江村小景1

五．理清结构及人物性格
进城读书引出二哥这个人物 然后再由母亲对女儿命运的 慨叹引出大哥这个人物，几 声枪响很自然地交代了孙传 芳要过江来打仗的背景，女 儿“大哥?腔乩戳耍恢 廊喜蝗系眉依铩钡牧耄 泶锪嗣妹枚愿绺绲乃寄睿 彩呛笪那榻诘陌凳尽Ｕ庖 徊糠帜谌菘梢运滴抟淮ο斜
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第二部分（“已而闻叩门声” 到“匆匆下”）写长子回家， 母子相逢，长子叙述在外的 经历。
江村小景
教学目标：
1、在感知情节的基础上， 结合背景理解剧本主题思想。
2、学习作者运用误会、巧 合等手法布局谋篇的写法。
3、体会作者精练通俗、思 想内涵丰富的语言。
教学难点：体会作者精练通 俗、思想内涵丰富的语言Biblioteka Baidu
教学重点：学习作者运用误 会、巧合等手法布局谋篇的 写法
课时安排：1课时
教学步骤：
一．明确学习目标
二．作者、背景简介（见课 件）
三．题目解说
四．速读课文，概述故事情 节
本文据说是作者根据激烈的 内战中一件真实的故事写成 的，以反对内战、控诉战争 为主题的作品。
心他被捕，急忙出去为他借 便衣。恰巧这时他妹妹买东 西回来，哥哥不知道这是自 己妹妹，便调戏她。妹妹大 声呼救，弟弟回来刚好看到 这一情景，十分愤怒。弟兄 俩发生冲突，?穸分杏檬智 够セ鳎盖捉枰路乩矗 值芰┒家阉廊ァ?