做智慧父母 培养优秀孩子
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思考 － 问题出在哪儿？
• 社会 • 经济 • 文化 • 体制 • 环境 • ……
智能楼宇的综合布线系统
90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
幼儿园
家庭、学校、社会对孩子的影响
小学
中学
家庭 学校 社会
大学
智能楼宇的综合布线系统
家庭教育
－ “父母是孩子的第一任教师” － “父母是孩子的终身教师” － “养不教，父之过”，责任与义务 － 父母应该为孩子提供什么？
以身作则
要求孩子做到的事情，我们也要以身作则，以自己良的学习 习惯、生活习惯来影响孩子
肯定与鼓励
当孩子在养成良好学习习惯方面取得比较明显的进步时，我 们要及时给予肯定与鼓励
持之以恒
任何习惯的养成都需要一个持久的、循序渐进的过程，我们 要有耐心，切忌随心所欲、有始无终
智能楼宇的综合布线系统
03 提升孩子的自主学习能力
智能楼宇的综合布线系统
提升孩子的自主学习能力
进入小学以后，孩子将告别没有太多学习压力的幼儿园阶段， 迎来人生第一个真正意义上的学习阶段。学习这件事要靠孩子 自己来，父母不能是主角。因而，在小学低年级，我们需要培 养孩子的自主学习能力和习惯。
智能楼宇的综合布线系统
提升孩子的自主学习能力
任何人做任何事情，都需要主动性和积极性，学习也不例外。 我们要鼓励孩子为了知识而学习，为了应用而学习，为了兴趣 而学习，而不只是为了分数而学习。不但要让孩子学会书本里 的知识，而且还要让孩子掌握学习的方法与技巧，提升孩子的 自主学习能力。
• 在家长的鼓励、表扬、支持和引导下，孩子会获得积极的情感 体验，从而进一步激发学习兴趣。
智能楼宇的综合布线系统
一、呵护孩子的学习兴趣
• 2、营造良好的环境，让孩子体验学习的快乐。 • 人的大脑，在频繁的外界刺激下才能经常保持活跃的状
态。为孩子营造一个适合孩子学习的良好环境，能激发 孩子的学习兴趣和欲望。我们可在餐桌、沙发等地方放 置不同种类的报纸杂志、经典图书、字典和词典，让孩 子随手可及，随时翻阅；鼓励孩子多欣赏一些知识性、 趣味性俱佳的电视节目和经典电影，我们可以跟孩子一 起讨论、互相交流‘我们要经常与孩子共同探讨、分享 学习的成果和收获，让孩子体验学习的快乐。
土壤
各种教育的比重
▪ 家庭教育------50% ▪ 学教教育------20% ▪ 社会教育------20% ▪ 自我教育------10%
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
一流的父母是榜样！ 二流的父母是教练！ 三流的父母是保姆！
智能楼宇的综合布线系统
父母的高度决定了孩子的高度！ 父母的格局决定了孩子的结局！
3.记忆力强
启思
智能楼宇的综合布线系统
4.自觉能力 强
勇于实践
导疑
高考改革以应用为主
智能楼宇的综合布线系统
• 二大措施
智能楼宇的综合布线系统
读好书
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
教育的出口
幼儿园到小学
1、有一定的识字量 2、有一定的书写能力
3、能听从统一指令
小
学
初中到高中
1、有适合自己的学习策略系统
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
一定要给孩子最好的教育 一定要给孩子最好的环境 一定要给孩子最好的体验
家庭教育的核心是智什能楼么宇的？综合布线系统
• 首先，教你的孩子成 “人 ” • 成“人”就必须为孩子提供一个有助于培养
健康人格的良好环境（土壤） • 培养健康的人格是人一生的基础
智能楼宇的综合布线系统
一、呵护孩子的学习兴趣
• 4、总结学习方法，提升学习能力。孩子学习知识和技能 的过程中既有很多乐趣，也有很多问题或困难。在困难和 问题面前,如果有更多的解决方法，孩子就不容易轻言放弃 ，也不会对学习失去信心。
智能楼宇的综合布线系统
02 培养孩子的学习习惯
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
• 1.据调查，各地少管所自2001年以来人数剧增。 我们国家已经出现犯罪低龄化、罪种多样化、手 段残忍化的糟糕趋势。 2.中小学生非经济原因，在义务教育阶段因学业 不良、行为道德不良，迷网、厌学而流失的生员， 正在呈急剧上升之势。 3.中华民族传统美德，如勤劳、朴素、刻苦、诚 信、孝顺、和气、谦逊、关爱、礼貌等良好的道 德品格，在为数不少的青少年中未能普遍形成。
提供让孩子受益终生的教育
智能楼宇的综合布线系统
正确、全面的目标
教育目标
学习习惯 性格塑造 目标动机 学习能力 自我认知 价值取向
提供让孩子受益终生的教育
智能楼宇的综合布线系统
学习能力
注意能力 记忆能力 言语能力 想象能力 合作组织 情绪管理
提供让孩子受益终生的教育
智能楼宇的综合布线系统
教育就是习惯的培养。
智能楼宇的综合布线系统
学做智慧父母，招学培习商能养力加训优练盟项秀目手孩册子
家庭教育系列讲座
智能楼宇的综合布线系统
郑晓伟
博润国学堂讲师 家庭教育规划师 北京大学新世纪家庭教育高级讲师
智能楼宇的综合布线系统
一个问题
努力赚钱为了谁？ 积攒家业留给谁？ 光宗耀祖依托谁？ 晚年生活要靠谁？ 未尽心愿委托谁？
二、培养孩子的学习习惯
• 每个人的生活、学习、工作等，都和习惯息息相关。如果 从小养成了良好的习惯，在学习和工作中往往能事半功倍 ，反之则会事倍功半。良好的学习习惯，不但能使刚入学 的孩子尽快适应小学生活，还可以有效地帮助孩子体验学 习的乐趣、激发学习的兴趣，使其终生受益。
智能楼宇的综合布线系统
习惯的养成
2、能够优化自己的学习和生活秩序 3、能够坚持自己的长远目标
高
中 4、愿意为实现自己的目标而不懈努
力
幼儿
园
小学到初中
1、热爱学习，最起码不厌学
初
2、有良好的学习习惯
中 高中到大学
1、对得起家族的供养 2、对得起国家的培养 3、对得起民族的期望 4、对得起来人世间一趟
智能楼宇的综合布线系统
小学前半段，重点关注三件事
种瓜得瓜 种豆得豆
智能楼宇的综合布线系统
家庭教育的核心是什么？
• 家庭教育的核心是培养健康人格 与学校教育、社会教育相比，家庭教育具有不可 替代的特殊地位和重要作用，常常成为孩子一生 的行动指南和迷途灯塔。那么，家庭教育最重要 的东西是什么呢？不是优秀学习成绩，不是丰富 的物质条件，健全的家庭教育，核心应该是培养 孩子健康的人格。 （人格是个体在遗传素质的基础上，通过与 后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特 的心理行为模式。）
智能楼宇的综合布线系统
自主学习能力
自主学习是孩子主动参与学习的学习状态，是学习者根据自己 的学习能力、学习任务，积极主动地调整自己的学习策略和努 力程度的过程。自主学习是终身学习的基础，自主学习的能力 和习惯将直接影响孩子的学习效率和学习成绩。
智能楼宇的综合布线系统
写好字
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
01 呵护孩子的学习兴趣
智能楼宇的综合布线系统
• 1、关注学习的过程，鼓励孩子的进步。考试成绩和分数固然 重要，但孩子的学习过程及跟过去相比取得的进步更重要。如 果我们经常对孩子在学习过程中付出的努力和点滴的进步给予 鼓励和赞美，孩子就容易对自己产生信心，对学习产生兴趣。
• 可以每天问孩子“学到了什么”，而不是经常问“考了多少分”； 经常夸一夸孩子“你学习很认真”，而不要经常夸孩子“你真聪 明”。我们还可以经常提醒孩子“你有什么问题吗？”“有什么不 懂的地方吗？”或经常引导孩子“你有什么好办法来解决这个问 题吗？”
智能楼宇的综合布线系统
一、呵护孩子的学习兴趣
• 3、树立榜样，让孩子在潜移默化中爱上学习。身教重于言 教，这一点对孩子的学习同样适用。不爱学习的孩子的家 长大多也不喜欢读书看报。如果我们经常在家捧着书报杂 志潜心阅读，就能给孩子传递一种信息：大人也喜欢学习 ，学习是一件快乐的事。孩子耳濡目染，也会逐渐养成经 常看书、热爱学习的习惯。如果家长真的不喜欢学习和看 书，我也建议大家每天抽出一俏皮时左右看看书、读读报 ，哪怕是装模作样也好。这样的学习氛围和家长示范，很 容易感染孩子，让孩子在潜移默化中爱上学习。
现象：孩子刚上一年级的家长，总感觉孩子不满意， 同时对自己的苛责。当孩子在学习上表现得不是那么 尽善尽美时，家长就会出现恐惧、焦虑、急躁和痛苦 等情绪。
智能楼宇的综合布线系统
小学前半段，重点关注三件事
• 在小学三年级之前，考试和分数都不应该是衡量孩子学习 情况的最重要的标准。很多孩子考不好并不是学得不好， 而是因为精心大意、上课不认真、学习兴趣不高、学习习 惯不好、学习方法欠缺等造成的。在小学前半段，我们更 需要关注的是孩子的学习兴趣、学习习惯和自主学习能力 ，而不应仅仅把目光聚集在孩子的每次考试和分数上面。
INFORMATION
对于刚入学的孩子，我们要特别注意培养有利于他们学习和学校生活 的习惯
合作与分享 遵纪与守时 阅读和书写 表达和发言
倾听和提问
智能楼宇的综合布线系统
习 惯 的 培 养INFORMATION
01 02 03 04
尊重
尊重孩子的意见，多跟孩子沟通，使培养好的学习习惯成为 孩子的主观愿望和自觉行为
智能楼宇的综合布线系统
家 校 一、 学习问题 共 二、身教与言传 育 三、惩罚与奖励 建 四、建立平等、亲密的亲子关系 议
智能楼宇的综合布线系统
一、学习问题
人为什么要学习？ 探求欲 — 求知欲 （本能） （社会）
孩子为什么变得不爱学习了？
一、学习 问题
智能楼宇的综合布线系统
“ 不吃苦之苦，……” “ 两耳不闻窗外事，…… ” “ 头悬梁、……” “ 不能让孩子输在起跑线上 ”……
智能楼宇的综合布线系统
困惑
● 现在的孩子……！！
－ 优越的生活条件
（物质生活、生理发育……）
－ 良好的教育条件
（学校、信息、资料、设施……）
－ 家长对子女更多的付出
（物质、精神、时间……）
困惑
智能楼宇的综合布线系统
－ 条件（好）
－ 结果（差） ……
－ 付出（多）
－ 得到（少） ……
智能楼宇的综合布线系统
• “刻苦”学习 • 强制、强迫 • 惩罚、处罚
痛 苦
智能楼宇的综合布线系统
一、学习问题
“ 没有人愿意自讨苦吃 ” “ 趋利避害是人的最基本行为原则 ” “ 自愿的力量＞＞强制 ”
保持孩子学习的愿望比学到什么更重要
智能楼宇的综合布线系统
•一、学习动力 •二、学习能力
一、学习问题智能楼宇的综合布线系统
学习相关因素 － 智力因素 记忆力、观察力 思维能力…… －非智力因素 兴趣、态度 意志、动机……
智能楼宇的综合布线系统
提供
STEP 1
哪些因素决定了孩子的未来
智能楼宇的综合布线系统
好孩子是“管理”出来的
管理学
教育学 行为学
心理学
提供让孩子受益终生的教育
管理
智能楼宇的综合布线系统
目标 计划
激励 规则
智能楼宇的综合布线系统
现状
1、孩子与你的距离越来越远了； 2、孩子脑子里到底想什么，你越来越弄不懂了； 3、他越来越不听话了，不好管了； 4、他整天沉迷网络，不爱学习； 5、他做事总是畏手畏脚的，一点都不自信； 6、他正处在青春判逆期； 7、你说什么他和你对着干； 8、他成绩很好，但与人交往能力很差等等。
——著名教育家叶圣陶
智能楼宇的综合布线系统
养成一个好习惯就能撬动整个人生 ——清华大学周士渊教授
《世界最伟大的推销员》书中，有两句话：“我们的行为受 到品位、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响 ，其中最厉害的就是习惯。”“事实上，成功与失败的最大 分野，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯 则是一扇向失败敞开的门。”
Fra Baidu bibliotek
真相大揭秘
真相
真相1
据相关权威数据显示，学业不优的孩子大多书写 不规范，而书写规范的孩子大多学业无忧！
学习的五大流程
智能楼宇的综合布线系统
作业检查
课后复习
5
认真作业
3
学
习
4
习
课前预习
惯
课堂听课
1
2
智能楼宇的综合布线系统
清华北大学霸的四个特征 1.求知欲 强
培养
智能楼宇的综合布线系统
2.专注力 强
激趣
1.不提过高要求 2.不对比，多鼓励 3.体验成功的快乐 4.尊重孩子年龄特 点和思维差异
智能楼宇的综合布线系统
要求
对孩子的学习和作业提出一些具体、细致的要求，便于检查、 督促
沟通
在对于需要在学校保持的学习习惯，要经常与学校老师沟通， 相互配合，做到校内外要求一致，相互促进
成就感
让孩子在养成良好习惯的过程中体验成功的快乐。以此激发 孩子的主动性
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习 惯 的 培 养INFORMATION
05 06 07
• 社会 • 经济 • 文化 • 体制 • 环境 • ……
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90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
幼儿园
家庭、学校、社会对孩子的影响
小学
中学
家庭 学校 社会
大学
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家庭教育
－ “父母是孩子的第一任教师” － “父母是孩子的终身教师” － “养不教，父之过”，责任与义务 － 父母应该为孩子提供什么？
以身作则
要求孩子做到的事情，我们也要以身作则，以自己良的学习 习惯、生活习惯来影响孩子
肯定与鼓励
当孩子在养成良好学习习惯方面取得比较明显的进步时，我 们要及时给予肯定与鼓励
持之以恒
任何习惯的养成都需要一个持久的、循序渐进的过程，我们 要有耐心，切忌随心所欲、有始无终
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03 提升孩子的自主学习能力
智能楼宇的综合布线系统
提升孩子的自主学习能力
进入小学以后，孩子将告别没有太多学习压力的幼儿园阶段， 迎来人生第一个真正意义上的学习阶段。学习这件事要靠孩子 自己来，父母不能是主角。因而，在小学低年级，我们需要培 养孩子的自主学习能力和习惯。
智能楼宇的综合布线系统
提升孩子的自主学习能力
任何人做任何事情，都需要主动性和积极性，学习也不例外。 我们要鼓励孩子为了知识而学习，为了应用而学习，为了兴趣 而学习，而不只是为了分数而学习。不但要让孩子学会书本里 的知识，而且还要让孩子掌握学习的方法与技巧，提升孩子的 自主学习能力。
• 在家长的鼓励、表扬、支持和引导下，孩子会获得积极的情感 体验，从而进一步激发学习兴趣。
智能楼宇的综合布线系统
一、呵护孩子的学习兴趣
• 2、营造良好的环境，让孩子体验学习的快乐。 • 人的大脑，在频繁的外界刺激下才能经常保持活跃的状
态。为孩子营造一个适合孩子学习的良好环境，能激发 孩子的学习兴趣和欲望。我们可在餐桌、沙发等地方放 置不同种类的报纸杂志、经典图书、字典和词典，让孩 子随手可及，随时翻阅；鼓励孩子多欣赏一些知识性、 趣味性俱佳的电视节目和经典电影，我们可以跟孩子一 起讨论、互相交流‘我们要经常与孩子共同探讨、分享 学习的成果和收获，让孩子体验学习的快乐。
土壤
各种教育的比重
▪ 家庭教育------50% ▪ 学教教育------20% ▪ 社会教育------20% ▪ 自我教育------10%
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智能楼宇的综合布线系统
一流的父母是榜样！ 二流的父母是教练！ 三流的父母是保姆！
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父母的高度决定了孩子的高度！ 父母的格局决定了孩子的结局！
3.记忆力强
启思
智能楼宇的综合布线系统
4.自觉能力 强
勇于实践
导疑
高考改革以应用为主
智能楼宇的综合布线系统
• 二大措施
智能楼宇的综合布线系统
读好书
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
教育的出口
幼儿园到小学
1、有一定的识字量 2、有一定的书写能力
3、能听从统一指令
小
学
初中到高中
1、有适合自己的学习策略系统
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
一定要给孩子最好的教育 一定要给孩子最好的环境 一定要给孩子最好的体验
家庭教育的核心是智什能楼么宇的？综合布线系统
• 首先，教你的孩子成 “人 ” • 成“人”就必须为孩子提供一个有助于培养
健康人格的良好环境（土壤） • 培养健康的人格是人一生的基础
智能楼宇的综合布线系统
一、呵护孩子的学习兴趣
• 4、总结学习方法，提升学习能力。孩子学习知识和技能 的过程中既有很多乐趣，也有很多问题或困难。在困难和 问题面前,如果有更多的解决方法，孩子就不容易轻言放弃 ，也不会对学习失去信心。
智能楼宇的综合布线系统
02 培养孩子的学习习惯
智能楼宇的综合布线系统
智能楼宇的综合布线系统
• 1.据调查，各地少管所自2001年以来人数剧增。 我们国家已经出现犯罪低龄化、罪种多样化、手 段残忍化的糟糕趋势。 2.中小学生非经济原因，在义务教育阶段因学业 不良、行为道德不良，迷网、厌学而流失的生员， 正在呈急剧上升之势。 3.中华民族传统美德，如勤劳、朴素、刻苦、诚 信、孝顺、和气、谦逊、关爱、礼貌等良好的道 德品格，在为数不少的青少年中未能普遍形成。
提供让孩子受益终生的教育
智能楼宇的综合布线系统
正确、全面的目标
教育目标
学习习惯 性格塑造 目标动机 学习能力 自我认知 价值取向
提供让孩子受益终生的教育
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学习能力
注意能力 记忆能力 言语能力 想象能力 合作组织 情绪管理
提供让孩子受益终生的教育
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教育就是习惯的培养。
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郑晓伟
博润国学堂讲师 家庭教育规划师 北京大学新世纪家庭教育高级讲师
智能楼宇的综合布线系统
一个问题
努力赚钱为了谁？ 积攒家业留给谁？ 光宗耀祖依托谁？ 晚年生活要靠谁？ 未尽心愿委托谁？
二、培养孩子的学习习惯
• 每个人的生活、学习、工作等，都和习惯息息相关。如果 从小养成了良好的习惯，在学习和工作中往往能事半功倍 ，反之则会事倍功半。良好的学习习惯，不但能使刚入学 的孩子尽快适应小学生活，还可以有效地帮助孩子体验学 习的乐趣、激发学习的兴趣，使其终生受益。
智能楼宇的综合布线系统
习惯的养成
2、能够优化自己的学习和生活秩序 3、能够坚持自己的长远目标
高
中 4、愿意为实现自己的目标而不懈努
力
幼儿
园
小学到初中
1、热爱学习，最起码不厌学
初
2、有良好的学习习惯
中 高中到大学
1、对得起家族的供养 2、对得起国家的培养 3、对得起民族的期望 4、对得起来人世间一趟
智能楼宇的综合布线系统
小学前半段，重点关注三件事
种瓜得瓜 种豆得豆
智能楼宇的综合布线系统
家庭教育的核心是什么？
• 家庭教育的核心是培养健康人格 与学校教育、社会教育相比，家庭教育具有不可 替代的特殊地位和重要作用，常常成为孩子一生 的行动指南和迷途灯塔。那么，家庭教育最重要 的东西是什么呢？不是优秀学习成绩，不是丰富 的物质条件，健全的家庭教育，核心应该是培养 孩子健康的人格。 （人格是个体在遗传素质的基础上，通过与 后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特 的心理行为模式。）
智能楼宇的综合布线系统
自主学习能力
自主学习是孩子主动参与学习的学习状态，是学习者根据自己 的学习能力、学习任务，积极主动地调整自己的学习策略和努 力程度的过程。自主学习是终身学习的基础，自主学习的能力 和习惯将直接影响孩子的学习效率和学习成绩。
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写好字
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01 呵护孩子的学习兴趣
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• 1、关注学习的过程，鼓励孩子的进步。考试成绩和分数固然 重要，但孩子的学习过程及跟过去相比取得的进步更重要。如 果我们经常对孩子在学习过程中付出的努力和点滴的进步给予 鼓励和赞美，孩子就容易对自己产生信心，对学习产生兴趣。
• 可以每天问孩子“学到了什么”，而不是经常问“考了多少分”； 经常夸一夸孩子“你学习很认真”，而不要经常夸孩子“你真聪 明”。我们还可以经常提醒孩子“你有什么问题吗？”“有什么不 懂的地方吗？”或经常引导孩子“你有什么好办法来解决这个问 题吗？”
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一、呵护孩子的学习兴趣
• 3、树立榜样，让孩子在潜移默化中爱上学习。身教重于言 教，这一点对孩子的学习同样适用。不爱学习的孩子的家 长大多也不喜欢读书看报。如果我们经常在家捧着书报杂 志潜心阅读，就能给孩子传递一种信息：大人也喜欢学习 ，学习是一件快乐的事。孩子耳濡目染，也会逐渐养成经 常看书、热爱学习的习惯。如果家长真的不喜欢学习和看 书，我也建议大家每天抽出一俏皮时左右看看书、读读报 ，哪怕是装模作样也好。这样的学习氛围和家长示范，很 容易感染孩子，让孩子在潜移默化中爱上学习。
现象：孩子刚上一年级的家长，总感觉孩子不满意， 同时对自己的苛责。当孩子在学习上表现得不是那么 尽善尽美时，家长就会出现恐惧、焦虑、急躁和痛苦 等情绪。
智能楼宇的综合布线系统
小学前半段，重点关注三件事
• 在小学三年级之前，考试和分数都不应该是衡量孩子学习 情况的最重要的标准。很多孩子考不好并不是学得不好， 而是因为精心大意、上课不认真、学习兴趣不高、学习习 惯不好、学习方法欠缺等造成的。在小学前半段，我们更 需要关注的是孩子的学习兴趣、学习习惯和自主学习能力 ，而不应仅仅把目光聚集在孩子的每次考试和分数上面。
INFORMATION
对于刚入学的孩子，我们要特别注意培养有利于他们学习和学校生活 的习惯
合作与分享 遵纪与守时 阅读和书写 表达和发言
倾听和提问
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习 惯 的 培 养INFORMATION
01 02 03 04
尊重
尊重孩子的意见，多跟孩子沟通，使培养好的学习习惯成为 孩子的主观愿望和自觉行为
智能楼宇的综合布线系统
家 校 一、 学习问题 共 二、身教与言传 育 三、惩罚与奖励 建 四、建立平等、亲密的亲子关系 议
智能楼宇的综合布线系统
一、学习问题
人为什么要学习？ 探求欲 — 求知欲 （本能） （社会）
孩子为什么变得不爱学习了？
一、学习 问题
智能楼宇的综合布线系统
“ 不吃苦之苦，……” “ 两耳不闻窗外事，…… ” “ 头悬梁、……” “ 不能让孩子输在起跑线上 ”……
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困惑
● 现在的孩子……！！
－ 优越的生活条件
（物质生活、生理发育……）
－ 良好的教育条件
（学校、信息、资料、设施……）
－ 家长对子女更多的付出
（物质、精神、时间……）
困惑
智能楼宇的综合布线系统
－ 条件（好）
－ 结果（差） ……
－ 付出（多）
－ 得到（少） ……
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• “刻苦”学习 • 强制、强迫 • 惩罚、处罚
痛 苦
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一、学习问题
“ 没有人愿意自讨苦吃 ” “ 趋利避害是人的最基本行为原则 ” “ 自愿的力量＞＞强制 ”
保持孩子学习的愿望比学到什么更重要
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•一、学习动力 •二、学习能力
一、学习问题智能楼宇的综合布线系统
学习相关因素 － 智力因素 记忆力、观察力 思维能力…… －非智力因素 兴趣、态度 意志、动机……
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提供
STEP 1
哪些因素决定了孩子的未来
智能楼宇的综合布线系统
好孩子是“管理”出来的
管理学
教育学 行为学
心理学
提供让孩子受益终生的教育
管理
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目标 计划
激励 规则
智能楼宇的综合布线系统
现状
1、孩子与你的距离越来越远了； 2、孩子脑子里到底想什么，你越来越弄不懂了； 3、他越来越不听话了，不好管了； 4、他整天沉迷网络，不爱学习； 5、他做事总是畏手畏脚的，一点都不自信； 6、他正处在青春判逆期； 7、你说什么他和你对着干； 8、他成绩很好，但与人交往能力很差等等。
——著名教育家叶圣陶
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养成一个好习惯就能撬动整个人生 ——清华大学周士渊教授
《世界最伟大的推销员》书中，有两句话：“我们的行为受 到品位、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响 ，其中最厉害的就是习惯。”“事实上，成功与失败的最大 分野，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯 则是一扇向失败敞开的门。”
Fra Baidu bibliotek
真相大揭秘
真相
真相1
据相关权威数据显示，学业不优的孩子大多书写 不规范，而书写规范的孩子大多学业无忧！
学习的五大流程
智能楼宇的综合布线系统
作业检查
课后复习
5
认真作业
3
学
习
4
习
课前预习
惯
课堂听课
1
2
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清华北大学霸的四个特征 1.求知欲 强
培养
智能楼宇的综合布线系统
2.专注力 强
激趣
1.不提过高要求 2.不对比，多鼓励 3.体验成功的快乐 4.尊重孩子年龄特 点和思维差异
智能楼宇的综合布线系统
要求
对孩子的学习和作业提出一些具体、细致的要求，便于检查、 督促
沟通
在对于需要在学校保持的学习习惯，要经常与学校老师沟通， 相互配合，做到校内外要求一致，相互促进
成就感
让孩子在养成良好习惯的过程中体验成功的快乐。以此激发 孩子的主动性
智能楼宇的综合布线系统
习 惯 的 培 养INFORMATION
05 06 07