马克思主义基本原理概论绪论马克思主义概念
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无产阶级解放斗争的 科学理论
马克思主义哲学是科学的世界观和 方法论，是马克思主义的理论基础
二、马克思主义的产生和发展
为什么如此重要的理论会出现于19世纪40年代而不是20 世纪，或者是18、17世纪甚至更早一些的时候？
马克思主义的产生
经济基础 阶级基础
马克思主义基本原理
吸收人类文明成果
马克思恩格斯不断实践
马克思主义基本原理
绪论
广义上的马克思主义
从对象上看，是关于自然、社会、思维发展的一般规 律的科学。
从性质上看，是无产阶级及其政党的意识形态和科学 世界观，是无产阶级解放运动的理论。
综上，马克思主义是关于自然、社会和思维发 展的普遍规律的科学，是工人阶级和劳动人民 认识世界、改造世界的工具，是科学的世界观 和方法论。
马克思主义基本原理
绪论
《1844年经济学哲学手稿》
马克思第一次试图对资本主义经济制度和资产阶级政治 经济学进行批判性考察，并初步阐述自己的新的经济 学、哲学观点和共产主义思想的一部早期文稿。
马克思主义基本 马克思主义原基理本概原论理概论
总 学 时：3×16
课程名称：马克思主义基本原理概论 △课程性质：公共基础课、必修、考试 △学时安排：计划学时48，本学期内修完 △学 分： 3学分 △成绩构成：平时成绩占10%
期中成绩占20% 期末考试占70%Байду номын сангаас
为什么矛盾是事物发展的动力？
事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾，同一性和斗争性在事物发展 中起着重要作用。
4、唯物史观：用唯物主义的世界观分析社会历史的发展 规律，马克思主义认为社会历史发展是有规律的，由生产 力决定生产关系、经济基础决定上层建筑这两对矛盾运动 发展推动。
绪论：
马克思主义政治经济学
从商品和剩余价值这两个资本主义最简 单和基本的概念出发，实证分析了资本主义 简单再生产和扩大再生产的过程，由生产的 社会化和生产资料的私人占有这对资本主义 社会的基本矛盾，分析了经济危机的不可避 免性，由此得出资本主义必然灭亡的结论。
简要说明商品二因素与劳动二重性的关系
商品是人们用来交换的劳动产品，其二因素是使用价值和价值。 使用价值是商品的自然属性，是价值和交换价值的承担者。价值 是商品的社会属性，是本质因素，其实体是抽象劳动。 (2)生产 商品劳动的二重性是具体劳动和抽象劳动。具体劳动和抽象劳动 是同一劳动过程的两个方面。具体劳动是劳动的自然属性，抽象 劳动是劳动的社会属性。(3)劳动二重性决定商品二因素，具体劳 动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。
绪论
马克思主义的诞生
1848年2月，马克思和恩格斯为共产主义者 同盟写的纲领即《共产党宣言》在伦敦发 表，它的发表标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》是国际共产主义运动的第 一个战斗纲领。从它的内容我们看出，它 第一次对马克思主义的基本原理作了较为 系统完整的阐述。因此它的发表标志着马 克思主义的诞生。
同一性的作用： 1、事物存在发展的前提2、相互吸取有利因素3、规定 着事物转化的趋势。斗争性的作用： 1、促使双方力量不平衡 2、在质 变过程中，斗争性冲破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的 质变。 同一性和斗争性相结合才能推动事物的发展， 构成事物发展的 源泉和动力。
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一的关系。同一性和斗争 性是矛盾的两种属性。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通 的性质和趋势；斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分 离的性质和趋势。同一性和斗争性相互连结，相辅相成，没有同 一性就没有斗争性，斗争性寓于同一性之中，斗争性是绝对的， 同一性是相对的。
绪论
概论 —— 原理概论 —— 马克思主义基本原理概论
所谓 “枯燥”论
中国传统思维习惯 ：直观思维
不经过逐步分析，只是进行合理的猜测、设想或顿悟的跃进性思维。
哲学思维以归纳 、分析、推理的方式看待世界，其核心是逻辑思维。
所谓“乏味”论
不为我们提供具体问题的现成答案，但它能指导和 启发我们寻找解决问题的思路和方法。
绪论：
科学社会主义
依据马克思主义哲学和政治经济学的理论， 研究关于无产阶级解放运动的性质、条件、目 的和发展规律的科学。它主要探讨无产阶级实 现社会主义和共产主义的方法和道路问题。
从整体上把握马克思主义
三个组成部分的有机统一体
马克思主义政治经济 学是马克思主义 的主要内容
科学社会主义是整个 马克思主义的核心，指导
哲学的意义：
哲学有什么用？
1、哲学的价值绝不能用功利的标准来衡量 。
其价值主要存在于人的精神层面,而不在于物质 层面。
2、哲学的意义就在于引发思考。
一、什么是马克思主义
马克思主义基本原理
绪论
1、狭义：马克思、恩格斯创立的基本理 论、基本观点和学说的科学理论体系。
2、广义：由马克思恩格斯创立，由他 们的后继者所发展的，也包括列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想等。
商品具有使用价值和价值两个因素：使用价值是一种物品能够满 足人们某种需要，即物品的有用性 ；无差别的一般人类劳动的凝 结形成商品的价值 ；作为商品，必然同时拥有实用价值和价值两 个因素，没有使用价值的商品，不可能有价值，使用价值是价值 的物质承担者，而价值则寓于实用价值之中。
劳动二重性是具体劳动和抽象劳动 。生产商品的劳动，一方面是 有用的具体劳动，不同的具体劳动生产出不同的商品的使用价值， 具体劳动同自然物质相结合成为使用价值的源泉；另一方面，生 产商品的劳动又是抽象的人类劳动，即撇开了劳动具体形式的无 差别的一般人类劳动。抽象劳动形成商品的价值，是价值的惟一 源泉。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面或 两重属性，而不是两次劳动，更不是两种劳动 。
绪论：
马克思主义理论体系的三个重要组成部分：
1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义
马克思主义哲学
绪论：
1、唯物论：回答“世界是什么”这个问题，马克思主义 认为世界是物质的。
2、辩证法：回答“世界是怎么样的”这个问题，马克思 主义认为世界是发展的、事物是联系的。
3、认识论：关于认识的本质、认识的过程，马克思主义 认为实践是认识的来源和目的、认识发展的动力、检验认 识真理性的标准。
马克思主义哲学是科学的世界观和 方法论，是马克思主义的理论基础
二、马克思主义的产生和发展
为什么如此重要的理论会出现于19世纪40年代而不是20 世纪，或者是18、17世纪甚至更早一些的时候？
马克思主义的产生
经济基础 阶级基础
马克思主义基本原理
吸收人类文明成果
马克思恩格斯不断实践
马克思主义基本原理
绪论
广义上的马克思主义
从对象上看，是关于自然、社会、思维发展的一般规 律的科学。
从性质上看，是无产阶级及其政党的意识形态和科学 世界观，是无产阶级解放运动的理论。
综上，马克思主义是关于自然、社会和思维发 展的普遍规律的科学，是工人阶级和劳动人民 认识世界、改造世界的工具，是科学的世界观 和方法论。
马克思主义基本原理
绪论
《1844年经济学哲学手稿》
马克思第一次试图对资本主义经济制度和资产阶级政治 经济学进行批判性考察，并初步阐述自己的新的经济 学、哲学观点和共产主义思想的一部早期文稿。
马克思主义基本 马克思主义原基理本概原论理概论
总 学 时：3×16
课程名称：马克思主义基本原理概论 △课程性质：公共基础课、必修、考试 △学时安排：计划学时48，本学期内修完 △学 分： 3学分 △成绩构成：平时成绩占10%
期中成绩占20% 期末考试占70%Байду номын сангаас
为什么矛盾是事物发展的动力？
事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾，同一性和斗争性在事物发展 中起着重要作用。
4、唯物史观：用唯物主义的世界观分析社会历史的发展 规律，马克思主义认为社会历史发展是有规律的，由生产 力决定生产关系、经济基础决定上层建筑这两对矛盾运动 发展推动。
绪论：
马克思主义政治经济学
从商品和剩余价值这两个资本主义最简 单和基本的概念出发，实证分析了资本主义 简单再生产和扩大再生产的过程，由生产的 社会化和生产资料的私人占有这对资本主义 社会的基本矛盾，分析了经济危机的不可避 免性，由此得出资本主义必然灭亡的结论。
简要说明商品二因素与劳动二重性的关系
商品是人们用来交换的劳动产品，其二因素是使用价值和价值。 使用价值是商品的自然属性，是价值和交换价值的承担者。价值 是商品的社会属性，是本质因素，其实体是抽象劳动。 (2)生产 商品劳动的二重性是具体劳动和抽象劳动。具体劳动和抽象劳动 是同一劳动过程的两个方面。具体劳动是劳动的自然属性，抽象 劳动是劳动的社会属性。(3)劳动二重性决定商品二因素，具体劳 动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。
绪论
马克思主义的诞生
1848年2月，马克思和恩格斯为共产主义者 同盟写的纲领即《共产党宣言》在伦敦发 表，它的发表标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》是国际共产主义运动的第 一个战斗纲领。从它的内容我们看出，它 第一次对马克思主义的基本原理作了较为 系统完整的阐述。因此它的发表标志着马 克思主义的诞生。
同一性的作用： 1、事物存在发展的前提2、相互吸取有利因素3、规定 着事物转化的趋势。斗争性的作用： 1、促使双方力量不平衡 2、在质 变过程中，斗争性冲破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的 质变。 同一性和斗争性相结合才能推动事物的发展， 构成事物发展的 源泉和动力。
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一的关系。同一性和斗争 性是矛盾的两种属性。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通 的性质和趋势；斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分 离的性质和趋势。同一性和斗争性相互连结，相辅相成，没有同 一性就没有斗争性，斗争性寓于同一性之中，斗争性是绝对的， 同一性是相对的。
绪论
概论 —— 原理概论 —— 马克思主义基本原理概论
所谓 “枯燥”论
中国传统思维习惯 ：直观思维
不经过逐步分析，只是进行合理的猜测、设想或顿悟的跃进性思维。
哲学思维以归纳 、分析、推理的方式看待世界，其核心是逻辑思维。
所谓“乏味”论
不为我们提供具体问题的现成答案，但它能指导和 启发我们寻找解决问题的思路和方法。
绪论：
科学社会主义
依据马克思主义哲学和政治经济学的理论， 研究关于无产阶级解放运动的性质、条件、目 的和发展规律的科学。它主要探讨无产阶级实 现社会主义和共产主义的方法和道路问题。
从整体上把握马克思主义
三个组成部分的有机统一体
马克思主义政治经济 学是马克思主义 的主要内容
科学社会主义是整个 马克思主义的核心，指导
哲学的意义：
哲学有什么用？
1、哲学的价值绝不能用功利的标准来衡量 。
其价值主要存在于人的精神层面,而不在于物质 层面。
2、哲学的意义就在于引发思考。
一、什么是马克思主义
马克思主义基本原理
绪论
1、狭义：马克思、恩格斯创立的基本理 论、基本观点和学说的科学理论体系。
2、广义：由马克思恩格斯创立，由他 们的后继者所发展的，也包括列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想等。
商品具有使用价值和价值两个因素：使用价值是一种物品能够满 足人们某种需要，即物品的有用性 ；无差别的一般人类劳动的凝 结形成商品的价值 ；作为商品，必然同时拥有实用价值和价值两 个因素，没有使用价值的商品，不可能有价值，使用价值是价值 的物质承担者，而价值则寓于实用价值之中。
劳动二重性是具体劳动和抽象劳动 。生产商品的劳动，一方面是 有用的具体劳动，不同的具体劳动生产出不同的商品的使用价值， 具体劳动同自然物质相结合成为使用价值的源泉；另一方面，生 产商品的劳动又是抽象的人类劳动，即撇开了劳动具体形式的无 差别的一般人类劳动。抽象劳动形成商品的价值，是价值的惟一 源泉。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面或 两重属性，而不是两次劳动，更不是两种劳动 。
绪论：
马克思主义理论体系的三个重要组成部分：
1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义
马克思主义哲学
绪论：
1、唯物论：回答“世界是什么”这个问题，马克思主义 认为世界是物质的。
2、辩证法：回答“世界是怎么样的”这个问题，马克思 主义认为世界是发展的、事物是联系的。
3、认识论：关于认识的本质、认识的过程，马克思主义 认为实践是认识的来源和目的、认识发展的动力、检验认 识真理性的标准。