《开满鲜花的小路》PPT课件(第2课时)

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鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着 一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花? 真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
问:鼹鼠先生对花的事知情吗?
鼹鼠先生并不知情,他回答:“我不知道!”
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大故寄给你的 是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
3.开满鲜花的小路
第2课时
学习目标
1.正确流利地朗读课文,能注意语气和重音。 2.知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的 礼物。
让我们去看一看鼹鼠的包裹是什么礼物吧……
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车, 到邮局去领包裹。他回家后打开 包裹,看见一堆小颗粒,可认不 出是什么东西。
鼹鼠不知道包裹里是什么东西,也 为下文去松鼠太太家做铺垫。
为什么松鼠太太打开包裹里面是空的?
因为包裹破了,里面的东西都漏在了路上。
包裹漏了之后 发生了什么事情?
包裹里面的东西都漏在了路上。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往 松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生 很惊讶
门前开满了花
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开 着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的 花?多美啊!”
一、根据课文选择正确答案。
长颈鹿给鼹鼠寄来的包裹里面是( B )
A 鲜花 B 花籽 C 空包裹
二、照样子,给句子添枝加叶。
例:门前开着鲜花。 门前开着五颜六色的鲜花。
1.路旁长着大树。 路旁长着一排挺拔的大树。
2.河里游着小鱼。 河里有着一群快活的小鱼。
10. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 18. 敢于浪费自己生命当中一小时的人,尚未发现生命的价值。 6. 只有全力以赴,梦想才能起飞。 7. 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢? 5、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 5. 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 7. 带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱他人。 6. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 12. 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 11. 尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。 10. 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧! 13. 你能痛苦,说明你对生活还抱有希望! 22、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。 16. 顾客不是买产品,他更买做事认真的态度服务态度和服务精神。 5、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 3. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 12. 书本也是好老师,活用才能成功。 7. 年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 5. 对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。 11. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
己 快
鲜 花 的 小 路
美 好 的 礼 物
春天—去做客 小路开满鲜花
刺猬太太、狐狸太太——门前 开满鲜花
揭开礼物的秘密
乐 带 来 快 乐
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽,被 鼹鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二 年春天,小路上开满了鲜花,给大家带来了花香和快乐 的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好。
包裹里是花籽
漏了之后洒在了路边
春天来了花籽长出了 美丽的鲜花
“美好的礼物”是什么?为什么松鼠太太说“ 这Βιβλιοθήκη Baidu多么美好的礼物”?
“美好的礼物”指的是花籽,因为包裹里的花籽让这 条小路开满了鲜花,这条开满鲜花的小路给大家带来了快 乐,所以说这是美好的礼物。
板书设计
领包裹——认不出是什么

开 满
看包裹——包裹破——东西漏了
鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着 一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花? 真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
问:谁惊叹了门前突然出现的花?
刺猬太太、狐狸太太。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开 着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的 花?多美啊!”
问:是谁弄明白了“为什么会有一条开满鲜花的 小路”?
松鼠太太
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的 是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
问:为什么会有一条开满鲜花的小路? 因为去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花
籽,包裹漏了,花籽撒在路上,便成了一条开满鲜 花的小路。
为什么房前和路上开满了鲜花?
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