口腔考研真题汇
口腔考研试题
2008年四川大学口腔医学硕士研究生考试综合题
名词解释：8个，每个5分，共40分。涉及间隙管理、sialoadenosis、牙龈素、窝沟封闭、观测线...
填空：120个空，每个1分，内容十分庞杂，这里只列出相关知识点: 急性牙髓炎的临床表现，急性根尖周炎的分类，口腔颌面部感染来源，线胀系数，颞下颌关节组成，儿童早期反合的处理方法，儿童牙病病例的最佳处理方案，牙源性腺样瘤的病理特点，髁突骨折的 ...
华西医科大94年口腔内科试题
请回答以下问题
1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。
2、试述酸粘结法机理及其临床意义
3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题
4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？
5、急性坏死溃性一龈炎的致病因素及治疗原则
6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则
7、盘状红斑狼仓与请苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？
8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同
四川大学华西医学部2003年口腔内科学（硕士）
一、简答题：
1. 逐步后退法
2. 根管预备
3. 龋病活跃性检测方法及其根据
4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征
二、名词解释：牙体牙髓复合体
三、填空：
1. 生理性根尖孔及其意义
2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点
3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。
4. 口腔预防医学的研究对象
5. 扩大样本数可以减少—、—、—、—
6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。
7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。
四川大学华西医学部1999年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、朗格罕细胞
2、髓周牙本质
3、釉珠
4、凋亡
5、albright综合征
6、黏液囊肿
二、填空
1、白塞氏病除口腔溃疡外，还表现有——和——的病变。
2、舌部毛状白斑的发生与——疾病的发生密切相关。
3、牙内陷包括——，——和——三种类型。
4、肌上皮瘤在组织学上可以分为——和——两型。
5、发育中，形成腭部的突起为——和——。
三、问答题
1、菌斑的形成、结构及致龋过程。
2、试比较牙本质、牙釉质、固有牙槽骨在发育形成中的异同
3、试述上皮异常增生、原位癌与鳞癌的特点及相关关系。
4、从形成、组织病理学特征及生物学行为3方面比较根尖囊肿与牙源性角化囊肿。
四川大学华西医学部2000年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、网状变性
2、肌上皮细胞
3、菌斑
4、（髁突）增殖带
5、未分化间充质细胞
二、填空
1、牙龈固有层中的胶原纤维束可分为：环行组、牙骨膜组与——、——和——。
2、举出三种类型的牙源型囊肿：——、——和——。
3、举出三种可发生于口腔颌面部的肉芽肿型病变——、——和——。
4、多形性腺瘤的病理组织像具有——特征。
5、除四环素牙外，牙齿结构异常还可见于——、——、——和——等疾病。
6、牙髓变性可表现为——、——和——等情况。
7、牙本质龋在镜下可分为五层，无细菌侵入的为——、——和——。
三、试比较牙髓和牙周膜中神经结构与功能的异同。四、试述釉质的表面结构及其在龋病发生中的意义。五、试述上皮与间充质间的相互作用在牙齿发生、发育中的表现与意义。六、比较成釉细胞瘤与成釉细胞纤维瘤的组织病理学特征及其发生学基础。七、结合病理学与临床表现，试述牙周炎的发展过程。（六、七任选一题）。
四川大学华西医学部2001年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、棘层松解
2、carcinoma in situ
3、缩余釉上皮
4、牙本质桥
5、牙本质发育不全症
6、联合突
7、透明牙本质
二、试述涎腺腺样囊性癌的临床及病理学特点、生物学行为。三、试述根尖肉芽肿与根尖囊肿的发生及相互间的关系。四、试述釉质基质有机成分的结构和功能及其生物学意义。五、一位18岁的正常腮腺和65岁的腮腺在结构和功能上有何异同。六、试述牙囊细胞的来源及在牙体牙周组织发育中的作用。
四川大学华西医学部2002年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、非釉原蛋白
2、oxytalan纤维（弹性纤维）
3、限制板
4、口腔粘膜
5、腮腺囊
6、神经嵴
7、被动萌出8、错角化9、囊肿10、上皮异常增生
二、简答题
1、B1颈部牙周组织矢状切面，由唇向舌侧依次可有那些组织结构。
2、何谓牙周炎？菌斑在牙周炎发生的意义。
3、艾滋病有那些口腔表现（病名）
4、何谓白斑？试述白斑的病理学诊断依据
5、上皮隔在牙根发育中的作用。
三、论述题
1、例举一牙源性上皮伴有牙硬组织形成的肿瘤，并试述其病理学变化及生物学特征
2、试述口腔鳞状细胞癌的病理学的改变及其分级方法和意义
四川大学华西医学部2003年口腔外科修复（硕士）
口外
1、上颌窦癌的临床表现
2、现代正颌外科的概念及主要步骤
3、唇腭裂序列治疗的概念及内容
4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因
修复
1、简述固定义齿的基本原则及扩大适应症的方法
2、K I类的设计原则
3、全口义齿固位不良的表现及原因
四川大学华西医学部2003年口腔组织病理学（硕士）
一、试写出英文并解释
1、牙龈瘤
2、上皮异常增生
3、糜烂
4、溃疡
5、不典型增生
6、菌斑
二、论述题
1、根端囊肿为粘液囊肿的临床、病理、预后、起源的异同点。
2、多形性腺瘤的病理、肉眼
所见、生物学行为？3、牙胚发育的分期与牙体形成的关系4、牙周组织与牙体的附着（图示＋文字说明）5、试述结合上皮生理位置和炎症时的病理改变6、白斑与扁平苔癣的病理改变7、修复性牙本质形成的生物学意义8、试述牙体组织的增龄变化 9、用胚胎学原理分析牙源性肿瘤的发生10、牙髓牙体复合体从临床、病理、组织发育角度论述他们的关系11、拔牙术后的愈合过程12、腮腺混合瘤的组织发生（两个学说）
四川大学医学部2003年口腔组织病理学（硕士）
一、问答题：
1. 慢性牙周炎时牙槽骨的改变及其机理
2. 牙本质龋的分层结构及其临床意义
3. 口腔白色病损，举3例以上并行鉴别诊断
4. 试阐述评价肿瘤细胞增殖程度的病理学方法及其意义
二、填空题：
1. 慢性增生性牙髓炎的好发部位----------，其条件是------------、--------------。
2. 唾液腺中具有内分泌功能的导管---------，其分泌的--------可以促进骨和牙本质的形成和矿化。
3. 易复发的牙源性肿瘤------------、-----------------、---------------。
4. 非炎症性的牙龈增生是-------------、------------。
5. 慢性牙周病时产生细胞因子的细胞有----------、------------、----------。
四川大学华西医学部2004年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释：（6分×4个）
1. Apoptosis;
2. transparent dentin;
3. serres 腺；
二、问答：（105分：每题17～18分）
1. 慢性牙髓炎的分型及临床表现；
2. 简述牙源性角化囊肿与成釉细胞瘤的组织发生、临床表现、X线异同；
3. 试述几种自身免疫性粘膜病及其临床表现及区别；
4. 病理切片的制取原则及制作步骤；
5. 免疫组化技术与涎腺肿瘤的鉴别、诊断的应用；
6. 牙周膜的组成与功能及变化；
三、填空：
1.组织细胞增生症包括____、____、____。
2.釉质中有机物、无机物的比例：____。
05年华西考研组织病理：
1。釉质理化性质和组织学结构的临床意义。2. 釉质龋再矿化最明显的一层是什么？其形成机制？3. 试述牙乳头在牙发育中的重要作用。4. 在组织发生、病理形态和生物学行为三方面比较鉴别成釉细胞瘤与成釉细胞纤维瘤。（4*20）
名词解释：
1。Verrucous Carcinoma 2. 3. Sorry , I forget them.4. Enamel Cuticle. (4*5)
四川大学华西医学部2004年口腔综合（硕士）
口内：（10分×4个）
1. 为什么说糖是龋病的祸根；
2. 牙周病的病理改变；
3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；
4. 牙体预备的步骤及目的；
口外：
1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别；
2. 清创术的原则和步骤；
3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点
修复：
名词解释：蠕变弹性极限桩冠
问答：
1. PFM 与瓷全冠的优缺点；
2. 全口义齿垂直距离恢复过高的并发症；
3. 无牙颌分区____ 、____ 、____ 、____ 。
口解：（以功能为主，不考神经、血管）
1. 磨耗的生理意义
2. 正中颌的新近展
2005年华西医科大学口腔考研试题
名词解释:
1、制锁作用
2、联合卡环
3、中立区
4、适合性
5、临床牙冠
6、点隙
7、长正中
8、磨损
9、尖牙保护合
问答题：
1、成釉细胞瘤的临床表现及治疗原则
2、唇裂的旋转推进瓣修复整形的优缺点
3、骨折的治疗原则
4、唾液在龋病中的作用
5、牙周基础治疗的原因及步骤
6、 RAU的病因及治疗的四种用药
7、氟的防龋机制
8、牙髓活力测试的方法及误差的原因
9、固定桥备牙的特点10、全口义齿的固位机制11、 RPD转动原因及消除方法12、下颌闭口反射的特点13、简述建合的动态平衡
第四军医大学1999年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、朗格罕细胞
2、髓周牙本质
3、釉珠
4、凋亡
5、albright综合征
6、黏液囊肿
二、填空
1、白塞氏病除口腔溃疡外，还表现有——和——的病变。
2、舌部毛状白斑的发生与——疾病的发生密切相关。
3、牙内陷包括——，——和——三种类型。
4、肌上皮瘤在组织学上可以分为——和——两型。
5、发育中，形成腭部的突起为——和——。
三、问答题
1、菌斑的形成、结构及致龋过程。
2、试比较牙本质、牙釉质、固有牙槽骨在发育形成中的异同
3、试述上皮异常增生、原位癌与鳞癌的特点及相关关系。
4、从形成、组织病理学特征及生物学行为3方面比较根尖囊肿与牙源性角化囊肿。
第四军医大学2000年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、网状变性
2、肌上皮细胞
3、菌斑
4、（髁突）增殖带
5、未分化间充质细胞
二、填空
1、牙龈固有层中的胶原纤维束可分为：环行组、牙骨膜组与——、——和——。
2、举出三种类型的牙源型囊肿：——、——和——。
3、举出三种可发生于口腔颌面部的肉芽肿型病变——、——和——。
4、多形性腺瘤的病理组织像具有——特征。
5、除四环素牙外，牙齿结构异常还可见于——、——、——和——等疾病。
6、牙髓变性可表现为——、——和——等情况。
7、牙本质龋在镜下可分为五层，无细菌侵入的为——、——和——。
三、试比较牙髓和牙周膜中神经结构与功能的异同。四、试述釉质的表面结构及其在龋病发生中的意义。五、试述上皮与间充质间的相互作用在牙齿发生、发育中的表现与意义。六、比较成釉细胞瘤与成釉细胞纤维瘤的组织病理学特征及其发生学基础。七、结合病理学与临床表现，试述牙周炎的发展过程。（六、七任选一题）。
第四军医大学2001年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、棘层松解
2、carcinoma in situ
3、缩余釉上皮
4、牙本质桥
5、牙本质发育不全症
6、联合突
7、透明牙本质
二、试述涎腺腺样囊性癌的临床及病理学特点、生物学行为。三、试述根尖肉芽肿与根尖囊肿的发生及相互间的关系。四、试述釉质基质有机成分的结构和功能及其生物学意义。五、一位18岁的正常腮腺和65岁的腮腺在结构和功能上有何异同。六、试述牙囊细胞的来源及在牙体牙周组织发育中的作用。
第四军医大学2002年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1、非釉原蛋白
2、oxytalan纤维（弹性纤维）
3、限制板
4、口腔粘膜
5、腮腺囊
6、神经嵴
7、被动萌出8、错角化9、囊肿10、上皮异常增生
二、简答题
1、B1颈部牙周组织矢状切面，由唇向舌侧依次可有那些组织结构。
2、何谓牙周炎？菌斑在牙周炎发生的意义。
3、艾滋病有那些口腔表现（病名）
4、何谓白斑？试述白斑的病理学诊断依据
5、上皮隔在牙根发育中的作用。
三、论述题
1、例举一牙源性上皮伴有牙硬组织形成的肿瘤，并试述其病理学变化及生物学特征
2、试述口腔鳞状细胞癌的病理学的改变及其分级方法和意义。
第四军医大学2003年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释
1. 凋亡
2. 牙髓网状萎缩
3. 不全角化
4. 釉面横纹
5. 上皮剩余
6. Micil细胞
二、问答题
1. 颌骨生长的特点及其临床意义
2. 什么是糜烂？举出三种以上糜烂的临床表现及病理
3. 举出三种恶性低度肿瘤，及其病理及鉴别要点
4. 牙槽骨的结构及其临床意义
5. 牙源性腺样瘤的病理及生物学特性
6. 从病理学的角度看牙周病的发生发展过程
7. 从病理学的角度看牙釉质的光滑龋和窝沟龋的相同与不同
8. 比较钟状期的成釉器和缩余釉上皮的区别
9. 比较腮腺和颌下腺组织学的区别和相同点
第四军医大学2004年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释：
1、牙本质涎蛋白
2、增殖带
3、腺周口疮
4、中间牙骨质
5、鳃弓
6、融合
7、双生牙
8、固有牙槽骨
9、斑釉 10、骨上袋
二、问答：
1、肌上皮细胞的组织形态及其在涎腺肿瘤发生发展中的作用
2、早期龋损的形态及其形态学依据
3、牙的生理学移位及其牙槽骨的改建
4、什么是溃疡？举三例溃疡性疾病的组织临床鉴别要点
5、牙源性角化囊肿与牙源性钙化囊肿的组织病理学、生物学特征
6、腺样囊性癌的组织病理及其生物学行为
7、多根牙的形成及其侧支根管的形成
8、上皮剩余有哪些及其产生发生的意义
9、结合上皮的组织形态及其临床治疗的意义
2005年四医大考研真题，
名解（每题7分）1、关节盘侧韧带。2、铰链运动。3、咀嚼周期。4、？5、？(暂时忘了)简答题：（每题15分）1、上中切牙与侧切牙异同。2、下颌单根管率最高后牙的解剖外形特点。3、翼腭窝内容与比邻。4、咀嚼肌的解剖及功能。5、面神经的分支标志。6、颞颌关节与翼外肌的关系。7、ICP，RCP开口过程中髁突和下颌运动的异同。8、TMJ冠状面解剖。论述题（每题25分，二选一）1、非游离端单个后牙缺失久不修复对人体有何危害。2、颈总动脉的比邻关系。
武汉大学医学院1999年口腔解剖生理（基）试题（硕士）
一、名词解释
（1）临床牙冠（2）根冠口（3）中性（4）长正中（5）咀嚼周期
二、问答题
1、何谓外性高点和解触区？两者之间有哪些相同点和异同点？
2、何谓正中位与息止颌位两者之间有哪些相同点和异同点？
3、上、下颌第一双尖牙有哪些不同点？
4、替牙时期可能出现哪些错自行调整的机理如何？
5、简述唇的层次、结构特点与临床意义？
6、何谓咀嚼效率？影响因素有哪些？有哪些测定方法？
1、试述上颌中切牙的位置、牙体外形、髓腔特点、牙体长轴倾斜情况、神经支配、血液供应、淋巴回流与临床意义。
武汉大学医学院2001年口腔解剖生理学（硕士）
一、必答题（每题20分，共60分）
1、何谓口颌系统？
2、试述长正中的定义及其生理和临床意义？
3、试述显露面神经主干的标志？
二、选答题（每题字20分，选答其中二题）1、试述舌的附着及神经支配？2、何谓咀嚼力，咀嚼压力和最大咬力及咬力大小的顺序？ 3、试述唾液的作用？
武汉大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题口腔修复学
名词解释
1precision attachment(4')2undercut area(3')3telescope denture(5')4balanced occlusion(3')5sanitary bridge(5')
二。叙述题
1简述全口义齿人工牙排列的机械力学原则？(15‘)2固定修复体的固位形有几类？其各自的特点是什么？(15’)3义齿转动不稳定性的危害是什么？说明其产生的原因？如何削除？(15‘)4在固定乔的设计中如何确定基牙数目？(10’)5影响全口义齿固位的因素有哪些？(15‘)6依据前牙缺损的程度不同，在临床上如何选择合适的修复体？(10’)
武汉大学医学院2002年口腔解剖生理学（硕士）
一、必答题（每题20分，共60分）
1、何谓正中关系，正中关系弧，正中关系范围及正中关系？
2、何谓口颌系统？
3、试述翼外肌的作用及其紧邻的血管神经。
二、选答题（每题20分，选答其中二题）
1、试述唾液的作用？
2、试述牙的演化过程，总牙数，牙列及牙附着颌骨方式的变化？3试述舌的附着及神经支配
武汉大学医学院2002年口腔组织病理学（硕士）
1、牙体组织包括哪几部？各部分组织之间形成何种界面？（10分）
2、牙龈上皮包括哪几部分，其主要结构和功能是什么？（10分）
3、何谓郎格罕细胞（Langerhans cell）？主要形态与功能是什么？（10分）
4、初期釉质上龋主要指征是什么？并简述初期釉质的病理改变。（10分）
5、简述慢性牙周炎的活动期与静止期的病变特点。（10分）
6、口腔粘膜扁平苔藓的主要病理改变？（10分）
二、选答题（共6题，选答4题，每题10分）
1、试述牙龈的生物学特性
2、至胚胎第八周时，开始或已经隔合的突有哪些？各突的隔合方式是什么？
3、简述根尖囊肿的病因和病变的发展过程
4、简述涎腺多形性腺瘤（混合瘤）的病变的发展过程
5、“口腔粘膜白斑是一种临床名称，没有特定的组织学内涵”。这一概念正确或不正确？为什么？ 6颌骨内含巨细胞的病损有哪些？
武汉大学医学院2003年口腔生物学（硕士）
一、名词解释
1、Dental plaque
2、Mucins
3、Antigen
4、转化、转染、转导
5、第二信使
二、问答题
1、GTF、gtf的特点
2、氟在生物矿化中的作用
3、免疫防龋的最新研究进展
4、唾液富组蛋白、富络蛋白的作用
5、PG在骨吸收、骨生成中的作用，成骨细胞与破骨细胞的关系
6、细菌黏附机制
中山大学医学院2002年口腔组织病理学（硕士）
二、名词解释（2分×5）
1、唇裂
2、痣样基底细胞癌综合症
3、致密性骨炎
4、糜烂
5、锶裂囊肿
三、论述题（80分）
1、左下颌第三磨牙区X光片有一约4×3Cm大小的多房性透躲影，最有可能的疾病有哪些？请从临床及病理角度阐述之（20分）
2、口腔粘膜能形成基底下疱的疾病有哪些？简述其临床、病理学特征（15分）
3、试比较口腔疣状癌与口腔鳞癌的临床，病理及生物学特征（10分）
4、最常见的涎腺肿瘤是什么？简述其临床，病理特征及生物学行为（15分）
5、请绘图表示牙釉质，牙本质中有机物较集中的结构（20分）
中山大学医学院2002年口腔综合（硕士）
一、名词解释4分×4
1、粘膜糜烂
2、Greenstick fracture
3、临界瘤
4、PFM修复体
二、简答题2分×22
1、深龋治疗原则
2、念珠菌性口炎的分型
3、间接盖髓术适应症
4、牙周病特异菌斑学说
5、牙周病牙槽骨破坏形式
6、药物性牙龈增生的诊断要点
7、牙周炎治疗的总体目标
8、血管神经性水肿的诊断要点
9、简述普鲁卡因局麻药中加入肾上腺的浓度及其作用10、原位癌的特征11、如何预防Radiation osteomyelitis of jaws的发生12、颜面部危险三角区炎症的扩散途径有哪些？13、常见的Odontogenic cysts有哪些？14、单侧的颞下颌关节可复性盘前移位的临床特征有哪些？15、牙体缺损修复时牙体预备要求？16、牙体缺损修复后可能出现的问题17、固定义齿固位体类型18、固定义齿修复后固定桥松动的原因分析19、无牙颌如何分区？20、全口义齿制作垂直距离恢复不正确的影响21、全口义齿修复后固位不良的原因22、RPD基牙预备内容
1、试述龋病病因的现代概念（13）
2、手术中结扎颈外动脉，如何鉴别颈内动脉（14）
3、试述影响全口义齿稳定的有关因素（13）
中山大学医学院2003年口腔内科学（硕士）
（牙体牙髓专业）
1、试述深龋的诊断、鉴别诊断、治疗方法
2、sandwich technique名词解释
3、试述嵌入性牙脱位的治疗原则
4、楔状缺损的主要病因（选择）
5、残髓炎的确诊依据（选择）1 舌下区叙述
中山大学医学院2003年口腔组织病理学（硕士）
二、名词解释
1、Malassez上皮剩余
2、混合性腺泡
3、缩余釉上皮
三、简答
1、牙本质龋
2、钟状期成釉器
3、牙源性角化囊肿
4、多形性腺瘤
中山大学医学院2004年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释（5分×8）
1、reparative dentin
2、junctional epithelium
3、轮廓乳头
4、棘层松解
5、釉小皮
6、固有牙槽骨
7、分泌管
8、cleft lip
二、简答题（8分×5）
1、试列举釉质有机集中的结构
2、试列举口腔粘膜疱性疾病
3、牙龈纤维分组及功能
4、试列举内上皮细胞在涎腺肿瘤的表现形态
5、牙周膜中Malassez上皮剩余的来源，与哪些牙源性囊肿的发生有关？
三、论述题（70分）
1、试述口腔粘膜白斑的病理特征（15）
2、试列出牙源性肿瘤组织学分类中牙源性上皮及外间充质性（混合性来源）的肿瘤，并详述其中两钟肿瘤的病理学表现（20）
3、口腔癌的组织病理类型及各型的病理特征（20）
4、试述免疫组织化学在涎腺肿瘤诊断中的应用（15）
中山大学医学院2004年口腔综合（硕士）
一、选择题（只有题目）
1、下唇动脉供应
2、口颌系统肌链
3、恒牙根管分型
4、局麻药中加入肾上腺素的作用
5、智齿冠周炎发生于那类牙
6、张口受限是何种间隙感染的表现
7、残髓炎的诊断仪据
8、TMD的临床表现
9、窝沟形态分型10、2型观测线11、全口义齿排牙12、年轻恒牙冠折如何处理13、腭烈手术最佳时机
二、简答题
1、瓷帖面粘结材料特点
2、step－back technique
3、curve of whilson
4、深龋治疗
5、RPI 卡环组成及适用
6、干槽症
三、问答题
1、舌癌术后舌修复
2、患者后牙疼痛半年，查， 26冷刺激痛，夜间痛，如何检查与治疗
3、患者，女，32岁， 23， 24， 11剩余，11残冠，下牙槽脊中等，如何修复
中山大学医学院2006年口腔综合（硕士）一、简答（１８＊５）1.Ｏcclusion2.颞下颌关节的组成 3.perforation4.内镜在口腔涎腺中的应用 5.如何选择主牙胶尖 6.total etching-system7.apasis technique of endodontics8.阻生牙的临床分类9.请绘图说明口
腔颌面部临床检查的部位10.Ankylosis of temporomandibular joint11.阻塞性呼吸困难的原因及处理方法12.pulp chamber13.？二、问答题 1.关于口内的牙周炎，根尖炎的诊断，鉴别诊断，拔牙适应症，治疗方案2.关于正畸和修复的：右上2.3易位1间隙不足C乳牙滞留，牙根吸收松动，患者要求改善。在不考虑患者的经济条件, 时间的情况下作出合理的治疗方案3.关于颊癌的伴淋巴转移，动度差。要求讲述治疗方案4.显露面神经主干及其分支的主要标志点
2007中山大学考研口腔综合一．简答题1．颞下颌关节的组成2．简述腮腺咬肌的境界，层次，内容。3．牙本质的细胞间质4．简述平滑面龋的釉质分层。5．窝洞的主要抗力结构6．根管治疗术后根尖周病变的组织愈合形式。7． Vertical root fracture病因，临床表现，治疗原则。8．局麻过敏的处理。9．慢性阻塞性腮腺炎的处理。10．从人体生物学角度简述固定桥桥体设计时应考虑的要点。11． Food impaction的治疗方法12． Impression compound使用要点，举例说明。二．论述题1．试述上颌第一磨牙外形，髓腔的应用解剖及牙形态的生理意义。2．牙尖交错颌的咬颌接触关系。3．口腔白斑的临床表现及病理表现。4．成釉细胞瘤的病理学表现5．临床上如何鉴别成釉细胞瘤与牙源性角化囊肿6．试述唇腭裂序列治疗的概念及其治疗程序。
同济医科大学2003年口腔内科学（硕士）
一、名词解释（10×2分）
1.刺激性牙本质
2.根管充填的意义
3.潜行性龋
4.获得性膜
5.梯形固位
6.牙髓切断术
7.楔状缺损
8.可复性牙髓炎
9.牙内陷
二、问答1.固位因素 2.变形链球菌的粘附机制3.牙髓中抗原递呈细胞是什么，分布，以及能证明根尖周炎与免疫有关的临床因素4.根管预备的目的5.塑化剂应具备的性能 6.牙脱位的病因、临床表现、并发症
同济医科大学2004年口腔综合（硕士）
一、问答题
1、请叙述牙本质的增龄性和反应性改变
2、简述牙周膜的发育
3、根据磷酸锌水门汀、聚羧酸锌水门汀、玻璃离子水门汀、氧化锌丁香酚水门汀和氢氧化钙水门汀的性质，比较其用途
4、多形性腺瘤的镜下表现
5、正中合生理学意义及其解剖标志
二、名词解释
1、Oxytalan
2、fibers
3、磨耗
4、釉面横纹
5、埃布纳腺
6、尖牙保护合
7、金属冷加工
8、白斑
9、楔状隙 10、舌盲孔 11、Benett 角 12、Pindborg 瘤 13、拉伸强度 14、陶瓷
15、鳃弓 16、嗅囊
三、填空
1、neonatal line 常见于____牙和 ____牙。
2、球间牙本质中仍有____ 小管通过但没有____结构。
3、下颌骨形成后，继续向各个方向生长，并受数个继发性软骨和肌附着的影响，继发性软骨主要有____、____、____ 。肌附着是____、____。
4、三联因素学说的基本论点是____ 、____ 、____ 三种因素共同作用。
5、在牙周膜中，邻近牙根表面的纤维间隙中可见小的上皮条索或上皮团与牙根表面平行排列，称____
。是牙根发育期____残留下来的上皮细胞，在受到炎症刺激时上皮增殖为____囊肿和 ____肿瘤。6、咀嚼功能有____、____ 、____ 。7、口腔粘膜中 ____处痛觉最敏感；8、口腔粘膜的种类____ 、____、____ ，其感觉功能包括____ 、____ 、____、____ 。9、合曲线包括____ 、____ 。10、Sjogren Syndrome 目前认为是____介导的主要损伤，____的全身性免
疫疾病。11、口腔材料按性质分____ 、____ 、____ 。12、粘结力形成的必要条件是____ 。
13、常用的高熔合金全埋材____ 、____ 。14、热固化型的基托树脂____ 期最适宜填塞，牙托粉中的____与牙托水发生了____反应。15、混合性腺泡由____和____组成，后者呈星月状覆盖于腺泡盲端表面，又称____。16、上颌侧切牙常发生____ 畸形或缺失呈____性。17、牙釉质表面进行酸蚀处理目的是____ 、____ 。
同济医科大学2004年口腔解剖学（硕士）
一、名词解释：
1、腭帆
2、牙体长轴
3、颈嵴
4、发育沟
5、半月神经节
6、磨牙后垫
7、翼下颌皱襞
8、舌盲孔
9、翼突 10、圆孔 11、翼丛 12、胸膜顶 13、面总静脉 14、角淋巴结 15、叶状乳头
二、填空
1、牙体萌出的生理特点____、____ 、____ 。一般情况下____、____ 。
2、颞下颌关节的运动是髁状突的____的运动行使的。
3、第二磨牙多为____ 根管，也可有____、____、____ 、或融合为____。
4、尖牙位于____ ，其根____起 ____作用，上颌尖牙缺失者____。
5、颈丛皮神经包括____ 、____ 、____ 、____。
6、二腹肌后腹有一排重要血管神经动脉三角，自后向前依次为____、____、____ 、____ 、____ 、____ 。
7、口腔前壁为____ 经____通向外界后经____与口咽部相连续，两侧为____ ，上下二壁分别为 ____ 、____。闭口时由____ 、____ 将口腔分为两部，前外侧部称____ ，后内侧称固有口腔。
8、用公式表示乳牙的数目____ 。
三、简答：
1、颈动脉三角的境界和层次；
2、简述髓腔形态对牙体牙髓和牙周疾病治疗的重要意义；
3、什么叫三停五眼？
4、Pterygopalatine space
四、问答:
1、简述根尖孔的形成，根尖孔一定在根尖吗？
2、下颌神经的走行和分支
3、上颌第二前磨牙与第一前磨牙的区别
4、结合腮腺的解剖，简述显露面神经主干的标志
5、什么是颈根部解剖的钥匙及其周围的比邻
上海第二医科大学2001年口腔外科学记忆版
1.扒牙的并发症及禁忌症
2.肿瘤的综合治疗
3.正颌外科术前准备
4.唇腭裂的序列治疗
5.OSAS的含义及临床表现，外科治疗
6.拔除上颌第一磨牙的注意事项
上海第二医科大学2002年口腔外科学
一，名词解释
1.活组织检查
2.颌间结扎
3.阻滞麻醉
4.牵引成骨
二，问答
1.颌面部损伤清创术原则
2.唇腭裂的序列治疗
3.正颌外科手术的并发症及防治
4.病例分析：某男，50岁，右侧舌腹部溃疡3个月，右侧颈部2个淋巴结肿大，约1*2*1Cm，问：1.诊断及鉴别诊断2.治疗方案
上海第二医科大学2004年口腔病理学（硕士）
一、名词解释（简答每个5分）
1、无釉柱釉质；
2、联合；
3、上皮根鞘；
4、腺淋巴瘤
5、甲状舌管囊肿
6、釉质发育不全
7、enamel tuft ;
8、peritubular detin ;
9、junctional epithelium;10、alveolar bone proper; 11、lining mucosa; 12、parotid gland;13、preodontoblast ; 14、tetracycline
stained teeth;15、pulp calcification; 16、pseudomembrane
二、问答题：（每个10分）
1、牙本质靠近釉牙本质界的结构特点及其在发育中的形成过程
2、根尖囊肿的成因及病理
3、牙本质龋的表现及进展
4、说出结合上皮的位置以及其在慢性牙周炎时的病理表现
5、男性，40岁，右舌背白色斑块10个月，略高于粘膜表面，2×2.5cm，无自觉症状，请说出可能的3种疾病及各病理特点
6、45岁男性，左颈上部肿块6个月，无明显症状，触之呈卵圆形并可自由活动，试说出可能的6种疾病及各病理特点1 鳞癌的主要病理表现及恶性分级的标准
南京医科大学2002年口腔解剖学（硕士）
一、名词解释
1、楔状隙
2、正中?
3、下颌隆突（凸）
4、翼点
5、颞下间隙
二、问答题
1、咀嚼运动过程及其生理力学杠杆作用
2、描述上颌第二前磨牙解剖特点
3、牙冠形态的生理意义
4、髓腔、根管定义（试以第一前磨牙为例）
5、颞下颌关节组成及其功能作用
6、颈外、颈内动脉区别注：下颌隆突、下颌隆凸两个都很重要
南京医科大学2003年口腔解剖（硕士）
一、名词解释
1、纵合曲线——Spee曲线
2、下颌姿势位
3、楔状隙
4、翼丛
5、颊垫尖
6、翼点 ?
二、问答题
1、牙冠形态的生理意义
2、前牙的髓腔形态
3、恒牙髓腔的应用解剖
4、乳牙髓腔特点及应用解剖
5、替牙期牙尖交错?的特征
6、关节盘的结构
7、舌乳头的分类及功能
8、颌面部软组织特点
9、显露面神经主干的特点10.颊间隙
南京医科大学2003年口腔修复学（硕士）
一、名解
1、肯氏分类
2、I型卡环
3、根内附着体
4、瓷全冠
二、问答
1、金瓷匹配要求
2、固定桥修复表面应力分析
3、全口义齿固位原理与影响因素
4、肯氏II 类设计原则
5、精密附着体的适应症与优缺点
南京医科大学2004年口腔修复学（硕士）
问答题
全口义齿的固位原理和影响因素。2、全口义齿的平衡合定义和稳定影响因素。3、固定义齿固位体的设计注意事项。4、增强全冠修复体的修复体和牙体的抗力措施。5、固定—活动联合义齿的定义和种类。6、合垫治疗TMD的机理。7、覆盖义齿的定义，生理学基础，适应症。
8、精密附着义齿的优点。
北京医科大学2003年口腔综合试题一名词解释（30分，每题2分）1 over denture2 透明牙本质3 Malignant granuloma4 Secondary dentin5 Le Fort I 型骨折6 Nikolsky征7 肉芽肿性唇炎8 Supragingival pocket9 Fenestration10 牙周可疑致病菌11 牙菌斑12 天疱疮13 Odontogenic tumor14 三叉神经痛15 Dyskeratiosis二简答题（共60分，每题十分）1 简述牙周病修复治疗的生理基础。2 简述慢性牙龈炎的临床表现。3 简述牙髓病的发病因素。4 牙石与菌斑的致病作用是什么？二者有何关系？5简述上皮剩余的病理学意义。6 RPI卡环的总体特征是什么？三问答题（60分）1 试述莱特尔综合症的病因，临床表现，诊断及鉴别诊断。（11分）2 急性牙周脓肿与慢性根尖周脓肿的鉴别诊断。（10分）3 影响全口义齿的固位与稳定的因素有哪些？（9分）4 常见的各型颞颌关节紊乱综合症有哪些？试述其鉴别诊断。（10分）5 举例说明牙周手术的目的。（9分）6 牙体缺损修复的种类与修复治
疗的原则有哪些？试述修复体龈缘位置的各种形式及其各种形式的利弊。（11分）
北京医科大学（2004年）口腔组织病理
名词解释：transparent dentin Ulcer 白斑
问答题：
1. 与牙釉质生长发育有关的结构并加以论述；
2. 早期龋的病理变化釉质平滑面龋（由深层――浅层）；
3. 颌骨病变中，有多核巨细胞的病变举出五种，并选其中一种加以描述其病理变化；
4. 扁平苔藓的病理特点，与白斑、红斑狼疮的鉴别要点；
5. 发育性的牙源性囊肿，举出5种，并说明牙源性角化囊肿其生物学行为有
北京大学医学部2005年口腔综合（硕士）一、名词解释牙颈部BURNOUT征像 TURNER'S TEETH 芾氏线角化不良 RCT中的IAF
RETROGRADE PULPTTIS 生物学宽度 kappa值 malocclusion个别正常牙合orthpedic forces 倾斜移动支抗靶形红斑覆盖义齿 RPI卡环垂直距离角化囊肿综合征口腔种植学LEFORT I型骨折痈
湖北医科大一九九九年口腔解剖生理（基）试题
一、名词解释（1）临床牙冠（2）根冠口（3）中性（4）长正中（5）咀嚼周期
二、问答题
1、何谓外性高点和解触区？两者之间有哪些相同点和异同点？
2、何谓正中位与息止颌位两者之间有哪些相同点和异同点？
3、上、下颌第一双尖牙有哪些不同点？
4、替牙时期可能出现哪些错自行调整的机理如何？
5、简述唇的层次、结构特点与临床意义？
6、何谓咀嚼效率？影响因素有哪些？有哪些测定方法？
7、试述上颌中切牙的位置、牙体外形、髓腔特点、牙体长轴倾斜情况、神经支配、血液供应、淋巴回流与临床意义。
2001年研究生入学考试口腔综合题（颌面外科部分）
一．临床上张口受限分为三度，重度张口受限是指：1.牙关紧闭 2。上下牙切缘间距在1CM 内 3。上下牙切缘间距在1－2cm内 4。上下牙切缘间距在2－3cm内
二．临床上使用超声波进行病变检查，以下哪一项不是超声波检查的特点：1。对软组织分辨力强2。可以观察运动的脏器3。具有一定的副作用4。可以确定深部肿物颌邻近重要血管的关系
三．以下哪种局麻药物不宜做浸润麻醉使用：1。普鲁卡因2。地卡因3。卡波卡因 4。布比卡因
四．拔除上颌阻生第三磨牙，哪一项操作是错误的：1。切开翻瓣 2。取出覆盖的骨质3。劈冠拔除 4。挺出患牙
五．翼下颌间隙与以下那个间隙不相通：1。颞下间隙 2。颊间隙 3。颌下间隙 4。眶下间隙
六．位于上颌前牙区的埋伏牙，拍何种X线片可以确定其在唇侧或腭侧：1。根尖片 2。咬合片 3。曲面断层片 4。定位片
七．哪个间隙感染最常引起边缘性骨髓炎： 1。颞间隙感染 2。眶下间隙感染 3。咬肌下间隙感染 4。翼颌间隙感染
八．判断窒息最有力的依据是：1。烦躁不安 2。呼吸急促 3。锁骨上窝、肋间隙、剑突下出现凹陷 4。血压下降
九．口腔颌面部损伤昏迷的伤员，运送时的体位时：1。俯卧额垫高 2。仰卧头侧位 3。俯卧头侧位 4。仰卧
十．一患者从2米高出跌下，颏部着地，神智清，无头痛呕吐，两侧耳前区压痛，张口轻度受限，前牙开合，应考虑：1。合并脑外伤 2。上颌骨骨折 3。双侧下颌骨髁状突颈部骨折 4。下颌骨髁部骨折
十一．关于甲状舌管囊肿，哪一项是不正确的：1。发生于颈前正中线上任何部位2。手术治疗应切除部分甲状软骨3。囊肿与舌盲孔通连 4。肿物随着吞咽上下移动
十二．牙龈瘤的组织来源是：1。牙槽骨 2。牙龈上皮 3。牙周膜 4。牙周膜及牙槽突的结缔组织
十三．涎石病的典型症状是：1。阻塞症状 2。验证症状 3。口干症状 4。全身症状
十四．涎腺造影的禁忌症是：1。涎瘘 2。肿瘤 3。口干 4。急性化脓性腮腺炎
十五．儿童期发生的真性颞下颌关节强直，常伴有面下部发育畸形，指出下列体征中哪一项是错误的：1。患侧下颌升支短小 2。患侧面部扁平 3。颏点偏向患侧 4。患侧角前切迹加深十六．贝尔氏面瘫与中枢性面瘫的鉴别要点是：1。患侧口角下垂，健侧向上歪斜 2。患侧鼻唇沟消失 3。患侧前额纹消失，不能皱眉 4。鼓腮，吹气功能障碍
十七．派氏垫是由以下那条肌收缩形成的： 1。咽上缩肌 2。腭帆张肌 3。腭帆提肌 4。咽腭肌
十八．下面哪个说法是错误的：１．皮瓣包括皮下脂肪层 2。皮瓣可用于凹陷缺损畸形整复3。皮瓣不适于移植在肌腱、关节面、骨面等暴露的创面上 4。皮瓣移植后收缩性小
十九．下颌骨骨折后单颌固定适用于：1。角部骨折 2。正中骨折 3。升支部骨折 4。体部骨折
二十．舌系带过短时常表现为：1。不能自由前伸 2。舌腭音发音障碍 3。大脑发育不全 4。伸舌偏向一侧
口腔解剖生理学专业基础：（2004）
一．名词解释：
双板区后牙的覆盖正中关系 ANGLE 3 髁道斜度
二．答题：
a) 试比较上、下颌第一磨牙的外形特点；
b) 双根管比例最高的单根牙是哪一个？请简略描述其外形特点；
c) 牙的邻接点形态与位置有何特点？其生理意义如何？
d) ICO正常的标志；
e) 关节盘附着的特点及意义；
f) 腮腺咬肌区的层次；
g) 颌下三角的内容；
h) 咀嚼肌包括哪些？那块肌肉最有争议？争议的焦点是什么？
三．论述题：
a) 为什么说合与颌位是咀嚼功能正常的关键；
b) 颈深淋巴结有哪三个部分组成？特点是什么？
考研必看：口腔医学硕士就业前景分析
2016考研QQ群：248600511 考研必看：口腔医学硕士就业前景分析 一、口腔医学硕士培养目标 (1)培养目标 本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 二、口腔医学硕士就业方向剖析 1、教学医院，不仅从事口腔医疗活动，还进行口腔医学的教学及研究工作; 2、口腔医院或综合性医院口腔科，从事口腔各科的临床诊疗; 3、口腔诊所。 三、口腔医学专业人才薪酬调查 口腔设备市场调研显示，医疗行业人均年薪可以达到45000元左右，占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两万元，一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺专业的医药科人才，月薪可高达6000-8000元。 四、口腔医学硕士人才市场需求预测 在当下，口腔医学就业前景还是很不错的，在发达国家这是最赚钱的职业了。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。
口腔执业医师就业前景口腔科医生的就业领域较宽，也就是说口腔医学就业前景还是比较乐观的。既可在大医院从事口腔科工作，开设私人诊所，在美容院从事相关的面部整容、美容。也可毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。而且在薪酬方面上，无论是从事口腔科医生还是从事医疗行业的相关工作薪酬待遇都是不错的。
2019郑州大学口腔医学考研初试科目,参考书目、复试线汇总
2019郑州大学口腔医学考研初试科目，参考书目、复试线汇总 本文将由新祥旭徐老师全方位的对郑州大学口腔医学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，考研科目介绍，2019录取情况分析，专业课参考书目及备考指导等几大方面。 1.【院校介绍】 郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府举办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）和东校区（郑州市大学北路40号）。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生（含非全日制）1.9万余人，以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。 郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。 郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河 2.【口腔医学考试科目】 口腔临床医学： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 740口腔综合（二）
注：口腔综合包括：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。 复试科目：①口腔临床诊断学②口腔组织病理学 口腔医学专硕： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 352口腔综合 口腔综合包括：含口腔内科学、口腔颔面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。 注：复试专业课：口腔临床诊断学（含牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、诊断学）； 专业基础课：口腔组织病理学。 3.【参考书目】 《口腔颌面外科学》，人民卫生出版社，第七版，张志愿主编 口腔内科学（第3版）国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 《口腔解剖生理学》第6版，皮昕编，人民卫生出版社。 《口腔组织病理学》第6版，于世凤编，人民卫生出版社。 《口腔修复学》，人民卫生出版社，第七版，赵铱民主编 （注：来源于网络，仅供参考。）
考研口腔医学排名前院校
考研口腔医学排名前院校
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
考研口腔医学排名前1０院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了，逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督,共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利
【考研经验】南昌大学口腔医学考研经验
南昌大学口腔医学考研经验分享 我是刚上岸的2020考研的学生，今年报考的是南昌大学，也是江西唯一的一所211院校，我学的专业是口腔医学，本科是普通的一所二本院校，最后录取的成绩应该是第三名，由于学校没有给出具体的排名，这个我也只是自己按照比例计算出来的。南昌大学整体来说相对于其它的211院校难度稍小一些，以往的题目也都比较简单，大多是平时期末考试复习的重点，但去年的题目难度有加大，例如考了一个颈部体表标志和临床意义，这种题目就要靠平时自己的积累了，因为从来没想过会出这类题目，要结合解剖学和颌面外科的一些章节。 然后我考试的时候也是边写边摸着自己的颈部，然后动动脖子啊，就可以想到有胸锁乳突肌，有颈动脉搏动，有舌骨，有环状软骨，甲状软骨等。我不知道去年的题目是一个特例，还是一个未来的走向，但是大家考研都是希望一年过，所以希望大家宁可当成是一个未来的走向，平时复习的时候不能向以往那样背重点，然后考前押题，更要将书本上所有的内容先大概的了解，然后学着一些做题的思维，这样考试即使碰到没见过的题目，也不至于啥都写不出来。 然后说一下南昌大学去年招生的情况，去年的录取线就是国家线，最低分是304，人数是有扩招的，学硕一共招生6个，专硕招60个，其中口腔医院除去推免和支教生一共招收2名学硕，36名专硕，参加复试的专硕45个，学硕2个。再跟你们讲一下口腔医院各专业刷的人数，修复刷了1个，口内刷5个，正畸刷3个，总体来说招录比差不多1比1.2，其实还是比较合理的。还有两个比较好的地方，一
是南昌大学不会歧视本科院校，完全看各人的实力。 第二个是初试结束后可以根据自己的初试成绩调整自己的志愿，以往是考前一天大家坐在会议室里，然后一个个最终确定自己的志愿，有些分低的同学可以根据前面大家的志愿情况，结合今年各专业招生情况，调整自己的志愿，这个应该是南昌大学的惯例，每年都有，就连今年改成线上复试，我们都在群里有一次最终调整确定自己志愿的机会。这对于那些还没想好自己想学什么方向或者怕自己考不上某个方向的同学来说是个很好的机会。 再来说说我的一些备考经验， 关于政治和英语， 我英语是考了74分，我是觉得前期不要急着刷历年真题，尤其前期复习刚坐在自习室里面的时候，总觉得时间很多，然后玩玩手机，就到10点钟了，这段时间完全可以用来看两个小时的恋词视频，朱伟老师的课程中恋词对我而言是最有收获的，因为确实会让人听起来比较放松，又可以培养看词的一些感觉，看完两遍恋词之后，碰到一些不会的单词我基本上可以猜测它大概的意思。关于历年真题，中期可以开始刷，也就是7月份的样子，两天一套，第一天主要是按着时间严格的训练，除去翻译和写作不练，第二天开始分析自己的错题和错误的原因，不仅要看正确答案，还要看其它的干扰项，想一想作者设置干扰的套路，慢慢的你就会发现很多题的套路都是一样的，之后可以整理成一本笔记本，你就拥有了破译作者套路的秘籍了。 等到9月份，真题差不多已经做完了一遍，这时候你可以选择挑
新版昆明医科大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 昆明医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一
(352)口腔综合 参考书目为： 《口腔解剖生理学》皮昕，人民卫生出版社，第五版。 《牙体牙髓病学》樊明文，人民卫生出版社，第三版。 《牙周病学》孟焕新，人民卫生出版社，第三版。 《口腔粘膜病学》陈谦明，人民卫生出版社，第三版。 《口腔颌面外科学》邱蔚六，人民卫生出版社，第六版。 《口腔修复学》赵铱民，人民卫生出版社，第六版。 先介绍一下英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析
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考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 华北理工大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合
参考书目为： 《口腔颌面外科学》人卫七版张志愿 《牙体牙髓病学》人卫四版樊明文 《牙周病学》人卫四版孟焕新 《口腔修复学》人卫七版赵铱民 《口腔组织病理学》人卫七版于世凤 先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我
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经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。 可谓是痛并快乐着。 在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。 这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。 总之就是，付出过，就不会后悔。 在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。 由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。 只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。安徽医科大学口腔医学的初试科目为：(101)思想政治理论 (201)英语一
(352)口腔综合 参考书目为： 《口腔修复学》赵铱民主编，人民卫生出版社第七版； 《牙体牙髓病学》樊明文主编，人民卫生出版社第四版； 《牙周病学》孟焕新主编，人民卫生出版社第四版； 《口腔颌面外科学》张志愿主编，人民卫生出版社第七版； 《口腔解剖生理学》王美青主编，人民卫生出版社第七版； 《口腔组织病理学》于世凤主编，人民卫生出版社第七版 (352)口腔综合 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。
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在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。 北京协和医学院口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论
(201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为： 赵铱民《口腔修复学》； 顾潜川《口腔外科学》； 于世凤《口腔组织病理学》； 林久祥《口腔正畸学》； 人民卫生出版《口腔内科学》 (352)口腔综合 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。
考研口腔医学排名前10院校
考研口腔医学排名前10院校 复习到今天，很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了，逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。和大家分享专业排名前10院校，可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相
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考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 华中科技大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为： 皮昕《口腔解剖生理学》 樊明文《牙体牙髓病学》 马轩祥《口腔修复学》
李秉琦《口腔粘膜病学》 于世凤《口腔组织病理学》 邱蔚六《口腔颌面外科学》 曹采方《牙周病学》 先聊聊英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。
2015口腔医学考研经验
2015口腔医学山东大学和吉林大学考研经验和教训昨天结果出来了，山大口腔内科录取，一年的时间没有浪费。真的非常高兴，回想自己这一年时间的经历，真的是各种感觉杂糅到一起。想到自己在网上搜索关于口腔考研资料的各种不顺，今天把我的一点教训分享给大家，也算是对自己的一个总结。 先说一下自己的情况：土生土长山东人，本科是山东一个普通二本，考研考了两次，第一次是吉大，第二次是山大。这里我就把我两次考研的经历都说一下，希望能让各位后来人有些借鉴。 关于选择学校。 口腔专业招收硕士的学校不算多，关于选学校，我只说我个人的观点，以下我所说的都有同学作为个案存在。 先说吉林大学，这是我第一年的选择，原因有二，1吉林大学是985。2吉林大学初试科目少（只有口解、口组、口生的前半本书，基本就是两本半），不过在我后续复习过程中发现几门课是真的难。 第二年，选择山大。原因就一个，我女朋友选择在济南工作，我决定来这边陪她。然后呢，虽然知道山东大学口腔并不是特别好，但作为一个山东人还是觉得山大很高大上的。很多人说山大的复试很黑，但以我的经历来看，完全没有那么回事，就口腔专业来看，真的不能再公平了。 我后续说下我觉得其他比较好考的学校吧，这是针对对学校要求不高的同学。 1辽医（历年招不满，只要过线肯定要，每年山东调剂去这里的人一大把）。 2佳木斯（也是每年都收调剂） 3大连医科（前几年一直都收调剂，最近怎么样就不太了解，今年就没有名额了） 4哈尔滨医科（初试全选择，对背书没信心的同学可以考虑，学校实力挺好，就是有点远。不过不能掉以轻心，这个学校复试也是刷人的。去年我同学被刷，有些悲剧） 5青岛大学（青医去年开始不收专升本了，那年我班去复试的都被录取） ………….. 然后我说下初试考全选择的学校吧，记得很多同学选学校的时候把这个看的特别重。 1 武汉大学（不解释）、 2 上海交大（不解释） 3 华中科技大学（这个咱们学口腔可能不是特别了解，对外科而言，这里就是殿堂级别了。华科的医学院是大名鼎鼎的同济医学院，现在上海的同济医科是它整体搬迁之后留下的） 4 哈尔滨医科大学（上面解释过了） 5 南京医科大学（不过这个学校对我本科学校有歧视，也不知道是歧视二本还是怎么的，我们导员直接告诉我们不要报考，因为我校从来没考上过，有次初试390多也同样刷下。本科起点大于天。） 6 南京大学（这个我不太确定，如果想考，你得再去确认一下） 7 中国医科大学（东北的学校，难度众说纷纭，有人说它经常招不满比较简单，也有人说很难考。） 再有其他的话，我就不知道了。 学校我就说到这里吧。我的眼界就是这样的。华西、北大、四军医我们班也有考上的，如果有志于考这些学校的人应该不需要了解特别多的信息，就是玩命看书吧。
口腔医学考研必备之专业招生院校介绍
口腔医学考研必备之专业招生院校介绍 (1003) 口腔医学(共6个一级学科招生单位) 北京大学、首都医科大学、吉林大学、上海第二医科大学、武汉大学、四川大学{口腔医学9强：四川大学、上海交通大学、首都医科大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、北京大学、中国医科大学、重庆医科大学} (100301) 口腔基础医学(共19个二级学科招生单位) 首都医科大学、天津医科大学、河北医科大学、大连医科大学、吉林大学、同济大学、上海交通大学、南京医科大学、浙江大学、南昌大学、山东大学、武汉大学、中南大学、中山大学、重庆医科大学、四川大学、遵义医学院、昆明医学院、第四军医大学 {口腔基础医学4强：武汉大学、四川大学、中国医科大学、北京大学} (100302) 口腔临床医学(共49个二级学科招生单位) 首都医科大学、军医进修学院、南开大学、天津医科大学、河北医科大学、华北煤炭医学院、山西医科大学、内蒙古医学院、中国医科大学、锦州医学院、大连医科大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、佳木斯大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、第二军医大学、南京大学、南京医科大学、浙江大学、温州医学院、安徽医科大学、福建医科大学、南昌大学、山东大学、潍坊医学院、滨州医学院、青岛大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、暨南大学、南方医科大学、广西医科大学、重庆医科大学、第三军医大学、四川大学、泸州医学院、贵阳医学院、遵义医学院、昆明医学院、西安交通大学、第四军医大学、兰州大学、宁夏医学院、新疆医科大学 {口腔临床医学9强：四川大学、武汉大学、北京大学、上海交通大学、中山大学、吉林大学、中国医科大学、同济大学、浙江大学} (100320) *牙体牙髓病学北京大学 (100321) *牙周病学北京大学 (100322) *儿童口腔医学北京大学 (100325) *口腔颌面外科学北京大学 (100326) *口腔颌面医学影像学北京大学 (100327) *口腔修复学北京大学 (100328) *口腔材料学北京大学 (100329) *口腔正畸学北京大学 (100330) *口腔组织病理学北京大学
新版南方医科大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。 所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！ 因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 南方医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为：
樊明文《牙体牙髓病学》； 曹采方《牙周病学》； 于世凤《口腔组织病理学》； 邱蔚六《口腔颌面外科学》； 马轩祥《口腔修复学》 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。 ⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。
新版宁夏医科大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 宁夏医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为：
于世凤《口腔组织病理学》 张志愿《口腔颌面外科学》 孟焕新《牙周病学》 王美青《口腔解剖生理学》 樊明文《牙体牙髓病学》 赵铱民《口腔修复学》 陈谦明《口腔粘膜病学》 傅民魁《口腔正畸学》 关于英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析
2019中南大学口腔医学考研超全解析(含参考书、复试线)
2019中南大学口腔医学考研超全解析（含参考书、复试线） 1.【院校介绍】 概况：湘雅口腔医学与百年湘雅一脉相承，中南大学湘雅口腔医学院前身为1934年湘雅医院开设的牙科门诊，1986年成立口腔医学系；2011年成立口腔医学研究所；2012年成立湘雅 口腔医院，2014年中南大学对湘雅口腔医学院-湘雅口腔医院-口腔医学研究所实施一体化管理。 师资队伍：目前拥有一批博导、硕导，以及享受国务院政府特殊津贴专家、国家执业医师（口腔类别）考试命题专家、湖南省高层次卫生人才“225”工程专家、湖南省教育厅青年骨干教师、中南大学“湘雅名医”等；10余名专家兼任国家级学会所属专委会副会长、常委及委员。60%以上具有博士学位，25%以上有海外留学经历。 2.【口腔医学考试科目】 初试科目： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 352 口腔综合 注：学硕和专硕考试科目一致 3.【参考书目】 《口腔材料学》（第五版）陈治清主编 《口腔颌面医学影像诊断学》（第六版）马绪臣主编，人民卫生出版社。 《口腔解剖生理学》，皮昕主编，人民卫生出版社。 《口腔组织病理学》（第七版）于世风主编，人民卫生出版社； （注：来源于网络，仅供参考）
4.【2018复试线】 医学类复试线（不含基础医学） 总分：310分 政治：50.0 外语：50.0 专业课一：150.0 2019年招生计划 口腔医学统考名额为5个，即不含推免生。 5.【专业课题型及分值】 试卷结构 牙体解剖生理约约10% 牙列与牙合约12% 口腔颌面颈部系统解剖约20% 头颈部局部解剖约40% 口腔局部解剖约10% 口腔功能约8% 试卷题型结构 名词解释、简答题、分析题 《口腔综合》 考试总分300分，考试时间3个小时。试卷内容分四个部分：
口腔医学 排名
口腔医学排名
学科评估排名——1003 口腔医学 高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所 本一级学科中，全国具有一级学科博士学位授予权的单位有7个，参加评估的有5个；具有博士学位授予权的单位有5个，参加评估的有2个；还有8个具有该学科硕士学位授予权的单位也参加了评估。 来源：教育部学位与研究生教育发展中心网站
2007年中国医学院校最新排名(权威实力版) 1+ 中国医学科学院 1．中国协和医科大学 2．北京大学 3．复旦大学 4．上海交通大学 5．中山大学 6．华中科技大学 7．四川大学 8．中南大学 9．首都医科大学 10．中国医科大学 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。[食品卫生与营养第一] 12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。[检验诊断第一] 18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。 19．南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。 20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。 21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。 22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。 23．北京中医药大学3个博士后，1a5个博士点，16个硕士点。 24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。
2021兰州大学口腔医学考研真题经验参考书
今天有时间说一下考研相关的东西。 政治我跟的李凡老师的视频课，做的配套的《政治新时器》。第一遍只做选择题，把有问题的做错的题标记出来方便第二遍复习。10.10号左右看完了视频课，做完了《政治新时器。之后不放心又做了一遍。10月份我开始做了下政治近十年的真题选择题部分，这时候好像各种押题卷也出来了，每天做选择题，刚开始50的满分自己差不多在40边缘徘徊，总是上不了40，特别是多选题，大家做题的时候也要好好总结，每次做错的原因在哪，怎样去避免这类错误，慢慢提高自己的正确率。 英语部分 时间安排： 3月—考前选择一本单词书背诵，我看的《一本单词》。 7月—8月05到10年真题（我用的是《木糖英语真题手译版》） 9月—10月11到18年真题 11月—考前做第二遍真题（只做了09年以后的） 英语复习最重要的就是单词和真题这两大部分。单词的重要性不言而喻，从开始到最后，每天都要去记忆，不管是单词书还是真题里的。英语真题跟专业课真题不一样，我们在做的时候可以分版块、分阶段。大致有完型、阅读、翻译、新题型、作文五大块，下面我具体说说我的复习计划。 完型（05—18）：我是从10月份开始的，两天做一篇。第一天做、查词，第二天看视频，再整理。 阅读（05—18）：阅读部分分值最大，做起来也是最棘手的，我是从暑假开始碰真题的，前后大概做了三、四遍（加上一战肯定不止），也是两天一篇，到后面就只做近五年的了，最后一遍就是逐篇手动翻译，刚开始真的很痛苦，但慢慢就会快很多。 翻译（09—18）：这部分也是10月份开始的，先找了一些视频了解了一下翻译题的考点，然后自己每天翻译两句话，后面再拿着读一读。 新题型：这部分不是一开始就有的，忘了是从哪一年开始的了，真题不多，要珍惜着做。 作文（05—16）：作文是从9月份开始的，我报了个蛋核英语的作文班，里
口腔医学历年考研真题
口腔医学历年考研真题 标签: 口腔医学考研2009-06-27 13:34 第四军医大学2001年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释 1、棘层松解 2、carcinoma in situ 3、缩余釉上皮 4、牙本质桥 5、牙本质发育不全症 6、联合突 7、透明牙本质 二、试述涎腺腺样囊性癌的临床及病理学特点、生物学行为。 三、试述根尖肉芽肿与根尖囊肿的发生及相互间的关系。 四、试述釉质基质有机成分的结构和功能及其生物学意义。 五、一位18岁的正常腮腺和65岁的腮腺在结构和功能上有何异同。 六、试述牙囊细胞的来源及在牙体牙周组织发育中的作用。 第四军医大学2002年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释 1、非釉原蛋白 2、oxytalan纤维（弹性纤维） 3、限制板 4、口腔粘膜 5、腮腺囊
6、神经嵴 7、被动萌出 8、错角化 9、囊肿 10、上皮异常增生 二、简答题 1、B1颈部牙周组织矢状切面，由唇向舌侧依次可有那些组织结构。 2、何谓牙周炎？菌斑在牙周炎发生的意义。 3、艾滋病有那些口腔表现（病名） 4、何谓白斑？试述白斑的病理学诊断依据 5、上皮隔在牙根发育中的作用。 三、论述题 1、例举一牙源性上皮伴有牙硬组织形成的肿瘤，并试述其病理学变化及生物学特征 2、试述口腔鳞状细胞癌的病理学的改变及其分级方法和意义。 第四军医大学2003年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释 1. 凋亡 2. 牙髓网状萎缩 3. 不全角化 4. 釉面横纹 5. 上皮剩余 6. Micil细胞 二、问答题
1. 颌骨生长的特点及其临床意义 2. 什么是糜烂？举出三种以上糜烂的临床表现及病理 3. 举出三种恶性低度肿瘤，及其病理及鉴别要点 4. 牙槽骨的结构及其临床意义 5. 牙源性腺样瘤的病理及生物学特性 6. 从病理学的角度看牙周病的发生发展过程 7. 从病理学的角度看牙釉质的光滑龋和窝沟龋的相同与不同 8. 比较钟状期的成釉器和缩余釉上皮的区别 9. 比较腮腺和颌下腺组织学的区别和相同点 第四军医大学2004年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释： 1、牙本质涎蛋白 2、增殖带 3、腺周口疮 4、中间牙骨质 5、鳃弓 6、融合 7、双生牙 8、固有牙槽骨 9、斑釉 10、骨上袋 二、问答： 1、肌上皮细胞的组织形态及其在涎腺肿瘤发生发展中的作用 2、早期龋损的形态及其形态学依据
口腔医学(专业)硕士基本情况介绍
【口腔医学硕士】 专业硕士设置方案 为了完善我国口腔医学学位制度，加速培养口腔医学高层次人才，提高口腔临床医疗队伍的素质和口腔临床医疗工作水平，以适应社会对高层次口腔临床医师的要求，特此设置口腔医学专业学位。 一、授予学位的级别和名称 口腔医学专业学位分为两级： 口腔医学硕士专业学位（Master of Stomatological Medicine，S．M．M） 口腔医学博士专业学位（Doctor of Stomatological Medicine，S．M．D） 二、授予学位的对象 口腔医学专业学位授予符合条件的口腔临床医学研究生、口腔医学七年制毕业生和在职口腔临床医师。 三、授予学位的标准 （一）口腔医学硕士专业学位 1、遵守国家宪法和法律，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身心健康，愿献身于我国现代化建设和口腔医学事业。 2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸学等，以下同）领域内的常见病，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训合格的临床工作水平。 3、掌握口腔临床医学较宽广的基础理论和较系统的专业知识。 4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过论文答辩。 5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。 （二）口腔医学博士专业学位 1、遵守国家宪法和法律，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身心健康，愿献身于我国现代化建设和口腔医学事业。 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第二阶段培训合格的临床工作水平。 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。 4、具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过论文答辩。 5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。 四、申请资格 （一）研究生申请口腔医学专业学位