开课啦有趣的化学启蒙课PPT
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化学中有两种变化：物理变化、化学变化 物理变化：物理变化是不产生新物质的变化。 化学变化：有新物质产生的变化 ，叫做化学变化，
又叫做化学反应 例如：水可以结冰变成固体，也可以形成水蒸气变为 气体。但是从本质上来说它们都是“水”，变化的过
在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
还有颗高分子材料制成的心脏，蹦蹦跳
在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
跳。
我们处在一片化学统治之中。
Part03 生活中的化学
在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
目
录
第一部分：什么是化学
第二部分：生活中的化学
第三部分：为什么要学习化学
第四部分：化学小故事 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
质的组成、结构、性质、及变化规律的
科学
化学是创造新物质的分子科学
在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
有关化学现象的幼儿科学教案ppt精品模板分享(带动画)
化学现象与生活的关系：说明化学 现象在日常生活中的应用，如食品 加工、清洁用品等。
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常见的化学现象：列举一些常见的 化学现象，如燃烧、氧化、腐蚀等， 并解释其原理。
化学现象的实验演示：介绍一些简单 的化学实验，如酸碱反应、沉淀反应 等，以帮助幼儿更好地理解化学现象。
难点：如何通过趣味实验让幼儿理解化学现象
● 实验原理：小苏打和醋混合后会产生二氧化碳气体，使瓶内压力升高。当压力超过瓶盖的承受能力时，就会产生火山喷泉的现象。
教学方法
互动游戏
制作有趣的化学实验道具，如化学试剂瓶、实验器材等，让幼儿能够亲身体验化学现象
设计有趣的化学实验，让幼儿在游戏中学习化学知识，提高学习兴趣 通过小组合作，让幼儿在互动中学习，增强团队协作能力 结合多媒体教学资源，让幼儿更加直观地了解化学现象，提高教学效果
总结与反思：在游戏结束后，对游戏过程进行总结和反思，分析幼儿的表现和反应，以便更好地改进和完善教案。
总结环节
回顾本次课程的 主要内容
强调化学现象的 原理和概念
引导幼儿思考生 活中的化学现象
鼓励幼儿分享自 己的发现和感受
教学重点与难点
重点：化学现象的基本概念和常见的化学现象
化学现象的基本概念：介绍化学现 象的定义、分类和特点。
故事讲解
故事讲解：通过生动有趣的故事，引导幼儿了解化学现象和科学知识 实验操作：让幼儿亲手进行实验操作，感受化学现象的奇妙和科学探索的乐趣 图片展示：通过直观的图片展示，帮助幼儿更好地理解和记忆化学知识和科学现象 互动问答：通过与幼儿的互动问答，激发幼儿的学习兴趣和思考能力，提高教学效果
教学步骤
导入环节
初三化学开学第一课 充满神奇色彩的化学 (共39张PPT)
打破了天津沉寂的天空，也将国人一颗沉静的心震醒
万州沙河中学
学好化学——生存之本
惨痛的教训告诉我们，化学与我们生 活息息相关。化学是人类生存的关键！ 要成为现代有用的人，不学好化学，不 行！ 为了自己今后更好的发展， 一定要把 化学学好！
万州沙河中学
万州沙河中学
万州沙河中学
化学学科特点
两大特点： 化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实 验，是一门以实验为基础的自然科学 化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化 学学科知识点既多又分散，并且大量的知识 需要识记的特点。
6、重视化学实验
化学实验不但能培养自己观察、思维、动手等能力，还能 加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。 平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要 这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以 然”的目的。 化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后 ”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。 高级要求：会自己设计化学实验。 目的、用品（药品、仪器）、装置、步骤、现象、结论、 数据处理、误差分析等
万州沙河中学
4、勤练巧练、举一反三
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。 但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以 掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过 程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才 能达到做一题会一类的效果 化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系 式法、极值法、平均值法、估算法、差量法 等。
化学与环境 Environment
万州沙河中学
化学与环境 Environment
万州沙河中学
化学与医药
◈非典 禽流感 依赖于化学药 品的研制 ◈如果没有发明合成各种抗生素 和大量的新药物的技术，人类 的平均寿命要缩短25年。
万州沙河中学
学好化学——生存之本
惨痛的教训告诉我们，化学与我们生 活息息相关。化学是人类生存的关键！ 要成为现代有用的人，不学好化学，不 行！ 为了自己今后更好的发展， 一定要把 化学学好！
万州沙河中学
万州沙河中学
万州沙河中学
化学学科特点
两大特点： 化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实 验，是一门以实验为基础的自然科学 化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化 学学科知识点既多又分散，并且大量的知识 需要识记的特点。
6、重视化学实验
化学实验不但能培养自己观察、思维、动手等能力，还能 加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。 平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要 这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以 然”的目的。 化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后 ”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。 高级要求：会自己设计化学实验。 目的、用品（药品、仪器）、装置、步骤、现象、结论、 数据处理、误差分析等
万州沙河中学
4、勤练巧练、举一反三
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。 但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以 掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过 程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才 能达到做一题会一类的效果 化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系 式法、极值法、平均值法、估算法、差量法 等。
化学与环境 Environment
万州沙河中学
化学与环境 Environment
万州沙河中学
化学与医药
◈非典 禽流感 依赖于化学药 品的研制 ◈如果没有发明合成各种抗生素 和大量的新药物的技术，人类 的平均寿命要缩短25年。
初中化学启蒙课教学课件PPT模板共19页文档
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
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服务员看见他拿的这张白纸，很恼怒地说：“你有没有搞错！”还没等 服务员说完，只见这位魔术师将白纸往烟头上一触，说时迟那时快，只 见火光一闪，眼前出现了一张十元钱的人民币。服务员被弄得目瞪口呆， 神情愕然，在场的观众也都露出不可置信的表情。
原来，他的这张白纸是在人民币上贴了一层制成火棉胶的。把火棉胶涂 在十元的人民币票面上，于是一张“白纸币造成了。这种火药棉有个特 殊的脾气，就是它的燃点很低，极易燃烧，一碰到火星便瞬间消失，它 燃烧速度快得惊人，甚至燃烧时产生的热量还没有来得及传出去就已经 全部烧光了。
程中没有新物质产生。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。
化学变化在日常生活中是普遍存在的，如木柴燃烧，
铁器生锈，燃放焰火，食物腐败等都是化学变化
Part04 化学小故事
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。
化学中有两种变化：物理变化、化学变化 物理变化：物理变化是不产生新物质的变化。 化学变化：有新物质产生的变化 ，叫做化学变化，
又叫做化学反应 例如：水可以结冰变成固体，也可以形成水蒸气变为 气体。但是从本质上来说它们都是“水”，变化的过
小学初中生《有趣的化学》 ppt课件
并检验稀盐酸、氨水、食盐水等溶液的酸碱性。
ppt课件
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3、花的颜色
一般花瓣内通常含有两种色素。这些色素在不同的温度、 不同的酸碱性环境下，呈现不同的颜色。不同的花，花瓣中 两种色素的含量不同，由于花瓣内的酸碱性不同，因此花会 呈现不同的颜色。同一种花，在开放的不同时期，花瓣中两 种色素的含量不同，花瓣内的酸碱性不同，花也呈现不同的 颜色。这就有“百花盛开，万紫千红”美丽景观的描绘。
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有趣的化学
ppt课件
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《哈利波特》魔法师实验室
ppt课件
2
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3
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4
欧洲中世纪的炼金术
炼金术是中世纪的一种化学哲学的思想和始祖，是当 代化学的雏形。其目标是通过化学方法将一些基本金属 转变为黄金，制造万灵药及制备长生不老药。
ppt课件
纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水等能使紫色石蕊试液变蓝， 这些溶液显碱性。
食盐水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不具有 酸性，也不具有碱性，呈中性。
石蕊试液 酚酞试液
酸性溶液 红 色 无 色
中性溶液 紫 色 无 色
碱性溶液 蓝 色 红 色
ppt课件
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1、酸碱指示剂的发现
英国著名化学家、近代化学的奠基人波义耳在一次实验中，不小心
ppt课件
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二、溶液酸碱性的强弱程度
用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性，但能否 比较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是 酸性的，谁的酸性比较强呢？
ppt课件
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二、溶液酸碱性的强弱程度
酸果汁、白醋、稀盐酸的酸性强弱不同，石灰水、 氨水和肥皂水的碱性强弱也不同。因此，人们用酸度 或碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。
开课啦有趣的化学启蒙课培训讲座课件PPT模板
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广
Part01 什么是化学
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
2.保持金属表面洁净和干燥（远离水）
➢ 苹果变黄
当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质会在酚 酶的作用下，与空气中的氧气反应，产生大量 的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅 速的变成褐色，所以苹果削皮放一会儿后会变 色 ➢ 小常识 在削苹果之前用盐在表皮上搓一下，然后洗掉 再削 苹果，这样削出来的苹果，不但不会变黄而且比削 完再用盐水泡能保存更长的时间，且没有咸味。
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
当我们头痛时，我们需要一片阿司匹林。 当我们胃痛时，我们需要一片西咪替丁。 当我们过敏时，我们需要一片息斯敏。 当我们低落时，我们需要一片西酞普兰。 我们不怕，因为有化学。 我们罩着防雨的外套， 嚼着胶姆基制成的口香糖， 踩着硫化制法制成的鞋子， 还有颗高分子材料制成的心脏，蹦蹦跳
气体或沉淀等现象
✓ 两种变化的本质区别：是否生成新物质。
✓ 联系：化学变化中一定有物理变化，物理变化中
不一定有化学变化
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广
Part01 什么是化学
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
2.保持金属表面洁净和干燥（远离水）
➢ 苹果变黄
当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质会在酚 酶的作用下，与空气中的氧气反应，产生大量 的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅 速的变成褐色，所以苹果削皮放一会儿后会变 色 ➢ 小常识 在削苹果之前用盐在表皮上搓一下，然后洗掉 再削 苹果，这样削出来的苹果，不但不会变黄而且比削 完再用盐水泡能保存更长的时间，且没有咸味。
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
当我们头痛时，我们需要一片阿司匹林。 当我们胃痛时，我们需要一片西咪替丁。 当我们过敏时，我们需要一片息斯敏。 当我们低落时，我们需要一片西酞普兰。 我们不怕，因为有化学。 我们罩着防雨的外套， 嚼着胶姆基制成的口香糖， 踩着硫化制法制成的鞋子， 还有颗高分子材料制成的心脏，蹦蹦跳
气体或沉淀等现象
✓ 两种变化的本质区别：是否生成新物质。
✓ 联系：化学变化中一定有物理变化，物理变化中
不一定有化学变化
就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
九年级化学开学第一课(共21张PPT)
变化观念与平衡思想
证据推理与模型认知
宏观辨析与微观探析
科学探究与创新意识
科学精神与社会责任
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教材编排及分析
化学学科思想方法
现象与本质
结构与性质
一般与特殊
分类
定性与定量 量变与质变 守恒 比较
化学学习方法
化学学习方法
不预习不进课堂
上课前一天，一定要抽出时间自觉地 预习老师第二天要讲的内容。学会先 预习，后听课。
牙齿的保护神牙膏化学发展简史化学发展简史10火的利用制陶冶金造纸火药炼丹术炼金术人类古代的化学化学发展简史近代化学理论的建立道尔顿的近代原子论阿伏加德罗的分子学说门捷列夫的元素周期表及元素周期律化学发展简史现代化学的发展现代化学使用先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索未来化学绿色化学即向着环境友好反向发展0102教材编排及分析教材编排及分析绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质课题2化学是一门以实验为基础的科学课题3走进化学实验室第二单元我们周围的空气课题1空气课题2氧气课题3制取氧气实验活动1氧气的实验室制取与性质第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子课题2原子的结构课题3元素第四单元自然界的水课题1爱护水资源课题2水的净化课题3水的组成课题4化学式与化合价第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和c60课题2二氧化碳制取的研究课题3二氧化碳和一氧化碳实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火课题2燃料的合理利用与开发实验活动3燃烧的条件教材编排及分析第八单元金属和金属材料课题1金属材料课题2金属的化学性质课题3金属资源的利用和保护实验活动4金属的物理性质和某些化学性质第九单元溶液课题1溶液的形成课题2溶解度课题3溶液的浓度实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱课题2酸和碱的中和反应实验活动6酸碱的化学性质实验活动7溶液酸碱性的检验第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐课题2化学肥料实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质课题2化学元素与人体健康课题3有机合成材料16教材编排及分析培养化学学科核心素养宏观辨析与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知科学精神与社会责任科学探究与创新意识教材编排及分析化学学科思想方法现象与本质分类结构与性质一般与特殊定性与定量比较量变与质变守恒化学学习方法化学学习方法19需要做笔记的地方也很多但大家一定要养成先听后记的习惯千万不能因为做笔记的缘故而忽略了老师讲解的内容
第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙第1课时课件 (共36张PPT)
自然界中本来就有的材料
人造材料
自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料
天然材料 材料 人造材料
石料
木材
天 然 材 料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ棉麻
塑料
玻 璃
合金
合 成 纤 维
下列各物质材料均属于天然材料的是 （ A ） A. 棉花、木材、大理石 B. 木材、橡胶、塑料 C. 羊毛、玻璃、不锈钢 D.塑料、陶瓷、合成纤维
化学变化中常伴随一些现象，如何 观察反应的现象？
1、眼看----状态，颜色，光，火焰等。
2、鼻子闻---气味。 3、皮肤感觉---吸热，放热。
4、耳---听声音。
实验一：点燃镁条，观察现象。
现象：
①剧烈燃烧，发出耀眼的白光， ②放出大量的热， ③生成一种白色固体。
分组完成实验2、3、4并记录实验现象
完成下列问题的发现和讨论：
1.实验1、2、3、4各发生了什么现象？ 2.化学变化的基本特征是什么？ 3.化学变化和物理变化的本质区别是什么？ 4.化学变化中常伴随着哪些现象？ 5.根据变化的现象是否可以判断变化是化学变化？ 同样，我们观察不到明显的现象，物质就没有发 生化学变化吗？ 6、化学变化中是否伴随着能量的变化，在实验 1-1中表现出的能量变化是什么？
功能 环境 材料 保护 研制 信息科学
生命过程探索
如今，化学科学已日益渗透到社会生活 的各个方面，特别是与人类社会发展密 切相关的重要领域，如信息科学、功能 材料研制、能源开发利用、环境保护、 生命过程探索等使化学科学成为时代变 革当之无愧的主角。
活动二:探究神奇的化学变化
1.观察一下一组图片然后合作讨论它们的共同点， 再列举出生活中与以上三种变化相同的实例。
第一单元
人造材料
自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料
天然材料 材料 人造材料
石料
木材
天 然 材 料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ棉麻
塑料
玻 璃
合金
合 成 纤 维
下列各物质材料均属于天然材料的是 （ A ） A. 棉花、木材、大理石 B. 木材、橡胶、塑料 C. 羊毛、玻璃、不锈钢 D.塑料、陶瓷、合成纤维
化学变化中常伴随一些现象，如何 观察反应的现象？
1、眼看----状态，颜色，光，火焰等。
2、鼻子闻---气味。 3、皮肤感觉---吸热，放热。
4、耳---听声音。
实验一：点燃镁条，观察现象。
现象：
①剧烈燃烧，发出耀眼的白光， ②放出大量的热， ③生成一种白色固体。
分组完成实验2、3、4并记录实验现象
完成下列问题的发现和讨论：
1.实验1、2、3、4各发生了什么现象？ 2.化学变化的基本特征是什么？ 3.化学变化和物理变化的本质区别是什么？ 4.化学变化中常伴随着哪些现象？ 5.根据变化的现象是否可以判断变化是化学变化？ 同样，我们观察不到明显的现象，物质就没有发 生化学变化吗？ 6、化学变化中是否伴随着能量的变化，在实验 1-1中表现出的能量变化是什么？
功能 环境 材料 保护 研制 信息科学
生命过程探索
如今，化学科学已日益渗透到社会生活 的各个方面，特别是与人类社会发展密 切相关的重要领域，如信息科学、功能 材料研制、能源开发利用、环境保护、 生命过程探索等使化学科学成为时代变 革当之无愧的主角。
活动二:探究神奇的化学变化
1.观察一下一组图片然后合作讨论它们的共同点， 再列举出生活中与以上三种变化相同的实例。
第一单元
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服务员看见他拿的这张白纸，很恼怒地说：“你有没有搞错！”还没等 服务员说完，只见这位魔术师将白纸往烟头上一触，说时迟那时快，只 见火光一闪，眼前出现了一张十元钱的人民币。服务员被弄得目瞪口呆， 神情愕然，在场的观众也都露出不可置信的表情。
原来，他的这张白纸是在人民币上贴了一层制成火棉胶的。把火棉胶涂 在十元的人民币票面上，于是一张“白纸币造成了。这种火药棉有个特 殊的脾气，就是它的燃点很低，极易燃烧，一碰到火星便瞬间消失，它 燃烧速度快得惊人，甚至燃烧时产生的热量还没有来得及传出去就已经 全部烧光了。
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
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Part04 化学小故事
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
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女儿国
曾经有一个靠山区的小村寨，连续数年出生孩子的都是女孩， 人们急了，照这样下去，这个地区岂不会变成女儿国了吗？有 的人求神佛，也济于事。
有们位风水老先生开言到：“地质队在后龙山寻矿，把龙脉破 坏了，这是坏了风水的报应啊！”于是，迷信的村民，千方百 计地找到了原来在此地探矿的地质队，闹着要他们赔“风水”。 地质队又回到了这个山寨，进行了深入的调查，终于找到了原 因。
他选择的情况下,迈克尔故意持枪闯入了一家银行,被
捕入狱后来到了林肯的身边。身为建筑工程师的迈
克尔参与了监狱的改造工程而对这里了若指掌,他设
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
计了史上最完美的越狱计划,入狱的唯一目的就是要
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
把林肯救出生天并还其清白.
汇报人：XXX 时间：XXXX年XX月
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
速的变成褐色，所以苹果削皮放一会儿后会变
色 ➢ 小常识
在削苹果之前用盐在表皮上搓一下，然后洗掉 再削
苹果，这样削出来的苹果，不但不会变黄而且比削
完再用盐水泡能保存更长的时间，且没有咸味。 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
➢ 烟花
烟花之所以能够呈现出五颜六色，是因为在 烟花的组成成分中，添加了特殊的元素，在 燃烧过程中，这些特殊元素的火焰具有不同 的颜色，在合适的控制之下，烟花就会变得 五彩斑斓，令人陶醉。
气体。但是从本质上来说它们都是“水”，变化的过
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
程中没有新物质产生。
化学变化在日常生活中是普遍存在的，如木柴燃烧，
铁器生锈，燃放焰火，食物腐败等都是化学变化
发生化学变化时，一般都伴随有发热、发光、产生
气体或沉淀等现象
✓ 两种变化的本质区别：是否生成新物质。
原来是在探矿的时候，钻机把地下含铍的泉水引了出来，扩散
了铍的污染，使饮用水的铍含量大为提高，长时间饮用这种水，
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
而导致生女惠珊紫而郁设计惠珊紫郁设计不生男。经过治理，情况得到了好转，在“女儿
国”里又出生男孩了。
火造纸币
一位魔术师在百货商店买东西，他在交钱时，从钱包里取出一张白纸来， 这张纸的大小和十元的票面一样大，随后将这张白纸送到服务员眼前， 说：“服务员同志，我就用这个付款吧。”
✓ 联系：化学变化中一定有物理变化，物理变化中
不一定有化学变化
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
Part02 为什么要学化学
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
当我们头痛时，我们需要一片阿司匹林。
当我们胃痛时，我们需要一片西咪替丁。
当我们过敏时，我们需要一片息斯敏。
当我们低落时，我们需要一片西酞普兰。
汇报人：XXX 时间：XXXX
目
录
第一部分：什么是化学
第二部分：生活中的化学
第三部分：为什么要学习化学
第四部分：化学小故事
辉祥慧娟制作
辉祥慧娟制作
Part01 什么是化学
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
字面上解释：化学是一门“变化的科学”
正统解释：化学是在原子层次上研究物
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
所以，十元钱的纸币还没有受到热量的袭击时，外层的火药棉就已经燃 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
光了，因此，纸币完好无损。
迈克尔·斯科菲尔德（男主）的哥哥林肯·巴罗斯被认
定犯有谋杀罪被投入了FoxRiver监狱的死囚牢.虽然
所有的证据都指出林肯就是凶手,迈克尔却坚信兄长
是无辜的。林肯的死刑执行日越来越逼近,在没有其
质的组成、结构、性质、及变化规律的
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科学
化学是创造新物质的分子科学
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化学中有两种变化：物理变化、化学变化
物理变化：物理变化是不产生新物质的变化。
化学变化：有新物质产生的变化 ，叫做化学变化，
又叫做化学反应
例如：水可以结冰变成固体，也可以形成水蒸气变为
➢ 防止金属生锈的方法：
1.在金属表面镀上一层不容易生锈的薄膜，或者刷漆（隔绝空
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气）。
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2.保持金属表面洁净和干燥（远离水）
➢ 苹果变黄
当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质会在酚
酶的作用下，与空气中的氧气反应，产生大量
的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅
我们不怕，因为有化学。
我们罩着防雨的外套，
嚼着胶姆基制成的口香糖，
踩着硫化制法制成的鞋子，
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还有颗高分子材料制成的心脏，蹦蹦跳
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跳。
我们处在一片化学统治之中。
Part03 生活中的化学
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➢ 铁生锈
水分和氧气是使铁容易生锈的原因。光有水不会使铁生锈， 只有在空气中的氧气溶解在水里时，氧在有水的环境中与铁 发生化学反应，才会生出一种叫氧化铁的东西，这就是铁锈， 铁锈是种棕红色的物质，它不像铁那么坚硬，很容易脱落。 一块铁完全生锈后，体积可增大8倍。如果铁锈不除去，这 海绵状的铁锈特别容易吸收水分，铁也就锈得更快了。