一年级语文下册《小青蛙》课件

xiǎo qīnɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
qǐnɡ nǐ
ài hù xiǎo qīnɡ wā
河水/清清/天气晴， 请你/爱护/小青蛙，
xiǎo
小
xiǎo
小
/
qīnɡ
青
wā
蛙
/
dà
大
yǎn jinɡ
眼睛
。
hǎo
好
rànɡ
让/
hé
禾
miáo
苗/
bù shēnɡ bìnɡ
整体感知
数一数
这首儿歌共有 句话。 3
xiǎo qīnɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
qǐnɡ nǐ
ài hù xiǎo qīnɡ wā
河水/清清/天气晴， 请你/爱护/小青蛙，
xiǎo
小
xiǎo
小
/
qīnɡ
青
wā
蛙
/
dà
大
yǎn jinɡ
眼睛
。
hǎo
好
rànɡ
让/
hé
禾
miáo
苗/
bù shēnɡ bìnɡ
不生病。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护/禾苗/吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了/不少/好事情。
“眼睛”“事情” 要读得又轻又短。
（课后第1题）
互动课堂
朗读儿歌第一句话， 想一想小青蛙生长在哪 里？它是什么样的？
这是多有礼貌的 请你帮我把语文课
小朋友啊！你能用
“请”说个句子吗？ 本拿过来，好吗？
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾苗 不 生 病。
学认字
Bìng
生病
病字旁
你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？
喜欢。青蛙吃害虫，有益于农 作物的收成。如果没有它，农民伯 伯脸上不知会挂满多少忧愁。
上宽下窄， 三横等距。
qīng
下部第一 笔为竖。
学写字
中间横最短， 下横最长。
初读课文
请同学们自由读课文，要求： 借助拼音把课文读正确，把句子读 通、读顺，难读的地方多读几遍。
学认字 先来读一读会认字吧！
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
小朋友们都应该爱护自己的玩具。
消灭了害虫，小青蛙就做了一件“好 事情”。
学认字
后鼻音 轻声
shì qing
与“心”有关。
事 情忄 心情
小青蛙专心吃害虫，可真 能干，读儿歌最后一句话，想 一想：我们应该怎么对待它呢？
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小 青 蛙，
小青蛙保护 禾苗，我们爱护 小青蛙。
qíng 日
晴
描写天气
目 jīng 与眼有关
睛
现在你掌握这几个生字了吗？快来和老师 一起把生字放到正确的小车里吧！（课后第2题）
睛情晴清请
请
清
晴
情
学写字
最后，我们一起来学习会写字吧！
qínɡ
先写两点， 再写中间 的竖。
“月”撇 变竖。
学写字
横折提
qǐng
先横后折向右提。 折画要写直。
横画等距， 中间横最 短。
课堂演练 一、想一想，填一填。
睛请情晴清青 眼（ 睛 ） （ 青）草 （ 清 ）水 （请）问 心（ 情 ） （ 晴 ）天
二、想一想，连一连。
益虫
害虫
青蛙 蚊子 蜜蜂 蛇 苍蝇 螳螂
三、拓展实践。
1.课下给爸爸妈妈读一读这一课。 2.小组合作，讨论交流如何保护小青蛙，然 后各小组长综合各组的意见，写到黑板报上。
苍蝇 蚊子 飞蛾
小青蛙是怎样捕捉害虫的呢? 害虫慢慢飞来 青蛙突然伸出长长的舌头 害虫粘到青蛙的舌头上 害虫被青蛙吃到了嘴里
小青蛙用自己的实际行动消灭害虫， 让禾苗健康成长，这种行为是什么？
bǎo hù
我们要保护
保护 花草树木。
读儿歌，找出和“保护”意思相近的词。
保护—爱护
作为哥哥，应该保护比自己弱小 的弟弟和妹妹。
3.了解青蛙的一些习性，知道青蛙的益处。
互动课堂
可爱的小青蛙还是人 类的好帮手呢，朗读第二 句儿歌，找一找它做了哪 些好事。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，做
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
了不少好事情。
小青蛙，小青 蛙，睁大眼睛
干什么？
小 青蛙
语文一年级下册
时间：2021年02月13日
教师：尤小拉
不生病。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护/禾苗/吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了/不少/好事情。
（课后第1题）
归类识字
描写心情
qíng
情
描写河水
qīng
清 与人有关
氵
qǐng
忄 青
讠请
左边的偏旁提示 了它们的意思， 借助偏旁识记汉 字，可是一种好 方法呢。
猜谜语
绿衣小英雄， 田里捉害虫。 冬天它休息， 夏天勤劳动。
小青蛙
小 青蛙
语文一年级下册
时间：2021年02月13日
教师：尤小拉
学习目标
1.认识“清、晴、眼、睛”4个生字，辨析 “清、晴、睛”3个字，初步了解形声字的构字特 点；会写“青、清、晴、气”。
2.正确朗读课文。
课题中的这个字你会写吗？
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水/清清/天气晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小/青蛙/大眼睛。
你看到了怎样的河水？
蓝蓝的河水 河
水
清清的河水 清
清
学认字
qīng 后鼻音
氵清
与水有关
青晴
组词
晴天 晴朗
日
观察图片， 说说天气怎样？
把生字宝宝送回句子，再去读读吧！
学写字
横画间距均匀。
学写字
qì
横画紧凑。
横斜钩起笔紧 贴横中线。
课堂演练
你能给这些生字宝宝找朋友，组组词吗？
清晴 青 睛
清水 晴天 青蛙 眼睛
复习课文 什么样的环境有一只什么样的小青蛙？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
学习目标
1.认识“保、护”等生字，会写“情、请、 生”3个字。
2.通过整体复现“清、晴、睛、情、请”， 了解形声字形旁和字义之间的联系。
都有“青”，
偏旁不同，读音都
小 小 青 蛙 大 眼 睛 。 和“青”类似。
拍
“青”字总是变变变。
手
三点水来变成“清”，
读
日字旁来变成“晴”，
生
字
目字旁来变成“睛”，
歌
“青”字它可真会变，
睁大眼睛要看清。
最后，我们一起来写一写会写字吧！
qīnɡ
学写字
三点形 成弧形。
横画间距均匀。
左部是 “日”
qínɡ
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水/清清/天气晴，
河边跳来一只小青蛙，快看看它是什么 样子的？
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小/青蛙/大眼睛。
学认字
后鼻音
yǎn jīng
与眼睛
眼 睛 目 有关。
再读这句话，找出相似的字。
河水清清天气晴，
害事情请让病
识字方法 形声字识字
清 晴睛情请
qīng
青 氵日目忄讠
表声
表意
联系生活识记
口诀识记
识字方法
hài
ràng
害 虫 让一让
Байду номын сангаасshì
事
一个扁扁口， 横山出了头， 最后是竖钩。
识字方法
偏旁识记
yǎn
目 艮眼
bǎo
亻呆 保
hù
bìng
扌户护 疒丙 病
识字游戏
快来帮小青蛙过河吧！
清 眼 请害护病 晴
“月”撇 变竖。
学写字
竖写在竖 中线上。
shēnɡ
三横间距 均匀。
结构梳理
河水清
小
天气晴
青
小青蛙
蛙
大眼睛
吃害虫 做好事
人
环境
人
爱
长相
护
小
贡献
青
蛙
一起来读儿歌 青蛙种豆
清水塘，亮悠悠， 青蛙妈妈来种豆。 扑通一声跳下水， 种了颗颗黑豆豆。 黑豆豆，发了芽， 水塘里面游啊游。 青蛙妈妈种的啥， 原是一群蝌蚪啊！