后退的； 6、工作不认真、问题较多，学生反映较大造成不良后果者；

初中生班级纪律管理制度

初一（8）班班级管理制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初一（8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始分零分为准，优则加分，劣则扣分）如下：教室纪律： 1.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，每人扣2分； 2.外出学校不写请假条的，每次扣1分； 3.迟到的同学，每次扣1分； 4.自习课（午自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。屡教不改者，酌情加倍扣分； 5.每旷课一节扣3分，请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算； 6.不按时完成作业的，每次扣1分； 7.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分； 8.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。卫生纪律： 1.教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。包干区每天打扫2次，未扫干净的扣1分； 2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的，值日生和当日值日班长各扣2分；

3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分； 4.不按时打扫卫生的，值日迟到的，每次扣1分； 5.座位底下有垃圾，扣座位人1分。集体纪律： 1.做课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分； 2.外出上课时要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分。个人纪律： 1.骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分； 2.不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分； 3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分； 4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分； 5.考试作弊，扣5分； 6.教室物品损坏由个人承担，没有人承认由班级全体成员承担； 7.穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分。奖励办法： 1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。 2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加3分。 3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。 4.知错能改，表现较前周有较大改善者加2分

课堂考勤管理制度

河南省理工中等专业学校课堂考勤管理制度课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件。为规范我校课堂考勤管理，配合学生科工作安排，根据《河南省理工学校管理制度》的有关规定我校特制定本管理办法。一、管理办法 1、各班应切实端正对课堂考勤的认识，统一思想，将课堂考勤视为加强学风建设的重要举措，严肃认真地做好这一项工作。考勤记录的载体为《河南省理工学校课堂日志》，各班学习委员为本班考勤员，课堂日志填写完毕后每日需任课教师签字。 2、学生自开学之日起开始实行考勤。凡教学计划所开课程都要实行考勤，因故不能参加者必须请假。凡未请假或请假未准或超过假期者，均以旷课论处。 3、旷课一天按6课时计，实际上课时间超过六课时，按实际上课课时计。迟到、早退(十五分钟以内)三次计一课时。早自习旷到按0．5课时计(不存在迟到、早退)。 4、学生请假必须之前写好请假条，并班主任老师签字方能生效。 5、为加强合班上课课堂考勤管理，对合班上课的课堂各班应实行分区就座。 6、班级同学有权对考勤员工作进行监督，如有考勤失误，可直

接向学生科反映。二、奖惩条例 1、学生一学期内累计旷课5节以下者，每旷课一节扣其年度综合素质评分O．2分；旷课5节及以上者按学生处罚条例给予处分并按规定扣其综合素质评分。 2、学生一学期全勤者加综合素质测评分O．4分。 3、每月进行班级出勤情况评比，各年级分别评出“月课堂出勤优秀班级"(本月课堂出勤率为年级第一且出勤率高于90％)、“月课堂出勤较差班级，，(本月课堂出勤率为年级最末且出勤率低于90％)，并将评比公式，以此作为“优秀班级”评比依据。 4、学生科每周对课堂考勤组织不定期抽查，抽查结果与学生考勤表不符的(相差5个百分点及以上)将视为考勤表弄虚作假，弄虚作假的班级将取消班级的评优资格。 5、学生科将及时检查学生考勤情况，统计缺勤及旷课节数，达到处分节次的学生按《学生处罚条例》有关规定，及时做出处理，并上报学生处。二〇一四年九月一日

如何管理小学生课堂纪律

如何管理小学生课堂纪律可以从两方面着手, 一,课堂违规行为的预防 1.制定具体行为规则.在每学期开始时要用一定的时间来解释他的基本行为准则 2.把握教学程序.首先教师在课前要做好各方面的准备工作;其次,在教学过程中,教师应注意教学的流畅性，让学生处于一个连续教学情境之中,从而减少学生的注意力偏离,出现问题行为的可能. 3.面向全体学生教学.教师要顾及全班学生,随时发现问题,解决问题.这样,就使有小动作或其它纪律问题的学生无可乘之机. 4.要使所有的学生都有事可做。例如,教师让个别学生到黑板前回答问题,他就应让其余的学生在各自的课桌上进行同样的练习.这样,多数学生就不会感到无所事事。 5.要给学生表现自我,体验成功的机会。如未经许可就发言,离开座位,干扰同学等,教师应该在恰当的时候给学生提供表现的机会,一方面让他知道表现的恰当时机,另一方面又满足了他的被关注需要. 二,课堂违规行为的干预 1、移走引起分心的事物.并且安静地告诉学生这些东西在下课后才能归还.教师的态度要温和但坚决,不要罗嗦.告诉学

生这些东西会保管在合适的地方直到放学. 2、强化恰当行为.遵守纪律的学生得到精神或物质（如小红花）上的鼓励。 3、提高学生的兴趣.教师在学生表现出失去兴趣时可以宣布已完成了多少任务,已完成部分做得很好,并且与这部分学生讨论学习任务,这可以帮助学生将注意力回到学习任务上来。 4、当学生表现出失去兴趣时,教师可以问他们一个问题,让其解决一个难题或者读一段课文,以唤回他们的注意力..如果学生对问题的回答恰当,则表明他们是专心的,应该给予强化. 5、调整教学.教学有时并不像教师所期望的那样发展,学生可能会因为各种原因而失去兴趣.如果在课堂上有学生开始做白日梦,递纸条,打哈欠,伸懒腰或离开座位的时候,就意味着应该对教学作出一些调整,例如改变教学活动,做学生喜欢并需要他们参与的小组讨论,游戏等,教师要注意选择不同类型的活动,避免单一活动.如果教师能较早的对教学作出调整,就能将学生的注意力集中于课堂,维持好纪律. 6、可以与违规学生的目光交流或摆手制止学生的不恰当行为；可以靠近分心的学生，帮助他将注意力收回到学习上；可以将手放在学生的肩上让其安静,或者抓住学生的手将其送回座促使学生改变

九年级班级管理制度整治学生课堂捣乱妙招

九年级班级管理制度整治学生课堂捣乱妙招九年级(2)班班级管理制度为了维护班级正常的教学秩序，营造优秀的学习氛围，特制定班级管理制度。 (一)班干部职责班长（朱盼盼）：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。组织班委会召开每周工作总结和安排。（学习）副班长（丰超）：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和思想品德考核。思想品德要做到日记录、周通报，半学期一公布考核积分，期末汇总。（纪律）学习委员（杜雪艳）：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。监督指导各科课代表做好为科任教师的服务工作，时刻关注学生的课堂行为，对学生不当学习行为要做好记录，指导课代表配合班委会教育学生积极改正自己的不当学习行为。（学习）生活委员（李凯、李春鹏）：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。要做到有安排、有检查，有回查，有记录。（卫生）（李春鹏主抓宿舍）文体委员（赵勇锋）：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。要对学生的仪容仪表监管，特别是集体活动，必须统一着装（校服），要做到有要求、有检查、有督促、有回查，有记录。（仪容仪表）文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（朱盼盼、李凯）宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。（杜雪艳、雷子倩）值周班长由班委会成员轮流，抓好出勤、记录、思品考核记录等。 (二)学生课堂常规 1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立“口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5.上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7.写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸“的正确姿势。 8.下课时，教师宣布“下课“，班长发出“起立“口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9.值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 (三)班级环境管理制度1.班级环境要求(1)教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (3)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

小学生纪律管理规定

4、课间要做安全、健康、有意义的游戏和活动，不在校园内追逐打闹，攀高弄险。如有违犯，视情节轻重，扣除班级5-10分，造成的后果自负，违纪学生通知家长进行联合教育。 5、节约用电。教室、宿舍电灯、开关由班主任安排专人负责，要适时开关，节约用电，其他学生不随意操作。若有违者，学生照价赔偿，扣班级5-10分。三、保证安全，接受健康文化。 1、遵守交通规则。走路要靠右边走，过马路要走人行道，放学要站队到家，不在公路上追爬车辆，不乘坐三轮车、摩托车及其它车辆，不在公路上打闹嬉戏。 2、节假日、星期天要遵守乡规民约，不涉水，不到库塘河等深水处洗澡，不吸烟、喝洒，不放火，不赌博，不迷信，不迷恋网络。 3、不玩弄电器设备。没有教师的许可和教师的指导，不准对班级、宿舍、活动室、微机室的仪器和电器设备进行操作。以上三条，违犯学生所造成的后果自负，多次教育不改者，通知家长，自动转学；情节严重的，开除学籍，扣班级10-20分。处罚不是目的，主要是为了杜绝危险、不文明的现象。以上规定望各班级在班主任的带领下，认真研读，有则改之，无则加勉。蛇窝泊镇中心小学

学生纪律安全卫生管理制度

长江实验学校学生纪律安全卫生管理制度 1、晚自习回宿舍后，立即洗漱，不得喧哗吵闹。 2、服从校领导及生活教师的管理，不得与教师顶撞。 3、不准将刀具、玩具、尖税、易燃易爆等物品带入宿舍，发现一律没收。 4、不准在宿舍打架斗殴，不准以大欺小，违者严厉处罚（出现三次开除学籍）。 5、爱护公物，不准破坏宿舍一切物品以及生活用品，违者加倍赔偿。 6、凡是需要调整床位的必须通过生活教师，不得私自调整。 7、讲究卫生，不准乱扔垃圾，不随地吐痰。 8、被褥、衣物、脸盆、牙刷、毛巾等物品摆放有序，注意打扫并保持清洁卫生。 9、在宿舍内，不准私自翻看他人之物，更不准偷吃他人食物，违者加倍赔偿。 10、校内杜绝一切打架、骂人、说脏话等不文明行为，违者免去该生班级本周流动红旗评比资格。 11、上课铃响，立即赶往教室，不准迟到。 12、课堂内不许无理取闹，与任课教师争执，违者严厉处罚。 13、在校园内，不准拿打火机、火柴等，更不准在校内放火，违者严

厉处罚。 14、课桌内除放课本和学习用品以外，不准放置其它贵重物品以及食物，违者一律没收。 15、不准在课桌上、墙壁上乱写乱画，更不准刻划痕迹。 16、不准学生在无保护措施情况下，擅自登高擦洗玻璃，以免安全事故发生。 17、不准攀爬、登高学校的任何一处围墙、门窗以及树木等危险境地，违者后果自负。 18、出入校领导办公室、教师办公室要打报告，办公室内无人时，学生不准进入，违者严肃批评。 19、学生之间应团结友爱，严禁发生斗殴事件发生，伤害他人要负一切经济责任。 20、在宿舍内发现陌生人进入，学生有责任及时报告生活教师或校领导，学会自我保护。 21、男女生不准串访宿舍，违者主动写检查。 22、就餐时有秩序地进入餐厅，坐在指定的位置，不准大声喧哗、乱跑、打闹，就餐时不暴食，保持自己用餐的位置清洁。就餐结束后，要回到教室，不做剧烈运动，以免感觉不适。 23、要注意营养均衡，不挑食，要做到吃饱为原则，绝不能喜欢就吃饱，不喜欢就倒掉。 24、值日生要及时擦黑板，下课不准在黑板上乱写乱画，粉笔头不乱丢。 25、下午预备铃响后，要认真做眼保健操，不准在教室乱走动，不准

学校教师管理制度细则

教师管理制度 1、教师应做好上课的准备工作，上课铃一响，教师应迅速赶到教室上课。教师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕，教师方可下课。 2、教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交办的任务。 3、仪表端庄。教师不得穿背心，拖鞋上课。男教师不染发。不在教室内吸烟、带小孩，上课不做与教学无关的事。原则上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要巡视辅导。 4、凡学校召开的会议、教研教改活动（含公开课）、政治业务活动、应参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事（如看书报、批改作业等）。 5、教师严格遵守请假制度。请假须具备书面假条，病假须具备镇以上医院的证明。代假、电话请假和事后补假（天灾人祸除外）一律作为旷工。 6、对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。 7、教师上课应切实做到课前备课，要求备课与上课同步或超前，备课要认真。 8、教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点突出，采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力，培养学生的自学能力。 9、教学要面向全体学生，做到教师为主导，学生为主体，训练为主线。板书工整。要用普通话教学，教师应积极给学生解答疑难，给予学法指导。 10、及时布置作业。作业分为课堂和家庭作业，每周均要安排家

庭作业，但每次不能太多。作业要全部评讲，全部批改，严禁错误批改。 11、认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。单元考试由教师自行出题，自行考试和阅卷。期中及期末考试参加学校统一考试。各班检测的内容要全面，突出“双基”。严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改进平时的教学工作。 12、各科都要提前两周（至少也要提前一周）结束新课，最后一两周作为期末总复习，但教师的教学进度不能过快。 13、忠诚国家的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。以主人翁精神参与学校管理，不以旁观者姿态指责学校工作，不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做，有损学校荣誉的话不说。教师之间要互相团结。 14、各班必须严格按学校规定收费，在规定的期限内与学校结清账目。学校如果临时收费或补收费用，班主任要按时按量收取。班主任、科任教师一般不另收费，特殊情况需要收费的要先经校长同意，教师另收费跟必须跟学生结帐。 15、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人，严禁体罚或变相体罚学生。 16、班主任要经常对学生进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的教育，培养良好的班风和学风。班主任要抓好班级常规工作和偶发事件的处理。培养班级正确的舆论环境，经常与学生个别谈话，定期召开班委会。班主任要积极组织学生参加各种有益的活动，同时做好学生的家访工作，评定学生操行。 17、班主任要督促学生搞好大小扫除和个人卫生。教室每天打扫，保持地面、桌面、门窗干净，墙面无乱画痕迹、屋顶无蜘蛛网。清洁区每周定期打扫两次，保持地面清洁、无杂草，垃圾要倒到指定的地方，不能乱倒，班主任还要对学生的个人卫生进行检查和督促。

课堂纪律常规管理制度

黄陂区祁家湾中学课堂常规管理制度纪律是有效学习的根本保障，为了确保上课纪律，帮助老师抓好课堂管理，提高教学效率和质量，真正落实“高效课堂”，经校委会商议，特制定本制度 1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课，有病有事请假。每节课由任课老师在教学日志上做好考勤登记。（迟到、早退、旷课根据学校相关规定进行处理） 2、上课预备铃响后，学生要立即回教室，做好课前准备，把课本、作业本等学习用具，整齐地摆放在课桌上，静候老师来上课。 3、上课铃响后，老师走进教室，宣布上课，班长发令，全体起立，向老师问好，待老师回礼后方能坐下。迟到者必须站在教室门口打报告，待老师允许后方可进教室入座。 4、上课专心听讲，不做与上课无关的事情，大胆发言，不懂就问，踊跃回答老师的提问，发言要先举手，回答问题声音响亮。 % 5、上课和自习课时，要保持安静，严禁打闹、随便下位、私自出课堂、大声说笑、吃东西、睡觉、看课外书。不做与本节课堂无关的事情。 6、课堂上不允许插嘴，不准顶撞老师。有问题或建议可举手在得到老师允许后方可发言。 7、下课铃响后，老师宣布“下课”，班长发令，全体起立，向老师表示感谢，老师回礼后学生方可离开教室。 8、如果学生在上课期间不遵守课堂纪律，课外不完成教师布置的作业，经老师提醒仍不改正，教师可在教学日志上登记该生姓名及违纪情况。

9、教务处每天整理教学日志并与好习惯星级班级考核挂钩。班级如出现违纪情况的，该班当天考核就会根据课堂登记情况扣除相应分数（每生每次违纪扣1分），扣完为止。 10、如有学生在一学期内违纪累计达到10次教务处将扣除该生操行学分1分，并安排该生停课一天学习学校各项规章制度，经考核合格后方可回班级上课；累计达到20次给予通报批评处分并将其在校情况告知家长；累计达到30次将给予警告处分并通知家长到校共同教育；累计达到40次将给予严重警告处分并停课一周回家反省；累计达50次将给予留校察看处分并停课两周回家反省；累计达60次直接予以劝退处理。 11、如果学生在上课期间表现较好，老师可在教务日志上填写该生名单（每堂课最多填写3名学生），教务处对受表扬学生及次数进行统计，并给予班级加分，每人次加分，如有学生在一学期内受表扬次数累计达到10次教务处将颁发需学习星1枚，并直接成为该项的明星学生。 % 注：本制度适用于早晚自习、常规课、社团活动课、特色课、以及学校组织的集会和各项活动。祁家湾中学 2016年3月1日

小学纪律管理细则

小学纪律管理细则小学纪律管理细则该如何公平公正合理的制定?下文是我收集的小学纪律管理细则，欢迎阅读! 小学纪律管理细则一一、纪律检查标准 1. 注意早读和中午(午睡)纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。 2. 课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。如有违犯，每人次扣2分。 3. 课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌，早晨要问"老师好!"傍晚要说："老师再见!"见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。如有违反，每人次扣2分。 4. 课间操铃响后立即做眼保健操，集体不做班级扣5分，做得不认真每人次扣1分。眼操后立即到指定地点站队做韵律操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。 5. 少先队员佩戴红领巾，一人不带扣1分。 6. 放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。如有违反，酌情扣1—5分。 7. 每人上学、放学路队佩戴小黄帽。一人次不带扣班级1分。二. 卫生检查标准教室卫生 1. 教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。每发现一处扣1分。若发现后不及时清扫，则加倍扣分。 2. 课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。 3. 门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

4. 黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1分。 5. 笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水杯要摆放整齐，无溢水，否则扣1分。 6. 窗帘要保持洁净，不乱卷挂，教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。卫生区卫生 1. 室外卫生区每日早晨、中午、活动课清理,并保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。否则扣1~5分。不按时清扫者加倍扣分。 2. 每名学生都行动起来，养成拾垃圾的好习惯。同时检举乱丢垃圾的学生，每检举一人奖所在班级2分，同时给乱丢垃圾学生的所在班级扣2分。纪律卫生检查,抽查包括： (1) 晨检：每天早上7:15红领巾理事会成员负责检查发现纪律问题及时与班主任或任课教师联系，发现卫生死角马上通知所属班级,及时清理干净。 (2) 抽检：课间操、中午、课外活动、课间不定时由学校领导带领红领巾理事会成员一起抽查教室和卫生区，共同查漏洞，扣分、记分，查完后共同算分并在学校公示栏公布。 (3) 班级纪律卫生分数每天公示，两周小计并公示，前三名发放流动红旗。小学纪律管理细则二 1.做教师禁止的事情。例如：做小动作，跟同学说话;在播放课件或跟读课文时，老师要求要用手指指着看书，学生却不听不指不看;有些学生上课注意力不集中，两眼出神地观望其他东西等。 2.在规定时间内不能完成教师规定的活动，如：练习题完不成;教授完新课后，要求学生自己准备五分钟，表演对话，有些学生在规定时间内不认真准备，以致不能顺利完成表演内容。针对纪律问题，简单总结几个办法， 1.提问干预的方法，可以达到制止事件发展和警告当事人的双重效果。两个学生在课堂上看小画书。教者见此情景，提出一个问题让其中一个回答。这样，两个学生的注意力都集中到课堂上来了。

中学生寝室管理制度

中学生寝室管理制度一、住校生必须遵守以下规范： 1、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校领导、教师及学生指导的管理。 2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。 3、住校生应保持学生宿舍的安静，整洁、卫生，做到团结、互助、自律。 4、住校生要严格执行学校制定的作息制度；早上按时起床，整理内务，做好寝室内的卫生工作；中午按时休息；晚上按时作息；除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，上课时间必须由班主任签字，课后必须有指导签字，同意后方可外出，且要严格在请假时规定的时间内返校，并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况，分别予以警告、记过、记大过、取消注销资格、勒令转学等处分。 5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生，垃圾按规定的地方倾倒。 6、住校生不准在宿舍内、走道、楼梯上打闹。若不听劝告，造成的后果一律自负。 7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。 8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍；不得在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。 9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自下河游泳，若造成严重后果，责任自负。 10、建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室内卫生状况，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。 11、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分，学期末进行奖励。 12、住校生要增强自身安全意识，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍，如特殊情况下（如学费等）带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。 13、注意安全，学习期间，不得私自进入寝室。若发生失窃事件或特殊情况，及时报告保卫科或政教处。 14、住校生表现情况纳入评优、评“学生标兵”表彰，若有违纪行为，视其情节轻重，按教育部规定的有关办法处分，并通知家长。二、住校生有下列行为之一的，第一次警告，第二次取消其住校资格： 1、住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗。（如出现意外后果自负。） 2、住校生抽烟、喝酒；在宿舍里赌博或变相赌博。 3、住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。 4、住校生未经许可，私自外出。 5、住校生在宿舍里烧煮食物，乱接电源，烧电炉及使用其它电器；熄灯后点蜡烛。 6、住校生有盗窃行为。 7、住校生有敲诈勒索其他同学财物的行为。 8、住校生不服从学校管理的。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。

高效课堂管理制度

高效课堂管理制度随着高效课堂的全面推进，广大师生已基本熟悉了各环节的具体要求，但在课改进程也出现了一些问题，其中规范管理程序、提高管理水平是我们进一步深化课程改革面临的重要问题，为实现管理的科学化和规范化，我们从以下四个方面初步制订了高效课堂管理制度。一、管理模式学校管理采用“234”管理模式，即为二条管理线（行政线和业务线），“三三制”管理指数，四层管理程序（具体如下表）。（一）行政线：课程组长每个课程组三个人年级主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人副校长年级副主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人年级副主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人年级主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人校长副校长年级副主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人年级副主任课程组长每个课程组三个人

课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人年级主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人副校长年级副主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人年级副主任课程组长每个课程组三个人课程组长每个课程组三个人（二）业务线：课程组三个备课小组教研组课程组三个备课小组课程组三个备课小组课程组三个备课小组副主任教研组课程组三个备课小组课程组三个备课小组课程组三个备课小组教研组课程组三个备课小组课程组三个备课小组课程组三个备课小组教研组课程组三个备课小组课程组三个备课小组课程组三个备课小组教务主任副主任教研组课程组三个备课小组课程组三个备课小组课程组三个备课小组

高考部教学工作制度和常规考核细则

备课制度为扎实抓好备课，提高备课质量，提高上课效益，加强教学过程的管理，全面提高教育教学质量，特制定此制度。 1、要做到周前备课，每周五专业部检查教案。 2、要求教师在备课中做到：个人领悟，集体研究；把握课标，重组资源：以学定教，课前优化。 3、各学科教师要积极开展集体备课活动，相互学习，达到预期目的，完成规定任务，进行有效备课。 4、备课的主要内容：做到“六个研究”：研究课标教材，研究教法学法，研究习题训练，研究预设问题和解决策略，研究学生情况，研究培优补弱。重点解决“四个问题”：学习目标的制订，自学指导题的设计，引导学生学习的方法，当堂检测题的选编。 5、备课的重点要放在如何引导学生学习上，同时要有预习环节和预习指导题。 6、每个教师在上课前后再进行二次备课，记录教后反思，凸显特色； 7、备课以教案检查为依据纳入教师的教学常规量化考核。

课堂制度为提高上课质量，提高课堂效率，加强教学过程的管理，全面提高教育教学质量，特制定此制度。 1、课堂教学要贯彻面向全体学生，促进学生全面发展的方针。充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，要立足学生一生的发展，以培养学生学习习惯的养成、学习能力的提高和品格的形成为目标。 2、上课要求： ①课堂教学要体现“先学后教当堂训练”的模式，充分调动学生的学习积极性和主动性，创设情景，认定目标恰当；指导自学具体，明确内容、方法、时间、要求和检测方式；点拨引导精彩到位；教师讲课时间控制在25分钟内（教师精讲，学生精练。每节课最少留出十分钟的练习检测时间）； ②在课堂上要善于培养学生良好的学习习惯，尤其是预习的习惯、独立思考的习惯、作业整洁干净的习惯、独立完成作业的习惯、仔细审题习惯； ③在课堂上要教会学生学习，提高学生学习能力，尤其是读题能力、分析问题、解决问题的能力、创新思维能力和动手实践操作能力； ④在课堂上要留给学生足够的时间和空间让学生思考练习；要留足当堂完成作业的时间，下课要完成作业，力争实现“堂清”；不得拖堂。 ⑤课堂（课堂教学要面向全体）上提问、演板等要按照差生—中等生—优生的顺序，让每一个学生都进步。 ⑥