中国梦先进事迹材料

中国梦先进事迹材料
篇一：中国梦主题教育先进事迹材料
中国梦主题教育先进事迹材料
一、抓好主题教育结合，进一步健全社会组织党建工作体制
在这次主题教育活动中，县社工委承担了全县社会组织主题教育活动的指导任务。

而要做好“中国梦”主题教育活动，必须要与当前工作抓好结合，因此，社工委将主题教育活动与规范党建工作相结合，在活动中规范好、引导好社会组织的活动，同时，强化了党组织的作用，社会组织党组织切实发挥了对社会组织的引导作用。

活动伊始，社工委就组织了全县社会组织负责人和党组织负责人召开了动员大会，对主题教育活动进行了工作部署，提出了社会组织的主题教育活动开展思路，要求与社团活动、公益活动自身规范相结合，并多次进行了宣讲和上党课；各社会组织党组织随后纷纷以多种形式带动社会组织进行了扎实有效的学习，其“三学”（即寓学于革命传统教育、寓学于国家富强理想、寓学于民族文化复兴梦想）被县委主题教育办首肯。

在交流讨论阶段，县社工委又及时组织开展了“畅谈梦想”的主题讨论座谈会，请各社会组织“三谈发展”（即谈自身发展梦想，谈助推社会经济发展作贡献，谈提高党组织服务能力），得到了各社会组织的积极参与并收到了良好的效果。

在抓好结合上，社工委一是进一步建立完善了社会组织党建工作联席会，在主题活动的开展、社会组织
党建管理、年度检查、作用发挥等方面进一步加强同业务主管部门之间的协调沟通，形成推进社会组织工作的良好合力。

二是进一步明确了“谁主管谁负责”的管理机制，各业务主管单位对该单位所属社会组织主题教育活动负责，同时，社工委对全县社会组织活动开展做好安排和督促，切实加强了对社会组织主题教育活动的指导督查。

三是进一步加强社工委对各社会组织党组织的指导作用，通过“收（信息资料）、听（工作汇报）、查（日常管理）、问（向会员和周围群众了解情况）”，不仅指导了社会组织的主题教育活动开展，也更深入地了解了各不同社会组织党组织的运行方式，结合他们自身实际，给予了切实可行的指导并尽可能地给予各方面的帮助，在社工委的指导下，全县社会团体党支部均已基本做到六个有：即“有阵地、有旗帜、有档案、有制度、有宣传、有活动”。

二、打造主题教育载体，切实发挥社会组织党组织的带动作用
主题教育活动开展后，为将此次活动贯彻好、落实好，使“中国梦”主题教育不流于形式，社工委在活动载体上下功夫，着力打造社会组织党组织发挥作用
示范点，积极探索兼职党员发挥先锋模范作用的方法和途径：一是要求社会组织党组织积极参与社会公益活动，发挥党组织先锋模范作用。

在社工委的组织下，社会组织把主题教育活动与参与社会公益活动相结合，在创建文明城市、社会公益慈善、扶贫助学、关爱老年等方面做了大量工作，七色花幼儿园、大众健身队与古宋镇琵琶树幼儿园手牵手，并捐献了钱物和学习用具；杏坛教工协会编演了一台节目
到县福利中心为五保老人义务演出；苗族文化促进会、香山猕猴桃协会等多个社会组织在捐资助学、扶贫助困上起到了积极的带头作用。

二是要求社会组织党组织积极助推经济社会发展，探索社会组织党组织在社会生活生产中尤其是涉农生产、带动农民增收致富上发挥更加积极的作用途径。

香山猕猴桃协会、生态农业协会等社会组织以基地建设为平台，免费开展了多次科技培训，积极组织会员和周边农户壮产增收，为实现“中国梦”作出社会组织应有的贡献。

三、选树主题教育典型，确保主题教育活动有效果显作用
为使活动进一步深入，引导全县社会组织学先进、赶先进、争先进，统一思想，凝聚人心，社工委在活动中不断加强指导，要求各社会组织在身边寻找平凡人中的不平凡处，对本社会组织中的典型人物形成文字，在各个组织中进行宣传；同时，利用社会组织联系广泛的特点，对主题教育活动中涌现出来的一大批先进典型，社工委也及时向全社会进行宣传，在先进典型的带动下，县社会组织主题教育活动收到了良好的效果，形成了大家来学习，大家共参与，大家齐努力的良好氛围，苗族文化促进会对中国梦主题教育活动就编制了8块展板，前后进行了数十次学习，在全县进行了一次文艺汇演；大坝苗族乡四龙村老协、老体协在一位80余高龄的抗美援朝老战士的带领下，以锣鼓和游行的方式，对中国梦进行宣传；杏坛教工协会全是老年人，他们不仅多次开展了学习讨论，每次学习讨论他们都以手抄本的方式送社工委；生态农业协会和香山猕猴桃协会在活动中，积极助农增收，得到了周围群众的一致好评。

通过“中国梦”主题教育活动典型的选树，
社会组织的带动作用更加明显。

资料来源：http:///data/grcl/
篇二：中国梦好少年事迹材料范文
中国梦好少年事迹材料范文
XXX，男(女），XX岁，xx学校xx班学生，担任xx职务，多次被评为“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”。

他（她）始终以高标准严格要求自己、激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。

1.勤奋好学、品学兼优
他（她）从小就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度。

课前做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老
师和同学请教，直到弄懂为止。

在课余时间，他（她）还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。

久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力使他（她）形成了踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号。

2.心地善良、追求纯真
他（她）有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。

在“5.12”汶川大地震后，他（她）看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那
样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他（她）们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

他（她）不仅自己献爱心，还号召同学们献爱心，在班级中起积极带头作用。

3.班级管家、同学益友
在学校里他（她）是老师的得力小助手、同学们的好服务员。

从小学一年级开始他（她）就当选为学习委员，自当上学习委员那一天起，他（她）就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中他（她）总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

因为他（她）是学习委员，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出学习委员的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他（她）却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了，他（她）会及时给同学们指出来。

有同学遇到不懂的问题他（她）会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他（她）题目怎么做，他（她）都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。

4.全面发展，兴趣广泛
他（她）兴趣十分广泛，绘画、书法等是他（她）的最爱，班级里的办黑板报更是他（她）的拿手活。

“多才多艺”是他（她）追求的方向。

学校每次组织的活动都少不了他（她）的身影，做过节目的主持人，参加过六一唱歌、诗歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。